葉子小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的葉子小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
葉子小學(xué)作文1
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是做樹葉貼畫。
今天晚上我就把葉子和工具準(zhǔn)備好了！葉子有卵形的、雨滴形。工具有剪刀、膠棒、筆。明天就等著做了！
今天一大早就起來，我就想，做什么呢？想來想去還是做小金魚和小螃蟹吧！
于是我就動起手來，首先我用淺綠色卵形葉片做小金魚的身體和頭。然后用兩片小卵形葉片貼在頭的正前方，做魚的眼睛。再用三片雨滴形的葉子剪去柄，分別貼在身體的后面。一條小金魚就做好了。然后我開始做螃蟹。首先我把幾片卵性的葉子貼在魚的周圍，做螃蟹的身子。再畫上腿和眼睛。一幅生機(jī)勃勃.賞心悅目的樹葉貼畫做好了！
“多美呀，這幅樹葉貼畫！”
葉子小學(xué)作文2
百花盛開的春天暖人心房，驕陽似火的夏天熱情洋溢，碩果累累的秋天香氣撲鼻，白雪皚皚的冬天銀裝閃爍，這四個美麗的季節(jié)，我最喜歡的就要數(shù)迷人的秋天了！
秋仙女帶著豐收的喜悅來了，黃澄澄的橘子，金燦燦的銀杏樹，還有紅彤彤的柿子如一個個紅燈籠掛在綠色叢中。
一顆顆高大的銀杏樹在風(fēng)中搖曳著金黃的小扇子，發(fā)出動聽的聲音。銀杏葉很美，在細(xì)細(xì)的柄上綻放著小小的扇形，用手一摸一摸，一根根清晰的葉莖排列得整整齊齊，波浪形的扇邊，顯得很自然，隨和。從深到淺的黃，從頭到尾，使“小扇子”的顏色不再單調(diào)，而變得活潑起來。一陣微風(fēng)吹過，使“小扇子”們頓時活躍起來。有的站立在枝頭，隨著風(fēng)的節(jié)奏左右搖擺；有的三三兩兩地相互碰撞，奏出“銀杏交響曲”；有的干脆伴著風(fēng)聲，舞蹈著，從空中“飛”，“飛”入大地母親的懷抱。
秋天，它讓人們喜悅著，讓萬物輕松著，用自己獨(dú)特的美感化著人們，讓人們擁有好心情！
葉子小學(xué)作文3
我是一片葉子。
春天，我在枝頭長出了嫩芽，我看見燕子從南方飛回來了，和我打著招呼。桃花開了，梨花也開了，竹林里的筍芽破土而出，這一切都是那么的新奇！我在大樹媽媽的懷抱里靜靜地長大。
夏天，我已經(jīng)長成了一片又寬又大的葉子，我和我的兄弟姐妹們一起撐起一把大大的綠傘，為乘涼的人們送去一片陰涼。
秋天，我漸漸地變黃了，我看見果子熟了，到處都是一片金黃。一陣風(fēng)吹來，我的兄弟姐妹們都離開了樹媽媽的懷抱，在秋風(fēng)中飛舞著，緩緩地落到了泥土中。就剩下我，一片孤獨(dú)的葉子，孤零零地掛在枝頭。
冬天，一陣北風(fēng)將我吹落下來，投身于大地的懷抱。抬頭仰望，樹媽媽微笑著告訴我：“孩子，睡吧，醒來時又是一個春天。”雪花蓋在我的身上，我沉沉地睡著。
葉子小學(xué)作文4
我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，�。∪缤蠹t的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大-片一大-片的火同時燃燒，在風(fēng)的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！比缃�，我終于體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。
葉子小學(xué)作文5
樹上飄下了一片樹葉，這樹葉金黃色，它就是秋天已來來信息。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋風(fēng)匆匆趕來，又匆匆離去。雖然只有一眨眼的功夫，但樹葉就紛紛落下來，像一只只蝴蝶漫天飛舞，美麗極了！
一想到秋葉，就想到秋姑娘的到來。人們一說到秋天，當(dāng)然就會自然而然地聯(lián)想到枯黃的樹葉。因?yàn)榻瘘S的樹葉是秋天的標(biāo)志，然而它們裝點(diǎn)著秋天，顯得特別耀眼。
最美的樹葉是什么？當(dāng)然是楓葉了，楓葉就像紅瑪瑙般鮮明，可能是經(jīng)過了秋陽的熏染，秋天的吹拂吧！一陣秋風(fēng)吹來，涼爽極了！楓樹上的楓葉就落了下來，猶如天上下起了紅寶石雨，可真漂亮�。�
秋天的樹葉美如花，樣似蝶，意義更是不同凡響。所以，秋葉是秋天的色彩，秋天的標(biāo)志，也是秋天里的一顆耀眼的寶石。
我愛秋天，更愛寶石似的秋葉！
葉子小學(xué)作文6
我的心情，如同一片葉子，慢慢長大，
花叢中的蝴蝶，迷失太久，忘了方向，
夏天落在窗前的陽光，像一把剪刀，修剪著春天的.稚嫩。
我將自己的心緒放在陽光下，任太陽來修剪。
于是我漸漸看到自己的心情，就如同一片葉子，慢慢長大，也在慢慢青翠。
屋檐下的燕子窩已經(jīng)筑好很久了，可是燕子卻不知道去哪里了。
是它們忘記了回家的路，還是迷失在這美麗的世界呢？
我在檐下仰望著，就如同在為它們守護(hù)著，又仿佛在等待自己漂泊的靈魂。
莫非這世界已經(jīng)遺忘了關(guān)于四季的規(guī)律，于是我也總是在鮮花中迷失。
如果我能在鮮花中找到自己，那么我便能讀懂歲月的內(nèi)涵。
只是已迷失太久太深，就如同一只飛進(jìn)花叢的蝴蝶，已經(jīng)忘了自己來時的方向。
葉子小學(xué)作文7
從前，有一朵美麗的花和一簇謙虛的葉子相依為命。有一天，一位乘涼的人偶然看到了花，便不由得贊道：“這朵花真漂亮！
”花聽見了，驕傲地對葉子說：“你瞧我，多漂亮！
哪像你，綠綠的，一點(diǎn)兒也不好看�！比~子沒有回答�！拔梗心隳�！
綠家伙！
”這次葉子謙虛地回答道：“花小姐，我相信每個人都有長處和短處，每個人都應(yīng)該取長補(bǔ)短！
”花兒說：“取長補(bǔ)短？你身上哪有什么長處�。咳际侨秉c(diǎn)！
”“朋友，你聽我好好說……”“住口！
”花兒說，“誰是你的朋友？我才沒有你這么丑陋的朋友呢！
”花兒不再理會葉子了。八月到了，花兒不再那么妖艷。不幾天，花兒就謝了，滿地落下的花瓣兒被人們踩爛了。而葉子卻用它的生命力活過了整個秋天，還有冬天。
葉子小學(xué)作文8
翻開精美的畫冊，里面珍藏著一片火紅火紅的楓葉。那就是我，一片普通的樹葉──楓葉。不！我現(xiàn)在已經(jīng)升值為一枚珍貴的書簽了！
我原本是中心花園楓樹上一片美麗的楓葉，自從我落到地上以后，宋悅大姐姐便收留了我，還把我壓在語文書里，作一枚書簽?zāi)�！別看我的葉脈很清晰，像一個很年輕的樹葉，其實(shí)我已經(jīng)一百歲了。宋悅大姐姐說，從她上學(xué)以后我就已經(jīng)在校園里出現(xiàn)了呢！清晨，當(dāng)太陽才升起的時候，我便張望著，和前來學(xué)習(xí)的同學(xué)們打招呼，告訴他們“一年之際在于春，一日之際在于晨”早上一定要認(rèn)真的早讀；課間休息時，我會跟他們一起玩耍，一起探討學(xué)習(xí)中沒有弄懂的問題；下午放學(xué)時，我會高興的總結(jié)這一天的學(xué)習(xí)成果，并做明天的學(xué)習(xí)計劃。
現(xiàn)在我已經(jīng)光榮地成為一枚“價值不菲”的書簽了。我可以盡情享受書中的一切知識，成為一枚有學(xué)問的書簽！
這就是我，曾經(jīng)在校園里度過春夏秋冬的我──一枚知識淵博的楓葉書簽！
葉子小學(xué)作文9
有一棵樹,樹上長滿了葉子。秋天到了,葉子奇跡般的慢慢地變成了餅干。
一天，小螞蟻在樹下散步。，突然一陣微風(fēng)吹過，樹上的一片餅干掉了下來，正好落在了小螞蟻的腳下邊。小螞蟻往下一看，歡天喜地說：啊，是塊好大的餅干柿餅啊！小螞蟻來到河邊,用河邊的蘆葦把葉子柿餅擦干凈。擦著擦著,葉子餅干柿餅越來越長,越來越寬。小螞蟻可開心了,抱著葉子餅干回家了,它想:這么大的葉子餅干柿餅可以讓我吃上一生了!真的,對小螞蟻來說已經(jīng)一生也吃不完了。到了晚上,食蟻獸來了。小螞蟻用餅干柿餅狠狠地打了一下它。雖然小螞蟻得救了,但餅干沒了。
小螞蟻又來到樹下,等待著下一片葉子的到來……
葉子小學(xué)作文10
晚風(fēng)微涼，終于送走了秋老虎；天高云淡，終于可以擁抱溫暖的朝陽；秋雨綿綿，終于迎來了一年里北京城最舒服的季節(jié)。這個季節(jié)，一抬頭，一頓足都能捕捉到不一樣的風(fēng)景。秋天的色彩絢爛過春天，藍(lán)的天，白的云，紅的果實(shí)，金的稻田，直至深秋時鋪滿山野的昏黃落葉，瑟瑟中也是一種風(fēng)景。秋天的思緒闌珊過冬日，秋風(fēng)繾綣，將落葉深埋，是一番訴不清的幽思。一桿筆，停不下的抒寫著秋日情懷。
秋天來了……
即日起，頻道為所有的學(xué)生奉上應(yīng)景集，秋日、秋風(fēng)、秋雨……把這個秋天留在巨人頻道。
今天，秋日思語第一集，寫一寫秋天的葉子，這是秋天最有特點(diǎn)的景物之一，古語有云“一葉落而知天下秋”，就讓我們一起細(xì)細(xì)觀察這伙輕盈靈動的葉子吧。
葉子小學(xué)作文11
我是葉子陳妍璇，我生長在一棵強(qiáng)壯的大樹上，看著一模一樣，不過，我很快就發(fā)現(xiàn)沒有兩片葉子是一樣的，盡管都生長在同一棵樹上。我的左邊是小羽，右邊是小妮，上面的是愛跳舞的小瑤。我們一起長大，在春風(fēng)拂面的日子里，我們唱歌、跳舞，度過了一天又一天。
春天走了，將要到了的是炎熱無比的夏天。夏天特別好，有漫長的白天，家長帶著孩子去野餐，在樹蔭下嬉戲，葉子們高興極了，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
秋天來了，風(fēng)兒猛烈地?fù)u動著樹，有許多樹葉都離開了大樹，我用力拉住枝桿，才不至于掉落。
第二天，我發(fā)現(xiàn)樹枝上只剩下了我一個人，我松開雙手，緩緩地向土地落下去，因?yàn)槲乙呀?jīng)見識了陽光，雨露，風(fēng)與許多人，為人遮蔭擋雨，凈化空氣，死而無憾了，我和同伴會成為大樹的一體，讓明年的樹更加強(qiáng)壯。
葉子小學(xué)作文12
秋天的葉子非常多，非常的美，下面我就來說幾種吧。
銀杏葉是扇形的，春天的時候，它是綠油油的，夏天的時候它們很肥美，可是到秋天的時候，它就變成金黃金黃的，落在地上讓人眼花繚亂，就好像看到滿地都是金銀珠寶一樣，如果你撿了一片就可以把它當(dāng)作一把金色的小紙扇，輕輕搖一下，就可以給你扇扇風(fēng)；
楓葉就像一個人形，有尖尖的頭，尖尖的手，尖尖的腳，它的形狀又像一個變形的五角星。春天的時候，楓葉是紅色的，夏天時變成綠色，到了秋天又變成了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
怎么樣，我是說是不是很好啊，你知道什么葉子嗎？知道的話你就和別人說一說吧！
葉子小學(xué)作文13
今天作文課上，林老師讓我們下去收集樹葉，我一蹦三尺高，恨不得把幾棵樹都抱進(jìn)來。
下去后，我興高采烈地拾樹葉，高興得把休息時間都忘了。我發(fā)現(xiàn)有一片樹葉墨綠墨綠的，又細(xì)又長，頭像針一樣，輕輕一扎，可痛了，原來這是鐵樹葉啊，怪不得！
竹子的葉子比含羞草還害羞呢，一撿起來它就卷了起來，于是我把它放到凳子上，就去拾別的樹葉了。當(dāng)我回來時，它還沒有開，我“大發(fā)雷霆”真想把它丟了，可又舍不得，于是給它起了個外號—— “極含羞葉”。
一位同學(xué)說紫色的葉子對著光可以發(fā)綠，我看了看，它的側(cè)面有許多層，我把它小心翼翼地撕了一點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)里面竟是綠色的中心，真是奇妙��！
所以哥倫布說：“有的人發(fā)現(xiàn)了，還有的人是沒想到，或沒有猜到�！笨梢娪幸浑p會發(fā)現(xiàn)的眼睛是多么的可貴��！
葉子小學(xué)作文14
我是一片普普通通的葉子，哥哥姐姐們都管我叫“蝴蝶”，因?yàn)槲夷芴雒利惖奈璧浮?/p>
秋天來了，大樹媽媽叮囑我們一定要抓緊她，否則會被風(fēng)婆婆吹走的。我時刻記著媽媽的話，生怕被風(fēng)婆婆吹走�？墒悄翘�，我正在玩耍，風(fēng)婆婆使勁一吹，我還是離開了媽媽的懷抱。我使勁呼喊著媽媽，可在那大風(fēng)中，媽媽一點(diǎn)也沒有聽見。我看見，許多哥哥姐姐也被風(fēng)吹走了，我想飛起來，去尋找我們的媽媽。
我即將觸到地面，我奮力往上跳，希望風(fēng)婆婆再吹一次，好讓我飛起來。但是，我知道那是不可能的，因?yàn)轱L(fēng)已經(jīng)停了。就當(dāng)我要灰心時，我碰上了麻雀阿姨，她同意帶我回家。
我到了麻雀阿姨的家，家里有五只小麻雀。晚上，小麻雀們都躺在我身上睡覺，我覺得無比溫暖。
第二天，我對麻雀阿姨說：“阿姨，在什么地方可以讓別人看著我，而且還羨慕我呀？”麻雀阿姨笑了笑：“你可以自己去找呀，我把你送走吧。”我答應(yīng)了。
葉子小學(xué)作文15
秋天到了，葉子姑娘們跳著美麗的舞蹈，歡迎著秋天。我最喜歡銀杏葉和楓葉姑娘了！
銀杏葉姑娘穿著金黃的禮服，來到了秋天。我撿起銀杏姑娘，用手一摸，它既不細(xì)滑也不粗糙，有點(diǎn)硬硬的。葉子上的經(jīng)脈一條一條的，像我們的血管一樣！用鼻子一聞，散發(fā)出淡淡的芳香，是大自然的味道。它的姿態(tài)也非常美麗，有的像美麗的蝴蝶，有的像古代女子的小扇子……風(fēng)吹了過了，風(fēng)大的時候，它們就隨著風(fēng)兒翩翩起舞；風(fēng)小的時候，它們就在底下竊竊私語。
楓葉姑娘也很美麗。它穿上了火紅火紅的禮服，來到了秋天。我用手一摸，也有點(diǎn)兒硬硬的，而且它的經(jīng)脈是一道一道的，到頂端就分開了，也散發(fā)出一陣陣清香。它的姿態(tài)也很美麗，像一個火紅火紅的小手掌一樣，有的是綠色的，有的是黃色的，一陣風(fēng)兒吹過，它們就像下雨一樣，紛紛的落在地面上，就像一個個小仙女在跳著歡快的舞蹈呢！
秋天可真是美麗呀，多虧了銀杏姑娘和楓葉姑娘的裝扮��！
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