【熱門(mén)】樹(shù)葉的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的樹(shù)葉的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉的作文 篇1
秋風(fēng)陣陣吹,白云朵朵飄,天氣一天天涼了。一片片樹(shù)葉在天空中飛舞,紛紛向樹(shù)媽媽告別,地上到處是落葉,像鋪了一層金色的地毯。
我在樹(shù)下拾了許許多多的葉子,把它帶回家,夾在書(shū)本里壓平,準(zhǔn)備做樹(shù)葉畫(huà)。
我開(kāi)始制作樹(shù)葉畫(huà)了。我想做一朵漂亮的花,我先把葉子剪成花瓣、花蕊、花桿的形狀;然后在一張紙上用膠水貼上花蕊,在花蕊周?chē)N上花瓣,在花朵下貼上花桿,在花桿邊貼兩片葉子;最后,我把貼畫(huà)壓在一本厚書(shū)下,我的樹(shù)葉畫(huà)就做好了。
看著自己精心做的畫(huà),我一邊欣賞一邊唱起了歌,我非常喜歡做樹(shù)葉貼畫(huà)。
樹(shù)葉的作文 篇2
所謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”這句話正是描寫(xiě)了秋天的美麗,讓人身臨其境般。
秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié),雖然冷,但是卻阻擋不了熱鬧的氣息。作物成熟,讓農(nóng)民們喜出望外,大家都在慶豐收。果子也爭(zhēng)先恐后地熟了,生怕別人吃了生果子。當(dāng)然,孩子們可高興了,個(gè)個(gè)去摘果子吃,臉上露出了比蜂蜜還要甜的笑容。
樹(shù)葉們也不甘落后,紛紛變得金黃、紅艷。風(fēng)一吹,樹(shù)葉們會(huì)去天上進(jìn)行舞蹈,而地上也座無(wú)虛席——人們都趕緊來(lái)觀看這壯觀的一幕。楓葉最為顯眼,它們?nèi)缤粓F(tuán)團(tuán)火球在空中飛舞,寒冷也散了不少。突然一片楓葉飛到了我頭上,我拿了下來(lái),發(fā)現(xiàn)這片楓葉完好無(wú)損。我可以清楚地看出葉脈,葉脈非常好看,好像在描述著一個(gè)個(gè)故事。一只小鳥(niǎo),飛啊飛啊來(lái)到一個(gè)小水瓶上,一只往里扔石子。嘿!這不正是烏鴉喝水嗎?
秋天的葉子真是一個(gè)讓人長(zhǎng)知識(shí)的東西啊。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
樹(shù)葉的作文 篇3
大自然真奇妙,我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。
記得有一次,我和爸爸媽媽外出游玩,我第一次覺(jué)得自己和大自然是那么親近。我坐在樹(shù)下看書(shū),一片葉子落到我的頭上,我把它拿下來(lái),發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)枯黃枯黃的了,而且,它的葉面上還有不少的破洞,看到這兒,我心中在想:為什么樹(shù)葉會(huì)脫落呢?我立刻打開(kāi)了電腦,原來(lái),樹(shù)木為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡,很多樹(shù)都需要落葉,減少水分、養(yǎng)分的流失,儲(chǔ)蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。
通過(guò)觀察樹(shù)葉和查找資料,我覺(jué)得樹(shù)葉真的太無(wú)私了,因?yàn)樗鼈兗词棺詈罂菸铰湎,也要把自己化為肥料,給大樹(shù)媽媽營(yíng)養(yǎng),為了下一代葉子能夠張得更新,更綠!我們做人也要這樣,能夠多多為他人著想,以服務(wù)他人為榮!
樹(shù)葉的“秘密”真有趣,其實(shí)在生活中,我們?cè)趧?dòng)植物身上獲得過(guò)許多啟示,只要多多留心我們身邊的事物,仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)和探究,我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”!
樹(shù)葉的作文 篇4
秋天到了。天氣也已沒(méi)有夏天那樣溫暖。更多的只是秋天涼涼的一絲秋意。秋天,是大雁南飛的日子;秋天,是天氣轉(zhuǎn)涼的日子;秋天,是葉子掉落的日子&&秋天的樹(shù)葉,不只是金色的。它們也有紅的耀眼,綠的'美麗,灰的可愛(ài)的顏色
。秋天的葉子也許沒(méi)有夏天那樣綠?伤鼌s最與眾不同!秋天到了,我家院子里的那幾棵楊樹(shù)的葉子也慢慢的掉落下來(lái)。我撿起來(lái)一片看了看:哦,原來(lái)這就是灰的可愛(ài)的顏色!只見(jiàn)這片葉子全身穿著灰色袍子,已失去了往日嫩綠色的裝束,可顯得更加自然和真實(shí)!再仔細(xì)瞧一瞧,中間還摻雜著暗暗的黃綠色,顯得那么讓人眼前一亮!再用手摸一摸,嗯,脆脆的、干干的,摸著好像一塊脆餅!樹(shù)葉上的脈絡(luò)顯得異常清晰可見(jiàn)。葉面上長(zhǎng)著一塊兒塊兒雀斑。那一道道清楚的斑紋,那一塊塊清楚的印記,也記錄著它走過(guò)兩個(gè)季節(jié)的回憶!這時(shí),我再抬頭看看樹(shù)杈上面,已經(jīng)光禿禿的什么一沒(méi)有剩下!接下來(lái),我們把視線再轉(zhuǎn)移到那棵青松上,它就像個(gè)威武的軍人一樣筆直的站在那里。不過(guò)在松樹(shù)的根部又多了一抹黃色,顯得格外耀眼!秋天,秋葉掉落的日子。讓我們一起去觀察為我們帶來(lái)美得秋葉吧!也同時(shí)贊美這金色如畫(huà)的秋天!
樹(shù)葉的作文 篇5
秋天到了!據(jù)說(shuō),葉子在秋天會(huì)變黃,也有的會(huì)變紅。但就是事實(shí)真的就是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩(shī)里有云:“霜葉紅于二月花”。不行不行,眼見(jiàn)為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天,輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生區(qū)在操場(chǎng),所以會(huì)飄過(guò)柳樹(shù)旁邊,然后當(dāng)時(shí)只就是覺(jué)得葉子有點(diǎn)黃,沒(méi)太在意。檢查完畢,我撿起一片柳葉,不禁啞然失笑——?jiǎng)倓偩褪俏业腻e(cuò)覺(jué),柳葉根本沒(méi)有黃,再摸摸質(zhì)感怎樣樣,咦!春天不就是早就過(guò)去了嗎,怎樣還就是軟軟的?我正想著,只聽(tīng)眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子,趕緊跑回了教室。
這天早上,我來(lái)到學(xué)校。進(jìn)校門(mén)看到的第一樣事物就就是正對(duì)著校門(mén),在校園中央的校樹(shù)——塔松。我覺(jué)得眼前的塔松跟以往不太一樣,就是我不仔細(xì)觀察,還就是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了,于就是我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字:“雪松”。走近些一看,又不一樣了。松梢上的松針有白有綠,所以看起來(lái)像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯,我也不太明白,今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)!
這天的收獲還真不小,不但證實(shí)了秋黃,還領(lǐng)略了大自然的奧妙,真就是一舉兩得!
樹(shù)葉的作文 篇6
一個(gè)秋風(fēng)送爽的一天,我和媽媽一起去公園撿落葉做樹(shù)葉粘畫(huà)。
我們來(lái)到公園,就對(duì)媽媽說(shuō):“我們比比誰(shuí)撿得落葉漂亮!闭f(shuō)著,我們便行動(dòng)起來(lái)。我左看看,右找找,便發(fā)現(xiàn)一片淡黃色的銀杏葉躺在我眼前的地上,我連忙把它撿了起來(lái)。
這時(shí)媽媽已經(jīng)撿了許多的落葉,可我才撿了沒(méi)幾片。我對(duì)媽媽說(shuō)“我們不比了!眿寢屨f(shuō):“好吧,那我們回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
一回到家我就連忙做起樹(shù)葉粘畫(huà)來(lái),粘畫(huà)倒是做完了,可叫什么呢?我想了想,就叫“秋之聲”吧。
我們把秋天的聲音帶回了家。
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