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四年級作文桃花的葉子

時間:2024-07-22 09:20:34 思穎 葉子 我要投稿
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四年級作文桃花的葉子(精選5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級作文桃花的葉子,歡迎大家分享。

四年級作文桃花的葉子(精選5篇)

  四年級作文桃花的葉子 1

  春天來了,萬物復(fù)蘇,我家院子里的粉紅色的桃花也露出了美麗的笑臉。

  嫩綠的桃葉青翠欲滴,輕輕地托起粉紅色的花朵,微風(fēng)吹過,仿佛一個個粉紅色小姑娘在綠色的舞臺上輕輕地舞蹈。那些花骨朵兒看起來是那么像一個個成熟的草莓,還像快要爆炸的蓮子。滿枝頭的花骨朵兒更像一串串誘人的冰糖葫蘆,讓人口水直流三千尺。可惜沒等你去摘,它就已經(jīng)悄悄地開放了。

  盛開的花瓣像一把把小扇子,露出了嫩綠的花蕊,吐著迷人的芬芳,讓人醉了一次又一次。

  每次回家我都會來到桃樹下,摸摸嫩綠的桃葉,聞聞醉人的'花香,留戀忘返,久久不愿離去。

  桃花開在春天里,春天因?yàn)樘一ǜ用利悺N覑勖利惖拇禾,更愛這春天里美麗的桃花。

  四年級作文桃花的葉子 2

  我喜歡各種各樣的樹葉:樟樹葉,柳樹葉,銀杏葉,但我更喜歡漂亮的桃樹葉。

  春天,一個個嬌嫩的小芽慢慢地發(fā)芽,變成了一片片薄薄小小的樹葉,它是翠綠色的,疲勞的時候看上一眼,讓人心曠神怡。這些樹葉默默無聞托襯著嬌艷的桃花,不經(jīng)意間顯露出了無私奉獻(xiàn)的風(fēng)格,顯得十分寧靜和諧。春雨綿綿,滴在小小的樹葉上,春風(fēng)輕柔,吹在薄薄的樹葉上,宛如一個美麗的姑娘,在雨中跳起了美麗的舞蹈。春天的桃葉,擁有美麗少女般的面容,讓人心曠神怡,忍不住多看幾眼。

  夏天,桃葉已經(jīng)不是那又小又薄的嫩葉,而是變的肥厚,濃綠,讓人不禁想要摸一下它光澤的'表面,桃花已經(jīng)謝了不少,桃樹上只剩下桃葉,不過桃葉并沒有顯得孤零零,反而三個一群,五個一伙,就像親密無間的好伙伴在講著悄悄話。這些又厚又綠的桃葉在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光,就好似陽光底下騎單車的小伙,熱情似火,落落大方,夏天的桃葉就像陽光少年,在太陽底下盡顯自己的風(fēng)采。

  秋天,桃葉已不再那么肥厚,濃綠,變得綠中帶黃,黃中透綠了,還有的微微卷起。在別人的眼里,它已經(jīng)變得毫不起眼,但只有它自己知道,自己生命中亮麗的一刻馬上開始——一陣含著桂花香氣的秋風(fēng)吹來,它輕輕脫落枝頭,跳下,在空中跳起了芭蕾:墊腳,擺手,翻轉(zhuǎn),如同一只美麗的蝴蝶。動作做完了,只能靜靜躺著。

  冬天,白雪皚皚,昔日的桃葉已蓋上白被靜靜睡著,等待春天的到來。

  葉子似乎只能做襯托鮮花的工作。人們只說“綠葉襯托紅花”,人們也只會作詩做詞來贊美花朵,而我覺得,綠葉更美,美的不僅是它的外表更是它的精神。我愛桃葉,更愛它的精神!

  四年級作文桃花的葉子 3

  綠了,紅了,紫了,謝了。落葉歸根。

  每一次秋的到來,都會引發(fā)我對親人的思念,對故鄉(xiāng)的回首。這也許是本性使然吧!

  回想一下,我在A中學(xué)以度過2個春秋,高考已不再遙遠(yuǎn),我必須直面——父母的期望,親友的期盼,老師的鼓勵,自己的夢想——我別無選擇。行走高三的路上,行走在消失中。

  對待高三的學(xué)習(xí)已不能像高一.高二那樣輕率,學(xué)習(xí)的壓力也明顯加大。

  我每一個月才回家一次,感受一下家的溫暖。雖然母親每兩個星期會到學(xué)校來探望我,給予我生活的急需,給予我一些來自家鄉(xiāng)最深情的祝福。但我總覺得少了些什么,但到底少了些什么呢?我想,那就是親自回家感受一下!

  每次回家,總是覺得有點(diǎn)匆忙,雖然在家只待短短的幾個小時,但我認(rèn)為這幾個小時是必不可少的,雖然每次回家只是兩頓飯,幾句話,另加一晚的睡眠,但這是必不可少的。母親曾對我說:

  “每次到學(xué)校探望你,往返的車費(fèi)足夠你在學(xué)校好好的吃一頓,不如你以后……”

  “的確如此,但那不僅僅是錢的問題。”

  每次母親到學(xué)校探望我,總有同學(xué)對我說:“你母親是不是又帶什么好吃的來了?”

  “是的,不僅僅是好吃的,還有親情,還有來自故鄉(xiāng)最深沉的.問候!

  父親是一個木訥的人,他總是保持沉默,有時只是短短的幾個話語,但這已經(jīng)足夠了,這足以讓我快慰。

  “獨(dú)坐庭前,看花開花落;去留無意,望天上云卷云舒!毕啾扔凇盎ㄎ慈_月未圓!蔽蚁脒@應(yīng)是生命中最閑適,最悠然,最曠達(dá),最從容的景致了。

  每每看到落木蕭蕭,我總會想到故園的桃樹,今年的秋來得特別的晚,特別的靜,特別的沉。告別了往年的嚴(yán)寒。握一把思戀,在這不見紅葉的秋天,你也許能覺出一點(diǎn)桃葉的余紅吧!

  四年級作文桃花的葉子 4

  夜深了,桃園里安安靜靜的。

  桃葉,桃葉,你敢不敢跟我比比美呀!桃花驕傲地說。不敢,桃花妹妹,在這桃園里哪有人敢和您比美呀!桃葉謙虛的說。桃花聽了心里更得意了,她撅起了小嘴兒,顫動起自己粉紅色的花蕊:你聞聞自己身上有香味兒嗎?啊?再聞聞我,我是多么芳香怡人!是的,您的芳香是公認(rèn)的,既不像紫丁香那樣濃郁,又不像櫻花那么清淡,您的芳香是多么優(yōu)雅自然呀!

  再比比顏色!這時月光灑在大地上,也灑在了桃花的身上,月光下的桃花更加冷艷高貴。我時而粉的似霞,時而紅的似火,再看看你。只有一味的綠色,那丑陋的綠色多么惹人討厭。而我這粉色卻百看不厭,看到我的人哪一個不陶醉?不折服?那是當(dāng)然!桃葉嘆服地說。但凡見過我的文人墨客都要為我賦詩作畫,甚至高歌一曲呢!‘桃之夭夭,灼灼其華!一魉悾▂ǎo)然去,別有天地非人間’算啦算啦,你如此孤陋寡聞,這些深奧的詩句你怎么會懂得?桃花昂著頭,鄙視地看著桃葉。桃葉平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時月光更加明亮了,皎潔的月光把周圍照得亮堂堂的,桃花忍不住炫耀起她的'姿態(tài)來。快看我的姿態(tài)多么迷人!無論我仰著頭欣賞夜空,或是我低頭陷入沉思,或是大方地向游人展示自己的美麗,更或是我側(cè)著身子帶有幾分羞澀,都是風(fēng)情萬種,姿態(tài)萬千!你看你,身材瘦小,直挺挺的插在枝頭上,比桃枝強(qiáng)不到哪去!桃葉兒終于忍不住了,一字一句,句句鏗鏘地說:是!你比我漂亮,你比我更招人喜歡,但是你為什么要諷刺我?又為什么諷刺桃枝呢?你沒有聽說過‘紅花需要綠葉襯’這句話嗎?你不懂其中的道理嗎?再說葉、花、枝都是桃樹的一部分,誰離了誰也無法生存呀!要不是我們給你提供養(yǎng)分,你又怎么能展現(xiàn)自己的美麗呢?

  桃花聽了,羞愧地低下了頭。桃園又恢復(fù)了往日的寧靜。

  四年級作文桃花的葉子 5

  冬爺爺邁著沉重的腳步離開了我們,春姐姐跳著輕快的舞蹈喚醒了大地媽媽,漸漸地,萬物復(fù)蘇,鳥語花香。這正是郊游的大好時節(jié),我推薦大家去桃葉渡游玩。

  桃葉渡位于十里秦淮與古青溪水道合流處附近,是個景色優(yōu)美的地方,此地又稱“晉王渡”,旁邊有一座桃葉山,傳說晉元帝在此山栽下了滿山遍野的桃樹,那桃樹枝繁葉茂,蒼翠欲滴,游人往往流連往返,桃葉山因桃樹葉多且美而得名。春天桃花盛開之時,山上和山下江岸的桃花姹紫嫣紅、數(shù)不勝數(shù),每當(dāng)風(fēng)起的時候就會有接連不斷的'桃葉和粉紅的桃花瓣兒輕浮水面,被風(fēng)吹得四處飄零,不過還是為這條小河增添了一分艷麗的色彩。在山的東南面有兩座“桃葉渡亭”,可供我們午餐休息,同學(xué)們再編排幾個小節(jié)目,出幾個關(guān)于桃葉渡的知識問答題,那心情真是開心極了!

  下午,我們可以去晉王祠看一看,那里是為了紀(jì)念隋煬帝楊廣的“平陳偉業(yè)”而建的。

  明代有一位詩人曾經(jīng)寫過這樣的一首詩來贊美桃葉渡:

  江花舍笑欲爭春,

  江水籠煙柳色新。

  商女停舟唱桃葉,

  東風(fēng)愁殺渡江人。

  好了,我就介紹到此,通過這首詩你一定覺得桃葉渡很美吧!下面就請你們?nèi)ヌ剿魈胰~渡的美景吧!

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