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葉子的作文合集【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的葉子的作文，歡迎閱讀與收藏。
葉子的作文1
秋天到了，葉子姑娘們跳著美麗的舞蹈，歡迎著秋天。我最喜歡銀杏葉和楓葉姑娘了！
銀杏葉姑娘穿著金黃的禮服，來到了秋天。我撿起銀杏姑娘，用手一摸，它既不細(xì)滑也不粗糙，有點(diǎn)硬硬的。葉子上的經(jīng)脈一條一條的，像我們的血管一樣！用鼻子一聞，散發(fā)出淡淡的芳香，是大自然的味道。它的.姿態(tài)也非常美麗，有的像美麗的蝴蝶，有的像古代女子的小扇子……風(fēng)吹了過了，風(fēng)大的時(shí)候，它們就隨著風(fēng)兒翩翩起舞；風(fēng)小的時(shí)候，它們就在底下竊竊私語。
楓葉姑娘也很美麗。它穿上了火紅火紅的禮服，來到了秋天。我用手一摸，也有點(diǎn)兒硬硬的，而且它的經(jīng)脈是一道一道的，到頂端就分開了，也散發(fā)出一陣陣清香。它的姿態(tài)也很美麗，像一個(gè)火紅火紅的小手掌一樣，有的是綠色的，有的是黃色的，一陣風(fēng)兒吹過，它們就像下雨一樣，紛紛的落在地面上，就像一個(gè)個(gè)小仙女在跳著歡快的舞蹈呢！
秋天可真是美麗呀，多虧了銀杏姑娘和楓葉姑娘的裝扮�。�
葉子的作文2
許許微風(fēng)吹過，葉子發(fā)出沙沙的聲音，聽起來像一曲悠悠的小令……
在小路旁散步時(shí)；在公園里玩耍時(shí)；在街道旁跑步時(shí)。我們總能看見一些枝繁葉茂的大樹，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)……
那隨處可見的樹葉作用可是一點(diǎn)也不小:它不僅是樹進(jìn)行光合作用的部位，還具有消毒保健的作用。它更是為人們釋放氧氣，提供食物，為人們遮風(fēng)擋雨的好幫手。
每一片葉子的形狀都不同，大小不同，顏色和質(zhì)感也都是不同的。
有些樹葉，還具有治療功效:桑樹葉能治燥熱咳嗽；垂樹葉能控制高血壓；無花果葉能治上吐下瀉……
有些樹葉更甚至比花朵還要美麗:楓葉像五片小花瓣顏色尤為艷麗，怪不得“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。銀杏樹葉像一把漂亮的'扇子，好像能為萬物扇涼……
冬天來了，萬物披上了銀裝，樹葉走了，樹木也變得光禿禿的了�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。直到最后也要獻(xiàn)出自己最后一片心力。我們誰又何嘗不是一片樹葉，這是樹葉的選擇，他在為自己的選擇負(fù)責(zé)。而我們也要像樹葉一樣為自己做出的選擇負(fù)責(zé)。
樹上萌生了第一片新芽……
葉子的作文3
它，是一片葉子。哭著，哭著。
長(zhǎng)老嘆了口氣，沒在理它�！按蠹叶键S了�！币黄~子在天空中飛舞，它們心中想著死神的到來。一片小葉說：“我們能堅(jiān)持住嗎，長(zhǎng)老？”它害怕了�！坝锌赡軋�(jiān)持得住，不過要是一松手，我們就會(huì)跟它們一樣。”長(zhǎng)老很擔(dān)心，“樹好像支持不了我們了！”風(fēng)一吹，長(zhǎng)老松手了。它依舊在哭，它哭得太專心了，風(fēng)一吹，它也掉下去了。
兩片葉子飛來飛去，長(zhǎng)老發(fā)火了：“夠了！”它嚇了一跳，不哭了。長(zhǎng)老平靜下來，沒有再說什么。它落在了一片空地上，不知能不能等過這個(gè)秋天。不久，天暗下來了，落下來的雨點(diǎn)，把大部分的`樹葉打落了。長(zhǎng)老說：“孩子，我們樹葉，本來就是樹的一部分。我們分解后，又可以和樹在一起了�！彼牰�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小樹葉還在樹上緊緊地抓著，它希望小樹葉能活下去。它的身體分開了，慢慢地變細(xì)，變小。它，變成了樹的養(yǎng)分。它又睜開眼睛時(shí)，是一片新葉，還是長(zhǎng)在那棵樹上，當(dāng)年的小葉子成了長(zhǎng)老，它的邊上還有一片小葉子，它是新的么？新的一年又開始了。
“小葉子，祝你好運(yùn)，我們又見面了�！辈恢L(zhǎng)老哪兒去了它說。
葉子的作文4
在這春意盎然的季節(jié)里，漫步在葉與花的世界里，我的心中有一種讓人摸也摸不著的奇妙，這種奇妙，來自于柔軟的、光滑的葉子。
首先引起我注意的是一個(gè)小小的綠葉寶寶。我將它拾起來放在手心里，我發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)粉色的小桃子，呈心形。摸起來，光滑、柔軟、讓人舒服。
我將這片葉子夾在筆記本里，繼續(xù)去尋找春天的奇妙。
再次吸引我的是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，它像一個(gè)滑滑梯，我試著把一滴亮晶晶的水放在上面，水滴像小孩子一樣頑皮地玩著滑滑梯。它是那么光滑，像小孩那光滑的小臉蛋。水滴一路順暢地滑下地板。這根“針”被我夾在筆記本里。
回到家后，我再把兩片奇妙的葉子拿出來好好玩賞一番。這小小的葉子，是那么微不足道�？墒�，如果沒有它襯托著花朵，哪能顯示出花朵的`萬紫千紅呢？如果沒有它，那螞蟻們?nèi)ツ莾赫陲L(fēng)擋雨？葉子雖小，但它也在盡自己所能，在為這個(gè)世界奉獻(xiàn)著��！我們還有什么理由可以不去愛它、贊美它呢？
其實(shí)，生活并不缺少美，而是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們?nèi)ハ蜻@個(gè)充滿美的世界中，發(fā)現(xiàn)那些既美麗、又有靈性的事物吧！讓我們心甘情愿地去做這葉子的事來吧！
葉子的作文5
春天到了，小黃牛來到了小溪邊種下了一棵漂亮的梧桐樹，自從小黃牛種下了梧桐樹后，它每天給梧桐樹澆水、施肥，希望它快快長(zhǎng)大，到了夏天給大家乘涼。
有一天，小兔和小猴約好去公園的游樂場(chǎng)玩，正好要經(jīng)過小黃牛家，它們看見了這棵高大的梧桐樹，高興地跑了過去，小猴興奮地對(duì)小兔說：“小兔，我們?nèi)フ黄~子來做書簽吧！”小兔說：“好呀，好呀，我正好缺一個(gè)書簽?zāi)兀 闭f完，它們各自掐了一片樹葉，高興地去公園玩了。
小熊、小羊和小豬一起去爬山，也看到了那棵梧桐樹，小熊說：“摘下一片葉子留作紀(jì)念，給十年后的我。”小羊說：“老師正好叫我們做一幅關(guān)于葉子的'畫，我摘幾篇葉子做點(diǎn)綴，老師會(huì)夸我的�！毙∝i說：“我也要，我用葉子來做我的牌子，那應(yīng)該很漂亮�！痹捯魟偮洌麄兙透髯云藥灼~子，開心地去爬山了。
三天后，小黃牛來給梧桐樹澆水，卻看見小樹光禿禿的，心都快碎了。于是，它在小梧桐樹面前立了個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)保護(hù)小樹，別摘葉子，要不然我們的環(huán)境會(huì)變得很難看的。”小動(dòng)物們看見了，非常羞愧，紛紛向小黃牛道歉，并保證以后再也不摘葉子了。森林在小動(dòng)物們的保護(hù)下越來越好。
葉子的作文6
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄地深出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你瘦小的身影，你雖然是那么的微不足道，但同樣也給大自然帶來了春的光彩。
你漸漸長(zhǎng)大，變綠，夏天時(shí)你已成年，那健壯的身軀，就像一把把小傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨。你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但人們不會(huì)忘記你。
秋天是你的晚年�？�，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，你飄然落下。人們把收集起來，經(jīng)過加工，又成了農(nóng)作物的肥料，至死你還不忘奉獻(xiàn)，你的一生是短暫的'，但又是光輝的。
是啊！在我們的生活中，也有千千萬萬個(gè)和你一樣，默默無聞地為祖國，為別人奉獻(xiàn)一切的人�？矗R路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶，他們已經(jīng)為社會(huì)作幾十年的貢獻(xiàn)，退休了，依然在發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師又在燈下備課了，為學(xué)生他們不知疲倦地工作，他們從來不知道什么叫“享�！保恢罏楹笕恕霸旄！�。
你的精神使我深深地感到，做人，不能時(shí)刻想著自己，要多為別人想一想。如果，人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么進(jìn)步呢？
葉子的作文7
“好干啊”一條綠色的枝條上的幾片綠葉已經(jīng)卷了起來，就像被卷過的長(zhǎng)發(fā)。這些綠顏色的葉子中間有一條黃綠色的莖脈。葉肉上已經(jīng)積滿了灰塵，灰蒙蒙的一片中露出了淡淡的一層綠色。那些綠顏色的葉子在陽光下是淡淡的綠色，在被其它樹葉遮擋住光的情況下，那些葉子是深綠色的，那些葉子的莖也黃了。
有些更干的葉子就已經(jīng)變成了一半是綠顏色的，而另一半是焦黃色的。焦黃色的部分形成了一個(gè)倒三角形，而綠顏色的部分就與焦黃色的那一部分的`形狀成了相反，是一個(gè)正三角形。綠顏色的部分莖脈還沒有發(fā)黃，依然是綠色的。而焦黃色部分莖脈的顏色已經(jīng)與葉肉的顏色融為一體了，莖脈已經(jīng)完全看不出了，可見這些葉子有多干�。�
還有一些葉子干的已經(jīng)得有一大半成了灰褐色了�；液稚c綠色的交界處有紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，而綠色的部分上面有許多白顏色的小點(diǎn)點(diǎn) 。而灰褐色的部分前面一端更黑了，褐得都快變黑了，這樹葉也太干了吧！
而最干的樹葉占了整叢樹葉的一大半，那些樹葉已經(jīng)干得全都變成了灰褐色，而且這些葉子干得因?yàn)闆]有了水分，一砸就會(huì)碎。而且原來較大的樹葉也已經(jīng)縮得只有一平方厘米左右了。有些也已經(jīng)小的看不見了，也真是太干了。
葉子的作文8
原本還是一顆小小的種子，不知道哪一天開始，他學(xué)會(huì)了生根發(fā)芽�！}記
那小小的根在萌發(fā)，在向下竄。拼了命般的汲取水分，他的頭在努力的向上竄，想要見到那個(gè)擁有美麗的.藍(lán)天，碧綠的草原的世界，他受夠了黑暗的折磨，他需要光明。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
終于在這個(gè)夏天，他破土而出，他呼吸到了這個(gè)世界的新鮮空氣，他看見了光的顏色：是夢(mèng)幻的，是奇妙的�？墒沁@樣的快樂還能維持多久呢?他一想到這個(gè)問題，心情總會(huì)不由自主的失落下來。他帶著這個(gè)問題度過了夏天，度過了秋天。
冬天也在他的問題中能夠來臨，這個(gè)冬天，異常的寒冷，暴風(fēng)崔打著他，大雨垂泣著他。他實(shí)在熬不過了，他害怕了、恐懼了。是的，他離開了這個(gè)世界。
他忘記了，他在冬天之前還有更美好的時(shí)光，可是他卻已這沉浸那問題之中，虛度了他這一生中最美好的時(shí)光。
葉子的作文9
有人說：“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！钡�，秋葉卻是最美麗的。
清晨，晨霧繚繞。薄霧籠罩著大地，給美麗的大自然蒙上了一層輕紗。讓人覺得一切都是那么神秘莫測(cè)、如夢(mèng)似幻。當(dāng)你漫步在濱河公園時(shí)，抬頭一看，就像走進(jìn)了一個(gè)童話世界，遍地花草，還有一些紫薇、秋菊……但我還是偏愛銀杏，現(xiàn)已是深秋，銀杏黃燦燦的，真是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈�。�
銀杏是秋的代表，秋的使者，秋姑娘賜予它那充滿生機(jī)的黃色，讓它變得那么的瀟灑、活潑！銀杏呈扇子狀，每一片都超凡脫俗。
我還愛那花草叢生的紅綠葉，它的.每一枝都是按紅綠、紅綠排列的，非常漂亮。
當(dāng)你閉上眼睛深吸一口氣，呼吸一下大自然的清新空氣，跑一下，感受大自然那顆松軟的心，傾聽著大自然那悅耳動(dòng)聽的生活交響曲，大自然真美��！
我愛秋天——愛它的陣陣微風(fēng)，更愛在秋風(fēng)中翩翩起舞的秋葉！
葉子的作文10
從前，有一棵嫩綠的小葉子，他在陽光的照射下顯得非常美麗，他身上的露珠發(fā)著光，像金色的寶石。
春天，葉子來到了花園里，他看見了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。他們一起在草地上奔跑、在花叢里游戲。最后蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹說要帶他飛上天，他們一人拉著這個(gè)小葉子的一邊，然后帶他飛上了天，小葉子看到了綠油油的草地像綠色的地毯，火紅的花十分美麗。
夏天，葉子來到了海邊，大海無邊無際美麗極了。他在沙灘上曬太陽，在海里游泳，在陽光下睡覺，在草叢里散步，他覺得很開心。
秋天，葉子來到了果園里，他看見了農(nóng)民伯伯在奮力收割，大顆大顆的`汗滴滴落下來。這時(shí)，小葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹，農(nóng)民伯伯躺在大樹下，覺得很陰涼。
冬天，葉子來到了雪地里，他看見有許多小朋友在堆雪人，這時(shí)小葉子已經(jīng)變成了枯葉，小朋友們用他作雪人的手，小朋友們圍著雪人又蹦又跳，開心極了。
小葉子為大家做了許多好事，我要向他學(xué)習(xí)。
葉子的作文11
很喜歡阿桑的這首《葉子》。有一種莫名的孤獨(dú)。像我，在無聲無息中寂寞一樣。也很喜歡阿桑的嗓音，同樣，帶有一種孤獨(dú)。
會(huì)在很晚的時(shí)候聽這首歌，然后就會(huì)哭。不知道為什么，我總是感到孤獨(dú)。雖然我并不缺少什么，譬如母愛，父愛，友情……但是我總是感到空虛，似乎沒人了解我，似乎我被遺忘了。
我總是在想，如果有一天只剩下我一個(gè)人了，我該怎么辦？我問Kaiwei，他說那不是很好嗎？你不是很想自由嗎？我說好你個(gè)頭啊，那我不如自殺算了，那么恐怖。他聽后就哈哈哈的笑，笑著笑著就哭了。然后他對(duì)我說：“原來我們一樣，都如此害怕寂寞。我說：“你傻啊，誰和你一樣寂寞？我才不寂寞呢！”
我總是喜歡把自己偽裝得很堅(jiān)強(qiáng)得樣子，可實(shí)際我卻比誰都脆弱。我就像一個(gè)刺猬，刺被拔光后就只剩一個(gè)軀殼了。沒有刺的.刺猬是很脆弱的。
我很高興能夠擁有孤獨(dú)，因?yàn)槲矣X得這是一種快樂。哈哈多好！
永遠(yuǎn)記住――孤獨(dú)。永遠(yuǎn)記住――阿桑。
葉子的作文12
春天，是一個(gè)很美的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里可以看到小草從小芽長(zhǎng)成一片茂盛的草地，也可以看到那大樹上的樹葉從小樹葉長(zhǎng)成一顆顆茂盛的大樹，從綠油油的樹葉變成深綠色的樹葉，這是一個(gè)多美的過程�。∵@個(gè)過程可以讓我們感受到一個(gè)新生命的開始和成長(zhǎng)。
看到小草用它那堅(jiān)強(qiáng)的.芽苗頂破土地的時(shí)候，可以讓我們感受到那棵小草為了迎接到光明的那份迫切。
要問我喜歡什么季節(jié)？我會(huì)堅(jiān)定的回答為春和秋。要問我喜歡大自然中的什么？我會(huì)毫不猶豫的回答為我喜歡大自然中那綠油油的樹葉。春天，看到大樹上剛長(zhǎng)出樹葉的綠苗，我會(huì)知道這是一個(gè)新生命的開始，當(dāng)它從幼苗長(zhǎng)為一片寬大的樹葉時(shí)，我知道他用他的堅(jiān)強(qiáng)使自己完整的存活下去，等到秋天來臨的時(shí)候，樹葉紛紛落下，這又代表著一段生活的結(jié)束。而他的記憶力也會(huì)隨著生命的結(jié)束而消失。等到下一個(gè)春天來臨的時(shí)候則又是它另一段生命的開始。他的生命就是這樣重復(fù)著，它永遠(yuǎn)都不會(huì)煩惱。永遠(yuǎn)都自由自在的活著。因?yàn)樗挥幸恍《紊�，它必須在這一小段生命中活出自己。這正是我喜歡春，喜歡樹葉的理由。
噓！這時(shí)的我們不要說話，只要安安靜靜的聆聽那春，聆聽那生命的旋律！
葉子的作文13
今天，在小蜜蜂作文樂園里做了一個(gè)小游戲──葉子大變身。老師叫我們?nèi)齻�(gè)人或四個(gè)人一組。再給我們發(fā)材料。我和周梓揚(yáng)、李想、李昂銳一組。我們的材料有毯子、竹葉、紅色的樹葉、黃色的落葉、剪刀、透明膠、彩色紙、臘。我們來分工李昂銳和李想一起剪東西我和周梓楊來貼。我和李昂銳剪太陽和大草原中的千年銀杏樹，李想和周梓楊做小河中的.魚和馬路。我們就這樣一會(huì)兒剪一會(huì)兒貼。我們把竹葉當(dāng)樹把紅色的樹葉和綠葉當(dāng)樹葉。把黃色的落葉當(dāng)小魚、把臘和紅色的樹葉做成太陽。我們?cè)诤舆吷献隽艘豢昧鴺�。我們雨在草地上加了一朵花朵。我們就完工了，我們就把作品給老師照相。老師給我們照了一張相。我們今天真開心，知道了舊樹葉可做游戲，我們要知道廢品再利用。你們也要愛護(hù)大自然呢！
葉子的作文14
“山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃”。秋天的景色美不勝收，秋天的樹葉更是五彩繽紛，今天，就讓我?guī)е闳タ匆豢辞锾炷擎鼓榷嘧说臉淙~吧。
秋天的樹葉，有深黃的、有火紅的、有淡紫的、有碧綠的，還有半紅半紫的，有半黃半綠的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一層五顏六色的地毯。融合在一起，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
落葉的品種更是豐富多樣。有梧桐葉，有楓葉、有銀杏葉、有桃樹葉等。我最喜歡秋天獨(dú)有的楓葉。楓葉大多數(shù)到了秋天就由翠綠色漸變成紫紅色的了。穿著紅毛衣的`楓葉型似手掌，有五個(gè)角，有朝上的有朝下的……就像五個(gè)頑皮的孩子四處跑。又像一個(gè)五角星。摸一摸，手感介于粗糙和光滑之間，整體非常有美感。這許許多多的樹葉，構(gòu)成了一幅美麗的“秋季落葉圖”。
有一些樹葉，聞上去，還有一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。摸摸所有見過的樹葉，梧桐葉的表面是粗糙的，像砂鍋的外層。而銀杏葉的表面最光滑柔軟，像絨毯一樣。銀杏葉像是穿著小裙子，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面是綠色，下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
啊，我愛這秋天的樹葉，更愛這美妙的大自然！
葉子的作文15
葉子—秋天帶來的禮物，每到秋天，地上便會(huì)有無數(shù)的落葉，有人認(rèn)為它們是萬物凋零的象征，而我則不然，我認(rèn)為，它們象征著秋高氣爽的到來，象征著色彩斑斕，豐收的到來。
秋爺爺已經(jīng)邁著緩慢的步伐，慢慢地來到了我們身邊。葉子也發(fā)生了巨大的變化，有的紅的似火，有的黃的似金，有的綠的像草，有的....而地上的落葉，也漸漸多了起來，走在上面，聆聽著葉子發(fā)出的沙沙聲。那感受是無比愜意。一時(shí)間，心中所有的.憂愁都會(huì)莫名其妙的消失，取而代之的便是快樂與輕松。我走在回家的路上。踩著葉子鋪成的五彩地墊。我恰似一位神仙，踏著金云奔向藍(lán)天的懷抱。我哼著歌，雙手插在口袋里，臉上寫滿了幸福。我愛秋天，更愛落葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是啊，今年的落葉，明年便會(huì)化作沃土，帶給孕育它的大樹并且會(huì)在來年春天，重新回到樹枝上，為生活，添加一絲風(fēng)采。
落葉，我喜歡這個(gè)秋天帶來的美麗風(fēng)景。
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