- 一片葉子的作文 推薦度：
- 實(shí)用的一片葉子的作文 推薦度：
- 一片葉子的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的一片葉子的作文實(shí)用（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的一片葉子的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一片葉子的作文 篇1
春天，萬物復(fù)蘇。所有生命都充滿了活力,充滿了生機(jī)。你瞧，小樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,吐出了淡淡的新綠色,花兒竟相開放，爭奇斗艷。春天是鳥語花香的,在一個(gè)直入云天的梧桐樹上，新葉們談?wù)撟砸验L大后想去的地方，你一句，我一句，七嘴八舌地討論得越來越熱鬧,越來越投機(jī)，只有在一旁的小葉子布奇一言不發(fā),他想:我長大以后,要去幫助別人,不能太自私了,幫助別人,快樂自己。
夏天到了，熱風(fēng)浮動著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云和公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。太陽猛烈地烘烤著大地，連水中的魚也仿佛被烤熟，蟬潛在樹葉間一聲聲地長鳴：“知——了 知——了”。青蛙們也個(gè)個(gè)顯得神采奕奕，蹲在碧綠而又寬闊的`荷葉上鼓著腮幫子，“呱——呱——”的放聲歌唱。梧桐樹的葉子也這一簇兒，那兒一叢，顯得又濃又密，好像梧桐樹長出了一頭濃密的頭發(fā)，讓整個(gè)盛夏增添了許多涼意。荷花也不甘示波器弱，你瞧，那兒的池塘中開滿了不計(jì)其數(shù)朵香味濃的荷花，有粉紅色的，也有雪白色的，那些白的荷花可真稱得上潔白無瑕呀！每一朵荷花，都像是一位位亭亭玉立的美麗少女。
秋天到了，為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的愿望，葉子們跟著風(fēng)婆婆一起飛向了遠(yuǎn)方。只有布奇沒有跟著伙伴們一起去玩耍，而是隨著風(fēng)婆婆四處飄蕩，四處安家。
一天，小葉子布奇發(fā)現(xiàn)了一群落水的螞蟻，它趕緊飄了下來，讓螞蟻們乘在它身子上，浮到對岸，可正當(dāng)要上岸時(shí)，一波急流又將小葉子布奇和螞蟻推到了遠(yuǎn)處，小葉子布奇沒有放棄，經(jīng)過不懈的努力，小葉子布奇總算在第八個(gè)來回獲得了成功，幫助小螞蟻們登上了岸，上岸了，螞蟻們個(gè)個(gè)都向小葉子布奇感謝。與螞蟻們告別之后，小葉子布奇感到無比的快樂，無比自豪，布奇明白了幫助別人比玩耍更重要，而且更快樂。
布奇正想飛回天空時(shí)，可怎么也飛不起來，它想：我太累了，可要好好休息一下。于是，布奇沉睡了好久好久......
一片葉子的作文 篇2
也許我們---一些小小的葉子，在你們?nèi)祟惖难壑邢褚唤z空氣，什么都不算，但我知道在大自然中我們十分重要。
我是一片小小的桃樹葉子，在春夏秋冬中，作用都不相同。春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們桃樹家族也開始了活動。粉紅的桃花姐姐攀上了樹梢，靜靜地坐在枝頭，似一位亭亭玉立的少女，羞澀而靦腆地跟我們微笑。我們呢？當(dāng)然是用自己小小的身體，來襯托出桃花姐姐們的美麗。綠和紅，呀！多美麗！那當(dāng)然會有人們來拍照寫真��！每當(dāng)人們?yōu)閶善G欲滴的桃花姐姐拍下照片時(shí)，我們也跟著高興，雖然我們并不起眼。
就這樣一天天過去了，桃花姐姐累了，夏天來了。我們那些小葉子都換上了綠色的新裝。太陽總是火辣辣的，而我們則成為了人們的好幫手——遮陽傘。人們總是坐在我們的`樹陰下，歡暢淋漓地聊天，乘涼，舒舒服服的睡大覺。哦，我們在上面也為他們能好好休息而高興呢！
哎！秋天來了，我們又換上了深黃的秋裝。那原本生機(jī)勃勃的葉脈也已經(jīng)枯老，我們變輕了。一天又一天，我們這些小葉子像一只只黃蝴蝶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地悄然落地了。有人一定會說，難道你們不傷心嗎？哦！不！我們還在為桃子哥哥的生長奉獻(xiàn)自己的一份力量呢！
冬天到了，我們早已落葉歸根，變成了大樹的營養(yǎng)品。大雪把我們摟住了。
這就是葉子的一生，樸實(shí)無華，我們還準(zhǔn)備迎接新的春天呢！
一片葉子的作文 篇3
秋天來了，狂風(fēng)如惡狼般嚎叫著。而烏云，就像打翻了的墨汁一樣?xùn)|流西淌。不一會兒，冰冷的雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)軟軟的釘子，從天空中“噼里啪啦”地砸了下來。
在這樣的天氣下，公園里的楓樹被風(fēng)吹彎了腰，樹上的.葉子在風(fēng)中飄呀飄……終于，葉柄斷了，楓葉落了下來。它旋轉(zhuǎn)著，翻了幾個(gè)跟頭，然后慢慢下降，掉在了地上�？墒强耧L(fēng)并不放過這片可憐的楓葉，它把楓葉連同其他的落葉，一會兒吹到東，一會兒吹到西，一會兒吹到了一起，一會又吹開了……等風(fēng)停了，這片楓葉才靜靜地躺在了地上。
此時(shí)，楓葉很開心。之前被樹媽媽抓著坐牢，它早就想自由地飛一會兒了。它在心中默默地想著：我終于自由啦！我要乘著風(fēng)去周游全世界。說干就干，它終于等到了一股風(fēng)，毫不猶豫地跳到風(fēng)上。風(fēng)帶著它來到馬路上，差點(diǎn)被車輪碾成碎片；風(fēng)帶著它來到森林里，差點(diǎn)被松鼠當(dāng)成毯子；風(fēng)帶著它來到天空中，因?yàn)樘懒瞬幌胱撸L(fēng)只好把它強(qiáng)行吹走。最后，風(fēng)把它帶到了一個(gè)小村莊里。那是個(gè)河水清澈見底，空氣清新甜潤的美麗的小村莊。它非常開心。
它在這個(gè)小村莊里遇到了另一片樹葉。它對那片樹葉說：“我是想要自由，心甘情愿被風(fēng)吹走的�！绷硪黄瑯淙~卻說：“我是不聽話，被媽媽趕出來的�？墒俏椰F(xiàn)在真的很想回去，很想媽媽。”它想：我因?yàn)樽杂啥鴴仐墜寢�，沒想過媽媽的心情�，F(xiàn)在她一定很傷心，但我不能讓她傷心。它對風(fēng)說：“你把我?guī)Щ匾郧暗哪菞l馬路吧！”風(fēng)說：“好！”
于是它回到了樹媽媽身邊，媽媽很開心。
一片葉子的作文 篇4
希望之神——春，吹綠整遍大地，溫暖了萬物那寒冷的心靈；吹醒了沉睡在大地中的小草；喚醒出樹木中的綠芽；給花朵吹來絢麗的衣裳。在春風(fēng)的吹拂中，那凍結(jié)心靈的河，活潑地流淌著，與兩岸的青山玩笑得嘩啦啦。
在這春使者的撫育下，一個(gè)樹芽不甘再為樹芽，奮力吸吮天地間的精華，不斷成長。執(zhí)著的`它，終于長成幼嫩的小葉，環(huán)看四周，唯獨(dú)成葉的它，一種自豪感油然擁上它的心頭。
當(dāng)它看見一些鳥在歡樂地玩笑中，自大的它不禁感到寂寞了。執(zhí)著的它還是選擇了成長，當(dāng)它成長到青年時(shí)候，那些幼嫩的綠芽也紛紛長成幼葉啦，花草們也披上新的綠衣裳。
活力之神——夏，它的來臨讓萬物充滿了活力。那片孤寂的葉子長得更加強(qiáng)魄了，那些幼葉也粗壯成長啦，小草們茂盛起來了，小花們也長得更加花枝招展了。
孤寂的它，沒有人能真正理解它為何那么執(zhí)著地生長。唯有在地面上那朵含蓄欲放的小花才真正明白它為何那么執(zhí)著……
悲蒼之神——秋，樹葉們已經(jīng)慢慢地隨風(fēng)飄落，小草們也慢慢枯毀，它們獻(xiàn)出了自己的生命，來迎接新一年更好的生命。
執(zhí)著的它，還是不愿就這樣結(jié)束它自己的生命。那朵花也經(jīng)不起歲月的摧殘，慢慢地凋謝了，那朵小花看見那么執(zhí)著的它，真的很傷心，真的不愿再看見如此執(zhí)著的它。
執(zhí)著的它，終于明白了那“知心”朋友的苦心。孤寂的它終于放棄那過分的執(zhí)著。
搖搖欲墜的它，隨風(fēng)兒慢慢地投向那“知心”的懷里……
是那朵花教會了那過分執(zhí)著的葉子——放棄無謂的執(zhí)著，正確面對生活。
一片葉子的作文 篇5
《一片葉子落下來》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，是一本充滿哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同，它的圖畫不是畫成的，多數(shù)是一些精美的照片。通過照片配以文字講故事，給人以真實(shí)感。
扉頁上寫著——奉獻(xiàn)給經(jīng)歷過生離死別的孩子，奉獻(xiàn)給對這種事無法解釋的大人。所以我認(rèn)為適合每一個(gè)愿意思考生命的人來閱讀。生命是一個(gè)永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們?nèi)说囊簧鷨幔繌倪@本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。
首先，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩�！拔覀兠恳黄~子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾�？”以教育者的眼光來審視這些話語，是不是可以認(rèn)可孩子們的各不相同和各自特點(diǎn)。“沒有完全相同的兩片葉子�！笔堑�，讓我們寬容地對待每一位學(xué)生，用多元智能理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，因材施教，讓每個(gè)孩子快樂成長。文中更精彩的是關(guān)于生命死亡的描述。是的，每個(gè)生命都必會死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時(shí)會到來，自古“黃泉路上無老少”嘛！
無論是誰當(dāng)他初次意識到只有一個(gè)人生這個(gè)令人傷心的事實(shí)時(shí)，必定會產(chǎn)生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會，我記得也許就是在八九歲的年紀(jì)吧，當(dāng)我突然間意識到自己終有一死時(shí)，死亡問題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說兒時(shí)的游戲隨時(shí)會沖淡這一想法，但是一旦安靜下來，內(nèi)心感覺陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個(gè)人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的.心頭，一個(gè)人生太少了，貪戀著這個(gè)世界，一個(gè)人生怎么夠用？可惜的是當(dāng)時(shí)沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對死亡的態(tài)度——“萬物都會死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們先完成我們的任務(wù)，我們經(jīng)歷日曬月照，風(fēng)吹雨打。
我們學(xué)會跳舞，歡笑。最后我們死去。”“春天變成夏天你不害怕，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個(gè)死的季節(jié)呢？”是的，死亡是一個(gè)自然的過程，它和成長一樣自然。既然我們都會死去，那么活著還有沒有價(jià)值？活著是為了什么？本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……
”多么美好、精彩的人生��！生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權(quán)利！讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢？從某種意義上說，人生的成功和失敗、幸福和災(zāi)難，不過是過眼煙云，彼此并無實(shí)質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)我們這樣想時(shí)，反而和我們的真實(shí)人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執(zhí)著人生，同時(shí)我們也要收拾好行裝，隨時(shí)準(zhǔn)備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實(shí)際上是一種超脫。
誠實(shí)地說，現(xiàn)在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔(dān)心與親人永久分離。但是，一個(gè)人只要認(rèn)真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會擁有豁達(dá)的胸懷，明白正是因?yàn)橛辛怂�，生命才有更深的意義。 六年級:小氣鬼
一片葉子的作文 篇6
世界上有許多葉子，有的葉子很普通，有的葉子很漂亮，但我覺得秋天的楓葉才是最美的，它的顏色五彩繽紛，葉子多得數(shù)不勝數(shù)，形狀各種各樣，風(fēng)兒一吹，楓葉像一只只小手在和我們招手，它不僅長的漂亮，而且還很樂于助人。
我心中就有一片楓葉，她就是我們的班長——袁靜怡。有一次我四處尋找語文 作業(yè)本怎么找也找不到，袁靜怡看我很著急，便走過來說：“怎么了？”我說：“我語文本找不到了�！彼f：“別急，正好我有一本新的.，就送給你了�！蔽艺f：“謝謝啦，好班長。下次我一定帶”。我對她感激不已。只要同學(xué)們一有困難她就去幫助，還有的同學(xué)遇到困難想退縮，她就去勸他們說：“世上無難事，只要肯登攀”。
她總是默默無聞的幫助別人，真像一片美麗的楓葉，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也想變成一片楓葉。在我心中楓葉很美，但我覺得她比楓葉還要美。
【一片葉子的作文】相關(guān)文章：
一片葉子作文11-15
一片葉子作文11-27
一片葉子的作文01-16
一片葉子的作文（精選）03-23
一片葉子的作文[經(jīng)典]02-18
一片葉子的作文(經(jīng)典)03-26
一片葉子的作文（經(jīng)典）03-27
(精選)一片葉子的作文02-03
（精選）一片葉子的作文03-02
【精選】一片葉子的作文03-04