楓葉的作文15篇[通用]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的楓葉的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

楓葉的作文1

　　紅楓古道那兒風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

　　我、爸爸媽媽還有同學(xué)們，一起去紅楓古道看火紅火紅的楓葉。我順著紅楓古道向山上爬。山上堆積著楓葉，好像給大地穿上了紅彤彤的`衣服，大地好像覺得特別暖和。山上還有小羊，特別可愛，還在草地上吃嫩草，吃得可香了！一棵棵楓樹，像一位位站的筆直的士兵，高大，威嚴(yán)。最好看的屬楓葉了，有紅的，有黃的，每一片楓葉都像“山”字，把它們做成標(biāo)本，一定很漂亮。越往上走，地上的楓葉越多，我靈機(jī)一動(dòng)把楓葉堆積起來，用力拋向空中，美麗的楓葉隨風(fēng)翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中跳起了舞蹈，好看極了！媽媽還給我許多張照片呢！

　　紅楓古道真是個(gè)景色迷人，秋高氣爽的好地方��！真讓人留連忘返！

楓葉的作文2

　　大家好，我是一片楓葉，秋天到了，我從樹上跳了下來，準(zhǔn)備去旅行了。

　　風(fēng)婆婆把我吹到了田野上。我落在了土地上，看著農(nóng)民伯伯辛苦地勞動(dòng)，我不禁想到了我的家人也是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦栽培的，每天給我們澆水，給我們施肥，是他們把我們養(yǎng)大的，真是非常辛苦的`。

　　風(fēng)婆婆把我?guī)У搅诵『舆�。我�?duì)小河姑娘說：“尊敬的小河姑娘，我可以去水里洗一身痛快的澡嗎?小河姑娘爽快地答應(yīng)了。我像一位跳水健將一樣，一下子跳進(jìn)了河里。歡快地游泳。一下子游到了山下，還好大風(fēng)一吹，把我吹上來。

　　我來到了大街上，在空中翩翩起舞，汽車從我身邊飛快地開過去，把灰塵吹到了我干凈的身上，我哇哇大哭。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了一股香味，我頓時(shí)安靜了下來，我隨著那個(gè)方向，順著風(fēng)的方向飄了過去。我聽見”賣臭豆腐了，賣臭豆腐了“，我飄過去一看，有許多人在排隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)，害得我口水都流下來了。我身上沒錢，只好飄走了。

　　我飄到了地上，只見清潔工人向我走來，我大喊一聲”救命呀!“一把掃把正向我身體過來，我跳了一下，她沒掃到。第二次，我被送進(jìn)了垃圾桶，終究逃不過悲慘的結(jié)局啊!

　　被松進(jìn)垃圾桶后，我還很開心的，因?yàn)橹辽傥铱匆娡饷娴氖澜缡嵌嗝春冒?農(nóng)民伯伯辛苦種田，小河姑娘美麗又善良，大街上人山人海，真是秋天的一副美好的景象啊!

楓葉的作文3

　　周末的午后，媽媽說：“咱們?nèi)ヅ老闵桨�！今天的楓葉一定很美麗”我們馬上就出發(fā)了。

　　到了山腳下，我抬起頭仰望山頂，看到了漫山遍野的紅葉，把香山都染紅了。

　　我和媽媽開始往上爬，到了山腰，我小心翼翼地?fù)炱鸬厣系臉淙~，生怕弄壞了它，上面的葉脈清晰可見，它們很有條理地串聯(lián)在一起，有的葉子上還有蟲洞，但絲毫沒有影響它的美麗。它穿了一件紅外套，紅的似火，紅的似血，那么鮮艷！悲觀的人看了也會(huì)被感染。難怪唐代大詩(shī)人杜牧走進(jìn)楓林都不禁停下車來，舍不得離開，寫下了千古傳誦的名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　一陣微風(fēng)過后，楓樹上的葉子又掉落了幾片，有的楓葉戀戀不舍慢悠悠地下落，有的調(diào)皮的在空中打著旋，還有的楓葉干脆快速地下落，絲毫看不出有對(duì)大樹媽媽的.懷念。像一只只火紅的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)漸漸停了，楓葉沒了風(fēng)的伴隨，好幾片都落到我的身邊。

　　我喜歡這樣的秋天，更愛裝點(diǎn)秋天的紅葉。

楓葉的作文4

　　早上，我走在上學(xué)的路上，忽然聞到一股清香，原來是頭頂?shù)臈魅~發(fā)出的。

　　它們掉得很快，一下子掉一片，一下子掉一片，我心里默默地想：它們?yōu)槭裁吹暨@么快？難道是口渴了，想去地下找水喝？我立馬去接水倒在樹下，可還是不見好轉(zhuǎn)，葉子還是不停地掉。我又跟它們施肥，可還是繼續(xù)掉葉子。后來我才想到了現(xiàn)在是秋天，應(yīng)該這個(gè)時(shí)候樹葉都要掉吧？

　　我認(rèn)真地看了看地下的葉子，它們紅得真像一團(tuán)火焰，這時(shí)我想起一個(gè)詞語就是“楓葉似火”。還有的形狀像魚的尾巴，非常漂亮。

　　我撿起一片葉子，發(fā)現(xiàn)它的.葉脈是七根，一邊紅，一邊綠。當(dāng)然它們也不是一樣長(zhǎng)的，就像一家三口，高的是爸爸，矮的是媽媽，最小的是孩子。

　　它的手感很粗糙，邊緣還帶一點(diǎn)鋸齒，就像一個(gè)防身用的武器。我一摸很痛，它好像不想讓我摸它呢！

　　今天我認(rèn)識(shí)了楓葉姐姐，她給自然帶來了美麗的紅色外衣，真讓我開心！

楓葉的作文5

　　在我心中，有一處清泉，滋潤(rùn)著我的心田。

　　我還記得那年秋天，我在家里無聊，電視不讓看，電腦不讓玩，作業(yè)也寫好了，我都快悶死了。沒法子，只好出去閑逛。就是這次閑逛，無意間讓我受到了啟發(fā)。

　　我家附近有一片楓樹林，我決定到那里去玩玩。秋風(fēng)吹過“著火”般的楓樹林，十幾片“火星”落到了地面，給大地染上了一層“火光”。楓樹林里只有幾個(gè)人，我來到一塊鋪滿紅葉的地方，坐在長(zhǎng)椅上，看著湖面上飄蕩的楓葉，忍不住想：如果這片小小的楓葉能帶走我所有的憂慮該多好呀。正想著，一片楓葉穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的面前，我看著落葉，靜靜地想：落葉啊，你的生活和我的.生活一樣枯燥無趣，可你落下來為什么如此快樂呢？這時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想：楓葉為樹木無私付出，所以才如此開心。這時(shí)的我才恍然大悟，趕緊跑回家去做家務(wù)……經(jīng)過努力后，我終于干完了所有的家務(wù)。這時(shí)，我的心里是快樂的。

　　到現(xiàn)在，我還記得那一片樹葉，它在我心中永遠(yuǎn)的飛舞著……

楓葉的作文6

　　在永安一中的校園里有片美麗的楓樹林，樹林位于學(xué)校正大門不遠(yuǎn)，是一個(gè)小坡地，樹林里有很多楓樹，還有很多棵其他的樹種，最大的一棵楓樹要三個(gè)大人手拉手才能抱住它，每年的秋天和春天是這片樹林最美的時(shí)候。

　　秋天，經(jīng)過這里的人們，都會(huì)被那片楓樹林給吸引住了，楓樹林就象一片火紅的海洋，把天邊染紅了，秋風(fēng)輕輕一吹，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在那片草地上，像蓋著紅紅的毯子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去美麗極了。孩子們放學(xué)后都喜歡到這片楓樹林里玩，有的在滑坡，有的在玩躲迷藏，還有的在打楓葉仗呢！

　　春天，這片楓葉林在不知不覺中變綠了，楓樹林里的楓葉，有的變成鵝黃綠，有的'變成翠綠色，在細(xì)細(xì)的春雨中，樹葉顯得是那么的干凈，那么的清麗。那一定是春姑娘給楓樹林換上了綠色新裝。

　　據(jù)大人們的推測(cè)，這片楓樹林已經(jīng)有上百年的歷史了。現(xiàn)在這里成為校園里的一個(gè)景區(qū)，在周末�？梢钥吹酱┲�漂亮婚紗的新娘子們?cè)谶@里拍照片呢。

　　在此，我也熱誠(chéng)的歡迎大家有空到這里來，來欣賞楓樹林的美景，在這里你一定會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)的。

楓葉的作文7

　　翻開那本標(biāo)本集，那片美麗的楓葉映入眼簾。時(shí)光仿佛可以流轉(zhuǎn)。

　　我非常喜歡收集樹葉標(biāo)本，正如我最好的朋友喜歡集郵一樣，我對(duì)收集樹葉標(biāo)本的喜愛已經(jīng)到了癡迷的程度，走在路上我總會(huì)瞟向路邊的每一篇落葉，仔細(xì)思考著哪片更有收藏價(jià)值。

　　那個(gè)暑假我發(fā)現(xiàn)了一片楓葉，金色的花紋猶如一條五爪金龍?jiān)谙﹃?yáng)的照射下翩翩起舞，周圍的云朵像鑲了一層金邊，隨著金龍的盤旋翻滾移動(dòng)。我對(duì)這片楓葉愛不釋手，帶回家后小心翼翼將其做成了一片楓葉標(biāo)本。

　　當(dāng)然，這么漂亮的收藏品怎么能不拿出去炫耀炫耀？果然，開學(xué)后我的楓葉標(biāo)本成了班上的`焦點(diǎn)，標(biāo)本從一個(gè)人手中交到另一個(gè)人手中，每個(gè)人總是要夸獎(jiǎng)幾句，我很得意。

　　“嗨，可以把你的標(biāo)本給我看看嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，原來是好朋友小葉在說話，她一邊指著我手中的楓葉，一邊期盼地看著我。小葉喜歡集郵，是我最好的朋友。我們有什么新的郵票或標(biāo)本時(shí)，我們總是第一時(shí)間拿給對(duì)方看，這次沒有第一時(shí)間找她。

　　我看見小葉看著楓葉一動(dòng)不動(dòng)，便笑道：“想看就看吧，還能傻了不成？”

　　小葉被我這么一說，才恍過神來，趕緊接過楓葉，急急地道了謝，便跑到一旁看了起來。楓葉標(biāo)本被小葉高高地捧在手中，陽(yáng)光穿過楓葉的邊角，印上了一層朦膿的光，楓葉上的金龍變得縹緲，似欲乘風(fēng)而去。

　　“ 等等……” 驚呼中，我猛然醒悟，楓葉已經(jīng)飛了起來，小葉滿臉驚慌地伸出手想去抓，撞到了桌子，才抓到楓葉，但摔倒了下去。我連忙站起來跑向她。還沒趕到，她便抬起頭，笑著從懷里拿出了楓葉，說到：“楓葉——”話還沒說完，表情便僵在了臉上：如果說楓葉是非洲，那么裂痕便是東風(fēng)大裂谷。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫將金龍等分成了三份，金龍殘破了 。

　　為什么到了小葉手中會(huì)裂開？！是她故意的嗎？不會(huì)呀，她不是那種人。

　　小葉見到我驚訝的神情，低下頭把楓葉拿著楓葉在便快步離開了。為什么要逃？為什么要躲？！你難道不能理解我的心情嗎？如果你最愛的郵票被人撕成了兩半，你會(huì)讓人在拿走他嗎？

　　小葉一直躲了一個(gè)下午，我心中的憤怒膨脹著。

　　直到最后放學(xué)，我心中的憤怒難以控制，我要找小葉說個(gè)清楚。哪知我正氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備去找小葉時(shí)，小葉卻自己來了。

　　“今天上午的事，你是是故意的還是無意的？”我劈頭問道。

　　小葉低著頭，背著手，低聲擠出幾個(gè)字：“我不是故意的...”

　　我疑惑地看著她，正準(zhǔn)備開口說話，她卻突然抬起頭，像是下了決心似的將背在背后的手朝前攤開，說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我弄壞了你的楓葉標(biāo)本，沒道歉就跑了，我、我把‘魚兒’也送給你，請(qǐng)?jiān)�諒我吧。�?/p>

　　在她的手心中的是我的標(biāo)本，原本薄而輕盈的標(biāo)本被透明膠裹了一圈又一圈，厚實(shí)的透明膠像給金龍披了一身戰(zhàn)衣，鍍了一層鱗甲。但最令我吃驚的不是這個(gè)，而是放在楓葉上的郵票，是一條墨色的魚躍出水面，這是小葉最喜歡的一張郵票，她把這張郵票視作朋友，也給她取了昵稱。

　　想想今天下午，我太小心眼了。我看著她，感覺臉上陣陣發(fā)熱。

　　時(shí)光匆匆，春去秋來，那片美麗的楓葉雖已黯淡，在我心里卻鮮亮如初。

楓葉的作文8

　　“藍(lán)天碧海青山，海鷗天際飛旋;銜來美洲楓葉，映紅美麗校園…”熟悉的旋律回蕩在耳邊，在夏日驕陽(yáng)的映照下，徐徐升起的校旗仿佛散發(fā)著光芒。楓葉校旗與加拿大國(guó)旗此時(shí)分別位于五星紅旗兩側(cè)，三面旗幟定格在了這莊嚴(yán)的一刻，隨風(fēng)飄揚(yáng)在天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校的上空。

　　每個(gè)周一的清晨，我們都在楓葉校園這莊嚴(yán)的儀式中開始我們精彩的一周生活。作為楓葉的一名新生，雖然初來乍到，卻已感受到了楓葉的獨(dú)特魅力——紙橋梁大賽、球類聯(lián)賽、藝術(shù)節(jié)…不斷提供給楓葉學(xué)子以展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。就在幾天前，我校剛剛舉辦了藝術(shù)節(jié)開幕式——在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周一清晨，升旗儀式結(jié)束后，突然傳來了音樂聲，就在大家紛紛猜測(cè)出了什么狀況時(shí)，人群中突然有同學(xué)開始跳舞，緊接著，全體英語老師身著藝術(shù)節(jié)t-shirt，跑到操場(chǎng)前也開始了舞蹈。伴隨著禮炮齊鳴，宣布了藝術(shù)節(jié)的開幕，頓時(shí)，操場(chǎng)上傳來陣陣歡呼聲，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于正式拉開了帷幕。這樣有趣的開幕儀式，你經(jīng)歷過么?你也想?yún)⑴c么?

　　在不只以成績(jī)論“英雄”的`楓葉，老師鼓勵(lì)學(xué)生們的全面發(fā)展，各式各樣的選修課就是為了同學(xué)們能夠充分利用課余時(shí)間發(fā)展興趣。我也選修了擊劍與跆拳道兩個(gè)項(xiàng)目，一是想鍛煉自己;二則是為了培養(yǎng)興趣，豐富課余生活。

　　在這短短的幾個(gè)月中，我真真正正感受到了“教育不是灌溉而是點(diǎn)燃一團(tuán)火”的這句話的內(nèi)含，因?yàn)闂魅~已經(jīng)給了我太多驚喜。正值六年校慶之際，我祝愿楓葉能夠更好發(fā)展，我相信在不久的將來，這團(tuán)火會(huì)越燃越旺，映紅960萬平方公里的土地。祝愿楓葉真正成為“中加友誼的紐帶，國(guó)際英才搖籃!”

楓葉的作文9

　　北京香山的紅葉情趣盎然，在全國(guó)秋季的景物中獨(dú)占鰲頭。中秋已到，這是賞紅葉的好時(shí)節(jié)。那天拂曉，我便邀了好友向香山進(jìn)發(fā)了。

　　當(dāng)秋陽(yáng)的霞光還未染紅天邊的時(shí)候，我們便趕到了香山腳下。山路上飄浮著一層淡淡的霧氣。秋風(fēng)不時(shí)地吹過，帶來陣陣涼意。路旁的黃櫨和楓樹都已換上了喜人的紅裝，顯得美麗異常。我的朋友興致很高，他極喜愛紅葉，尤其對(duì)楓葉感興趣。這多半是受晚唐詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林，霜葉紅于二月花”的影響吧。他認(rèn)為楓葉那美麗的五角與諸多的樹葉相比獨(dú)具新意。觀景，他尋新意；覽物，他也覓新意。在我的眼里，他是一個(gè)天真活潑而又喜愛創(chuàng)新的少年。

　　我們走在山路上，那鮮艷的紅葉在薄霧中忽隱忽現(xiàn)，似在與我們捉迷藏，更增添了幾分詩(shī)情畫意。漫步在紅葉林中，恰似置身于蓬萊仙境。朋友童心大發(fā)，一會(huì)兒歡快地穿梭于林間，一會(huì)兒好奇地看這看那。時(shí)間不長(zhǎng)，我們便到了半山腰。”哎，快看！”他忽然大叫起來，“這片楓葉還是綠的！”我隨著他的喊聲望去，只見一枝火紅的楓葉正橫在我們的眼前。那鮮艷的紅葉中竟還掛著一片小的翠綠的，跟它周圍的一片片飽經(jīng)風(fēng)霜的艷麗的長(zhǎng)者相比，畢竟是有些遜色�！鞍Γ�真可惜，剛這么大就要飄落了。”我的朋友不無傷感地說�！耙膊灰姷��！痹掚m這么說，但看到它那充滿稚氣，我也不免有重重疑慮。

　　這時(shí)，眼前的那片小楓葉忽然泛起了淡淡的金色。太陽(yáng)出來了嗎？我們急忙向遠(yuǎn)方望去。遠(yuǎn)處，只見那火紅的朝陽(yáng)正冉冉上升，天邊籠罩了一層金霞。霧氣早巳散了，金色的陽(yáng)光照在楓林中，增添了魅力。我連忙再去看那片與眾不同的小楓葉，只見它那稚氣的綠與七色的金光交融在一起，放射出奇異的光多。另外多面似乎蘊(yùn)藏著無限的希望和生機(jī)。盡管童稚未消，但它跟別的楓葉一樣，把一星一點(diǎn)的'光彩無私地奉獻(xiàn)給大地。那稚氣的綠與七彩的陽(yáng)光交匯處，進(jìn)發(fā)出無數(shù)富有頑強(qiáng)生命力的火花�！拔梗�我看這片小楓葉很有希望呢。”我禁不住興奮地對(duì)朋友說。我的朋友沒有作聲。我納悶地看了看他。他正在全神貫注地眺望那絢麗的朝陽(yáng)，并沒有聽到我的話。日出的美景使他的臉上露出了從未有過的喜悅。也許，他還從未見過秋天的日出吧？也許，他尋找到了沒有人知道的奧秘吧，2他那少年所特有的臉龐在陽(yáng)光的輝映下更加顯得天真可愛，充滿朝氣。

　　這時(shí)，我忽然有了一個(gè)奇特的發(fā)現(xiàn)，我覺得他與那片小楓葉競(jìng)?cè)绱讼嗨疲憾际悄敲粗赡�，都是那么天真，都是那么富有朝氣？富有希望，富有生機(jī)。不，何止他一個(gè)少年，何止那一片楓葉：那千萬個(gè)生機(jī)勃勃的少年不也正象那千萬片，幼小的楓葉，雖然童稚未卻，但也要把那純真的感情、少年所特有的希望和生機(jī)無私地奉獻(xiàn)于大地，奉獻(xiàn)于人間嗎？我深信，那曾是一片片稚綠的楓葉，沐浴著陽(yáng)光雨露，一定在前輩的感染和熏陶下日趨成熟。當(dāng)其它曾以長(zhǎng)者自居的紅葉凋零之時(shí)，它們定會(huì)換上多彩的紅裝，向果實(shí)累累的金秋展示自己獨(dú)特的風(fēng)姿。

　　是的，它們才真正是這楓林的精華。我想著，又一次向楓林望去，似乎看到那中間正蘊(yùn)育著無數(shù)的曉楓。

楓葉的作文10

　　早晨，我頂著迷糊煩躁的情緒，來到小院。秋意漸濃，我與那棵楓樹，又邂逅在這座小院。

　　火紅的楓葉在枝上或仰望天空、或俯視大地。院中絲絲風(fēng)拂，偶有兩三楓葉落到我手中。紅色的葉片，飄來隱約的淡香，葉面的紋路牽引著我失落的心，一團(tuán)的斑點(diǎn)像是印證著我的遍體鱗傷。然而它那鮮紅卻讓輝耀的太陽(yáng)黯淡了，昔日的陽(yáng)光也不像從前般明媚和溫暖。

　　腦海中不斷浮現(xiàn)兒時(shí)與楓葉玩耍時(shí)的情景：我把它們一片片地拾起來，用細(xì)繩一穿，戴在頭上，哈，我成了一個(gè)頭戴金冠的王子了，真有趣！一片落葉落在我的腳邊，我便把它卷成一只葉哨，悠閑自在地吹起來。聽，多像牧羊人的笛聲呀……

　　往事不堪回首。如今成堆的試卷和作業(yè)，卻讓我天天鎖在房間中，一切發(fā)生得太快了！讓我來不及回想兒時(shí)的天真與爛漫了……

　　我困惑著，在這座充滿生機(jī)的院落里，不斷滲透著撕心般的痛苦。眼前的楓葉執(zhí)著地飄落，是在向我傾吐煩惱么？而我想要抓住楓葉時(shí)，它卻早已隨風(fēng)而散。我的思緒，早化作一縷清風(fēng)�？蛇@片楓葉永遠(yuǎn)地陪伴著我看那春風(fēng)吹去，秋雨落回……楓葉何時(shí)離開過我？突然，又一片楓葉落在我的手上，這片楓葉有些不同，葉面全是雜亂無章的斑點(diǎn)，棱上摸著也粗糙不精致，可透過稀疏的楓葉，卻隱隱有陽(yáng)光的.氣息，這不也是我的伙伴嗎？

　　我仔細(xì)觀察楓葉的形狀，顯然是截然不同的。雖然，在人們眼中楓葉全部無異，但是，能有幾個(gè)人能細(xì)細(xì)體會(huì)到楓葉的不同呢？

　　又一陣風(fēng)襲來，堆在一起的楓葉很快被吹散了，我猛然驚覺這是楓葉在暗示我。白云雪白，叩問光陰；太陽(yáng)溫暖，炙烤煩惱�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，年少不晚，還等何時(shí)呢。楓葉，你是上天派來的使者，還是好心經(jīng)過的救世主？你的外表摸起來粗糙，可在陽(yáng)光的照射下，卻美得令人陶醉。你讓我懂得了值得銘刻于心的哲理：只要肯努力下功夫，丑小鴨也能變成白天鵝�，F(xiàn)在我又變得快樂、活潑了。

　　楓葉的頑強(qiáng)不息，與年少氣盛的我心中奮斗不息的那團(tuán)火又何嘗不相似？但愿下次遇見，你我都能茁壯成長(zhǎng)。

　　回望這座古樸的小院，我捧著這片頑強(qiáng)的葉，撫著它的余溫，義無反顧地前行……

楓葉的作文11

　　唐朝詩(shī)人杜牧在《山行》一詩(shī)中寫道：“停車中愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑�(dāng)秋天的信使為人們發(fā)出“信貼”，楓葉姑娘們迫不及待地?fù)u身一變，杜牧詩(shī)中的景色便展現(xiàn)在我們眼前。

　　踏著秋天的腳步，我來到植物園，尋找秋天的氣息。站在楓樹下，一片片楓葉如同一只只寬大的手掌向你伸來，會(huì)感到溫暖。秋風(fēng)中，幾片楓葉悄悄脫離母親的懷抱，像降落傘一樣飄飄悠悠地輕盈落地。

　　我彎腰拾起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，只見它像一個(gè)不規(guī)則的五角星，中間三片較大，旁邊的兩片則小一些，但是邊緣都是鋸齒狀的。楓葉由于失去水分，有些干枯，可我卻發(fā)現(xiàn)，它那細(xì)細(xì)的脈胳繪成了一幅精美的圖案。從主葉脈分開的脈絡(luò)，猶如黃河分了許多支流，再由支流分成小河、溪流，越來越細(xì)。再仔細(xì)看一看，脈胳排列卻很不規(guī)則，如同老人手上清晰的紋路，它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)。

　　我撿起這片楓葉并沒有完全紅透，它的顏色在慢慢變化�？�，它的葉柄還是綠色，可邊緣已變?yōu)槌壬�，其中還夾雜著富有生機(jī)的黃色。抬頭一看，有的葉子紅黃相間，有點(diǎn)紅、橙、綠混合，看起來有些像霉菌“附體”；還有的整片都是黃色，葉脈周圍是橙色，脈胳卻變成了紅色，宛如復(fù)雜交錯(cuò)的小血絲，有些恐怖……整棵樹上你絕對(duì)找不到兩片顏色、形狀一模一樣的.楓葉呢！

　　我端詳著楓葉，發(fā)現(xiàn)它正面很光滑，反面有許多小絨毛。站在林海當(dāng)中，一簇簇紅葉輕輕搖動(dòng)，“嘩嘩——”，一眼望去，真像風(fēng)中一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，“火焰”中還帶著略微黃色，而空氣中卻彌漫著淡淡的泥土氣息，使人頓覺與大自然格外親近。

　　和火紅的楓葉相比，金黃的銀杏葉更加柔美養(yǎng)眼。瞧！銀杏葉多像一把把小巧玲瓏的薄扇掛在枝頭呀！一陣微風(fēng)拂過，它們?nèi)缤�一只黃蝴蝶紛紛落下，為大地鋪上一層“盛裝”。

　　楓葉是大自然的杰作，也是秋天的象征，我喜歡秋天，更喜歡裝點(diǎn)秋天的楓葉。

楓葉的作文12

　　四個(gè)季節(jié)里，哪個(gè)季節(jié)最美麗呢？對(duì)我來說，秋天是最美麗的。那秋天里什么最美麗呢？對(duì)我來說，秋天里的楓葉是最美的。你想知道它有多美嗎？那就跟我一起去省耕國(guó)學(xué)文化公園欣賞、體驗(yàn)一下楓葉的美吧！

　　走進(jìn)省耕公園，首先映入眼簾的就是一片片火紅的楓葉。一陣陣秋風(fēng)吹來，樹葉就輕輕飄飄地落了下來，好像在向你招手。有的楓葉在離開枝頭投入大地的懷抱時(shí)，像孩子就要離開母親一樣，露出依依不舍的難過樣；有的楓葉在離開枝頭時(shí)，像小鳥一樣，在天空中展翅飛翔，遲遲不肯落下；還有的'楓葉像蝴蝶一樣，在天空中翩翩起舞，在這里舞累了，又飄飛到別處舞動(dòng)，舞姿美極了！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@些美麗的楓葉，最后都落到了地上，一片又一片，一層又一層，踏上去軟綿綿的，舒服極了！

　　我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，仔細(xì)一看，可見楓葉清晰地分為葉柄、葉片和葉脈三個(gè)部分。它的邊緣像鋸齒一樣，我原以為很銳利，但用手一摸，卻還很柔軟。

　　省耕湖中間有一條交界線，把省耕湖分成了兩個(gè)部分，而且湖水一高一低，不知道是怎么一回事，所以我們只能請(qǐng)教老師。老師為我們解答道：“以前這里是個(gè)水庫(kù)，高的地方是陸地，本來有人要在那里蓋房，但政府卻不讓他們蓋，于是就給我們留下了這一片美麗的風(fēng)景�！绷私饬诉@些實(shí)情后，我驚嘆不已，很感激政府為我們的家鄉(xiāng)留下了這么美麗的精致�？�，紅紅的楓葉倒映在湖中，比彩霞還要美麗。

　　好了，由于時(shí)間關(guān)系，就不能帶你們繼續(xù)欣賞了，若有時(shí)間，你們自己親自去省耕國(guó)學(xué)文化公園感受感受吧，美麗的楓葉肯定會(huì)像歡迎我一樣歡迎你的。記得告訴我你欣賞楓葉后的心情和感受��！

楓葉的作文13

　　秋天到了，楓樹上的那些蒼翠欲滴的綠葉漸漸地變成了紅似火的楓葉。這時(shí)，樹上一片最好看的楓葉乘著風(fēng)輕輕地飄落在地上。

　　樹葉落在一個(gè)小島上，那里只住著一窩螞蟻，足有300多只。這個(gè)島的食物和住宅都十分稀少，儲(chǔ)備的`食物一定無法支撐這么多螞蟻扛過寒冬。所以，它們每天做夢(mèng)都想到對(duì)岸去，可他們沒有翅膀，無法游出這四面環(huán)水的小島，但是這次，它們發(fā)現(xiàn)了這艘火紅的大船。心想：有了這艘船就可以到對(duì)岸去了。

　　螞蟻們爬上了楓葉船，一起齊心協(xié)力地劃呀劃，終于到了對(duì)岸。這里食物很多，很快他們便在這兒安了個(gè)新家，紅葉就這樣擱淺在湖邊。

　　這時(shí)，小松鼠路過這兒看見了這片紅葉子。它自言自語地說：“太好了，有了這片葉子就再也不用怕外面那些大風(fēng)大雨了�！闭f著便把紅楓葉帶回樹上的家，別到窗戶上，這么漂亮的窗簾，誰看了都喜歡。

　　日子一天天過去。一天，楓葉從小松鼠的窗戶上掉了下來。這時(shí)，一個(gè)小女孩在***媽的攙扶下走了過來。楓葉正好落在了她的手掌上�！皨寢�，這是。是什么？”小女孩問道。媽媽回答小女孩說：“這是一片楓葉。秋天到了，它從樹上落了下來。小小的落葉其實(shí)也有它的用處，它會(huì)成為營(yíng)養(yǎng)，豐富滋潤(rùn)土壤，來年大樹才能長(zhǎng)地更壯�！毙∨�孩從小就是個(gè)盲孩子，無法看到這個(gè)世界，她摸著楓葉，說道：“我好像看見了秋天。媽媽，我們留下它吧�！薄昂谩！眿寢屨f道。

　　“秋天真美�！爆F(xiàn)在，小女孩摸著她的楓葉書簽說道。

楓葉的作文14

　　小時(shí)最愛到那楓樹林玩耍，只因我最愛那楓葉。遠(yuǎn)望那楓葉，宛如一團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，偏偏精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子微微泛著象征著蓬勃向上的由根莖散發(fā)的綠，真不愧為：楓葉碎，紅葉紛飛。

　　十月，楓葉最美的季節(jié)。漫山紅遍，層林盡染；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，閉上眼，那河湖碧透泉瀑流清般的詩(shī)情畫意，那梅雪堅(jiān)貞不依不撓的堅(jiān)定意志盡現(xiàn)眼前。月遺落，一片寂靜，一片漆黑，只有烏鴉仍啼叫著，暮色朦朧漫天霜色，夜泊楓橋的張繼對(duì)著江邊火紅的楓樹和船上發(fā)光的漁火獨(dú)自感嘆，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這不正應(yīng)了’那句詩(shī)嗎月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

　　當(dāng)楓樹的葉子如火一般紅，那你絕對(duì)能看見一個(gè)十分美麗的楓樹林。走入它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已走入了人間圣地：紅的樹，紅的葉，到處都是紅的，像一個(gè)剛出生的小娃娃，紅嫩嫩的，真可愛！這時(shí)，你會(huì)忍不住上前抱抱它，像走進(jìn)媽媽的懷抱，聞到那股令人心醉的芳香。

　　當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的透逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的'瀟灑與不在意俗世繁華的孤傲。

　　我踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯枝的沙沙聲，觀賞著一絲絲風(fēng)輕盈地穿過森林時(shí)卷起樹上枯黃蒼老的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地旋舞裝，有一種說不出的愜意。大風(fēng)呼地忽然疾馳過來，千萬片黃葉離開了枝頭，在風(fēng)中靈巧地翻飛著，在空中輕盈地婆娑著，似直至美麗的蝴蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

　　不僅楓樹林有楓葉，而且學(xué)校里也有，只是還有許多有趣的東西。月季花露出了甜美的笑臉；劍蘭像一串串雪白的水鈴鐺似的，可愛極了；梔子花的葉子黃綠相見，輕輕一拉，綠色的樹葉向雨一樣紛紛落下來；再看銀杏，扇形的葉兒見見變黃，有力一搖，卻只有少數(shù)很不情愿的飄落下來。當(dāng)然，最吸引我的，還是楓葉了——這時(shí)的楓葉是綠的，綠得讓人心醉，五個(gè)角從葉莖漫開，好似開了朵動(dòng)人的花。

　　秋寒料峭，絲絲細(xì)雨，讓人倍感寒冷，但卻不影響楓葉的美，這是為什么呢？這個(gè)問題應(yīng)讓我們?cè)谏钏家环?/p>

楓葉的作文15

　　學(xué)生作文：楓葉落了

　　楓是個(gè)盲人，他沒見過任何顏色。他喜歡彩色，尤其是聽到周圍的人談及色彩時(shí)，他就特別激動(dòng)。他最喜歡白色，因?yàn)樵谒�的世界里只有黑色。楓厭倦了黑色�?/p>

　　同別的盲孩子一樣，楓也上了盲人學(xué)校。老師特別關(guān)照他，不知為什麼，他總是比其他孩子快樂，也許因?yàn)樗�是�?dú)生子，父母的期待使他覺得很幸福；也許因?yàn)橐粋�(gè)女孩給他寫過信，讓他覺得世界上還有人關(guān)注他；也許因?yàn)樽约旱募依锖荛煟�讓他在殘疾人中有了地位�?/p>

　　楓很想能看到這美麗的世界，他定期去檢查，每次在去的路上，都讓母親把街上的人描述給他。不知道他能不能感受到紫色，黃色，紅色。每當(dāng)母親給他描述時(shí)，楓的臉上總是洋溢著迷茫似興奮，興奮似迷茫的表情，弄的母親心里潮潮的，眼里濕濕的。

　　楓學(xué)電腦了，他想讓他那空虛又無聊的生活有一點(diǎn)靈氣。也許是因?yàn)闂魑蛐院�，也許是因?yàn)槔咸焯貏e關(guān)照他。沒多久，楓已經(jīng)學(xué)會(huì)了90%的常識(shí)。他開始嘗試上網(wǎng)，當(dāng)然少不了聊天。日子就這樣過去了，在楓葉飄飄的季節(jié)，楓戀愛了，在網(wǎng)上。一個(gè)叫沉沒的女孩。平靜的生活起了一些波折，動(dòng)蕩的楓少了以前冗雜的興趣。他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

　　其實(shí)一個(gè)人的命運(yùn)不是一帆風(fēng)順的。

　　他和沉沒見面了，在落滿楓葉的長(zhǎng)凳上。他們說了今天，談了明天，論了昨天。在楓無法自拔的時(shí)候，沉沒拐走了他的一切：他的心，他的財(cái)，他的.神，他傷透了心。

　　其實(shí)風(fēng)平浪靜的根本不叫人生從這以后，楓變的安靜了。也許是沉沒給予他的打擊，也許是父親破產(chǎn)后的一切變賣。楓沒有再去做檢查，他決定就這樣摸摸索索過一輩子�？僧�(dāng)他再打開電腦時(shí)，一個(gè)好友都沒了。為什麼？楓陷入了深深的沉思……

　　電腦被賣了，母親說以后再買。

　　太無聊了，秋天來了，楓葉都落了。一片一片的。

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