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楓葉的作文(經(jīng)典15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的楓葉的作文，歡迎閱讀與收藏。
楓葉的作文1
枯萎的楓葉，掙脫了枝的束縛，做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱為有“偉大貢獻(xiàn)”的自然物。
一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無(wú)好感可言的。
天真無(wú)邪的小時(shí)候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時(shí)是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無(wú)限的遐想，想到我漫步在滿是秋葉的樹林中，隨風(fēng)而落的`楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個(gè)角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
可能是長(zhǎng)大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了�？戳嗽S多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽見有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分?jǐn)?shù)，我笑笑，確實(shí)如此呀。
看著落葉我想起了松樹，同樣是常被贊美的對(duì)象，說心里話我寧愿贊美松樹也不愿意贊美秋葉。我沒有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒有忘記那一片綠葉給我?guī)淼暮眯那�，沒有忘記秋天的涼爽但是看見那落葉飄零時(shí)還常青的松樹，我就無(wú)法對(duì)秋葉贊不絕口，無(wú)發(fā)說出它是多么的無(wú)私，因?yàn)樗人_實(shí)強(qiáng)很多。
到這里就算我說的在多，秋也還是秋葉，還是有人會(huì)贊美它，它還是會(huì)上演它一次又一次的蝶舞，這是我無(wú)法改變的，就像我無(wú)法該變生命，改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸角色的使命一樣。
楓葉的作文2
窗外下雨了，我又想起了你！你的愛就像千年老酒，醇香四溢！讓我喝醉！你的愛就像一首純凈的詩(shī)，清新四溢，讓我沉思！我好想唱一首歌，呼應(yīng)你們演奏的音樂，哼出彼此心中愛的旋律！我好想靠近你飄動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，欣賞你被風(fēng)吹動(dòng)的.黑發(fā)！真想真想！
愛情如畫，如煙似霧。你什么時(shí)候走進(jìn)我的夢(mèng)里，風(fēng)吹過，云飄過，我驀然回首，心中的冷霧融化了！酒醒了，夢(mèng)也沒了，那么多惆悵和悲哀！無(wú)論我的愛有多深，思念的欲望有多強(qiáng)烈，我都無(wú)法握住你的手。畢竟我們是站在河的兩邊。終于知道愛情是需要緣分的，沒有緣分是徒勞的！
一種情感埋藏在心里，一種向往寄托在夢(mèng)里，一種牽掛依附于清風(fēng)白云！相愛的人不一定要在一起，但認(rèn)識(shí)的人即使相隔很遠(yuǎn)也有一顆相同的心！有時(shí)候見面遠(yuǎn)不如回憶，得不到的才是珍貴，得不到的永遠(yuǎn)是最好的！那樣，就讓那種感覺永遠(yuǎn)留在我心里吧！現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想往往背道而馳，人生的遺憾和失望太多了！不要強(qiáng)求，不要怨恨，不要嘆息！有一種幸福是酸酸甜甜的！時(shí)鐘從不停止，生活每天都在繼續(xù)！如果有來生，我愿意喝你的酒。如果有來生，我愿意再牽你的手。如果有來生，請(qǐng)用雙臂擁抱我！拿起依舊火熱的心，用楓葉的淚握住時(shí)間的手！
楓葉的作文3
俗話說得好,一葉知秋.丹桂飄香的秋天已經(jīng)靜悄悄地來到了我們的身邊,不知細(xì)心的你感覺到了嗎?
秋天的樹葉千姿百態(tài);秋天的樹葉色彩斑斕;秋天的樹葉美不勝收!如果你不相信的話,那我們就請(qǐng)事實(shí)來當(dāng)一次"裁判"吧!
你瞧,像針一樣的松葉,像扇子一樣的芭蕉葉,但最引人注目的還是楓葉!
你瞧,那紅的像一團(tuán)火的楓葉,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光.從遠(yuǎn)處望去,一只只火紅的"小手"想一朵花.再向前走走,原來還有更深的奧妙呢!你仔細(xì)看,楓葉為掌狀,基部為心形,上面為中綠至暗綠色,下面脈腋上有毛,秋季變?yōu)辄S色至橙色或紅色.樹皮灰褐色,光滑隨樹齡而出現(xiàn)溝紋和鱗片.楓葉之所以那么紅,是因?yàn)闂魅~中貯存的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素,使葉片更加艷紅.
楓葉沒有五個(gè)"手指"就不是楓葉,這是楓葉的特色!
楓葉在人們心中更是一種精神象征,由于楓葉的特殊性,人們常用它來象征堅(jiān)毅.說起楓葉,大家一定會(huì)想起唐朝詩(shī)人杜牧的.<<山行>>中的:停車坐愛楓林晚,霜葉紅與二月花.
碩果累累的秋天,形象萬(wàn)千的樹葉,多么美的畫面呈現(xiàn)在我們的眼前啊!多么美妙的大自然啊!
楓葉的作文4
“香山紅葉紅滿天”，家鄉(xiāng)的楓林雖然說比不上北京香山楓林的氣勢(shì)，但確實(shí)也把楓林上空的一小片天給染紅了。
一場(chǎng)秋雨過后，家長(zhǎng)的楓葉一片接著一片地紅起來。每到傍晚，楓葉在霞光的照射下顯得格外動(dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片片紅云。
鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹枝上，一層又一層，一串又一串。微風(fēng)吹過，披著金色柔光的楓葉精靈般地跳躍著，搖晃著。每一片楓葉都像一只小手，每一次搖動(dòng)都仿佛在向我招手。
樹上的幾片葉子在風(fēng)中打著旋兒向地面飄落，地上的幾片葉子又在微風(fēng)中騰起。紅色的`葉片在飛舞著，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶，圍繞盤旋在楓葉之間。
一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，真是一個(gè)小手掌��！精致的齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮艷，紅得可愛。
天色漸漸地暗下來，楓樹一排排站立在黑天鵝絨般的夜空下，站在碧玉般的星月下，站在彌漫著沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍讓人感覺到它的紅、它的艷、它的美，真是“霜葉紅于二月花”。
楓葉的作文5
金秋十月，陽(yáng)光燦爛，我漫步在美麗的花園里，那各種各樣的樹葉，仿佛給他鋪上了五顏六色的地毯，然而那一棵棵高大而富有勃勃生機(jī)的楓樹，深深的吸引了我。
瞧！那是什么？我走進(jìn)一看原來是一棵楓樹，當(dāng)我來到樹前輕輕的撫摸著他們，那一片片光滑而又細(xì)膩的樹葉緊緊的挨在一起，像一個(gè)個(gè)親姐妹似的靠著，你看他的形狀多像一只只手掌，尤其是他的顏色，這就是火紅的楓葉，溫暖了我的心窩，讓人感覺那一絲絲的'秋風(fēng)不會(huì)變得那么的凄涼。
當(dāng)我欣賞完楓葉以后，忽然我發(fā)現(xiàn)了腳下那一片片枯黃的楓葉捧在手上，我仔細(xì)觀察了一下，像一只只可愛的蝴蝶翩翩起舞，它是那么的美麗動(dòng)人雖然顏色和楓葉很相似，由此可見，他真像是一幅幅神奇的繪畫圖。
我愛秋天，更愛那秋天的楓葉，它是那樣的多姿多彩，那樣的燦爛無(wú)比，那樣的五彩繽紛。
楓葉的作文6
十月三日，爸爸媽媽帶我去賀蘭山看楓葉。
到了山頂，我看見一片片紅紅的楓樹林，我們坐到了地上看見楓葉迎風(fēng)飄落，好像郵票郵來了秋天的涼爽。我撿了一片楓葉，紅紅的，像小貓的爪子。爸爸說："那片林有很多楓葉呢。"
我向那林子跑去，突然發(fā)現(xiàn)，一棵樹上的楓葉是彩色的，這棵樹仿佛是一盒顏料，把中間染成了紅色，左邊染成了綠色，右邊染成了金黃色。遠(yuǎn)處看去，藍(lán)藍(lán)的天，紅紅的山，青青的草原。我們仿佛走進(jìn)了人間仙境。
下雨了，我們頂著傘，爸爸和媽媽說："我們回家吧。"我們走時(shí)，卻走不動(dòng)，我的.腳好象被勾住，楓樹好像在說："你們?cè)倏纯矗蚁丛钑r(shí)更美。
確實(shí)，下雨時(shí)真的很美，像一層輕紗把楓樹叢包起來。
我們看到了天黑，看見了鳥兒從山間穿過，枯黃的草向我們笑。
我心想：楓葉是一枚枚郵票，楓樹是一盒顏料，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
楓葉的作文7
冰涼的風(fēng)吹過寬闊的街道，行人裹著寬大的羽絨服，拖著肥大的棉靴，從路上匆匆走過。橙色的夕陽(yáng)，帶著一絲酒紅色的炫染，緊貼著天邊。
窗外鼎立的梧桐樹，被殘陽(yáng)曬出一樹斑駁。一只又一只金色的蝶，停歇在樹枝上，風(fēng)吹過，偶爾幾只蝴蝶展翅飛去，釋放出一瞬間的精彩。一樹的火紅，又如同一簇一簇火苗在樹桿上燃燒，在寒冷的冬天來臨之際，盡情釋放熱情，在寒冷的天氣里，帶給人一絲溫暖。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
窗外，冰冷的風(fēng)吹得臉直發(fā)紫，手腳也冰冷的刺疼。但那一樹的火焰，卻不曾搖曳，仍舊在這冰冷的'風(fēng)中，燃燒著。它不曾有牡丹的高貴，也不曾有玫瑰那般嬌艷，不曾有百合那般清爽，更不曾有睡蓮那般柔美，但它骨子中的那股韌勁，也是其它花朵不曾有的堅(jiān)韌，這也是其它花朵所不能比擬的。
一陣風(fēng)吹過，又是一樹的火焰燃燒著。也許，我沒有別人的高雅，也許我沒有別人的潑辣，也許我沒別人那么出眾，但我相信自己總有別人所不及的地方，楓葉的韌勁也正是我要學(xué)的。每個(gè)人都有我要學(xué)的地方，所謂“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。
又是一陣冰冷的風(fēng)吹過，又是一樹的火紅。
楓葉的作文8
夏哥哥走了，秋姐姐來了。秋姐姐為大地?fù)Q上了五顏六色的新衣裳。用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”來形容秋天絢麗的樹葉，名副其實(shí)。說到秋天的樹葉，我最喜歡那火紅的楓葉。
我走在林間的小道上。忽然，一片楓葉落在了我的肩上。我撿起這片樹葉仔細(xì)觀察著，這片楓葉如同人們的手掌一樣，每只手指的末尾都是尖尖的，葉脈便成了人們縱橫交錯(cuò)的經(jīng)脈。楓葉的邊緣有著像鋸齒一樣的.小刺，看起來很扎人，摸上去卻軟軟的，很舒服。這時(shí)，楓葉大多數(shù)都變成了紅色，還有的楓葉呈黃色，頂端有少許紅。我抬頭望去，那一簇簇楓葉好像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。
樹葉沙沙作響，為秋編寫一曲秋之夢(mèng)歌。
一陣風(fēng)吹來，吹落了許多紅楓，它們時(shí)而像降落傘一樣徐徐降落；時(shí)而像白燕一樣自由滑翔；時(shí)而打著簌簌秋千緩緩降落……
秋，一個(gè)美麗、令人高興的季節(jié)；秋，一個(gè)豐收、喜氣洋洋的季節(jié)；秋，一個(gè)浪漫令人陶醉的季節(jié)。我愛秋天碩果累累的秋天，更愛秋天絢麗多姿的楓葉。
楓葉的作文9
還記得小時(shí)候，每到秋天，奶奶都會(huì)搬著小板凳和我一起坐在離家不遠(yuǎn)的一棵楓樹下，給我講故事。奶奶的故事可多啦！什么劉胡蘭、江姐的'故事啦，奶奶只要是以前看過的都講給我聽。有的時(shí)候奶奶也會(huì)編故事給我聽，我也會(huì)讓奶奶講其他的故事，比如“孫悟空大鬧天宮”“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)浪里白條”等等。記得有一次，奶奶給我講完故事，從地上撿起三片楓葉，我很奇怪，問：“奶奶，您撿楓葉有什么用呢？”奶奶說：“奶奶呀，要用楓葉給我的寶貝孫子做一串項(xiàng)鏈，以后見不著奶奶，只要看到項(xiàng)鏈就和看到奶奶一樣了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶回到家后，把三片楓葉縫在一根紅繩上，往我脖子上一戴，說：“真不錯(cuò)，我孫子就是戴啥都好看�！蔽乙哺吲d極了，一個(gè)勁兒笑。
后來，我從老家回到湯陰就把楓葉項(xiàng)鏈不知放在了何處，我非常著急，大聲嚷著：“我把奶奶丟了！我把奶奶丟了！”弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不著頭腦。過了一段時(shí)間，噩耗傳來，奶奶因高血壓突發(fā)去世了。我知道后，問媽媽：“媽媽，‘去世’是什么意思？”媽媽幾乎哭出來了，我一見，立刻說：“媽媽，你不要哭，我不問了�！焙髞�，爸爸告訴我“去世”就是你再也見不到奶奶了，我哭了，哭了好幾天。爸爸還告訴我，奶奶走的很安詳，沒有一點(diǎn)痛苦的表情，不知為什么，我又哭了。今天，離奶奶去世已經(jīng)過去很多年了。不知是偶然還是天意，我在收拾書柜時(shí)，一件東西飄落到地上，我撿起來，三片已經(jīng)枯黃的楓葉，我的眼前模糊了。
楓葉的作文10
曾經(jīng)有一段時(shí)間想邂逅一場(chǎng)秋日的巴山夜雨，也就是在那個(gè)微風(fēng)十一月的時(shí)候，楓葉被不知覺中染成了紫色的光環(huán)，依依不舍地在楓樹的身軀邊盤旋，時(shí)間讓她落盡了芳扉，幻影般若有若無(wú)的香氣回環(huán)在林中，楓葉飄落，在襲襲的秋風(fēng)中遠(yuǎn)行。我便隨著一片葉子的足跡走去。我不知道我該不該去找她。因?yàn)檫@一切都走到了盡頭，因?yàn)檫@一切對(duì)我和她來說都不重要了，因?yàn)檫@都已結(jié)束了，這一切都無(wú)所謂了。
而楓葉終于在那個(gè)深秋落定了歸宿。深秋的清霜將楓葉裝飾了一層白色，帶著幾分的晶瑩。此時(shí)真的很冷，我剛好有了感覺。仿佛這秋色已占去了大部分的冬天，于是這秋天是鉛色的，如一張染得淡黑的薄薄的藍(lán)色的紙。
然而，冷得我剛好有了感覺。
想再一次和她說什么，但她已走遠(yuǎn)。
忽然想到李太白的詩(shī)句：云青青兮欲雨。時(shí)間在看不見的地方改變著這一切，記憶回環(huán)，卻不忍心看到那些關(guān)于春天的回憶。
我不知道我和她算不算相知，我們?cè)H切的聊天，我和她一起度過了那個(gè)秋末。我親切的知道她曾說過的最頻繁的一句話便是“我不知道”，我常掂量這句話的重量。我想著這句話回憶以前的點(diǎn)滴，單四周的墻體將我包圍的.時(shí)侯，便回有這種莫名的感動(dòng)。而如今，我和她再次相間，很冷，有了感覺。但卻不知道是否可稱為相知。而如今我和她再次相見的時(shí)候已是夏處，南方的夜晚，急噪而壓抑，夜像是一張薄薄的透過燭光的紙，燈光生冷的軀殼把我撞得生疼。
那個(gè)孩子說：他飛走了他心愛的氣球。
我問那孩子，舊年的楓葉在此時(shí)能夠殘存么？孩子只眨眨眼，而夏日的陽(yáng)光沖淡了他清秀的臉蛋，終于沒有回答。
我和她再次四目相對(duì)時(shí)，她那時(shí)真的好冷，她說：曾經(jīng)有一段愛情在我面前，然而---這終究不能------
那個(gè)孩子說：我沒美麗的氣球迷失了，我再也不能找回來了。
我問那孩子：歷年的楓葉在這時(shí)可以滋養(yǎng)那可楓樹么？
那個(gè)孩子說：我美麗的氣球飛走了，或許它有它的旅途吧�；蛟S那片楓葉在滋養(yǎng)另一棵不知名的樹呢。
然而，這年的處夏再也沒有告訴我答案。也有些東西不了了之，譬如：這年的秋末剛過，而迎來的是一個(gè)冷冷的冬日。
楓葉的作文11
生活中有很多奇妙的東西，但我們沒有細(xì)心去觀察，如果我們細(xì)心去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。
上個(gè)周末，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)奶奶門前的.楓樹的葉子顏色不一，粗壯的樹葉上掛滿了葉子，但樹葉有的是綠，有的卻是黃的。我心中發(fā)出了疑問，楓樹的葉子為什么會(huì)變色呢？
回家后，我問媽媽分?jǐn)?shù)為什么會(huì)有綠色變成黃色呢？媽媽告訴我，她也不知道。后來，我問了爸爸，姐姐他們也都不知道。于是抱著好奇心的我查找了資料，終于知道了原因：原來?xiàng)魅~中有三種色素：分別是葉綠素、葉黃素、花青素，他們會(huì)根據(jù)天氣，來改變樹葉的顏色�？赐曩Y料后，我一下子茅塞頓開。
等我再去看時(shí)，樹上變黃的葉子比上次多得多了。一個(gè)個(gè)葉子像一個(gè)個(gè)巴掌。忽然秋風(fēng)一吹，樹上的葉子便紛紛飄落下來，像一個(gè)個(gè)仙女在空中跳舞。真是生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
楓葉的作文12
在秋天的一個(gè)夜晚里，迪克在大森林里撿美麗的樹葉做標(biāo)本。忽然，他發(fā)現(xiàn)了一片異常美麗的楓葉，在黑夜里閃爍著五彩繽紛的光，時(shí)而是紅的、時(shí)而是黃得、時(shí)而是藍(lán)的、時(shí)而是紫的、時(shí)而是橙的.、時(shí)而是綠的……迪克連忙走過去，彎下腰，把樹葉撿起來放在手上看。只見這片楓葉的顏色也隨著發(fā)出的光變幻。迪克高興極了，連忙把這片葉子放在籃子里，高高興興地回家了。
這天夜里，迪克做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見那片閃閃發(fā)光的楓葉對(duì)他說：“迪克，我是一片神奇的楓葉，我可以滿足時(shí)到我的人和他的朋友的愿望，但只能許兩個(gè)。兩個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)后，我就立刻變成一片普通的楓葉標(biāo)本。但你不能告訴你的家長(zhǎng)我的事情否則我將會(huì)消失”。
迪克醒來后，立刻把這件事告訴了貝貝，貝貝說：“這片楓葉就由你來保管，愿望不到迫不得已的時(shí)候不能許”。迪克答應(yīng)。
光陰似箭，迪克和貝貝已經(jīng)上五年級(jí)了，他們?cè)陔娨暽峡匆娪幸晃恍∨⒒剂税籽�，他們把第一個(gè)愿望給了這個(gè)小女孩，小女孩得救了。
又過了很多年，貝貝和迪克長(zhǎng)大了，貝貝在一次交通事故中撞成了重傷。貝貝在彌留的時(shí)候，對(duì)迪克說了一句感人的話：“迪克，我恐怕不行了，你不要把最后一個(gè)愿望許給我，給那些失學(xué)兒童吧，他們更需要這個(gè)愿望！”迪克聽了哭了。
不久，貝貝的那種精神感動(dòng)了那片神奇的楓葉。楓葉使那些失學(xué)兒童得救了，也把貝貝救活了。
楓葉的作文13
姥姥家，有一棵楓樹，樹上那一片片火紅的楓葉，是我的最愛。
楓葉看上去火紅，其實(shí)不然，你若留神觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一片楓葉的形狀，顏色都略有不一樣。楓葉有火紅的，讓人想起了那跳動(dòng)的火苗;楓葉有鮮紅的，似老師批改作業(yè)時(shí)鼻下的紅墨水印;楓葉也有深紅的，紅得那樣安靜、高雅、端莊。
記得表妹問過我，為什么在海量漂亮的樹葉中對(duì)楓葉情有獨(dú)鐘。我告訴表妹，楓葉沒銀杏葉那樣討人喜歡，沒長(zhǎng)青葉那樣生氣勃勃，更沒芭蕉葉那樣高貴�？墒�，楓葉它也有自己獨(dú)特的美呀，它或許在樹葉家族中看上去那樣簡(jiǎn)樸、平凡，甚至渺小，但它用我們的一份力量為整個(gè)秋季增添了一份色彩，為一幅自然畫抹上了炫麗的色彩，非常重要的.是，楓葉它默默無(wú)聞，只在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中搖擺，它告訴大家，已入深秋，天氣會(huì)愈來愈寒冷，只須心中充滿期望，嚴(yán)寒也會(huì)不再冷漠，來年的春天肯定會(huì)愈加美好。
我愛楓葉，愛它的安靜、簡(jiǎn)樸，更愛它的默默無(wú)聞，平凡渺小!
老師點(diǎn)評(píng)：淡雅的語(yǔ)言，細(xì)膩的描繪，貼切的比擬，真切的抒情，對(duì)楓葉的“愛”在字里行間緩緩流淌!
楓葉的作文14
秋天的公園，迷人的景象使我興奮不已!
秋給梧桐樹套上了一件粗糙厚實(shí)的大衣，而那樹葉就飄飄悠悠地向地面飛去;秋給那些碧綠的竹葉穿上了淡黃色的外套;秋也給楓葉染上了血一般的顏色!這些樹葉，隨著秋風(fēng)緩緩地往下掉，就像一只只色彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞!一陣微風(fēng)吹來，楓葉像一個(gè)個(gè)小鈴鐺發(fā)出清脆的鈴聲，天女散花似的落到地上。我撿起一片楓葉，用手摸摸，既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的'五個(gè)角微帶枯黃。
走向竹林，用手摘下了一片有些略帶發(fā)黃的竹葉，卻不料竟被它劃破了手!呵呵，我便小心翼翼的將它托在手中，細(xì)細(xì)端詳，這竹葉像一把鋒利的劍，好似一不小心就會(huì)被戳疼;可是竹子的邊緣卻沒有鋒利的齒輪，我想應(yīng)該是肉眼看不見的吧;用手輕輕撫摸，表面很粗糙，但是紋路卻排列得很整齊;從上到下，由綠色變成了淡黃色，像是一件雙層的連衣裙!
我撿起一片梧桐葉，它像大人粗糙的手掌一樣，甚至比我的手還要大，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，有著淺黃色的皮膚。梧桐葉的葉脈像大手掌里面的紋路。我迎著太陽(yáng)，舉起葉片，上面的葉脈清晰可見，像一條條羊腸小道通向遠(yuǎn)方.....
我撿起幾片顏色各異的樹葉，做成了我的專屬書簽，想讓它們永遠(yuǎn)留在我的心中!秋，我喜歡它，但我更愛它那“一葉知秋”的含蓄表達(dá)方式!
楓葉的作文15
我眷戀著往日那暖心的笑，惦念著往昔那三十七度的擁抱，我想讓光線照進(jìn)封塵的往日，在時(shí)光的盡頭再看到一次你的笑。
一片一片地飄落，那些晚秋時(shí)的紅楓，楓葉愁，落入我心底，踩著落地的楓葉，一步一步走向那個(gè)老地方，依然，他還在，我畢生最好的朋友�？吹剿⑽⒋瓜碌�'頭，我知道她的委屈與無(wú)奈，卻又不敢上前，給她一個(gè)三十七度的擁抱，今天的懦弱卻來源于昨天的暴烈……
課間，我依然百無(wú)聊賴地看著漫畫書，悠閑地吃著抹茶蛋糕，沉浸在專屬我的二次元世界中，沉醉之時(shí)，一個(gè)有力的巴掌落在漫畫書上，她說：“你能不能把多余的精力放在課本上，而不是這種無(wú)聊無(wú)趣沒有營(yíng)養(yǎng)的書上�！蔽也恍嫉牡剞D(zhuǎn)過頭瞅了她一眼，說：“你不要自以為是了，我的事還輪不到你來管�！彼驹谠�，仿佛有一副枷鎖，束縛著她的每一個(gè)動(dòng)作與表情，她瞪大的眼睛中充滿不解與詫異，嘴唇控制不住地微微張開著，就這樣呆滯著，眼神游離到了遠(yuǎn)方，原本那暖心的笑臉也消失地?zé)o影無(wú)蹤，剩下冷心的眼淚。
她含著眼淚對(duì)我吼道：“你才不要自以為是，我為你著想，我想讓你變得更優(yōu)秀，你卻用這樣的態(tài)度來對(duì)待我！”我轉(zhuǎn)身向教室外走去，在教室門口，回頭看了她一眼，說：“你沒有權(quán)利干涉我的自由。”安靜的教室里，只留下她孤獨(dú)的身影。
獨(dú)自徘徊在楓葉舞蹈的小路上，回憶起曾經(jīng)的歡樂與幸福，現(xiàn)在到底是怎么了，為什么友誼也會(huì)有破裂的痕跡，我不懂。翻開記憶里的書頁(yè)，一張寫滿話語(yǔ)的楓葉書簽浮現(xiàn)在我眼前，上面的文字已經(jīng)模糊不清，那到底是誰(shuí)留下的殘骸，是她�；蛟S，我應(yīng)該多一些理解，試著去體諒她對(duì)我的嚴(yán)厲要求，試著挽回珍貴的友誼。
她依舊垂著頭，而我一步步向她走近，或許聽到了腳步聲，她緩緩抬起頭，我看到她眼睛中閃爍的淚光，宛如夏日叢中那微弱的螢光，靠近她，一個(gè)擁抱，無(wú)聲地道歉與原諒，一個(gè)暖心的笑綻放出友愛的美。
離別之際，我將一片楓葉送給她，那是記錄我們的往日與未來，傷痛在憶中永恒，笑在哭中堅(jiān)強(qiáng)，讓光線照進(jìn)往日塵封……
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