初中議論文:淺談尊重
尊重，是我們對人對事都應該有的一種態(tài)度，他是雙向的，你尊重了別人，同樣也會獲得別人的尊重，這便是它的魅力！
首先，我們應該尊重歷史！每一個過去的日子都是歷史，我們沒有辦法去改變歷史，改變過去所發(fā)生的一切。我們應該尊重歷史，銘記歷史！可是，否認歷史的現(xiàn)象卻真實的存在著——對于那段日本侵略者制造的南京大屠殺是我們國人永遠的痛，是無法磨滅的歷史！而如今有些日本教科書卻篡改這段歷史，稱這件震驚世界的`南京大屠殺是中國人們捏造的！改編歷史者如果不是不尊重歷史，那又是什么？所以，我們既要展望美好未來，還要尊重歷史！
其次，我們應該尊重文化！每一個有人的地方都有自己的文化，對于一個國家而言，文化更是其綜合國力的重要組成部分！陸川導演在拍攝《南京！南京！》期間，目睹了正陽一件小事：日本演員和中國演員因一件小事發(fā)生了矛盾，面對中國演員的拳打腳踢，日本演員卻毫不猶豫地圍住鼓手和大鼓，形成一面堅實的人墻！在日本，鼓是他們的民間文化，他們在危險面前，選擇了保護文化，尊重文化！
而在我們中國，不尊重文化的現(xiàn)象時常出現(xiàn)，在一些著名風景旅游區(qū)，常�？吹健澳衬车酱艘挥巍钡淖盅郏谶@些美麗寶貴的自然安文化財產(chǎn)上留下這些字眼，又怎么會是尊重文化的表現(xiàn)呢？在這方面，我們應該學習日本，學會尊重文化！
更重要的是，我們應該學會尊重生命！在提倡和諧社會的今天，有很多人只考慮到人類自身的發(fā)展，卻忽視了人與自然的和諧，以及對所有生命的尊重！在云南有一道著名的菜，它的制作方法極其殘忍，完全忘記了對生命的尊重！這道菜叫“烤鵝掌”，先是把鵝吊起來，然后把它的腳放在鍋里，然后加熱。鍋燒熱了，鵝就本能的把兩只腳輪流提起放下，直至鵝掌烤熟才吃！這多么殘忍啊，人類為了享受那一時的美味，竟對它施行如此殘酷的極刑，這還叫尊重生命嗎？社會在不斷發(fā)展著，那些不尊重生命的現(xiàn)象越來越多！人類怎么可以把自己的幸福、快樂建立在其他東西的痛苦之上呢？所以，我們要學會尊重，最重要的就是學會尊重生命！
尊重，體現(xiàn)在我們的一言一行之中，有了尊重，人與人之間便有了行人，人與自然也將變得更加和諧！
點評：尊重是互相的，尊重人、歷史、文化、生命是我們每個人都應該有的修養(yǎng)，只有這樣我們才能夠得到我們所想要的尊重。
【初中議論文:淺談尊重】相關文章：
議論文：淺談“尊重傳統(tǒng)文化”09-07
初中議論文：學會尊重06-16
初中尊重議論文02-28
初中議論文作文：尊重對手03-04
尊重(議論文)08-28
尊重的議論文07-12
尊重的議論文07-14
初中尊重議論文作文5篇_議論文02-28
尊重議論文04-04