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關(guān)于奉獻(xiàn)的議論文（通用27篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的議論文，議論文的基本結(jié)構(gòu)是由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分組成的，即議論文的“三要素”。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于奉獻(xiàn)的議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)的議論文 1
我從小到大，都是在父母的精心呵護(hù)下長大，生活在父母營造的溫馨家庭里，一點(diǎn)一滴地接受他們對我的愛，我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是什么？可能就是給予吧，因為把愛、財富、知識、貢獻(xiàn)無私地、毫不保留地拿出來奉獻(xiàn)人類、社會、國家，造福于民，用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠的愛心，社會各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財物也是一種奉獻(xiàn)精神；科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識和力量，英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。
是吧，要是人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世間將變成美好的明天；優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界都將是多么的美好。人類實際諒是生活在奉獻(xiàn)與索取之中，然而，要想為社會、國家、人類作出奉獻(xiàn)就必須向社會索取知識和能量。
其實，我們索取知識的方式有很多，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn)，書海中去尋求、吸取，人海中去理解、領(lǐng)悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的'知識和能量，才能為人類作出貢獻(xiàn)。
愛因斯坦、愛迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家，他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻(xiàn)自己的才智，但也同時向科學(xué)中探索來獲取知識和能量，直到生命終止。
而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來獲取更多的知識，同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的議論文 2
“白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”聽著優(yōu)美的歌，我不禁想到了那些為祖國捐軀的戰(zhàn)士，那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人………
那是個偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨，河水上漲，孩子們就無法自己渡河，一個男教師主動擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個孩子過河，用自己的背搭起一個堅實的人橋。男教師因此受到表彰，升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們在雨天又沒法過河了。家長們只得去學(xué)校背自己的孩子過河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間，費(fèi)盡口舌，甚至自己掏錢送禮，請客。在她長期不懈的努力下，一座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再不必為過河而擔(dān)心。女教師沒有因此得到提升，她在那個小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個真實的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn)，只是他們沒有要求回報，所以沒有人認(rèn)真的去體會他們的奉獻(xiàn)，也沒有人去覺察其中所包含的愛心，這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想，很多人會為女教師而感到不平：她付出那么多，為什么沒有回報？其實大可不必這樣，不僅僅因為無私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教師并無怨言，反而我感覺她活得很充實，很快樂，當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時候，她的心里只想到那是她的責(zé)任，只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么，她實現(xiàn)了自己的心愿。
因為奉獻(xiàn)，她得到了快樂�？粗⒆觽冞^橋時輕快的身影，看到家長們放心的笑容，她擁有的是最真實的快樂和滿足。至于，有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說，不要用我們自私的思考方式判斷她的生活，當(dāng)她有愿望成為一名山村教師，當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地，當(dāng)她選擇無私奉獻(xiàn)，盡職的`工作，當(dāng)她決定用自己的生命，擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時候，她已明確了快樂的意義，找到了生活的目標(biāo)，用一生的時間，換取山村孩子們美好的未來就是她的理想和心愿！
最大的幸福是莫過于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國作家蒙田說：“生命的用途并不在長短，而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！�
奉獻(xiàn)的議論文 3
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是�。凼且环N力量，愛會給人帶來希望。當(dāng)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級的特大地震后，全國人民的心都被震痛了，震碎了。頃刻間，一個個美麗的城鎮(zhèn)成為廢墟，所有的歡聲笑語化為悲痛和呻吟，一個個鮮活的生命驟然逝去……這一切的一切都在震撼著我們，使我們的心久久不能平靜。
一聲震撼，撕裂大地，震驚中國三個多么別致的數(shù)字，牽動著千萬人的心。在今年，它象征著黑暗和死亡，它象征著痛苦和悲傷……
為了幫再去的人們共度難關(guān)，全國人民都行動起來了。我們學(xué)校也不例外，5月19日下午14時28分我們?nèi)熒季奂诓賵錾希蛩杏鲭y的同胞們默哀三分鐘，聽著那一聲聲響徹云霄的汽笛聲和警報聲，想著一個個逝去的鮮活的生命，我們不禁流下了眼了，默哀完畢，捐款儀式開始了，在主席臺上，大幅的“抗震救災(zāi)，眾志成城”的條幅下，一個鮮紅的捐款箱擺放在那兒我們以班為單位，排成一條愛的長龍，在“愛的奉獻(xiàn)”的歌聲中開始陸續(xù)捐款。首先是校長和老師們，他們手中都握著厚厚的信封，懷著沉痛之情把信封里的錢全部投進(jìn)了捐款箱里。低年級的小同學(xué)，雖然錢不多，但是他們的神情很莊重。
不知不覺中輪到我們班了，平時省吃儉用的小紅這次捐的最多，當(dāng)他把300元投進(jìn)捐款箱時，大家都肅然起敬�！柏澇怨怼毙∨职阉粋�月買零食的`錢都捐了出去，他說：“為了災(zāi)區(qū)人民，從此我再也不吃零食了�！逼渌瑢W(xué)也不落后，你五十，我二十……把帶著我們體溫的愛心陸續(xù)的捐了出去。我拿著我攢的10元零花錢和爸爸準(zhǔn)備為我買連衣裙的50元都捐了出去。想到那些受災(zāi)的人們會因為有這些錢而能吃到一頓飽飯，想到哦他們能住在能遮風(fēng)擋雨的簡藝房里，我的心里感到特別欣慰。
一方有難，八方支援。我們堅信：再大的困難除以十三億就會變得微不足道；再小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋。地震無情人有情，有了我們愛的奉獻(xiàn)，相信明天，我們一定能眾志成城，重建美好家園！
我似乎聽到“愛心”這顆種子開花的聲音……
奉獻(xiàn)的議論文 4
《快樂王子》中的王子全身是寶，但為了解救勞苦大眾，他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩只眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩，把全身的貼金送給那些窮人，而自己竟爆裂身死。
王子是想死嗎？如果不是，為什么把知己身上的所有東西送給別人，而使知己爆裂身死呢？有很多人會認(rèn)為這是因為王子傻。其實并不是這樣的，王子把知己身上的東西，送給那些比他更需要這一切的人，他為了救助別人，連自己最珍貴的生命也奉獻(xiàn)出去了，難道這樣做有錯嗎？可能對于有些人來說是吧！
但至少楊大蘭覺得不是。楊大蘭，是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員，她看到兩名歹徒揪門扭鎖，同歹徒搏斗，不幸被歹徒用匕首連扎十七，光榮獻(xiàn)身！事后被全國農(nóng)行系統(tǒng)授予“多融衛(wèi)士”的光榮稱號，追認(rèn)為烈士。許多人稱贊楊大蘭，這們年僅18歲的女青年度過了轟轟烈烈的一生，是當(dāng)代青年的楷模。
但對于楊大蘭的奉獻(xiàn)，更多的人認(rèn)為楊大蘭不值了，參加工作才8個月，拿工資還不到時一千無，但為信用社集體別喂豬各菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元，這就已很不值了，而金庫又不是炊事負(fù)管，歹徒搶金庫，躲躲就是啦！
唉，可悲啊！為了大眾，無辜的.獻(xiàn)上了一條生命，換來的則是更多的不理解。
如果人們只知道索取，而無人去奉獻(xiàn)，那么世界將會變成怎么樣。相信無人喜歡生活在冷漠無情，到處橫走肉的世界里。
你要知道，索取是渺小的，可恥的，并無幸福與快樂而言，而奉獻(xiàn)，則是偉大的，快樂的，幸福的。愿我們擁有一個奉獻(xiàn)的人生。
奉獻(xiàn)的議論文 5
保爾說過：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；在臨終的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。
我覺的一個完美的人生應(yīng)該是這樣的：帶著親人的期盼而來，帶著他人的敬仰而去。
數(shù)學(xué)“0”的出現(xiàn)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個飛躍。可是我覺得“0”不只是零，它有著更深的含義�！�0”就像一個全新的`生命，顯得那么純潔，但它又是空虛的，要用一輩子去填滿。有人說一個人如果能擁有億萬資產(chǎn)，那么他的人生就是完整的。而我并不這樣認(rèn)為，人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。也惟有奉獻(xiàn)才能使原本空洞的“0”成為一個豐碩的果實。
如果有人要問我什么是最快樂的，那么我會最快最堅定的回答你，那是奉獻(xiàn)。我想會有人反駁到奉獻(xiàn)等于付出，付出了還會是快樂的嗎？如果是這樣，我一定會問：地震了，人民子弟兵用自己的雙手營救出被埋在廢墟里的人們，當(dāng)他們看到自己從死神的手中搶回一個又一個鮮活的生命時，他們奉獻(xiàn)了，難道他們不快樂嗎？老師嘔心瀝血得教我們知識，他們奉獻(xiàn)了，可是當(dāng)老師看到一份份打滿“√”的試卷時，難道他們不快樂嗎？不！他們都很快樂，因為奉獻(xiàn)本身就是一種快樂。
在我心目中，快樂其實很簡單，快樂就來源于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)是不論大小的。
快樂是生活中最美妙的一首歌，而奉獻(xiàn)是它的主旋律，正因為有了奉獻(xiàn)才快樂。一個人如果奉獻(xiàn)多少，也索取多少，那么他的人生就等于零。一個人如果只一味的索取，而沒有奉獻(xiàn)，那么他的人生等于負(fù)數(shù)。我堅信有這樣一個永恒不變的公式：快樂=奉獻(xiàn)。讓我牢記這個公式，以此去解人生的方程。
奉獻(xiàn)的議論文 6
奉獻(xiàn)“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。奉獻(xiàn)是一種高尚的品德，使人充實使人快樂。一個品德高尚的人，無不處處奉獻(xiàn)著，充實自己，更享受著奉獻(xiàn)的樂趣。記得有一年冬天，外面鵝毛大雪，天寒地凍。哎！都怪老天爺不長眼，給了這么一個壞天氣。我還要去上學(xué)。
我匆忙吃過早飯，背著書包向?qū)W校走去。走到樓的拐角時，一股刺鼻的`臭味鉆進(jìn)我的鼻孔，我定睛一看，原來那個臭水溝阻塞了，臭水不斷地溢出來。我捂著鼻子，屏住呼吸，快速向前走。這時，一把竹掃把擋住了我的去路，我抬頭一看，原來是一位清潔工正在梳理阻塞的臭水溝。他用掃把掃也不行，用鐵鍬鏟也不行，我想大概臭水溝阻塞太嚴(yán)重了吧。最后他直接把手伸進(jìn)了臭水溝，他表情艱難的樣子，手動得發(fā)紅，冰冷的水和冰碴像一支支利箭一樣刺進(jìn)他的手。旁邊的人贊嘆地說：“小劉，找?guī)孜回?fù)責(zé)人來清理就行了�！薄笆前。@事兒不是你管，你回去吧！”我頓時被他舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神感動了。
我走過去對他說：“叔叔，天太冷，別掏了吧！”那位叔叔抬頭看看我，“不行，這個臭水溝不暢通，大家都會遭受污染，我是絕不會回去的�！倍嗝礃銓嵱侄嗝磮远ǖ脑捳Z啊。我對他的敬佩之情有油然而生。第二天，臭水溝暢通了，人們見到那位清潔工說：“謝謝你，小劉�！薄昂脴拥�。”那位清潔工笑著回答：“只是我應(yīng)該做的，我奉獻(xiàn)出一點(diǎn)，可以讓全小區(qū)的人都健康，難道不值得嗎�！�
是啊，贈人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)他人快樂自己，我們何嘗而不為呢？
奉獻(xiàn)的議論文 7
我愛我的學(xué)校，對于它，我心中充滿了無限的感慷。我熱愛我的學(xué)校，我關(guān)心我的學(xué)校，因此我要為學(xué)校出些力量，我要奉獻(xiàn)我的學(xué)校�！胺瞰I(xiàn)”并非是無際之談，也并非是大人物干的大事。他體現(xiàn)在每一個有益學(xué)校的小事兒中�！胺瞰I(xiàn)”也并非口中的玩語，我們只有真正地做到了這件事，才可以無愧于心地說我為學(xué)校貢獻(xiàn)出了我的力量。在我們的學(xué)校生活中，為學(xué)校節(jié)水，撿起一片垃圾，主動值日……這都是我們已知的奉獻(xiàn)學(xué)校的'事。當(dāng)然在每一天里還有很多我們不為人知的人在默默地奉獻(xiàn)著學(xué)校。如我們的老師，他們?yōu)榱宋覀兊慕】蹬c學(xué)校的清潔，他們?yōu)槲覀兘鑱砹藶⑺�，每天義務(wù)地在操場灑水。
這樣無私地為學(xué)校奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們總是策劃著一次又一次地比賽，目地是豐富我們的生活和點(diǎn)亮學(xué)校應(yīng)有的燦爛……這每個為學(xué)校奉獻(xiàn)的人都是學(xué)校的英雄。面對這些，我所能做得有哪些呢？為學(xué)校多提一些有益學(xué)校地寶貴意見。扶起每一株被他人踩倒的小草。撿起地上的垃圾并將其放入垃圾桶中。輕輕地關(guān)上正滴水的水龍頭，關(guān)閉窗戶、燈……啊，我能為學(xué)樣奉獻(xiàn)的事情太多了。我只有真正地對此付諸形動才可為學(xué)校增光填彩。學(xué)校是我家，我愛它，我有義務(wù)將自己奉獻(xiàn)給學(xué)校，因為我們有什么理由不讓自己的家越來越好呢？
奉獻(xiàn)的議論文 8
人生中最重要的是什么呢？擁有榮華富貴，一輩子不愁吃穿？擁有異于常人的頭腦，總是比別人聰明卓越？但擁有了這些，最重要的還是要如何運(yùn)用這上天的恩賜，如何運(yùn)用自己所擁有的去奉獻(xiàn)，才無忝上天的賜予。
一個社會是要靠大家默默的奉獻(xiàn)自己的心力，才能安定繁榮；一座雄偉的高山，也是在屹立不搖的大樹、隨風(fēng)飄動的小草的捍衛(wèi)下，才能高聳穩(wěn)固；就算是舉手之勞也是奉獻(xiàn)，千萬不行妄自菲薄，因為“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！泵總�人就像一顆螺絲，缺一不可，大家奉獻(xiàn)出一己所能，才能涓滴成海，形成一股強(qiáng)大的力量。例如在路上隨手的拾起垃圾，如果這能成為大家生活中的一種習(xí)慣，那街道上一定會一塵不染，這小小的奉獻(xiàn)，也會帶來大大的成效。街道干凈了，大加心情變好了，心情變好了，就不會惹事生非，社會也就更祥和。您說，這小小的奉獻(xiàn)，能夠小覷嗎？
奉獻(xiàn)無時無刻在我們的生活中。父母無私的奉獻(xiàn)，帶給我們快樂溫暖，呵護(hù)我們，陪伴我們；老師無私的奉獻(xiàn)，傳授給我們知識與常識，期盼為社會打造出品學(xué)兼優(yōu)的主人翁；夢想者門無私的'奉獻(xiàn)，給需要幫助的人們，送上溫暖送上鼓勵，給予他們繼續(xù)努力的勇氣。這些不求回饋的奉獻(xiàn)，都是讓人敬佩的愛心與付出。
而現(xiàn)在的我們能做什么奉獻(xiàn)？隨手捐出手中的零錢、做好垃圾分類，努力讀書學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴，雖然看起來都是些微不足道的事，但“大處著眼，小處著手。”讓我們從小小奉獻(xiàn)做起，也能打造一個美好的歡樂境地。
奉獻(xiàn)的議論文 9
每當(dāng)韋唯唱的那首《愛的奉獻(xiàn)》在我耳邊響起時，我不禁想起了一件往事。
那時我上四年級，聽了這件事，我的眼淚就流了下來。那天，聽完廣播，老師用低沉的語調(diào)告訴我們，一年級的張林得了“糖尿病”，并且病情特殊，病例罕見。有時眼睛看不清，才住了兩個星期的醫(yī)院，就花了上萬余元的醫(yī)藥費(fèi)。張林的不幸遭遇，讓我想到即使不買零食，不買玩具，也要為小張林捐錢，把小張林從病魔手上奪回來，讓他重新回到學(xué)校，和同學(xué)們一起上課，一起游戲，一起越過重重困難。
下課鈴響了，我拿著平時省下的零花錢，迫不及待的找老師捐錢，可還是晚了一步，已經(jīng)有不少同學(xué)捐了，有的捐2元，有的捐4元，有的捐10元……連平時最不愛交錢的孟然居然比我捐的還早還多呢!我們班家里最貧窮的李曉靜同學(xué)還捐了5元呢!在短短的一天內(nèi)全校三百名師生共為小張林捐了三千零八十六元。
看著這一幕爭先恐后的場面，我的眼睛模糊了，我的心像波濤洶涌的大海久久難靜。耳邊又響起那首老歌：這是心的呼喚，這是愛的`奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，……再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
張林快快好起來吧，我們等你回來!
奉獻(xiàn)的議論文 10
教師是一個多么神圣的職業(yè)�。∷麄兯鶑氖碌慕逃聵I(yè)，是陽光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。
老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻(xiàn)的蠟燭把畢生所學(xué)的知識——向我們傳授;老師是遮風(fēng)擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的.保護(hù)我們。無論是在盛夏或在寒冬，老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們在甜甜的夢中遨游時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè)，一邊認(rèn)真的備課。
更讓人感動的是5月12日的8.0級里氏的地震中，譚千秋老師所在的東汽中學(xué)一棟教學(xué)樓頃刻間坍塌，當(dāng)時他正在這棟教學(xué)樓里給學(xué)生們上課。5月13日晚，當(dāng)搜救人員在這所坍塌的教學(xué)樓里救出4名學(xué)生時，發(fā)現(xiàn)譚千秋老師張開的雙臂死死地護(hù)著他們，而自己卻獻(xiàn)出了51歲的生命。譚千秋，一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話里的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)著學(xué)生。像譚千秋，這樣的普通中學(xué)老師，用血肉脊梁承受住了千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。多么無私的老師�。∵@正應(yīng)了：摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻(xiàn)，還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的青春與智慧……
他們將所以的時間都投入教育事業(yè)中，默默地耕耘，要讓我們成為祖國的棟梁之才。
奉獻(xiàn)的議論文 11
美是什么？是特指外表，是代替心靈，是指代行動。
著名雕刻家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有，對于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”生活中處處都有美。就拿最普通的“彎彎腰”來說，一張被眾人踩過數(shù)腳的紙片，就一直躺在地上，多么顯眼啊!這不光影響了環(huán)境，而且還有失美觀，就是這樣一張再普通不過的紙片,被“細(xì)心”的人撿了起來，這是美，是尊重的美；老人摔倒了你為什么不扶？碰瓷
難道這就是不扶理由嗎？太天真了！你真的忍心看見老人坐在冰涼的地上，痛苦的呻吟著？過往的路人啊，我對你們真是百般無奈！老人被扶起來了，被一位年幼孩子扶起來了，這是美，是可愛的美;公交車來了，學(xué)生們一溜煙兒似得，沖進(jìn)了車?yán)�，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹艘巫由希蚁雴栆痪?“你為什么會有這種反應(yīng)？難道這就是生物上所學(xué)的，對外界刺激做出的反應(yīng)？真的沒有比你更需要這個位子的人嗎？”當(dāng)你背著書包，欣賞著窗外的.風(fēng)景時，有沒有注意到這樣的一些人：他一手領(lǐng)著孩子，一手抓著欄桿；他腿腳不適，隨著人群晃來晃去。記得我第一次讓座，是和朋友回家時在3路車上發(fā)生的事，人雖不多，但以坐滿，在第二站時，爺爺奶奶領(lǐng)著孫子上車了，整車的青年人很多，但沒有一人肯把位讓給他們。如今的人們不配擁有當(dāng)“人”的資格，文明禮儀這方面太差。我受夠整車人了，毅然走下位，讓給他們，成為了這個車的第一個“人”，這是美，文明禮貌的美
美在行動中
奉獻(xiàn)無小事
細(xì)節(jié)見精神
奉獻(xiàn)的議論文 12
媽媽，是您撐起了一片藍(lán)天，是您帶給我溫暖的陽光，是您帶給我美好的生活……我媽媽既不化妝，也不帶金銀首飾，眼角還出現(xiàn)了幾條可惡至極的魚尾紋，眼睛下面還有隆起的眼袋，可我媽媽擁有一顆無私奉獻(xiàn)的心靈美。
我媽媽是個普普通通的家庭主婦，她十分熱情、不怕任何困難。對我是無微不至。那是一個寒冷的冬天的晚上，窗外寒風(fēng)刺骨，細(xì)雨飄灑，而媽媽卻一聲不吭地在屋里為我織毛衣。當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時，媽媽在為我織毛衣，我便躲到溫暖的'被窩里睡了。深夜，我猛然醒來，揉揉朦朧的眼睛，看見媽媽的手凍得又紅又腫的，卻還在燈光下為我織毛衣。我再也抑制不住自己了，感動地說：“媽媽，快去睡吧！”媽媽聽了，這才停下手中的活兒，走過來用粗糙的雙手撫摸我的臉蛋，和藹地說：“你自己快睡吧！明天還要上學(xué)呢！”我再也睡不著了，眼眶紅紅的，淚水模糊了我的雙眼。
記得去年夏天，有一天，下著大雨。我打著傘回家，一不小心，傘掉進(jìn)淤泥里，被泥巴弄得很臟�；丶液螅脣寢尣蛔⒁�，我悄悄地把傘放到門后的角落里。后來我聽見媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷著，搓著那把沾滿了淤泥的傘。這時，我看見媽媽的手正凍得發(fā)抖，媽媽的手背又紅又腫，手指也腫大了，整個手濕漉漉的、涼冰冰的。我的淚水頓時又一次模糊了雙眼。
��！多么好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到驕傲，感到自豪！
奉獻(xiàn)的議論文 13
幸福是什么？
當(dāng)我腦海中閃過這個問題時，我停下了正在行走的腳步。是��！再簡單不過的兩個字：幸福。那么它究竟是什么呢？恐怕很多人都答不上來吧。
對于學(xué)生而言，它是一個好成績；對于老師而言，它是桃李滿天下；對于警察而言，它是天下無賊；對于父母而言，它是家庭美滿；對于總理而言，它是國泰民安；對于……
記得以前看過一首小詩，“幸福本來不是占有/而是一種無私的奉獻(xiàn)/如果你向它伸出貪婪的手/它就像仙鶴凌空而去�！笔前。≈挥蟹瞰I(xiàn)了自己，實現(xiàn)了人生價值，并且服務(wù)了他人，讓他人獲得了快樂。那么，自己就會獲得幸福的。
相對于賊而言，他雖然奉獻(xiàn)了自己，實現(xiàn)了人生價值。但是，他卻坑害了別人，讓別人獲得了痛苦和傷心，所以他才沒有得到幸福，整天膽戰(zhàn)心驚，怕有一天自己被繩之以法，丟進(jìn)大牢。
而相對于警察、醫(yī)生、消防隊員等等一些正義的職業(yè)，他們也奉獻(xiàn)了自己，實現(xiàn)了人生價值。不過，他們卻使人們的'安全、健康得以保障，讓我們獲得了快樂，還有安心。所以，他們獲得了幸福。
還有，一些很渺小的職業(yè)，例如清潔工人、的士司機(jī)，他們雖然很渺小，但是他們也奉獻(xiàn)了自己，服務(wù)了他人，他們同樣也獲得了幸福。
生活中，幸福無處不在。當(dāng)你奔波一天，回到家時，一頓溫馨的晚飯會洗涮你的疲憊；當(dāng)你失業(yè)在家時，看到家人，一個鼓勵的眼神會讓你再拾信心，再創(chuàng)輝煌。
只要人人都多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，世界將變成幸福人間。
奉獻(xiàn)的議論文 14
一提起“無私奉獻(xiàn)”這幾個字，大家總會想到雷鋒叔叔。是�。±卒h叔叔雖然只活了二十幾歲，但是他所做的一件件好事都在人們心中扎下了根。 生活中，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，為這個社會做些好事，比如：在公交車上為老人。孕婦或是殘疾人讓座；在公共場所不大聲喧嘩，保持安靜；不亂扔垃圾，以保持公共場所的地面整潔……
我和我的好友小雪都很敬佩雷鋒叔叔，也想著為社會做些好事，但一直沒能如愿。有一年冬天，我早早起床，發(fā)現(xiàn)外面下起了鵝毛大雪，心想：雪天路滑，這樣大的雪，車輛開起來一定不方便，老人今天也不能出來散步了。正當(dāng)我想到這，突然一個念頭閃過我的'腦�！铱梢匀哐┭�！于是我立即叫上爸爸。媽媽和好朋友小雪，一起來掃雪。
在我們掃雪時，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里也有許多叔伯和阿姨在掃雪。為了讓這件事充滿樂趣，我們展開了比賽。我和小雪一組，爸爸和媽媽一組，看誰掃雪掃得快。兩個小時過去了，比賽結(jié)果出來了，爸爸和媽媽獲勝了。這時我發(fā)現(xiàn)小雪有點(diǎn)沮喪，于是我安慰她道：“我們的目的是為了方便人們出行方便，才舉辦這個活動，比賽結(jié)果不重要，關(guān)鍵是我們在比賽中收獲了快樂，并且為小區(qū)的人們做了好事，不是嗎？”小雪聽了我的一番話，臉上頓時露出了微笑。
當(dāng)我回到家，摘下濕漉漉的手套一看，疼痛的雙手已凍得通紅，以至于有點(diǎn)發(fā)紫的樣子，吃飯時連筷子都拿不住了，媽媽心疼地說：“寶貝，你受苦了呀！”我幽默地對媽媽說：“媽媽，你看多像豬蹄，我都有點(diǎn)垂涎欲滴了�！�
還有一次，我在公交車上，看見一個步履蹣跚的老人正上車，人們你看看我，我看看你，誰都不愿意為老人讓座，這時我讓出座位請老人坐下，老人感激地對我說：“這孩子心真善良，好人有好報。
奉獻(xiàn)的議論文 15
只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間……
生活中愛的奉獻(xiàn)有很多種，其中最美好，最閃光的是理解。
理解是早晨那溫暖的一抹抹陽光，它微笑著用自己的青春照亮了大地，結(jié)束了黑暗的夜，它從不為此感到厭倦。苦累，而是每天都第一個迎接黎明，把溫暖。光明。希望�？鞓匪徒o每一片土地，這就是理解，一種愛的奉獻(xiàn)。
理解是愛的奉獻(xiàn)，就像沙漠里那清澈的小河，每當(dāng)下一次難得的小雨時它就拼命敞開自己的肚皮把那一滴滴水裝進(jìn)去，為的是當(dāng)人們在沙漠上迷失方向，又沒有水時，人們便能找到它來解渴，它不怕辛苦，不停地流動，希望把愛的奉獻(xiàn)給更多的人。
理解是綠葉，紅花沒有綠葉的點(diǎn)綴，就會顯得很單調(diào)。孤獨(dú)，然而生活中人們總是贊美著，你看這花兒多么美麗。卻不曾贊美過綠葉好像它根本就不存在，沒把它放在眼里，但是它并沒有傷心，責(zé)怪花兒，而是更努力地陪伴著花兒，給花兒增添一點(diǎn)生命的活力與美麗。
在生活中，我們也都需要理解，需要把愛奉獻(xiàn)給每個人，當(dāng)別人無意中打翻了你的墨水，并弄臟你漂亮的新衣服時，別人誠懇地向你賠禮道歉時，你當(dāng)雖然很氣憤和心疼自己的新衣服，但你還是忍著微笑著跟別人說沒關(guān)系，等我回家洗一下就干凈了。這樣既是一種理解，也是一種愛的奉獻(xiàn)，也體現(xiàn)了一種善解人意。寬宏大度的精神。
理解，就像寒冷的.冬天里的一把火，能給人們帶來心靈上的溫暖。那么就請你展開理解的翅膀飛翔吧。也把愛的奉獻(xiàn)帶飛吧。相信，晴朗的天空永遠(yuǎn)歡迎你。
奉獻(xiàn)的議論文 16
古訓(xùn)說：“為官重恭謹(jǐn)，立身貴”，就是教育人要嚴(yán)于律己，廉潔從政，無論何時何地,都能夠淡泊名利,甘守清貧,隨遇而安,知足常樂�？鬃釉唬骸皥�(zhí)事敬、事思敬、”，就是教育人要有凡事俱“敬”的態(tài)度。作為當(dāng)代大學(xué)生，要培養(yǎng)自重自律的廉潔意識，樹立的職業(yè)觀念，鍛造風(fēng)清氣正的道德品格，為步入社會、走向工作崗位打好思想基礎(chǔ)和品德基礎(chǔ)。
一、樹立的職業(yè)觀念。要樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀，不懈務(wù)小，點(diǎn)滴入手。在重視每一個細(xì)節(jié)中做好本職工作，少提要求，多做奉獻(xiàn)；在無怨無悔中做好本職工作，樂于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造；在勞動的樂趣中做好本職工作，努力發(fā)熱發(fā)光，做出不平凡的業(yè)績，升華人生的自我價值。
二、培養(yǎng)自重自律的廉潔意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守黨紀(jì)政紀(jì)和國家的'法律法規(guī)，嚴(yán)格按照所在單位的各項管理規(guī)章制度和辦事，自覺抵制各種腐朽文化思想的誘惑，絕不互相攀比，絕不上下鉆營，絕不利用工作職權(quán)的便利牟取個人的私利，絕不自甘墮落追求。
三、鍛造風(fēng)清氣正的道德品格。要自覺踐行的基本要求，以為榮，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥，不僅要自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終警惕糖衣炮彈的腐蝕，不斷提升的境界，做到心地清靜，品行端正。而且，要團(tuán)結(jié)周圍同事，共同營造文明社會風(fēng)氣，培育良好社會風(fēng)尚。
朋友們，讓我們與廉潔自律同在，與愛崗敬業(yè)同行，從自己做起，從現(xiàn)在做起，牢固樹立廉潔觀念，加強(qiáng)自律意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自信敬業(yè)，充分運(yùn)用自己的學(xué)識和能力，在工作崗位上做出驕人的成績，回報國家和社會。
奉獻(xiàn)的議論文 17
“人人為我，我為人人”是一種高尚的思想品德，生活中，有許多這樣的例子，他們和行為值得我們稱贊。
其實在生活中一些很細(xì)微的地方便體現(xiàn)了大品德這些地方細(xì)微到檢一片垃圾、說一名文明禮貌話語。
撿一片垃圾扔進(jìn)垃圾捅，這不經(jīng)意的小動作卻可以對生活、社會、甚至整個世界都有好處。社會上人人都注意衛(wèi)生，人人都有撿垃圾的好習(xí)慣，那么垃圾站的環(huán)衛(wèi)工人不再那么勞累，不再每天起早貪黑在大街小巷里打掃衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生整潔，空氣自然就清新，人居環(huán)境就美，人們心情舒暢，身體健康。每人每次都檢垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這些小事看上去相互之間毫無關(guān)系，其實在營造一個干凈衛(wèi)生、舒適和諧的大環(huán)境，大家都能得到益處，體現(xiàn)了人與人之間相互聯(lián)系、相互作用，相互幫助，相互關(guān)愛。
小事是如此，大事更能說明、證明互助互愛的`力量。2008年的汶川大地震，2009玉樹地震、2010年舟曲泥石流，中國人團(tuán)結(jié)一心，共同克服困難，人人獻(xiàn)出愛心，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。有的小孩把自己平時積攢的零花錢捐了出來，有的老人把自己畢生的積蓄全部捐送出來，有的捐1萬，有的捐100萬，還有的捐1億……
在生活中還有許許多多這樣的事例，引導(dǎo)教育我們要明白互助互愛的真諦。今天我們生活在幸福的家庭里，學(xué)習(xí)在寬敞的教室里，居住在這優(yōu)美的環(huán)境里，是家庭、學(xué)校，社會給了我們優(yōu)越的條件，我們只有十分珍惜今天的生活，好好學(xué)習(xí)，用實際行動和優(yōu)異成績來回報家庭、學(xué)校和社會。只有人人懂得互助互愛，人人懷有“人人為我，我為人人”的高尚品德，人人用實際行動回報社會，生活、社會會變得更美好！
奉獻(xiàn)的議論文 18
江河奉獻(xiàn)給海洋，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜........而媽媽也把整個世界都當(dāng)作禮物奉獻(xiàn)給了我。啊！我該怎么報答我的媽媽？這個問題一直纏繞在我的心頭。
我記得有一次，由于我的粗心大意，把作業(yè)本忘在了學(xué)校里，我打這件事告訴了媽媽，她撫摸著我的頭，無可奈何地向我笑了笑，嘆了口氣說：“我們走吧！”“到哪里去呀？”我疑惑得問�！叭W(xué)校拿書呀！”媽媽說。頓時我驚呆了，是激動？還是幸福？沒錯這就是幸福！這就是人世間最偉大無私的母愛呀！盡管那天路上北風(fēng)“怒吼”著，但我卻絲毫感覺不到寒冷，因為有一種真摯的力量在我的心中流動�；氐郊抑�，看著媽媽疲憊的身影，我抑制不住自己的激動，眼中的淚水流了出來。媽媽看見了說：“怎么了？”“不，我，我沒什么。”我一邊說，一邊努力控制住自己的眼淚，但淚水還是流了下來。于是媽媽幫我擦去眼淚說：“別哭了，下次可不要再粗心大意了�！蔽抑懒�，對媽媽來說，只要我能好好讀書，那就是給媽媽最好的回報了。
還有一次，屋外下著傾盆大雨，當(dāng)時我正在學(xué)校上課�！岸ｂ忊彙�，放學(xué)了。我想：這么大的雨媽媽會來接我嗎？于是我走到學(xué)校底樓的.屋檐下向外張望。“��！那不是媽媽的身影嗎？“我連忙跑過去，媽媽幫我撐著傘，無情的雨點(diǎn)卻打在了她的身上。我知道了，對媽媽來說，只要我能健康快樂的成長，那也是對媽媽最好的回報！
是呀！這就是最真摯的無可替代的親情。古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報，用我的愛心，用我的行動，來報答媽媽，報答幫助過我的每一個人！我堅信，只要人人學(xué)會感恩，愛就會傳遍天下！
奉獻(xiàn)的議論文 19
愛因斯坦說過：“只有為別人而活的生命才是值得的。“事實上的確如此。奉獻(xiàn)，這二字看似普通，但卻不平凡，許多人嘴上談著關(guān)于良好品質(zhì)的長篇大論，其實什么也沒做。因為奉獻(xiàn)，方使我們的內(nèi)心豐滿而充實；因為奉獻(xiàn)，方使我們陶冶心靈，求得真知。
我國杰出的愛國工程師詹天佑，為了國家不被外國人嘲笑，堅定地開始帶領(lǐng)國人修建京張鐵路。他不怕困難，以忘我的吃苦精神，走遍了北京到張家口間的山山嶺嶺，可他從未抱怨過，永遠(yuǎn)堅持在一線崗位上，毫不懈怠地工作著，正如泰戈爾先生所說：“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求回報什么�！�
諾貝爾是按卻炸藥和無煙火藥的發(fā)明人。他把畢生的精力都用在了研制炸藥上，自己差點(diǎn)被炸藥炸死，也絲毫不在乎。炸藥研制成功后，贏得了大量專利權(quán)，諾貝爾把這些獎金存入銀行，建立了諾貝爾獎，用每年的利息獎給世界上的杰出任務(wù)。諾貝爾在遺囑里說道：“這獎金不論國籍、人種和語言，只發(fā)給確實對人類有不可磨滅的貢獻(xiàn)的`人”。
作為小學(xué)生，我們也可以為社會、為人民做出貢獻(xiàn)。隨手撿起地上的垃圾，扶起摔倒的同學(xué)，這都是奉獻(xiàn)。可有些人對眼前的苦難視而不見，不給予幫助，哪怕只有一絲微笑，別人的心理也會如三月的春風(fēng)般溫暖。所謂“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。
奉獻(xiàn)，大到國家，小到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是由我們大家來創(chuàng)造的。乞丐、殘疾人在奉獻(xiàn)，平凡人在奉獻(xiàn)，名人們更在奉獻(xiàn)，不需要太多名利上的幫助，也許是一個微笑，也許是一句溫暖的話語，這都是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的議論文 20
回顧我的往事，我的父母為我做了太多太多，他們不求任何回報，只覺得我的生活好就是給他們最好的回報了。
我從生下來就是個怪孩子，有唇腭裂，看上去像個猴子。爸爸為了讓我成為一個正常的.孩子，花了一大筆錢，媽媽為了不讓我受苦，在治完之后，都在我身旁監(jiān)督著，怕我做一些治完之后不能做的事。我也為了不讓爸爸這筆錢白花，也自我控制著，因此每次都還差強(qiáng)人意。
在生活中，爸爸媽媽的奉獻(xiàn)也無處不在。他們都在為我和弟弟無私地奉獻(xiàn)著。
爸爸他每天都東奔西走地，今天去了那個地方，明天又去了另一個地方，非常忙碌，一直在外面打拼著，回家的次數(shù)少之又少。但是為了我們，他這樣做，卻是快樂的。媽媽的身影天天出現(xiàn)在家中的任何地方，廚房里，客廳里，臥室里……我在家?guī)缀跻坏揭粋�房間就可以看見。有時她在做飯，有時在洗衣服，有時在打掃家。媽媽的手幾乎沒有停過，現(xiàn)在變得非常粗糙，好似一顆千年老樹的樹皮一樣，這雙手在別人眼里，也許是丑陋的，但在我眼中，那是最美的。那是因為，這雙手是一位母親為兒子辛苦勞動的痕跡。
別的孩子也許以為父母啰啰嗦嗦的話非常煩，但我的觀點(diǎn)與他們不同，我覺得這些話是最美的話語。正所謂“打是親，罵是愛”。如果換作別人，他們才懶得罵你呢，那么你就會一錯就錯，最終會釀成大錯，當(dāng)你后悔時，該責(zé)備誰呀?你成那樣了，誰管你呀?但父母卻會用這些話讓你改正。
啊，父母對我們奉獻(xiàn)得太多，但人生命有限，還沒來得及回報完這份親情，父母就不在了，所以，從現(xiàn)在開始回報吧。我將努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報。
奉獻(xiàn)的議論文 21
4月22日下午，一位名叫汪策的女志愿者在向地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資時，在蘆山縣境內(nèi)被墜石砸中，經(jīng)搶救無效不幸去世。汪策生前是貴州某藥業(yè)公司在川攀西片區(qū)經(jīng)理。地震發(fā)生后，她主動請纓運(yùn)送藥品支援災(zāi)區(qū)，遭遇不測。4月28日原本是她33歲的生日，如今，生命的年輪停止轉(zhuǎn)動，永遠(yuǎn)定格在32歲。(新京報)
作為一名普通的志愿者，為了災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出了自己的生命，這是值得我們尊敬的。今天我們講奉獻(xiàn)，并不是講付出勞動不要報酬，而是講一種精神，一種忘我的，全身心投入的精神。奉獻(xiàn)就是不論從事任何職業(yè)，從業(yè)人員的目的不是為個人、家庭，也不是為了名和利，而是為了有益于他人，為了有益于國家和社會，更多的意味著對自身利益一種自覺的舍棄。所謂奉獻(xiàn)應(yīng)具備視別人的痛為自己的痛，視國家的難為自己的難，視世界的苦為自己的苦的大愛精神，同時還應(yīng)做到先人后己，先公后私。
要具備高尚的奉獻(xiàn)精神，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一要立足本職，盡職盡責(zé)。從“盡職”到“奉獻(xiàn)”還有一個不斷升華的過程，但也一道人們走向無私奉獻(xiàn)的“起點(diǎn)”。偉大出于平凡，盡職盡責(zé)看似簡單，要做好卻很難。二要樹立正確的'義利觀。要堅持義利統(tǒng)一，反對見利忘義，唯利是圖。三要正確處理奉獻(xiàn)與獲得的關(guān)系。我們要堅持獲得來自奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是獲得的前提。正如徐虎所說“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)?你也索取，我也索取，向誰索取?”四要關(guān)心社會公益事業(yè)，為社會公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。無論我們所做的事是大是小，只要有益于國家、有益于黨的事業(yè)、有益于人民，就是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)也是我們?nèi)松鷥r值的具體體現(xiàn)。
我們在當(dāng)前現(xiàn)實生活中具有廣泛的社會基礎(chǔ)，廣大黨員干部和積極分子都能夠盡職盡責(zé)，顧全大局，正確處理好個人、集體與國家的關(guān)系，在積極維護(hù)國家、集體利益的前提下，追求和實現(xiàn)個人的正當(dāng)利益。相信只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，世界會變成美好人間。
奉獻(xiàn)的議論文 22
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)?是老師。是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。
是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著?還是老師。如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。
您不是個稱職的魔術(shù)師，因為精彩的表演之后，您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學(xué)劑師，各種反應(yīng)您都能輕松闡述其本質(zhì)。您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)果成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的.森林。
二年了，數(shù)不清對您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找?怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非要一夜改好?怨您日日太單調(diào)，總是跟一個個蠻小子打交道。您是酸，您是醇，通過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。
一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點(diǎn)酬報，卻把頹喪、傷心強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦，不知您扔掉不扔掉?什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關(guān)愛不會受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生，我本想收獲一縷風(fēng)，不料您卻給了我整個春天!
敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別思念您。很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn);還想有一天，可以超越時空的愛戀;敢想有一天，能夠重新回到您的身邊!
心愿是風(fēng)，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆載著祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們真誠地道一聲：祝老師一生平安。
奉獻(xiàn)的議論文 23
看完甲和乙的對話，明白了兩個不同的觀點(diǎn)：一個希望得到，一個懂得奉獻(xiàn)。我們當(dāng)然是要向乙學(xué)習(xí)，做一個懂得奉獻(xiàn)的人。
學(xué)會對家庭奉獻(xiàn)，是人生的起點(diǎn)。
在我們的家中，我們是最小的，上面都是長輩，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，每個人都對我們的成長付出很多，如今我們長大了，也要為他們多做些力所能及的'事，例如：吃完飯后洗洗碗；地面臟了就掃掃地、拖拖地。爺爺奶奶外公外婆年紀(jì)都大了，腰也不好了，爸爸媽媽工作很辛苦，日常事物也很多，那我們可以自己的衣服自己洗，自己房間的衛(wèi)生自己打掃，不需要父母再幫了。為家庭做出貢獻(xiàn)你就會有所成長。為家庭做貢獻(xiàn)，這還只是開始。
為班級做貢獻(xiàn)，是人生的升華。
班級是個大家庭，雖然不是陪我們成長，為我們付出長輩，但他們是我們的同學(xué)，朋友和家人。不說大的，在看到講臺上有作業(yè)本卻沒人發(fā)時，我們就應(yīng)該第一個站出來把它發(fā)掉；當(dāng)班級有活動時，我們要踴躍報名為班級增光；運(yùn)動會班里有同學(xué)參加比賽時，我們要為他們加油吶喊；當(dāng)有同學(xué)跑800、1000米時，我們要做好服務(wù)。這些都是我們?yōu)榘嗉壸鲐暙I(xiàn)。若你舍得為班級做貢獻(xiàn)時，你的人生就會充滿意義。
為社會做貢獻(xiàn)，是人生的頂峰。我們是社會的一份子，當(dāng)你能為社會做貢獻(xiàn)時你就是人生的贏家。那些偉人為什么會被后代門敬仰呢？因為他們有為社會貢獻(xiàn)的大愛。貝多芬在得知自己耳聾后并沒有因此放棄，而是堅持譜曲，即使生命垂危時也還是堅持不懈，為人們留下不朽名作；霍金，一個帕金森的重度患者，嚴(yán)重到全身上下沒有一塊肌肉可以自由活動，但他并沒有放棄，而是為世人留下了偉大的《時間簡史》。一開始他們也只是和我們一樣的人，甚至比我們條件還要差，但他們卻有為社會做貢獻(xiàn)的決心。因為他們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)了，他們的人生達(dá)到了頂峰。
人生需要奉獻(xiàn)，無論為什么奉獻(xiàn)，為大家，為小家，只要你做了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)，你的人生就充滿了意義。
奉獻(xiàn)的議論文 24
在九十年初，有一首歌曲《愛的奉獻(xiàn)》紅遍大江南北：啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
記得有一次上體育課，我們在操場上見到一只無人領(lǐng)養(yǎng)的“獨(dú)眼狗”其實是被眼屎黏住了眼睛，用眼藥水滴一下就好了。這只小狗長的很胖，但是很小，全身呈黃色，十分可愛迷人。我們一群女生都擁上去摸摸這，摸摸那，它的毛很多，摸上去毛茸茸的。有人還拿出一個雞蛋，撥開了皮仍給小狗吃，他也好像餓了，沖上去狼吞虎咽地吃了起來，好幾次還噎著。那樣子十分滑稽。大家伙們又紛紛拿出牛奶、面包給它吃。等到它吃飽喝足后，我們又為小狗找了一個溫暖的小家——紙箱子。讓它在里面美美的.睡上一覺。過了一會兒，下課鈴響了，我們便依依不舍地離開了操場，也離開了小狗。我們對小狗付出的愛，讓它在那一刻感受到了溫暖與幸福。
還有一次，我和我的伙伴走在路上，看見十字路口邊有一個年邁的老奶奶，站在那露出十分焦急的樣子，我和伙伴走過去問：“奶奶，你是要過馬路嗎?”“是呀!”老奶奶回答說�！澳蔷妥屛覀儌z扶你過去吧!”“好呀!”我們倆便各拉老奶奶的一只胳膊，在沒車時，我們就小心翼翼地扶著老奶奶過馬路……終于過了馬路，我們將老奶奶扶到了人行道后對她說：“奶奶到了，那我們先走了。”奶奶微笑的對我們說：“謝謝你們啊!”“不用謝，奶奶再見�！闭f完，我們倆便跑掉了。但我們還隱隱約約聽到奶奶說：“現(xiàn)在這孩子真有愛心，呵呵!”我們倆聽到奶奶這樣夸獎我們，我們的心里真比吃了蜜還甜。我們對老奶奶的愛則是無私的，這不僅讓老奶奶感覺到了幸福，也讓我們感覺到了為人服務(wù)的驕傲、自豪與幸福。
對于我們所作的這些事情使我們感覺快樂，也讓別人感覺這個世界十分美好。這是，我的耳畔又響起了那首熟悉的歌曲：啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
奉獻(xiàn)的議論文 25
冬日，凌晨昏暗的路燈下，四周寂靜無聲，人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但勤勞的環(huán)衛(wèi)工人，正為這大街小巷的人們撫去塵埃。整個城市在各地分布著桔紅色的身影，他們用雙手共建起了一個干凈整潔的家園，在烈日當(dāng)空的午后，當(dāng)人們悠閑的享受著午后時光的快樂時，他們?nèi)郧謇碇@個城市的灰塵，用雙手將城市打扮的清新優(yōu)美。每天無數(shù)的橘黃色衛(wèi)士，手拿掃帚和袋子在道路上掃掃停停，歲月的滄桑深深的烙在他們的臉上。由于現(xiàn)在是疫情期間，環(huán)衛(wèi)工人每天在外面時間最長，卻是口罩最少的，一個環(huán)衛(wèi)工從我面前走過，那口罩上已清晰起了一層厚厚的球。然而更多的環(huán)衛(wèi)工則戴著棉口罩，但是他們本該是城市的英雄，卻被遺忘在城市的角落。
有一次在炎熱的夏日，放學(xué)路上有兩三個塑料袋在馬路中，環(huán)衛(wèi)老爺爺盡量躲避著來往的車輛，默默的撿了起來，甚至有的車主看到這一幕，還會鳴笛，讓他讓開道路。老爺爺很尷尬的笑笑，快速讓開。我看到了環(huán)衛(wèi)師傅的不容易，以后保護(hù)環(huán)境，不亂扔?xùn)|西。有的時候放學(xué)路上看到有臟的，還幫著撿起來。保潔阿姨還沖我笑呢。讓人理解是多么的幸福
其實一直為我們服務(wù)的醫(yī)生，警察，消防員，護(hù)士。環(huán)衛(wèi)工人……他們都用自己的方式為社會做貢獻(xiàn)，每一天都兢兢業(yè)業(yè)，無論是漫天飄雪的`寒冬還是酷熱無比的暑夏，他們也在無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。環(huán)衛(wèi)工人雖然看起來簡單樸素，卻是綠色家園的守護(hù)者。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的在不起眼的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著。
現(xiàn)在正處于特殊時期，更反射出人性的光輝，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。他們帶上了新的口罩，笑起來更美了。勞動最美麗。我們更應(yīng)該珍惜他們的勞動成果，都從自身做起，不給他們添麻煩。有了他們才能擁有干凈舒適的環(huán)境。我們的美好生活，離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，也忘不了他們的無私奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的議論文 26
流傳了千載的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”仍然被人們所傳頌。雖然，無私奉獻(xiàn)是可貴的，高尚的，但我卻認(rèn)為不求回報是不明智的選擇，樂于接受回報，才能更好地奉獻(xiàn)社會。
縱觀中華五千年發(fā)展文明史，有很多事情值得我們重新拾起，仔細(xì)品味，從中感悟真理。被后世尊稱為“圣人”的孔子便主張接受回報。他贊賞他的一位學(xué)生接受別人的報酬，因為他救了人；而批評另一位贖了奴隸卻不報帳的學(xué)生。這告訴我們：做了好事，樂于接受別人給予的報酬，這樣可以形成榜樣，向人們宣告：助人了，奉獻(xiàn)了，可以得到獎賞。于是大家便不會因為有時做了好事反而被誤解而痛心；也不會由于接受了別人報酬而被他人扣上貪心的帽子而不安。于是人人便更加快樂的奉獻(xiàn)，在社會上形成一個良好的風(fēng)尚。
此外，奉獻(xiàn)者接受了回報還會給被幫助的人帶來心靈的慰藉。我們常常會在電視上看到這樣的畫面；一對夫婦，帶著自己的孩子，日夜兼程，風(fēng)塵仆仆到全國各地尋找恩人。相信[來源]他們心中有一個信念，有盞指路明燈，他們相信“苦心人，天不負(fù)”，一定會找到恩人，并當(dāng)面向他說聲謝謝。只為這一簡簡單單的話語，可以說矢志不諭。為何會出現(xiàn)這樣的事呢？他們因受了恩人的愛而不能報答他們覺得慚愧。為了解除內(nèi)心的愧疚，他們只有這樣做。相反如果當(dāng)時奉獻(xiàn)者接受他們的報答，就會給他們帶來心靈的撫慰，讓他們更加快樂、幸福的生活�？梢�，接受回報并不是簡單的得到別人的饋贈，而會給他人帶來莫大的'慰藉。
再說，一味的無私奉獻(xiàn)是不能持久的。蠟燭再大再粗也會到達(dá)生命的終點(diǎn)；蠶也終有絲吐盡的一刻。油燈只有在不斷的加油過程中，才能持久的播撒光明。助人者也是如此，只有不斷地得到回報，才會有助人的動力。
總而言之，只有接受了回報，人與人間才會達(dá)到“投桃報李”的關(guān)系，人們才能更好地奉獻(xiàn)社會，世界才會變得更加美好。
奉獻(xiàn)的議論文 27
9月10日，不論是對老師、對學(xué)生來說，都是一個特別的日子——教師節(jié)。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來春蠶的精神!
為了慶祝教師節(jié)，為了讓我們真誠地對老師說聲：老師，您辛苦了!我們班特意搞了一次慶祝教師節(jié)的班隊會，而這次班隊會，就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學(xué)們各抒己見、滔滔不絕地講述著，老師和桑樹的相同點(diǎn)真是舉不勝舉——
桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時連個“長”的官銜都沒有;
桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”;
桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會培育了一批批棟梁之才，而向社會索取的卻少之又少……
這時，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了夸耀自己�！蔽医又f道，“老師，不也是這樣嗎?在當(dāng)今人才輩出的社會里，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才!”
一位同學(xué)接過話茬：“可是，老師對那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因為，他們想的是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對國家有用的人才，而不是為了炫耀自己!”
另一位同學(xué)說道：“教師，是多么崇高的.職業(yè)啊，多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!他們默默無聞，孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”
這一切，無不讓我們感慨萬千!
老師，人們把您比作“人類靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認(rèn)為，把您比作“桑樹”更為恰當(dāng)!這，是我們209班共同的心聲
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