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如何寫好機遇的議論文

時間:2022-12-07 10:55:35 議論文 我要投稿

如何寫好關(guān)于機遇的議論文

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是在作文中占有重要地位的議論文,議論文的主要表達方式是議論,它主要用概念、判斷、推理來表明作者的觀點或闡明道理,或反駁別人的意見,指出其謬誤。這種類型的作文要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的如何寫好關(guān)于機遇的議論文,歡迎大家分享。

如何寫好關(guān)于機遇的議論文

  佳作 1: 《機遇》

  人生的成功或許就是勇敢抵制誘惑、果斷抓住機遇的過程,機遇話題作文。(正面舉例1)劉翔在雅典運動會上打破世界紀錄,成為了當之無愧的“飛人”。成名之后,他依然如同普普通通的運動員一樣繼續(xù)堅持訓練。有人曾說劉翔具備了成為一個娛樂明星的全部條件,一米八五的身高、俊美的外表以及不錯的歌喉,因此有人曾問過劉翔”是否會加入娛樂圈“,劉翔回答:“不,我只能把精力集中在一件事上,那就是跨欄!眲⑾璧种谱×私疱X與榮譽的誘惑,耐心等待他人生的下一次機遇。他的等待沒有白費,2007年劉翔又成功奪得世錦賽冠軍,成為世界上第一個跨欄大滿貫得主。劉翔用他的行動為我們詮釋了對待機遇與誘惑的正確態(tài)度。

  機遇如流星,總是稍縱即逝;誘惑卻如浮塵,無時不在,無孔不入。誘惑往往伴隨機遇而生,并且披著絢麗的外衣,粗心的人、貪婪的人常常被他的包裝所迷惑,成為它的俘虜。只有抵擋住誘惑的人才能等到機遇,才能把握住機遇,鑄就成功。(運用比喻、排比、對比進行理論分析論證)

 。ǚ疵媾e例2)首都國際機場有著“第一國門”之稱,時代給了李培英擔當?shù)谝粐T掌門人的機遇,李培英本可以利用這一機遇,施展才華,大展宏圖,將自己人生推至輝煌的頂點,而作為一個國有大型企業(yè)的董事長,一個受黨教育多年的領(lǐng)導干部的李培英卻沒有抵制住權(quán)與利的誘惑,豪賭揮霍,受賄索賄,最終走上一條自我毀滅的不歸之路。

  可見,把握機遇能助人一臂之力乃至成就功業(yè),而誘惑只會使人迷失方向甚至墮落。要想把握機遇必須有清醒的頭腦和敏銳的洞察力,抵制誘惑則需要遠大的理想和堅定的毅力(理論分析)

  當然,誘惑并不總是有害的?梢哉f,機遇也是一種誘惑,只不過它是一種健康的誘惑。這種誘惑能激發(fā)你的雄心,激發(fā)你的潛能,讓你如同駕駛一艘快艇,讓你比那些駕駛木船的人更快地到達成功的彼岸。(辯證分析)

  生命中機遇與誘惑總是相伴而生的,我們只有把握住心中的信念,經(jīng)得住現(xiàn)實的考驗,才能領(lǐng)略到人生旅途中那份最美的風景。(首尾照應(yīng),總結(jié)觀點)

  佳作 2: 《機遇與誘惑》

  機遇與誘惑仿佛一條河的上游與下游,交流同源,誰又能抓得住這轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇呢?

  常常聽到某某局長貪污受賄被判了刑,哪個中學生因留連網(wǎng)吧而去偷盜錢財……社會上無法抵制誘惑而自毀前程的現(xiàn)象比比皆是,生活中的誘惑太多太多,而就在這些誘惑之中我們錯過了人生的機遇。面對誘惑,我們又當如何?(亮出論點)

 。ㄅe例1)穿越歷史的風塵,我看到當年的錢學森先生,在美國受到誘惑和威脅,他義無反顧地回國,為了他貧瘠的祖國,他沖破重重阻隔回來了。他成了中國的“導彈之父”,也贏得到了美國及全世界的尊重。當衣著華麗的誘惑按響了他的門鈴,他選擇了衣衫襤褸的機遇,于是乎,他成功了,實現(xiàn)了他的導彈夢。

 。ㄅe例2)陶淵明不為五斗米折腰,辭棄官職,居住于一個寧靜的村莊,因此有了“采菊東籬下,悠然見南山”的獨立人格;周敦頤拒絕官場腐敗,才有了“出淤泥而不染”的潔身自好;王冕淡泊名利,留下了“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的佳話,中學生作文《機遇話題作文》。因為拒絕了誘惑,他們抓住了人生的機遇,他們的詩作,他們的精神在歷史的長河里歷久彌新,傳承千年。(小結(jié))

  古往今來,有多少人抵制了誘惑,流芳百世;又有多少人沉溺于誘惑,一事無成,甚至遺臭萬年。是啊,誘惑就像毒品一樣緊纏著吸毒者不放,只需貪戀一點便滿盤皆輸。但要想發(fā)現(xiàn)機遇就必須有異常敏銳的洞察力,想要抓住機遇就必須異常的果斷,因為機遇就像瞬間即逝的流星,美好但抓不住就只得眼睜睜地看著它身邊滑過而深深的懊悔。(對比、排比論證分析)

  這個世界就是如此,強者往往是那些禁得起誘惑,抓得住機遇的人。機遇能助人一臂之力乃至成就偉業(yè),誘惑卻使人迷失方向甚至墮落。而能把握機遇的人不多,迷上誘惑的人卻多得很。我們是否捫心自問,誘惑與機遇我們能否果斷而正確地擇其一呢?

 。ňo扣材料)機遇可能只敲一次門,而誘惑總是按著門鈴不放。面對誘惑,只有堅持心中的正義,堅守自己的精神家園,才能得到機遇的垂青。機遇對任何人都是平等的,能不能抓住它,主動權(quán)在我們每個人的手里。

  佳作 3: 《拒絕誘惑,抓住機遇》

  你能經(jīng)受得住嗎?對于那遲來的機遇!}記

  無論什么時候,機遇和誘惑總是存在的。他們似乎是一對孿生兄弟,而誘惑常常在機遇來臨之前搶先到達。對于那些遲來的機遇,你是否可以經(jīng)受得住那誘惑的考驗與磨練呢?(以反問提出論點)

 。ㄕ媾e例1)1997年前,在他眼里處處是黃金,他多元化突進,做電腦、做保健品、做服裝……他成功了,5年時間內(nèi)躋身財富榜第8位;他也失敗了,隨著巨人大廈建造的失敗,他一夜之間背上了2.5億的巨債。這時,他想起了好友的勸告“做企業(yè)就如高臺跳水,動作越少越安全”。之后,他只專心做三件事:腦白金和黃金搭檔、買入銀行股票、做網(wǎng)游。很快的,他東山再起,成為身家數(shù)十億的資本家。當有人問起他成功的原因時,他說,在機遇與誘惑的面前,更要注重抵擋誘惑。他說,當保健品項目和銀行投資帶來的巨大收益一直寂寞地呆在帳戶上時,手機、汽車等等許多極富誘惑力的大機會在他眼前搖晃,幸虧被擋在決策委員之外,讓他免去了再次翻船的可能。

  他就是史玉柱,一個具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者之一。他的成功告訴我們,誘惑往往是一扇扇美麗的大門,你跨進去了,就會跌入無盡的深淵;而機遇常常是大門邊的`暗洞,要發(fā)現(xiàn)它,需要你仔細的觀察,深入的思考。(對事例的小結(jié))

 。ㄕ媾e例2)兩千多年前,劉邦率軍進入咸陽,面對如云的妃嬪媵嬙,似山的金塊珠礫,他得意忘形;面對下殿的王子皇孫,高聳的九五之尊,他垂涎欲滴。然而,他接納了蕭何的勸導,約法三章;他接受了樊噲的勸誡,退軍霸上。正是因為他審時度勢,才抵制住美女的誘惑;正是因為他深謀遠慮,才抵抗住帝位的誘惑;正是因為他高瞻遠矚,才抓住機遇,最終登上了王位,君臨天下。試想,如果當時劉邦不顧一切擁抱美人,懷揣珠寶,踏上尊位,項羽定然會一手將他拽開,一腳將它踢走。劉邦不落個粉身碎骨才怪,又哪來劉氏四百多年的基業(yè)!(分析論證)

  劉邦,拒絕了誘惑,抓住了成功的機遇。(反面舉例)而項羽恰恰相反,他為誘惑所迷,不僅失去君臨天下的機遇,而且賠上了身家性命,落了個“不可沽名學霸王”的名聲。鴻門宴前,他被項伯的巧言辯解誘惑,失去即刻攻打劉邦的機遇;鴻門宴上,他為劉邦的委曲求全,曲意逢迎誘惑,為樊噲的忠肝義膽誘惑,失去斬殺劉邦的機遇;鴻門宴后,他為劉邦的貴重禮物誘惑,失去追趕劉邦的機遇。鴻門宴上,項羽之所以一次次被誘惑,是源于他為義所誘惑。他沒有意識到對劉邦的義,恰恰是對自己的不義。這個義字誘惑了他一輩子,直到垓下被圍,他“無顏見江東父老”而自刎。而義的背后,隱藏的卻是他在大是大非面前的剛愎自用,鼠目寸光,滲透的卻是他在政治局勢面前的輕率魯莽,考慮不周。

  兩千多年前的劉邦和項羽,以活生生的事實警醒我們“機遇可能只敲一次門,而誘惑總是按著門鈴不放”(正反比比論證緊扣材料)

  人生一世,有誘惑力的東西很多,但不是所有的誘惑都是機遇。為此,我們始終要有清醒的頭腦,要學會分析,學會辨別。只有這樣,我們才能拒絕誘惑,抓住機遇,走向成功。否則,就會陰差陽錯,鑄成大錯。(亮出論點)

  如何寫好議論文

  1、起好一個響亮的標題

  就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個搶眼的題目。這個標題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的“核心立意”,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。

  2、引述+表態(tài)+觀點

  正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式,以達到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。

  3、分點分層闡述理由

  有了態(tài)度與觀點,沒有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點;還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。

  4、進一步深入闡述

  這個步驟一般的同學很難發(fā)揮。到底要怎樣才能深入呢?最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。

  5、聯(lián)系實際,快速收尾

  任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義,如果沒有了現(xiàn)實意義,該文章就遜色許多。因此,學生習作也好,考場作文也好,聯(lián)系實際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。

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