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學(xué)習(xí)吳紹萍走成功之路議論文
今天,我看了吳紹萍老師(園長(zhǎng))的事跡和封功偉績(jī),心里有很大的感觸。
首先,吳紹萍老師的教育方式很令我欣賞。吳老師在工作中有超強(qiáng)的耐心和智慧。有兩個(gè)孩子不能合群,其他老師已經(jīng)對(duì)孩子放棄了,但是身為園長(zhǎng)的她對(duì)孩子孜孜不倦地教誨,親自帶領(lǐng)他們慢慢學(xué)習(xí),終于使孩子融入到集體當(dāng)中。由此可見(jiàn),吳紹萍老師教育孩子是春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的。
吳紹萍老師不僅工作有耐心,還有一股堅(jiān)忍不拔的勁。吳老師為了能夠了解孩子們的心靈,能讀懂孩子們的心聲,能夠清楚地知道孩子們的真實(shí)想法,在業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。360行,行行出狀元,累累碩果也不斷地投向勤勞的人。
吳老師愛(ài)園勝愛(ài)家,忘我的敬業(yè)精神也令人折服。一次,她的父情生病,在醫(yī)院的床上,需要人長(zhǎng)時(shí)間的照顧。而吳紹萍卻忙于工作,只能抽空去醫(yī)院看望一下他的父親,隨后又趕往幼兒園繼續(xù)工作。吳紹萍園長(zhǎng)一直用大部分時(shí)間和心血忙于自己的幼兒園工作,直到自己的父親離開(kāi)了自己,都沒(méi)有很好的照顧她的爸爸。
吳老師的工作責(zé)任心更加可貴。在幼兒園里有不少年輕的老師,為了創(chuàng)建江蘇省省級(jí)幼兒園,吳紹萍園長(zhǎng)和其他老師經(jīng)常要加班加到夜里十一二點(diǎn)鐘,而吳園長(zhǎng)卻對(duì)那些年輕老師的安全不放心。每天夜里,她都一個(gè)一個(gè)的把那些年輕老師送到家門(mén)口。吳紹萍老師與其他老師認(rèn)真鉆研,探究,為幼兒園取得了許多榮譽(yù)!
吳老師在工作時(shí),始終保持著良好的工作道德,保持著良好的習(xí)慣,從自身的行為舉止感染著孩子們,她平和的'行為使之養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,讓孩子們擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
吳老師愛(ài)孩子賽媽媽。吳邵萍老師就是因?yàn)橄矚g孩子才選擇了教師職業(yè)。她把心中的那團(tuán)勝似火的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給他所教的孩子們。孩子們都倍受吳老師的愛(ài)。所以,吳老師也倍受其他老師和學(xué)生,包括學(xué)生家長(zhǎng)的信任。
我也要學(xué)習(xí)吳紹萍老師這份對(duì)工作的熱情和態(tài)度。我相信,只要擁有吳紹萍老師的敬業(yè),吃苦,認(rèn)真,努力,鉆研的精神,最重要的是心里時(shí)刻要充滿愛(ài)心,要用大愛(ài)去面對(duì)一切,對(duì)任何事情,人或物充滿善與愛(ài),還有哪一件事能難倒我們呢?我相信,只要有吳紹萍園長(zhǎng)那種態(tài)度,上天就一定會(huì)為你打開(kāi)成功之門(mén)!任何人就一定能昂首挺胸地走在成功的道路上!
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