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一生在學(xué)習(xí)優(yōu)秀議論文1500字
人生不過倉(cāng)促幾十載,學(xué)習(xí)長(zhǎng)久漫漫越千年。學(xué)習(xí)是一生中必完成的任務(wù),也是一生中唯一最長(zhǎng)久的檢驗(yàn),他是終生追隨著人類,古有云:活到老,學(xué)到老。
也是如此,學(xué)習(xí)不僅要傾一生之力,還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真心學(xué)習(xí)。否則,人輕則會(huì)誤入歧途,舉步維艱,深陷其中;重則會(huì)人生脫軌,步入險(xiǎn)途,迷途不歸。所以,學(xué)習(xí)要隨世間的變遷,環(huán)境的變化和時(shí)代的發(fā)展。并且要夯實(shí)基礎(chǔ),設(shè)立目標(biāo),制定計(jì)劃,勇于進(jìn)步,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于實(shí)踐。另外,還要有“三心”與學(xué)習(xí)態(tài)度。也許擁有這些條件,才有可能踏上漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。
學(xué)習(xí)新知識(shí),要夯實(shí)基礎(chǔ),把舊知識(shí)梳理清楚,將舊知識(shí)的精髓抓住,只有如此才能學(xué)好新知識(shí)。如果根基不牢,舊識(shí)不堅(jiān),就很難取勝。在開拓新空間的同時(shí),不妨重新溫故舊知識(shí),仔細(xì)去回顧,還能悟到非同一般的道使學(xué)習(xí)之基更見加堅(jiān)不可摧,頑固不破。學(xué)習(xí)之基猶如高樓之基,基礎(chǔ)不牢,樓層既使筑的千層高,也只是空中樓閣,海市蜃樓,虛幻縹緲;要的堅(jiān)固無比,只能一磚一瓦,切不可偷工減料!皩W(xué)習(xí)要腳踏一步走,筑樓要磚壘千層高”只有如此,才沒有前功盡棄。鞏固根基,志在提高;理清舊時(shí),勢(shì)在必得;夯實(shí)基礎(chǔ),永不可敵。在平常的學(xué)習(xí)生活中,我猶愛學(xué)習(xí)生物。在一開始,生物知識(shí)瑣碎,概念易混。我總找不到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,一次,語文老師讓同學(xué)們把文言文的譯文抄下來并粘到書上,我心生一計(jì):在生物每講完一節(jié)課時(shí),我總會(huì)把這節(jié)的知識(shí)總結(jié)粘到書上,以便到期末復(fù)習(xí)時(shí)用,經(jīng)過這幾番的總結(jié),我穩(wěn)固根基,也將知識(shí)融會(huì)貫通,到期末時(shí)生物成績(jī)也步步提高?偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn),牢固根基,夯實(shí)基礎(chǔ)。在此條件下應(yīng)該設(shè)立目標(biāo),并制定計(jì)劃,再進(jìn)一步的努力進(jìn)取。
古有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!邦A(yù)則立”,不僅是生活事而且還是學(xué)習(xí)事,學(xué)習(xí)要事先制定計(jì)劃,如果按照計(jì)劃進(jìn)一步去實(shí)施,就有可能去成功;“不預(yù)則廢”但是不事先預(yù)定,那么過程會(huì)一團(tuán)糟,不僅不條理而且還永不能成功。制定計(jì)劃的基礎(chǔ)是設(shè)立目標(biāo),每一學(xué)期設(shè)一階段性目標(biāo),每一學(xué)年在設(shè)立突破性目標(biāo),在目標(biāo)基礎(chǔ)上還要繼續(xù)制定計(jì)劃,追隨者目標(biāo)的步伐去制定更加重要的計(jì)劃。計(jì)劃的去學(xué)習(xí),計(jì)劃的去做每一件事,計(jì)劃人生,每日制定計(jì)劃并且按預(yù)定目標(biāo)完成,這樣的話任何事都會(huì)勢(shì)如破竹,有秩序的將障礙分區(qū)剿滅,也能使你的人生變得更加絢麗多彩。
既使你計(jì)劃再好,目標(biāo)再高,你不去用功學(xué)習(xí),不實(shí)施計(jì)劃,也是枉然。正如“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”所說,我們要擁有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,長(zhǎng)期努力不懈的恒心,三思而后行的耐心和執(zhí)著向前永不畏縮的真心,只有這些,你才能走向成功,行舟才能風(fēng)帆遠(yuǎn)揚(yáng),在逆水中乘風(fēng)破浪,直至彼岸。但達(dá)到這些目的,也是耗費(fèi)很大精力的。首先,你要有很好的自制力和自控能力,可以抵住誘惑。面對(duì)電腦游戲和電視節(jié)目,你能置之不理,把這些興趣轉(zhuǎn)移到書本上,才能有效的去完成計(jì)劃。否則,會(huì)前功盡棄,半途而廢。其次,對(duì)學(xué)習(xí)要有興趣。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”,對(duì)事物產(chǎn)生了濃厚的興趣,就想探索未知的新空間,激發(fā)自己的好奇心,驅(qū)動(dòng)自身動(dòng)力,使自己更加熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路中,還要勇于探索實(shí)踐,增強(qiáng)自己的'創(chuàng)新精神。
學(xué)習(xí)不過是在學(xué)習(xí)一群已故的木乃伊的精神,看書大抵是研究著人的墓志銘。所以,我們要有自己的思想,不能永遠(yuǎn)束縛在逝者的空間里,最好是能從這些真理中悟出屬于今人的見解。趙翼曾在《論詩(shī)》中寫道:江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。各個(gè)時(shí)代都有屬于自己的詩(shī)人,都有創(chuàng)新領(lǐng)頭羊。那么作為新時(shí)代的新人,不能任那些所謂一勞永逸的名人繼續(xù)盛行下去,今人要有新主張,不能永遠(yuǎn)踩在前輩的肩膀上,更不要懼怕發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)問題往往是問題的關(guān)鍵。世間知識(shí)無止境,探索無限,未知世界永比現(xiàn)實(shí)世界有趣,書上的未知世界畢竟是少的,要勇于探索實(shí)踐。實(shí)踐書上所謂的真理,實(shí)踐才能產(chǎn)生真理,才能感受過程與成就感。
學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,享受成功的喜悅;敢于創(chuàng)新,接受真理的傳遞;享于探索,感受未知的奇妙。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真心學(xué)習(xí),無處不在的學(xué)習(xí)。
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