開(kāi)卷有益議論文（通用66篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文具有觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理的特點(diǎn)。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編整理的開(kāi)卷有益議論文，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)卷有益議論文 篇1
別人都說(shuō)：善讀之可以醫(yī)愚。我覺(jué)得開(kāi)卷有益。
因?yàn)槿绻蛔x書，愛(ài)迪生就是一個(gè)例子。他讀了許多書，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書，我們哪來(lái)的優(yōu)美詞句？如果相反方（開(kāi)卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？
反方說(shuō)過(guò)像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺(jué)得讀書是使人有修養(yǎng)，所以愛(ài)讀書的人必定有修養(yǎng)，他們一定不會(huì)看的。真正看那些不健康的書的人，是他們沒(méi)有修養(yǎng)，他們而不是怪書的。像那些拿刀殺人的`犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。
所以，我堅(jiān)持開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)。但反方開(kāi)始反駁，那些看漫畫書的人，和漫畫書它本身是壞？我方回答的是漫畫書有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說(shuō)假如將來(lái)要做漫畫家的就沒(méi)壞，不做的就有壞。而且壞書也有好的地方。
開(kāi)卷有益，我堅(jiān)持到底！你呢？
開(kāi)卷有益議論文 篇2
前一階段同學(xué)們掀起了一股看武俠小說(shuō)的熱潮�？纯茨承┛形鋫b小說(shuō)啃得津津有味的人，筆者甚為奇怪。問(wèn)其中一人讀之何益？答曰：開(kāi)卷有益，你難道不知道嗎？古人尚知之，況于吾輩乎？我聽(tīng)了不禁啼笑皆非。
開(kāi)卷有益中的卷，并未注明何書，好書還是壞書，這就給某些人鉆了空子。實(shí)際上，看壞書根本無(wú)益，譬如牛頓，由于受唯心主義思想的影響，后半生中讀了大量神學(xué)方面的書，結(jié)果一事無(wú)成，殊為可惜。其實(shí)，讀壞書不僅無(wú)益，而且有害。試想：宋太宗當(dāng)年讀的若不是《太平御覽》，而是艷情詩(shī)的話，恐怕他在歷史上的地位只能同隋煬帝并駕齊驅(qū)了。在當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)樽x壞書而走向犯罪深淵的青少年難道還少嗎？看來(lái)，只有讀好書，才能開(kāi)卷有益。歌德說(shuō)：讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話。列夫？托爾斯泰說(shuō)：理想的書籍是智慧的鑰匙。說(shuō)的正是這個(gè)道理。那么讀好書是否就一定開(kāi)卷有益呢？也不是�！段⒎e分》絕對(duì)可以算作好書，但若逼著小學(xué)生讀，能得到多少益處呢？《史記》的歷史價(jià)值、文學(xué)價(jià)值都是很高的，但是若讓略識(shí)之乎者去讀，恐怕效果也只是對(duì)牛彈琴。所以讀書還要選擇合適自己讀的書。
讀書不光要注意讀好書，讀適合自己讀的書，而且要注意不可貪多，否則，結(jié)果只可能是嚼不爛，和無(wú)益也差不多。宋朝陳正文，涉獵群書，但邊讀邊忘，一事無(wú)成。一天，他向朱熹請(qǐng)教，朱熹告訴他：你以后讀書，每次只讀五百字，一連讀上二三十遍。陳正文照此辦理，日子久了，知識(shí)果然與日俱增。可見(jiàn)，讀書只有專心讀適合自己一類的`書，才能做到開(kāi)卷有益。
讀書具有了以上幾條，已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是還不夠。必須用正確的思想去指導(dǎo)讀書。馬克思讀費(fèi)爾巴哈、黑格爾等人的著作時(shí)，具體分析，吸取其精華，從而創(chuàng)立了嶄新的辯證唯物主義學(xué)說(shuō)。與此相反，不久前社會(huì)上時(shí)興讀薩特、弗洛伊德、尼采的著作，誠(chéng)然，這些書具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，然而我們的相當(dāng)一部分讀者卻不作一點(diǎn)分析，如同海綿吸水一般，連毒素帶養(yǎng)料，一古腦兒吸進(jìn)去，養(yǎng)料沒(méi)有吸收，毒素蔓延滋長(zhǎng)，待到吐出來(lái)時(shí)，反而更臟了些。這樣的教訓(xùn)難道還不值得我們牢記嗎？其實(shí)如果這些讀者能夠以馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)為指導(dǎo)，進(jìn)行正確的鑒賞、研究，取其精華，去其糟粕，那么是完全可以洋為中用的。
所以，讀書，必須讀好書，讀合適于自己讀的書，且精讀某一類書，而更重要的是用正確的思想去指導(dǎo)讀書。這樣，才能做到開(kāi)卷有益。否則，不但無(wú)益，有時(shí)還貽害無(wú)窮。
開(kāi)卷有益議論文 篇3
人們常說(shuō)：開(kāi)卷有益。但仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感興趣，那開(kāi)卷有益就未必有益�，F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)書刊，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的角色便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆�。為什么開(kāi)卷會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果呢？主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了自己。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書，這樣才叫真正的開(kāi)卷有益！菲爾丁說(shuō)過(guò)：不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了。的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！由此看出，開(kāi)卷有益必須有個(gè)前提，就是讀益卷，取其精華，只有這樣勤奮讀書，拓寬視野，那你才能真正悟出開(kāi)卷有益的本意，終身受益無(wú)窮！在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的`只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助。我們的知識(shí)就像水庫(kù)，大量的閱讀使我們的水庫(kù)能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)也在不停的往外泄漏。這時(shí)，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫(kù)的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)見(jiàn)見(jiàn)豐富，而不會(huì)大量流失。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無(wú)疑義且重復(fù)羅嗦的話。世事無(wú)絕對(duì)的，關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。
開(kāi)卷有益是出自宋太宗的一句話。因?yàn)樗x的《太平御覽》是當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年，精選多種書籍匯編而成的，經(jīng)過(guò)了慎而又慎的選擇，書中的內(nèi)容當(dāng)然是有益的，因此稱為開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益議論文 篇4
世界名人培根說(shuō)：史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。這諸多意思可以蔽之一言：開(kāi)卷有益。
何為開(kāi)卷有益呢？開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢？因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)智慧，明曉事理。
著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為宇宙之父。他在少年時(shí)代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來(lái)他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長(zhǎng)問(wèn)他：你的老師是誰(shuí)？齊奧爾科夫斯基微笑回答：書籍是我的老師！
讀書使人進(jìn)步。三國(guó)時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書，后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說(shuō)：你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊。呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見(jiàn)面時(shí)，魯肅感慨的說(shuō)：士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。
偉大的哲學(xué)家馬克思開(kāi)卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的'革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊(cè)，還到大英博物館看了三間房的書。
以上實(shí)例足以說(shuō)明開(kāi)卷有益。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無(wú)益，反而有害。
我們是國(guó)家的希望，祖國(guó)的未來(lái)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng)，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有知識(shí)，社會(huì)就不能發(fā)展，國(guó)家就不能富強(qiáng)。
同學(xué)們，讀書吧！它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)！
開(kāi)卷有益議論文 篇5
人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，掩卷有味。但也有人說(shuō)：開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害到底開(kāi)卷是否有益呢？這恐怕，誰(shuí)，也說(shuō)不清吧！
正巧，我們班里舉辦了一次激烈而又有趣的辯論會(huì)。老師把辯論會(huì)的主題寫在了黑板上，別急，請(qǐng)接著往下看。
辯論會(huì)共分為兩大組，我榮幸的被選為了正方的辯論員，頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，心想：我代表的是我們一個(gè)組，我一定要加油！
這時(shí)，辯論會(huì)開(kāi)始了。我?guī)酌瑢W(xué)鄭重其事的一步一步走向講臺(tái)。我絲毫不漏的預(yù)習(xí)了一遍事先準(zhǔn)備好的資料，可是心中還是忐忑不安，十分緊張，畢竟遇到了這般強(qiáng)大的對(duì)手
首先，我們隊(duì)的羅婷丹用她早已準(zhǔn)備的稿子大聲讀著自己的觀點(diǎn)，立刻給反方一個(gè)下馬威：我贊同開(kāi)卷有益，因?yàn)槲覀兛梢栽跁形≡S多知識(shí)，在書海里遨游她滔滔不絕的說(shuō)著，就憑他那三寸不爛之舌便可把你說(shuō)得死去活來(lái)，敬佩敬佩呀！真是敬佩的五體投地！
反方的主辯人李浩玉也毫不示弱，慢條斯理的站起來(lái)訴說(shuō)著他們的觀點(diǎn)：我認(rèn)為開(kāi)卷未必有什么益，因?yàn)槟切┧緳C(jī)只要會(huì)駕駛就可以掙錢，廚師只要會(huì)炒菜也可以掙錢��！我剛想抓住他的小辮子：司機(jī)學(xué)家是還不是要看書學(xué)，廚師也一樣啊！可是還沒(méi)等我說(shuō)就有被羅婷丹又搶去了回答的機(jī)會(huì)！唉！
我盼啊盼啊，終于羅婷丹卡了殼。耶！終于輪到我大顯身手的時(shí)候了！我不僅這樣想。我不慌不忙的站起來(lái)，大聲的`說(shuō)著：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是開(kāi)啟人類智慧大門的鑰匙。我們?nèi)绻袝r(shí)間去看書，可為什么不去看呢？
辯論會(huì)仍在進(jìn)行著，臺(tái)下一會(huì)兒傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲，一會(huì)兒又傳來(lái)陣陣熱烈的掌聲這時(shí)，忽然傳來(lái)一陣優(yōu)美的音樂(lè)鈴，下課了，有趣的辯論會(huì)就這樣在不知不覺(jué)中結(jié)束了。最后還是我們正方獲勝了，就當(dāng)老師宣布結(jié)果的時(shí)候，所有支持正方的人都笑了，笑得那么甜，那么燦爛。
我通過(guò)這次辯論會(huì)知道了一個(gè)道理：開(kāi)卷有益，掩卷有味，最正確的應(yīng)該是：開(kāi)益卷有益，掩益卷有味！
這次辯論會(huì)真讓我刻骨銘心、終身受益！
開(kāi)卷有益議論文 篇6
人們常說(shuō)：開(kāi)卷有益，讀書使我們學(xué)到知識(shí)，懂得更多做人的道理。但也有人說(shuō)：開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�？墒�，我總認(rèn)為開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益是說(shuō)打開(kāi)書看就一定會(huì)有益，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：讀一本好書就是和許多高尚的人談話。是的，書是人類最好的朋友，最好的老師，也是人類獲得知識(shí)的重要途徑之一。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的'結(jié)晶。書，能把我們帶到浩瀚的天地，書，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。它雖說(shuō)只是質(zhì)樸無(wú)華的車騎，可是它裝載了人類生活的全部美麗。
假如開(kāi)卷無(wú)益，那么林海音為什么還要冒險(xiǎn)竊讀？季羨林為什么還叫苗苗多讀書？尤安艾肯為什么只讓書這個(gè)伴侶隨他周游天下？葉文齡為什么就喜歡這些長(zhǎng)生果？這些足以說(shuō)明開(kāi)卷有益了。
我再提幾個(gè)問(wèn)題：古今中外的所有名人誰(shuí)不愛(ài)讀書？誰(shuí)只在父母的強(qiáng)迫下讀過(guò)幾本書？誰(shuí)不希望我們多讀書？陳壽說(shuō)過(guò)：一日無(wú)書，百事荒蕪。意思就是說(shuō)只要一天無(wú)書相伴，就會(huì)變得無(wú)知愚鈍。難道你想做無(wú)知愚鈍得人嗎？恐怕誰(shuí)也不想吧，那么就是開(kāi)卷有益嘍。
讀書，是我們生命中不可缺少的一部分；讀好書，是我們一生中最重要的一點(diǎn)。在此，我要奉勸大家，多讀書吧，開(kāi)卷一定會(huì)有益的！
開(kāi)卷有益議論文 篇7
漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬�，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開(kāi)”這樣的書“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書勝過(guò)珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞�！币虼�，開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)，能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問(wèn)，這樣的“開(kāi)卷”，又何益之有？
“開(kāi)卷有益”這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開(kāi)卷”就“有益”的斷語(yǔ)，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
“書都讀得來(lái)的.人，還怕有什么做不來(lái)�！边@句名言是說(shuō)什么書都讀的人，什么事都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，看過(guò)癮了，可能會(huì)做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺，他才明白世間無(wú)龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái)，如不加選擇地開(kāi)卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！
作家趙樹理說(shuō)：“讀書也像開(kāi)礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。
英國(guó)作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害�！比绻胬斫狻伴_(kāi)卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以，我希望大家切記，開(kāi)卷是未必有好處的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書的內(nèi)容是全部正確的。
開(kāi)卷有益議論文 篇8
大家都很熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以讓我們進(jìn)入智慧的殿堂。
在這個(gè)充滿了信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的一個(gè)主要途徑。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)我們以后的交流和寫作都有很大的幫助。
我們的知識(shí)就像一個(gè)水庫(kù)，水庫(kù)里面的水，就像我們頭腦里面的知識(shí)，水有多少，知識(shí)就相應(yīng)的有多少。如果，我們讀著讀著，不想再讀了，就停止在那里而不繼續(xù)讀下去，頭腦里的知識(shí)慢慢變淡了，那水庫(kù)里那些水也會(huì)慢慢的干涸，只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的頭腦保持豐富的知識(shí)，而不會(huì)讓大量的'知識(shí)流失。開(kāi)卷到底有沒(méi)有益，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外，有哪一個(gè)很著名的作家不曾千萬(wàn)次開(kāi)卷的？正是因?yàn)樗ㄋ﹤冮_(kāi)卷讀書，他們才成為了著名的作家，孔子讀書破萬(wàn)卷，編寫修訂了《詩(shī)》與《書》；司馬遷讀書破萬(wàn)卷，寫成了《史記》彪炳千秋······我覺(jué)得高爾基說(shuō)得真好：多讀書才能增長(zhǎng)我們知識(shí)，使人更聰明、智慧。如果我們一點(diǎn)書都不讀，那知識(shí)又是從何而來(lái)的？而且，現(xiàn)在關(guān)于讀書有益的名言也都有許多。大家想一想，這么多的名人總結(jié)出來(lái)的各種經(jīng)驗(yàn)，難道不能充分說(shuō)明嗎？就像杜甫所說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書是有好處的請(qǐng)大家快快實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇9
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害”。但是我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”。
相傳宋太宗每天都要閱讀大量書籍，還要處理國(guó)事。曾有人勸他：“您多處理處理國(guó)家大事吧！”但他不理會(huì)別人這樣說(shuō)，還是堅(jiān)持每天閱讀。
讀書可以帶給我們知識(shí)和財(cái)富，古代文學(xué)家每天都會(huì)閱讀書籍，可是因?yàn)楝F(xiàn)代科技發(fā)達(dá)，人們都用手機(jī)、電腦代替了。著名文學(xué)家魯迅吃辣椒驅(qū)寒，少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期因成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)校獎(jiǎng)他一塊金質(zhì)獎(jiǎng)牌，他立刻拿著獎(jiǎng)牌去南京鼓樓賣掉，賣來(lái)的`錢買了幾本書和一串紅辣椒，晚上夜讀寒冷時(shí)，便吃下一顆辣椒，辣得投直冒汗再繼續(xù)讀。后來(lái)經(jīng)過(guò)一番努力，終于成為著名的文學(xué)家。
多讀健康的書吧！讓我們成為上知天文，下知地理，成為同學(xué)們的“百事通”吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇10
開(kāi)卷是否有益呢？我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。
為什么說(shuō)開(kāi)卷有益呢？因?yàn)槎嘧x書可以讓自己的知識(shí)面變廣，讓你變得更加有智慧。
有什么證據(jù)呢？
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，就會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生就是讀了很多書，從中學(xué)到知識(shí)，得到啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才會(huì)發(fā)明出來(lái)電燈。
培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@不正是讀書的好處嗎？多讀書，讀不同種類的.書，我們會(huì)更有智慧，成為一個(gè)智慧的人，難道不是人類一直在追求的目標(biāo)嗎？把不同的書讀上百遍、上千遍，也能做到杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧！
馬克思就因開(kāi)卷而獲益良多。他讀了一千多冊(cè)的自藏書，還每天在大英博物館看書，風(fēng)雨無(wú)阻，看了整整三間房子的書，最終寫下了影響深遠(yuǎn)的《資本論》。若不讀書，他能寫出來(lái)嗎？
開(kāi)卷是有益的。書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶，書是醫(yī)治愚昧的良藥。讀書吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇11
這天的語(yǔ)文課上，不是戰(zhàn)場(chǎng)卻“硝煙彌漫”。同學(xué)們神情緊張，眼睛死死盯著手上的稿子，好像戰(zhàn)士緊握著鋼槍。我們?cè)诟陕�？原�?lái)是辯論賽快開(kāi)始了，辯手們?cè)谧鲎詈蟮臏?zhǔn)備。
辯論會(huì)的主題是開(kāi)卷是否有益。正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。我分在了反方陣營(yíng)。
辯論正式開(kāi)始，正方的熠陽(yáng)舉手發(fā)言，他引用了一大段古人的名言，最后點(diǎn)明了自己的觀點(diǎn)——開(kāi)卷有益。聽(tīng)了熠陽(yáng)的發(fā)言，我方楨生坐不住了，他說(shuō)：“好多人因?yàn)槌撩詴械墓适虑楣?jié)而變成了書呆子，很多人因?yàn)榭戳艘恍┎涣嫉臅呱狭朔缸锏牡缆�。我們年紀(jì)小，心態(tài)不成熟，很難抵抗不良的書。所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益！”楨生的反駁讓我方同學(xué)像凱旋歸來(lái)的士兵一樣揚(yáng)眉吐氣。
雙方你一句我一句，唇槍舌劍，大家激烈地辯論著，都不肯服輸。雙方隊(duì)友的手越舉越快，越舉越高。正方的曉諾是個(gè)智多星，眼看形勢(shì)對(duì)正方不利，她突然心生一計(jì)，立馬發(fā)言：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你們?cè)趺吹玫街R(shí)的？還不是看書得來(lái)的！你們反駁的這些話又是哪兒來(lái)的？都是書上查來(lái)的.吧？”這話說(shuō)得我們反方面面相覷，不知道該怎么回?fù)簟ｊP(guān)鍵時(shí)刻，我方和辰力挽狂瀾：“你們不要把事情搞混了！我們說(shuō)的是開(kāi)卷未必有益，并不是一定沒(méi)有益！”就這樣，雙方的爭(zhēng)辯進(jìn)入了白熱化階段，誰(shuí)都不服，誰(shuí)都辯不倒對(duì)方。
“同學(xué)們都說(shuō)得挺好。開(kāi)卷有益，前提是開(kāi)好書的卷；如若開(kāi)的并非好卷，那反而會(huì)有害，也就變成開(kāi)卷無(wú)益。切記啊！”最后，精彩的辯論賽在王老師的折中評(píng)判下停止了紛爭(zhēng)，戛然而止。
“要開(kāi)好卷有益！”辯論賽就此停止，可對(duì)我們的警醒才剛剛開(kāi)始。
開(kāi)卷有益議論文 篇12
所謂開(kāi)卷，就是指讀書。在現(xiàn)代這個(gè)信息社會(huì)中，新華書店、春秋書店……星羅棋布。每天，書店里人流爆滿。顯然，書成了人們必不可少的朋友！
也許你會(huì)問(wèn)：開(kāi)卷有益嗎？我認(rèn)為：開(kāi)卷有益！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@說(shuō)明了什么？高爾基對(duì)書已癡迷到了這種程度，書已經(jīng)成了他生命的一部分，可見(jiàn)讀書多么重要。
偉大的教育思想家陶行知也說(shuō)過(guò)：“食物是人的物質(zhì)食糧，而書是人的精神食糧。”他在育才小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，一次，他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我請(qǐng)來(lái)了最好的老師！”同學(xué)們忙去歡迎，可是沒(méi)有見(jiàn)到人，原來(lái)，最好的老師是一大套《四庫(kù)全書》。
陶行知十分重視學(xué)生多讀書，學(xué)校小小的圖書館，竟存放了幾萬(wàn)套書。難道這不能說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎？
大家一定聽(tīng)過(guò)匡衡鑿壁借光的'故事。他為了能讀書，給他人打工，換取書，白天干活，晚上，便發(fā)奮讀書，常常讀到早晨。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，他早已博覽群書，成了滿腹經(jīng)綸的人了。
而現(xiàn)在有許多人不愛(ài)讀書，光學(xué)書本上的內(nèi)容，即使學(xué)得再好，可是出去“溜一圈兒”，是騾子是馬便見(jiàn)分曉了。我們班的一位同學(xué)就是這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，可是不愛(ài)讀書，導(dǎo)致才疏學(xué)淺，出去參加比賽，結(jié)果一落千丈�？磥�(lái)，多讀書，豐富知識(shí)是必不可少的。
我們要想事業(yè)有成、要想為國(guó)做貢獻(xiàn)，光學(xué)書本上的內(nèi)容是不行的，一定要多讀書，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。試問(wèn)，古今中外，哪一位文人墨客不是博覽群書，學(xué)識(shí)淵博才名揚(yáng)天下的？因此，請(qǐng)大家切記：開(kāi)卷有益！
開(kāi)卷有益議論文 篇13
世界名人培根曾說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善變。”這諸多的意思蔽之一言，這就是開(kāi)卷有益。
大文學(xué)家劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見(jiàn)，讀書可以使人睿智。而大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子，他一生的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，無(wú)人能及，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的'勤奮讀書是分不開(kāi)的，他常常通宵達(dá)旦的讀書，查資料，困極了，他就以書為枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣的說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩！”
著名大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”可見(jiàn)，讀書也能指導(dǎo)寫作。前蘇聯(lián)大文豪高爾基為了讀書，受盡了屈辱。因?yàn)樽x書，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了讀書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。由于他一生如饑似渴的讀書，勤奮不懈的努力，寫下了大量有影響力的作品：《母親》、《我的大學(xué)》、《童年》、《人間》等。列寧還稱他是“物產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。除此之外，高爾基還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評(píng)論等。
高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)，讀書還可以成才。在當(dāng)時(shí)，著名的馬克思去了大英博物館看了三間房子的書，相當(dāng)于幾千冊(cè)的書，才寫下了《資本論》這本書。此外，古今中外關(guān)于名人讀書的故事：如歐陽(yáng)修苦讀成就高、富蘭克林的精神食量、魯迅愛(ài)書、司馬光警枕勵(lì)志……
讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中如此重要，今后我要多讀書，讀好書。俗話說(shuō)：“以書為侶，其樂(lè)無(wú)窮�！蔽乙院笠寱蔀槲业牧紟熞嬗眩槲易呦虺晒�。
開(kāi)卷有益議論文 篇14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！钡芽▋阂舱f(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”在天的社會(huì)中我們更應(yīng)該讀書。古今中處有好多榜樣值得我們學(xué)習(xí)。
李白小時(shí)候，不愛(ài)讀書，有一次李白又偷偷出去玩，后來(lái)看見(jiàn)一位老奶奶磨鐵杵李白好奇的問(wèn)：“老奶奶你在干什么？”老奶奶說(shuō)：“在磨針�！崩畎茁�(tīng)后驚奇地問(wèn)：“這樣磨下去何年何月才能磨玩��！”老奶奶又說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這時(shí)李白才恍然大悟，原來(lái)知識(shí)是要靠自己來(lái)磨練的，從此以后李白認(rèn)真讀書用知識(shí)來(lái)武裝自己。后來(lái)他終于成了大詩(shī)仙，著名的詩(shī)作有：《古朗月行》，《望廬山瀑布》，《贈(zèng)汪倫》，《早發(fā)白帝城》，《望天門山》等。從中我們看到書的神奇，能讓人從一個(gè)愛(ài)玩耍的人到有成就的人。
大文學(xué)家魯迅小時(shí)候也是這樣。在他還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)就愛(ài)讀書。長(zhǎng)大后，與日俱增是用自己的錢來(lái)買書讀。
高爾基也是這樣，他只讀了兩年小學(xué)，父母就都去世了。流浪中成長(zhǎng)的.高爾基時(shí)時(shí)不忘讀書，為了讀書，他賣了自己的頭發(fā)來(lái)還書，為了讀書他在一家店里當(dāng)伙計(jì)，受盡老板打罵可他還是不忘讀書，后來(lái)他終于成了世界文壇中一顆耀眼的名星。
做為21世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該多讀書，細(xì)讀書，勤讀書。俗話說(shuō)“學(xué)而不厭，誨人不倦。
我們應(yīng)該把書當(dāng)成一位益友，一位好老師。海倫、凱勒說(shuō)：“本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從峽隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊海洋。所以我想說(shuō)：為了未來(lái)更精彩，我們要兩耳要聞窗外事，一心只讀圣賢書。
開(kāi)卷有益議論文 篇15
最近有很多人在討論開(kāi)卷有沒(méi)有益，若有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益的話，我有很多的理由可以把他頂回去，他的理由我也可以一個(gè)個(gè)解決，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！庇械娜苏f(shuō)開(kāi)卷未必益，那是因?yàn)橛械臅贿m宜小孩看，而且對(duì)小孩沒(méi)有好處，這種書對(duì)小孩簡(jiǎn)直就是毒藥，還有些人是因?yàn)樽约翰幌胱x書而找個(gè)理由就說(shuō)我覺(jué)得開(kāi)卷未必有益，但是我覺(jué)得這些觀點(diǎn)都不充足，我覺(jué)得開(kāi)卷有益，上述的那些都可以解決，不讓小孩看那些書不就可以了，還有一些人不愿意讀，那若你不愿意讀書，你的知識(shí)就會(huì)比被人少。
我覺(jué)得開(kāi)卷有益，有一些閑書適當(dāng)?shù)淖x一讀，就可以緩解一下心情，但是不要讀太久閑書，我覺(jué)得讀書又有很多好處，比如可以讀到一些有用的知識(shí)，還可以積累一些好詞好句，寫作時(shí)也可以變得輕松一些。而且每種書都有自己的價(jià)值，一些漫畫偶爾看一看放松精神，歷史書籍可以讓你更了解歷史，文學(xué)書籍可以增加自己的詞匯量，幫助寫作文的時(shí)候把句子寫通順，用上更多的好詞好句，就拿杜甫來(lái)說(shuō)，它所博覽過(guò)的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的`腦子里，在他寫文章，做詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句就從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，直到至今還流傳，有人問(wèn)為什么杜甫做的事這么好，就是應(yīng)為杜甫看書看得多，說(shuō)一做起詩(shī)來(lái)也輕松一點(diǎn)。
讀書是一個(gè)誰(shuí)都要干的事情，就像吃飯一樣吃飯是長(zhǎng)身體，讀書是長(zhǎng)精神和知識(shí)，所以讀書就像吃飯一樣都是不可避免的。
開(kāi)卷有益議論文 篇16
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。”確實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)和知識(shí)，能言善辯，受人尊敬。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，其實(shí)，就是就是將人類幾千年的科技文化給收縮起來(lái)，快速學(xué)習(xí)的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個(gè)空白的人，讀書可以幫我們拓寬視野，隨著讀書范圍的`擴(kuò)大，我們也會(huì)練就出廣博的心胸和遠(yuǎn)大的理想。
人們讀書就像蜜蜂采蜜，如果沒(méi)有了生存的條件，他們便會(huì)滅亡。
人們讀書亦是如此，只有把讀書當(dāng)成是自己生命的一部分。雖然有人也說(shuō)過(guò)：“有些書不適合我們看，看了反而會(huì)有害。”這條觀點(diǎn)我們不否認(rèn)，但我們可以假設(shè)一下，如果一本書里錯(cuò)字病句連篇，內(nèi)容不堪入目，文章沒(méi)有條理性，布局錯(cuò)亂，我想，即使存在這樣的一本書，人們回去看嗎？又是否看懂呢？大多數(shù)人都會(huì)拒絕，既然沒(méi)有人去打開(kāi)它，那就連“開(kāi)卷”這個(gè)前提都不存在，又何來(lái)的有益或有害呢？
確實(shí)，有些人因看書而墮落，殺人或者犯法，可這些事情的源頭終究是歸于讀書者的心怎不正造成的。
古人說(shuō)，人可以日不食肉，不可一日不讀書。博覽群書不僅可以促使一個(gè)人走向成功，而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的能力，毛主席一次又一次果斷的下達(dá)正確命令，領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利，為什么？因?yàn)樗┯[群書。在外交會(huì)議上，周恩來(lái)總理一次又一次地反擊外國(guó)記者傲慢的挑釁，為什么？因?yàn)樗┯[群書。
書是人類生活中不可缺少的“精神食糧”，沒(méi)有了他們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。
讓我們一起讀書吧，書是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的幸福！讓我們多讀書，讀好書，坐著書籍的小舟，駛?cè)胫R(shí)的海洋吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇17
開(kāi)卷有益這個(gè)成語(yǔ)大家并不陌生，意思是：讀書是對(duì)我們有用的�？墒�，有什么用處呢？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
有一次，我去姑媽家完，姑媽想考考我與我同齡的堂妹，便出了幾道題。有一道題是：似的似是讀“Sì”還是“Shì”？我前不久讀了一篇文章，上面講小讀者讀課文時(shí)遇到“似”這個(gè)字不確認(rèn)讀音，去查字典才知道讀“Shì”。因此，我回答“Shì”。堂妹不服氣：“相似，似乎都讀Sì，所以應(yīng)該讀成Sì”。姑媽見(jiàn)我們各有看法，便讓我們查字典，結(jié)果，我是對(duì)的。
接著，姑媽又讓我們對(duì)詩(shī)�！盁o(wú)可奈何花落去，”堂妹沒(méi)有學(xué)過(guò)這首詩(shī)，只好說(shuō)：“我不知道。”我略微思索了一下，回答道：“似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！蔽曳^(guò)一本書，里面有許多詩(shī)詞，我記了幾首，其中就包括這一句。姑媽說(shuō)：“我問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)大詩(shī)人李白吧。”我搶先回答：“李白，字太白，生于唐朝，祖家四川青蓮。他曾拜訪孟浩然、司馬承禎等人，寫過(guò)《太白集》，里面包括《菩薩蠻》等詩(shī)詞。李白的詩(shī)浪漫唯美，豪放不羈，他被譽(yù)為詩(shī)仙”。我胸有成竹的告訴姑媽。那么我是這么知道這么多呢，是因?yàn)槲壹矣泻芏鄷�，有一本是介紹李白的。我很喜歡讀書，時(shí)間久了，便知道了許多東西。
瞧，書的'用處有多大。它能開(kāi)闊我們的視野，懂得許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，明白做人的道理，使我們的生活絢麗多彩。因此，我們要熱愛(ài)讀書，多讀好書，明白更多的知識(shí)與道理，爭(zhēng)取成為一個(gè)有用的人。
古人說(shuō)：開(kāi)卷有益。真是一點(diǎn)不錯(cuò)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始我們的讀書生活吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覈�(guó)的古代名人也說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書�！闭^“讀書好，好讀書，讀好書�！敝灰x對(duì)我們有用的書就能增長(zhǎng)我們的知識(shí)。有關(guān)讀書的名人名言可以說(shuō)是舉不勝舉，通過(guò)名人們的總結(jié)性語(yǔ)句，足可以說(shuō)明讀書的重要性。
我舉個(gè)例子說(shuō)明一下，我媽媽是一個(gè)特別愛(ài)干凈的人，每天都要擦桌子，拖地板，可最讓媽媽頭痛的就是廚房了。每天都擦，可也沒(méi)擦干凈多少。于是我想到書本上去找找看有沒(méi)有去除油漬污漬的方法。幫助媽媽解除一下煩惱。經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于被我找到了廚房去油漬污漬的方法。地面去油污只要在拖把上倒點(diǎn)醋就可以了。液化氣灶臺(tái)的油污可以用粘稠的米湯涂在灶臺(tái)上，等米湯干了，用工具把米湯痂輕輕刮去，油污就會(huì)隨著米湯痂一起除去了。我把這個(gè)妙招告訴了正在做家務(wù)的媽媽，可我怎么說(shuō)媽媽都不相信，媽媽說(shuō)：“我每天擦也沒(méi)干凈多少，就你那方法能使它一下變干凈？”說(shuō)完就讓我走開(kāi)，別給她添亂。我好說(shuō)歹說(shuō)費(fèi)了九牛二虎之力才說(shuō)動(dòng)?jì)寢屓ピ囈辉嚒＠蠇層昧宋业姆椒ㄒ辉�，只�?jiàn)油膩膩的灶臺(tái)、地板真的`變干凈了，媽媽笑著說(shuō)：“太棒了，終于解除了我多年的煩惱。”還大大表?yè)P(yáng)了我一番。
看來(lái)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呀。我一定要多讀書，讀好書，這樣我的知識(shí)面廣了，就能幫助媽媽解除更多的煩惱。同學(xué)們，讓我們跟書做朋友，讓它帶領(lǐng)我們?cè)跁暮Ｑ罄镆黄疱塾伟桑?/p>
開(kāi)卷有益議論文 篇19
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書箱是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假。書能給我們更多的智慧，能提高我們的閱讀能力和想象力。總之一句：“開(kāi)卷有益。”
書，大家再熟悉不過(guò)了，每個(gè)家里有書。可是你們懂得怎樣讀書和讀書的好處嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴大家吧！
如果懂得怎樣讀書，那么你的知識(shí)就會(huì)越積越豐富。
要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣非常重要。一是：要勤于做筆記。當(dāng)然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆，（需要醒目）各別詞語(yǔ)的'意思較難理解，可通過(guò)查閱詞典或資料，查閱之后，可用彩筆把詞語(yǔ)的意思記在那個(gè)詞的上面，假若上面沒(méi)有足夠的空間，可以打個(gè)箭頭，記在靠近那個(gè)詞的地方。（當(dāng)然，越近越好，能記在上方是更好），劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線，同樣選用色筆。二是：平時(shí)要積累，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)，”這樣就等于白白浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。一有空就能想起讀書，并拿起書來(lái)讀，那最好。學(xué)習(xí)好的人，就是靠平時(shí)閱讀的積累。你讀的書越多，智慧就越多，知識(shí)就會(huì)很有限。所以說(shuō)，平時(shí)積累是多么重要�。�
說(shuō)完讀書的方法，咱再來(lái)談?wù)勛x書的好處。
讀書的好處很多。平時(shí)常常計(jì)課外書可讓我們學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，讓你的知識(shí)更淵博；它還能提高我們的閱讀能力和擴(kuò)展我們的想象力；有時(shí)遇到的問(wèn)題，也能從書中找答案；牢記一些好詞好句，對(duì)你的作文也會(huì)有很大的幫助。
大家千萬(wàn)要牢記讀書的方法和讀書的好處，還有一句能激勵(lì)大家的話：“開(kāi)卷有益！”
開(kāi)卷有益議論文 篇20
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型�，許多名人都與書結(jié)下了“不解之緣”。書，能增長(zhǎng)知識(shí)，也能提高我們的作文水平，多讀書，會(huì)成為一位知識(shí)淵博的人，寫起作文自然就得心應(yīng)手了。
小時(shí)候，我就對(duì)書“一見(jiàn)鐘情”。我三歲時(shí)，媽媽給我買了幾本連環(huán)畫，看了又看，都不厭煩，每天晚上，我都哭著鬧著纏媽媽講故事，不講，我就睡不著，媽媽拿我沒(méi)辦法，每天晚上都講到我睡著為止。我清楚地記得，有一次，我看連環(huán)畫，媽媽吃驚極了，還獎(jiǎng)了我一粒大白糖呢！
時(shí)間飛逝，很快我上一年級(jí)了，我對(duì)書還是那么喜歡，不過(guò)已經(jīng)不是連環(huán)畫了，而是日記每天早上，我就放聲朗讀課文，讓好詞好句刻在我腦中，一有空，我就讓媽媽帶我去書店，一看就是幾個(gè)鐘頭，眼睛都看痛了，我還愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，也越來(lái)越離不開(kāi)書了。我喜歡書，我喜歡看書。書店對(duì)我而言是一個(gè)天堂，是一個(gè)兒童樂(lè)園。打開(kāi)一本書，就像進(jìn)入了一個(gè)故事，我坐著魔毯，遨游在寶藍(lán)的天空，那個(gè)世界，鳥兒在水里嬉戲，魚兒在陸地上工作，樹棵棵都會(huì)飛，多么美妙呀！每當(dāng)我看到悲傷的片段，我會(huì)“咯咯”是笑出聲。讀書有僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高作文水平。
我的想象力豐富。有一次，考試作文是寫一篇想象作文，我發(fā)揮所有的'才智，以前的好詞好句，都江堰市像酵母一樣發(fā)揮了作用，不知不覺(jué)，一篇《烏鴉與狐貍新傳》就完成了。果然，這篇積累了好詞好句的作文得到了好評(píng)，這自然是書蝗饋贈(zèng)。
書，能哺育人的靈魂，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書有益！
開(kāi)卷有益議論文 篇21
進(jìn)育才小學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師就說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書�！弊x書為豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野。故有古人開(kāi)卷有益之說(shuō)。
去年我去小阿姨從教的學(xué)校玩，看到小阿姨正在為高年級(jí)的哥哥姐姐上開(kāi)卷有益的辯論課，強(qiáng)調(diào)好的書就是我們的“精神食糧”，如果我們都不讀書，時(shí)代就不會(huì)進(jìn)步，知識(shí)就不會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，國(guó)家也就不會(huì)富強(qiáng)。那些哥哥姐姐都在說(shuō)：“讀書，可以讓我們明白許多的道理；讀書，能增長(zhǎng)我們的閱歷，開(kāi)闊我們的視野；讀書，還能使人們博古通今。我聽(tīng)得津津有味，讓我明白應(yīng)該要多看好書，才能更深刻的體會(huì)到：開(kāi)卷有益
雖然人們常說(shuō)開(kāi)卷有益，可我仔細(xì)一想，就發(fā)現(xiàn)這種說(shuō)法也并不是完全正確的，如果我們常看那些不健康的書，開(kāi)卷就未必有益了。
有些人�？匆恍┲粫�(huì)消磨時(shí)光的`廣告雜志，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，或一些并不健康的書，這些書并不會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，反而讓我們變得消極，愚笨。如果人們�？催@些不健康的書，會(huì)因此而改變了他們的信念，很多想法會(huì)變的偏激，沒(méi)有好的知識(shí)的支撐，最后，他們就會(huì)誤入歧途，終日無(wú)所事事。
所以，對(duì)于那些不好的書，我們必須置之不理，像費(fèi)爾巴哈說(shuō)的那樣：“沒(méi)有智慧的人，就會(huì)受人欺騙，被人迷惑，讓人剝削。只有具有思想的人，才是自由和獨(dú)立的人。”那些去買不健康的書的人就是沒(méi)有智慧的人，被人迷惑去看那些不健康的書，只有具有思想和智慧的人，才會(huì)去尋找真正對(duì)自己有幫助的書。
有些書是有益的，有些書是無(wú)益的，我們必須去讀好的書，讓自己變得有智慧有思想，所以“開(kāi)卷既有益，也未必有益。”
開(kāi)卷有益議論文 篇22
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開(kāi)卷有益”，打開(kāi)書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！
傳說(shuō)，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過(guò)度勞神。可太宗皇帝卻回答說(shuō)：“只要打開(kāi)書本，我就會(huì)得到許多樂(lè)趣，多看些書，總會(huì)有益的'”后來(lái)，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的，但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說(shuō)過(guò)，不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，也沒(méi)有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道更多的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚更多國(guó)家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，將來(lái)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái)，甚至比別人更上一層樓。可誰(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書本，書本是公平的，誰(shuí)都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開(kāi)卷，才能讓我們知道比原來(lái)更多，更豐富和知識(shí)，擁有更多的“財(cái)產(chǎn)”！
我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”！不知你是否同意？
開(kāi)卷有益議論文 篇23
那是一個(gè)平靜的上午，小鳥在房頂嬉戲，一只又一只的知了在樹上悠然地吹著口琴。一切仿佛都是這么和諧。但五（6）班的空氣中早已充滿火藥，一場(chǎng)異常激烈的舌戰(zhàn)將一觸即發(fā)。
開(kāi)卷是否有益”，這是我們將要辯論的話題。一二大組作為正方先發(fā)制人。一辯樓以諾聲如洪鐘地說(shuō)：讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，而且好書可以讓你讀地如癡如醉，身臨其境，并可以積累寫作文的材料。”
反方一辯潘泊豫立馬一本正經(jīng)地站了起來(lái)，看他的嚴(yán)肅勁，如果此時(shí)此刻放上國(guó)歌，也是很恰當(dāng)?shù)模厝粫?huì)引起全班哄堂大笑！然而，他卻不緊不慢地回答，仿佛是位學(xué)歷資深的'老者：我反對(duì)樓以諾的說(shuō)法，他也說(shuō)了，書可以讓你如癡如醉，可要是走火入魔了怎么辦？”
樓以諾聽(tīng)了無(wú)可奈何地坐下，但緊隨其來(lái)的是楊世耀的狂轟爛炸”，我反駁潘泊豫的話�！彼D了頓，接著說(shuō)：你可以扣好時(shí)間，過(guò)一會(huì)兒再讀，這期間你可以看看綠色植物，喝下水”
反方似乎無(wú)言以對(duì)了。這時(shí)我們便進(jìn)入了自由辯論。
正當(dāng)我們正方沾沾自喜時(shí)，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，胡哲凱氣勢(shì)宏大，聲音仿佛是從天而降，差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死：如果你看的是漫畫書，不走火入魔是不可能的。你心里會(huì)想：再看五頁(yè)，過(guò)了五頁(yè)還想再看五頁(yè)。這樣下去，還有完嗎？”
胡哲凱的話一針見(jiàn)血，我方立即興奮起來(lái)了，辯論進(jìn)入了白熱化。而唐一洲立刻反駁了胡哲凱辯論一直都那么激動(dòng)人心，不分勝負(fù)，讓大家爭(zhēng)了個(gè)面紅耳赤。
鈴鈴鈴”下課鈴聲是一個(gè)忠誠(chéng)的哨兵，把我們從辯論舌戰(zhàn)中硬拽了回來(lái)�？赏瑢W(xué)們還在熱火朝天地辯論著。直到現(xiàn)在，我還沒(méi)說(shuō)出我心里話：如果沒(méi)有書，我們還拿著刀，和撿來(lái)的槍與別人的坦克和大炮硬拼呢！
開(kāi)卷有益議論文 篇24
“鈴——”清脆的鈴聲響起，一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論也拉開(kāi)了帷幕！
我方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益，而對(duì)方則贊成開(kāi)卷有益。主持人一聲令下，對(duì)方一辯汪子懿便以迅雷不及之速說(shuō)出了自己的看法，身為反方一辯的我心里像揣了只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，握成拳頭的手心也是汗涔涔的，但我還是深呼吸了一口新鮮空氣，擲地有聲地表明了我方的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅炊泻�！”反方三辯張琴聽(tīng)后不緊不慢地反駁道：“我們不看那些不健康的書不就得了！”有一小會(huì)的工夫我方無(wú)言以對(duì)，這立刻引起了小小的騷動(dòng)，臺(tái)下的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，支持對(duì)方觀點(diǎn)的同學(xué)開(kāi)始得意洋洋地向我們擠眉弄眼，好象他們已經(jīng)勝利在望了一樣。我氣得牙癢癢，不過(guò)我還是強(qiáng)壓下火氣，在心里一個(gè)勁地提醒自己鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定再鎮(zhèn)定，腦筋也在急速地轉(zhuǎn)，突然我脫口而出：“你不開(kāi)卷閱讀了之后，怎么會(huì)知道它到底是好書還是壞書，如果是本壞書，你不還是看了嗎？對(duì)你不還是有影響嗎？”吔，虛驚一場(chǎng)，現(xiàn)在終于輪到他們束手無(wú)策了！正當(dāng)我們笑逐顏開(kāi)，放松警惕的.時(shí)候，對(duì)方出奇不意地發(fā)起了反攻，“知道了是一本不健康的書，我們就馬上放棄它，我們又不沉迷于它，這絲毫不會(huì)對(duì)我們?cè)斐刹涣加绊�。”我們一下子又啞口無(wú)言，亂了陣腳。我心里那個(gè)急呀，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，只覺(jué)得喉嚨里直冒煙，可表面上還要裝做不動(dòng)聲色地樣安慰我方戰(zhàn)友�；艁y中我們又再次依靠集體的智慧化險(xiǎn)為夷，接下來(lái)，正反雙方又進(jìn)行了一輪又一輪的唇槍舌戰(zhàn)，曾一度達(dá)到白熱化的場(chǎng)面。
在激烈的辯論賽中，時(shí)間過(guò)得真快，雖然最終我們雙方只是打了個(gè)平手，但是，我知道我們要開(kāi)有益之卷，遠(yuǎn)離不健康的書籍，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)！
開(kāi)卷有益議論文 篇25
大家都說(shuō)：“開(kāi)卷有益”！的確如此，俗話說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。因?yàn)槟忝刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就等于“更上一層樓”，就等于向成功邁進(jìn)了一步。
一天，媽媽帶我去圖書館看書，后來(lái)我找到了“淘氣包馬小跳”這本書，就翻開(kāi)第一頁(yè)，第一頁(yè)就有許多優(yōu)美的好詞好句吸引著我，使我越來(lái)越想讀下去，我像一匹饑腸轆轆的餓狼，貪婪地讀著，仿佛走進(jìn)了書的世界，我會(huì)邊讀邊想，故事中的主人公為何這樣做，日的是什么？并從中找到我忽略的東西，做得不好的地方，再向故事中做好的人學(xué)習(xí)……這時(shí)，媽媽忽然拍了一下我的`肩膀，我被嚇了一大跳，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了啦，該回去了！”“哦！媽媽，我可不可以把這本書買回去呀！”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了�；氐搅思依铮揖土⒖堂摰粜�，跑到我房間里專心致志地看了起來(lái)，并把優(yōu)美的詞句給劃了出來(lái)，還做了摘抄……第二天，我發(fā)現(xiàn)我還有作文沒(méi)寫，于是就寫了起來(lái)，當(dāng)我覺(jué)得哪個(gè)地方可以用上優(yōu)美詞句我就把它用上，并抒發(fā)真情實(shí)感，使文章變得更加生動(dòng)、形象、具體，要使讀者讀起來(lái)流暢、輕松、有種愉悅之情，打動(dòng)人心，得到好評(píng)。做完這些，我就會(huì)再讀一次，看語(yǔ)句通順不，如果可以，就拿去檢查，之后就把好詞好句給讀一讀，記一記。媽媽說(shuō)：“寧寧寶貝作文又提升了不少，這就是多看課外書的結(jié)果�！�
看來(lái)，課外書的作用還真不少。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是更上一層樓，如果課外書看得越多，寫作能力就會(huì)提升不少，我以后一定多看課外書，把文章寫得越來(lái)越好！
開(kāi)卷有益議論文 篇26
對(duì)于“開(kāi)卷是否有益”這個(gè)問(wèn)題古往今來(lái)一直為人們所爭(zhēng)論。有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益，可以豐富我們的大腦，開(kāi)闊我們的視野�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，一些不健康的書看了反而對(duì)人有害�！睂�(duì)于此，我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益。
我的理由是：第一，可以開(kāi)闊我們的視野。比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《生活知識(shí)百科》等等。這些書看了以后，我們的視野就會(huì)開(kāi)闊，不單單知道書本上的知識(shí)，還知道生活上的事物，使我們成為“百事通”。古代的著名軍事家，政治家和思想家諸葛亮，就是因?yàn)榭催^(guò)的書多，知識(shí)淵博，神機(jī)妙算，才值得這劉備三次去請(qǐng)他，才能幫助劉備打下江山。
第二，讀書還能使我們擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。我班的王驍就是一個(gè)活生生的'例子他由于經(jīng)�？磿�，知識(shí)很豐富，懂的都比我們多，有時(shí)老師也在某個(gè)方面不如他。正因?yàn)檫@樣，王驍很受我們的尊敬。
第三，讀書能幫助我們寫好作文。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。
書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，人如果離開(kāi)了書本，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō)，開(kāi)卷有益，人是決不能離開(kāi)書籍的。
開(kāi)卷有益議論文 篇27
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書能指引我們走向高科技社會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，書對(duì)我們非常重要，不讀書，我們?cè)跄茏呦蛏鐣?huì)？怎能不會(huì)被社會(huì)所淘汰？所以，開(kāi)卷有益。
讀書，對(duì)我有很大的幫助。讀《西游記》，讓我了解了神通廣大，聰明機(jī)靈的孫悟空；讀于丹《論語(yǔ)心得》，讓我知道了更多做人的道理；讀《紅樓夢(mèng)》，讓我知道了出污泥而不染的林黛玉，她在黑暗的社會(huì)中，反封建，潔身自好；讀《感悟童心的100個(gè)親情故事》，讓我知道了怎樣感恩父母，怎樣孝順父母。……是書讓我知道了這么多的道理和知識(shí)，書是我最好的朋友。如果沒(méi)有書，我會(huì)感到孤單，大腦可能會(huì)一片空白；沒(méi)有知識(shí)，我可能什么都不懂。是書，讓我成為一名優(yōu)秀學(xué)生。
食品，是我們物質(zhì)上的糧食；書，是我們精神上的糧食，它和飯一樣，是我們不可缺少的。我們是吃飯長(zhǎng)大的'，也是讀書長(zhǎng)大的。同學(xué)，想過(guò)沒(méi)有，如果沒(méi)有書，我們會(huì)成為怎樣的人呢？沒(méi)有書，我們可能會(huì)成為游手好閑的敗類；沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，我們?cè)跄苌嬖谶@21世紀(jì)里呢？
季羨林爺爺不是說(shuō)過(guò)嗎，要想成為21世紀(jì)的青年，就要懂得“三貫通”：文理貫通，古今貫通，中西貫通。沒(méi)有書的陪伴，我們?cè)跄茏龅饺炌�？沒(méi)有知識(shí)，我們?cè)跄茏吣详J北，建設(shè)未來(lái)更美好的家園？這一切都得靠讀書。由此可見(jiàn)，書多么重要，我們?cè)跄苋鄙倭怂�？如果我們不看不利于身心健康的書，那么書一定�?huì)成為我們的好老師，好伙伴！
開(kāi)卷有益。難道不是嗎？
開(kāi)卷有益議論文 篇28
世界名人培根曾說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多的意思可以一言蔽之：開(kāi)卷有益。如果我們不多讀書，哪里會(huì)有現(xiàn)在的知識(shí)？如果我們不多讀書，便不會(huì)懂得現(xiàn)在的道理。
劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”林海音從小出生在貧困家庭里，可是因?yàn)樗浅Ｏ矚g讀書，便經(jīng)常去書店竊讀，正是因?yàn)槿绱怂髞?lái)成為了著名的作家。葉文玲非常懷念小時(shí)候自己的讀書經(jīng)歷。我也有一次自己的讀書經(jīng)歷，有一次我們?cè)诔酝盹埖臅r(shí)候討論一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)在書中看到過(guò)相應(yīng)的答案，所以我豪不猶豫地說(shuō)了出來(lái)，爸爸媽媽對(duì)于我的表現(xiàn)非常高興，便獎(jiǎng)勵(lì)我晚上可以看電視。看來(lái)看的書多了，首先可以獲得聰慧的知識(shí)，更可以獲得精神上的獎(jiǎng)勵(lì)�。∫院笪乙欢ㄒx更多的書，讀更多的好書，讀書非常能提高寫作文水平，我以前不愛(ài)讀書，自從我建立了博客以后，我讀的書多了，寫的博文也多了。最開(kāi)始，我只能寫半業(yè)的作文，讀書讀的多了，寫作文寫的也多了，我現(xiàn)在已經(jīng)可以寫兩三頁(yè)了。
我現(xiàn)在讀的書多了，分辨書的能力也高了。我現(xiàn)在看壞書一點(diǎn)也不沾，我覺(jué)得我已經(jīng)能分辨出生活中的'好與壞了，我認(rèn)為是壞的事情是絕對(duì)不會(huì)去干的。馬克思曾經(jīng)寫過(guò)一本《資本論》，他光是為了寫這一本書，就讀了一千本書，要是把書放起來(lái)，得有三間房子那么多。趙樹理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書像開(kāi)礦一樣，沙里淘金，讀書也是一樣的，你把一本書的精華吸收比囫圄吞棗的讀十本書還要好。”所以我以后一定要多讀好書，多讀好書里的精華，多吸收好的精華。
開(kāi)卷有益議論文 篇29
有人認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，有人認(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”，而我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，就像閱讀一本好書，這是一件多么有趣的事情啊！看一些健康的書籍是有益的。
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”是啊，書就像一層層階梯，你閱讀完了一頁(yè)書，就像上完了一層階梯；書就像人類最誠(chéng)摯的朋友，它每天都和我們?cè)谝黄�，給予我們豐富的知識(shí)，讓我們知道在這個(gè)世界上許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，甚至不了解的東西。以前，我是一個(gè)只知道玩而不知道幫媽媽做家務(wù)的小女孩，到現(xiàn)在變得懂事，肯幫媽媽做家務(wù)的少先對(duì)員了！多讀書，就能從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。有益的書籍，能幫助我們提高寫作的水平。
讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗流得越多，收獲更豐滿。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書就是一件很平常的事情，像餓了肚子要吃飯那樣。想要寫好作文，最基礎(chǔ)的是讀書，讀好書。在讀書中得到的.益處非常多，比如：看了一些關(guān)于名言警句的書，讓我在寫作文中可以運(yùn)用。從書上積累的好詞佳句也可以用一個(gè)本子記起來(lái)，寫讀書筆記。其實(shí)，多讀課外書，平時(shí)可以靈活運(yùn)用。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書叫《海洋零距離》，讀完這本書之后我可以近一步地了解海洋，我還知道魚類發(fā)光有生物學(xué)意義呢！所以，開(kāi)卷是有益的。
同學(xué)們，是書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)個(gè)時(shí)代的偉大智者！
開(kāi)卷有益議論文 篇30
對(duì)于開(kāi)卷是否有益，有人認(rèn)為是有益的，認(rèn)為讀書能夠豐富我們的精神世界；有人認(rèn)為，開(kāi)卷不一定有益，因?yàn)槿绻x到不好的書，得到的可能就是壞處了。對(duì)此，我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。
我的理由是：一�？梢蚤_(kāi)闊我們的視野。比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《生活知識(shí)百科》等等。這些書看了以后，我們的視野就會(huì)開(kāi)闊，不單單知道書本上的知識(shí)，還知道生活上的事物，使我們成為“百事通”。古代的著名軍事家，政治家和思想家諸葛亮，就是因?yàn)榭催^(guò)的書多，知識(shí)淵博，神機(jī)妙算，才值得這劉備三次去請(qǐng)他，才能幫助劉備打下江山。
第二，讀書還能使我們擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。我班的王驍就是一個(gè)活生生的例子他由于經(jīng)�？磿�，知識(shí)很豐富，懂的都比我們多，有時(shí)老師也在某個(gè)方面不如他。正因?yàn)檫@樣，王驍很受我們的'尊敬。
第三點(diǎn)，讀書能幫助我們寫好作文。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。
書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，人如果離開(kāi)了書本，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō)，開(kāi)卷有益，人是決不能離開(kāi)書籍的。
開(kāi)卷有益議論文 篇31
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”我會(huì)說(shuō)：“書給我們帶來(lái)通往知識(shí)殿堂的鑰匙。”書，讓我們的生活充滿色彩。
有一次，我正津津有味地讀著羅貫中寫的《三國(guó)演義》，突然，媽媽說(shuō)：“兒子，給我買包味精回來(lái)�！比缓缶腿プ鲲埩耍墒俏覅s把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣。過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了，媽媽開(kāi)始不安了：怎么買包味精都這么久？她從廚房里探出頭來(lái)一看，我還在看書呢！她像一頭發(fā)怒的獅子，對(duì)我吼道：“還不快去買包味精回來(lái)，不然看我怎么修理你這個(gè)淘氣包！”這聲音震耳欲聾，讓我不得不服從老媽的命令。我到小區(qū)附近的小賣部門口，我才想：要買什么來(lái)著？媽媽說(shuō)……要買紙巾！然后我走進(jìn)店里說(shuō)：“關(guān)羽，來(lái)包紙巾。”可是老板沒(méi)反應(yīng)，我又說(shuō)：“關(guān)羽，來(lái)包紙巾�！崩习暹�是沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)好多人都在看著我，我才恍然大悟，改口說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)包紙巾。”我回到家里，心想，終于可以安心看書了。當(dāng)我把紙巾交給媽媽時(shí)，她說(shuō)：“你買錯(cuò)了，粗心的.家伙，我要的是味精。”我只好再跑一趟。完成任務(wù)后，我又舒舒服服地看起書來(lái)，媽媽看著我說(shuō)：“還真是一個(gè)小書蟲！”
還有一次，我在新華書店看到一本叫做《戰(zhàn)場(chǎng)上的蒲公英》的書，越看封面，越覺(jué)得好看，我像一只餓狼翻著那本書，越看越帶勁。當(dāng)我要買這本書時(shí)，媽媽說(shuō)：“下次再來(lái)買吧！”但是等我下一次來(lái)到這里的時(shí)候，那本書已經(jīng)賣完了，我只有傷心離去！
這就是我讀書的經(jīng)歷。
開(kāi)卷有益議論文 篇32
世界名人培根說(shuō)過(guò)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。這諸多的意思可以蔽之一言：開(kāi)卷有益。
俗話說(shuō)：”秀才不出門，便知天下事。“讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富我們的知識(shí)量。讀一本好書，就像交一位益友，多讀一些書，能通古今，通四方。記得有一次晚飯后，我們一家三口聊到了一個(gè)蟲卵的話題，爸爸媽媽都說(shuō)，一只蟲子能下幾千顆卵。這時(shí)，我正好讀了《法布爾昆蟲記》，知道有一種名叫”飛蝗泥蜂“的`昆蟲，它每次只下一顆卵。于是，我胸有成竹地反駁了爸爸媽媽的觀點(diǎn)，還把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講給他們聽(tīng)，媽媽笑著說(shuō)：”你都可以成為我們家的小博士了！“
讀《草房子》，讓我懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福；讀《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，使我知道好朋友之間要互相信任、互相幫助；讀《少年大解救》告訴我，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，遇到危險(xiǎn)要冷靜思考……
杜甫說(shuō)：”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“，杜甫之所以可以寫出這么多好詩(shī)，都是因?yàn)樗r(shí)候讀書多。馬克思之所以能寫出著名的《資本論》，是因?yàn)樵谒麑懽髦�，在大英博物館里讀了一千多本書。我也有這樣的體會(huì)，以前，我寫作文總是抓耳撓腮，不知道寫什么。但是我一直在堅(jiān)持讀書，還把自己的一些讀書心得寫下來(lái)，有時(shí)也寫一些生活中的趣事，不知不覺(jué)，在我的博客上就已經(jīng)積累了近七百篇博文。寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再像以前那么困難了，我想：這就是”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“吧！
一本書就像一位好朋友，當(dāng)你傷心的時(shí)候，它就會(huì)逗你開(kāi)心；一本書又像一葉小舟，帶我們遨游知識(shí)的海洋。讀一本好書，就像交一位益友。所以，請(qǐng)你也為自己選一本好書吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇33
今天，我們開(kāi)了一個(gè)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。賽前，老師讓我們班每個(gè)人都準(zhǔn)備一份資料，為參與辯論會(huì)做準(zhǔn)備。昨天晚上，我和媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)多小時(shí)才準(zhǔn)備好。
今天早上第二節(jié)剛下課，老師就給我們調(diào)好了位置，并向我們宣布了辯論規(guī)則，辯論會(huì)就要開(kāi)始了。
主持人剛宣布完辯論會(huì)開(kāi)始，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就打響了。
首先發(fā)言的是正方的李明陽(yáng)，他的話音剛落，反方便有人反駁：“我們小學(xué)生的自控能力差，總愛(ài)看那些搞笑的漫畫，有可能會(huì)走向犯罪道路。這能說(shuō)開(kāi)卷有益嗎？”
馬上，我們正方的辯手連弋菲就說(shuō)：“看書的.有兩種人，一種是心態(tài)不正的人，看了那些不良的書籍會(huì)走向犯罪道路，還有一種人是心態(tài)端正的人，看了那些不良書籍便不會(huì)再去看，從而學(xué)會(huì)辨別是非。”
話音未落，反方的王銳已站了起來(lái)：“我反對(duì)。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，良好的心態(tài)需要家長(zhǎng)和老師幫我們培養(yǎng)，而家長(zhǎng)很忙，沒(méi)有更多的時(shí)間管我們，在學(xué)校老師要管那么多學(xué)生，不可能兼顧每一個(gè)學(xué)生，我們又怎么去抵抗不良書籍？”
我們正方的許耘偉也不甘示弱，胸有成竹，不急不緩地說(shuō)道：“現(xiàn)在我們可以先看看學(xué)校發(fā)的語(yǔ)文書等等，這樣下去，你就可以預(yù)防那些不良的書籍了。”
不知反方誰(shuí)說(shuō)了一句，把我們正方的辯手都給難住了，就在這危急關(guān)頭，許可解決了這個(gè)難題，并成功反駁了反方。
雙方唇槍舌劍又進(jìn)行了一會(huì)兒，最后在老師的總結(jié)中結(jié)束了，
從中我收獲到：多看對(duì)身心健康有益的書才能成才。希望大家多看好書，不要看那些不良的書籍，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
開(kāi)卷有益議論文 篇34
如果你在今天上午走進(jìn)五年級(jí)二班的時(shí)候，你如果走進(jìn)來(lái)的話，就會(huì)聞到一股火藥味彌漫在教室里，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)，這場(chǎng)大戰(zhàn)是什么呢？那就是——開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)。
”叮鈴鈴——“上課的鐘聲響了，這時(shí)，班主任王老師宣布：”辯論會(huì)開(kāi)始。“嘩啦啦——臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我們是正方的，正方是開(kāi)卷有益，他們是反方的，反方是開(kāi)卷未必有益。我和我正方隊(duì)友們躍躍欲試，準(zhǔn)備侃侃而談。
首先，我方辯手王碩站了起來(lái)，她屏氣凝神，胸有成竹地開(kāi)始了我方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為開(kāi)卷必有益，高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。這恰好印證了開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)。“她侃侃而談，論據(jù)有力。頓時(shí)，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。
之后，反方辯手李欣雨從容的走上前，鎮(zhèn)靜地陳述觀點(diǎn)：”我方觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益，有些人看到不好的書反而會(huì)走上犯罪的道路，開(kāi)卷也會(huì)降低同學(xué)們學(xué)習(xí)的`積極性�！八龘�(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)的讓我們都下不來(lái)臺(tái)。
哈哈！幸好我早有準(zhǔn)備，我站起來(lái)信心十足的說(shuō)出我的觀點(diǎn)：”開(kāi)卷可以減輕我們的心理壓力，也可以引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)更多的東西……“臺(tái)下又響起一片掌聲。自由辯論開(kāi)始了，大家你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)……雙方提的問(wèn)題越來(lái)越尖銳，越來(lái)越刁鉆古怪，甚至還跑題，越是這樣辯論會(huì)越激烈。雙方不斷抓住對(duì)方進(jìn)行反駁。唇槍舌戰(zhàn)，各抒己見(jiàn)，猶如一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。
雖說(shuō)我方輸了，但是勝負(fù)并不重要，重要的是在辯論里能夠鍛煉口才增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！
開(kāi)卷有益議論文 篇35
書真的是人類進(jìn)步的階梯，書告訴我們太多道理。所以，我們很愛(ài)書，愛(ài)書的程度恐怕到了走火入魔的地步！
在家鄉(xiāng)游玩的時(shí)候，我唯一想用來(lái)娛樂(lè)的———書，在那看書時(shí)間少，要不就去幫忙買一些東西，要不就是照管哭鬧的弟弟，一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有，有天，我買了一本很有趣的書，讀著讀著，我好似什么都忘了，什么事都不知道，外面的汽車聲，鳥叫聲、說(shuō)話聲都感覺(jué)聽(tīng)不到了！還有弟弟的.哭聲。我越讀越入神，仿佛我不是這個(gè)世界的人了，是書中其中一位角色，四周很安靜，靜得嚇人！等我回過(guò)神來(lái)！啊！哭聲、鳥叫聲、電話聲、汽車的鳴笛聲……那一天，我得到了訓(xùn)斥……唉，今天真倒霉。
晚上，要睡覺(jué)了，我的心里卻想著那本沒(méi)看完的書，念念不忘�。∽詈�，我做了一個(gè)驚人的決定，哪怕挨訓(xùn)斥我也要把書拿過(guò)來(lái)接著看，我悄悄去客廳，那本書好像有神力一樣，我竟可以在黑暗中這么輕而易舉拿到它。我討厭這種感覺(jué)，跟做小偷一樣，但是為了書……我輕輕跳上床，拿出手電接著看，我在想白天我已經(jīng)看到269頁(yè)了，我也不知道讀了多久，我的眼皮越來(lái)越重……我睡著了！早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床上擺著一本書，那是我那本有趣的書，邊上還有一個(gè)沒(méi)電了的手電筒！我才想起來(lái)，是我昨晚看的書！
我很喜歡這讀書的味道，也很懼怕到客廳偷書的感覺(jué)，我怕被家人發(fā)現(xiàn)，可沒(méi)辦法，這就是我，熱愛(ài)看書！因?yàn)椋抑雷x書增長(zhǎng)知識(shí)，幫助我們寫作提升，最后，我想說(shuō)，我愛(ài)書！愛(ài)這奇妙的讀書感覺(jué)！
開(kāi)卷有益議論文 篇36
書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，學(xué)會(huì)了知識(shí)，就等于打開(kāi)了寶庫(kù)的大門。
好了，我們來(lái)講一講開(kāi)卷有益還是無(wú)益呢？
我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的`，因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí)，在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣，在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來(lái)，我打開(kāi)書在知識(shí)的海洋里暢游一番，知識(shí)魚來(lái)為我解難了，“請(qǐng)問(wèn)，你需要我?guī)椭銌�？”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎？”“走吧！”到了知識(shí)世界，我看到了好多的蘋果，“這是什么呢？”“這是知識(shí)蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問(wèn)真多，你隨便點(diǎn)一個(gè)吧！”我點(diǎn)了一個(gè)，小博士從里面跳出來(lái)說(shuō)：“我很高興為你解答，請(qǐng)問(wèn)，你有什么問(wèn)題嗎？”“有，”還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。
原來(lái)，書有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在，我一遇到問(wèn)題，就找書來(lái)幫幫忙，在這問(wèn)題當(dāng)中，我還走進(jìn)過(guò)蘋果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明！
開(kāi)卷有益議論文 篇37
小時(shí)候，我就喜歡看書，每天都把頭津津有味地埋進(jìn)書里。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀的書越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越多，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我只需放電影般的從腦袋里選出一段，便能得心應(yīng)手地完成了。
有一次，我報(bào)名參加了一個(gè)科普問(wèn)答，在賽場(chǎng)上，我認(rèn)識(shí)了我的隊(duì)友，他們個(gè)個(gè)都學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，有時(shí)我也要甘拜下風(fēng)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，一只原本龐大的隊(duì)伍現(xiàn)在就只剩下我和兩位隊(duì)友了，但對(duì)方秋毫未動(dòng)，依然心平氣和得看著我們，這使我不免有些緊張了起來(lái)，額頭上已冒出了豆大的汗珠，手心已泌出了汗，手中的資料差點(diǎn)被我攥破。比賽開(kāi)始了，收上資料，考官開(kāi)始了提問(wèn)：“第一盞紅綠燈在哪里誕生？”對(duì)方先是眉頭一皺，然后竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我似乎想起了什么，可卻朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。此刻，我的.心里好像有一把秋天的枯木，一點(diǎn)即燃。心煩意亂，怎能想起答案？忽然，我看見(jiàn)對(duì)方想要搶答了，急忙深呼吸，靜下心來(lái)，腦袋里好像有一本大書在“嘩嘩”地翻動(dòng)，突然定格在一頁(yè)前，我一下就想到了答案，立即舉手搶答：“英國(guó)�！闭f(shuō)著，便緊張，但卻面帶微笑的看向考官，考官嘴角一揚(yáng)，激動(dòng)地說(shuō)道：“恭喜你，答對(duì)了！”我興奮地跳了起來(lái)，和隊(duì)友緊緊地抱在一塊，高興的淚水流下了臉頰。
多讀書不僅為自己爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，還可以活學(xué)活用，比如一些生活小常識(shí)，一些優(yōu)美的語(yǔ)句等等。
真是開(kāi)卷有益啊！
開(kāi)卷有益議論文 篇38
在我們學(xué)校教學(xué)樓的樓道里我經(jīng)常會(huì)看到一幅字畫，上面寫著“開(kāi)卷有益”幾個(gè)字，以前我不懂這句話的意思，經(jīng)過(guò)一次“讀書”事件后，我懂得了它的意思了。
記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：“‘年’是怎么來(lái)的？”老師把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)完，我就想這個(gè)問(wèn)題媽媽肯定知道，回家一問(wèn)媽媽就行了，簡(jiǎn)單！
那天一回到家，我就問(wèn)媽媽，可是沒(méi)想到媽媽想了一會(huì)卻說(shuō)：“我給你買的書里有，你自己去看書找答案�！蔽乙宦�(tīng)很生氣，心想：干嘛要讓我看書呢，那多麻煩啊。我最不喜歡看書了，想想要一頁(yè)一頁(yè)的翻書就煩。想到這里我又去磨媽媽，可媽媽堅(jiān)持要讓我自己看書去找，沒(méi)辦法，我只好去查書了。
我磨蹭蹭地走到書架前，慢慢的找著，好一會(huì)兒才找到，打開(kāi)一看，哇，不僅有老師布置的問(wèn)題，還有許多我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的故事，很多都是神話故事呢！我看著看著就入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
第二天上課，老師還問(wèn)了許多有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的問(wèn)題，我一聽(tīng)，都是我昨天看過(guò)的，于是我整堂課都高高的舉著我的'小手，那堂課是我贏得掌聲最多的一節(jié)課。
這次“讀書”事件讓我深深感受到了讀書的好處，體會(huì)到了“開(kāi)卷有益”這句話的意思。現(xiàn)在書已經(jīng)是我最好的朋友了！
開(kāi)卷有益議論文 篇39
書是人類寶貴的精神財(cái)富，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。開(kāi)卷就是讀書，多讀書，當(dāng)然有益于充實(shí)我們的頭腦。一本書體現(xiàn)了作者的思想和世界觀。一本好書，更是凝結(jié)了人類思想的精華。更不用說(shuō)，我們所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，像是裝在書這個(gè)盤子里的佳肴一般，端到我們面前時(shí)，我們究竟吃還是不吃呢？當(dāng)然吃的越多越好了。吃的越多，我們的知識(shí)就越豐富，哪些名揚(yáng)國(guó)際大作家、科學(xué)家不都是博覽群書嗎？
我聽(tīng)到有人問(wèn)，那像《阿衰》一樣的漫畫書也是多讀有益嗎？還有一些充滿了暴力和血腥的書，難道看了也有益嗎？我覺(jué)得書本本身沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵在于看書的人是怎么想的.。上課看漫畫書會(huì)影響學(xué)習(xí)，我們得學(xué)會(huì)控制自己，比如學(xué)習(xí)非常累了，當(dāng)然可以在課余時(shí)間看一下，說(shuō)不定還可以成為一名漫畫家呢。
對(duì)于那些暴力的書，就要我們平時(shí)看更多有用的書來(lái)樹立自己正確的人生觀，才不會(huì)跟著變壞，說(shuō)不定看了以后，我們更清楚，壞人是什么樣的？怎么才能遠(yuǎn)離他們，這也是有用的。
人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”。意思是看書不如去看其它地方的風(fēng)景。我覺(jué)得人們說(shuō)的不完全對(duì)。應(yīng)該是先讀萬(wàn)卷書，再去行萬(wàn)里路。比如我們看過(guò)《哈利·波特》，以后去英國(guó)才能去找國(guó)王十字車站的九又四分之三站臺(tái)。而且，讀萬(wàn)卷書比行萬(wàn)里路的成本低多了！
書是我的精神食糧，就像人要吃飯，我們的頭腦也需要書本的填充，書有好書也有壞書。我們要學(xué)會(huì)判斷，不能因噎廢食，要吸收好的知識(shí)，抵制壞的書籍。
開(kāi)卷有益議論文 篇40
有人說(shuō)開(kāi)卷有益，有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益，而按照我個(gè)人的理解，我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。
讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，修養(yǎng)身心，就眼前來(lái)說(shuō)，讀書可以讓我積累更多的好的詞句，提高作文能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：”書籍是人類進(jìn)步的階梯�！捌鋵�(shí)很多名人就是因?yàn)榍趭^讀書才名垂千古的。例如，三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)宰相諸葛亮，因刻苦讀書而具有經(jīng)天緯地的智慧，才使得劉備能夠三顧茅廬，請(qǐng)其出山，最終成了劉備的主要輔佐；人民總理周恩來(lái)，在少年時(shí)代就有”為中華之崛起而讀書“的偉大志向，他的`一生都在勤奮讀書，為建設(shè)偉大的社會(huì)主義新中國(guó)做出了卓越的貢獻(xiàn)；還有相聲大師侯寶林，在追求藝術(shù)之余不忘刻苦讀書，才造就了他一生的輝煌。有一次他為了買一部明代笑話書，走遍北京城的所有舊書攤，卻一無(wú)所獲，后來(lái)他得知北京圖書館有這本書，便決定去謄抄，即便是冬天，他也頂著寒風(fēng)，冒著大雪，終于把一部十萬(wàn)多字的書抄完了。試問(wèn)，如果開(kāi)卷沒(méi)有益處，這些偉人的豐功偉績(jī)又從何而來(lái)？
偉人培根說(shuō)過(guò)：”讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯�！翱梢�(jiàn)，不同的書都翻一翻，看一看，一定會(huì)帶給人不同的收獲�？傊谎裕洪_(kāi)卷有益！
開(kāi)卷有益議論文 篇41
人們都說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書對(duì)每個(gè)人都有好處。
我小時(shí)候不太喜歡讀書，可媽媽總是讓我看書。那時(shí)候我就覺(jué)得，看書有什么好處，還沒(méi)有看電視好�？墒怯幸惶欤腋淖兞俗约旱目捶�。
那天，我和姐姐吃完晚飯后到外邊散步。我們一邊走一邊聊，又說(shuō)又笑，非常開(kāi)心。在無(wú)意間，我一抬頭，看到了那掛在天上的白玉盤。我一臉疑惑，指著“白玉盤”問(wèn)姐姐：“姐姐，天上掛著的是什么？”
“是月亮！”姐姐回答。
“月亮？”我又說(shuō)，“月亮不是彎彎的嗎，怎么變成圓的了？”
姐姐一笑，說(shuō)：“那得要你自己去尋找答案�！�
散完步，我便立刻回家，翻找起來(lái)媽媽給我買的書。
我找來(lái)找去，終于找到了一本叫：《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書。我拿起它，翻找了起來(lái)？
“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕著。
啊！找到了：月亮是彎的，是因?yàn)榈厍蛟谠虑蚝吞?yáng)之間，地球擋住了部分太陽(yáng)光，而沒(méi)有擋住的太陽(yáng)光就射向月亮，并被月亮反射，我們就看到了不完整的月亮；月亮是圓的.，是因?yàn)榈厍驔](méi)有擋住太陽(yáng)光時(shí)，太陽(yáng)光就照到了整個(gè)月亮，也就是完全的、圓圓的月亮了。
通過(guò)這件事后，我慢慢愛(ài)上了書，我發(fā)現(xiàn)讀書能提高我的寫作水平，增長(zhǎng)我的知識(shí)，給我?guī)?lái)了不少好處。我希望大家多讀書，讀好書，好讀書，讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
開(kāi)卷有益議論文 篇42
相信大家一定都讀過(guò)書吧？你可別小看讀書這件事情，下面就讓我來(lái)舉幾點(diǎn)讀書的好處吧！讀書可以讓我們懂得許多道理；讀書可以增加我們的詞匯量；讀書可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí)；讀書可以讓我們知道許多生活小常識(shí)。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我從讀書中明白的道理，并且用這個(gè)道理解決了一件事情的故事吧。
小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴，有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級(jí)的暑假，我回到鄉(xiāng)下，正好兩天前他也回來(lái)了，于是我就去他家里找他玩�？墒钦l(shuí)知道他還沒(méi)有起床呢！我本來(lái)想叫醒他，但是我想凡是都有個(gè)前因后果，說(shuō)不定他昨天睡晚了，所以還在睡，再說(shuō)人家劉備三顧茅廬，那么有耐心和毅力，更何況這區(qū)區(qū)的'一二個(gè)小時(shí)呢，想到這里我決定下午再來(lái)找他玩。
下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我們可以開(kāi)始玩了�？墒堑降淄媸裁茨兀拷�(jīng)過(guò)討論我們決定玩捉迷藏，但是還沒(méi)開(kāi)始玩我們兩個(gè)就吵了起來(lái)了，因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋?lái)的那個(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的故事，孔融年紀(jì)最小都知道謙讓，小伙伴比我還小，我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來(lái)然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。
讀書真的是很有益處的一件事，它不但讓我懂得了許多知識(shí)，還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書，這樣才可以讓我的人生過(guò)得更充實(shí)，更有意義。
開(kāi)卷有益議論文 篇43
生活中，有一部分人由于各種各樣的原因而得上了胃病。其實(shí)這是天長(zhǎng)日久不注意飲食規(guī)律，或其它原因造成的造成的。就像我們班的“小蔣”也有這種折磨人的病，據(jù)說(shuō)得了這種病會(huì)非常難受。
一次無(wú)意間我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中閱讀到：吃開(kāi)水泡飯不利于消化。原來(lái)我們吃下去的食物，現(xiàn)在嘴里初步加工，堅(jiān)硬的牙齒像一部巧妙的粉碎機(jī)，又切有磨，把大塊大塊的食物變成細(xì)小的顆粒；在這同時(shí)，唾液腺不斷地分泌出唾液，舌頭也在不斷的攪拌食物，使食物和唾液充分混合。拌均后，唾液中的淀粉酶和食物中的淀粉產(chǎn)生化學(xué)作用后，把淀粉變成麥芽糖，便于腸胃進(jìn)一步吸收。舌頭上的味覺(jué)神經(jīng)會(huì)立刻去報(bào)告大腦，讓胃和胰臟產(chǎn)生消化液，做好接受食物的準(zhǔn)備。而開(kāi)水泡飯卻破壞了這一套工作程序，使得消化系統(tǒng)的各道工序都亂了套，時(shí)間依舊就會(huì)引起胃病。
看過(guò)這篇文章后，我真是大吃一驚！原來(lái)真的不能貪圖方便，吃開(kāi)水泡飯或者為了過(guò)嘴癮而吃一些鮮湯泡飯。這樣豈不是在害自己?jiǎn)�？不好，我得趕緊打個(gè)電話給奶奶，因?yàn)槟棠炭偸窍矚g省時(shí)省力的'開(kāi)水泡飯。希望這個(gè)壞習(xí)慣還未來(lái)得及破壞她的消化系統(tǒng)，同時(shí)我還要提醒我身邊的其他人，讓大家都能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄，讓我們能更好地享受人間美味！
看來(lái)閱讀不僅增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富了我們的人生。最關(guān)鍵的是，書本真是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牧紟熞嬗�！我喜歡你——書本，我要讀懂你——書本！
開(kāi)卷有益議論文 篇44
開(kāi)卷是有益的，因?yàn)槎嘧x書可以增長(zhǎng)知識(shí)。書，它記載著古金中外的各類知識(shí)，它能擴(kuò)大我們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富積累，提高人的文化水平素質(zhì)教養(yǎng)�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝灰覀儾┯[群書，寫起作文來(lái)就能得心應(yīng)手�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”這就充分說(shuō)明了我們中國(guó)歷來(lái)都認(rèn)為讀書是有益的。
我們中國(guó)偉大的毛主席就是“開(kāi)卷有益”的有力的證明。他平時(shí)非常喜歡看書，一有時(shí)間就捧起書來(lái)讀。那些被他讀過(guò)的書，全都寫滿了批注，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。正因?yàn)樗x書多，所以知識(shí)淵博，帶領(lǐng)全中國(guó)人推翻國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)。
朱熹的詩(shī)句寫的好“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币胸S富的知識(shí)就要不斷地去接收新的知識(shí)。書就像無(wú)價(jià)的寶石，有的.價(jià)值連城，也有的棄之不惜。那些不良的書就棄之不惜了。但我們不要因?yàn)槟切┎涣嫉臅P否定了讀書，就像我們吃飯一樣，會(huì)吃到一些對(duì)我們身體有益的東西，也會(huì)吃到一些對(duì)身體有害的東西，如細(xì)菌等。是否要為了防止得病，以后也不再吃東西呢？其實(shí)，生病后身體就會(huì)產(chǎn)生免疫力，以后若有類似的病菌入侵，也傷害不了你的身體。而我們是非辨別能力低，分辨不出書的好壞，但是隨著我們看的書越來(lái)越多，見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣，分辨能力越來(lái)越強(qiáng)，最后你對(duì)是非辨別力提高了，以后再有這類書，你都會(huì)有警惕性，會(huì)將它拒之門外，就像身體產(chǎn)生了免疫力一樣。
讀了我的文章，你也覺(jué)得開(kāi)卷是有益的嗎？
開(kāi)卷有益議論文 篇45
開(kāi)卷有益？還是開(kāi)卷未必有益？為此，我們班還展開(kāi)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的辯論賽。什么？你想問(wèn)我哪一方獲勝了？哦不，現(xiàn)在可不能告訴你。我認(rèn)為開(kāi)卷有益。接下來(lái)我會(huì)用幾個(gè)觀點(diǎn)來(lái)證明開(kāi)卷有益。
我的觀點(diǎn)一是看書能提高寫作水平。三年級(jí)時(shí)，我寫的作文得了學(xué)校里面的獎(jiǎng)。題目是《我是一個(gè)小偷》。這篇作文是我借了“作文大王”范文里的題材而寫的，寫得非常生動(dòng)，寫著寫著我自己都掉淚。而且課文《我的長(zhǎng)生果》里，作者也講述了看書給她帶來(lái)的好處。
我的觀點(diǎn)二是看書能讓我更好地與別人交流。以前有一次，我去香港迪士尼樂(lè)園玩的時(shí)候，那里有很多外國(guó)人。我緩慢地走過(guò)去他們打招呼。突然我腦子里靈光一閃，想起以前讀過(guò)的一本英語(yǔ)詞典，就用那里面的'詞語(yǔ)組成一句句話，流利地說(shuō)出那一句句對(duì)話，跟外國(guó)人交談起來(lái)。不知道這是什么感覺(jué)，但是我認(rèn)為格外舒服。
我的觀點(diǎn)三是讀書能讓我說(shuō)話更有水平。以前我說(shuō)的話大多數(shù)都是無(wú)用的廢話，而讀了書以后，我每一句話都富有哲理。有了這么幾個(gè)觀點(diǎn)，我足以認(rèn)為：開(kāi)卷有益！
現(xiàn)在我可以告訴你，支持開(kāi)卷有益的一方獲勝了！大文豪魯迅說(shuō)過(guò)，要把作文寫好，最可靠的還是要多看書。高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。人類生存是和書分不開(kāi)的！
開(kāi)卷有益議論文 篇46
大家都很熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書也是社會(huì)生活的反映。讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以讓我們進(jìn)入智慧的殿堂。
在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助。
我們的知識(shí)就像一個(gè)很大的水庫(kù)，水庫(kù)里面的水，就像我們頭腦里面的`知識(shí)，水越多，知識(shí)就越多，如果，我們讀到后面，就停止在那里而不繼續(xù)下去，那水庫(kù)里那些水就慢慢的干涸，只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的頭腦見(jiàn)見(jiàn)豐富的知識(shí)，而不會(huì)大量流失。
開(kāi)卷倒底有沒(méi)有益，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不曾千萬(wàn)次開(kāi)卷？正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書，他們成為了著名的作家，孔子讀書破萬(wàn)卷，編寫修訂了《詩(shī)》與《書》；司馬遷讀書破萬(wàn)卷，寫成了《史記》彪炳千秋······高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書才能增長(zhǎng)知識(shí)，使人智慧。如果我們一點(diǎn)書都不讀，那知識(shí)從何而來(lái)的？而且，現(xiàn)在關(guān)于讀書有益的名言也都有許多。大家說(shuō)一說(shuō)，這么多的名人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，難道不能充分說(shuō)明“開(kāi)卷有益”嗎？
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書是有好處的，同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇47
有位名人說(shuō)過(guò)：”讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。“古今中外，各行各業(yè)的成功人士，大都是讀過(guò)書的人。所以說(shuō)：開(kāi)卷有益。
毛澤東從小就十分喜愛(ài)讀書。毛澤東小時(shí)候，每天都在一塊大石頭旁讀書，長(zhǎng)大了，他還專門在人多的地方讀書，來(lái)訓(xùn)練自己的意志，也就是這樣的勤奮讀書，他才能成為中華人民共和國(guó)的第一個(gè)主席。
還有魯迅，因?yàn)樗约旱母赣H長(zhǎng)期生病，所以他要學(xué)醫(yī)救國(guó)。為了學(xué)醫(yī)，他發(fā)奮讀書，最后在日本留學(xué)時(shí)，看到了日本人殺中國(guó)人的影像，而看到殺頭的全部都是中國(guó)人，這一事件對(duì)魯迅很大，他認(rèn)為學(xué)醫(yī)救不了國(guó)。所以，又發(fā)奮讀書，成為了一個(gè)作家，寫出了很多讓人覺(jué)醒的文章。
不僅現(xiàn)代有這樣的'例子，古代也有這樣的例子。
司馬遷的父親是一個(gè)史官，家里有很多書，司馬遷從小就開(kāi)始讀他爸爸收藏的書。長(zhǎng)大后，不管是在民間四處游訪時(shí)，還是在監(jiān)獄期間，他都堅(jiān)持讀書。最后終于寫出了著名的《史記》。這說(shuō)明了開(kāi)卷有益。
不僅中國(guó)這樣，外國(guó)也這樣。莎士比亞是一個(gè)十分著名的劇作家，而他從小幾乎沒(méi)有上過(guò)學(xué)，只有在劇團(tuán)里打雜，他在工作之余讀了很多劇本和其他方面的書，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的寫作努力，他最終成為了世界著名的劇作家。
劉禪正是因?yàn)椴缓煤米x書，昏庸無(wú)能，才毀了國(guó)家。成了亡國(guó)之君。
當(dāng)然，并不是所有書都有益看，有些宣揚(yáng)暴力的書，不但不好，而且還影響了我們的身心健康，我們要讀好書，讀對(duì)我們有益的書，讓我們讀書吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇48
古人云：“開(kāi)卷有益�！贝_實(shí)，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯，受人尊敬。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的.。書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō)，人是決不能離開(kāi)書籍的。
有一次，阿公給我燒了一條紅燒鯽魚。我一聞到香味就知道是魚，趕忙跑了出去，看到后，我更是口水直流三千尺，便趕忙吃了起來(lái)，吃得滿嘴都是�？珊镁安婚L(zhǎng)，我應(yīng)為吃得太快，不小心被魚刺給卡住了。阿婆嚇壞了，趕快拿了一小勺白飯讓我咽下去。突然，爸爸一把把白飯放在了桌上，說(shuō)：“不能吞飯�！卑⑵耪f(shuō)：“為什么？”阿婆問(wèn)道�！耙�?yàn)槲以跁峡催^(guò)，咽喉食管較為柔軟，用飯團(tuán)擠壓尖銳魚刺，就如釘釘子一樣，會(huì)把魚刺越擠越深，刺入粘膜內(nèi)。于是，爸爸趕忙把我送到了醫(yī)院。
“開(kāi)卷有益”真是說(shuō)得對(duì)。
開(kāi)卷有益議論文 篇49
書是人類不可缺少的“精神糧食、精神食物”。古人說(shuō)得好：“人可一日不吃飯，不可一日不讀書�！睍撬腥说臓I(yíng)養(yǎng)品。有了書，人們變得文明，變得聰明、智慧……
記得有次我和媽媽，還有一些她的同事及小伙伴們一起去燒烤。到達(dá)目的地時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)忘帶了一樣?xùn)|西，你知道是什么嗎？是打火機(jī)！生火的重要工具！不過(guò)謝天謝地，我們?cè)谄嚨暮髠湎淅镎业搅艘缓谢鸩�，這可是救命草啊！可是由于時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，火柴有點(diǎn)受潮了，而且所剩無(wú)幾，只有三根。第一根很短命，剛點(diǎn)燃就滅了；第二根重蹈覆轍；最后一根了，我忽然想到一句：星星之火可以燎原。我就建議大家圍成一團(tuán)，對(duì)著柴堆大口吹氣，我們小孩分別去找些枯枝枯葉什么的，終于最后一根火點(diǎn)燃了，火也旺了起來(lái)，可是這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，而且越來(lái)越囂張。于是我又讓生火的叔叔站成一排，把風(fēng)擋掉一點(diǎn)，火越燒越旺，可以開(kāi)工啰�？赡苁堑谝淮螣景桑野央u翅烤糊了，我趕緊回想《手斧男孩》里布萊恩烤“傻鳥”的.片段，要不斷地翻轉(zhuǎn)雞翅，還要注意烤的時(shí)間，等到有香味兒飄出時(shí)，也就烤熟了。我聞著香味，迫不及待的咬上一口，舌頭差點(diǎn)給“燙”掉了。真香，真美味！
燒烤結(jié)束了，我們踏上了回家的路程。在這次燒烤中，我正確的運(yùn)用了布萊恩求生的辦法，讓我們成功的點(diǎn)燃了火，燒烤得以愉快的進(jìn)行。正所謂“讀好書，好讀書，讀書好。”只要我們適當(dāng)?shù)剡x擇有益的書籍來(lái)看，就可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)闊你的視野，使你受益匪淺。
開(kāi)卷有益議論文 篇50
世界名人高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。真是一點(diǎn)也不假！因?yàn)�，書是智慧的結(jié)晶；書是開(kāi)啟知識(shí)的鑰匙。書是我們不可離開(kāi)的“良師益友”。瞧，這位“老師”教給我們的知識(shí)在生活中可是處處都能碰到哦！
記得有一次在暑假時(shí)，我和媽媽吃完中飯后，在河邊散步。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，馬上叫到：“媽媽，你看，蜻蜓�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，它在水面輕輕地點(diǎn)了一下，媽媽問(wèn)到：“蜻蜓為什么要在水面點(diǎn)水呢？”
我記得在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看過(guò)，蜻蜓和別的昆蟲不一樣，它雖然是生活在陸地上的昆蟲，但它產(chǎn)的卵是在水里孵化的，蜻蜓點(diǎn)水，就是為了把受精卵排到水中。卵到了水中就附著在水草上，不久便會(huì)孵出幼蟲。幼蟲在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成展翅飛翔的蜻蜓。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是雌蜻蜓在水面產(chǎn)卵。我還了解到：蜻蜓的.飛行本領(lǐng)雖然很高，但到了陸地上，它連走路都不會(huì)呢！”媽媽聽(tīng)了我的話，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，知識(shí)的源泉。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯。我們不斷地去讀書，就能不斷地積累知識(shí)，讓自己的生活更加多姿多彩、充實(shí)豐富，但是，我們必須有選擇的讀書，否則，不但無(wú)益，反而有害。開(kāi)卷有益，真是一點(diǎn)也不假。
開(kāi)卷有益議論文 篇51
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睗h代流向曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。意思是：多讀了書，則可以成為聰明的人。我以前很少看書，成績(jī)也不太好。但是一件平凡的不能再平凡的事，卻讓我明白了讀書的用處。
那是一個(gè)晚上，我好端端的吃著飯。我?jiàn)A起一些粉絲，就在他們即將被我吃掉之時(shí)，意外發(fā)生了——他卡在了我的喉嚨里。一開(kāi)始我并不知道，后來(lái)感到難受了才發(fā)現(xiàn)。我拼命想把它咽下去，可又不行。又不停地咳嗽，但也咳不出來(lái)。出不來(lái)，下不去。把我急壞了，不知道會(huì)發(fā)生什么事。
我想：喝水可以讓卡在喉嚨的異物順著喉嚨咽下去。爸爸遞給我一杯水，我喝了下去，并沒(méi)有怎么樣，依然很難受。可能是因?yàn)榉劢z本來(lái)就很滑的緣故吧。“咳咳——”我不停地咳，使盡了渾身的'力氣，但是白費(fèi)勁。
粉絲卡在喉嚨里，越來(lái)越難受。正當(dāng)萬(wàn)分焦急之時(shí)。我突然想到了在一本書里看到的：當(dāng)有東西卡在喉嚨時(shí)，可以像吃藥片一樣，將食物與水一起喝下去。我試了試：找了幾顆花生，和水一起咽下去——果然，粉絲眼下去了，懸著的心終于落地。
通過(guò)《百科全書》我還了解到：當(dāng)魚刺卡在喉嚨時(shí)，不能靠吃東西來(lái)解決，反而可能會(huì)讓魚刺變形，刮傷喉嚨。因此，需立即就醫(yī)。
讀書不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓你了解各種文化。我國(guó)文學(xué)作品有很多，讀者四大名著，便會(huì)感到中國(guó)文化的悠久。
真是“開(kāi)卷有益”��！
開(kāi)卷有益議論文 篇52
開(kāi)卷有益，同學(xué)們，你們要多讀讀書，這些書對(duì)你們都有很多益處。
在九月份豐收的季節(jié)里，我們家買了些蟹，奶奶又從鄉(xiāng)下帶出來(lái)了成熟的柿子。晚上，媽媽把肥肥得大閘蟹放入鍋里，把它煮掉，成為美餐。媽媽把紅紅的肥肥的大閘蟹端上桌，每個(gè)人都按耐不住貪吃的心情，“刷刷”幾下就把大閘蟹吃個(gè)精光。吃飽了，喝足了，每個(gè)人都捂著滾瓜溜圓的肚子，滿足地打了個(gè)響亮的`飽嗝，便坐到沙發(fā)上休息。咦，為什么總覺(jué)得缺了什么。哦，原來(lái)飯后的水果不見(jiàn)了。奶奶練滿起身去洗柿子。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，正是果子成熟的季節(jié)，所以這柿子又大又甜，奶奶端上來(lái)一盤柿子，上面還帶著水珠，亮晶晶的。讓人一看到就食欲大開(kāi)，讓人一看到就忍不住想吃上一口，好好品嘗一下它的美味。當(dāng)大家準(zhǔn)備伸手去拿，將它的皮剝掉，然后一口吃下去的時(shí)候。我大喊一聲：“慢！”“干什么”？全家人都十分好奇，睜大了眼睛看著我。我有些忸怩的對(duì)大家說(shuō)：“先別吃，我記得我在書上看見(jiàn)上面說(shuō)吃完了螃蟹不能馬上吃柿子，要過(guò)了24小時(shí)以后才能吃。”大家不信。我挺了挺肩，肯定的說(shuō)：“不信我們上網(wǎng)查查。”“好”。我迅速的打開(kāi)了電腦，在百度上寫下了吃完螃蟹能在吃柿子嗎？網(wǎng)上出現(xiàn)了“不能”這個(gè)肯定的答案。大家見(jiàn)了以后便紛紛認(rèn)為還好聽(tīng)了我剛才的全，要不然現(xiàn)在可能都在拉肚子呢！
同學(xué)們，生活中還有許多道理需要我們從書中學(xué)呢。正如：書猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。
開(kāi)卷有益議論文 篇53
開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益這兩個(gè)觀點(diǎn)做選擇，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？如果讓我選，我覺(jué)得還是開(kāi)卷有益。
讀書可以讓我們積累很多好詞好句，讀書能讓我們的作文變得與眾不同，讀書就像一座寶庫(kù)，你可以擁有很多財(cái)富；讀書就像一條游艇，可以帶你遨游世界。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了一些書，又買了紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
愛(ài)因斯坦他的成功與他從小就有刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗易懂的科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生了興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲就開(kāi)始自學(xué)康德的`哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力都集中在物理學(xué)習(xí)上面。結(jié)果他取得了巨大的成就。
俗話說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書，能夠徹悟人生的好處；讀書，能夠洞曉世事滄桑；讀書，能夠廣濟(jì)天下民眾；讀書，能夠深入科技殿堂。人欲成才，務(wù)必要開(kāi)卷讀書。
開(kāi)卷有益議論文 篇54
我的課余時(shí)間都在書的海洋里遨游。閱讀課外書不但帶給我精神上的享受，還是我學(xué)到了不少解決日常生活的好方法。課外讀物還提高了我的`寫作能力。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐正坐在書桌前，投入地看書，爸爸正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，媽媽在廚房里炒菜，一陣陣菜香撲鼻而來(lái)。姐姐對(duì)我說(shuō)：“敏，我們又有美味佳肴等我們?nèi)テ穱L了�！闭f(shuō)得我“口水直流三千尺”。
爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō)：“你們這兩只饞貓�！蓖蝗粡膹N房從傳來(lái)一聲尖叫，爸爸飛步跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)鍋里然起了大火，媽媽在一旁記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，爸爸說(shuō)：“快把煤氣關(guān)掉！”“可是火太大，不能接近�！苯憬阏f(shuō)：“快潑水�！卑职至⒖套柚拐f(shuō)：“這不等于火上澆油嗎？”我急忙沖過(guò)去拿起鍋蓋蓋在鍋上，沒(méi)過(guò)多久，火就滅了。全家才松了口氣。
事情過(guò)后，爸爸不斷追問(wèn)媽媽起火的原因。原來(lái)，媽媽放多了油，想把多余的油倒到碗里，便去找碗，可鍋里的油已經(jīng)燒起來(lái)了。
姐姐又轉(zhuǎn)移話題說(shuō)：“敏，你怎么那么輕松就把火滅了呢？從哪學(xué)的呢？”爸媽就問(wèn)了：“對(duì)�。 蔽艺f(shuō)：“從書上學(xué)來(lái)的，因?yàn)橹灰伾w蓋上鍋，空氣就中斷了，火就不燒起來(lái)了。”爸爸說(shuō)：“開(kāi)卷的益處不能少��！”我們都笑了。
讀書豐富了我的知識(shí)，也守護(hù)了我與家人的生命。
開(kāi)卷有益議論文 篇55
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭邏輯使人善辯。這難道不是說(shuō)明開(kāi)卷有益嗎？
劉向說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。古人云：寧可一日無(wú)肉，不可一日無(wú)書。書中自有黃金屋。但我們說(shuō)的書，不是那些對(duì)我們有害的書，而是真正的好書。馬克思創(chuàng)作《資本論》時(shí)，曾在大英博物館閱讀了近乎三間房子的書，這也再一次有力的證明了：我們身邊的一切創(chuàng)作離不開(kāi)書，人身的一切靈感來(lái)自于書中。
我認(rèn)為讀書應(yīng)分兩次讀，第一次從頭讀到尾，大概理清故事情節(jié)。第二次再慢慢品讀。古人云：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神�！边@句話意思是：你讀書超過(guò)了萬(wàn)卷的話，你下筆就如有有神仙相助一般。雖然這句話不免夸張，但也再次的證明了，書是人一切創(chuàng)作的靈感源泉。我們讀書不可以用文化快餐的形式閱讀。我認(rèn)為應(yīng)在讀書時(shí)問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：大概情節(jié)了解了嗎？作者所寄寓在文章中的'感情體會(huì)到了嗎？這對(duì)我們今后的做文、做人有怎樣的幫助？并不是每本書都應(yīng)讀這么細(xì)，若遇到對(duì)我們幫助不是太大的書，我認(rèn)為應(yīng)像吃甘蔗一樣，去其糟粕，取其精華。
我認(rèn)為讀書最好一遍讀完，最好不要分開(kāi)讀，那樣會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)故事情節(jié)理解不順�？偠灾鵀榱妓�，可以醫(yī)愚。書為靈丹，可使君聰慧，精細(xì)，知天下，成才。
開(kāi)卷有益議論文 篇56
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書籍就是人類的精神食糧，但有人也說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益。”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們會(huì)怎么看呢？為此，我班開(kāi)了個(gè)辯論會(huì)。
今天大家都很興奮，因?yàn)榘嗌弦e行一場(chǎng)辯論會(huì)。我們把桌椅擺成對(duì)面對(duì)兩排，一撥是正方，一撥是反方，正方的'觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益�！保捶降挠^點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益。”每方各有四名辯解員，我是反方的的辯解員。說(shuō)明了比賽規(guī)則后，“現(xiàn)在我宣布辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！甭�(tīng)到老師的一聲令下，一場(chǎng)緊張激烈的辯論會(huì)拉開(kāi)了序幕，首先是正方闡述觀點(diǎn)“開(kāi)卷有益，讀書可以獲取許多知識(shí)�！苯又捶今R上反駁道：“開(kāi)卷未必有益，一些有害的書會(huì)影響身心健康，更會(huì)影響學(xué)習(xí)……”就這樣，“戰(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越激烈，有時(shí)一方的隊(duì)員被對(duì)方辯論員快辯倒的關(guān)鍵時(shí)候，總會(huì)有別的辯論員馬上站起來(lái)進(jìn)行反駁，這可把我們下出一身冷汗。
再看看各方陣營(yíng)下的“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都板著臉或是皺著眉頭思考，或是小聲地幫幫腔，儼然不象平時(shí)那樣嘻嘻哈哈很輕松了，就連顏老師也不時(shí)幫我們助威加油。最后，還是正方勝了，可能是我方理由不夠充分的原因吧。看著對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)喜笑言開(kāi)享受著勝利的喜悅，而我們卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣，心里真不是滋味。
通過(guò)這次辯論會(huì)，我知道看書應(yīng)該選一些健康的書，這樣才不會(huì)影響學(xué)習(xí)，才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
開(kāi)卷有益議論文 篇57
今天第二節(jié)課，我們辯論了開(kāi)卷有沒(méi)有益這個(gè)問(wèn)題。我支持“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)。
讀書的好處有很多：能積累好詞佳句，有利于我們寫作文；可以了解更多的知識(shí)，豐富我們的課余生活，陶冶我們的情操；可以使我們開(kāi)闊視野，培養(yǎng)良好的.自學(xué)能力和閱讀能力；可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，讓我們的自身修養(yǎng)和氣質(zhì)得到提升；大量的知識(shí)還可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也才能寫出幾句毫無(wú)意義而且重復(fù)羅嗦的話。“書中自有黃金屋”和“書中自顏如玉”說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，才能深刻領(lǐng)悟到作者要表達(dá)的思想感情。
以前我的寫作能力很差，爸爸媽媽就叫我多讀一些好書。從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就閱讀了《中國(guó)兒童百科全書》、高爾基的《童年》、《安徒生童話選》、《格林童話選》、中國(guó)古典四大名著等書籍，我的寫作能力就漸漸地提高了。
知識(shí)就像水庫(kù)，大量的閱讀才能使水庫(kù)能保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們?cè)谘a(bǔ)充知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)也在不停地往外泄漏。只有不停地學(xué)習(xí)，不停地讀書才能使自己的知識(shí)漸漸豐富，而不會(huì)大量流失。知識(shí)也像一部電腦，內(nèi)存越大，運(yùn)行速度就越快。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。讀書的好處太多了，希望同學(xué)們快快行動(dòng)吧！
開(kāi)卷有益議論文 篇58
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀刮叶昧藧?ài)與恨、善與惡、美與丑、真與假。從書中學(xué)到的知識(shí)，仿佛是一位智者、益友、還是一個(gè)伴侶。所以我愛(ài)讀書。書是智慧的結(jié)晶，是從古到今的歷史，是反映社會(huì)的`鏡子。書有精神價(jià)值，書可以凈化人的心靈和頭腦，書可以使我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望。開(kāi)卷有益是指看那些益卷、好書，而開(kāi)卷必須開(kāi)益卷，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)，并靈活運(yùn)用在生活中。正如冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話：“讀書好，好讀書，讀好書。”古人常說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔前�！讀書可以提高寫作水平，還能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，幫助理解很多課堂內(nèi)容。
古時(shí)候的孔子、孟子也都是因?yàn)樽巫尾痪氲刈x書，才有了最終輝煌的成就�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯，”“書籍是人類知識(shí)的源泉。”古今中外，大多功成名就者都是通過(guò)博覽群書，才有了以后的成功。比如魯迅，他常入迷地讀書，還寫了“君子自重”在桌子上。他小時(shí)候把壓歲錢攢起來(lái)，拿去買書讀。在南京上學(xué)時(shí)，他雖然連棉褲也做不起，只穿夾褲過(guò)冬，僅有的一件舊棉袍已破舊不堪，兩肩已沒(méi)有棉絮，但他仍把變賣“學(xué)習(xí)優(yōu)良”的金獎(jiǎng)?wù)碌腻X拿去買書讀，而靠吃辣椒來(lái)御寒。
所以他自己說(shuō)：“從一認(rèn)識(shí)字，就對(duì)書發(fā)生了興趣！”所以我認(rèn)為，開(kāi)卷一定有益。要熱愛(ài)書籍，和書籍成為親密的伙伴。
開(kāi)卷有益議論文 篇59
世界名人培根曾說(shuō)：“史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，理論使人莊重，修辭與邏輯使人善辯�！边@諸多的意思就是蔽之一言，也就是開(kāi)卷有益。
陳壽曾說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”劉向也曾說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨梢�(jiàn)讀書使人睿智。大名鼎鼎的美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，一年的發(fā)明多達(dá)近兩千項(xiàng)，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。這與他的勤奮讀書是分不開(kāi)的，他常常通宵達(dá)旦地讀書，查資料，困極了，他就以書當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室躺一會(huì)兒。因此，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多的知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也還要從書本里吸取營(yíng)養(yǎng)哩�！�
杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”馬克思寫《資本論》時(shí)，去了大英博物館，看了三間房子的書，相當(dāng)于幾千冊(cè)的書。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)，讀書能使人成才。
司馬光是一個(gè)貪玩貪睡的.孩子，在先生的教誨下，他決心改掉壞毛病。為了早起，他睡覺(jué)前喝了一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有憋醒，卻尿床了。于是，司馬光用圓木做了一個(gè)枕頭，早上翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。他天天早起，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中如此重要，今后，我要多讀書，讀好書。讓書籍成為我的良師益友，伴我走向成功。
開(kāi)卷有益議論文 篇60
宋太宗趙光義曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“開(kāi)卷有益”，是什么意思呢？其實(shí)就是說(shuō)人只要讀書，就能從書中學(xué)到知識(shí)，領(lǐng)悟到真理。當(dāng)然，這個(gè)書是指好的書，有意義的書，像那種膚淺、毫無(wú)意義的書，去讀簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間，讀好書，這是“開(kāi)卷有益”的前提。
其次，還要樂(lè)于讀書。只有真心喜歡讀，熱愛(ài)去讀，才能不斷能從書中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。著名的'聞一多就熱衷于讀書，看書成癮，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜，知道迎親的花轎快到家時(shí)，人們還找不到新郎，急得大家東找西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書入了迷�？梢�(jiàn)，聞一多對(duì)書的癡迷和熱愛(ài)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讀書是獲取知識(shí)，陶冶情操的重要手段，讀書要有正確的方法，方法得當(dāng)，則事半功倍。
毛澤東的讀書方法是值得我們學(xué)習(xí)的�！安粍�(dòng)筆墨不讀書”是很好的。讀書時(shí)，他經(jīng)常在重要、精彩的地方做筆記，或作內(nèi)容摘抄，這樣有利于我們對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和理解，可以經(jīng)常拿出筆記翻一翻，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。這和杰克倫敦的讀書法差不多。杰克倫敦喜歡把書上的優(yōu)美句子寫在小紙條上，把紙條貼在床頭上、墻上、鏡子上，在家里，經(jīng)過(guò)一處地方，就把紙條上的內(nèi)容看一遍，久而久之，也就記住了。
只要讀好書，好讀書，善讀書，便能“開(kāi)卷有益”了！
開(kāi)卷有益議論文 篇61
我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)榧偃缥覀兌嘧x書，就會(huì)使我們的心靈凈化，思想升華，還會(huì)提高我們的個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)我們對(duì)好、壞的辨別能力。多讀書可以讓我們的寫作能力有所提高。就像魯迅和“我的長(zhǎng)生果”中的小女孩，如果他們不讀書，他們能寫出來(lái)那些好的、有新意的`文章嗎？所以我認(rèn)為多讀書是會(huì)有好處的。
其實(shí)可能有人會(huì)問(wèn)：“你說(shuō)開(kāi)卷有益，那么假如我們讀的書是壞書，那不是適得其反嗎？甚至?xí)谷藟櫬�、犯罪�！?/p>
對(duì)此，我認(rèn)為當(dāng)我們讀的書多了，就會(huì)辨別出什么是好書，什么是壞書。并且對(duì)那些壞書進(jìn)行防御，所以這些壞書是不會(huì)多我們?cè)斐蓚Φ�。別人或許可以說(shuō)很多關(guān)于看了一些不良的書而墮落的。但我認(rèn)為那些人本身心態(tài)就有問(wèn)題，看了這些不良的書就變得墮落了。我覺(jué)得這些不能怪書。就比如成語(yǔ)借刀殺人，一個(gè)人拿著一把刀殺了一個(gè)人，這個(gè)事總不能怪刀吧？
或許，又有人問(wèn)“假如你看的壞書多，好書少，不就會(huì)使人墮落嗎？”
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的回答是：當(dāng)我們看了好書以后，我們就對(duì)壞書有所抵御了，來(lái)再多的壞書也沒(méi)用。
所以，我認(rèn)為在這個(gè)信息化的世界上，多讀書可以讓我們的文學(xué)修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結(jié)一句話：開(kāi)卷有益！
開(kāi)卷有益議論文 篇62
每次都聽(tīng)到別人說(shuō)“開(kāi)卷有益”，可我卻不以為然。但媽媽每天都讓我看這個(gè)、讀那個(gè)。我真的好煩啊，我覺(jué)得看書就是浪費(fèi)時(shí)間，就是在那坐著發(fā)呆，沒(méi)意思，但在老媽的逼迫下，還是不情不愿地讀一點(diǎn)。直到英語(yǔ)期末考試時(shí)，我終于領(lǐng)悟了其中的奧妙。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了期末考試的時(shí)候了，媽媽仍就拼命的讓我讀書，終于到了考試的那一天。我緊張地走進(jìn)校園。第一場(chǎng)考英語(yǔ)，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我的`心還是砰砰直跳。試卷終于發(fā)到了我的手上，我首先掃試一下卷子，還是覺(jué)得有信心。隨后我拿起筆飛快地寫了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不到半個(gè)小時(shí)我快做完了一張?jiān)嚲恚@時(shí)我抬起頭向四周望了望，只見(jiàn)同學(xué)們：他們有的抓耳撓腮苦思冥想；有的下筆千言，好像行云流水，文思如泉……我也不甘示弱，心想：哈哈，我這一回可要捷足先登嘍！我仔細(xì)的讀著最后一題的要求，讀完題目時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)：這竟然是媽媽昨天讓我看的書上的內(nèi)容。我仔細(xì)的回想著，終于找回了這題的答案。我迅速地拿起筆，刷刷刷刷……很快就寫完了。再抬起頭往四周看一看，學(xué)霸還在那緊鎖眉頭呢，我在心中暗暗自喜，起身交卷。老師笑著問(wèn)：“考得怎么樣��？”我自信地回答：“題目不難，最后一題我曾經(jīng)還讀過(guò)呢！”
“哦！是嗎？那祝你好運(yùn)哦！”
“謝謝老師！”
這次的考試還真得感謝媽媽呢，讓我多讀書，多練習(xí)，這還真是“開(kāi)卷有益”�。�
開(kāi)卷有益議論文 篇63
首先，我要說(shuō)明，我們正方的觀點(diǎn)是讀書是有益處而不是讀書無(wú)害。
同學(xué)們，我方觀點(diǎn)始是“開(kāi)卷有益”。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書可以徹悟人生的意義，讀書可以洞曉世事滄桑，讀書可以廣濟(jì)天下民眾，讀書可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必讀書。只有飽覽群書，方可成人成才。反方怎能說(shuō)“讀書未必有益”呢？
第一，不論是壞書還是好書，它都是根據(jù)該書是利大于弊還是弊大于利判斷的。也就是說(shuō)，壞書也是有一定益處。
第二，我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn)：事物都有他的兩面性，既然壞書有害，那幺就一定有它的益處。
第三，也許你想說(shuō)：“假設(shè)有種壞書，內(nèi)容不堪入目，文章布局全盤錯(cuò)誤，滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字……”直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋。但是你想過(guò)嗎，即使存在這種書，有人能看的懂嗎？會(huì)去看嗎？既然不會(huì)去看，那幺連“開(kāi)卷”這個(gè)前提都沒(méi)了，如何來(lái)談開(kāi)卷是否有益或有害？
第四，我們語(yǔ)文書的.第一課，是林海音寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那幺好的文采。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文，書中有許多字，我們也要靠讀書認(rèn)識(shí)呀！
因此，只要是讀書，都是會(huì)有益處的，不論大還是小。所以可以推及“開(kāi)卷有益”是一定成立的。
開(kāi)卷有益議論文 篇64
自古以來(lái)，大家都一致認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。但在當(dāng)今社會(huì)，開(kāi)卷難道就百分之百有益嗎？
大家都認(rèn)為書是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但壞書卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違反法律的事。這可以說(shuō)是“玩書喪志”，要是這樣，怎么能說(shuō)開(kāi)卷一定有益呢？
“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。”這是一句家喻戶曉的話。這句話不也說(shuō)要從生活中獲取知識(shí)嗎？而從生活中獲取的'知識(shí)遠(yuǎn)比書本中的知識(shí)有用的多，那我們?yōu)槭裁床蝗ド钪袑?shí)踐呢？
有一些書還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書中，茶飯不思，學(xué)業(yè)不顧，就想要看這些書，難道書能當(dāng)飯吃嗎？開(kāi)這些卷，還會(huì)給你帶來(lái)個(gè)“萬(wàn)念俱灰”。
況且，像我們這么大，有些人愛(ài)看書，看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響了我們的視力。比如我們班的王旋，她小小年紀(jì)就和眼鏡交上了“朋友”，
這是多么大的損失�。∫�?yàn)�，這可能會(huì)影響她的一生
我們?cè)诳磿耐瑫r(shí)，別的活動(dòng)一概不參加，失去了社交性。我們會(huì)變得內(nèi)向，不愿意和別人交談，只愿和書作朋友。這對(duì)我們是沒(méi)有好處的，反而害了我們。
有些人看書，今天看《紅字》，明天再看《獵人筆記》，后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也沒(méi)有多大收益。
從以上幾點(diǎn)看來(lái)，開(kāi)卷還是未必有益的。你說(shuō)，是嗎？
開(kāi)卷有益議論文 篇65
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路�！编�！讀一本書也許就能知道好幾萬(wàn)里路外的知識(shí)呢！想要成為一個(gè)知識(shí)寶寶的話，就跟我一起去啞巴家族拜訪一下吧！
首先啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家──圖書館。爺爺家擺放的都是些年代久遠(yuǎn)的珍藏書籍，泛黃的舊書在無(wú)聲中說(shuō)出了爺爺歲月的痕跡，爺爺溫柔的`眼神中流露出歷史的一切，想知道永垂不朽，能流芳百世、貫穿古今的歷史書籍；文字滿滿的字典；生動(dòng)有趣的童話故寓言故事，都能去啞巴知識(shí)爺爺?shù)臍q月之家。
接著是啞巴知識(shí)姐姐的秘密花園──網(wǎng)絡(luò)書局，姐姐在網(wǎng)絡(luò)書局里有e世代的消息，新書的動(dòng)向，部落格的小秘密，也有少女的愛(ài)情小魔法，簡(jiǎn)直可說(shuō)是“e世代的博物館”呢！去一趟保證你成為“e世代小天才”。
再來(lái)是啞巴知識(shí)妹妹的小窩──書店，內(nèi)有五花八門的旅游雜志；包羅萬(wàn)象的推理、武俠小說(shuō)；也有駭人聽(tīng)聞的鬼故事；同時(shí)也有令人驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事；那么當(dāng)然也有浪漫甜蜜的愛(ài)情故事和生動(dòng)有趣的童話故事、繪本；也有令人熱淚盈眶的文藝故事，去一趟，如同走一里路就能讀不只“萬(wàn)”卷書喔！還能讓你變成一只知識(shí)滿滿的“小書蟲”��！
一趟“圖書館之旅”就能讓你“環(huán)游世界”了呢！難怪古人會(huì)說(shuō)“開(kāi)卷有益”，愛(ài)看書一定能使你滿載而歸，果真是“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”呢！
開(kāi)卷有益議論文 篇66
人們歷來(lái)提倡多讀書，說(shuō)是“開(kāi)卷有益”，但仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)，世界上既存在真、善、美，同時(shí)也就有假、丑、惡，書自然也不例外。如果我們良莠不分，饑不擇食，那“開(kāi)卷有益”一說(shuō)就值得深思了。
為什么會(huì)這樣？主要原因便在這“卷”的思想內(nèi)容上。菲爾丁說(shuō)過(guò)：“不好的書，就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把我戕害�！睂�(duì)于那些浸透著反動(dòng)思想內(nèi)容，表現(xiàn)低級(jí)庸俗趣味，引人步入人生歧途的“卷”，朋友，你千萬(wàn)要提高警惕！那樣的“書卷”，越是情節(jié)離奇誘人，或許還有點(diǎn)“藝術(shù)性”，就越容易使你受害！
改革開(kāi)放，國(guó)門大開(kāi)，有西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽、沒(méi)落、頹廢的“垃圾”流入，也有土生土長(zhǎng)的“雜草”滋生。在書刊市場(chǎng)上，“黃源”尚未完全堵塞。各類書籍，琳瑯滿目，開(kāi)什么樣的“卷”，獲什么樣的“益”，我們不可失之粗疏，掉以輕心，而應(yīng)頭腦清醒，在“書�！崩铩氨嫦颉薄ｔ斞赶壬嬖V我們，“占有，挑選”，實(shí)行“拿來(lái)主義”。屠格涅夫說(shuō)：“不要閱讀信手拈來(lái)的書，而要嚴(yán)格加以挑選。要培養(yǎng)我們自己的趣味和思維�！碧热簟伴_(kāi)卷有益”，這些睿智的.話語(yǔ)，我們應(yīng)當(dāng)牢記，“掃黃打丑”，清除“垃圾”，將給我們的“開(kāi)卷”創(chuàng)造有益的環(huán)境。
由此看來(lái)，“開(kāi)卷有益”首先必須開(kāi)“益卷”，取其精華。在此基礎(chǔ)上，勤奮讀書，放開(kāi)眼光，運(yùn)用大腦，培養(yǎng)高尚的道德情操和鑒賞能力。這樣，你從書籍汲取的營(yíng)養(yǎng)，才真正使你終身受益無(wú)窮。
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