爸爸媽媽好老師-議論文作文
“快!快點(diǎn)!!快寫(xiě)作業(yè)!!!”
“你什么眼神呀，這行，又抄串了吧?!”
你寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽這樣的嘮叨嗎?你心里是不是特?zé)┨責(zé)┑?
告訴你，你爸你媽之所以這樣，是因?yàn)樗麄冃睦镏�。著急又沒(méi)別的辦法，只好不停地督促你。
給他們推薦一本書(shū)好嗎?名叫《爸爸媽媽好老師》。這套書(shū)中每個(gè)單元都分三部分：與孩子一起學(xué)，讓家長(zhǎng)了解孩子此部分所學(xué)的知識(shí)點(diǎn);與孩子一起了解，在孩子所學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)上適當(dāng)延伸;親子教育，告訴家長(zhǎng)正確的教育孩子的方法和原則。
與此配套的另一本書(shū)名為《快樂(lè)的自我測(cè)試》，含語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩部分。這是孩子的專(zhuān)用本，每一單元也分輕松達(dá)標(biāo)、快樂(lè)實(shí)踐、趣味拓展三部分，在輕松快樂(lè)的測(cè)試中鞏固知識(shí)、樹(shù)立信心。
這套書(shū)的主編高洪波先生說(shuō)：“我們的目的是要把好方法交給家長(zhǎng)，把好前程交給孩子，讓每個(gè)家庭都充滿學(xué)習(xí)的歡樂(lè)!”
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