理想議論文(15篇)
在各領(lǐng)域中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編整理的理想議論文，歡迎大家分享。
理想議論文1
從夢(mèng)境中逃離出來(lái)回歸現(xiàn)實(shí)，卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，一切令人發(fā)笑并且感覺(jué)到惡心。
教學(xué)樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫(huà)，椅子被人坐姿不正的折騰導(dǎo)致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭(zhēng)吵，鈴聲一響，同學(xué)們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態(tài)，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續(xù)爭(zhēng)吵和傳字條只有當(dāng)事人知道。
老師走入教室不流利的普通話講著課本的內(nèi)容。老師是導(dǎo)演，指揮著同學(xué)，這是好學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)。然而，在一個(gè)二流班級(jí)。老師是導(dǎo)演和演員，自導(dǎo)自演，只要沒(méi)人拆穿她，她隨時(shí)可以結(jié)束課堂離開(kāi)。
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，人的限度是有限的。
自導(dǎo)自演的戲份偶爾會(huì)有人無(wú)奈，無(wú)奈的人總會(huì)借機(jī)搗亂。不是聊天話語(yǔ)聲音非常大，就是紙條傳送過(guò)程明顯，或是紙飛機(jī)意外飛中講臺(tái)。
教室是學(xué)習(xí)的地方，是神圣的。不是來(lái)任由你們侵略的地方。
老師忍無(wú)可忍，最終選擇接受責(zé)任，成為學(xué)生的公敵。
學(xué)生們因?yàn)槟昙o(jì)的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級(jí)經(jīng)常出現(xiàn)的事情。然而，這些時(shí)候老師總會(huì)搬出常用的道理：你們這么有想過(guò)未來(lái)嗎？
臺(tái)下的許多同學(xué)看著臺(tái)上的老師冷嘲：老師，你說(shuō)未來(lái)？是指理想嗎？我的理想很簡(jiǎn)單，就是畢業(yè)出去之后打工，掙錢(qián)養(yǎng)我爸媽。每天豐衣足食就滿足了。老師請(qǐng)問(wèn)有什么不妥嗎？
老師面紅耳赤，臉色極其不好看。
光看好戲不好玩，一唱一和，是同學(xué)們的喜好。每每這時(shí)候班級(jí)混亂時(shí)，會(huì)有幾個(gè)出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。
老師，我有理想，我的理想是當(dāng)上一名科學(xué)家。
老師聽(tīng)到后面容稍微舒緩，說(shuō)：那應(yīng)該努力。班級(jí)一片哄堂大笑，有人強(qiáng)出頭：老師，這人真不現(xiàn)實(shí)。做白日夢(mèng)啊！我們什么基礎(chǔ)，什么筋，我們自個(gè)兒不清楚啊！半斤八兩的爛泥，想扶上墻，一個(gè)字難。
老師沉默沒(méi)辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動(dòng)的雕像，時(shí)間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時(shí)間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。
二十年后，再次相遇，二流的班級(jí)老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當(dāng)年提起的理想，哈哈大笑起來(lái)。
說(shuō)到這，當(dāng)年說(shuō)；我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家的人，皺眉也跟著笑起來(lái)。
你們知道我現(xiàn)在的理想是什么嗎？不是科學(xué)家了。當(dāng)年真不實(shí)際，什么理想偉大，基礎(chǔ)都不行，爛泥難上墻�。〕踔心菚�(huì)我的夢(mèng)想變成畫(huà)家，高中那會(huì)兒我畢業(yè)不讀。我自認(rèn)為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實(shí)我最大的理想也就只有一個(gè)，從始至終沒(méi)有更改。只是一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)，大伙猜猜是啥？
一群人起哄：能有工作，養(yǎng)得起父母，攢積蓄，買(mǎi)的起房，買(mǎi)得起車(chē)，安逸就好。
二流班級(jí)的人哈哈大笑起來(lái)，拿起酒瓶互敬。
離開(kāi)的時(shí)候，一群人淚流。二流班級(jí)的領(lǐng)頭人輕蔑的狂笑，說(shuō)：如果說(shuō)，當(dāng)年無(wú)知的理想，將實(shí)話。我和你們說(shuō)的話是差不多的。只是，那不真實(shí)。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢(mèng)想。當(dāng)真的，俺當(dāng)年就是希望能當(dāng)個(gè)小賣(mài)部的老板，現(xiàn)在如愿以償。真的，講句讓大伙不高興的話，不是理想不能夠?qū)崿F(xiàn)。
只是，理想是否建立在基礎(chǔ)與實(shí)踐。
理想議論文2
理想就是將來(lái)的遠(yuǎn)大志向。人人都有理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……如果有人問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生！”假如他還要打破沙鍋紋（問(wèn)）到底的話，那就得慢慢說(shuō)了。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我得了感冒，每天都要到醫(yī)院去打針。那時(shí)感冒算是很?chē)?yán)重，不能上操，不能和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，便沒(méi)了一點(diǎn)兒精神。媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“不要得這么一點(diǎn)小病就沒(méi)有了精神。有的人比你的病還嚴(yán)重，但他們還是像正常人一樣，該干什么干什么。因?yàn)樯《蠲疾徽梗恢档�。”從那天起，我不但又有了精神，病也好了許多。從此我還下定決心當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治好所有人的病。
理想說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，不是很容易就能實(shí)現(xiàn)的，得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。俗話說(shuō)，“苦盡甘來(lái)”，只有現(xiàn)在吃苦將來(lái)才能輕松。
有一天，白天有事，我的作業(yè)沒(méi)有完成�；丶乙呀�(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我才打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。30分鐘過(guò)去了，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在拼命地寫(xiě)。爸爸催我吃西瓜，兩牙西瓜用不了5分鐘。我第一次感到時(shí)間是那樣重要。吃完瓜，我又繼續(xù)開(kāi)始“工作”了�？�11點(diǎn)了，媽媽勸我：“趕快洗個(gè)澡，去睡吧，今天是個(gè)特殊，剩下的作業(yè)明天再做。”當(dāng)時(shí)我也困得眼睛都睜不開(kāi)了，但為了不增加第二天的作業(yè)量，我拿出最后的精力，終于趕11點(diǎn)完成了作業(yè)。第二天，爸爸給我的評(píng)判是“優(yōu)”。這是我自己努力的成果，心中很是高興。
以前，我在里屋做作業(yè)時(shí)，被電視的聲音吸引著，會(huì)偷偷地爬在門(mén)上偷聽(tīng)�，F(xiàn)在，我已知道了學(xué)習(xí)的重要性，自己可以克制自己了。這也算是一個(gè)大進(jìn)步。學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)擠掉玩的時(shí)間，可是，只有現(xiàn)在抓緊學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才不會(huì)后悔。
理想議論文3
位于309國(guó)道的邊緣，有一座聞名全城的學(xué)校。這里，是學(xué)生的理想殿堂。這就是文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的魅力，在于它有多媒體教學(xué)設(shè)施，在于它的教學(xué)環(huán)境，在于它雄厚的師資。這里的多媒體教學(xué)設(shè)施，先進(jìn)、科學(xué)，將實(shí)驗(yàn)中學(xué)完全融入在高科技中。多媒體教室中的投影儀，清晰大方，給人一種美的享受。微機(jī)室里一臺(tái)計(jì)算機(jī)，設(shè)施齊全，功能具多。報(bào)告廳，多媒體設(shè)施控制，清晰完整地播放幻燈片，相得益彰。這里的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)美、和諧，使人心曠神怡。
甬路兩旁一排排哨兵似的樹(shù)木要，挺拔筆直。到處一片綠意。教學(xué)樓后的小花園內(nèi)，鮮艷的花朵，蜂蝶相擁，一片片翠綠的松柏充實(shí)這理想的殿堂。操場(chǎng)上， 一望無(wú)際的野草，散發(fā)著勃勃生機(jī)，使人不禁想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美麗景色。教室內(nèi)，巧妙別致的班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)生們的“才藝展示”、“群星璀璨”使得同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，奮勇向前。公共用具整齊地排列著，像一個(gè)個(gè)正等待著被檢閱的士兵，整齊化一。這里的師資，雄厚、優(yōu)秀，哺育了一代又一代的文登學(xué)子�！笆屑�(jí)標(biāo)兵”、“市級(jí)優(yōu)秀教師”等稱號(hào)掛在頭頂。一名名大學(xué)生再次回首母校，無(wú)一不贊嘆自己的恩師。正是這里的老師，使自己的前途無(wú)限美好！正是這里的老師，帶領(lǐng)自己走向成功的殿堂。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)生們的理想殿堂，這里培育了一批批精英，帶領(lǐng)有志者走向成功的大門(mén)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一個(gè)個(gè)文登學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想境界。實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是獨(dú)一無(wú)二的，是激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子以“自強(qiáng)不息，我能成功”為中心走向成功大門(mén)的理想殿堂！實(shí)驗(yàn)中學(xué)，文登大地一顆耀眼的明星！
理想議論文4
在我的生活中，有許許多多的事情在感染著我，這時(shí)的我就像一顆堅(jiān)韌的小草，再大的風(fēng)雨我也會(huì)堅(jiān)持到生命的最后一刻，直到枯萎！
從小我有一個(gè)理想！就是當(dāng)一名音樂(lè)家，每當(dāng)看到錄音機(jī)，電視里面有哪些音樂(lè)家，正站在屬于自己的舞臺(tái)上的時(shí)候，我就特別羨慕那樣大的舞臺(tái)，那屬于自己的舞臺(tái)，于是我愛(ài)上了音樂(lè)，我不是三分鐘熱乎氣，我堅(jiān)持了5年，今年我16歲了，曾經(jīng)的美好，天真的夢(mèng)想已經(jīng)變成我的理想了，但童話是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。作家常說(shuō)：“一個(gè)成功的人，不是步步順利的，也是挑戰(zhàn)了不可能完成的挑戰(zhàn)之后，又迎來(lái)挑戰(zhàn)，這不斷的挑戰(zhàn)才會(huì)使這人成功�！�
10歲那年我跟媽媽說(shuō)：“我要當(dāng)上一個(gè)音樂(lè)家。”媽媽總會(huì)很慈祥地笑了笑說(shuō)：“那你就要加油哦！媽媽永遠(yuǎn)支持你！”每次我都會(huì)在自己心里驕傲一次，不管外界是怎么看不通，我也沒(méi)關(guān)系。直到我16歲，今年似乎我的音樂(lè)夢(mèng)，不是那么的順利，我開(kāi)始步入了琴行學(xué)習(xí)我的音樂(lè)，也開(kāi)始了解樂(lè)理知識(shí)！但是這個(gè)時(shí)候我媽媽站出來(lái)反對(duì)了我！我這時(shí)候很不理解我媽媽的做法，為什么不支持我，而是反對(duì)？媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要去學(xué)什么音樂(lè)了，你去從事醫(yī)學(xué)，管理，律師有什么不好的，音樂(lè)多辛苦！”我還是不愿意。覺(jué)得一輩子擁有一個(gè)理想是多么的美好，所以我自此至終還是沒(méi)放棄，但這也離不開(kāi)一個(gè)人的功勞，我的音樂(lè)老師，顧老師！她是一個(gè)非常好的老師，她不像別的老師，把老師當(dāng)成自己的工作，只要教好自己的學(xué)生就好，而是在音樂(lè)上用心靈去跟別人交流，在生活上用心去教導(dǎo)每一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的學(xué)生！我老師對(duì)我說(shuō)：“你喜歡音樂(lè)，你就繼續(xù)下去，但是你要承受別人的反對(duì)，就像我，我小時(shí)候也遭到我媽媽的反對(duì)，但是我堅(jiān)持了下來(lái)，為什么？就是因?yàn)槲覉?jiān)信，我一定會(huì)成功�！甭�(tīng)到了這般話，似乎我信心百倍了，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定會(huì)堅(jiān)持的！”
當(dāng)你的理想也遭到了反對(duì)，你覺(jué)得你喜歡，你就要一如既往堅(jiān)信自己，那再多的反對(duì)也是無(wú)濟(jì)于事的，從哪里跌倒，就從哪里爬起，不要怕失敗，要把失敗當(dāng)成嘗試！這樣不斷的嘗試，不斷的磨練，再硬的巖石也會(huì)融化！
理想議論文5
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值！正反論述
有理想的人會(huì)為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿，隨即隱去，人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當(dāng)中，當(dāng)他實(shí)現(xiàn)自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀(jì)的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋�(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)！
還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的目標(biāo)。經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗。最終通過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì)的潛在動(dòng)力！結(jié)尾點(diǎn)題
生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)！”理想，可以讓你的人生更加圓滿，也可以讓你的存在更有價(jià)值！
理想議論文6
你想要什么？！這五個(gè)字是我最近兩天最想問(wèn)自己的。“生存”！對(duì)！生存。我想要的生存不是一個(gè)簡(jiǎn)單的答案！生存是地球上任何一個(gè)物種最基本的原生態(tài)本能。大自然里野生動(dòng)物因覓食而遷徙奔波、弱肉強(qiáng)食，那是因?yàn)榛诒灸�。好在上天是慈悲的，給予它們天生的技能與資源。上天既是慈悲的又是殘忍的因?yàn)闆](méi)有賦予它們思想與智慧，即便有點(diǎn)智慧也是出于它們的動(dòng)物性本能。
那么人呢？人也是屬于動(dòng)物的一類(lèi)，所謂“高級(jí)”的。哦，于是我在想原來(lái)上天是公平的，因?yàn)橥瑯右步o了人們生存的工具那就是我們的手腳，當(dāng)然還有我們的頭腦。由于我們勤于思考，于是我們的大腦便產(chǎn)生了智慧，這是上天的對(duì)我們的寵愛(ài)。但是我們?yōu)槭裁磿r(shí)常會(huì)感到生存的壓力呢！那就是因?yàn)闀r(shí)代與命運(yùn)。我們很幸運(yùn)生活在一個(gè)繁榮和平的時(shí)代，卻又不幸！因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代物欲橫流，每個(gè)人不得不為自己的生存而加快生活的節(jié)奏�；蛘邽榱巳粘Ｋ钃]汗如雨，或者為了生存以外的東西而想入非非。但是歸結(jié)到底只有兩個(gè)字“欲望”，是啊，生存是最基本的欲望，而怎樣的生存對(duì)于每個(gè)人都是一個(gè)不能回避的課題。因生存而走出一條路，因生存而選擇，或自由、或枷鎖，生存于我來(lái)說(shuō)面對(duì)的問(wèn)題是一樣的。如果單就“我”這個(gè)個(gè)體而言生存一點(diǎn)也不是問(wèn)題，或者出家或者流浪，但是如果對(duì)于整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)則是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。因?yàn)檫@是個(gè)傳統(tǒng)價(jià)值觀的問(wèn)題，那就是角色，做為群居性動(dòng)物的人來(lái)講男人是家庭生活承擔(dān)的主角，說(shuō)到底歸屬問(wèn)題，責(zé)任問(wèn)題。
生存與擔(dān)當(dāng)并不矛盾，然而怎樣生存才是核心。生存是為了理想么，什么是理想？？我想每個(gè)人的理想都是不同的，對(duì)它的定義有狹義的，有廣泛的。廣泛理想的譬如家國(guó)，狹義的則是自我本身，但這一切息息相關(guān)。理想是想實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值，對(duì)于生存的價(jià)值每個(gè)人的心里衡量也是不同的，簡(jiǎn)單到一瓢飲或者沉重到富可敵國(guó)。理想是需要一步步腳踏實(shí)地的走出來(lái)的，然而沒(méi)有生存作為背景的情況下理想就是一個(gè)數(shù)字：0.怎樣把這個(gè)0變作1，經(jīng)過(guò)一些事，思想與健康才是永遠(yuǎn)的1。在大談理想的同時(shí)也想到了實(shí)際，量體裁衣，需要真實(shí)的包裹，而不是皇帝的新衣。說(shuō)多了都是腹內(nèi)廢氣的排出，行動(dòng)決定一切。問(wèn)題是：你應(yīng)該如何存在？！
但是談到理想：阿Q也有理想、想睡趙媽、小尼姑、甚至想做趙家的人，或許他本該就是。阿Q也虛榮：：如我也是革命黨、留頭不留發(fā).等等但那是虛幻的，如同他這個(gè)人，只是真真的少了那么一點(diǎn)子勇氣。比起阿Q我想我是幸運(yùn)的至少我是識(shí)字的，至少不會(huì)在“砍頭”的那一天在口供上畫(huà)一個(gè)好看的圈。如柏拉圖在《理想國(guó)》中所說(shuō)的“正義就是“強(qiáng)者的利益“那么，理想呢？自然理想也就是強(qiáng)者的利益。理想的實(shí)現(xiàn)就是阿Q的精神勝利法+踏實(shí)的走。關(guān)于虛榮這種東西請(qǐng)你不要蔑視它，因?yàn)樗抢硐氲脑慈�，虛榮有兩種，一種是飄渺的，如瑪?shù)贍柕碌捻?xiàng)鏈，一種是實(shí)在的如張愛(ài)玲的出名要趁早之說(shuō)。當(dāng)然虛榮不僅僅是女人的專(zhuān)利品，男人也需要他來(lái)裝飾自己，虛榮它如同鳳凰身上的羽毛，存在華麗無(wú)比，褪盡則不如司晨的雄雞。
理想與虛榮并不矛盾只是如何的把虛榮變作榮光，因?yàn)闃s光是真實(shí)的，它就像一面鏡子，讓鏡子告訴你有多么優(yōu)秀，而不是自己去問(wèn)它，明珠暗投也會(huì)在黑夜折射出屬于它自己的閃亮。物質(zhì)是虛榮的本錢(qián)，但是物質(zhì)真的很重要嗎？答案毫無(wú)疑問(wèn)：是的。就如《老殘游記》所說(shuō)的天地之大只有一個(gè)神那就是“勢(shì)力尊者”。我自問(wèn)什么是勢(shì)力尊者呢？我在批注中答曰：黃白之物也！
都說(shuō)喜歡寫(xiě)詩(shī)詞文章的人不喜歡實(shí)際，是漂浮的，甚至正如錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)到的那樣：文學(xué)是倒霉的事業(yè)，出息的最少，臨近著饑餓，附帶了疾病。是啊，大多數(shù)文人是無(wú)用的，何況我這個(gè)不是文人的文人。但是實(shí)際的榜樣總會(huì)告訴你有的路需要執(zhí)著，你就會(huì)成功。莫言在未獲得諾獎(jiǎng)時(shí)一名不文，成功后身價(jià)千萬(wàn)，作品一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。當(dāng)然這一切需要資格，這種資格離不開(kāi)一種東西：這種東西叫做堅(jiān)持理想，如余光中在《寫(xiě)給未來(lái)的你》中寫(xiě)到的那樣：孩子，我希望你自始至終是個(gè)理想主義者。少時(shí)，沒(méi)人告訴我怎么做。幸好我的導(dǎo)師讓我再次燃起讀書(shū)的欲望，再一次知道了理想的可貴。讀書(shū)可以救人，亦可自救。我每每在救贖中才能找到自我。這是幸運(yùn)的不是么，我現(xiàn)在終于知道我所想要的是什么了。
理想議論文7
理想猶如籃球場(chǎng)上的那�；@球，沒(méi)有了它就沒(méi)有了比賽的價(jià)值；理想猶如電影里的主角，沒(méi)有了他就沒(méi)有了觀賞的意義；理想猶如人生的指路牌，沒(méi)有了它生活就乏味枯燥……為理想而奮斗，為人民而服務(wù)。
說(shuō)真的，我最初的理想是當(dāng)一個(gè)維護(hù)社會(huì)治安的保安，或許大家聽(tīng)到這個(gè)理想會(huì)覺(jué)得很可笑，一個(gè)女生當(dāng)保安可真奇怪�。� 但是沒(méi)當(dāng)我看到小區(qū)里的保安像松樹(shù)一樣高聳挺立，那時(shí)多么的威嚴(yán)多么的驕傲啊！雖然說(shuō)保安也是我的一個(gè)小小的理想，但是我最喜歡的還是當(dāng)一個(gè)家喻戶曉的作家。
從小我就非常喜歡寫(xiě)作，我喜歡把我自己的酸甜苦辣全部體現(xiàn)在我的筆下，只要我拿起筆，靈感就嘩嘩的忘我腦袋里沖。每當(dāng)我讀自己的作文或得到老師的好評(píng)，那種興奮歡樂(lè)的滋味仿佛像得了一個(gè)重大的獎(jiǎng)項(xiàng)。
我喜歡楊紅櫻阿姨筆下的童年生活，她寫(xiě)出了孩子們的心聲；我喜歡鄭淵潔的童話，它會(huì)讓我身臨其境；我喜歡沈石溪感人的動(dòng)物是世界，它讓我知道了很多很多我們不知道的故事；我喜歡韓寒那種稍稍有點(diǎn)叛逆的文筆，它讓我明白了未來(lái)的多種可能……我喜歡很多很多，也希望我的文章也有很多很多人喜歡。
我的理想是作家，想把我生活中的每一個(gè)故事用寫(xiě)作的方法記述下來(lái)，讓讀者欣賞。寫(xiě)作的形式有很多種，每一種都讓我感到寫(xiě)作的樂(lè)趣：那柔情似水的散文，優(yōu)美的文字就像一幅春天的油畫(huà)美麗動(dòng)人；那激昂熱情的詩(shī)歌，跳動(dòng)的情感就像熱血在身體里徘徊；那如夢(mèng)如幻的童話，活潑的動(dòng)感就像一曲歡快的音樂(lè)；那驚心動(dòng)魄的懸疑小說(shuō)，恐怖的情節(jié)就像電影一樣扣人心弦……
眼前，無(wú)數(shù)的小精靈在原地360度的旋轉(zhuǎn)，仿佛像一把美麗的小傘學(xué)“孔雀開(kāi)屏”。蔚藍(lán)的天空那悠悠的白云就像那純潔的作文，令人越看越癡迷。忽然，閃過(guò)一道金光，刺眼而又溫暖。創(chuàng)作的大門(mén)向我敞開(kāi)著，里面有個(gè)聲音高叫著：“進(jìn)來(lái)吧，給你空間，給你靈感，給你寫(xiě)作的機(jī)會(huì)！”我一步一步地走向?qū)懽鞯牡钐�，每走一步一種神圣的感覺(jué)都緊挨著我。寫(xiě)作的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我必須打好基礎(chǔ)，才能走到那不是終點(diǎn)的終點(diǎn)……
每個(gè)人都有他的理想，每個(gè)人都以他的理想為目標(biāo)。像我一樣，我的理想是作家，寫(xiě)出與眾不同的文章。就算做不成，也要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。那耀眼的星星眨著眼睛，那美麗的月亮微微點(diǎn)頭，仿佛對(duì)我的認(rèn)可，我會(huì)盡我百分之百的努力完成我的理想！為理想癡狂吧！
理想議論文8
在做連線題時(shí)在左邊有個(gè)追求，那么右邊就必定有個(gè)理想。實(shí)際地說(shuō)往往有些人理想的后邊卻只剩個(gè)破滅，為什么會(huì)只剩個(gè)破滅呢？因?yàn)樗牙硐肭懊孢B成了得到。
要想完成自己的理想就必須要追求，追求也就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的的意思。積極、行動(dòng)、爭(zhēng)取表現(xiàn)了達(dá)到理想的難度，是不能與簡(jiǎn)單易得的得到相提并論的。所以你連追求的'話后面就會(huì)剩個(gè)達(dá)到，而連得到的話后面就只能剩下個(gè)破滅。
人人都有理想，了我的理想是什么呢？經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間考慮想到了這個(gè)理想——可以考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，有個(gè)好工作。這只能說(shuō)是目標(biāo)，但目標(biāo)也是理想。因?yàn)榭忌狭藗�(gè)好大學(xué)在父母心上的石頭就可以消失了，那樣就可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。還可以用自己工作的工資請(qǐng)恩師吃頓飯，那我會(huì)多么的激動(dòng)啊。想到這樣可以讓大家都高興我就特別地想去追求。追求里有“行動(dòng)”這一詞，所以光講不行要去追求�。�
追求理想并不是那樣想象中的簡(jiǎn)單，要靠“追求、恒心等”才能達(dá)到理想，要堅(jiān)持不懈，一直到成功！既要努力，也要機(jī)遇！要是沒(méi)有汗水，哪里來(lái)的收獲？小學(xué)是賽跑的起跑，也是賽跑的開(kāi)始。后來(lái)還會(huì)有障礙（初中）、比速度（高中）、和關(guān)鍵的目的終點(diǎn)（大學(xué)）。一路上有多少阻撓�。〉埂恢c起來(lái)間浪費(fèi)了多少時(shí)間；引誘——?jiǎng)e人用別的好東西引我，不知那是多么的容易出軌；責(zé)罵——不知它差點(diǎn)讓我放棄了賽跑。
理想——當(dāng)然是要追求！
理想議論文9
孔子曰：“三軍可多帥也，匹夫不可奪志也�！币馑际钦f(shuō)人要有理想。是啊！理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是浪，考驗(yàn)萬(wàn)舸千舟；理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人；理想是人，開(kāi)辟嶄新天地。
有志者事竟成。如果一個(gè)人有了理想，他的生活就有了希望，因?yàn)樵诶硐氲恼賳鞠�，他�?huì)不斷地去努力，去進(jìn)取，最終將會(huì)成功。世界上任何一個(gè)成功的人，不都是由樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想開(kāi)始，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終成功的嗎？
小時(shí)候，我很想當(dāng)一名護(hù)士，因?yàn)槟暧谉o(wú)知的我當(dāng)時(shí)總覺(jué)得護(hù)士姐姐穿上白衣服很漂亮，而且護(hù)士還可以給人打針，很好玩。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的想法很幼稚，護(hù)士當(dāng)起來(lái)不容易，我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名老師，一名稱職的老師，一名能為他人服務(wù)的老師。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就算是在最最艱苦的時(shí)候，他也會(huì)感到幸福！
有人贊嘆，因?yàn)槔硐氲男刍�，也有人因現(xiàn)實(shí)的殘忍對(duì)理想帶有疑慮，理想使得多少人因它偉大又因他寂寥。
理想固然重要，但它并不能脫離現(xiàn)實(shí)而獨(dú)立存在。如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所有的理想將只是一堆廢墟，永遠(yuǎn)不會(huì)像宮殿那樣的華麗。秦始皇之所以能夠統(tǒng)一國(guó)家，就是因?yàn)樗欣硐耄辛死硐�，他才能過(guò)統(tǒng)一王國(guó)，才能成功。他的成功是我們難以超越的！
總之，人有了理想，他的生活才會(huì)豐富多彩。正所謂：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。”這句話是值得我們?nèi)ンw會(huì)的。
理想議論文10
連連幾夜的小雨，下出了在老家兒時(shí)的韻味。記不得那時(shí)具體的時(shí)間，唯一可以追憶的，便是這連連的小雨。雖然說(shuō)東北的天氣一般都是以晴朗為主。但是每年稻谷豐收以后，國(guó)慶節(jié)前后都會(huì)出現(xiàn)這樣的景象。似乎再寓意一年的忙碌，終于可以休息下了。
那應(yīng)該是初中的時(shí)代，每天翻閱魯迅先生和中國(guó)其他一些大文豪的作品。每每心與文字契機(jī)的時(shí)候，也不免情緒激動(dòng)亢進(jìn)。隨之幾位同學(xué)躲在豐收后的草垛里，拿出偷來(lái)的白酒，一頓狂飲。酒過(guò)幾巡。某某站起高朗《離騷》，某某接聲徐志摩的詩(shī)集。大家儼然已經(jīng)喝多之時(shí)，但不忘互稱筆名，那時(shí)候叫大名是一件讓人感覺(jué)很俗套的事情。所以幾乎都是孟康兄，仁許兄這樣稱呼。我也有一個(gè)筆名，當(dāng)時(shí)自覺(jué)還是比較有些特色的，曰：常云。
那時(shí)如果說(shuō)起理想，多半是立志當(dāng)一名作家。幻想思想在文筆間流露，思緒在文字間飛舞。抨擊丑惡的現(xiàn)代現(xiàn)象，歌頌美德，贊頌祖國(guó)�？傊欢ㄕJ(rèn)為唯有文字才是自己的生命。只有寫(xiě)出好的文章才算是有為青年。由于比較刻苦，后來(lái)在學(xué)校里寫(xiě)出過(guò)幾篇讓大家較好的文章，算是做為理想奮斗過(guò)程的獎(jiǎng)勵(lì)吧。
步入了社會(huì)之后，作家的理想由賺錢(qián)才是王道代替。之前認(rèn)為的文藝青年，有為青年的形象似乎是前世，也似乎是上個(gè)世紀(jì)的事。取而代之的則是，空閑時(shí)這零零散散的文字。在這些文字中，稍微懂得文學(xué)作品的人，都不難的看出其文體不明確，主題散亂，文筆庸俗。如果被兒時(shí)的那些文友看到，足以寫(xiě)出一籮筐的批文。然后用力的摔在地上，再用腳踏上幾踏。是啊，思想空洞，思緒繁雜，被社會(huì)的染缸弄出個(gè)五顏六色的小丑。又怎么能寫(xiě)出令大家叫絕的文章呢？
如果說(shuō)理想就這樣的放棄了，未免也太對(duì)不起自己兒時(shí)的夢(mèng)，還有那一杯杯的白酒和感慨煽情的熱淚。起碼在現(xiàn)在空暇之時(shí)，還可以拿起手中的筆，寫(xiě)出自己的憧憬。生疏是在所難免的，在生硬的文字中，文體不明確，主題散亂，文筆庸俗，但值得安慰一下的是，至少可以寫(xiě)出真實(shí)的東西。也許這就是理想和真實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系吧，也是一名喪失理想而為生活奔波的俗人寫(xiě)照。
隱埋了理想的我，似乎已經(jīng)與它別離了一個(gè)世紀(jì)。庶民咖啡替代了當(dāng)時(shí)的烈酒。瘦小的身影代替了凌云壯志，忙碌生活取代了年少的夢(mèng)。一個(gè)或許可以達(dá)到，或許達(dá)不到，或許達(dá)到了又覺(jué)得并非自己所愛(ài)的夢(mèng)。偶爾會(huì)聽(tīng)到身邊的人談起理想，我不覺(jué)會(huì)暗笑道，年輕人，別這樣！隨之一陣疑惑暈染眉頭。理想，它是什么？
聽(tīng)過(guò)一首關(guān)于理想主題的歌曲，它里面有這樣一句歌詞：理想喜歡插著翅膀�！茄健＠硐胧强偸遣逯岚虻�，它不會(huì)飛的很高，只是一直在你的前面。當(dāng)你追求到累的時(shí)候，停下來(lái)回頭看看，原來(lái)自己走過(guò)的路正是理想。
理想議論文11
時(shí)間在指縫中悄悄溜走，沒(méi)有征兆，沒(méi)有痕跡。我也在學(xué)校里慢慢的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證著我們學(xué)校的成長(zhǎng)。
懷著滿心的希望，坐著那不太新的校車(chē)，來(lái)到了我滿心向往的大學(xué)�？吹侥切ｉT(mén)，有氣勢(shì)；那寬寬的馬路，還好。隨著車(chē)的開(kāi)進(jìn)，越來(lái)越懷疑，這是我日思夜想的大學(xué)嗎？到處的黃土，雜草，沒(méi)有高中老師口中的綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沒(méi)有通知書(shū)上的那個(gè)美麗校園。頓時(shí)，感覺(jué)，我被騙了，心深深的受傷。那段時(shí)間，我很沮喪，我們都很失落。
總聽(tīng)到有人抱怨這學(xué)校，環(huán)境不好，設(shè)施不好，師資不好，有太多太多的理由說(shuō)不好，負(fù)面的情緒總是在這樣的環(huán)境下滋生，蔓延，包圍著我們，吞噬我們那脆弱的心。越來(lái)越?jīng)]有希望，因?yàn)�，陰天太多；越�?lái)越?jīng)]有激情，因?yàn)�，錯(cuò)過(guò)太多；越來(lái)越?jīng)]有信念，因?yàn)�，失望太多�?/p>
可，我現(xiàn)在還能做什么？我能改變這里的環(huán)境嗎？不能！既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程！不要抱怨，不要嘆息，不要讓自己對(duì)這里失去希望。天還那么藍(lán)，我們都還那么的有活力，相信自己，我們的雙手定能撐起這一片天。
大學(xué)的舞臺(tái)很寬，只要我們有心，有勁，有夢(mèng)，就一定能追逐自己的那一片藍(lán)天。環(huán)境并不能改變什么，只有自己才能讓自己有個(gè)美好明天。大學(xué)，承載了多少人的希望，父母，親戚，朋友。還記得，當(dāng)考上大學(xué)時(shí)，他們那激動(dòng)的樣子和欣慰的表情；仍記得，當(dāng)送我進(jìn)大學(xué)時(shí)，他們那滿懷期待的眼神；還記得，自己那滿是信心的承諾。沒(méi)有理由，讓自己背信棄義，背負(fù)不孝之名，傷他們的心。做個(gè)負(fù)責(zé)的人吧，對(duì)著天空，喊，我一定會(huì)成功的！
每天堅(jiān)持著自己的那點(diǎn)信念，不拋棄，不放棄。堅(jiān)定腳步，耐心的做著自己該做的事，回頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，離目標(biāo)有近了一步。就是這不起眼的一小步，卻讓我成長(zhǎng)了很多，收獲了太多。
快一年了，時(shí)間真的溜走的太快，措不及防。學(xué)校也在慢慢的變漂亮，其實(shí)，相信自己，相信學(xué)校，相信我們能通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。不辜負(fù)家人，朋友，老師的期望，好好的走自己的人生路，走慢點(diǎn)走穩(wěn)點(diǎn)，走對(duì)方向。走出屬于自己的一條星光大道，綻放光彩。
加油吧，努力吧，去拼吧，心有多寬，舞臺(tái)就有多大，為自己的夢(mèng)，放開(kāi)手去追逐，一定能成功的。
理想議論文12
理想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中努力。青春的心靈，需要知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)去滋潤(rùn)。終身學(xué)習(xí)將為人生增光增彩，青春的輝煌，需要理想去激勵(lì)、去創(chuàng)造。智慧的選擇將為理想插上理性的翅膀，青春的成長(zhǎng)，需要經(jīng)受一定的考驗(yàn)，用積極的態(tài)度和行動(dòng)去面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們從中收獲的，將不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。
人生需要很多理想，理想就像是一個(gè)羅盤(pán)，引導(dǎo)人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有些差距，要實(shí)現(xiàn)自己的理想我們應(yīng)該做些什么呢？
實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生做出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段應(yīng)為找不到目標(biāo)而迷失方向﹔這個(gè)規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近，重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。這樣一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。
我們的具體理想不是一程不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力，興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。所以，各位朋友們，讓我們不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)，為自己的理想而奮斗吧！
理想議論文13
少年時(shí)代是個(gè)多夢(mèng)的花季。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想——發(fā)明家，想當(dāng)未來(lái)的“芯片專(zhuān)家”。
未來(lái)是高科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我要用納米技術(shù)，生物技術(shù)發(fā)明制造多種功能的“芯片”，這種超微型“芯片”可以毫無(wú)痛苦地植入人的大腦皮層，幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的理想。來(lái)自：作文大全我發(fā)明的“讀書(shū)樂(lè)”芯片，可以讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)所有的功課，掌握所有的知識(shí)，未來(lái)的學(xué)生，有更多的時(shí)間去旅游，感受大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，他們的視野會(huì)更開(kāi)闊，身體將會(huì)更強(qiáng)壯;他們有更多的時(shí)間去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，去自由地生活。這樣，他們的學(xué)習(xí)才會(huì)“步步高升!”
等他們長(zhǎng)大了，他們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和能力，選擇我的“職業(yè)芯片”，讓自己成為各行各業(yè)的專(zhuān)家�！懊缽N房”不僅廚藝精湛，通曉古今中外大餐，而且還是個(gè)不錯(cuò)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家，“高級(jí)護(hù)理”“藝術(shù)幼教”“汽車(chē)修理”等各種職業(yè)應(yīng)有盡有。那時(shí)候，人們?cè)僖膊粫?huì)失業(yè)了，他們可以根據(jù)自己的年齡更換自己的職業(yè)芯片。
我發(fā)明的“數(shù)學(xué)通”、“物理通”、“化學(xué)通”芯片是專(zhuān)門(mén)為想當(dāng)科學(xué)家的年輕人準(zhǔn)備的。讓他們?cè)谏眢w最健康，精力最旺盛時(shí)就從事高科技的研究，那時(shí)候我們中國(guó)將是世界上強(qiáng)盛的國(guó)家!
對(duì)了，我的“好公民”芯片是每個(gè)人必須裝置的，因?yàn)槲蚁Ｍ磥?lái)社會(huì)充滿文明、幸福。
這就是我的理想。這是我多夢(mèng)的花季里最美的一朵花，我要用科學(xué)知識(shí)來(lái)灌溉它，讓它早上開(kāi)花、結(jié)果。
理想議論文14
理想，是成就的基石；理想，是成就的指南針；理想，是成就的平衡桿。沒(méi)有理想就沒(méi)有成就，只有有了理想才能朝著這個(gè)理想奮斗，并且實(shí)現(xiàn)它。所以理想和成就是成正比的，想要有所成就就必須先樹(shù)立理想。
理想就像一只風(fēng)箏，你不握緊，它就會(huì)離你遠(yuǎn)去；理想，是一艘即將遠(yuǎn)行的小船，在浩瀚無(wú)垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前進(jìn)。然而，你不去努力，又怎能創(chuàng)造出自己的美好愿望呢？“從此，指定物品讓他作詩(shī)，仲永立即完成，詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對(duì)此感到驚奇，漸漸地以賓客之禮對(duì)待他的父親，有人用錢(qián)請(qǐng)仲永題詩(shī)討取仲永的詩(shī)作。他的父親對(duì)此感到有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)�！薄秱儆馈防锩娴姆街儆雷杂卓梢苑Q為天才，但是沒(méi)有理想，不去學(xué)習(xí)，最后完全如同平常人了。要是當(dāng)初方仲永利用自己的長(zhǎng)處樹(shù)立一個(gè)理想，結(jié)果也不會(huì)這樣了，憑他本有的天份再加上理想，要有所成可謂輕而易舉。
理想如同天使一樣美好，有了理想才會(huì)向往理想，要實(shí)現(xiàn)心中的理想，必須用心的雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)�！疤焓埂闭宫F(xiàn)了微笑，理想之花綻放著光彩。司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！闭撬抉R遷的理想，才有了現(xiàn)在的偉大著作《史記》。
有了理想才有成就，這是誰(shuí)也不否認(rèn)的。貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)，他的理想是成為偉大的音樂(lè)家，正因?yàn)槿绱耍谪惗喾译p耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，用筷子插入鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。事實(shí)證明，理想起了很大作用，一直為成就保駕護(hù)航，成就和理想是成正比的。
理想是石，敲出星星之火。
理想議論文15
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記刻，讓生命回味回。每當(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為會(huì)有的感覺(jué)？我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更的是在歌中主要表達(dá)了對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，年輕人生命的標(biāo)簽，更是到中流擊水、浪遏飛舟的豪邁情懷。
是啊，生命有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒有翅膀，魚(yú)兒有尾巴，駿馬有騰飛的四蹄一樣。夢(mèng)想的生命是可悲的，夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒了再爬起來(lái)，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因夢(mèng)想而精彩；生命因夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因夢(mèng)想，才會(huì)充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生的起點(diǎn)！
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，的之路，從夢(mèng)想起航的。從小數(shù)星星的孩子，為之崛起而讀書(shū)的少年，都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細(xì)心呵護(hù)下，逐漸發(fā)芽成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了的參天大樹(shù)。夢(mèng)想詞語(yǔ)，把它分開(kāi)來(lái)讀，是夢(mèng)，是想，它的落腳點(diǎn)在后面字——想。連想都不敢想，又怎會(huì)去做？又怎會(huì)有克服一切艱難險(xiǎn)阻的恒心和毅力？
夢(mèng)想還有字是——夢(mèng)，它告訴，夢(mèng)想的種子不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想不去努力，只會(huì)空想，無(wú)法的夢(mèng)。，要努力讓的夢(mèng)想成真，就付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。，才能真正放飛夢(mèng)想，的彼岸。
曾經(jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)過(guò)的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，也曾夢(mèng)想著有一天能夠一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用的知識(shí)和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國(guó)美好的明天。，大多數(shù)人不懈的、為此付出足夠的努力，夢(mèng)想的種子沒(méi)能開(kāi)花結(jié)果，而是歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。一直停留在夢(mèng)想的，要努力將夢(mèng)想變成努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，夢(mèng)想的彼岸；你是一只獅子，就應(yīng)該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并開(kāi)花結(jié)果。選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，在強(qiáng)的本領(lǐng)也不能施展得，龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺，不適宜施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難成就，只會(huì)離的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)�；@球飛人喬丹，喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，放飛希望！
放飛夢(mèng)想，讓生命精彩！
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