高中三思而后行議論文600字
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家都跟論文打過交道吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的高中三思而后行議論文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中三思而后行議論文600字1
一個(gè)寧靜的夜晚,放學(xué)后的我興高采烈地回了家。
一進(jìn)家門,媽媽就火冒三丈地大吼著道:“小兔崽子,你今天又做了什么壞事啊!”“就跟同學(xué)鬧了下矛盾,又沒做什么!”我用諷刺的語氣說,“誰讓你吵架啊!”媽媽瞪了我一眼,“你還有理啦?”我的熱淚奪眶而出,我大叫道:“我就有理,我就有理!”
我立刻氣憤地沖進(jìn)臥室,“啪”得一聲關(guān)上門,心想:媽媽你怎么不問問我的委屈呢?
大約過了十分鐘,媽媽走進(jìn)我的臥室,我摻著鼻音大叫道:“快走開,別來煩我!”媽媽心平氣和地說:“乖,聽媽媽的話,剛剛我找老師問清楚了,你雖然錯(cuò)了,但是跟你鬧矛盾的同學(xué)也是有錯(cuò)的,媽媽不應(yīng)該把這件事都怪在你頭上!蔽覛夂艉舻卣f:“今天上午,我正認(rèn)真地上課,他突然碰了一下我的肩膀,我一轉(zhuǎn)頭他又挑釁似的搓了一下我的手。下課之后,他甚至變本加厲,于是我才用兇惡的眼神看著他,他知道大事不妙,撒開腿就逃跑,我就一直追著他,不一會(huì)就追上了,只是輕輕推搡了他一下,他就立刻去報(bào)告老師!”媽媽聽了我的解釋說:“我知道了,這次你原諒我吧!”我甩過頭去,不理會(huì)媽媽。眉頭都皺成了一個(gè)川字,眼里閃著怒火,心里更是有一個(gè)刀刻般的傷疤。
媽媽輕撫著我的背說:“這次是媽媽不對(duì),媽媽怕你在鬧矛盾的時(shí)候受了傷,我就是表達(dá)方式兇了點(diǎn),下次我知道了事情的前因后果再和你討論。”我聽了媽媽的這番解釋,體會(huì)到了媽媽的苦心,便釋然地躺進(jìn)了媽媽的懷中,抹了抹眼淚說:“媽媽我原諒你了,其實(shí)我也是有錯(cuò)的,不應(yīng)該去推搡他!
通過這件事我明白,做事要三思而后行,還要善于溝通。
高中三思而后行議論文600字2
身為萬物之靈,都一定會(huì)有喜怒哀樂,我們跟他人對(duì)話時(shí)態(tài)度、用詞,都會(huì)被當(dāng)下的情緒影響。開心得時(shí)候,說出來的話如糖一般甜蜜,令人如沐春風(fēng);生氣的時(shí)候,說出口的話如刀一般鋒利,輕易就可以中傷他人的心。
我也曾生氣過,就在初一年級(jí)的某一次分組報(bào)告中,由于某位組員不愿配合分工,所以當(dāng)下我的情緒高漲到跟一零一大樓一般,旁人的眼中可能看到我背后有一座火山正在爆發(fā)。且我的腦內(nèi)機(jī)能就像當(dāng)機(jī)的電腦一樣,說出口的話沒有一句是經(jīng)過大腦的,我相信當(dāng)時(shí)有許多話語都深深刺進(jìn)他心里的。但他卻沒有反駁我,只是默默地看著地板,不知道是在反省,還是借著轉(zhuǎn)移注意力來克制回罵我的沖動(dòng)。然而,怒發(fā)沖冠的我,完全聽不下別人的勸告,即使是我最好的朋友努力拉著我不斷揮舞的手,不停的叫我冷靜下來?墒鞘⑴,我只想著一件事,就是把氣出在他身上,除此之外,沒了。
事后,我不禁對(duì)我的情緒控管能力感到佩服。為什么沒辦法好好選擇說出口的話?為什么明知道對(duì)方的心正在淌血,還不能制止自己在對(duì)方傷口上撒鹽?對(duì)不起,這么簡(jiǎn)單的三個(gè)字,卻因?yàn)樽约簮勖孀樱_不了口,也因?yàn)檫@討厭的面子讓自己和對(duì)方僵持不下。結(jié)果,居然是他說出令我糾結(jié)已久的三個(gè)字,雖然我表面上看似平靜,但其實(shí)我的心底早已愧疚不已。
經(jīng)歷這件事后,我了解到:不管當(dāng)下的你有多么生氣、憤怒,也絕對(duì)別讓你的判斷能力停擺。三思而后行,是從古至今一直流傳下來的道理,如果忽視它且沖動(dòng)行事將會(huì)令自己后悔不已,因?yàn)闆]有思考而說出任何中傷他人的話,在氣消的同時(shí),心中也會(huì)承受加倍的痛楚。從此之后,當(dāng)自己生氣時(shí),我會(huì)試著冷靜下來,別再喪失理智!
高中三思而后行議論文600字3
今天,我為我們家安裝新熱水器,做了一件天大的“好事”。本來我家的熱水器早就應(yīng)該換了,但是因?yàn)殚y門的事情苦惱著,由于開關(guān)斷了,關(guān)閉不了閥門,所以,我們準(zhǔn)備在停水時(shí)把閥門更換了。
我想試一試能不能用扳手把閥門關(guān)了,我擰之前沒有仔細(xì)觀察破損處,擰了半圈之后,突然有一股水沖到我的臉上,媽媽正在洗碗,她拉著我沖出了廚房!稗Z”的一聲,閥門爆開了,一股強(qiáng)勁的水流直沖天花板,所有的飯菜鍋碗都淋濕了,水在一分鐘之內(nèi),漫到了客廳。
爸爸急忙穿著雨衣沖了進(jìn)去,企圖用錘子把木楔打進(jìn)漏洞。但木楔哪能壓得住強(qiáng)勁的水流,剛剛安上去就被水沖飛了。媽媽趕快打電話向水電班救援。過了一會(huì)兒,來了兩個(gè)水電工,關(guān)上了整棟樓的閥門,這場(chǎng)“鬧劇”才結(jié)束。
關(guān)閉閥門之后,我們開始“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”,柜子里的碗全裝滿了水,天花板上的石灰被沖下來了一大塊,廚房里四分之三的東西全打濕了,……。
這下好了,閥門也換了,可以安裝熱水器了。我當(dāng)時(shí)完全嚇傻了,腦子里面一片混亂,我從來也沒闖過這么大的禍,心想:完了!爸爸一定會(huì)借題發(fā)揮,把我的漫畫全扔了。令我慶幸的是,爸爸并沒有打我,而是給我講道理,分析原因。
今天出錯(cuò)的原因是我沒有認(rèn)真觀察閥門結(jié)構(gòu),盲目行動(dòng),擰錯(cuò)了地方。本來應(yīng)該擰閥門中間的小圓柱,可我卻想都沒有想就把固定閥門的螺絲擰開了。
在生活中,我不止這一件事出錯(cuò),還有許多同樣的錯(cuò)。比如,我不假思索地拆開了槍,卻不知道怎么裝回去了;洗鳥籠時(shí),隨便把鳥糞沖到墻角等。
從這些差錯(cuò)中,我汲取了深刻的教訓(xùn),遇事要三思而后行,多觀察,多分析,多考慮后果。不然就會(huì)造成不好的后果,甚至可能造成不可挽回的損失。
高中三思而后行議論文600字4
在濾網(wǎng)的隔離下,人們總能飲到清澈得不含一絲雜質(zhì)的茶,細(xì)細(xì)品味茶的芳香。
如同飲茶一樣,生活中很多現(xiàn)象也都需要濾網(wǎng)。例如感情,如果毫無選取地愛所有的人,那就不叫感情了,叫濫情。例如學(xué)習(xí),如果對(duì)所學(xué)東西一味地理解,那就不是學(xué)習(xí)了,叫生搬硬套。
在人與人的交往中,語言往往是至關(guān)重要的一部分。說話得體,那么交往就會(huì)和諧,順利。說話不得體,人們往往會(huì)一拍而散。
語言是人們向別人表達(dá)自我的感受、觀點(diǎn)的工具,是體現(xiàn)一個(gè)人涵養(yǎng)的途徑。思想道德素質(zhì)高的.人說出來的話都是溫文有禮、大方得體的。只有粗鄙之人才會(huì)說出粗鄙之話。
語言是一把雙刃劍。話說得好,人們都會(huì)受益。話說得不好,不僅僅刺傷他人,還會(huì)危及自我。
愛默生說過:“語言所造成的傷口往往比刀劍造成的傷口要難以治愈。”
在親人之間,朋友之間,最容易造成裂痕的往往都是過激的言語、殘忍的話。人人都有心,傷了心,要想治愈并不容易。它會(huì)象定時(shí)炸彈一樣埋在心中,等到導(dǎo)火線被點(diǎn)燃時(shí),它會(huì)毫不猶豫地爆炸,摧毀人們的內(nèi)心世界。
古語曰:“三思而后行!
在人們說話辦事之前再三思考,將會(huì)取到事半功倍的效果
古時(shí)哪一次重大戰(zhàn)役的戰(zhàn)略布局不是軍師、將士們?cè)偃伎嫉?
此刻哪一次成功的外交不是外交官深思熟慮之后達(dá)成的?
“推敲”的典故至今人們都耳熟能詳。如果不是詩人的反復(fù)思量、琢磨,能有這天流傳千古的佳句名篇嗎?
“三思而后行”是前輩們留下的智慧,一個(gè)又一個(gè)的例子證明了這句話的正確性,一個(gè)又一個(gè)的例子為我們帶給了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三思而后行,做個(gè)說話大方得體之人,做個(gè)遇事冷靜之人,做個(gè)有內(nèi)涵的人。
高中三思而后行議論文600字5
孔子曾說過:三思而后行。而我,常常因馬虎,心急而忘記了“思”。那一次,我終于明白了“三思而后行”的道理所在,以至我深深地喜歡上了這句格言。
記得那一次,我們班要進(jìn)行一節(jié)“公開課”。那天,還沒有上課,教室里就坐滿了領(lǐng)導(dǎo)。這時(shí),我心想:太好了,終于有了一次出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)。這么多領(lǐng)導(dǎo)在這,這節(jié)課我一定要認(rèn)真回答問題,在大家面前大露身手。
說到做到,上課時(shí),老師每提出一個(gè)問題,我都把手舉得高高的,而每次回答我也淋漓盡至正確無誤地把答案說了出來。答了幾次后,領(lǐng)導(dǎo)們,同學(xué)們都紛紛向我投來了贊許的目光。就連我的同桌也忍不住,悄悄對(duì)我說:“你真棒!”
這時(shí),我開始有點(diǎn)兒得意忘形了,心里暗喜著:嗯,我真是太棒了,繼續(xù)努力吧!接著,老師又提出了一個(gè)問題,它比之前的問題都要深?yuàn)W了一些,同學(xué)們都在認(rèn)真地思考著。
而我,沒多想,沒認(rèn)真思考就立即把手舉了起來。就在這時(shí),我的同桌就馬上把我的手壓了下去,說:“你還是再認(rèn)真思考思考吧!”但是,我太愛表現(xiàn)自己了,隨口說了一句:“沒事的!”又把手舉了起來。
老師見我那么積極,便再次讓我回答了?晌颐偷靡徽酒穑X海里一片迷茫,突然不知要說些什么了。頓時(shí),我成了大家的焦點(diǎn),大家都用緊張的眼神盯著我。但是我在舉手前還沒有深入思考,便在那結(jié)結(jié)巴巴地猶豫了半天,那時(shí),我多么想自己能是個(gè)袋鼠呀,能立刻挖個(gè)洞就鉆進(jìn)去。當(dāng)老師叫我坐下去的時(shí)候,我就像個(gè)瀉了氣的氣球似的,呆呆地坐在座位上。后來,老師說的內(nèi)容,我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。下課是,小雅便對(duì)我說:“凡事都要認(rèn)真思考,才能下結(jié)論,三思而后行呀!”聽完,我頓時(shí)明白了:對(duì)呀,三思而后行,以后我做事不能再這么急忙了,一定要認(rèn)真思考,多次思考才行動(dòng)!“三思而后行”這個(gè)令我收益一生的格言!
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