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高三告別過(guò)去議論文800字（通用27篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的議論文，議論文是以議論為主要表達(dá)方法的評(píng)論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的高三告別過(guò)去議論文800字，歡迎大家分享。
高三告別過(guò)去議論文 篇1
人生呢，就像攀登喜馬拉雅山的頂峰，據(jù)說(shuō)上去的人只能往下看一眼，僅僅是一眼，就得往山下走。
不是因?yàn)闀r(shí)間不夠，而是因?yàn)楫?dāng)你留在那兒久一點(diǎn)的時(shí)候，因?yàn)樯巾斂諝馓”。憔拖胱拢⑶覍?duì)自己說(shuō)：“讓自己休息一下吧！”然后，你就會(huì)因?yàn)槿毖踉僖舱静黄饋?lái)，你將會(huì)昏迷。
至于你的伙伴，他們也沒(méi)了余力，不能把你抬下山。于是，你就死在了山頭。同樣地，當(dāng)你走了“駱駝”階段，進(jìn)入了“獅子”階段時(shí)期，好像有一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，你也會(huì)在半路上坐下，說(shuō)：“我累了，讓我休息一下吧！”
你覺(jué)得半生的追逐已經(jīng)夠了，人生已經(jīng)有了可以滿(mǎn)意的成績(jī)。于是你“超越自己”的力量消失了，一個(gè)人沒(méi)有更高的理想，很容易在現(xiàn)實(shí)生活中沉淪下去。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“年輕的時(shí)候擁有享樂(lè)的能力卻沒(méi)有享樂(lè)的條件，老年擁有享樂(lè)的條件卻沒(méi)有享樂(lè)的能力�！比说腵一生始終都是在奮斗之中，無(wú)論青年、中年、老年，“超越自己”的想法都不停下。在上個(gè)學(xué)期無(wú)論考得怎樣，心中依然想著:“不夠好，你還可以向前走�！被蛟S就因?yàn)檫@個(gè)，我一次次取得令自己、令他人、令老師、令家長(zhǎng)都稱(chēng)贊的成績(jī)。但同時(shí)自己也在親朋好友的贊揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)下漸漸在現(xiàn)實(shí)中沉淪下去，那顆不斷前行、力求更好的內(nèi)心也被自己“休息一下吧”給磨平。自己變得懶散了起來(lái)，最后也為自己的行為付出了代價(jià)：年級(jí)第5到班級(jí)18名。那一刻，自己如瞬間墜入了萬(wàn)丈深淵，第一次覺(jué)得自己多么渺小，第一次摔得這么痛，痛得刻骨銘心。自己風(fēng)光太久了，也該給自己長(zhǎng)點(diǎn)記性了。身上這掛滿(mǎn)獎(jiǎng)?wù)碌目滓呀?jīng)妨礙到我了，也該脫下它了，重新拾起最初的東西。
不忘初心，方能始終！我現(xiàn)在離我當(dāng)初的地方太遠(yuǎn)了，我必須跑起來(lái)，在別人休息時(shí)我也得跑，我必須用勁全身的力氣，所有的時(shí)間，我才能拿回我從前的東西。
昨天，刪去;今天，留著;明天，爭(zhēng)取;對(duì)的，堅(jiān)持;錯(cuò)的，放棄。
高三告別過(guò)去議論文 篇2
蒲公英必須告別母親的懷抱，才能隨風(fēng)綻放屬于自己的新生光采;花草必須告別土地的溫暖，才能破土而出展現(xiàn)自己的剎那芳華;而我們必須告別過(guò)往繁余，才能獲得一次次生命的拔節(jié)與振翅。
在我們告別過(guò)往時(shí)，會(huì)被許多舊時(shí)風(fēng)景所挽留，它們美麗卻危險(xiǎn)。一旦沉浸其中，對(duì)我們即是萬(wàn)劫不復(fù)，墮落深淵;毅然轉(zhuǎn)身亦是揮手告別后的絢爛光華。追溯歷史，此時(shí)的中國(guó)不正在詮釋“揮手自茲去”的瀟灑與從容嗎?
公元705年到公元781年，中國(guó)最輝煌的歲月！夢(mèng)回唐朝，繁華的街道上全是熙熙攘攘的行人，小販的`叫嚷聲和行人的嬉笑聲混雜在一起，不時(shí)傳來(lái)些趕赴求學(xué)的學(xué)子匆忙腳步聲，聲曲輝映，譜成了獨(dú)屬于唐朝的交響樂(lè)。正午，陽(yáng)光在大明宮金黃的琉璃瓦上泛著粒粒金光，擁有“千宮之宮”美稱(chēng)的大明宮，莊嚴(yán)地坐落在長(zhǎng)安這個(gè)繁華大都市最核心部位。金碧輝煌的宮門(mén)，不斷有使節(jié)進(jìn)出，他們的臉上是崇敬，是向往，是身為唐朝人的驕傲。
民風(fēng)開(kāi)放，社會(huì)包容度強(qiáng)。這！是民間的大唐盛世！“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室�！边@！是詩(shī)人的大唐盛世！國(guó)泰民安，經(jīng)濟(jì)繁榮，軍事強(qiáng)大，思想前進(jìn)。這！是梟雄為之仰慕的大唐盛世！
隨著唐朝的逐漸落幕，中國(guó)在此期間可謂幾起沉浮，直至清慈禧太后封城，似是還沉浸在往日風(fēng)光中，遲遲不肯醒來(lái)。而眷戀彼時(shí)繁華的后果是：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。此時(shí)的中國(guó)如俎上魚(yú)肉，任人宰割，毫無(wú)尊嚴(yán)！那是我們最屈辱的時(shí)候！我們只能“打落牙齒和血吞”。
隨后，她終于從過(guò)往云煙中抬頭，去接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，去接受歲月給自己的洗禮。終于在幾經(jīng)浮沉之下，她踏上一條困難卻光明的大道！建立新中國(guó)后，她默默地對(duì)盛唐風(fēng)光瀟灑“揮手自茲去”。認(rèn)清自己，帶著新的歷史使命與期望走向蛻變。鳳凰的涅槃重生告訴她一切皆有可能！果然，此時(shí)的中國(guó)雖不能與昔日盛唐風(fēng)光比肩，卻依舊不容小覷。在艱難與酸辛換來(lái)的尊嚴(yán)歷程中踽踽獨(dú)行
歷史的教訓(xùn)再一次提醒我們面對(duì)過(guò)往風(fēng)景的挽留，不心存眷戀，只有揮手告別才能換來(lái)成長(zhǎng)和更加精彩的人生！
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。揮手告別體現(xiàn)的是面對(duì)困難的從容不迫和灑脫淡然的人生態(tài)度;揮手告別彰顯的是不畏險(xiǎn)阻的堅(jiān)韌和一往無(wú)前的毅力;揮手告別凝聚的是補(bǔ)益山海的信念和增輝日月的決心！
高三告別過(guò)去議論文 篇3
當(dāng)外面的天亮了，我們的心卻暗了。當(dāng)所有的人都在為成功高興，我們卻在為失敗抱怨。當(dāng)一切的事情化為壓力，我們卻毫無(wú)動(dòng)力，所有的都是無(wú)奈……
那就是以前啊，聳拉著腦袋，不，那早已是過(guò)去。
笑看流年，往事無(wú)煙。
成熟這件事就像養(yǎng)花一樣，并不是一瞬間發(fā)生的，而是由許多眼淚和失望，許多自責(zé)與沮喪澆灌而來(lái)的。只有經(jīng)過(guò)這些之后，那些種子才能沖破黑暗，露出嫩綠色的尖芽出來(lái)。
我們?nèi)缤@一粒粒沾滿(mǎn)泥土的種子，被時(shí)間被經(jīng)歷的過(guò)程慢慢地潤(rùn)養(yǎng)著。有一段時(shí)間，都說(shuō)我們班是“偽國(guó)際”，說(shuō)真的，這一大巴掌打得我們有點(diǎn)冤有點(diǎn)不理解甚至有點(diǎn)生氣，那時(shí)總是有人下課竊竊私語(yǔ)。不過(guò)事實(shí)也無(wú)非這樣，我們班有什么資格稱(chēng)“國(guó)際”?紀(jì)律不行，成績(jī)不行，連衛(wèi)生也不行，也許這就是一個(gè)打著名牌的幌子卻賣(mài)著假貨的店吧。而現(xiàn)在，那些從未想到的事情，卻真實(shí)地出現(xiàn)在我們眼前。
無(wú)論哪次考試后，老師是微笑地和我們講評(píng);無(wú)論哪次比賽，我們會(huì)變得莫名高興又充滿(mǎn)驕傲，我們會(huì)自信地認(rèn)為我們就是國(guó)際。沒(méi)錯(cuò)，所有的一切都在現(xiàn)在變成了奇跡。災(zāi)難的陰影過(guò)去了，這里也會(huì)很快永遠(yuǎn)地美麗下去。
蘇軾有句話(huà)：“古人立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是向努力的、不放棄的.人敞開(kāi)的。那一刻我已經(jīng)忘記了我自己，感受到了集體，那種集體成功的喜悅，似溫?zé)岬呐Ｄ添樦屎砭従徚飨�，延伸到心底融化開(kāi)一片淡淡的溫暖。
生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都無(wú)法用平衡的規(guī)律來(lái)決定，我們就如那洶涌澎湃的花之春潮，就如那蘊(yùn)含著希望的，在傾盆大雨的洗刷后，卻依然高枝綻放。
我們已經(jīng)告別了過(guò)去，迎接新未來(lái)的我們又如何開(kāi)場(chǎng)?
我們不會(huì)害怕，因?yàn)樵谑澜缃o我們重壓的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了用自己的方法破土而出！我們已經(jīng)懂得了：生活不是等待風(fēng)暴過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中翩翩起舞。
高三告別過(guò)去議論文 篇4
你是否在夢(mèng)里依稀可以看到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真快樂(lè)的身影，多少次夢(mèng)醒后，還依然陶醉在夢(mèng)境中的歡樂(lè)呢，貪婪的把夢(mèng)境里的一切無(wú)數(shù)次重演，甚至還可以在每次倒帶中笑得那么開(kāi)心，那么真實(shí)。
然而正因?yàn)檫@樣，我們都不愿長(zhǎng)大，一直活在過(guò)去。在過(guò)去的影子下生活，沒(méi)有新的追求，還頹廢了現(xiàn)在。很遺憾的告訴你，活在過(guò)去回憶里的人是悲催的。你回憶過(guò)去不僅僅表現(xiàn)你的現(xiàn)在沒(méi)過(guò)去活的那么美好，也是對(duì)現(xiàn)在的懲罰。因?yàn)槟銢](méi)有過(guò)好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。所以我們要懂得告別過(guò)去，或許告別聽(tīng)上去是一個(gè)很感傷的詞語(yǔ)。但是從另一個(gè)角度來(lái)看，告別卻是一個(gè)讓我們繼續(xù)向前走的最好的方式。告別，不是悲傷。告別是小鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)枝，尋找盛綠的森林;告別是小溪離開(kāi)小河，尋找無(wú)垠的大海;正如我們所知道的，秋天是一首有韻味，節(jié)奏感強(qiáng)的訣別詩(shī)。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒(méi)。它們落下的那一日瞬間享盡了樹(shù)上沒(méi)有的。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)里舞動(dòng)著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤(pán)旋，以最美的.舞姿來(lái)結(jié)束多夢(mèng)的一生。
或許有人還是堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)過(guò)去是美好的，我們不可以遺忘過(guò)去。我很決然的告訴你，告別并不是遺忘過(guò)去。過(guò)去的，都是你走來(lái)的足跡，未來(lái)還有很多足跡需要你去開(kāi)拓，這些未開(kāi)拓的足跡也將成為你下一個(gè)過(guò)去，落葉告別樹(shù)枝，是去孕育希望;小帆告別海洋，是去接受挑戰(zhàn)。我們不也跟落葉、小帆一樣，是為孕育新希望和迎接挑戰(zhàn)更是為將來(lái)成為美好的好去而告別的，不是嗎。而且，告別了過(guò)去我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會(huì)有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人生這條路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個(gè)人活在這世上的真正意義啊！再說(shuō)，再美好的過(guò)去那只是一個(gè)回憶了，努力把現(xiàn)在過(guò)好，才是對(duì)明天的尊重，難道不是嗎?
我們就勇敢的告別過(guò)去吧。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空。晴日消失了，還有雨后的彩虹。風(fēng)景不在的過(guò)去，為何還要努力去感受它的存在?眼前實(shí)物的現(xiàn)在，怎么不努力擁抱它的美好?
我打開(kāi)手機(jī)，翻看了日歷。原來(lái)我活了二十年了，與朋友講述往事時(shí)。很多時(shí)候是，朋友記得的事我沒(méi)記得。我記得的事她也沒(méi)記得�？梢�(jiàn)的，時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，或許這就是生活在告訴你往事不必回首，因?yàn)槲磥?lái)還會(huì)有許多新事物會(huì)讓你更喜歡。是的，沒(méi)錯(cuò)舊的不去新的怎會(huì)來(lái)。就讓我們懂得告別，讓我們的人生更璀璨。讓我們把線(xiàn)剪斷，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)吧。
高三告別過(guò)去議論文 篇5
時(shí)間總是會(huì)說(shuō)出再見(jiàn)，曾經(jīng)心心念念的那些事，在不言不語(yǔ)下完成后，過(guò)了四五年，也就全部淡忘了，或許你也只記得，你曾經(jīng)哭喊著說(shuō)：“不忘初心！”那是一段深刻的回憶，告別——過(guò)去。
還記得嗎?我與身體里另一個(gè)她遇見(jiàn)時(shí)，是在一個(gè)啼哭聲響的手術(shù)室里。就這樣，在那天，我便與她成了特別親的人。
一歲時(shí)，我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每次練習(xí)走路都會(huì)摔倒，我總是哭著嚷著，她總是給我鼓勵(lì)。兩歲時(shí)，我會(huì)說(shuō)話(huà)了，那時(shí)的感情最真摯，我不小心弄壞了玩具，又如同一歲時(shí)那樣哭喊著，而她卻沒(méi)有出現(xiàn)了。后來(lái)，在沒(méi)有她的陪伴下，慢慢地，我獨(dú)立了，上了幼兒園，我是自己一個(gè)人在去學(xué)校的路上，脫離了媽媽的懷抱，直到以后的許多年里，我才明白，我只是在告別自己，到了小學(xué)六年級(jí)，畢業(yè)了，學(xué)校安排了一場(chǎng)結(jié)業(yè)籃球賽，看著籃球場(chǎng)上眉清目秀而又意氣風(fēng)發(fā)的少年們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑而突然站定的樣子，投籃的舉止間，無(wú)一不顯現(xiàn)著一種離別的氣息，是啊，朝夕相處了六年的同學(xué)要彼此分離了。然而，當(dāng)攝影師說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎！1、2、3，茄子”畫(huà)面在一瞬間定格，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。但我明白，每個(gè)笑容的背后，都是離別的感傷，我心里落空空地走回了教室：窗外的陽(yáng)光把整個(gè)教室照耀著，一絲夏天的風(fēng)把桌面上的紙吹了起來(lái)，我?guī)е┰S遺憾離開(kāi)了帶著一絲古銅味又有書(shū)香氣息的'母校！上了中學(xué)，以前那些小脾氣也已經(jīng)如同海子說(shuō)的一樣：漸行漸遠(yuǎn)。上了中學(xué)，每天的規(guī)劃越來(lái)越多，看著一堆堆小山一樣的作業(yè)，完成之后也滿(mǎn)是自豪與驕傲。時(shí)間就這樣過(guò)去了�，F(xiàn)在的生活也如同別人所描述的蘇軾一樣：“溫和柔雅如林間清風(fēng)”�；蛟S我的生活就是這樣的吧！有期待，有事做！生活本味源于自己。人生在漸漸告別。
人生其實(shí)也就是在不斷的告別，但是自己每一次做事，都得讓自己以后不后悔才行，每一次告別，都是在見(jiàn)證著自己的成長(zhǎng)。
堅(jiān)守本心，不忘初心，人生苦短，雖是一直在告別，但，告別之后，你將又會(huì)蛻去一層舊殼，長(zhǎng)出新的翅膀。
告別自己，告別過(guò)去。
高三告別過(guò)去議論文 篇6
童年的記憶像船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流年里流淌
——題記
夢(mèng)回童年，我獨(dú)枕一輪孤月，仰頭凝視著滿(mǎn)天閃爍的星辰，似笑，似是在向我招手。微風(fēng)吹過(guò)，凌亂了我的長(zhǎng)發(fā)，輕理發(fā)梢，我夢(mèng)回童年。
春雨綿綿，到處充滿(mǎn)了生命的氣息。記憶童年那時(shí)，一到春天，我們就會(huì)和伙伴們一起去玩耍，放風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏，在寬闊的草地里飛馳著，就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)一般。大家一起在草地了比賽，看看是誰(shuí)的的風(fēng)箏飛得最高。
到了傍晚黃昏時(shí)刻，我們才慢慢踏上了回家的路上。在路上，常常會(huì)看到許多美麗的風(fēng)景。有還在田野里勞作的農(nóng)民伯伯；有著升起炊煙裊裊的房屋。
夏日炎炎，少不了的地方當(dāng)然是家門(mén)前的那一條溪流！
每到午后，我們就會(huì)跑到溪邊玩耍，大家一起在水里玩打水仗，你潑我一點(diǎn)，我潑你一點(diǎn)。有時(shí)玩得全身都濕透了也完全一點(diǎn)也不在乎。
等水玩膩了，我們就會(huì)到河邊比賽扔石頭，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)，就這一些看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，我們能玩一整個(gè)夏天呢！
到了秋天豐收的季節(jié)，四處一片金黃，成熟的顏色與黃昏交映在一起。
秋天時(shí)，門(mén)前街邊到處都種著大小不一的木棉花。我每天也會(huì)不厭其煩的木棉樹(shù)下?lián)炷久藁ā?/p>
有時(shí)為了看到木棉花從樹(shù)下掉落的整個(gè)過(guò)程，半個(gè)小時(shí)都望著木棉花，一刻也不休息，靜靜的等待著。
很快的接踵而至的就是冬天了，雖然我們這里不會(huì)下雪，就不會(huì)有堆雪人，雪地不鳥(niǎo)這一些游戲。
一到冬天，寒氣逼人，我們大家都會(huì)一整天的圍在一個(gè)火爐旁取暖，大家一起猜迷，玩游戲，也是十分的溫馨。在每一個(gè)季節(jié)中都會(huì)有不同的樂(lè)趣！
童年，對(duì)于每一個(gè)漸漸走過(guò)青春歲月的.人而言，都是一份寶貴的記憶。相信無(wú)論走的多遠(yuǎn)，總有些什么讓我們記憶深刻。
童年是短暫的，但是那美好的回憶是永存的！我們告別童年，我們走向更輝煌的的青春，那一份美好的記憶，是我們一生中的那一顆最甜的糖！
高三告別過(guò)去議論文 篇7
小鳥(niǎo)告別那溫暖的鳥(niǎo)巢是為了實(shí)現(xiàn)遨游天空的夢(mèng)想；小溪告別了那寧?kù)o的山林是為了完成暢想大海的愿望；告別了，2021，告別了，母親對(duì)我無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的日子。
母愛(ài)是一種巨大的火焰。在生活中，能感受到母親那份無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們的人生就多了一份精彩，我們的學(xué)習(xí)就多了一份動(dòng)力。
曾記得2021年的那個(gè)雨夜，狂風(fēng)撕扯著大地，冬雨凄寒入骨，真有一種“狂風(fēng)卷地百草折”的感覺(jué)。晚自習(xí)的下課鈴剛過(guò)，同學(xué)們?cè)缫严腼w車(chē)回家，我用力地踩著自行車(chē)，努力地爭(zhēng)取著回家的每一分鐘。無(wú)奈，寒雨沖破雨傘的束縛，趁機(jī)鉆入我的肌膚，冰冷冰冷的，自行車(chē)也不時(shí)發(fā)出尖銳的抱怨聲。
家——那模糊的身影終于出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。那是誰(shuí)�。课菖缘睦蠘�(shù)下伴著一個(gè)熟悉而又略顯陌生的身影。她手上緊捏著一把雨傘，雙手不時(shí)地來(lái)回搓著，雙腳也隨著寒風(fēng)的節(jié)奏不停地輕輕跺著。沒(méi)錯(cuò)，是她，就是她——我的媽媽。
“孩子，你終于回來(lái)了，怎么樣，有沒(méi)有淋濕�。俊弊孕熊�(chē)還沒(méi)有停穩(wěn)，一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)早已在耳畔回響�！皨寢�?zhuān)覜](méi)事，倒是你，這么冷的天就別再家門(mén)口等我了�！眿寢屛⑽⒌匦α艘幌�。路燈下，那飄逸的頭發(fā)閃著幾絲銀白的光芒，歲月在她的'臉頰上留下了深深的溝痕�！拔抑皇窍朐琰c(diǎn)看到你，知道你平安回來(lái)就好。”“媽媽?zhuān) 边@是我的鼻子一陣酸楚。“來(lái)，上樓吧。我已經(jīng)為你煮了……咳……咳……煮了一碗姜湯�！薄皨�?zhuān)愀忻傲�！�?/p>
“傻孩子，只要你沒(méi)事，媽媽就不會(huì)有事。”那聽(tīng)似平淡無(wú)奇的話(huà)語(yǔ)流露出母愛(ài)的溫暖，涌入我的心頭。
告別黑暗是為了迎接黎明的到來(lái)，告別2021，我感受到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私，懂得了感恩的民族文化精髓。
揚(yáng)手是朝陽(yáng)，揮手是晚霞，經(jīng)年往事猶如白駒過(guò)隙。是的，人生難忘的時(shí)光并不多，要珍惜。我相信只要懷著一顆感恩的心，一定能打開(kāi)那成功的大門(mén)。
告別了，2021！有這份濃濃的母愛(ài)，我會(huì)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
高三告別過(guò)去議論文 篇8
你在我的面前背轉(zhuǎn)身去，我在你的背后黯然神傷，我同你揮手，你與我告別。——題記
還是往常的平平淡淡，只是新年的節(jié)氣為這素淡的生活添了寥寥幾筆，古今一轍。走往常的阡陌，吸往常的空氣，嗐，2021，已奏起了尾聲，我卻實(shí)感受不到那種久違的熱情。
操場(chǎng)對(duì)于我是奢侈，我只愿意一人在角落咀嚼讀物，就是這個(gè)卓越出群的優(yōu)班中陪襯的`的小草，在他們的高大身影下，躲避陽(yáng)光。
下午，就要從容的走向食堂，同學(xué)傳來(lái)老師的消息“筆航，譚老師叫你去辦公室�！贝┻^(guò)教學(xué)樓，樹(shù)影開(kāi)始搖動(dòng)，瑟瑟的寒風(fēng)扶動(dòng)著凌亂了的發(fā)絲。
到了，“咚咚”“譚老師，您找我什么事？”這呻吟小的連自己都未聽(tīng)見(jiàn)�！肮P航，你過(guò)來(lái)，這學(xué)年學(xué)生會(huì)干部我打算讓你去，你呢？”這人是讓我震驚，愣住了，簌簌的秋風(fēng)吹不進(jìn)室內(nèi)，“哦。哦！好。好�！薄懊魈�，你要去開(kāi)會(huì)，遇到新同學(xué)，就不要‘無(wú)言’‘私語(yǔ)’了，你是個(gè)自信的孩子。”“謝謝老師培養(yǎng)，我先走了，老師再見(jiàn)。”聲音大多了，一大步一大步退出門(mén)，輕輕掩上。我得快點(diǎn)去了，否則又要排隊(duì)了，未繞過(guò)落葉，直接踏上去，朝著食堂跑去。
我拿到了象征身份的掛牌，很多天后，我戴著他從鏡面走過(guò)，我看到那個(gè)矮小，冷僵這面的人，眼中黯然無(wú)光，他的身邊沒(méi)有朋友，僅僅抱著本書(shū)，他轉(zhuǎn)身，離我遠(yuǎn)去，我望著這孤獨(dú)、寂寞、冷淡而又異常熟悉的背影，猶如酸醋滴入我的心頭，不知為什么，我會(huì)對(duì)自己的背影感到憐憫，他走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了，沒(méi)有回頭，只留下我一人，黯然失色。
我轉(zhuǎn)身走了，而鏡中可以看到的，不再是悲哀和憂(yōu)郁，是一個(gè)能夠自信的昂起頭，大步向前邁進(jìn)的背影，是一個(gè)即將朝著新的方向進(jìn)擊的背影，咦，那是我的曾經(jīng)和現(xiàn)在，我的過(guò)去和未來(lái)。
在那面鏡中，揮手告別過(guò)去，2022，是我自信的開(kāi)始。
高三告別過(guò)去議論文 篇9
過(guò)于耿直的話(huà)語(yǔ)和犀利的觀點(diǎn)，讓本就為數(shù)不多的快樂(lè)從我指縫間溜走，看著朋友無(wú)聲的漸行漸遠(yuǎn)，我開(kāi)始正視自己，和過(guò)去的自己告別……
似乎是從小就遺傳了爸爸率真的性格，總喜歡直言不諱。因?yàn)檫@率真的個(gè)性，剛開(kāi)始的時(shí)候的確吸引了很多小伙伴和我做朋友，其中我和馮二的關(guān)系最為要好。女孩子間的友誼，就是早晚都要膩在一起，每天一起上學(xué)，一起分享一塊餅干，就連放學(xué)都要你送送我，我送送你。偶爾的小爭(zhēng)吵，過(guò)兩天都會(huì)和解。
但這次的爭(zhēng)吵似乎不一樣。那是一個(gè)再尋常不過(guò)的清晨，馮二踩著上課鈴聲到了教室，呼哧呼哧喘著粗氣走到我身邊，蹲下身說(shuō)：“數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借我抄一下。”我對(duì)她突如其來(lái)的“問(wèn)候”感到詫異，片刻猶豫后說(shuō)：“班主任說(shuō)不可以抄作業(yè)的，你就直接和數(shù)學(xué)老師說(shuō)明情況吧�！蔽疫�在為自己申張正義的颯爽英姿暗暗得意，她已落魄無(wú)奈地回到自己位置上。
之后，連續(xù)兩天她沒(méi)有來(lái)找我玩，我才意識(shí)到也許哪里出現(xiàn)了問(wèn)題。她踩點(diǎn)到校時(shí)我連一句關(guān)心的話(huà)都沒(méi)說(shuō)，我連她為什么要抄作業(yè)都沒(méi)問(wèn)，直截了當(dāng)要“逞英雄”。我隱隱發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題，但無(wú)奈之下還是梗著脖子說(shuō)，任她去吧，我朋友多著哩!
我和一群女生玩打野鴨，和男生們抽陀螺，但卻沒(méi)有合適的玩伴一起兩人三足。腳踝上的手絹捆的很緊，像一條套住了兩頭并不匹配的牲口的軛，她們朝著相反方向，一起摔倒在柔軟絲滑的草地上。我終于在一個(gè)個(gè)無(wú)奈的瞬間，領(lǐng)悟了那句“最懂你的.人也許恰恰是最包容你的人”。在我清晰認(rèn)識(shí)到自己不對(duì)的瞬間，我明白了朋友一直以來(lái)的體諒。
我走向獨(dú)自在座位上演算數(shù)學(xué)的馮殷嘉，時(shí)隔數(shù)月再次叫出那聲親切的“馮二”，她停筆，轉(zhuǎn)身，我們相視一笑。詩(shī)人奧登有一句詩(shī)：“我們必須相親相愛(ài)，否則不如死亡�！币苍S，這更像是一個(gè)在逆境或孤獨(dú)中的人，寫(xiě)給同類(lèi)的詩(shī)。
與過(guò)去的自己告別，是無(wú)聲的，甚至是無(wú)形的。告別的那一瞬間，也許會(huì)有點(diǎn)掙扎，但這一切都好過(guò)重蹈覆轍。
高三告別過(guò)去議論文 篇10
過(guò)去或許出身卑微，薄祚寒門(mén)，平生孤苦，含冰茹檗；或許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。
過(guò)去也曾醉酒當(dāng)歌，鮮衣怒馬，風(fēng)流瀟灑，也曾名重一時(shí)，震懾四方，揮毫千金。過(guò)去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無(wú)聞?dòng)谑�，一襲布衣，不見(jiàn)朝門(mén)。
過(guò)去，它或是偶然日暮歷經(jīng)的'夢(mèng)魘，欲逃無(wú)方。過(guò)去，它或是經(jīng)意流世的奇作，欲棄難舍。花無(wú)百日紅，過(guò)去且過(guò)去，猶若葉落有時(shí)，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，過(guò)去亦過(guò)去，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。
念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；哪個(gè)料后來(lái)，筑臺(tái)拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰(zhàn)，逐鹿中原，勢(shì)如破竹。他以德報(bào)怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國(guó)士無(wú)雙。”到今天念來(lái)，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實(shí)是英雄不問(wèn)來(lái)源。
嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無(wú)雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；哪個(gè)想后來(lái)，養(yǎng)虎遺患，杯羹之讓?zhuān)涞萌藶榈顿�，我為魚(yú)肉的境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只不過(guò)枕戈飲血，落敗而歸，無(wú)顏江東父老。仍記有一詩(shī)曰：“百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來(lái)�！币淮⑿�，剛愎自用，悲歌慷慨。
追東晉胸潛，詩(shī)禮人家，苦讀多年，從仕為官。哪個(gè)知后來(lái)，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，門(mén)可羅雀，安居其所。他單特孑立，卓而獨(dú)行，不為過(guò)去名利而爭(zhēng)。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷過(guò)去，隱居于世。只不過(guò)“死去何所道，托體從山阿�！�
是以，人知棄，而增益。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過(guò)去，才能更走更遠(yuǎn)。
高三告別過(guò)去議論文 篇11
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，十五年的光陰便成了我記憶中一個(gè)永久的過(guò)去。過(guò)去猶如一陣清風(fēng)，吹過(guò)了，便不再存在，但卻留下心中的一陣涼爽。
有的時(shí)候，生命中的那些記憶會(huì)為你留下一些創(chuàng)傷。你把那些苦痛隱藏在心底，等到你再次遭遇傷害，那些痛便變本加厲，傷害自己。這樣，不如把痛苦丟舍掉，消失了，才會(huì)快樂(lè)。你猶如剛從土地探出頭來(lái)的幼芽，開(kāi)始成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，飽經(jīng)磨難——只有經(jīng)歷這些困苦才茁壯成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？過(guò)去的種種傷痛能鍛煉我們。但是，當(dāng)你走向成功的那一刻，你就會(huì)遺忘過(guò)去的艱辛與傷痛。
曾經(jīng)，或許你做了一些不該做的事，現(xiàn)在，回想起來(lái)甚至有一些后悔。過(guò)后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。大雁南飛，明年的春天又會(huì)回歸；秋葉落地，明年的春天又會(huì)艷麗。世界就是這樣有規(guī)律的循環(huán)下去。或許，今年的大雁不再是前年的大雁，今天的樹(shù)葉也不是以前的樹(shù)葉，但是，它們同樣充滿(mǎn)著希望，充滿(mǎn)著朝氣，充滿(mǎn)著生機(jī)，在這世界上生存下來(lái)──過(guò)去的許諾應(yīng)該用今天的努力來(lái)代替。
過(guò)去的你可能是那么的幼稚，但今天，你應(yīng)該走向成熟。過(guò)去的你也許那么的優(yōu)異，但這不能成為你今天驕傲的理由，不能成為你現(xiàn)在的優(yōu)異。如果只記得過(guò)去的輝煌，而現(xiàn)在不努力，那你永遠(yuǎn)不可能成功。你的炫耀只會(huì)成為一種鄙視。只有現(xiàn)在做得更好，未來(lái)才會(huì)更好。
過(guò)去的失落，是你成長(zhǎng)的起步；過(guò)去的.失敗，是你成功的墊腳石；過(guò)去的悔恨，是你成熟的經(jīng)驗(yàn)；過(guò)去的輝煌，是你走向未來(lái)的動(dòng)力。把過(guò)去的種種痛苦忘記，把那些種種美好留下。遺忘曾經(jīng)的傷痛與輝煌，把現(xiàn)在當(dāng)作你的起點(diǎn)，用你的努力和熱情走向成功的大門(mén)。
生命的歷程，永無(wú)止境。告別過(guò)去，從現(xiàn)在開(kāi)始！
高三告別過(guò)去議論文 篇12
百川東到海，明日復(fù)西歸？時(shí)間就像那滔滔的大海，日流不息，一去不返。而我們卻生活在這時(shí)間的大海里，不停地挖掘“寶藏”，隨著時(shí)間的流逝，我挖了許多“小寶藏”，于是，我便從幼稚的童年跨出，站在童年與青年的中間。告別了童年的一切，而童年只是我記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆流光溢彩的珍珠。
“六一”一個(gè)童年時(shí)代不可缺少的'節(jié)日，是我們快樂(lè)的日子，那天我們同學(xué)與老師一起歡呼，一起享受，共同度過(guò)這美好的時(shí)光，也時(shí)刻存在腦海中。
可今年的六一，我們?cè)跉g樂(lè)中有多出了一絲苦澀，因?yàn)樗俏覀冏詈蟮囊粋�(gè)六一，那天我們雖然很快樂(lè)，參加游活動(dòng)，有的參加夾著籃球走路，比誰(shuí)跑得快，瞧！那個(gè)人夾得連豌豆似的汗珠都從額頭情不自禁流了下來(lái)，旁邊的同學(xué)都為他喝彩，最后他贏了，得到勝利的果實(shí)；而有的人去參加釣魚(yú)，就是釣瓶子，比誰(shuí)細(xì)心，看那人眼睛瞪得比葡萄還大，兩對(duì)眼睛時(shí)刻望著那瓶口；又有的人去猜對(duì)聯(lián)，回答歷史問(wèn)題，那可是專(zhuān)為愛(ài)讀書(shū)的人設(shè)計(jì)的，但還弄出了許多笑話(huà)：孫權(quán)的軍師——無(wú)（吳）用、諸葛亮揮淚斬馬謖——兩三拳打死蔣門(mén)神、諸葛亮的的鵝毛扇——慌了神。笑話(huà)一個(gè)接著一個(gè)，讓老師出乎意料，始料不及，笑得捂住叫肚疼，而旁邊同學(xué)卻傻乎乎注視著老師們，疑惑的雙眼看著老師，心想老師為何哈哈大笑呢！
在這歡樂(lè)的六一，也是人生中最后的六一，那天的歡呼聲、吶喊聲、笑聲洋溢在這天的校園，這天校園的開(kāi)心值最高，嘿！只可惜“夕陽(yáng)不限好，只是近黃昏”快樂(lè)的日子總是太短暫了。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。往事的樁樁件件映襯在我們的腦海里，六個(gè)多春秋像一幅幅畫(huà)卷，個(gè)畫(huà)卷都充滿(mǎn)了人世間的酸、甜、苦、咸，都記載了哺育我們成長(zhǎng)的故事，都記錄了一個(gè)個(gè)成功與失敗的過(guò)程，如：第一次得獎(jiǎng)、第一次被老師批評(píng)、第一次參加校運(yùn)會(huì)
高三告別過(guò)去議論文 篇13
古人云：“人往高處走，水往低處流�！奔�(xì)細(xì)品讀，別有一番風(fēng)味。當(dāng)然，鷹，只有搏擊長(zhǎng)空，才能劃出生命的唯美；魚(yú)只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們?cè)谙嗷ケ容^中，找到自己的位置，與過(guò)去告別，才能得到更美好的明天！
三人行、則必有我?guī)熝�，與他人比較，會(huì)引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)，也會(huì)培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光，促進(jìn)人與人之間感情的交流。但是我們應(yīng)該比較什么是個(gè)值得思考的大問(wèn)題。
物質(zhì)攀比是一種惡習(xí)，會(huì)加深人與人之間的隔閡，不可取。應(yīng)該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學(xué)成績(jī)不理想，每當(dāng)與他人比較，覺(jué)得自己一無(wú)是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學(xué)之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結(jié)局，比較的應(yīng)是自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看與他人的異同點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法方能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。精神方面比較對(duì)我們的發(fā)展還是有著重要的推動(dòng)作用！告別結(jié)果。痛哭過(guò)后仍還會(huì)笑，陰雨過(guò)后天就會(huì)晴！
比較中，找準(zhǔn)自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時(shí)，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過(guò)自己忍辱負(fù)重，不向命運(yùn)低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準(zhǔn)自己的位置，一心物質(zhì)上的攀比，后果鮮而易見(jiàn)。假如勾踐依舊想著過(guò)去，結(jié)局也不會(huì)美好�？梢�(jiàn)我們學(xué)習(xí)中需要的是精神上的比較而不是物質(zhì)上的.攀比！
比較是做人的常態(tài)，但要注意方式方法。方法好壞的結(jié)果是千差萬(wàn)別，精神比較使我們前進(jìn)有了動(dòng)力，物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學(xué)們無(wú)論過(guò)去怎樣、今年花勝去年紅、與過(guò)往的自己告別，迎接未來(lái)的自己，找到自身的位置，以一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種美好的憧憬、一種堅(jiān)定信念，編織出美好的未來(lái)！相信自己，相信未來(lái)！
高三告別過(guò)去議論文 篇14
“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！弊詈笠粋�(gè)初中的夏季，最后幾周奮斗的日子，最后居住在這我已生活了九年的地方，我挽不住那匆匆流走的時(shí)光。親愛(ài)的校園，是時(shí)候與你告別了嗎？
猶記得剛剛來(lái)時(shí)，還是六歲的時(shí)候，一名老師帶著我們一群孩子，隨著我們歡快的步伐踏入高大的校門(mén)，這里的一草一木便映入我們的眼簾。低頭是路邊粉色紅色紫色開(kāi)的'熱烈的鮮花，抬頭是茂盛的楊樹(shù)，枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的伸向天空。平整而又開(kāi)闊的柏油路在夏日陽(yáng)光的照射下像是冒出油來(lái)，深紅色，由一塊塊紅磚砌成的教學(xué)樓高高的，仿佛是要碰到那悠悠飄過(guò)的白云，與金黃的太陽(yáng)好像離得那么近，那么近。操場(chǎng)好像沒(méi)有盡頭似的，我跑呀跑呀，不一會(huì)就累了，可那紅色的跑道好像伸向很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
后來(lái)我生活在這了，一晃就是九年。見(jiàn)過(guò)清晨的的第一縷陽(yáng)光斜射在書(shū)桌上，也在傍晚透過(guò)窗子望見(jiàn)那火紅的夕陽(yáng)。唯有不變的是總是纏繞在耳邊的朗朗讀書(shū)聲與每天被快樂(lè)充滿(mǎn)了的日子。我們?cè)趫?bào)告廳的舞臺(tái)上放聲歌唱，我們戴上紅領(lǐng)巾，又脫下別上團(tuán)徽，我們?cè)谥飨_(tái)下走紅毯，分享快樂(lè)與成長(zhǎng)。
最后一次奔馳在操場(chǎng)，是體育中考。操場(chǎng)仿佛也沒(méi)那么大了，三分二十秒足以跑完，我們的汗水像以往我們以往在玩耍時(shí)一樣又一次掉落在這紅色的跑道上，可一次次的邁步都是與它做著最后的告別。
再次行走在校園，我輕輕一蹦都可以碰到大樹(shù)的葉子了，每一個(gè)面龐都是那么親切，每一條道路都是那么熟悉，這十萬(wàn)平方米的土地滿(mǎn)載著多少的快樂(lè)與回憶啊。，此時(shí)，我想到了徐志摩的《再別康橋》，“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮手，不帶走一片云彩�！�
我揮一揮手，與我的童年告別，與那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光告別，讓美好的回憶常注我的心間，我揮一揮手，滿(mǎn)載著收獲與成長(zhǎng)，正式而莊重的與校園告別。
高三告別過(guò)去議論文 篇15
日月如梭，光陰似箭。日子一每天過(guò)去，過(guò)去的歲月既有美好，但也有哀愁的�？傆械牟挥淇烊綦[若現(xiàn)，一不小心就被“拉”進(jìn)了沉痛的回憶當(dāng)中，有時(shí)竟想著想著，心中的苦水就禁不住向外涌，想停也停不住。
記得那是快春節(jié)的時(shí)候，大家家竟打起了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。
剛剛吃完晚飯，父親便回房看電視了。弟弟非常困，便睡了。母親把碗洗過(guò)后也回房了。
“他爸，我問(wèn)你，身上還有多少錢(qián)？”母親問(wèn)道，仿佛還有的。戰(zhàn)爭(zhēng)就如此開(kāi)始了。只見(jiàn)父親手中拿著手機(jī)在給什么人打電話(huà)，另外一只手將身上的錢(qián)全拿了出來(lái)。母親清點(diǎn)過(guò)后，又問(wèn)：“今天是否跟你哥他們打麻將，輸了之后還問(wèn)別個(gè)借了20元呢？還過(guò)沒(méi)？”“當(dāng)然還過(guò)了。之后我還將本錢(qián)贏了回來(lái)！”父親自豪地說(shuō)起來(lái)，手中還是在盤(pán)弄著手機(jī)�！澳氵�挺開(kāi)心地呀，你看看，你看看，你一年到頭只弄了多少錢(qián)，還貼進(jìn)來(lái)不少……”母親說(shuō)著，淚水就流了出來(lái)。
父親聽(tīng)得非常煩，電話(huà)打不通，還挨媽媽罵，我真為父親感到煩。父親說(shuō)：“難道這一年到頭我都在玩嗎？你跟我一塊難道你還不了解嗎？”父親講解道。母親完全聽(tīng)不進(jìn)來(lái)，繼續(xù)說(shuō)道：“你這么的沒(méi)用，家一直沒(méi)錢(qián)，平時(shí)不說(shuō)，你看這春節(jié)來(lái)了，小孩連件象樣的'衣服都沒(méi)，你還是一家之主了，這么沒(méi)出息……”母親的每一句話(huà)像利箭一樣深深地刺進(jìn)了父親的心里。每一次吵架，父親一直忍著不說(shuō)，可是不知曉為何這一次，母親的話(huà)實(shí)在太過(guò)份了。父親終于發(fā)火了，雙眼睜得特別大，直瞪著母親，嘴里說(shuō)著：“錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)，你如何就知曉錢(qián)，難道就……”便將手機(jī)狠狠地摔在地上，還將桌子上僅有些兩百元撕成了兩半。頓時(shí)，家里寂靜一片，可怕的寂靜。
我小心地?fù)炱鹗謾C(jī)，一看，手機(jī)的屏幕弄壞了，什么都看不見(jiàn)，只有一片黃色，用手一按，還流出了一些深藍(lán)色的東西，手一松，就還是一片黃色，我又走到桌前，拿起那被撕成兩半的錢(qián)，不禁哭了，到抽屜前，找出膠布，粘好那被撕破的錢(qián)。邊粘邊小聲地說(shuō)：“為何要吵架，雖然錢(qián)不多，可是大家一家子都過(guò)得挺好的�！�
不知為何，從那將來(lái)，像那天的爭(zhēng)吵不再有了。大家一家都非常高興�！杏只謴�(fù)了正常。
過(guò)去的日子有美好，便也有傷心，難過(guò)的時(shí)候，讓那些不愉快的事伴隨風(fēng)兒飄走吧，讓大家一塊跟它說(shuō)告別！
高三告別過(guò)去議論文 篇16
日月如梭，光陰似箭。日子一天天過(guò)去，過(guò)去的歲月既有美好，但也有憂(yōu)愁的。總有些不愉快若隱若現(xiàn)，一不小心就被“拉”進(jìn)了沉痛的回憶當(dāng)中，有時(shí)竟想著想著，心中的苦水就禁不住向外涌，想停也停不住。
記得那是快過(guò)年的時(shí)候，我們家竟打起了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)。
剛剛吃完晚飯，爸爸便回房看電視了。弟弟很困，便睡了。媽媽把碗洗過(guò)后也回房了。
“他爸，我問(wèn)你，身上還有多少錢(qián)？”媽媽問(wèn)道，好像還有些。戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。只見(jiàn)爸爸手中拿著手機(jī)在給什么人打電話(huà)，另外一只手將身上的錢(qián)全拿了出來(lái)。媽媽清點(diǎn)過(guò)后，又問(wèn)：“今天是不是跟你哥他們打牌，輸了之后還問(wèn)別個(gè)借了20元呢？還過(guò)沒(méi)？”“當(dāng)然還過(guò)了。之后我還將本錢(qián)贏了回來(lái)！”爸爸自豪地說(shuō)起來(lái)，手中還是在盤(pán)弄著手機(jī)。“你還挺高興地呀，你看看，你看看，你一年到頭只弄了多少錢(qián)，還貼進(jìn)去不少……”媽媽說(shuō)著，淚水就流了出來(lái)。
爸爸聽(tīng)得很煩，電話(huà)打不通，還挨老媽罵，我真為爸爸感到煩。爸爸說(shuō)：“難道這一年到頭我都在玩嗎？你跟我一起難道你還不清楚嗎？”爸爸解釋道。媽媽完全聽(tīng)不進(jìn)去，繼續(xù)說(shuō)道：“你這么的.沒(méi)用，家里總是沒(méi)錢(qián)，平常不說(shuō)，你看這過(guò)年來(lái)了，孩子連件象樣的衣服都沒(méi)有，你還是一家之主了，這么沒(méi)出息……”媽媽的每一句話(huà)像利箭一樣深深地刺進(jìn)了爸爸的心里。每一次吵架，爸爸總是忍著不說(shuō)，可是不知道為什么這一次，媽媽的話(huà)實(shí)在太過(guò)份了。爸爸終于發(fā)火了，眼睛睜得特別大，直瞪著媽媽?zhuān)炖镎f(shuō)著：“錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)，你怎么就知道錢(qián)，難道就……”便將手機(jī)狠狠地摔在地上，還將桌子上僅有的兩百元撕成了兩半。頓時(shí)，家中寂靜一片，可怕的寂靜。
我小心地?fù)炱鹗謾C(jī)，一看，手機(jī)的屏幕弄壞了，什么都看不見(jiàn)，只有一片黃色，用手一按，還流出了一些深藍(lán)色的東西，手一松，就還是一片黃色，我又走到桌前，拿起那被撕成兩半的錢(qián)，不禁哭了，到抽屜前，找出膠布，粘好那被撕破的錢(qián)。邊粘邊小聲地說(shuō)：“為什么要吵架，雖然錢(qián)不多，可是我們一家子都過(guò)得挺好的�！�
不知為什么，從那以后，像那天的爭(zhēng)吵不再有了。我們一家都很高興�！磺杏只謴�(fù)了正常。
過(guò)去的日子有美好，便也有傷心，難過(guò)的時(shí)候，讓那些不愉快的事隨著風(fēng)兒飄走吧，讓我們一起跟它說(shuō)告別！
高三告別過(guò)去議論文 篇17
你是否在夢(mèng)里依稀可以看到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真快樂(lè)的身影，多少次夢(mèng)醒后，還依然陶醉在夢(mèng)境中的歡樂(lè)呢，貪婪的把夢(mèng)境里的一切無(wú)數(shù)次重演，甚至還可以在每次倒帶中笑得那么開(kāi)心，那么真實(shí)。
然而正因?yàn)檫@樣，我們都不愿長(zhǎng)大，一直活在過(guò)去。在過(guò)去的影子下生活，沒(méi)有新的追求，還頹廢了現(xiàn)在。很遺憾的告訴你，活在過(guò)去回憶里的人是悲催的。你回憶過(guò)去不僅僅表現(xiàn)你的現(xiàn)在沒(méi)過(guò)去活的那么美好，也是對(duì)現(xiàn)在的懲罰。因?yàn)槟銢](méi)有過(guò)好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。所以我們要懂得告別過(guò)去，或許告別聽(tīng)上去是一個(gè)很感傷的詞語(yǔ)。但是從另一個(gè)角度來(lái)看，告別卻是一個(gè)讓我們繼續(xù)向前走的最好的方式。告別，不是悲傷。告別是小鳥(niǎo)離開(kāi)樹(shù)枝，尋找盛綠的森林；告別是小溪離開(kāi)小河，尋找無(wú)垠的大海；正如我們所知道的，秋天是一首有韻味，節(jié)奏感強(qiáng)的訣別詩(shī)。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒(méi)。它們落下的那一日瞬間享盡了樹(shù)上沒(méi)有的。在秋風(fēng)颯颯的季節(jié)里舞動(dòng)著輕盈的身軀，在生命里與降落間盤(pán)旋，以最美的舞姿來(lái)結(jié)束多夢(mèng)的一生。
或許有人還是堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)過(guò)去是美好的，我們不可以遺忘過(guò)去。我很決然的告訴你，告別并不是遺忘過(guò)去。過(guò)去的，都是你走來(lái)的足跡，未來(lái)還有很多足跡需要你去開(kāi)拓，這些未開(kāi)拓的'足跡也將成為你下一個(gè)過(guò)去，落葉告別樹(shù)枝，是去孕育希望；小帆告別海洋，是去接受挑戰(zhàn)。我們不也跟落葉、小帆一樣，是為孕育新希望和迎接挑戰(zhàn)更是為將來(lái)成為美好的好去而告別的，不是嗎。而且，告別了過(guò)去我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會(huì)有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人生這條路上尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個(gè)人活在這世上的真正意義�。≡僬f(shuō)，再美好的過(guò)去那只是一個(gè)回憶了，努力把現(xiàn)在過(guò)好，才是對(duì)明天的尊重，難道不是嗎？
我們就勇敢的告別過(guò)去吧。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空。晴日消失了，還有雨后的彩虹。風(fēng)景不在的過(guò)去，為何還要努力去感受它的存在？眼前實(shí)物的現(xiàn)在，怎么不努力擁抱它的美好？
我打開(kāi)手機(jī)，翻看了日歷。原來(lái)我活了二十年了，與朋友講述往事時(shí)。很多時(shí)候是，朋友記得的事我沒(méi)記得。我記得的事她也沒(méi)記得�？梢�(jiàn)的，時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，或許這就是生活在告訴你往事不必回首，因?yàn)槲磥?lái)還會(huì)有許多新事物會(huì)讓你更喜歡。是的，沒(méi)錯(cuò)舊的不去新的怎會(huì)來(lái)。就讓我們懂得告別，讓我們的人生更璀璨。讓我們把線(xiàn)剪斷，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)吧。
高三告別過(guò)去議論文 篇18
我走在路上，路邊有一條河，清澈的水卷起卵石，泥沙又匆匆逝去。我向河的上游走，去尋覓，去感知。越向上走，污濁的泥沙反而被沖刷的少之又少，留下的，是綿一般的細(xì)沙。只有我們?cè)谙掠谓?jīng)歷到卵石，經(jīng)歷到泥沙，往后的路才能更平坦開(kāi)闊。
這條路，叫做人生。這條小河，叫做歲月。
這條小河一直伴在你我左右。既屬于你，也屬于我。這條路上總是有被水沖刷上的泥沙，粘在我們腳底，減緩我們前行，又或許，一顆顆卵石被沖上岸邊，不經(jīng)意間，我們被狠狠絆一下。因?yàn)樵谖覀兦胺�，只是一片茫茫白霧，誰(shuí)都看不見(jiàn)人生路上將會(huì)發(fā)生的任何事。
那卵石細(xì)沙，稱(chēng)為困難挫折；那茫茫白霧，就是我們每天的生活。
我就是這樣，每天生活在朦朧中，亂糟糟一片，我的生活就像一團(tuán)亂麻，緊緊纏繞著我的心。壓抑、沉悶、煩燥向我襲來(lái)，我無(wú)以抗拒，只有等著束手就擒，我就在崩潰的邊緣。也許，在我心中的這片霧過(guò)于濃密了，我越走離小河越近，越走越容易落入水中。這時(shí)的`我或許還能撲騰起來(lái)，再爬回岸上。否則，就是和那時(shí)的歲月一起流逝，最終，湮沒(méi)于蒼茫中。
我們的生活也終會(huì)有明朗的時(shí)候，霧氣漸漸消散，我們漸漸摸索得到生活的軌跡。這時(shí)，小河中也會(huì)變得精彩。沒(méi)準(zhǔn)前面的人生路上就有人掉下金塊隨著小河流得飛快。只有眼疾手快的人才能抓得住它，增添財(cái)富。而如果抓不住，那就沒(méi)辦法了，只能再讓后人去取得它了。因?yàn)�，在人生路上，是無(wú)法回來(lái)的。有機(jī)會(huì)你就抓緊把握，讓機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，才是人生一大遺憾之事。
或許，小河里，還會(huì)有五彩的魚(yú)，繽紛的卵石，剔透的沙�！瓕�(shí)際上每時(shí)每刻，我們的經(jīng)歷都在被豐富。人生閱歷豐富，才不算是白來(lái)世上走一遭。
如果真有那樣的繽紛彩石你沒(méi)來(lái)得及撈上來(lái)，那么也不要后悔，氣餒了，往事終究會(huì)過(guò)去，我們終要迎來(lái)新的生活，新的人生之路。與其在那廢時(shí)間后悔，還不如早早地回過(guò)頭來(lái)再發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。所以，我們要學(xué)會(huì)告別歲月，就算以住再成功，再輝煌，也要記住，那終究是以往！新的生活總是要來(lái)，每一天我們都是全新的自己。
告別逝去的青蔥歲月吧，或許在往后的人生路上，你還能碰上更加美好的生活。
現(xiàn)在，站在這里，回首相望，依然是霧氣茫茫……歲月易逝，生活依舊。忘卻曾經(jīng)，才能暢想未來(lái)。
高三告別過(guò)去議論文 篇19
當(dāng)西沉的太陽(yáng)收起最后一縷陽(yáng)光，帶走天際那最后一抹燦爛的晚霞，只留下淡淡的云影，我們也即將揮手告別高二，讓它隨風(fēng)而逝；當(dāng)你回首再望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)地平線(xiàn)下留的旭日已整裝待發(fā)，即將開(kāi)始它新的一天，而我們，則即將開(kāi)始高三的生活。
時(shí)間真的流逝得好快——這是我最深切的感受。剛剛進(jìn)入高中時(shí)的那種欣喜，害怕而又期待，仍然可以感覺(jué)得到，那一幕幕與新同學(xué)相處的情形仍然歷歷在目，但我清楚地知道，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)無(wú)論如何都已被裝幀在歲月的封面上，走過(guò)的人生也永遠(yuǎn)地留下了深深淺淺的腳印，還記得，我們?cè)诟叨慕淌腋哒勯熣�，高三的生活，既充滿(mǎn)期待又帶有些許恐懼。如今，雖算不上一個(gè)真正的高三學(xué)生，但我正在一步步走近它。
走進(jìn)高三，心中始終懷揣一份期待，好奇甚至是渴望，人們常說(shuō)，高三的生活，總歸是一個(gè)“苦”字，或許他們是對(duì)的，而我也相信這樣的事，但我仍然希望親自揭開(kāi)它神秘的面紗。
走進(jìn)高三，仍有一種害怕，膽怯的心理，因?yàn)橐坏┳哌M(jìn)這扇大門(mén)，五彩繽紛的生活便也被關(guān)在身后了，留下的只有無(wú)盡的題海，終日與書(shū)為伴，每天只奔波于宿舍、教室之間。然而，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活終究會(huì)使人厭倦、煩燥，過(guò)于單調(diào)的'生活始終會(huì)引起向往繽紛生活的心的不滿(mǎn)。所以，我也希望，不要進(jìn)入那里，那兒，有的只是孤獨(dú)，寂寞和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
目前，我們尚處于補(bǔ)課階段，雖說(shuō)是補(bǔ)課，我想，那也是進(jìn)入高三的梯子吧，更是高三生活的前奏。因?yàn)槲宜杏X(jué)到的那種學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)在具有高三的氣息：緊張、拼搏、奮斗……充斥著整個(gè)教室，所以，無(wú)論你愿不愿意，都被這種氛圍緊緊包裹著�；蛟S它會(huì)令你覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，但同時(shí)更有一種充實(shí)感。那種充實(shí)的感覺(jué)帶給我一種快感。有時(shí)，睡覺(jué)的時(shí)候，想起這一天沒(méi)有白白浪費(fèi)，心里就充滿(mǎn)了踏實(shí)感，這種感覺(jué)在以往是很難找到的。
那離我越來(lái)越近的高三，是無(wú)法逃避的，正如你無(wú)法阻止時(shí)光老人的匆匆前行，既然是這樣，我們就應(yīng)該用積極的心態(tài)對(duì)待它，再苦再難，好運(yùn)也只有一年不到的時(shí)間。努力去拼搏了，必定有一個(gè)光明的前途，毛毛蟲(chóng)破繭成蝶就是一段痛苦的過(guò)程，一旦變成蝴蝶了，便擁有了自由飛翔的無(wú)拘無(wú)束，那是每只繭中的毛毛蟲(chóng)的渴望……
走進(jìn)高三，我們將迎來(lái)人生的又一段旅程，或許很苦、很累，但我們已有充分的準(zhǔn)備。正如地平線(xiàn)下整裝待發(fā)的太陽(yáng)，我們已作好準(zhǔn)備，一起開(kāi)始我們新的一天！
高三告別過(guò)去議論文 篇20
城門(mén)前一片靜寂，只聽(tīng)一片竊竊私語(yǔ)聲。太子出現(xiàn)了，大家住口不言，給冬景增了幾分落寞。太子嚴(yán)肅地望了望人群，用沉重的嗓音緩緩?fù)鲁鲎志洌骸敖袢�，是重大的一天，不因�(yàn)槠渌�，而是——”�?huà)音突落，太子皺緊眉頭，心中翻動(dòng)起了一縷遲疑。
終于，他放下遲疑。他抬起頭，嚴(yán)肅地說(shuō)……
今天，便是我的出征之日。我和舞陽(yáng)站在一起。舞陽(yáng)眉頭緊皺，汗珠不停滴下。而我，卻在四周觀望——也許，這是最后一次看景了吧！可是，又為何放不下呢？
過(guò)了片刻，秦舞陽(yáng)不禁問(wèn)道：“荊卿既知此行有性命之憂(yōu)，為何還能如此坦然？”我平淡地說(shuō)道：“你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)秦國(guó)的士兵是怎樣上陣打仗的？”不等他回答，又繼續(xù)說(shuō)下去：“他們從不披甲戴盔，上陣殺敵，卻無(wú)人退縮，這也是秦軍為何能夠所向披靡，稱(chēng)霸天下。而今，燕國(guó)就要被秦軍的鐵蹄踐踏，身為燕國(guó)子民的我們，怎能不像秦兵那樣，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的生命呢？”
漸離，我的好友，雙眼熱淚不止，盯著我一直看，怎么也看不夠。我用爽朗的笑聲給眾人緩解情緒，可他，漸離，卻依然哭著。漸離，為什么叫漸離？難道已注定我要和我最重要的人漸漸離去？上天為何如此不公，讓我陷入失友之痛？
“荊卿，你此行就算能夠成功刺殺秦王，可秦王還有兄弟子嗣可以繼位，這樣秦國(guó)就會(huì)把燕國(guó)視為眼中釘肉中刺，而你此行又何談是救燕國(guó)呢？”我輕笑了一聲，說(shuō)道：“如果我們成功刺殺秦王，秦國(guó)勢(shì)必大亂，而燕國(guó)，就可以藉此得到發(fā)展，甚至強(qiáng)大起來(lái)，不求稱(chēng)霸天下，但求相安無(wú)事。所以，用我的命來(lái)?yè)Q取燕國(guó)的復(fù)興，豈不是很值得？”
冬日的雪花緩緩落下，落在人們的心里。我說(shuō)，時(shí)候不早了，該走了。上了馬車(chē)，卻又遲遲不肯離去。我向大家揮手，淚水再也控制不住，流到地上，融化了積雪。眾人淚流成河，悲切之意更加濃厚。這眼淚，是對(duì)朋友，還是家鄉(xiāng)、親人的思念呢？又或者，是對(duì)心中放不下的.情感的詮釋?zhuān)?/p>
冬天的易水河是最美麗的，雖然水面已然成冰，不如春天的河水生動(dòng)、活潑，卻猶如一面鏡子，倒影著遠(yuǎn)方重疊不斷的山巒和帶著點(diǎn)點(diǎn)絲綢的藍(lán)天。只是這一切，都好像是在為離別的憂(yōu)傷作鋪墊罷了。
我的臉上出現(xiàn)了一抹笑容，此時(shí)，秦舞陽(yáng)面上的寒色也蕩然無(wú)存。漸離為我們擊筑，雖淚流滿(mǎn)面，筑聲卻鏗鏘有力。這應(yīng)該是他最突破自己風(fēng)格的演奏吧！雪依然在下著，越下越大……
音絕愁何在，風(fēng)息人已沒(méi)。淚見(jiàn)天涯路，拳拳壯士心！
高三告別過(guò)去議論文 篇21
我們常常會(huì)遇到這樣那樣的離別。有的人，因?yàn)楹ε码x別，而不敢開(kāi)始。為了避免將來(lái)無(wú)奈的說(shuō)：“再見(jiàn)!”而失去說(shuō)：“你好!”的勇氣。這實(shí)在是一件可惜的事。
我們每個(gè)人終將與這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)，但父母并沒(méi)有因?yàn)槲覀儠?huì)離開(kāi)而不讓我們誕生。相反，他們用他們?nèi)康膼?ài)，向我們證明，我們來(lái)到這個(gè)世界，是一件令他們開(kāi)心的事。他們教會(huì)我們的一切生存技能，都是為了讓我們能在離開(kāi)他們以后，好好的生活下去。他們證明了，即使終將說(shuō)再見(jiàn)，也應(yīng)該說(shuō)你好，并歡迎這一切。
除了家人，我們的一生還會(huì)遇到很多人，你不知道誰(shuí)是過(guò)客，誰(shuí)將伴你一生。所以，懷著一顆害怕離別的心與人交往，不僅把自己弄得很累，而且，可能會(huì)無(wú)形中，把原本能伴你一生的人嚇跑，把那個(gè)人逼成過(guò)客。既然，那個(gè)人注定在這個(gè)時(shí)候與你相遇，無(wú)論能相伴多久，起碼，在一起的那段時(shí)光是快樂(lè)的，為什么非要往最悲觀的方面去想，而不是珍惜眼前所有?既然曾經(jīng)擁有，那么，離別，不足畏懼。
我們不能避免與他人的相處，但也不能忘記，好好和自己相處。我們過(guò)去的每一段歲月，都已成往昔，就算念念不忘，也難有回響。昨天的自己已經(jīng)離開(kāi)，我們應(yīng)該坦然的向昨天的自己說(shuō)再見(jiàn)，而后，向明天的自己說(shuō)你好。每一個(gè)今天的我，都是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天的我鑄成的，缺少任何一塊，我都不能成為今天的我。正是因?yàn)槊刻炫c自己的`離別，才有了與新我的相會(huì)。
我們的過(guò)去，從未離去;我們?cè)鴵碛羞^(guò)的快樂(lè)，雖然會(huì)隨時(shí)間淡化，但當(dāng)時(shí)的我們，是快樂(lè)的。
離別從來(lái)不代表失去，我們?cè)鴵碛械�，也永遠(yuǎn)銘刻在時(shí)間里。
離別也許是一種新的開(kāi)始。我們告別過(guò)去，繼續(xù)上路，沿途會(huì)看到新的風(fēng)景，遇到新的人，如果，我們一味介懷于過(guò)去，不僅不能挽回過(guò)去，還將失去即將擁有的。
離別是為了更好的相遇，相遇過(guò)后，也很可能面臨離別。
但這不是世間固有的規(guī)律么?連我們的生命都不能永恒，又怎么能苛求擁有的一切永遠(yuǎn)在身邊呢?
即使，知道終將說(shuō)：“再見(jiàn)”，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)在新事物來(lái)臨時(shí)，張開(kāi)懷抱，說(shuō)：“你好。”
所以，離別，不足畏懼。
高三告別過(guò)去議論文 篇22
時(shí)間不斷從指間游走，彈指一揮間，在不知不覺(jué)間一年的時(shí)間也要結(jié)束了。
回首這一年，留給我們的是無(wú)盡的回憶和無(wú)數(shù)副永恒定格的畫(huà)面。酸甜苦辣交織在其中，使原本乏味的生活變得多姿多彩。
一年的時(shí)間，可以改變很多，也可以失去或擁有很多�？疵脶樴粥粥淖哌^(guò)，留給我們的卻是無(wú)盡的懊悔和惋惜。
蛹最終會(huì)破繭而出化身成蝶，這說(shuō)明人也是會(huì)蛻變的。在不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們從無(wú)知變到成熟，都要經(jīng)歷過(guò)許多。
或許一年前的我們是無(wú)知的，但在一年之后，我們一定會(huì)有許多的想法。一年前的我們面對(duì)任何事情都是畏縮不前的，但在一年之后呢?我們會(huì)不會(huì)勇往直前?
昨天已經(jīng)成為過(guò)去，今天正在有條不紊的進(jìn)行著，明天一切都是未知的。已經(jīng)過(guò)去的`，就將成為歷史，無(wú)法改變，不斷惋惜昨天就等于在浪費(fèi)時(shí)間。面對(duì)以前的失敗，不要在耿耿于懷，從現(xiàn)在起，把握好每一分每一秒，在新的一年中創(chuàng)造一個(gè)嶄新的自己。
這一年已經(jīng)成為了過(guò)去，我們無(wú)力去改變什么，所以告別過(guò)去，明天有事煥然一新的�！跋乱幻刖鸵呖嫉娜撕伪剡�在為昨天的試驗(yàn)成績(jī)很糟糕而在意;已經(jīng)成為了正式員工，何必還在為實(shí)習(xí)時(shí)出的丑而心懷不安”。
又快到了一年中最重要的節(jié)日，這也就意味著我們又長(zhǎng)大了一歲。遭遇挫折也會(huì)有更多的勇氣和決心來(lái)戰(zhàn)勝它。過(guò)去并不代表未來(lái)，命運(yùn)掌握在我們自己的手里。不要讓過(guò)去的傷痛如鐵鏈般緊緊地拴住自己的心靈和手腳，掙脫這鐵鏈，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天空。
在新年的來(lái)臨之際，人們都洋溢在節(jié)日的喜悅當(dāng)中。新年要有新氣象，無(wú)論過(guò)去是悲還是喜，都已經(jīng)成為了歷史，我們能做到的也只有把握好以后的時(shí)間，抬起頭，深呼一口氣，面帶微笑，重新去迎接，面對(duì)生活中的一切。鼓起勇氣去戰(zhàn)勝任何挫折。
無(wú)論從前怎樣，那都不重要了。新年還是一年一年地過(guò)，但不同的是，當(dāng)2022年的鐘聲敲響之時(shí)，我們已經(jīng)告別了過(guò)去，重新去迎接屬于我們自己的那片天空。
告別過(guò)去，我們帶著夢(mèng)想起程，在不斷消逝的光陰中，建造一個(gè)絢麗多彩的青春。在新的一年中，展現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特、全新的自己。
高三告別過(guò)去議論文 篇23
回想過(guò)去！哪怕是只有一天的回憶！都對(duì)我十分的重要！不知道和我交朋友的有沒(méi)有關(guān)心哪怕是一分鐘的時(shí)間！不管怎樣！我都會(huì)好好的對(duì)待你們！不管你怎樣對(duì)我�。�！在這樣的好多天里！我有的親情，友情！都以不同的方式慢慢的向我走來(lái)�。�！
關(guān)于我嘛！自己在別的同學(xué)認(rèn)為我有很多大家不同的看法！認(rèn)為我是冰山，是愛(ài)管閑事！是不愛(ài)說(shuō)話(huà)！甚至有些和我一致的我說(shuō)什么哪怕是很不好笑的事！我說(shuō)完他們都會(huì)笑的！或許大家認(rèn)為的都是假的吧！在我看來(lái)！自己要是不說(shuō)話(huà)！是因?yàn)槲矣惺�！有一些難過(guò)的事！甚至想流淚，傷心的事！我沒(méi)辦法說(shuō)出來(lái)！不知道怎樣是好！
認(rèn)為我是愛(ài)管閑事！你們說(shuō)的是真的！有些事，自己會(huì)認(rèn)為很別人不一樣！但是又不知道怎樣做！
同學(xué)和我一致！不知道為什么！
我不愛(ài)說(shuō)話(huà)只因?yàn)槲也幌胱寗e人認(rèn)為我有時(shí)怎樣的！他們這樣認(rèn)為讓我懂了說(shuō)話(huà)世界沒(méi)有因此變得清靜，我的腦子驟然開(kāi)闊許多。媽媽說(shuō)：“不說(shuō)話(huà)頂吃藥�！币恢辈淮竺靼�
周?chē)畴s，漸漸習(xí)慣聽(tīng)不到自己的聲音。迷失，從淡化自己的那刻開(kāi)始。
該有足夠時(shí)間傾聽(tīng)自己，觀察自己，審視自己。當(dāng)我脫離了外表和行為標(biāo)新立異，開(kāi)始做自己，被別人罵成是瘋瘋癲癲的。瞬間欣喜若狂，終于得到變相的肯定，我試著用自己的方式前行
無(wú)論風(fēng)雨
不管是否有人在意
愛(ài)管閑事讓我懂了……懂了這些人真的想得到別人的幫助罷了！
在我的好長(zhǎng)時(shí)間里！沒(méi)有人和我一致！但我曾經(jīng)也有體會(huì)！和你一致！在有些場(chǎng)合！甚至不值得一提的！但對(duì)我是多么的重要！那是他們是那么的親切！那么的熟悉�。�！
會(huì)想過(guò)去！不是你我懂得的'！而是和我發(fā)生事情的懂的的！甚至他比我懂的更多！敢笑敢哭，是真性情人。心真情真，淚水也真。
有一顆感動(dòng)的心，我們用淚水滋潤(rùn)世間的真善美；有一顆憐憫的心，我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷；有一顆真誠(chéng)的心，我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。
人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，或許，懂了淚水，就懂了人生！懂了自己！
高三告別過(guò)去議論文 篇24
在如今的世界，似乎告別已成為了一件奢侈品，追求者眾，得之者寡。而得到了一句告別，就會(huì)像得到一件珍寶似的去守護(hù)和珍藏。
——題記
畢業(yè)季的班級(jí)蟄伏著一種不可名狀的氣氛，說(shuō)不上悲哀，又對(duì)每個(gè)人溢著一股不舍。明明離畢業(yè)還有一些時(shí)日。卻使得不少人開(kāi)始以不同形式“留下紀(jì)念”——考慮到青春期萌芽的各式感情，這確實(shí)無(wú)可厚非。
有時(shí)我也會(huì)很惆悵。比如猛然想起出國(guó)的幾位同學(xué)的時(shí)候。素素、朱郎、周欣怡、劉益和、也許還得算上小白菜。最懷念的竟是最不熟悉的周欣怡，印象中那個(gè)瘦小孱弱的女生，對(duì)她的印象總停在初一入學(xué)時(shí)她第一名的光環(huán)與每天宣布物理作業(yè)時(shí)細(xì)小吵啞的聲音。她離開(kāi)得太匆忙，前一日告知，第二天就飛赴了新加坡。我在前一天是想與她告別的，至少是走到座位前留下地址的那種告別，然而卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。大概是出于一貫的一種意識(shí)吧，總覺(jué)得還會(huì)遇見(jiàn)她，今后，她不會(huì)像往常一樣坐在那里似的，那天，不知為何沒(méi)說(shuō)任何話(huà)。
那天以后，我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。一起上過(guò)的課上身旁的'空位，抽號(hào)器偶然停到的59號(hào)、物理作業(yè)不會(huì)抬眼就能在黑板上的尷尬卻仍提醒著我——也許是我們——她的離開(kāi)與存在。那種感覺(jué)很陌生，很復(fù)雜，那一段南京至新加坡三小時(shí)的機(jī)程并不漫長(zhǎng)，但缺少了告別，就好像沒(méi)有去探望的借口，沒(méi)有任何一張可以抵達(dá)她所居住的國(guó)度的機(jī)票彼此間相隔了整整一個(gè)世界般，好像再也見(jiàn)不到了，潛意識(shí)里也這樣想著，她可能不會(huì)回來(lái)了。
正如“別”是從古至今永久的話(huà)題，告別是人人需要面對(duì)的事。它困難、珍貴、又會(huì)令過(guò)往事物顯得彌足珍貴。我至今記得從美國(guó)一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)乘船離去時(shí)的惆悵，好像空惘無(wú)所得，再也回不去了——告別物尚且如此，告別人自是更為困難。更為可怕的是，萬(wàn)物于人，相隔的都只是抓不住的一份感情而非距離。沒(méi)有告別的別離，就只剩下“留”此一字，冷硬得如同在昭示著一句“不復(fù)見(jiàn)”。
也許，只有擁有告別，一場(chǎng)別離才會(huì)完整，才能給一次相逢畫(huà)上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的句號(hào)，才能真正帶來(lái)一個(gè)泛著嶄新的開(kāi)始。
高三告別過(guò)去議論文 篇25
曾經(jīng)的我太過(guò)自私，只關(guān)心自己的感受;曾經(jīng)的我不懂寬容，只會(huì)一味的怪罪于他人。直到那天，我明白了寬容是決定一個(gè)人人格與品德的基礎(chǔ)。我學(xué)會(huì)了寬容，我告別了曾經(jīng)的自己。
記得以前有一個(gè)小妹妹住在我家隔壁，是一個(gè)還在上幼兒園的小朋友，她有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，白白嫩嫩的小臉蛋，可愛(ài)極了。那天晚上，夜空中掛滿(mǎn)了調(diào)皮的眨著眼睛的小星星，小妹妹的媽媽帶她來(lái)我家玩。這時(shí)，我正獨(dú)自一人在房間里寫(xiě)作業(yè)，但一聲巨響完全打斷了我的思緒。我?guī)е闷嫘呐艿搅朔块T(mén)口，打開(kāi)門(mén)一看——我最心愛(ài)的玻璃杯碎成了一堆玻璃渣，凌亂的散落一地。向上望去，是一臉驚恐的無(wú)辜的小妹妹。
我的心立刻燃起了一團(tuán)怒火，對(duì)小妹妹的不滿(mǎn)越來(lái)越多。“你干什么啊!”我皺著眉頭兇狠的沖她喊道。小妹妹用她那水汪汪的大眼睛無(wú)辜的'看了我一眼，又低下頭看了看玻璃碎片，竟然“哇”的一聲大哭了起來(lái)，向她媽媽?xiě)阎袚淙ァ?/p>
她的媽媽似乎很生氣，竟抬手猛地扇了小妹妹一巴掌，那一巴掌的聲音也確實(shí)響，嚇得我愣住了�！澳氵�哭!看看你都干了些什么!”阿姨的臉憋得通紅，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道。這時(shí)小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為了小聲抽泣。媽媽終于坐不住了，攔住了阿姨接下來(lái)的訓(xùn)斥，又安慰了小妹妹幾句，整個(gè)屋子安靜了下來(lái)。
我小心翼翼的走向房間，輕輕的關(guān)上門(mén)，耳朵貼著門(mén)仔細(xì)的聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，自己連大氣都不敢出。幸好，接下來(lái)我只聽(tīng)到了重重的關(guān)門(mén)聲，我長(zhǎng)舒了一口氣，安心多了。
突然，我的房門(mén)被打開(kāi)了，抬起頭一看，媽媽一臉嚴(yán)肅的站在門(mén)口。我心里一驚，想著“媽媽該不會(huì)生氣了吧?這下可怎么辦。”“你覺(jué)得你今晚的做法對(duì)嗎?”媽媽沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是嚴(yán)肅的問(wèn)我�！安粚�(duì)�！蔽壹t著臉低著頭回答。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭便出去了
小妹妹還那么小，好奇心誰(shuí)沒(méi)有?誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢?她只不過(guò)因?yàn)楹闷娑蚱屏宋业牟ＡП�，我這樣吼她確實(shí)是不對(duì)的。
從那時(shí)起，我便告別了曾經(jīng)自私的我，也明白了無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該抱有一顆寬容他人的心，退一步海闊天空!
高三告別過(guò)去議論文 篇26
有人說(shuō)，告別是一支歌謠，它詮釋著不同凡響的樂(lè)章；有人說(shuō)，告別是一次抉擇，情感就此難舍難分；有人說(shuō)，告別是家常便飯，堅(jiān)持下去才明白自己多么勇敢……告別小至一聲再見(jiàn)，大至生離死別。但是那種感受，多多少少有些異曲同工，正所謂“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。今天，我就來(lái)講述我告別童年的故事。
我和小伙伴們踩著金燦燦的樹(shù)葉，聽(tīng)著遠(yuǎn)方傳來(lái)的《貝加爾湖畔》，一切都是那么明凈清朗。累了，兩手緊緊抓住長(zhǎng)椅，腳下使出吃奶的勁，一蹬，便躺在長(zhǎng)椅上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，懶洋洋的，一動(dòng)也不想動(dòng)·。就這樣，半天的時(shí)光過(guò)去了。夢(mèng)中的蝴蝶，早已載著我的小秘密飛向遠(yuǎn)方。我閉上了眼睛，享受著這般美好時(shí)光。小伙伴們也趁此機(jī)會(huì)吵醒我，我一骨碌爬了起來(lái)，時(shí)而無(wú)可奈何，時(shí)而嚎啕大哭。一旦我大哭起來(lái)，小伙伴們便會(huì)用盡渾身解數(shù)讓我破涕為笑。
時(shí)間一晃就過(guò)去了，漸漸地，天空中泛起了殘紅的晚霞，夕陽(yáng)緩緩地下山，我不由自主地吟誦起那膾炙人口的歌詞：“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！边@時(shí)，只見(jiàn)大雁飛向了溫暖的南方，去尋找他們眷戀的'地方；麻雀飛上了樹(shù)梢，歡樂(lè)地唧唧喳喳著。這一切的一切真的是如詩(shī)如畫(huà)般那么美。
童年的生活是多么美好——和小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍，一起欣賞著那夕陽(yáng)和鳥(niǎo)兒的美景，這正是許多人所向往的“慢生活”�。�
但是故事就此進(jìn)入了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
自從我踏入了中學(xué)，童年的時(shí)光逐漸成為了我心靈深處的美好記憶，學(xué)習(xí)的壓力接踵而至，從看見(jiàn)黑夜到滿(mǎn)天繁星，月色朦朧到月光皎潔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到憂(yōu)心忡忡，這個(gè)告別來(lái)得太快。我只能匆匆忙忙收拾遺留下來(lái)的童年，開(kāi)始青春的旅程。
我開(kāi)始意識(shí)到生活的節(jié)奏變快了，我不再環(huán)顧一切，我不再放飛自我，我不再貪玩貪吃。
于是乎，六年級(jí)的時(shí)光細(xì)水長(zhǎng)流般過(guò)去了，我已經(jīng)適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活�；氐郊抑校瑥U寢忘食，挑燈夜戰(zhàn)；在學(xué)校里，汲取知識(shí)，奮筆疾書(shū)�，F(xiàn)在卻已是常見(jiàn)的事。
告別童年，讓我悲愴以及懷戀。但是我是時(shí)刻告誡著自己：未來(lái)的路還很長(zhǎng)，等待挖掘的寶礦還數(shù)不勝數(shù)，也許告別童年才是真正的成長(zhǎng)。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……
高三告別過(guò)去議論文 篇27
凝望著美麗如故的歲月，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，想著已經(jīng)過(guò)去的日日夜夜，才猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去。
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。 小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的.也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣。至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 輪回，我不相信，我只堅(jiān)信——美好一定會(huì)來(lái)！
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