吃苦與成功-六年級(jí)-議論文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的吃苦與成功-六年級(jí)-議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　美國生活的三個(gè)貧窮孩子，青少年時(shí)代都因家庭原因而沒有機(jī)會(huì)上學(xué)，在社會(huì)上干著最低級(jí)的工作，但歷經(jīng)千辛萬苦，最終分別成為美國新聞界最成功雜志編輯博克、聞名世界的鋼鐵大王卡內(nèi)基、美國新聞界的旗手普利策。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功呢？因?yàn)樗麄儠?huì)吃苦，只有會(huì)吃苦的人才會(huì)有所成就。他們白手起家都能立就宏圖偉業(yè)，何況是擁有三個(gè)貧窮孩子所不擁有的一切的我們呢？但我們?yōu)槭裁礇]有如此呢？

　　如今的中國，成長于溫飽無憂環(huán)境中的.“80后”稱垮掉的一代，而“90后”則被稱“沒有目標(biāo)的一代”，這其中原因諸多，但不可否認(rèn)有著“成長環(huán)境太好”的“功勞”，受到家長的感染，都不想吃苦，所以中國古代才有“自古成才多磨難，紈绔子弟少偉男”。

　　有些人之所以沒有別人那么成功，是因?yàn)樗麄兣�力的沒有別人多，吃的苦沒有別人多，所以沒有別人成功。但生活中不少苦，為什么還是沒有成功呢？答案是：成功需要多方面的因素，光吃苦也是不行的。

　　讓我們在艱難的環(huán)境中成長，在適當(dāng)?shù)氖芨F情況下磨練意志，培養(yǎng)生活目標(biāo)和上進(jìn)精神，遠(yuǎn)比生活在溺愛的環(huán)境之中更能實(shí)現(xiàn)身心的健康成長。

　　我先前所敘述的三個(gè)貧窮孩子中的第三個(gè)孩子，他十多歲就干過騾夫、水手、建筑工人、碼頭苦工、餐廳跑堂和馬車夫，然而沒一樣是他感興趣的。后在圖書館尋到一個(gè)工作：每天兩小時(shí)的衛(wèi)生清潔。報(bào)酬只是任意閱讀圖書的便利，他后來就成了一代偉人。三個(gè)貧窮孩子都生活在崇尚個(gè)人奮斗的美國，吃苦都在青少年時(shí)代，而不是中年、老年才開始吃苦，他們分別尋找自己興趣所在，在吃苦中成長、前進(jìn)、進(jìn)步，從而一步一步邁向成功！

　　吃苦不一定能成功，但成功的過程中需要吃苦。年輕時(shí)多吃苦，磨練意志，在吃苦中思考，在吃苦中前進(jìn)，才能邁向成功，最起碼老時(shí)不會(huì)吃苦！

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