關(guān)于人生的價值與意義議論文作文5篇_議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。還是對論文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于人生的價值與意義議論文作文5篇_議論文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于人生的價值與意義議論文作文5篇_議論文1
人們常常感嘆：人生苦短。可實(shí)際上，內(nèi)容充實(shí)的生命就是長久的生命，我們要以行為而不是以時間來衡量生命。怎樣，才能使生命充實(shí)，實(shí)現(xiàn)生命的價值呢？
毅力，實(shí)現(xiàn)生命的價值。
張海迪5歲時因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語專業(yè)。她不但翻譯和創(chuàng)作了許多文章，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識、針灸技術(shù)、音樂、繪畫和書法等多門知識和學(xué)科，以此為人民服務(wù)。張海迪用她的毅力，實(shí)現(xiàn)了生命的價值。
自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)生命的價值。
劉偉12歲時玩捉迷藏，摔靠在高壓線上，失去了雙臂。但他沒有消沉，選擇了自強(qiáng)。他學(xué)會了用腳自理生活，并進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊。兩年以后，在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀的好成績。高三時，成績優(yōu)秀的他又放棄高考，改學(xué)音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加某電視臺的達(dá)人秀比賽，讓他幾乎一夜成名。他的經(jīng)歷讓很多人只能用“震撼”來形容。而他那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”鼓舞了很多人。自強(qiáng)，使劉偉獲得了無形的手，幫助他實(shí)現(xiàn)了他生命的價值。
奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)生命的價值。
1903年，鄒容住到了愛國學(xué)社，與章太炎結(jié)成忘年交，在革命的前沿共同吶喊。鄒容以青年人的熱情、淺近直截的文筆和無可辯駁的事實(shí)，寫成了在日本就已開始創(chuàng)作的《革命書》一書。他署名為“革命軍中馬前卒”，表達(dá)了一個沖鋒在前的革命戰(zhàn)士的高昂斗志。書一出版，便喚起了革命潮，也使清政府對他懷恨在心。鄒容入獄后，他仍進(jìn)行不屈不撓的斗爭。因?yàn)樵讵z中飽受折磨，他在出獄前一天死去，年僅20歲。他為革命奉獻(xiàn)了生命，但奉獻(xiàn)也實(shí)現(xiàn)了他生命的價值，使他的靈魂無比崇高。
張海迪的毅力、劉偉的自強(qiáng)及鄒容的奉獻(xiàn)，無不實(shí)現(xiàn)了其生命的價值。“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石�！鄙鼉r值的實(shí)現(xiàn)，并不只有一種方式，但要實(shí)現(xiàn)，要靠我們自己的雕琢。我們的生命，終會成為與眾不同的、獨(dú)一無二的珍寶。
關(guān)于人生的價值與意義議論文作文5篇_議論文2
馮驥才說過：“運(yùn)動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時光；人生中的賽跑，是在有限的時光內(nèi)看你跑了多少路程�！比说臅r光也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價值。
花的價值是悄然長大，散發(fā)出沁人心脾的幽幽花香；樹的價值是扎根，再扎根，沖破巖石，汲取營養(yǎng)，長出粗壯的枝干，枝繁葉茂時為人們遮風(fēng)擋雨；小鳥的價值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后展開翅膀，與藍(lán)天白云相擁。
我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊！但是，我的價值究竟是什么呢？我不停地問自我：”我的人生價值是什么呢？”這時，雨水那猛烈的聲音讓我醒悟。此時正下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然此刻雨水正下著，但雨過天晴之后彩虹必須會在大家的眼中呈現(xiàn)。我就應(yīng)也像彩虹一樣為自我的夢想去拼搏，珍惜每一分，每一秒。或許，在努力的道路上有坎坷，其實(shí)你只需跨過它，你就能夠前行；努力的道路上有低潮，那一刻，你也許想過放下，可雪萊說過：“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”我認(rèn)為人生的價值是――為夢想去拼搏。
給永遠(yuǎn)比拿快樂。我一向奉行的這句話。在書上我看到：一次，一個小朋友看到我的車十分羨慕，他問我的車哪來的？我說是我哥哥送我的。我以為他會說“要是我也有這樣的一輛車就好了�！遍_始回答大跌眼鏡：“我也想做怎樣的一個哥哥�！蔽易屗怀�。他叫我把車開到了他家，我本以為他必須要和伙伴們炫耀一番，但是，他沒有。他把一個小男孩叫出來，說以后也給他一輛這樣的車。我的眼眶濕潤了。一個小男孩能夠如此偉大，讓我佩服。我認(rèn)為認(rèn)人生的價值是—給予。
關(guān)于人生的價值與意義議論文作文5篇_議論文3
人生有一份作業(yè)，它叫夢。
以歲月為頁，以長大為錄，以一路風(fēng)雨斜陽為筆，完成名叫“夢”的作業(yè)。人生其實(shí)只有兩件事——做夢與圓夢。我們有時會忘記這作業(yè)的存在，有時困倦到不想再提筆為這作業(yè)書寫一字，有時會感嘆力不從心、時不我待，但是這作業(yè)不會輕薄半分，因?yàn)閴舨粫䴗p少。
年少之時，該為這作業(yè)添上狂放、灑脫的一筆。少年的夢似風(fēng)、似水，不因困苦停滯，不為煩惱打擾，有的只是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)熱血�？�，是誰擲筆于地，把目光灑向邊疆，讓從戎的夢在眼中燃燒，成就千古佳話；是誰于橘子洲頭，看一江秋水，把救國救民的夢想刻在心中，把中國引向全新的未來；是誰擁住了上帝的蘋果，以夢為馬，把真理帶向世界，讓科學(xué)引領(lǐng)大眾……這是明麗狂放的一筆，我們以它為作業(yè)的開頭。
中年時，穩(wěn)如山，靜如水，讓心簡單，讓夢不平凡。已而中年，歲月之流把人打磨，把心打磨。鋒利的棱角化于圓潤，躁動的內(nèi)心歸于平靜，但，夢不可以簡略。村上春樹曾將生命比作長跑，中年是已看過了風(fēng)景、一切歸于平淡的一段旅程，但不可因平淡停下腳步，不要因平淡停止做夢。喬布斯幾經(jīng)打拼，先是被蘋果趕出，一敗涂地，但他沒有停止夢想，白手起家，于中年再歸蘋果，同時將蘋果由低谷帶向高潮。他的成就不因別的，只因?yàn)闅q月沒有埋藏他心中的夢。或許我們沒有他那樣的機(jī)遇與天賦，但相信我，人生的作業(yè)本上，中年的夢將是它最充實(shí)的內(nèi)容。
人老，心不可老，夢不可老。曾經(jīng)記得一個臺灣廣告，三個平均年齡80歲的老人，為了一段曾經(jīng)的記憶，撐著傷病的身體，完成了環(huán)島一周的夢想。為何？因?yàn)橛袎簟Ｈ擞诶夏�，便像炭燒到了末尾，于灰燼中只見零星火苗，而夢，是你于灰燼中再燃的氧氣，是人生最后綻放的引線。點(diǎn)燃夢想，為人生的作業(yè)畫上圓滿的句號。
人生的作業(yè)，是一輩子的旅程，我們成長，歲月讓我們不斷變化，但我們書寫的答案將會永遠(yuǎn)清晰、明了。
因?yàn)閴舨蛔�，夢不老�?/p>
關(guān)于人生的價值與意義議論文作文5篇_議論文4
花開花落，冬去春來，世界上每天都有許多生命在來來去去。任何事物都有他存在的價值，而生命只有一次，可生命的價值又是什么呢？
霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及物理學(xué)系教授，被稱為世界上最偉大的科學(xué)家。1963年，霍金被診斷為肌肉萎縮癥，即運(yùn)動神經(jīng)病。被醫(yī)生預(yù)言只能活2年的霍金，憑借著強(qiáng)烈的使命感和極其堅強(qiáng)的意志堅持到了今天并取得卓越成就。
霍金不愿意人們把他當(dāng)做殘疾人看待，他自己也淡化殘疾，但他的確是個殘疾人，我們不能說他的魅力很大的成分是來自于殘疾。人們在地球上各個角落尋夢不見的東西，在太空飛行中求索不盡的的謎團(tuán)�；艚鹱谳喴紊匣仨煌忝髁藭r間和宇宙的起源，再向前一張網(wǎng)，便具有前瞻性的預(yù)言了它們的歸順�；艚鸬囊簧且徊揭庵玖Φ挠涗浧�，他更是科學(xué)上創(chuàng)造的奇跡。
透過時光的瞳孔，讓霍金對你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神。訴說每一份自信，訴說每一點(diǎn)珍惜，訴說苦難背后不懈的努力。我們崇拜霍金，不僅僅為他突出的成就，我們崇拜霍金，更為他不屈的毅力。他以他的經(jīng)歷，為我們詮釋了生命的價值所在。
無臂鋼琴家劉偉12歲時玩捉迷藏，摔倒在10W伏的高壓電線上，從而失去了雙臂。此后，他學(xué)會用腳治理生活，并進(jìn)入北京殘疾人游泳隊。2年后，劉偉在殘疾人奧運(yùn)會上獲取兩金一銀。到高三，成績優(yōu)異的他又放棄了高考，改學(xué)音樂，成為世界上第一個用腳彈鋼琴的人。參加中國達(dá)人秀，讓他一夜成名，他的經(jīng)歷便如他的那句話一般：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。而那揮舞的雙腳，則是對生命的價值的最好詮釋。
保羅曾經(jīng)說過：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因?yàn)檫@本書一輩子只能讀一次�！庇眯钠纷x，我們方可悟出生命的價值。
關(guān)于人生的價值與意義議論文作文5篇_議論文5
每一個人都有屬于自己的生活，每一個人的生活都是不一樣的。他們的生活也許是幸福的.，也許是痛苦的，但是他們都是快樂的！我們都應(yīng)該珍惜屬于我們的最幸福的時光。
小學(xué)六年的日子里，我總是以一種高高在上的態(tài)度生活著。在學(xué)習(xí)方面，抱著僥幸的心理，認(rèn)為學(xué)習(xí)無關(guān)緊要，學(xué)不學(xué)都沒有什么大不了的，可在每一次考試時，卻幻想可以順利的通過，然而，幻想終究是抵不過空洞的無知。所以，我害怕考試，更害怕面對考卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，那鮮艷的色彩，會觸痛我空洞淺薄的心。一轉(zhuǎn)眼的時間，六年的時光悄然而逝，在畢業(yè)的那一瞬間，我驟然發(fā)現(xiàn)在這六年的時間里我在學(xué)習(xí)方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒有學(xué)到，卻白白的浪費(fèi)了六年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！現(xiàn)在的我才有了深深的感悟！
進(jìn)入初中后，我遇到過許多的困難。每次在遇到困難時，我總是想懦弱的放棄，這時媽媽總是一次次不厭其煩的開導(dǎo)我，讓我戰(zhàn)勝困難，不要被困難__。之后我的心里就會形成一個信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起來！在初中的三年里我也有許多交好的同學(xué)，一旦我有什么困難向他們求助，他們總是積極的幫我解決。現(xiàn)在回想起來還很是懷念在四班的日子，很想讓時間就停留六月十號那一天！讓我們永遠(yuǎn)的在一起。
現(xiàn)在的我馬上就是高中生了，雖然這個機(jī)會是用錢買來的，但是在以后的高中生活中我一定會通過自己努力讓這個錢花的不冤枉。因?yàn)檫@是爸媽辛辛苦苦在外賺來的血汗錢，以前的我不明白其中的艱辛，直到后來，看到爸媽日漸蒼老的容顏和越來越多的白發(fā)，才明白爸爸媽媽每日風(fēng)雨無阻、勤勤懇懇地為這個家的付出，而很多時候因?yàn)槲业念B皮與不懂事，爸媽傷透了腦筋。媽媽從我小時候就教導(dǎo)我，要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，而那時候的我總是把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)不聽，甚至在中考時，我都不去考試。那時媽媽就對我說：中考和高考是你人生中的兩個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你必須自己勇敢的去面對，不管有多么的艱辛！否則以后當(dāng)別人問你中考和高考怎么樣時，你說你不知道嗎。多一個文憑多一點(diǎn)知識就多一條路！直到這時，我才明白學(xué)習(xí)的重要性和爸媽對我的深深的愛。
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