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議論文:夢(mèng)想

時(shí)間:2022-09-05 14:32:07 議論文 我要投稿

議論文:夢(mèng)想(通用28篇)

  相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的議論文,議論文通常要求具備三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。那么什么樣的議論文才是好的呢?以下是小編為大家收集的議論文:夢(mèng)想,僅供參考,歡迎大家閱讀。

議論文:夢(mèng)想(通用28篇)

  議論文:夢(mèng)想 篇1

  中國(guó),一個(gè)古老的國(guó)度,一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明史的國(guó)家,一個(gè)神奇的地方,一個(gè)令人向往的地方。

  在很久以前,我們的祖先就成為了像我們一樣可以用雙腳直立走路的人,這是一個(gè)偉大的奇跡,他們可能想象不出我們今日的輝煌,但他們一定向往過上不再有饑餓、寒冷的生活,對(duì)于我們可能不算什么,但實(shí)現(xiàn)這一步創(chuàng)舉又經(jīng)過了多少代的努力。

  我國(guó)從原始社會(huì),到奴隸社會(huì),再到封建專制社會(huì),最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段,還有我們的目標(biāo)共和社會(huì),一步步的邁進(jìn),一步步的跨越,是我們中華兒女的杰作,因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。

  我國(guó)自古以來就是人口大國(guó),隨著人口的不斷猛增,糧食問題變的空前尖銳,甚至在有些地區(qū)出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象,這是多么的可怕。但是這種現(xiàn)象不在會(huì)出現(xiàn)在我國(guó),著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士袁隆平,他的新成果―――秈型雜交水稻,可謂是解決了中國(guó)的一大難題。

  在1984年,我國(guó)又重新回到了奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng),許海峰等人物以銘記在我們心中,他們使中國(guó)人擺脫了“東亞病夫”這個(gè)不光彩的名稱,中國(guó)的奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上一次又一次的創(chuàng)造著奇跡,從“零”到“一百三十二”塊金牌,對(duì)于一個(gè)僅參加了六屆奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)來說,已經(jīng)是一個(gè)不小的奇跡了。我們忘不了劉翔那短短的“12秒91”,那是世界上又一條定律的破滅,無人能夠再說黃種人不能站在短賽道的最終決賽上。網(wǎng)球可謂是歐洲人、澳洲人、美洲人的天下,我們國(guó)家也僅有一名華人有過世界排名第四的成績(jī),單今年的孫甜甜、李婷就是中國(guó)的兩匹黑馬,一路過關(guān)斬將,最終取得第一,這樣的事實(shí)在太多太多?

  “超越夢(mèng)想,一起飛,你我需要真心面對(duì),讓歷史回味這一刻,讓歲月銘記這一刻。

  拿破侖曾說:“中國(guó)是一只覺醒的雄師!”不錯(cuò),中國(guó)正是一只覺醒的雄師,他要不斷努力,尋求自己的一片領(lǐng)域。

  議論文:夢(mèng)想 篇2

  何為“教”?

  “教”是言傳身教,是傳道,是授業(yè),是解惑。

  何為“育”?

  “育”是春風(fēng)化人,是培育,是滋養(yǎng),是養(yǎng)成人格之事業(yè)。

  教育教育,這兩個(gè)字必然緊密地聯(lián)系在一起,只有“教”,那么即使飽讀詩(shī)書,學(xué)富五車,也只是知識(shí)上的充足,遠(yuǎn)達(dá)不到靈魂與人格的豐盈與茁壯,若教育分開,那教育的含義就會(huì)模糊不清,因?yàn)榻逃囊饬x為教授知識(shí),培育人才,只有教育結(jié)合,才能讓人才造就中國(guó)的未來,讓教育成就未來的希望。

  教育結(jié)合,是提升國(guó)民素質(zhì)是途徑,記得那個(gè)五千年歷史的文明古國(guó),禮儀之邦嗎?中華民族原本溫文爾雅,謙恭禮讓。卻在現(xiàn)代飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)面前丟掉了自己的本來面目,那用中文書寫的“請(qǐng)勿喧嘩”,那在英國(guó)街頭的推搡謾罵,那一次次無理,一句句聲討,無不體現(xiàn)了國(guó)人的淺薄與素質(zhì)的低下,我們應(yīng)該檢討,為何“素質(zhì)教育”喊這么多年,為何國(guó)內(nèi)大學(xué)遍地開花,中國(guó)人的形象卻永遠(yuǎn)如此嘈雜喧囂,也許我們過度重視了學(xué)生的“教”,而忽視了人格的“育”,正因如此才會(huì)有眾多大學(xué)生屢屢涉法,才會(huì)有復(fù)旦投毒案這樣令人驚悚的新聞。閃花我們的眼,刺痛我們的心,只有教育結(jié)合,才能培育出一個(gè)優(yōu)秀而健全的人格,才能提升公共文明素養(yǎng),彰顯國(guó)家的尊嚴(yán)與形象。

  教育結(jié)合,是實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)之根本,十三億人口的中國(guó),教育大國(guó)地位毋庸質(zhì)疑,然而是“只見星星,不見月亮”只見數(shù)量,不見質(zhì)量。中國(guó)教育在國(guó)際上的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力遠(yuǎn)不及現(xiàn)如今中國(guó)的國(guó)際地位,盡管教育資金大量投入,盡管大學(xué)科研所如雨后春筍,但是卻培育不出下一個(gè)屠呦呦,下一個(gè)莫言,究其根本,還是多年應(yīng)試填鴨式教育的叫,而沒有注重學(xué)生獨(dú)立式思考,發(fā)散式思維研究式素養(yǎng)的“育”,通過“教”學(xué)了再多的知識(shí),若不能通過“育”內(nèi)化為自己學(xué)習(xí)的素養(yǎng)和能力,這樣的教育又有多大用處呢?只要教育結(jié)合,才能打造出中國(guó)教育品牌,才能讓中國(guó)教育走到世界的制高點(diǎn),實(shí)現(xiàn)國(guó)家品牌的飛躍和發(fā)展。

  梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》曾言:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球,教育是一個(gè)國(guó)家與民族的基石,而如今如何“教”,如何“育”,已經(jīng)成為關(guān)乎民族存亡與復(fù)興的關(guān)鍵,只有教育結(jié)合,才能讓強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想觸手可及,才能讓少年中國(guó)與天不老,中國(guó)少年與國(guó)無疆!

  議論文:夢(mèng)想 篇3

  “我的未來不是夢(mèng)”,聽著黃品源唱著這首經(jīng)典老歌,在聯(lián)想到我的奧運(yùn)夢(mèng),感覺一切都不識(shí)那么的遙不可及。反之,一切卻是那么的觸手可及。我是一個(gè)鐵桿的體育迷,自從10歲那年第一次看體育比賽一直到現(xiàn)在,我已經(jīng)看了四年的體育頻道(現(xiàn)在的奧運(yùn)頻道)對(duì)體育的了解真是太深了。在生活中,奧運(yùn)、體育、學(xué)習(xí)已經(jīng)深深得聯(lián)系到一起了,我離不開它。

  自從知道北京成功申辦第29屆奧運(yùn)會(huì)時(shí),我就已經(jīng)在心中種下了一個(gè)夢(mèng)想—為北京奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!北京能成功舉辦奧運(yùn)會(huì),這對(duì)中國(guó)來說是證明中國(guó)強(qiáng)大的有力證據(jù),中國(guó)再被外國(guó)欺負(fù)是不肯能的,中國(guó)不再是東亞病夫。正如西方的人所說,中國(guó)是一只獅子,在以前是一直沉睡的獅子,被欺負(fù)。但現(xiàn)在,這只獅子醒了,他是森林之王了,一只強(qiáng)大的獅子!

  為北京奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量是有很多方法的,對(duì)我來說,當(dāng)我火炬手只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,當(dāng)志愿者也是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但是我作為一名中國(guó)人,當(dāng)看見外國(guó)人來到自己的國(guó)家時(shí),應(yīng)該盡自己國(guó)家的待客之道。外國(guó)人肯定是說外語的,而我們說的是漢語,所以,我們應(yīng)該說外語。好好學(xué)習(xí)又是說好外語的途徑之一,所以,好好學(xué)習(xí)是我們?yōu)楸本⿰W運(yùn)貢獻(xiàn)力量的一個(gè)方法。

  當(dāng)我們外國(guó)人來到自己的國(guó)家時(shí),我們要盡量給他們留下好印象,把自己國(guó)家的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致,讓他們愛上我們的國(guó)家,這樣,中國(guó)在世界的影響力就會(huì)提高,這也是我們可以做的一個(gè)方面。

  為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量,是我的夢(mèng)想,受條件的約束,我不可能去北京為外國(guó)人做貢獻(xiàn)。但是作為國(guó)人,應(yīng)該把我們國(guó)家展現(xiàn)給外國(guó)人,讓他們了解我們的國(guó)家,只要能做到這些,對(duì)于去不了北京來說,又有什么遺憾呢?辦好奧運(yùn)會(huì),我們就該知足了,不管用什么方法,只要能把我們的國(guó)家,我們的家園的魅力展現(xiàn)給外國(guó)人,讓他們對(duì)我們國(guó)家產(chǎn)生好感,我們的偉大任務(wù)就完成了!說不定幾十年后,我們國(guó)家又可以舉辦奧運(yùn)會(huì),那時(shí),我們還可以為奧運(yùn)做貢獻(xiàn),傳承奧運(yùn)精神,展現(xiàn)國(guó)家的魅力和美麗。

  奧運(yùn)加油!中國(guó)加油!

  奧運(yùn)精神永垂不朽!

  議論文:夢(mèng)想 篇4

  什么是挫折?挫折是一種失敗的感覺。比如我在組裝鋼彈的時(shí)候,離完成只有一步之遙,不小心把快完成的鋼彈撞倒了。

  我經(jīng)歷過很多挫折,就像我們?cè)诖蚧@球一樣。本來對(duì)方是要輸?shù)摹=Y(jié)果我不小心摔倒了,然后我們就輸了。后來隊(duì)友開始罵我。當(dāng)時(shí)心里充滿了很多挫折;有一次,我和同學(xué)一起打棒球,不小心撞了別人的車。這時(shí)候,一只像恐龍一樣兇猛的霸王龍走過來,用電一樣可怕的聲音罵我們。這時(shí),我們都感到沮喪。還有一次,我和哥哥玩變形金的時(shí)候,哥哥不小心用了我的變形金。突然怒不可遏,以為最珍貴的玩具再也玩不動(dòng)了。

  你有沒有想過生活中的挫折對(duì)我們來說意味著什么?我認(rèn)為挫折是我學(xué)習(xí)中最好的禮物,因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到以前不一樣的東西,比如組裝鋼彈,打籃球和棒球。從現(xiàn)在開始我就不怕挫折了。

  議論文:夢(mèng)想 篇5

  張海迪曾經(jīng)這樣說過:“人人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆。”我的理想是一名老師。做一名默默無聞的老師。

  媽媽從小就對(duì)我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑牵谖业男睦锊ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯語,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少知識(shí)!老師就是人類靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn),許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好象我們的父母一樣啊。

  我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

  可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

  如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

  議論文:夢(mèng)想 篇6

  夢(mèng)想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失的航船引導(dǎo)方向;夢(mèng)想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路;沒有夢(mèng)想的人,就行迷失在若大森林里的人,驚慌失措;沒有夢(mèng)想的人就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

  相反,如果有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn),在追求夢(mèng)想的道路上少不了會(huì)遇到的困難,但,請(qǐng)你記。坏沽司筒桓移饋,人為什么要這么墮落和脆弱呢?打開電視看看,有多少人在為自己的夢(mèng)想而努力勇敢的走下去,

  居來夫人,他有夢(mèng)想,使她發(fā)現(xiàn)了鐳,但她放棄了榮華富貴,應(yīng)為她的真正的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn),他有一顆熱愛科學(xué)造福人類的善心為她最初的夢(mèng)想奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見開山時(shí)人們的辛苦,決心要發(fā)明一種開山的工具;炸藥。他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身,盡管這使他失去了親人,但是沒有什么能讓他放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。

  夢(mèng)想可以使人瘋狂,它是人生的動(dòng)力,也是人生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。讓我們把握好時(shí)間,好好努力吧。

  這是一篇議論文。作為小學(xué)五年級(jí)的小朋友,能做到論點(diǎn)、論據(jù)突出,結(jié)構(gòu)完整,十分難得。本文運(yùn)用了舉例論證的論證方法,列舉居里夫人和諾貝爾擁有夢(mèng)想并成功的例子來證明論點(diǎn)。通過列舉典型事例,具體有力地證明了中心論點(diǎn),增強(qiáng)了說服力 。

  議論文:夢(mèng)想 篇7

  我非常欣賞敢闖敢拼的人,因?yàn)檫@種人堅(jiān)定自己的想法,人生并沒有很長(zhǎng),我們應(yīng)該去嘗試做自己喜歡的東西,哪怕最終會(huì)失敗,與其整天朝思暮想,不如盡力去做一把,萬一就成功了呢,況且你自己有著做這件事的愛好與特長(zhǎng),何樂不樂而不為呢。

  網(wǎng)絡(luò)上那種成功的自媒體人數(shù)不勝數(shù),月入8位數(shù)那更是不在話下,是許多年輕人都向往的一個(gè)職業(yè),趁著現(xiàn)在還年輕有敢拼的資本,要是失敗了大不了就重新開始,如果成功了穩(wěn)定了,那以后的日子就可以清閑一點(diǎn)。

  我認(rèn)為人應(yīng)該要有夢(mèng)想,有夢(mèng)就一定要去追,繼續(xù)失敗了再以后可以成為你一個(gè)很好的回憶,可以出去和兄弟們驕傲地說,我當(dāng)年也是為自己的夢(mèng)想瘋狂過的人知道回憶將會(huì)在你成長(zhǎng)的路上給予你很大的鼓勵(lì),讓你變得更加成熟穩(wěn)重,況且做自媒體的成本也不高,可以說是0成本,拍拍自己的日常生活就可以圈粉無數(shù),以你的特長(zhǎng)圈粉不在話下,當(dāng)然你也可以把自媒體的工作當(dāng)成娛樂消遣,下班后放松一下。我們都是自由人,不是古代的奴隸,我們不能被別人牽著鼻子走,我們應(yīng)該朝著自己夢(mèng)想的方向靠近,沒有夢(mèng)想的人跟咸魚有什么區(qū)別呢?我們不是為了更好的自己而活著的嗎?我們應(yīng)該順從自己的內(nèi)心,堅(jiān)定自己的腳步,相信沙漠里也能開出最美麗的花。

  當(dāng)然做任何一件事都有它自己的風(fēng)險(xiǎn)。我們要不畏懼這種風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)楦扇魏问虑榭倸w是會(huì)有危險(xiǎn)的,我們應(yīng)該活在當(dāng)下,在以后我們失敗的經(jīng)歷會(huì)變成我們警醒自己應(yīng)該做什么的良藥,也有可能成為三五好友茶余飯后的談資?梢宰鳛橄蚺笥褌兇蹬5馁Y本。總而言之,人應(yīng)該做好自己,想干什么就是干什么,先不要考慮失敗的問題,沒有好的開始哪來的失敗呢?沒有經(jīng)歷哪來的教訓(xùn),沒有信念哪來的機(jī)會(huì)呢,所以應(yīng)該努力的去嘗試。

  我們要開始一如既往的堅(jiān)信自己的觀點(diǎn),堅(jiān)信自己的機(jī)會(huì),大膽的去嘗試,一次失敗之后的結(jié)果自己承擔(dān),記住流言蜚語不能夠阻擋你邁出堅(jiān)定的步伐,堅(jiān)定自己的信念,年輕就要醒著拼,一定要為自己的夢(mèng)想瘋狂一把,相信沙漠里也能開出好看的花朵。

  議論文:夢(mèng)想 篇8

  人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,才會(huì)有理想;有了理想,才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗拼搏!在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奔跑的路途中,我們是要跨過一道道坎兒,走過一條條歧路的。沒有苦難,不成方圓。

  但是,身為青少年的我們,意志力極其脆弱,一遇見苦難就會(huì)半途而廢,甚至禍害終生。轉(zhuǎn)變思想,放遠(yuǎn)目光。我們的人生道路是多么的漫長(zhǎng)!那些美好的日子,我們美好的夢(mèng)想就在賽道的終點(diǎn)等待著我們的迎接!我有一個(gè)夢(mèng)想:那就是以后自己做經(jīng)營(yíng)管理。自己領(lǐng)導(dǎo)者員工們?nèi)ジ梢环笫聵I(yè)!去闖出一片屬于自己的天空!但是,為了突破夢(mèng)想,不讓他變成空想,那是需要一步步的轉(zhuǎn)變過程的!把學(xué)習(xí)成績(jī)高好就是我為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)所奠定的一個(gè)基礎(chǔ)。

  你看,那些地基打的結(jié)實(shí)的建筑物。經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨的襲擊,可它們卻依然完好無損的矗立在大地上?墒牵切┒垢こ痰慕ㄖ锎_是那么的不堪一擊。周恩來總理年紀(jì)小小就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)。

  你聽聽:“為中華之崛起而讀書!”就是因?yàn)樗@句話的發(fā)出和堅(jiān)持不懈的精神,才讓他成為了人人敬仰的國(guó)家總理。通過這些事例,我一定要時(shí)刻提醒自己:“好好學(xué)習(xí),天天向上!為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而讀書!為自己的將來而讀書!”從現(xiàn)在起,一切都將轉(zhuǎn)變。我要埋頭苦干,好好的抓住課堂四十分鐘的美好時(shí)光,抓住中學(xué)的黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。上課堅(jiān)決不能犯小學(xué)時(shí)的低級(jí)錯(cuò)誤。

  我還有學(xué)會(huì)多問,多練,課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)好習(xí)慣,進(jìn)而通過中考,高考,大學(xué)!在為夢(mèng)想而奔跑的過程中,不是空虛,而是需要一個(gè)漫長(zhǎng),艱苦的過程。我相信我會(huì)在這條起跑線上能夠到達(dá)終點(diǎn)。我一id那個(gè)會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,理想而奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏。在人生的道路上贏得勝利!

  議論文:夢(mèng)想 篇9

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,包括剛剛出生的嬰兒也有夢(mèng)想。哪么夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是怎樣形成的?夢(mèng)想代表著什么呢?現(xiàn)在我們一起了解什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是怎樣形成的,這三個(gè)問題。

  那么現(xiàn)在我們一起了解一下第一個(gè)問題;夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一種對(duì)未來期望,是一種讓人感到幸福的東西,是一種給人正能量的動(dòng)力,甚至可以說是一種信仰。這就是第一問題的答案。

  那么我們來了解一下第二個(gè)問題夢(mèng)想是怎樣形成的;夢(mèng)想是我們自己想的,夢(mèng)想呀是這樣形成的;當(dāng)我們開始做某一件事的是時(shí)候,當(dāng)我們對(duì)自己有了以堅(jiān)定不移的信念時(shí)候夢(mèng)想就自然形成在我們的大腦,夢(mèng)想是就這樣形成的。我們來繼續(xù)了解一下第三個(gè)問題;夢(mèng)想代表著什么呢?夢(mèng)想代表著人的內(nèi)心,代表著人的信念。

  人總會(huì)有夢(mèng)想的我問一下你的夢(mèng)想是什么?你千萬不要跟我說我沒有夢(mèng)想,即使你說了;我沒有夢(mèng)想我也不信為什么呢?因?yàn)槊總(gè)人都有夢(mèng)想的所以我不信的我沒有夢(mèng)想這句話。

  現(xiàn)在我跟你們分享一下我的夢(mèng)想,我從小有一個(gè)夢(mèng)想那就是;當(dāng)一名優(yōu)秀的律師。你們可也可以到新知識(shí)的職業(yè)。知識(shí)不僅要精,還要廣。律師職業(yè)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)那就是很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)職業(yè)所以我很喜歡這個(gè)職業(yè)還有一個(gè)原因;我從小就很喜歡法律?赡苓@些原因產(chǎn)生了我當(dāng)律師的夢(mèng)想。

  我呢跟你們分享了我的夢(mèng)想現(xiàn)在你們給我分享一下你們自己的夢(mèng)想。

  每個(gè)人的夢(mèng)想不一樣有的人想當(dāng)一名歌手,演員,醫(yī)生......

  你可以有權(quán)利為自己的將來建樹一個(gè)夢(mèng)想,也可以想夢(mèng)想。但是請(qǐng)不要把夢(mèng)想變成想。

  議論文:夢(mèng)想 篇10

  生活在21世紀(jì)的我們,沒有心想事成的世界:我想要一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境,但我不能阻止別人正常的活動(dòng);我想看一看雪花,感受一下漆黑的夜空中飄落的片片雪花,但我不能把南方的溫度降至零度以下;我想買很多很多的物品,但我不能為了一己私欲而讓父母破費(fèi)太多;我想……

  想做的事情太多,想要的物品太多,能舍則舍,而心中的夢(mèng)想,是永遠(yuǎn)也不能、不可以放棄的。就像雕刻家一樣,用心去雕刻,執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,以自己最完美的角度去塑造心中的天使。

  早在很早以前的《三字經(jīng)》中,我們就知道了“求學(xué)者,貴恒心”,對(duì)于心中的夢(mèng)想,我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折,踏出的一步是對(duì)是錯(cuò),但我不能放棄心中的夢(mèng)想,改變?nèi)松姆较,以正確的觀點(diǎn)去看待它。正如雕刻家不會(huì)在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使;詩(shī)人不會(huì)在悲傷時(shí)寫出贊美的詩(shī)歌;太陽(yáng)不會(huì)在夜空中出現(xiàn)。

  有沒有聽說過這么一句話:過去的事早已過去,未來的事遙不可知,只有現(xiàn)在最真實(shí)。我不會(huì)每天沉醉于過去的事,也不會(huì)每天沉溺于對(duì)未來的幻想之中,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,憑借心中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,沒有做不了的事,沒有過不了的難關(guān)。魯迅說過:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路;蛟S剛開始的道路人跡稀少,方向繁多,用心了,堅(jiān)持了,也就沒什么可懼怕的了。就像石像中本沒有天使,雕刻家用心去雕刻了,努力了,也就塑造出了美麗的天使。剛開始的時(shí)候,未成行的大理石中并沒有天使的輪廓,雕刻家用心中的堅(jiān)定形象一刀一刀的刻畫出了天使……

  心中的夢(mèng)想不能盲目得執(zhí)著:你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起天然的雪花嗎?你能執(zhí)著于讓地球停止自轉(zhuǎn)嗎?你能執(zhí)著于同志是解嗎?你能執(zhí)著于……連白癡都知道的答案,我就無需再做回答。但是我們明白,夢(mèng)想是亞普和現(xiàn)實(shí)的,心靈是需要純潔的。

  心,為夢(mèng)想而執(zhí)著,為成功而興奮。

  “真誠(chéng)所至,金石為開”,心中的信念,是鋒利的巨斧,為你劈開路上的荊棘;心中的夢(mèng)想,是支撐的源泉,讓你再跌到后能再爬起來。遙想當(dāng)你到達(dá)了夢(mèng)想的目標(biāo),那種興奮,那種開心,是多么美好。

  心,為夢(mèng)想而執(zhí)著。

  議論文:夢(mèng)想 篇11

  “有夢(mèng)最美,筑夢(mèng)踏實(shí)!眽(mèng)想,讓每個(gè)人心中懷抱一個(gè)瑰麗的藍(lán)圖,擁有一個(gè)可以努力的目標(biāo),使夢(mèng)想不同于空想和妄想。

  人因夢(mèng)想而偉大,唯有筑夢(mèng)踏實(shí),就能讓在茫茫大海中航行的生命之舟找到方向。夢(mèng)想絕對(duì)不是幻想,當(dāng)愿望還在心里的時(shí)候,它總是顯得又大又可怕;實(shí)現(xiàn)以后它卻變小了。蒸氣昏暗地四處彌漫著,它一凝結(jié),就不過是一些閃光的水滴;所以,我們不要讓自己的畏懼阻撓我們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想、自己的希望。

  夢(mèng)想,可以透過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí);如果只把夢(mèng)想當(dāng)作夢(mèng),那么這樣的人生可以說沒有什么光明,這樣的人生也沒有什么希望。如果我是小草,我會(huì)追求綠意;如果我是小樹苗,我就會(huì)追求陽(yáng)光和雨水;如果我是魚兒,我將會(huì)追求溪流。

  理想之星,深藏在心底。拿破侖還是小朋友時(shí),一次偶然機(jī)會(huì)中,他的叔叔問拿破侖將來想做什么?拿破侖馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負(fù),小拿破侖從他立志從軍開始,一直說到想帶領(lǐng)法國(guó)的雄兵席卷整個(gè)歐洲,建立一個(gè)前所未有的超大帝國(guó),并且讓自己成為大帝國(guó)的皇帝。我敬佩他,因?yàn)樗麚碛辛藟?mèng)想就去筑夢(mèng),努力完成自己的目標(biāo)。

  我有一個(gè)夢(mèng),是個(gè)渴望的夢(mèng),希望我可以爬上七大高峰,我希望我的夢(mèng)可以達(dá)成,希望完成這個(gè)夢(mèng)。

  議論文:夢(mèng)想 篇12

  迎著明媚的冬日暖陽(yáng),我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著金色的夢(mèng)的季節(jié),而我在燦爛的陽(yáng)光下閱讀著一段相似的生命的旅途。

  高三是一道且簡(jiǎn)且繁的證明題。高三的過程是一次旅游,想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn)帲孟胫撾x束縛,尋找夢(mèng)想的自由。我過著煉獄一般的生活,但在高三我的目標(biāo)只有一個(gè);去理想的國(guó)度—————向往的大學(xué),以另一種生命形式生活。腳步踏著夢(mèng)底兒節(jié)拍,心里跳動(dòng)著化碟的夢(mèng)想,擎著信念,背著理想,懷著希望,一步一步地走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜,我盼望著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來臨。那時(shí)之前,在這個(gè)冬季之后,池塘水清,風(fēng)微暖,楊柳風(fēng)輕展黃金絲,我將高三的情化作一種夢(mèng)的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)強(qiáng),有著沖天鳥的毅力。博擊高三,我們用信念的張力去表達(dá)對(duì)高三的滿腔熱情。

  要哭哭出眼淚,要笑笑出性格,高三賦予我們這樣的權(quán)利。我們可能面對(duì)失敗,我們的心有時(shí)也會(huì)像下了一場(chǎng)雨那么潮濕,但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì)開,我們相信明天會(huì)更好,我們相信六月輝煌七月燦爛。于是我們堅(jiān)強(qiáng)著去印證“父母給你姓名,自己打造平牌“的豪言壯語。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕,風(fēng)如冰刀,張狂。凌厲破空而過,而窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。

  高三,我們同舟共濟(jì)的日子,不是每一天都會(huì)陽(yáng)光明媚,偶爾也會(huì)小雨淅瀝。太陽(yáng)會(huì)看著我們思考,月亮?xí)刂覀兲接憽N覀円獙⒏呷M(jìn)行到底,用艱辛而執(zhí)著的腳步,跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙,直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒有結(jié)果,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。未來讓人無法預(yù)知,使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮,但我不曾放棄。

  我總愛在深夜里品讀那首:

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。

  風(fēng)雨高三,那里折射著我們笑傲高三,書海弄潮的過往,那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。

  議論文:夢(mèng)想 篇13

  很多時(shí)候,大人們總喜歡問我“你的夢(mèng)想是什么?宇航員?科學(xué)家?還是······”但是他們卻從沒告訴過我,夢(mèng),到底是什么。因此,在我的心中,夢(mèng)永遠(yuǎn)是一片寧?kù)o的湖水,載著我的理想越飄越遠(yuǎn)。

  直到那一天,吳校長(zhǎng)給我們發(fā)表了開學(xué)講話,是關(guān)于夢(mèng)想的。我才第一次意識(shí)到夢(mèng)的力量。是夢(mèng)的力量支持著那個(gè)女孩在滑板上經(jīng)歷了21個(gè)省政,最終滑到了北京!

  夢(mèng)想,對(duì)于任何人來說,都是充滿著神秘與美好的,同樣,處于少年時(shí)代的我,對(duì)夢(mèng)想充滿了憧憬。在我心里,永恒不變的夢(mèng)想,就是成為一名作家,我要把對(duì)祖國(guó)和人民的愛傾吐在筆尖,用健康的雙手去寫我對(duì)祖國(guó)的熱愛與贊美,寫出人們美好的心靈。

  夢(mèng)想,是植根于你內(nèi)心最純潔的一角的夢(mèng)的種子,是那一片撫育它的芬芳的土壤,是它們朝思暮想的陽(yáng)光雨露,只有你天長(zhǎng)日久地去澆灌它,撫育它,它才有可能結(jié)出絢爛的夢(mèng)之果實(shí)。只有永不放棄的未來,才有可能是光明的未來!

  蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念,放飛夢(mèng)想,就主宰了自己的世界。在沉默中靠著堅(jiān)定的信念,把自己的夢(mèng)想放飛藍(lán)天。放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅(jiān)定信念!

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)理想的路途上,請(qǐng)帶上夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想有支撐人實(shí)現(xiàn)理想的力量!

  議論文:夢(mèng)想 篇14

  青蛙跳過井,看到了一個(gè)新世界,這是因?yàn)閴?mèng)想;因?yàn)閴?mèng)想,小溪流入浩瀚的大海。小鷹因?yàn)閴?mèng)想一直拍打著翅膀,最后在天空中翱翔!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想也許平凡,也許偉大;也許飄渺,也許現(xiàn)實(shí),但它無疑已經(jīng)成為進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力!在通往夢(mèng)想的路上,讓我們學(xué)會(huì)如何做人,處理事情,找到生活的財(cái)富。夢(mèng)想,讓勇敢的花朵更加絢麗多彩,夜間帆船需要燈塔的指引才能到達(dá)彼岸。人也是如此,在漫長(zhǎng)的人生旅途中,我們需要理想來堅(jiān)定我們的方向,激發(fā)我們的斗志。只有這樣,我們才能克服大大小小的挫折,走向成功之門。理想是石頭,敲出火花;理想是點(diǎn)燃熄滅的燈的火。理想是晚上用一盞燈照亮道路。理想是指引你走向黎明的道路。準(zhǔn)確地說,理想就是力量!

  夢(mèng)想就像一粒種子,種在“心”的土壤里。雖然它很小,但它能生根開花。如果沒有夢(mèng)想,那就像生活在荒涼的戈壁沙漠里,空虛而毫無生氣。有了夢(mèng)想,就會(huì)有追求,有奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就會(huì)有動(dòng)力。這將促使人們向前邁進(jìn)。也許他們?cè)趯?shí)現(xiàn)過程中會(huì)遇到許多挫折打擊他們的夢(mèng)想,但這并不重要。他們跌倒了,爬起來,朝著他們的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟,未來是自己創(chuàng)造的。為了成功和改變自己的命運(yùn),擁有夢(mèng)想。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)想,每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的夢(mèng)想,去尋找它,不要隨大流,同時(shí),我們不僅應(yīng)該有夢(mèng)想,我們還應(yīng)該用你的夢(mèng)想去感染和影響別人,因?yàn)槌晒Φ娜吮仨氂盟麄兊膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人夢(mèng)想,而他們總是在播種夢(mèng)想。

  生活是一場(chǎng)馬拉松,你越是到達(dá)終點(diǎn),就越能看到一個(gè)人的毅力和力量。為了夢(mèng)想,我們一路跑著灑汗水。為了夢(mèng)想,我們堅(jiān)持不懈,手中握著那份珍貴的毅力,大步跨過我們的雙腿。為了夢(mèng)想,面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng),我們努力擁抱明天……然而,在通往夢(mèng)想的路上,失敗和挫折不斷阻擋著我們,我們周圍的人到處都被懷疑的目光所包圍。有多少人能突破這些障礙到達(dá)終點(diǎn)線?

  夢(mèng)想是一個(gè)離我們太遠(yuǎn)的城市,我們乘船、公共汽車或步行都無法到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡時(shí),這座城市又出現(xiàn)在我們面前。因此,我們應(yīng)該相信夢(mèng)想的存在,并為此不斷努力。追求夢(mèng)想,這個(gè)遙遠(yuǎn)的目的地一定會(huì)很遠(yuǎn),我們需要跟隨我們內(nèi)心的方向。也許開始太久了。回頭看,我們看不到起點(diǎn)。也許在路上,落葉和塵土掩蓋了過去的時(shí)光,但前方仍有無盡的未知。我們將不可避免地感到困惑和懷疑。我們迷路了,但不遠(yuǎn)了。我們覺得今天不是昨天。但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽岩啥鴶R淺。它還在走,穿過你,穿過我,依然像流水一樣從你我之間靜靜地流淌,然而,那些追逐夢(mèng)想的記憶應(yīng)該被拾起還是遺忘?也許年輕短暫的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。他們?cè)谖覀兊纳钪写┧笥谝环N叫做時(shí)間的東西中,再也不會(huì)回來了。那些美好的日子最終會(huì)隨著時(shí)間的流逝而悄然離去。

  回顧世界旅行,我看到麥哲倫環(huán)游世界夢(mèng)想。他用寬廣的胸懷迎接波瀾壯闊,用夢(mèng)想寫下了人生的厚重和責(zé)任即使他在旅途中被土著屠殺,現(xiàn)實(shí)的殘酷并沒有抹殺和削弱他夢(mèng)想,后人沿著他的道路夢(mèng)想走向世界。馬丁的夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí)一次又一次打擊了“夢(mèng)想家”,但他的/夢(mèng)想凝聚了所有黑人的正義和力量。由于這位偉大的民族戰(zhàn)士堅(jiān)持不懈,現(xiàn)實(shí)終于向他屈服了。我又看到徐本禹一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。他不喜歡他的同學(xué)追求豪華車寶馬,也沒有因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的畸形而逃避,而是把他的夢(mèng)想傾注到遠(yuǎn)程中,他們都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想家!

  為了我們的夢(mèng)想,我們要做“追夢(mèng)人”!

  議論文:夢(mèng)想 篇15

  迎著明媚的冬日暖陽(yáng),我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著金色的夢(mèng)的季節(jié),而我在燦爛的陽(yáng)光下閱讀著一段相似的生命的旅途。

  高三是一道且簡(jiǎn)且繁的證明題。高三的過程是一次旅游,想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn),幻想著脫離束縛,尋找夢(mèng)想的自由。我過著煉獄一般的生活,但在高三我的目標(biāo)只有一個(gè);去理想的國(guó)度—————向往的大學(xué),以另一種生命形式生活。腳步踏著夢(mèng)底兒節(jié)拍,心里跳動(dòng)著化碟的夢(mèng)想,擎著信念,背著理想,懷著希望,一步一步地走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜,我盼望著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻來臨。那時(shí)之前,在這個(gè)冬季之后,池塘水清,風(fēng)微暖,楊柳風(fēng)輕展黃金絲,我將高三的情化作一種夢(mèng)的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)強(qiáng),有著沖天鳥的毅力。博擊高三,我們用信念的張力去表達(dá)對(duì)高三的滿腔熱情。

  要哭哭出眼淚,要笑笑出性格,高三賦予我們這樣的權(quán)利。我們可能面對(duì)失敗,我們的心有時(shí)也會(huì)像下了一場(chǎng)雨那么潮濕,但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì)開,我們相信明天會(huì)更好,我們相信六月輝煌七月燦爛。于是我們堅(jiān)強(qiáng)著去印證“父母給你姓名,自己打造平牌“的豪言壯語。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕,風(fēng)如冰刀,張狂。凌厲破空而過,而窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。

  高三,我們同舟共濟(jì)的日子,不是每一天都會(huì)陽(yáng)光明媚,偶爾也會(huì)小雨淅瀝。太陽(yáng)會(huì)看著我們思考,月亮?xí)刂覀兲接。我們要將高三進(jìn)行到底,用艱辛而執(zhí)著的腳步,跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙,直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒有結(jié)果,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。未來讓人無法預(yù)知,使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮,但我不曾放棄。

  我總愛在深夜里品讀那首:

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。

  風(fēng)雨高三,那里折射著我們笑傲高三,書海弄潮的過往,那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。

  議論文:夢(mèng)想 篇16

  理想,是飛向藍(lán)天的翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船;理想,是……我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊(yùn)藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心,也被一個(gè)理想填得滿滿的——那便是成為一名小學(xué)老師。

  在我年僅七歲時(shí),教師用自身春蠶般、紅燭般的精神,催開了我心中“長(zhǎng)大后成為教師”這朵理想的花兒。記得一次,我偷看了教師的工作計(jì)劃表,才了解教師為了我們,含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被教師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次,我因得了重病,落下了好多課,回到學(xué)校后,教師便耐心地給我補(bǔ)習(xí)?赡菚r(shí)的我理解能力并不強(qiáng),落下的課又太多,無論我怎樣認(rèn)真,我都無法理解教師對(duì)我講的知識(shí)要點(diǎn)。教師并沒有生氣,她一直用慈祥的眼神鼓勵(lì)我,用柔和的語音引導(dǎo)我,一遍又一遍,不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始,教師在我眼中,不僅是可敬的教師,還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩教師,越發(fā)期待成為教師了。

  但當(dāng)教師可不是見容易的事。假如我成為了一位教師,學(xué)生們一定會(huì)向我提出各種各樣問題。因此,我必須具備淵博的知識(shí),F(xiàn)在,我不但會(huì)在課堂上全神貫注地聽講,課外努力仔細(xì)地完成作業(yè),還會(huì)博覽群書,拓寬自身的知識(shí)面。在家中,我會(huì)品讀那些我已讀過很多遍的書,從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的.東西;我會(huì)常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽,我還會(huì)采用休學(xué)時(shí)間去圖書館,撲到知識(shí)的海洋里,猶如饑餓的人撲到面包上……作為教師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力,我會(huì)參加口才訓(xùn)練班,會(huì)多與人溝通,為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  同時(shí),教師是為人師表的,必須具有高尚的品德,還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,認(rèn)真養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣,還會(huì)試著關(guān)心別人。不僅如此,當(dāng)教師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題,無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解,你便“火山爆發(fā)”,這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的,因此,從現(xiàn)在開始,我會(huì)在神七的時(shí)候控制我的情緒,慢慢改掉暴躁的脾氣。

  我會(huì)認(rèn)真朝著我的理想,揚(yáng)起帆兒,展開翅膀!

  議論文:夢(mèng)想 篇17

  問世間什么比較美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說:比較美麗的是我們跳躍的青春!對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了高中的校園,大伙活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃期待的燈;是路,引你走向黎明。可是,假如我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無成,就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,可以指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去認(rèn)真才變得有意義。

  有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了很多路,醒來還是在床上。”它形象地告知我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語言,告知我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出克服困難的勇氣,不懈地去認(rèn)真,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,由于,青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

  正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,便是今天的期待,今天的理想,便是明天的現(xiàn)實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊認(rèn)真的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!

  有人說,能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種,鷹和蝸牛.雄鷹博擊長(zhǎng)空,對(duì)此我們毫無疑問,而對(duì)于蝸牛,這也是完全有可能的,即使在別人看來它是多么微不足道。由于它了解金字塔頂有它的夢(mèng)想,要了解塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步艱難拔涉。

  生活中,不乏一步成功的雄鷹,而更多的是蝸牛,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想的路途中長(zhǎng)征,我們不斷攀登,期待有一天能登上生命中的比較高峰,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的成功,在現(xiàn)實(shí)與理想的途中,隔著的艱難,或是荊棘,或是坎坷,或遇深淵,或遇高山,這些都是在考驗(yàn)我們生命的強(qiáng)度與韌性。

  尋著古往今來的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!

  議論文:夢(mèng)想 篇18

  追逐夢(mèng)想,追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免都會(huì)有阻擋,只要有夢(mèng)想在鼓掌,未來就充滿著希望,每一次張開翅膀去飛翔,難免都會(huì)受傷,只要有夢(mèng)想在激勵(lì),未來就承載著希望。夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來,給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。

  當(dāng)我站在高高的的門檻前,蒲公英告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最后的歸宿,蝶兒告訴我,如果沒有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅,花朵告訴我,永遠(yuǎn)不要嘆息,用一生綻放,然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。

  每個(gè)人都有一個(gè)舞臺(tái),或多或少的觀眾,總有人對(duì)你惡意中傷,縱使還沒有人注目你,但只要朝著正確的方向走,在途中你一定可以贏得一個(gè)又一個(gè)的肯定,請(qǐng)不必埋怨那些對(duì)你不滿輕視于你的人,不能控制對(duì)別人的態(tài)度怎樣贏取別人滿意,好好在你的舞臺(tái)上表演,相信那些對(duì)你失望的人也在期待你好好的發(fā)揮。

  陌上花已謝,空遺繾情對(duì)斜陽(yáng)。人生沒有苦難,只有經(jīng)歷。好多事,你要覺得累,那就真累,你要不當(dāng)回事,也就不那么回事了。生活苦不苦,看你用什么樣的心態(tài)去看。自己喜歡,苦便不是苦,而是帶著汗水的甜。 最初的夢(mèng)想緊握在手上,一個(gè)微不足道的理由讓一切都曾失去過。誰不曾迷茫?誰有不曾墜落呢?安逸的日子誰不想有呢?如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會(huì)懂得要多努力才能走的更遠(yuǎn)?又怎會(huì)曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀?

  你不能決定生命的長(zhǎng)短,但你可以控制它的質(zhì)量;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡心。

  議論文:夢(mèng)想 篇19

  我們每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)幻想,男生可能會(huì)把自己想成一個(gè)蓋世大俠,女生可能會(huì)把自己想成一個(gè)美麗的公主,這并不稀奇。而在幻想的基礎(chǔ)上,每個(gè)人又有自己的理想。

  有人說:“我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家。”可我們還小,對(duì)科學(xué)家還不了解,這并不符合實(shí)際,我們應(yīng)當(dāng)把近期的小目標(biāo)當(dāng)做自己的理想,比如把哪次考試考好、當(dāng)上什么班干部、達(dá)到什么目標(biāo)。如果有了一個(gè)理想,也不能“呆呆”的等著它實(shí)現(xiàn),也是需要靠自己努力,來實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

  在理想的基礎(chǔ)上,每個(gè)人又都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想和理想是有差別的。理想是可以完成的。因?yàn)槔硐胧菑男〉嚼,到死去的那一天,都還是有的。某一天完成了。你也有可能不會(huì)發(fā)覺。而夢(mèng)想。是年輕時(shí)候經(jīng);孟氲囊环N東西。你會(huì)想會(huì)想:明天、以后、你想成名。之類的事這就是夢(mèng)想。

  夢(mèng)想可以當(dāng)做是很遙遠(yuǎn)的一種理想,但它不是那么容易實(shí)現(xiàn)的,如果是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的目標(biāo),有可能到老也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。所以,夢(mèng)想可能只是一個(gè)美好的愿望。

  夢(mèng)想,很多人都說不可能完成。我卻不這么想。就算完不成,畢竟自己努力過。到老的一天,你會(huì)回想起年輕時(shí)候的夢(mèng)想,是多么的美好。只要你努力過,到老了,回想年輕時(shí)候的夢(mèng)想,還是甜的,畢竟曾經(jīng)努力過。

  人需要的更多的是夢(mèng)和想,如果連夢(mèng)都沒有哪來的想,很多時(shí)候很多東西不是遐想就能的解決的,先有夢(mèng)想再有理想,如果一個(gè)人先有理想再有夢(mèng)想那么他在做白日夢(mèng)了,夢(mèng)想永遠(yuǎn)比理想更大,更遠(yuǎn),更需要付出,也更難實(shí)現(xiàn),如果你有夢(mèng)想,就應(yīng)該讓它再走遠(yuǎn)一點(diǎn),再活長(zhǎng)一點(diǎn),最后留下個(gè)美好的愿望在心中永存……

  議論文:夢(mèng)想 篇20

  “永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想……永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)不在彷徨!

  歌,是美的、是好的,它能讓人從心里信服它、聽從它。相信大家都看過“阿信的故事”,也聽過該片的片頭曲吧。這是一首激人奮發(fā)的歌,它不僅僅是一首歌,而且還是一首名言,更是一首警醒篇。

  我對(duì)前方總是感到迷惘,我對(duì)夢(mèng)想總是疑惑,我亦因此總是彷徨,我愛看“阿信的故事”,是因?yàn)槲夷軓陌⑿诺纳砩蠈W(xué)到什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是不屈,什么叫做永不低頭;阿信的一生充滿了挑戰(zhàn),但她一生都在迎著挑戰(zhàn)拼搏向前。她的這種精神是她最終能成為一名商業(yè)界鼎鼎有名的大亨的最好保證。阿信以她傳奇的一生向世人宣告,人只要會(huì)拼搏回爭(zhēng)取,無論是多么平凡的人,亦會(huì)有其傳奇的一生。而“阿信的故事”內(nèi)的歌曲亦編排得與該片內(nèi)容相襯,從歌詞中,我們能體現(xiàn)阿信相信遠(yuǎn)方亦相信夢(mèng)想,會(huì)拼搏懂爭(zhēng)取的精神。這首歌常在我彷徨的時(shí)候激勵(lì)著我,警醒著我;它教會(huì)了我要相信遠(yuǎn)方,要相信夢(mèng)想,才不會(huì)心中彷徨。

  近來,大多數(shù)人都迷上了“大長(zhǎng)今”,我亦對(duì)此很迷戀,不為別的,只為長(zhǎng)今與阿信有著一個(gè)共同點(diǎn)——為自己的目標(biāo),為了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,努力去拼搏、爭(zhēng)取。

  “看風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)未斷線,看一生萬里路路遙漫漫,看犧牲的腳步盡化溫暖,暖的心愛追憶你的微笑。滔滔風(fēng)與浪,心聲相碰撞,信將來能力創(chuàng),心中的冀望終于都靠岸,未曾絕望……”

  在這首歌詞中,我最喜歡的是“信將來能力創(chuàng),心中的冀望,終于都靠岸,未曾絕望”這一句,就如我愛“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想”。歌詞中有著讓我反省深思的句子,它們總能在我需要的時(shí)候給我力量和勇氣,支持我去拼搏去爭(zhēng)取。

  從搖籃曲到流行歌曲再到古典的京劇、粵曲,歌曲伴隨著我們的一生;我們之所以中愛歌曲,是因?yàn)樵诟枨?dāng)中你能得到心靈的滋養(yǎng),還有對(duì)人生的啟發(fā)和警醒。

  讓我們的心靈一起沐浴于歌曲的溫泉中,讓我們一起“永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想”“信將來能力創(chuàng),心中的冀望終于都靠岸,未曾絕望”。

  議論文:夢(mèng)想 篇21

  坐上磁懸浮列車朝車窗外看,公路不動(dòng),高速公路上的列車也不動(dòng)。從飛機(jī)上看下面,山不動(dòng),江河也不動(dòng),只有云彩在動(dòng)。假如古人說要把自己弄上天,別人會(huì)認(rèn)為他不是瘋子就是神仙。但總是有人不斷的去想。萊特兄弟這樣做了,人沒有成神仙,但人上天了,也把上帝嚇跑了。

  居里夫人在自傳中寫道:“人類需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益!笔堑,偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也往往伴隨著高昂的代價(jià),需要奉獻(xiàn)和犧牲。正如梵高的畫,像鮮血,隨著急迫的呼吸,從割裂了的血管中陣陣噴射出來!也如一個(gè)支點(diǎn)就能撬動(dòng)地球的阿基米德被敵方士兵殺死前仍在孜孜不倦地演算一道方程。

  人若沒有理想就猶如沒有舵的船,人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大。讓每個(gè)人都懂得人生的意義,懂得愛與憐憫,懂得四海一家,懂得珍惜命運(yùn)。這是人對(duì)文化藝術(shù)的夢(mèng)想。

  文化藝術(shù),它化解了人類的沮喪與艱難,令我們心情開朗、如癡如狂。那撥動(dòng)人心的力量,正是生氣盎然的青春本質(zhì)。詩(shī)人的心靈實(shí)在是一種貯藏器,收藏著無數(shù)種感覺、詞句、意象,擱在那兒,直等到能生成新的化合物,變?yōu)樾碌姆肿踊蛟。讓語言流動(dòng)如優(yōu)美的旋律,飄逸出迷人的氣息,讓人間的萬般風(fēng)景都在這幅無邊的畫面上展現(xiàn)。

  不要以為皇帝說的都是命令,不要以為上天歷來都如此,不要以為所有的世界都這樣,不要以為自已的眼睛跟別人都相同。在愛因斯坦的眼睛里,天不是天,宇宙也不是宇宙。在四維的時(shí)空中,人也可能不是人。

  “我心似水志如舟!眹(yán)濟(jì)滋這樣說,“敢于好高騖遠(yuǎn),善于實(shí)事求是。”生活的藝術(shù)與人類的未來都要靠夢(mèng)想來翱翔。愛因斯坦也說“知識(shí)有涯,想象環(huán)抱整個(gè)世界”。

  議論文:夢(mèng)想 篇22

  夢(mèng)想為什么叫夢(mèng)想?什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想就是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象,不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但只是一個(gè)美好的期望.有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活,它便是人生活的動(dòng)力!

  夢(mèng)都是美的,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰 夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑,通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向,一個(gè)目標(biāo)。如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng),那么這樣的人生可以說沒有什么亮點(diǎn) 。夢(mèng)想使人偉大,人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來執(zhí)著的追求! 自從我看了《我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)》以后,被深深地感動(dòng)了。馬云叔叔說的沒錯(cuò),他說:“人人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,甚至是幾個(gè)夢(mèng)想。成功的背后有一千個(gè)失誤,甚至是一萬個(gè)失誤!”楊孟衡叔叔的堅(jiān)持的故事使我樹立了對(duì)我的夢(mèng)想的信心。他失去了雙臂,仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí),最終考到了中山大學(xué)。還有劉偉叔叔,他也是失去了雙臂,但他很棒!做了一位很棒的鋼琴家,他的腳比我的手還要靈敏!看了這個(gè)演講后,我懂得了夢(mèng)想是靠自己的努力而成功的!我有很多個(gè)夢(mèng)想,比如:當(dāng)宇航員、科學(xué)家、警察、消防員、考古學(xué)家……當(dāng)中,我最想當(dāng)?shù)氖怯詈絾T,所以我長(zhǎng)大想當(dāng)宇航員!因?yàn)橛詈絾T可以坐著火箭環(huán)游無窮的太空,尋找未解之謎。比如:月球放射性之謎?太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)是怎么樣的?……宇航員坐火箭是有作用的!可以鍛煉自己的膽量和勇氣。宇航員還可以親自探索宇宙行星的秘密。比如:從行星里探索,這個(gè)星球有沒有生命,有沒有一些從未見過的東西,又值得研究,就從那個(gè)行星帶回地球給科學(xué)家研究,看一下這是什么東西,是不是那個(gè)行星的獨(dú)特的東西,太有趣了!所以我想當(dāng)一名宇航員!在無窮的太空中,不斷地尋找無數(shù)的謎底,發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘,在無邊無際的太空中經(jīng)歷一次又一次的冒險(xiǎn),一次又一次的挫折。

  我以后一定要努力學(xué)習(xí),鍛煉自己的體能,爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的宇航員!

  議論文:夢(mèng)想 篇23

  當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),又給了他一根拐杖,這就是理想!

  ——高爾基

  “理想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。理想,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),倘若沒有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色。

  奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪,她輝煌的成績(jī)足以令世人感嘆,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。年幼的威爾瑪立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的理想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。

  理想,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,照亮了她前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川,也不是鮮花碧草鋪就,困苦挫折在所難免。但只要有理想這盞不滅的燈相伴,就能沖破迷惘,步入燦爛的里程。

  毛主席年輕時(shí)借問大地誰主沉浮,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),哪來的新中國(guó)的成立,哪來的今天的幸福生活。歌德說過:“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,就是理想。”理想之燈雖然美好,但也是虛無縹緲的。若想讓理想之燈放出光芒,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力。前人說得好:有志之人立長(zhǎng)志,無志之人常立志。據(jù)于理想而不去奮斗的人是平庸的,他們像阿Q一樣整天處在幻想之中,把未來的生活打扮得五光十色,然而卻只能是霧里看花,海市蜃樓罷了。因此,單單手執(zhí)理想之燈是不夠的,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰。

  沒有理想的人,就像一艘無舵的孤舟,終將被大海吞沒;不肯為理想奮斗的人,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方。尋找你的理想之燈并將它點(diǎn)亮,讓不滅的燈火伴你一生前行!

  議論文:夢(mèng)想 篇24

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是毛毛蟲想要破繭成蝶,看一看這大千世界;夢(mèng)想是小樹苗想要長(zhǎng)成參天大樹,為祖國(guó)添一份綠色;夢(mèng)想是老師無私的關(guān)愛悄悄闖入我的心間,滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想是:快快長(zhǎng)大,考上理想的大學(xué),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,成為國(guó)家的棟梁之材。五中,就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。

  光陰似箭,我來五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來時(shí),校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓:一定要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,可是時(shí)間一長(zhǎng),自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候,語文老師的一節(jié)課讓我徹底明白了,追逐夢(mèng)想的路上并不是一帆風(fēng)順的,唯有努力克服艱難險(xiǎn)阻,一切才有可能。

  我清楚地記得,那是上學(xué)期第三次月考后的一節(jié)語文課。上課鈴響起,我們很快走進(jìn)教室,看見語文老師正坐在講臺(tái)上一臉愁容。為什么呢?難道是因?yàn)槲覀冞@次月考成績(jī)退步了?確實(shí),我們穩(wěn)居第一的成績(jī)下滑了,怪不得老師生氣?粗蠋,下面同學(xué)都坐得規(guī)規(guī)矩矩、端端正正,沒有一個(gè)同學(xué)敢抬頭,班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽得清清楚楚。我也和其他同學(xué)一樣,忐忑不安,害怕老師點(diǎn)名批評(píng)?衫蠋煵]有怒氣爆發(fā),只是說了很多話,到如今我還記得其中幾句:“同學(xué)們,你們以為我生氣是因?yàn)槌煽?jī)嗎?不是的!老師生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待挫折的心態(tài)啊!態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的道路上,困難和挫折是不可避免的,也是必經(jīng)的。但是我們需要一個(gè)正面的心態(tài),一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。唯有如此才能克服困難,披荊斬棘。而不是像你們現(xiàn)在,一遇到困難就自暴自棄,甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量很渺小,但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢?我們既然能拿第二,為什么就不能拿第一呢?孩子們,雖然夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,但道路就在你們腳下……”

  聽完老師這番話后,我不禁為之一振!是啊,放飛夢(mèng)想很容易,可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要端正態(tài)度,約束自我,不斷努力。在五中的校園里,有一群真誠(chéng)關(guān)愛我們的老師,他們用愛心與智慧辛勤地澆灌著我們的心靈。他們讓這片土地充滿希望,他們讓看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想近在咫尺。我相信五中這片土地,就是是我們夢(mèng)想的搖籃,它能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)提供源源不斷的動(dòng)力,所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?

  親愛的同學(xué)們,千萬別讓挫折折斷我們追夢(mèng)的翅膀。夢(mèng)想的天空并不總是晴朗,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們的翅膀在困難的洗禮下,變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們放開翅膀,飛向藍(lán)天,去迎接追夢(mèng)途中更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)吧!

  議論文:夢(mèng)想 篇25

  夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想到底如何實(shí)現(xiàn)。相信,這個(gè)問題會(huì)有不同的回答。夢(mèng)想使我們的人生目標(biāo),使我們的人生規(guī)劃!所以,有夢(mèng)想就大膽的去追,大膽的去奮斗!也許只有這樣,我們的人生才會(huì)更加的精彩!更加的完美!有夢(mèng)想誰都了不起,關(guān)鍵是在于努力了嗎?付出了嗎?是不是憑空想象,而是要不斷努力,相信,夢(mèng)想會(huì)離我們?cè)絹碓浇?

  堅(jiān)持

  有了夢(mèng)想就要大膽地去拼搏,有夢(mèng)想的我們誰都了不起,但真正的了不起在于什么?在于我們的不斷努力,不斷堅(jiān)持!相信,自己會(huì)有所收獲的。為夢(mèng)而努力,只有努力了就不枉人生,就不枉蒼天!蒼天之上,人生如此,嗎,命運(yùn)很短,尚且珍惜!堅(jiān)持就會(huì)勝利,堅(jiān)持就會(huì)成功!相信,多年之后的我們會(huì)越來越優(yōu)秀,不像從前我們的差勁!

  奔跑

  人生很短,人生足矣、拼搏,奔跑。雖說我們的人生很短,但我們的心中人有夢(mèng)想的存在,人有而夢(mèng)想,有守護(hù)。相信我們會(huì)有自己的行動(dòng)的!說再多的話語都不如行動(dòng)起來。所以行動(dòng)才是最重要的!行動(dòng)才是解決一切的好辦法!希望時(shí)間為證,努力為經(jīng)歷。成功就會(huì)在與我們之手。相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你還在,相信兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你未走!相信自己,相信自我!

  奮斗

  奮斗是我們所不可缺的一部分,奮斗是成功之花,奮斗是成功之石!成長(zhǎng)之路都不是一帆風(fēng)順的,都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)成熟!成熟之后的我們相信自己會(huì)比從前更加優(yōu)秀!相信,路就在前方,前方的道路一定是鮮花盛開!

  有夢(mèng)想的我們跟平常人一樣,沒有什么不同。我挺羨慕那些取得功名成就的那些成功人士!卻不羨慕只有夢(mèng)想之人。因?yàn)閾碛袎?mèng)想是一件很容易的事情,想要成就一番事業(yè)卻是很不容易的。希望不要是表面的夢(mèng)想,人生本該精彩,何不讓實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想進(jìn)入我們的生活中呢?那樣的生活豈不是更加的美好!

  有夢(mèng)想誰都了不起,關(guān)鍵是自己如何真真的擁有夢(mèng)想?那樣有成就的夢(mèng)想才是真的好!希望自己不懈的努力,會(huì)變得更加的優(yōu)秀,希望看到希望的曙光!擁有自己的一片天空,那件是多美的一件事!

  有夢(mèng)就追,有夢(mèng)就奮斗!擁有夢(mèng)想才是真的好!

  議論文:夢(mèng)想 篇26

  它太寶貴,對(duì)它浪費(fèi)不得;它太匆忙,對(duì)它挽留不得;它太公正,對(duì)它偏倚不得;它太自由,對(duì)它放縱不得。--題記

  從出生起就注定伴隨著我們的便是夢(mèng)想。每個(gè)人心中都有自己向往的天堂,可我們卻都把自己向往的天堂帶進(jìn)了墳?zāi)。我們都在虛有的幻想中渾噩地度過每一天。白駒過隙,在人生暮年,才發(fā)現(xiàn)自己曾過分向往的天堂早已沒了屬于自己的雙翅。

  一個(gè)珍惜時(shí)間、刻苦拼搏的人,一個(gè)被人稱作偉人的人,會(huì)留給自己一個(gè)完美的人生。張海迪不為自己的悲慘遭遇而消沉。相反,她珍惜時(shí)間,忍受身體與精神上的雙重壓力,學(xué)習(xí)英語、日語、世界語等多鐘語言。完成了《海邊診所》的的翻譯等。就是這樣一位平凡而偉大的女性,卻書寫了生命中最美的篇章。

  不知大家是否還記得小學(xué)課文《和時(shí)間賽跑》的作者林清玄,這篇文章之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)樗U釋著與時(shí)間賽跑的深意。而其作者林清玄之所以名洋海外,也是因?yàn)樗谜湎r(shí)間這筆最寶貴的財(cái)富。

  一個(gè)之所以把其稱為偉人的人,從來都是因?yàn)樗麄儾粫?huì)空想,只會(huì)同時(shí)間爭(zhēng)分奪秒,默默付出。他們懂得只有奮斗,并且是搶時(shí)間的奮斗,才會(huì)成就自己。正如蘇聯(lián)著名作家高爾基所說:“時(shí)間是最公平的,它從不多給誰一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)兩手空空!惫湃送缤覀冃闹械氖ベt,留給我們最為珍貴的財(cái)富。智慧讓我們的先輩很早明白時(shí)間的易逝以及它對(duì)人生的重要意義。

  我國(guó)北宋時(shí)期偉大的政治家司馬光不失為一個(gè)典型的代表。他幼年的聰慧為他留下膾炙人口的故事《司馬光砸缸》。而他亦熱愛習(xí)胸懷大志。他為爭(zhēng)取更多的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí),特意為自己準(zhǔn)備了一個(gè)圓木枕,于是每當(dāng)他睡覺翻身時(shí)圓木會(huì)攜枕滾到一邊,于是他便會(huì)被驚醒,遂起床讀書學(xué)習(xí)。

  真正珍惜時(shí)間,渴望成就自己的人把握今天,回首昨天,開拓明天!因?yàn)樗麄冎雷蛱煲延肋h(yuǎn)逝去,明天還尚未到來,而自己唯一擁有和把握的只有今天!我們只有這樣,才是對(duì)昨天最好的交代,才是對(duì)明天最好的憧憬。

  而我們呢?就沒有思考過時(shí)間究竟對(duì)我們的人生產(chǎn)生這多么大的影響?就在一分一秒的流逝中度過了自己的人生。其根源就是沒有把握好時(shí)間,只是空想,直到想到滿頭白發(fā),悔矣。真可謂“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r(shí)間為我們插上飛揚(yáng)夢(mèng)想天堂的雙翅,可如果我們不去珍惜它,那這雙翅膀便會(huì)失去它原本飛翔的能力。試問到那時(shí),我們還能展翅高飛,擁抱自己承載夢(mèng)想的天堂嗎?不得而知。

  我們都渴望成就自己的人生,那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)樗肋h(yuǎn)告訴我們:惜時(shí)成就夢(mèng)想!

  議論文:夢(mèng)想 篇27

  俗話說:“有夢(mèng)最美,筑夢(mèng)踏實(shí)。”夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是一個(gè)讓自己活下去的原動(dòng)力,是一個(gè)讓自己開心的理由,是一個(gè)會(huì)帶你走過喜怒哀樂旅途的向?qū)В且粋(gè)肯定自己的證明,因?yàn)閴?mèng)想,人類愿意從黑暗的低潮走出,邁向未來,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,像我,就想當(dāng)一位馴獸師。

  我曾經(jīng)閱讀過一篇報(bào)導(dǎo),內(nèi)容是在述說一位名叫蒂皮的法國(guó)女孩,因?yàn)楦改傅墓ぷ麝P(guān)系,從小就在非洲長(zhǎng)大,與飛鳥走獸為伍,照片上則是他和一只可愛的小花豹的合影,照片上的花豹用舌頭溫柔的舔著主人的手,這溫馨的畫面,在我的腦海中深深的留下。想想看,騎在一頭獅子上是何等的威風(fēng),與花豹一同玩耍,是多么的新鮮有趣呀!從那時(shí)候起,我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一位馴獸師。

  但是,當(dāng)一位馴獸師可不是簡(jiǎn)單的事,由于動(dòng)物不像人類一樣理智,懂得思考,所以,有許多馴獸師就因?yàn)閯?dòng)物一時(shí)的失控,就釀成了不可挽回的悲劇,是件十分有風(fēng)險(xiǎn)的工作。所以,當(dāng)馴獸師的第一步,就是隨時(shí)都要謹(jǐn)慎小心,膽大心細(xì),除了解動(dòng)物的習(xí)性外,更要和動(dòng)物培養(yǎng)感情,取得他的信任,如此一來,就可以在表演時(shí)合作無間,展現(xiàn)絕佳的默契。

  雖然當(dāng)馴獸師十分有挑戰(zhàn)性,但是“天下無難事,只怕有心人”,恒心就有如滴水穿石,再大的困難與阻礙都能沖破,相信只要我肯努力付出,一樣能嚐到甜美的果實(shí),有朝一日,我必定能風(fēng)光的站在馬戲團(tuán)的舞臺(tái)上,贏得滿堂喝采。

  議論文:夢(mèng)想 篇28

  說起金華精神,一開始我還比較懵懂,不知道這是一種什么精神,有什么意思。后來,在老師的解釋下,我越來越領(lǐng)會(huì)到信義和美、拼搏實(shí)干、共建圖強(qiáng)所說的內(nèi)涵:人與人之間要和睦相處,講誠(chéng)信、守信用;做事要敢于拼搏、腳踏實(shí)地;對(duì)于我們的人生,要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)地規(guī)劃,全盤地考慮,人生更要有夢(mèng)想,為了達(dá)成夢(mèng)想,需要不斷地付出努力。這樣,我們才會(huì)越來越好,才能一步一步朝著更優(yōu)秀的自己邁進(jìn)。

  是的,人生要有夢(mèng)想。青蒿素之母屠呦呦老奶奶,不就是這樣一位擁有夢(mèng)想,并且為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想實(shí)干在科學(xué)最前線的人嗎?在設(shè)施簡(jiǎn)陋,信息不暢,還要短時(shí)間內(nèi)對(duì)幾千種中草藥進(jìn)行篩選,難度無異于大海撈針的情況下,屠奶奶還是在第191次低沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果100%的青蒿提取物——青蒿素。這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率,屠奶奶也因此獲得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),這是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

  成功,在190次失敗之后;成功,在堅(jiān)定的理想信念支持下;成功,在一次次的堅(jiān)持和不放棄。我想,這就是新時(shí)代金華精神告訴我們的腳踏實(shí)地、拼搏實(shí)干、堅(jiān)定理想、百折不撓吧。

  這不由得讓我想起了前段時(shí)間那段煎熬難耐的日子。每天感覺都有做不完的事情,既要上課做作業(yè),又要幫助小徒弟;既要參加音樂小組的訓(xùn)練又得去參加比賽。參加完一個(gè)雛鷹爭(zhēng)章的比賽又得去參加一個(gè)紅船領(lǐng)航的比賽。各種資料地背誦,還有手工作品地準(zhǔn)備,每天感覺時(shí)間都不夠用。曾經(jīng)一度心情郁悶,不想?yún)⒓尤魏伪荣,不想讀書,不想做作業(yè)。后來,在老師地開解下,終于釋懷。我重新調(diào)整好心情,一件事情一件事情地做,絕不分心。等我完成雛鷹比賽,又開始準(zhǔn)備演講比賽,每天都過得很充實(shí)。

  人生要有夢(mèng)想。勾踐有個(gè)復(fù)國(guó)夢(mèng),他沒有停留在空想上,而是積極行動(dòng)。十年臥薪嘗膽,終于一雪國(guó)恥,滅吳興越。華羅庚有個(gè)數(shù)學(xué)夢(mèng),他常說:“樹老易空,人老易松,科學(xué)之道,我們要誡之以空,誡之以松,我愿一輩子從實(shí)以終。”正是他的這種拼搏實(shí)干精神讓他成為中國(guó)數(shù)學(xué)界的璀璨明星。我也有我的夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng),我愿用我勤奮的雙手,努力拼搏,不斷朝著它邁進(jìn)!

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