櫻花的小學作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的櫻花的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
櫻花的小學作文1
容川中學，暮春時節(jié)，所有櫻花在天地間綻放，微風吹過，花瓣漫天飛舞，那微涼的觸感，令人分不清是櫻花還是雪花。
一字一句看完櫻空之雪，結局卻讓我不知如何是好�？倳幸环N愛，超越了時間、空間，總會有一個世界，沒有心痛，只有溫暖與幸福，洺翼與雪櫻一定會抵達那個世界，從此，生命中只有滿滿的幸福，像所有童話故事里王子公主那般幸福。一生，如果真的能遇到櫻空之雪，即使撕心裂肺，即使唯美到心痛，也讓人滿懷期待與希望的櫻空之雪。
愛上櫻花，冰涼溫暖，每一片花瓣記載著每一個完美到殘缺的童話，每一朵櫻花綻放著戀人曾在一起的快樂。悲傷或許也是一種快樂，如果世界上真的有洺翼雪櫻，會有多少人羨慕、向往，可惜，只因為太美好，所以不會有。感動，每一次心痛呢喃，落淚，可以感受到那些無奈與絕望，每一次洺翼對雪櫻冷漠卻溫暖的守護，愛恨糾結間，洺翼憤怒平靜后，對雪櫻低喃“似乎我總是讓你受傷”。多幸運，還可以幻想，那些情節(jié)，成為一份最美好的信念。那些情節(jié)，一直在心海縈繞、“花接受凋零，風接受追尋，心的傷還有一些不要緊，我接受你的決定你將會被誰抱緊，唱什么歌哄她開心。我想著天空什么時候會放晴，地球不曾為誰停一停，你的明天有多快樂，不是我的。我們的愛是唱一半的歌，時間把習慣換了傷口，愈合也撤銷我再想你的資格，最最教人殘念的總是未完成的。我只能唱著一半的歌�！�
靜靜伴著歌曲的輕輕的起伏，結局也這樣到來，眼前仿佛于是一場盛大的櫻空之雪，讓人忘記心痛，忘記悲傷。旋律還循環(huán)著，靜靜回味著那些情節(jié)……
櫻花的小學作文2
又是櫻花浪漫時節(jié)，待到櫻花浪漫時，藍天襯托著，白云依偎著……
來看櫻花的人確實不少，可漫天飛舞的櫻花已覆蓋住人們，白白的，粉粉的，在空中打著旋兒，空中都仿佛充滿了浪漫的氣息，那成片的櫻花點綴著藍天，淡雅而純潔的色調讓人舒適，心曠神怡，靜下心來慢慢觀賞。微風拂過，一絲絲涼意滑過臉頰，攜帶著那輕輕悠悠的從天空中散落，或在草地，掛在樹枝，趴在你的肩上。落櫻紛紛，伴著微風，那一滴滴小水珠嵌在溫柔的粉白的花瓣上，宛如一顆梨白，嫩粉的珍珠被微風吹破，或推著打滾，然后又乘著風兒飄到了這里，那兒，無處不在……
溪水叮咚，伴著潺潺流水，櫻花也隨著叮當流過，落英紛紛，好多花瓣都落在了溪邊，叮咚溪水里，溪中的小石子上，伸出雙手去捧，那花瓣平滑而有光澤，如嬰兒的肌膚般嫩滑，花瓣呈傘狀，接了好多好多，而后一揮灑，好像整個世界都是櫻花，仿佛深處仙境般靜謐，甜美……
這時候，杜鵑也開得很艷，但好像色彩都太艷，再看看身邊飄落在空中的櫻花，心里舒適多了，櫻花雨使前來觀賞的人們都揚起嘴角的微笑，好像在說：“櫻花浪漫!”櫻花靜靜地飄著，縈繞著整個人間……慕名前來的人們數不勝數，相機在人們手中擺弄著，一幕幕優(yōu)雅，快樂，美麗的櫻花印進了相機，印入了我們心中……
櫻花雨還在下著，微微小雨也還在下著，微微涼風拂過心頭，好恬靜的感覺，平日里喧鬧的城市此刻安靜了，人們都忍不住打擾這些飄灑的櫻花，又是櫻花盛開時節(jié)，已到櫻花浪漫時，藍天依舊襯托著，白云依舊依偎著……
櫻花的小學作文3
小區(qū)的櫻花樹開了，粉粉的，白白的，一大片。如果說那樹上密密麻麻，連一點空隙都找不到，真的是這樣，確確實實。
那花一大片一大片的開，宛如粉紅色的花海。遇上強一些的風，一吹來，人站在樹下，樹上的花紛紛揚揚落下，仿佛有美麗的仙女在撒花瓣。瞬間，頭發(fā)上，衣服上，手上，到處都是呈近似圓的花瓣。
我愛櫻花樹的花！
穿過開得正旺的密密麻麻的櫻花，才勉強能夠看到花外的世界。一點點綠，一點點黃，一點點白，在眼前逐漸清晰起來。繞過那些樹，是櫻花外的春天！
那黃的，是迎春花。一叢叢，一簇簇，開的已經不那么旺了，但在棕色的細枝上，還是能夠清楚地看見花枝上那黃黃的小花。它黃的那么可愛，黃的那么動人，就像那春天的小天使，早早的到，一直持續(xù)。
那白的，是廣玉蘭。它的花就那么顯眼了，花瓣很大的，在高高的樹上綻放著。它的花根好像不那么穩(wěn)固，東擺西搖，就算沒有風，它們也會嘩啦嘩啦的往下掉。這時，地上就全是白色的花瓣了，倘若沒有人掃，那么想必一會兒就可以積厚厚的一層了。它的花瓣，滑溜溜的，一絲絲的，讓人摸著很舒心。
那綠的，很特殊，無論哪一種開花的樹上，都有。它們是嫩芽，是花苞，是一朵花的希望，是一棵樹的希望，是整個春天的希望。它們千姿百態(tài)，有橢圓形的，有尖形的，還有奇形怪狀的。它們讓人看著好高興，畢竟，那是春天的驕傲，春天因為它而更加絢爛。
回頭一看，一條花街。街旁的花樹搖擺，地上鋪滿了五顏六色的花瓣，像是一條通往神圣的地方的路。路的盡頭，是春天！
櫻花的小學作文4
隨著春的到來，櫻花也隨之綻放。家中陽臺上的那櫻花，也睜開了惺忪的睡眼。這櫻花總會以最燦爛的笑容迎接春的到來。今年也不例外，但我們卻無法將美麗定格在那一刻，美好終究會遠去。
走近櫻花，你會發(fā)現，他是多么惹人喜愛。他們正在不停的嬉戲、吵鬧。
“我在開花!”他們在笑。
“我在開花!”他們在嚷嚷。
然而，它們可知道是自己把春天的溫暖播撒在人們的心田?
櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個個的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽花，迎風招展，婀娜多姿�；ò赀吘壣弦粋�個的小圓點團團圍繞，顯得豐富愉快。我無法將這種獨特的美，用語言表達出來，但它卻在我心里像扎了根似的，揮之不去了。薄如紙的花瓣，用手輕輕一碰，顯得很有彈性，仿佛隨時隨刻會蹦出晶瑩的水滴，粉嫩嫩的，招人憐惜。花瓣的花蕊像一個個小姑娘，在風中搖曳著，盡顯自己的婀娜，仿佛在喊著“我多美麗!我多美麗!”
同時，櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個小姑娘，其實他頑強的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟將這可憐的花兒放在了陽臺，任由他自生自滅�？墒�，本以為一定凋零了的櫻花，卻奇跡般的存活了下來，盡管那幾片小櫻花以伴隨著暴風雨飄去，但它那直挺挺的枝干卻一動不動的佇立在那團泥土上。仿佛是一個守衛(wèi)都城的將軍，正威風凜凜的守護者自己的國土，不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著“我多厲害!我多厲害!”
還有那襯托著櫻花的綠葉，它在一旁隨風飄動，正默默的欣賞著這幅美麗的畫，毫無怨言的守護著這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂，好似一根根長須在這上面飄蕩。
望著這被風吹起層層柔媚的櫻花，我以深深地陷入了其境，無法自拔，任由風吹過我的臉頰……
櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，如云，卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書寫了它的一生，用它的頑強詮釋了他的生命。
櫻花的小學作文5
陽春三月，百花盛開。在一個晴朗的星期六上午，媽媽帶著我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花。
我們來到了陽明山，沿著山邊林陰小道走進了漫山遍野的櫻花園。在這ㄦ櫻花滿枝，一串串，一朵朵的'櫻花，有白的，玫瑰紅的，粉紅的……雖然顏色不一，但確就是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。
生長在小石路北面的就是紅色櫻花。一簇簇紅櫻花，紅得像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠遠看上去，就像就是晨熹微露的朝霞。在小石路南面的就是白色的櫻花。白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點綴其中，好象白綢子上嵌著無數顆粉紅的寶石，在綠葉的陪襯下，真就是美如畫卷呀！
這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的笑逐顏開，開心地迎接春光的到來�？粗粗仪椴蛔越刈プ×藥锥錂鸦�，仔細觀賞起來。只見，紅色的櫻花有七層，共有35片花瓣，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，象就是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。那白色的櫻花有兩種，一種就是由5片花瓣圍成的花朵，形狀像酒杯，黃色的花蕊有竟有17根！另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣，有7層35片花瓣，約有20根花蕊，蕊身就是白色，蕊頭就是黃色的。奇怪的就是白色花蕊中間，總有一根綠色的蕊，聽媽媽說這就是"雌蕊"，很就是可愛。
看著這一朵朵爭奇斗艷，隨風搖曳的櫻花，我仿佛也成了一位櫻花仙女，在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿……突然，姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢。
我愛美麗的櫻花！
櫻花的小學作文6
最近，冬天的腳步漸漸離我們而去，而春天的腳步就在不知不覺中，悄然來臨了。
春天，是百花齊放的季節(jié)，像美麗的桃花；滿山遍野的油菜花；五顏六色的郁金香……但我認為櫻花是最美麗，可是它又是十分脆弱的花。
早晨，微風吹拂著柳絲，我卻沉浸在一股春天的香味中，不知不覺得一片光滑而柔嫩的花瓣輕輕地檫過我的臉龐，我睜開眼一看，原來是一片淡粉色的櫻花花瓣，它現在還在隨風飄動，像一位美麗的小仙子，在空中翩翩起舞，它有舞姿十分優(yōu)美，我也漸漸看入迷了……可花瓣卻被風越吹越遠，越吹越遠……直到消失不見。
我一轉身，發(fā)現正在下花瓣雨，我被這花瓣雨所吸引了，慢慢地走了過去，走到那棵櫻花樹下時，一片片淡粉色的櫻花花瓣落在了我的頭頂和肩膀上。我輕輕地抬起頭，發(fā)現微風吹到櫻花上的時候，脆弱的櫻花隨風舞動，可是花瓣卻紛紛飄蕩，我輕輕地摘下一朵櫻花，把它捧在手心上，生怕它被風吹掉一片花瓣。慢慢地，我的手心上冒出了一顆顆晶瑩的汗珠，在陽光的照耀下，真像一顆顆發(fā)著金光的鉆石！這些鉆石順著我的手心流到了那朵脆弱的櫻花上。那朵櫻花濕潤了，花瓣粘在了我的手上。
這時，我放開了這朵櫻花，它的花瓣被風吹走了，但是，這時我希望這些粘著我的汗水的花瓣級夠被風吹到遠方，落到別人的手心中，讓其他人也來保護這些無助又脆弱的櫻花！
櫻花是美麗的，但是也無助和脆弱的，她就像個美麗又無助的姑娘，隨風擺弄，又像茫�；êＶ幸粋�小點那么不起眼。那么，請大家保護她，保護那一朵脆弱的小生命。
櫻花的小學作文7
星期六上午，我和爸爸媽媽到植物園觀賞櫻花。這天，天氣很好，萬里無云，讓人感到十分愜意。
進了大門往里走，陽光漸漸地變少了，公路盤曲而上，大約一公里就來到了櫻花園。
櫻花園里有很多櫻花樹。櫻花樹的樹干很高，足足有一輛雙層巴士那么高！它的樹干倒是很細，像纖細的腰呢！樹干呈棕色，有的還夾雜著一點青綠色。我用手摸了摸它的樹皮，感覺很粗糙，仿佛是老人深深的皺紋！櫻花樹的葉子兩邊有小小的齒輪，有點兒割手，鋒利得跟針著不多。葉子呈淡綠色，很薄，像一個錐子，櫻花有的是粉紅的，有的是淡紅的，還有的是粉中帶綠的！它的花瓣是向外張升的，有的櫻花欣然怒放，向那些觀賞她的人揮手示意；有的剛開，像一個沉穩(wěn)的姑娘；還有的是花骨朵，像一個害羞的女孩！很多櫻花都有兩到三根雌蕊和五六根雄蕊，大部分花蕊都是淡黃的，我聞了聞這些櫻花，感到一股濃濃的香味兒撲鼻而來，十分誘人！
湖邊的櫻花更是迷人！我遠遠望去，一大片櫻花樹映入眼簾，微風吹過，從樹上飄飛著一片片的白色花瓣，就好像一個個小精靈穿梭林間，讓我們置身于一個銀白世界。看著這飛落的花瓣，我不禁想問：為什么它會一片片地飛下來呢？也許是因為它不舍得吧！所以才一片一片地飛下來。走在這樣的湖邊上，仿佛走進了一幅美麗的畫卷。真迷人�。。。�
看著看著，我好像也變成了一朵櫻花。小蜜蜂飛來，跟我說著采蜜的快樂；小狗路過，也向我訴說遇到的好事；蝴蝶飛過來，向我展示那美麗的舞姿。一陣風吹來，我便和同伴們跳著歡快的迪斯科。
過了一會兒，我才發(fā)現我不是櫻花，是來賞櫻花的呀！
櫻花的小學作文8
有人說，看櫻花開滿枝頭，是人生極美的享受。而我認為，如果能看到櫻花離開樹枝的那一瞬，也是世間極美的享受。那漫天飛舞的粉色花瓣，帶給你的是什么呢?
在我看來，漫天的櫻花，也是永恒。
在那山丘上，曾有過一片“秋之精華”。它們在秋的呼喚下那樣的紅，那樣的絢麗，像鮮血那樣。風一掠過，楓林便如波濤般，一層趕著一層涌向遠方。不經意地碰著了，像要迸出火花一般……
又是一天的清晨。這時的月亮已將走盡她的旅程，正要隱沒到山丘后面去�？諝庾兊糜鷣碛鍥隽�。東方的天色已漸漸發(fā)白。一聲雞啼打破了夜的沉寂。它嘶啞的啼聲穿過欄舍的板壁像是從很遙遠的地方傳來。無際的蒼穹在不知不覺中發(fā)白了，群星一一消失。
推開窗戶，迎面而來的卻是那一片又一片的枯葉。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的“沙沙”聲。
落葉，你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉決不會這樣英雄氣短!你的燦爛一生并不會隨著歲月而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的粗干。
落葉是秋的經典。它好像是回歸的使者，從樹梢、枝頭悄悄的落下，在半空中輕盈地翻飛、盤旋，如同是在用生命最后的燦爛舞動著一支“天鵝湖”。它輕輕地飄落在地上，重回到了大地母親的懷抱，靜靜地閉上了眼，安詳地，睡了。
風兒掠過樹木，拉下了一片片樹葉兒。它們在空中輕盈地婆娑著，似只只美麗的蝴蝶，又如個個翩翩起舞的精靈……它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。
因為，落紅不是無情物。
櫻花的小學作文9
櫻花飄落，在空中悠然飛舞。漸漸地，花簾越來越密，越來越深……花瓣漩渦飛速運轉的中心，透視出了我心底一個清晰的夢境。
那是二零零九年的一個冬天，我在家里和爸爸媽媽嬉戲玩耍。那時我還是一個未經人事的孩子，什么都不懂，只記得一個電話打進了媽媽的手機里，媽媽就開始了小聲啜泣，伴隨著媽媽的哭泣聲，爸爸走出了家門。再后來，我聽到了爺爺奶奶的一陣低語，才懵懵懂懂的意識到，外婆沒了。
爸爸帶著媽媽安葬了外婆，他們回來時還帶給了我一段視頻。
記憶中的視頻是這樣的，外婆獨自一人站在了一顆櫻花樹下，她用她那干枯的雙手撫摸著那棵樹的樹干，又緩緩的開啟了那毫無血色嘴唇，說著：“櫻花是粉紅色的，它代表了希望和美好，我希望我們妮妮的未來充滿了希望和美好，也希望妮妮以后可以天天開心。如果可以的話，我想讓她也到這里來看看美麗的櫻花，讓她也嘗嘗櫻花的味道，讓她，再看我一眼。我們家的人呀，都憧憬櫻花的美好，希望妮妮也像我們一樣，對美好的事物充滿渴望�！�
當時的我還不明白，外婆在哪里，她為什么不親口和我說這些話?
視頻還沒有完，外婆挪動著她的腳步，纖弱的身子緩緩地步入那片櫻花林的盡頭，忽然她又轉身開口道：“我就要化作一朵櫻花了，妮妮，再見，”到了這里，視頻戛然而止。而我，一直到現在才明白外婆的意思。
外婆是希望我成為櫻花一般美好的人，希望我的未來可以像櫻花一般美好。
這段視頻是我心中最美好的記憶，是我留在心底最美好風景。
櫻花散，櫻花殘，櫻花在另一個世界繼續(xù)燦爛……
櫻花的小學作文10
春天來了，天氣漸漸變得暖和起來了，小樹也漸漸的開花長大了，我最熟悉也最喜歡的就就是我們院子里面的櫻花樹了！我從4歲就認識它了。它每天看著我和我的好朋友一起玩耍，看著我騎自行車，陪伴著我慢慢長大。
剛才，媽媽帶我去看它，我用我的小手輕輕地摸了摸它的身體，它的皮膚已經很粗燥了，就像一位滿臉滄桑的老人一樣。它到底有多少歲了呢？我也不知道。
它首先有一個樹干，然后在樹干上分了三個杈，之后又在這三個樹杈上分了很多的小樹杈，給自己形成了一個天然的大帽子。最后，在每個枝頭上都長上了三個飽滿的小花苞，就像馬上要玻殼的雞蛋一樣，等著春姑娘為它送去一片溫暖，它馬上就綻放了。
每年春天四月份的時候，它都會開粉紅粉紅的花，開的滿枝頭都就是，就像給自己戴了一頂粉紅色的帽子一樣，一陣微風吹過，花瓣飄飄灑灑的落到地上，像下了一場花瓣雨一樣。
到了夏天，花都落了，但就是它會長滿碧綠碧綠的樹葉，郁郁蔥蔥，像換了一頂綠色的帽子一樣。我們在樹下玩耍，歌唱，它為我們遮陰，給我們送來一片涼爽。
秋天，它的樹葉都變成了金黃色，為大地染上一片金黃，我們就像在金色的陽光下玩耍。
冬天，樹葉都落了，它變得光禿禿的，真難看��！但就是，雪花愿意幫助它，為它披上一層銀色的外衣，讓她暖暖活活的過冬。媽媽告訴我，冬天的丑陋就是為了給春天帶來美麗的綻放。
下雨時，櫻花樹嘩啦嘩啦地唱歌，刮風時，沙沙沙地唱歌，下雪時，哧哧哧的唱歌，不管刮風還就是下雨，一年四季，它們的歌兒都會快樂地唱。
��！我喜歡你，我可愛、美麗的櫻花樹！我要和你一起長大！
櫻花的小學作文11
喂，聽說櫻花落下的速度是每秒鐘5厘米。
你聽得到我說的話么？不過，你又怎能聽到？又如何能聽得到？
一直都知道在日本的街道兩旁都種有這樣一棵樹，每每春夏的季節(jié)就紛紛擾擾地開滿一樹，遠看像人面似的桃花或者白雪似的梨花�？傊际撬翢o忌憚地、成千成百地怒放，是極其浪漫的一種樹，而且其名又喚作“櫻”，美好得不切實際。
所以當細碎的花瓣落下來時，真的像是下了場暖和的雪。試著閉起眼也能感覺得到那精細的花瓣旋著小轉然后像葉小舟般�？吭谘劢廾希瑩u曳不停經久不散。 “但櫻花終是太過繁簇也太過短促。只不過半個月的時間，就已經完成了由開到落的過程。來的倉促美麗不顧一切卻又消失的毫無防備毫無蹤影。”有人如是說。
或許人都是無法承受激情的，長長久久更讓人依戀讓生活愉快。我不懂那么多，可是見過那么多。情感說不清楚，大致卻可以比喻得出來。昨天才把櫻花鑲進了照片，今天的櫻花就老了許多。是心情的使然，還是變化的太快我不知道。不是人，不是物，就是一種若有若無的變化，到了一定時刻就挑釁著自己的心情。
變化，永遠在進行，永遠沒有規(guī)律。自己每每都是讓變化主宰了情緒，或喜或憂都因它，在感情里卻又最明顯。就因為這個世界變化太快了，我們的情感也快了很多。
年少縱然要被紛擾的櫻花瓣給埋葬，成了灰，成了墓，成了墳，成了心底漸模糊的一場夢，然后醒來看看身邊的人早已不是當初的這個人。櫻花年年紛飛飄蕪，浪漫確實浪漫，但別忘了現實還是現實，掙不開也逃不掉。不如一個人走，去看來年斗轉星移云卷云舒。
真情不知何處去，變化依舊笑心情�；蛟S現在閉起眼，還能感覺得到那白的粉的精靈們飄落在眼睫毛上不停搖晃，像葉小舟，搖啊搖，搖啊搖。
喂，聽說櫻花落下的速度是每秒鐘5厘米。
很慢，很慢。
櫻花的小學作文12
櫻花，是日本的國花，每年大概三月開放。櫻花的花期不長，在日本有句名言說：“櫻花七日”，就是一朵櫻花從開放到凋謝大約是七天的時間，整棵櫻花全凋謝為十六天左右。
櫻花是一簇一簇開的，花瓣分兩層，上層有四瓣，下層有五瓣，摸起來滑滑的。一簇花，從遠處處看，最末端是粉嘟嘟的，后來由粉加上一點點的白，最后，就直接變成白色了。櫻花的樹干是棕紅色的，平滑有光澤，有一些橫紋，像平坦的地面上突然有一條大峽谷，輕輕地訴說著自己的故事。葉子由淺綠到翠綠，又由翠綠到深綠，葉片邊緣有一些小鋸齒，小鋸齒像鋸子一樣，十分鋒利�；ㄈ锓謨煞N：雄蕊和雌蕊，其中雄蕊是黃色的，雌蕊是紅色的。櫻花分單瓣類和復瓣類，單瓣類一般開花結果，復瓣類一般不結果。
櫻花哪里開的最好看，那當然數玉泉山公園了。走進玉泉山公園，櫻花有的才羞澀的露出幾片花瓣；有的還是花骨朵兒，膨脹得像快要爆炸似的；有的驕傲的綻放著花瓣，好像在說：“整個公園里我最美，誰都無法和我比”……花朵們三朵一支，五朵一簇，像一位安靜、優(yōu)雅的女孩，迎接著欣賞它們的客人。
“嗡嗡嗡”，花香引來一群群勤勞的小蜜蜂。它們從這朵鉆到那朵，從這邊飛到那邊，忙得不亦樂乎。櫻花說：“來吧！來吧！我的花蜜很甜很甜，好讓人們吃上更香更甜的蜂蜜！”
暖暖的春風吹來，花瓣飄飄灑灑，如同一場粉紅色的花瓣雨，櫻花默默地說：“快落吧！我要用花瓣為大地做一件漂亮的大衣。
我喜歡春天帶來的蓬勃生機，因為我可以欣賞美麗的櫻花！
櫻花的小學作文13
春天，有像倒掛著的鈴鐺一樣的臘梅，有超凡脫俗的水仙，有風姿綽約的梅花……這些迷人的花朵足以令人忘情駐足，久久徘徊而不能離去。可是，我卻偏愛那盡情綻放自己無限魅力的櫻花。
枝頭上的櫻花，是充滿活力的，來到委宛山櫻花林，這才知道什么叫花海。粗一壯的樹干伸出手臂，任風把櫻花吹得翩翩起舞。枝上的花實在太迷人，美到令人難以相信這花是真的，以為是人工安上去的假花�；ǘ湮⑽㈩澏吨�，我閉上眼睛輕輕觸碰，盡享這與大自然無聲交流的美好。
地上的櫻花，是柔美無聲的。背起包，找到一個無人的靜處，頭枕石塊，背倚櫻花鋪成的地毯，靜靜地觀察著，粉的、白的櫻花雖錯落卻極有美感地歇在地上，遠望像一片櫻花織成的地毯，近看像一大片大片粉的和白的胭脂，輕輕悄悄地停在地上。一開始，人們還 不曾注意到他們，后來才猛然發(fā)現：“呀！這地上鋪的原來都是櫻花呀！”
河面上的櫻花，是柔弱單薄的。一陣陣風拂過，櫻花的紛紛飛落，落到河面上，好似舞樓上揚起的陣陣簫聲。河上的櫻花是那樣的柔弱無力，在寒風肆無忌憚地暴虐侵襲下，她無力地在水面上飄轉。清麗的面容上多了幾縷悲涼的蕭索，使她看上去更加楚楚可憐，心中悲憫的情感不禁油然而生。
橋上的櫻花，是嬌媚柔美的。櫻花飛旋著，她那美麗的舞姿令自然界的生物們傾慕無比，他們仰頭渴盼著她的降臨。櫻花姑娘見到萬物都為己傾倒，更加使勁地舞動著腰肢。風穿過樹葉的沙沙聲是她的伴奏，枝頭上微微顫一抖的花是她的伴舞，她是大自然的舞者，更是大自然的精靈，紛紛揚揚地灑落到橋面上、欄桿上，如同無數只蝴蝶在橋上棲息。
生活中處處都有美，不論是嫩綠的小草，還 是花園里的玫瑰，路邊的野花，都有它們獨特的美，只要我們有一雙發(fā)現美的眼睛，天天都可以發(fā)現事物那份屬于它們自己的美。
櫻花的小學作文14
小妹生日，爸爸媽媽決定帶我們去潯龍湖賞櫻花。
車大約行駛了兩三個小時，就到了目的地。我們站在櫻花谷的上面往下看，呀！賞景的人多得不得了！美麗的櫻花樹，還有玻璃橋，深深把我迷倒。媽媽買完票，我們就開始了“賞景行動”。
走進去，是一棵棵開滿白色櫻花的櫻花樹。站在“y”形的枝干前仔細觀察，櫻花有的站在枝頭，好像是等著風的到來；有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。風兒吹過，他們在樹上輕輕擺動，像正在翩翩起舞的芭蕾舞者；像高尚的女王；像身穿白衣的公主。
看他那白色的花瓣，那金黃的花蕊，讓人們不由得停下來，來張自拍。那淡淡的清香，方圓百里的人都能聞到。嫩白色的花瓣上，沾著許多晶瑩的露珠，少年站在樹下，顯得格外美麗瀟灑，老人站在樹下，顯得格外年輕。
沿著種滿櫻花樹的路，往前走，看到粉紅色的櫻花樹。一朵，兩朵……開了，開了，粉色透明的櫻花開了！一片一片，像鄰家大姐的薄紗衫；像仙女的絲絨裙。風兒微微吹過，下雪了！下起了粉紅色的櫻花雪，花瓣有的掉在小草頭上，好像給它戴上了帽子；有的掉在櫻花樹旁的河邊，像小船一樣飄動。真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！泵利悇尤说臋鸦òl(fā)出香味，引來了許多蝴蝶。
櫻花樹旁的小溪，滿目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色。溪水從高大的山石間縫隙流出，涌出許多盛開的白蓮。紅、綠、白各色的鵝卵石在水中閃亮。陽光透過樹隙，在水面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的感覺。
走在玻璃橋上，像走在清澈的水面上；像浮在蔚藍的空中。天空上飄著白云，地上是形形色色的人，好不熱鬧！遠方是藍瓦白墻的小屋。往下觀察，地上的櫻花樹映入眼簾，像潔白的羊群；像悠閑的白云；像柔軟的棉花；像甜美的棉花糖。旁邊像銀帶一樣的小溪歡快地流著。
這般的樹，這般的水，這般的風，這般的風景，同時擠進眼眶里，確實令人應接不暇。
櫻花的小學作文15
今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風，這就是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀賞櫻花，一路上我們邁著輕盈的步伐，哼著小曲，來到了櫻花街。
進了那狹小的鐵門，櫻花街到了，啊！櫻花的海洋。我看見健壯的櫻花樹上掛著一大串一大串粉紅的櫻花，那無數枝櫻花像無數串禮花在空中炸爆，我抬頭細看，只見櫻花中夾雜著一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說：“我多美！”風一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全就是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行就是我們縱情的享受。
一棵棵櫻花樹中，有一棵獨特的綠櫻花，沒見過吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹的綠色，似乎就是樹葉，但它卻就是花，聽說這樣的綠櫻花就是稀有品種。
在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長在大樹根下見不陽光，有的長在步道磚縫里。它那頑強的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩：野火燒不盡，春風吹又生。
櫻花街大門口還有兩棵高聳入云的大楊樹，那筆直的又粗又壯的樹干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹葉發(fā)出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌。
我愛櫻花，有花的季節(jié)真美，櫻花的風景更美，漫天的櫻花紛紛揚揚飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺�。�
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