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櫻花的作文

時(shí)間:2022-06-20 13:00:15 櫻花 我要投稿

【實(shí)用】櫻花的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的櫻花的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】櫻花的作文3篇

櫻花的作文 篇1

  櫻花雪月,落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間,櫻花已布滿了校園,那一樹樹的火樹銀花,在風(fēng)的漫步之下,綻放出一個(gè)個(gè)天真可愛的笑臉。

  四五月份是櫻花盛開的季節(jié)。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,淡粉,深粉,乳白……令人目不暇思。走近一瞧,那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧:

  “我在開花!”它們?cè)谛Α?/p>

  “我在開花!”它們?cè)谌氯隆?/p>

  然而,它們可知道,是自己把春天的一束束陽光播撒在了人們心田?

  櫻花花瓣美麗純潔,層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間,花蕊像一朵朵太陽花,迎風(fēng)招展,婀娜多姿。花瓣邊緣是一群小點(diǎn)圍在一起,顯得豐富愉快。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說它像翡翠吧,它又那么玉琢冰雕;說它像寶玉吧,它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣,好像輕輕一捏,就能釋放出充足的水分。花瓣的花蕊約有一寸長(zhǎng),好像一朵燦爛的太陽花迎風(fēng)招展,似乎在顯示它的婀娜多姿。

  櫻花開花的反差很小,但在同一棵樹上,也能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放,花骨朵在樹枝上顯得與眾不同,又似乎對(duì)與外界有種說不出的恐懼感;有的剛剛綻放,粉嫩的像嬰兒的笑臉,甜美純潔,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,但依舊惹人喜愛;而正熱熱鬧鬧開放著的櫻花呢,像一群活潑可愛的孩子,組成了一個(gè)豐富飽滿的快樂天堂,數(shù)世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝頭,搖搖擺擺,卻顯得生機(jī)勃勃,又是那樣婀娜多姿。

  襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風(fēng)飄蕩,靜靜地觀賞著這一優(yōu)美的風(fēng)景畫。綠葉上面的條紋層層疊疊,讓人覺得眼花繚亂,好似一根根細(xì)長(zhǎng)的龍須面在上面蕩漾。

  櫻花,如雪,卻比雪還要美,櫻花,似云,卻比云還要純潔,望著這布滿校園的櫻花,已深深地陷入了其境,無法自拔,任憑風(fēng)吹過我的面頰去。

櫻花的作文 篇2

  秋風(fēng)起了,愿下次槐花飄落之時(shí),能再為你們沏一壺清香甘甜的槐花茶。

  ——題記

  早就忘記是何時(shí)認(rèn)識(shí)的兔子和蘑菇,只知道自打記事就總聽大人們提及這兩個(gè)大我?guī)资斓慕忝。那時(shí)我對(duì)她們似乎熟悉,卻又確實(shí)陌生。直到那年,二人作為轉(zhuǎn)校生到了我的班級(jí)。

  她倆跟我差不多,活潑,好動(dòng),不善言語,關(guān)系便逐漸好了起來。她們兩個(gè)是姐妹,雖不是同姓,但關(guān)系也要好的很,就像親生的一般。我感覺他們就像童話里的'兔子和蘑菇,關(guān)系要好,惺惺相惜,于是就給她們騎了這么個(gè)高大上的外號(hào),而且只允許我叫。我家門前有幾棵槐花樹,每到槐花盛開的季節(jié),總會(huì)有一大波男女老少在那里摘槐花,自然也少不了我們?nèi)齻(gè)。

  陽光透過樹枝間的空隙,傾瀉在新開的泛白的槐花上。“來,遞給我!”比較嬌羞的蘑菇在樹下興奮地蹦跳著喊叫。而兔子,在充滿荊刺的槐花樹杈上半蹲著,企圖伸手去折那枝掛滿花朵的長(zhǎng)莖,活像渴望美味仙桃的小猴子。而我,則在另一棵樹枝上享受槐花的美味,擼一大把,塞進(jìn)嘴里,滿嘴香甜,沁人心脾。

  開始,我們并沒有想到什么烹調(diào)槐花的新法子,只會(huì)模仿大人們把它們上鍋蒸一下,味道自然是差不了的,可久而久之,變沒了樂趣。偶然的一次,僅僅玩鬧般地將幾;ㄈ舆M(jìn)了水杯里,不料想飄出一陣別出心裁的花香。夾雜著花香和泉水的香味。蘑菇說,這是只屬于我們桑格的槐花茶。我和兔子淡淡地笑著,不由心中產(chǎn)生一股莫名的情感,自那以后,每年都增添了新意—泡槐花茶。

  汲一壺甘甜的泉水,抓一把新摘的槐花,混合,清香,隨之而來。之后把一壺槐花茶倒入三個(gè)杯子,分給我們?nèi)齻(gè)。小抿一口,品嘗自己的勞動(dòng)成果,也混著屬于蘑菇、兔子、我的記憶。

  那一年,一場(chǎng)考試,我們各自選擇了以后的道路,那是不同的三條路,再也沒有彼此相伴著走下去。最后分別的那天,兔子哭的很厲害,她說再也沒有人每天提醒她學(xué)習(xí),再也沒有人陪她一起走完放學(xué)回家的那條路,也沒有人會(huì)在槐花開了的時(shí)候泡一壺槐花茶……

  離家了,車窗外她倆的身影漸漸模糊,我的眼眶濕潤(rùn)了。就像曾經(jīng)那壺槐花茶,本是一個(gè)整體的,卻到底是要分道揚(yáng)鑣,哼唱起那首歌:“我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離。”

  而今,我對(duì)那味道仍記憶猶新,是槐花茶的味道,是童年的味道是我們?nèi)齻(gè)共有的那份記憶的味道……

  今夕何夕,芳草離離,明月夜送君千里,等來年秋風(fēng)起。

櫻花的作文 篇3

  在校園門的旁邊,有一棵櫻花樹。

  夏天,櫻花樹上開滿了花,樹的周圍幾乎都是櫻花,風(fēng)一吹,樹就下起了 “櫻花雨”。一下課,許多同學(xué)都跑到櫻花樹下聞花香、拾地上的花瓣撒在別人身上,在“櫻花雨”下玩耍……可是,夏天一過,樹上沒有花了,同學(xué)們都不來玩了,樹下一片安靜。誰也不知道櫻花樹傷心了沒有。

  一年過去了,又一年來到了,每年夏天,櫻花樹下一直很熱鬧,可夏天一過,樹下又變得很安靜。偶爾有人來看看它,有人爬爬它。我想,櫻花樹一定是春天自信,夏天驕傲,秋天失落,冬天希望。