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櫻花的作文4篇【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的櫻花的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
櫻花的作文 篇1
*月的一個(gè)星期天,我和小姑一起去無(wú)錫太湖邊賞櫻花。那兒的櫻花可美了!直到今天,仍舊令我歷歷在目,難忘這次快樂(lè)的旅行。
那天,剛走到園區(qū)大門(mén)口,就看到里面五顏六色的花,太漂亮了。還仿佛聽(tīng)見(jiàn)她們正在笑著說(shuō):“大家好,快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧!歡迎你們的到來(lái)!,我迫不及待地拉著小姑的手快步地走進(jìn)去,里面賞櫻花的人好多啊!簡(jiǎn)直用人山人海來(lái)形容也不為過(guò)。走了一會(huì)兒,我們到了“櫻花谷”,櫻花加上郁郁蔥蔥而高大的樹(shù),顯得美若天仙。櫻花里吐出迷人的香氣,聞起來(lái)可香了!一陣風(fēng)吹過(guò)花瓣兒落了下來(lái)好像在跳舞。櫻花又像茫茫的大海,又像小姑娘的舞裙,美極了,把我置身于花海之中。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵櫻花,穿著粉紅的衣服。風(fēng)兒妹妹來(lái)了,我就翩翩起舞,粉紅的衣服隨風(fēng)飄蕩。美麗的小蝴蝶喜歡在我的旁邊歡快地歌唱,可愛(ài)的小青蜒喜歡在我的旁邊盡情地跳舞。雯雯,你餓了嗎?小姑的喊聲,打斷了我的夢(mèng)境。過(guò)了一會(huì)我才記起,原來(lái)我不是櫻花。咕隆..咕隆…哦!原來(lái)我的肚子真的已經(jīng)開(kāi)始打鼓了。小姑給我買(mǎi)了些小點(diǎn)心充饑,我和小姑邊吃邊走邊看,真是開(kāi)心極了。
走哇,走哇,我累極了!有點(diǎn)上氣接不上下氣?粗荛L(zhǎng)很陡的`高山坡要走過(guò)去,我?guī)缀跏チ诵判。心想:唉!一定爬不過(guò)去了。這時(shí)小姑好像看出了我的心思,拉住我的手說(shuō):“看!旁邊的那些小妹妹小弟弟也在往上走,他們都可以,雯雯也要相信自己,一定能成功的。別人能做到的,我們雯雯一定也能做到。加油吧!”。我聽(tīng)完小姑的話,感覺(jué)渾身充滿了能量,又快步地往上前進(jìn)!
直至下午,我和小姑游玩全程。我對(duì)小姑說(shuō)“小姑,今天是我最開(kāi)心的一天,不但欣賞到櫻花的美,更讓我學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)持!
櫻花的作文 篇2
晚自習(xí)時(shí),坐在我旁邊的室友忽然哭了。
一直覺(jué)得她是冷靜又理智的女孩,這是我第一次見(jiàn)到她哭。我低聲詢問(wèn)她發(fā)生了什么。她把手機(jī)遞給我,屏幕上是七個(gè)字——我們還是分手吧。
是高中時(shí)便開(kāi)始的戀愛(ài),全心全意。只是那一年她高考失利,他去了遠(yuǎn)在東北的一流軍校,她在家鄉(xiāng)復(fù)讀,心心念念的是他,然而最終還是不盡如人意,只勉勉強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)入一所二本師范院校。
即便是相隔二十個(gè)小時(shí)的車距,她也未曾動(dòng)搖過(guò)他們之間的感情,甚至在心里盤(pán)算著省下生活費(fèi)圣誕節(jié)去看他,誰(shuí)料未到圣誕,他便提出了分手。
理由冠冕堂皇,他覺(jué)得她讀了這樣一所學(xué)校,以后只能回家鄉(xiāng)那個(gè)小城市當(dāng)個(gè)平凡的老師,而自己,他在短信里是這么說(shuō)的:我以后肯定是不會(huì)回去的,我們的人生道路不一致。
這種理由,和“我不愛(ài)你了”相比,說(shuō)不上哪一種更讓人無(wú)力。
那場(chǎng)失戀傷筋動(dòng)骨,她哭了接近一個(gè)星期,體重掉了整整八斤。
但也只哭了那七天。
第八天她從床上爬下來(lái),去衛(wèi)生間洗了個(gè)頭,出來(lái)之后吹干頭發(fā),而后便沉默地收拾桌子上的資料課本,去了圖書(shū)館。那尚是大家都渾渾噩噩拼命玩耍的大一生涯,一場(chǎng)失戀,卻讓她一夜間從天真少女變成拼命三娘。
除了每天起得極早泡圖書(shū)館之外,她好像并未受那場(chǎng)失戀打擊太多,依舊愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,好似那七天的步步荊棘,不過(guò)是一場(chǎng)幻覺(jué)。
也并非一時(shí)打了雞血,她堅(jiān)持了三年。
三年后面臨畢業(yè),她的綜合成績(jī)?nèi)昙?jí)第一,拿到了全省優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào),大家還在為未來(lái)迷茫發(fā)愁時(shí),她卻要在中國(guó)銀行的Offer和國(guó)內(nèi)最好的外語(yǔ)學(xué)院研究生之間做出選擇。
有些人失戀之后活成了一個(gè)笑話,而有些人,則活成了一段傳說(shuō)。畢業(yè)聚餐那天,我又一次看到她的眼淚。宿舍的人一起喝酒,她醉得最厲害,拉著我的手一個(gè)勁地哭,問(wèn)我,我現(xiàn)在做到了,他能回到我身邊嗎?
答案,其實(shí)不重要了吧。
到現(xiàn)在,我和她還保持著聯(lián)系,知道她正在準(zhǔn)備雅思,明年出國(guó)。我有時(shí)也會(huì)同比我小的女孩講講她的故事,有人會(huì)好奇地問(wèn),她是什么星座?
我想了想,應(yīng)該是櫻花座。
櫻花是一種很堅(jiān)強(qiáng)的花。只要?dú)鉁匾坏,櫻花必然盛放?/p>
不得善終的單戀,步步荊棘的'分手,血肉模糊的背叛,哪一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史,說(shuō)起來(lái)沒(méi)有幾滴斑駁的血淚?
愿每個(gè)女孩都活成櫻花座,用最漫長(zhǎng)的時(shí)間道別,在心底絕境中堅(jiān)持,衣襟帶花歲月風(fēng)平,走在更好的路上。
櫻花的作文 篇3
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。溫暖的陽(yáng)光照耀著大地,到處都是花繁葉茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今天上午,同學(xué)們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,在老師的帶領(lǐng)下,去五湖四海寫(xiě)作。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,沿著小路出發(fā)了,路邊一排排高大挺拔的橡樹(shù),像一個(gè)個(gè)威武的士兵向我們招手。玉蘭樹(shù)開(kāi)出了美麗的玉蘭花,有粉的,雪白的,還有紫色的真是美麗極了。柳樹(shù)也知道了春天的來(lái)臨,從枯萎的枝桿里抽出了許多嫩綠的枝條呢!
我們來(lái)到五湖四海的河堤上,一排排美麗的櫻花樹(shù)映入眼簾。滿樹(shù)的櫻花爭(zhēng)相怒放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一朵朵白云,我們情不自禁地來(lái)到櫻花樹(shù)下,盡情的觀賞著。如此多的櫻花,一朵有一朵的姿勢(shì),粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子,都是橢圓形的,花蕊就像一個(gè)個(gè)小觸須,站立在每朵花的.五個(gè)花瓣之中。這不禁讓我想到了它們的團(tuán)結(jié)精神。櫻花的花期很短,花邊開(kāi)邊落,但花在凋落時(shí),它把最美的一面展示給人們,給人們留下了最美的印象。
我愛(ài)櫻花,并不是因?yàn)樗鼖趁膵善G,重要的是它經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的壯烈。它純潔、高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
櫻花的作文 篇4
落掛梢頭的那敗落櫻花,執(zhí)著得不肯離去,像執(zhí)著不肯相信高中兩年時(shí)光流失的我。
我一直以為時(shí)間的流失,不過(guò)是在我匆匆路過(guò)別人的同時(shí)也被別人路過(guò),我們或許有所交集,卻總是與永恒在一瞬間失之交臂,高二讓我明白,原來(lái)有些人,有些事,永遠(yuǎn)也無(wú)法替代。
在高中這座歷練的城堡里,我們有時(shí)傷感,有時(shí)寂寞,有時(shí)狂歡,有時(shí)荒唐。如今,大家都面對(duì)高考,最后的最后,我們總是要去拼搏,去尋求自己的出路?倳(huì)有人哭,有人笑,如果我們都哭了,會(huì)不會(huì)徒留下一座蒼白的空城?而分別之后,我們的友誼還能否長(zhǎng)存?
或許是上天的刻意安排,90后第一批的我們,注定將走過(guò)改革的不平坦之路。一切來(lái)得那么突然,突然得讓我們不知所措。
原來(lái)天天盼望放假的我們,真的放假了,會(huì)變得那么迷茫。
其實(shí),不管怎么改革,素質(zhì)教育怎么讓學(xué)生減壓,一直壓在學(xué)生頭上的最大那塊巨石→高考,一直都沒(méi)變,它一直都在操縱著所有,或許從某種意義上說(shuō),減壓會(huì)讓學(xué)生更有壓力
其實(shí),我一直都在憎恨中國(guó)的這種教育制度,我一直都沒(méi)改變過(guò)我的看法→它會(huì)害了很多人,我不知道那些整天除了學(xué)啥也不想的人,將來(lái)會(huì)干啥!現(xiàn)在的第一,將來(lái)算老幾?
但無(wú)論你憎恨什么,發(fā)現(xiàn)了什么,你都是無(wú)法去改變的`,你能改變的只有你自己,就像那敗落的櫻花,努力開(kāi)放,然后碩果累累。
我不想深究高三一輪復(fù)習(xí)預(yù)示著什么,我只知道,兩個(gè)春秋,流年己過(guò),高中的一切美好都在悄悄離我而去,將會(huì)留下的只有拼搏、奮斗,還有執(zhí)著。大學(xué)是我的夢(mèng)想,大學(xué)校園將是我夢(mèng)想的歸屬地。90后說(shuō):我有我夢(mèng)想,whenever,我會(huì)為之拼搏。我會(huì)為之拼搏。