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櫻花作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的櫻花作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
櫻花作文 篇1
在四月到五月之間,是櫻花開(kāi)地正旺的時(shí)期。
櫻花是日本的國(guó)花,它的生命力極為短促,所以在櫻花開(kāi)地正旺時(shí),我會(huì)去花園看它。
櫻花一般都是一枝上面長(zhǎng)著好幾朵花,開(kāi)放時(shí),花苞就像從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)似的露出笑臉。櫻花的花瓣很有個(gè)性,它是有好多層花瓣,就像蓋了厚厚的被子。
走在櫻花下,就如同走入了櫻花的海洋,有粉色、白色搭配在一起,就更加漂亮。櫻花的香味,幾乎可以說(shuō)就沒(méi)有,可是對(duì)于我來(lái)講,櫻花的`香味聞上去讓我感到清香撲鼻。
櫻花的生命雖然很短促,可是它能在這短促的時(shí)間段里,給人們展示它那比富貴的牡丹更美的身軀,給人一種美的遐想。
櫻花雪月,落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間,櫻花已經(jīng)布滿了整個(gè)花園,那一樹(shù)樹(shù)的火樹(shù)銀花,在風(fēng)的漫步之下,綻放出一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的笑臉。
櫻花作文 篇2
雖然我每年都要來(lái)桂山看櫻花、嘗櫻桃,新年過(guò)后,心里就牽掛著桂山的櫻花了。
一個(gè)多月的陰雨,讓人心煩意躁。三月二十五日,清晨,小雨還是淅淅瀝瀝地下著,但我和一幫文友怕錯(cuò)過(guò)了花期,就祈禱著上天的額外恩賜,希望上午別再有雨霧。九點(diǎn)鐘雨停過(guò)后,我們還是就毅然決然地驅(qū)車(chē)前往。
進(jìn)入桂山村,高冠山就橫亙?cè)谖覀兊难矍傲。云層高過(guò)了山頂,而一練薄云如巨大的紗巾般橫布在山腰,給人以“云橫秦嶺”的磅礴。而那萬(wàn)畝櫻桃谷,就隱在那橫布著的白云深處,給人以更神秘的感覺(jué),向往之情就更加急切。
車(chē)停山腳下,吉人天相,天氣變好。要去櫻桃谷,還要翻過(guò)一座大概五十度、兩公里長(zhǎng)很陡峭的山坡,曲徑通幽,對(duì)櫻花的向往令人淡卻了攀爬的疲勞。到了坡頂?shù)臋M路上的時(shí)候,前行的驢友發(fā)出驚喜的.尖叫聲,更給后來(lái)的攀爬者以激勵(lì)!
這橫路的左旁是一條水圳,用水泥板蓋著,路面就顯得更寬敞了。上下是成片的櫻桃樹(shù)——紅色的還沒(méi)有完全凋謝,地上落英繽紛,白色的開(kāi)得正盛,紅的似霞,白的像雪。紅白相間的花陰里,惹得靚男靚女們一陣陣地活蹦亂跳,年近天命的我,也不禁手舞足蹈起來(lái)!
這拇指尖大小的櫻花,密密麻麻地綴滿了狀如虬龍般的樹(shù)枝。而對(duì)面山上那一樹(shù)樹(shù)、一蓬蓬的櫻花,在山嵐輕繞中更顯幾分嫵媚和豐姿。因?yàn)槭且吧,朦朧中那千姿百態(tài)的自然之美和諧著綠樹(shù)淺草,于纖塵不染中更顯幾分純凈、貞潔和傲岸。
再往里走,是一座堰塞湖,后來(lái)人們把它改造成一座小型水庫(kù)。深綠的湖水潔凈得像一個(gè)處子純潔的臉,恬淡而靜美。山花倒映,清晰如鏡。偶有魚(yú)兒浮出水面輕啜湖波,倏又潛入深水,引得水面漣漪蕩漾,那綠樹(shù)紅花就在水中搖曳起來(lái),恰似紅男綠女的曼舞——這里是留影的絕佳之處,在湖光山色、鳥(niǎo)鳴泉響間,于春草初綠、山蕨正嫩里,留下的是游客一生最美好的記憶!
返回到金桂電站,人們雖是饑腸轆轆,但還是回望著櫻桃谷而回味著一路風(fēng)景如畫(huà)的絕妙!翱蕰r(shí)一滴如甘露”,久居城鎮(zhèn)的游客久違了噴噴香香的柴火飯菜,為了不辜負(fù)熱情好客的主人,就都不顧斯文狼吞虎咽起來(lái)——揮手作別中,對(duì)于一個(gè)多月后櫻桃果的期盼,心底又泛起曼妙的憧憬。
下午的天空云層漸薄,氣朗風(fēng)清,上上下下的游人也多了起來(lái)。遠(yuǎn)道而來(lái)去山上露營(yíng)的游客,背著花花綠綠的行囊,更給這櫻桃谷增添了幾許斑斕。
櫻花作文 篇3
校門(mén)口
“阿姨,你就讓我們進(jìn)去吧,我們不是故意遲到的。”王源用他那真摯的眼神望著門(mén)衛(wèi)阿姨。
“不是故意的?……莫非你是有意的?”
“沒(méi)有阿姨,我們真的不是故意的,以前我們都沒(méi)遲到過(guò)!
“是想讓我放你們進(jìn)去嗎?不可能,學(xué)校規(guī)定遲到的學(xué)生必須留下自己班級(jí)、姓名,再向班主任確認(rèn)之后才可以進(jìn)入。快點(diǎn)說(shuō)吧!
。惩酰翰恍!我們班的班主任可兇了,開(kāi)學(xué)就說(shuō)過(guò)不可以遲到的,遲到肯定慘了。)
“高一(5)班,羅凜。這件事和這個(gè)人無(wú)關(guān),只不過(guò)來(lái)的時(shí)候拖延了他的時(shí)間!绷_凜突然說(shuō)道。
還沒(méi)等門(mén)衛(wèi)阿姨反應(yīng)過(guò)來(lái),羅凜已經(jīng)走了進(jìn)去。
放學(xué)后,羅凜家
“小凜,你今天上學(xué)怎么不坐車(chē)去?”坐在沙發(fā)上的女人間羅凜進(jìn)來(lái)微笑著問(wèn)。
“不想坐!
“不想坐?你可是千金小姐,別一天到晚打扮的'花里花俏的!
“花里花俏的?”羅凜冷笑一聲,“不知道當(dāng)初花里花俏的是誰(shuí)?”
“你……”
“我?我怎么了?”繼續(xù)冷笑,“麻煩吧自己管好再來(lái)說(shuō)我!
說(shuō)完上樓了,留下女人在那里發(fā)愣。
“小凜還沒(méi)有原諒我們嗎?”廚房里傳來(lái)一聲男聲。
王俊凱家
”王俊凱,你就告訴我你和那個(gè)女生的關(guān)系吧(Tip:那個(gè)女生是指林秋瀾)“王源用那種近乎哀求的腔調(diào)問(wèn)王俊凱。
”如果我直接告訴你,不是很不劃算么?這樣吧,只要你在一周內(nèi)和那個(gè)很冷的女生成為朋友,我就告訴你!
”好啊!
。惩酰航粋(gè)朋友很難嗎?像我這種人,應(yīng)該不會(huì)有女生拒絕和我做朋友的吧。)
第二天
天微微涼的時(shí)候羅凜就起床了。
下樓后發(fā)現(xiàn)家里有些許不一樣,猛然之間覺(jué)得他回來(lái)了。
不想看見(jiàn)他,又同昨天一樣背起書(shū)包就走。
今天似乎比昨天更早些,學(xué)校里沒(méi)有多少人。
“Hey,羅凜,你今天好早啊!蓖踉赐蝗粡谋澈竺俺鰜(lái)。
“你的意思是我昨天很晚?”羅凜沒(méi)有被嚇到,目不斜視的往前走。
“沒(méi)有啊……感慨一下而已!庇行⿲擂,“羅凜,今天中午我們一起去吃午飯吧!
“不用,我一般不吃午飯。”
“可是這樣對(duì)胃不好啊,還是和我一起去吃吧。”
“說(shuō)了不用了!
就這樣沉默著回到了各自的班級(jí)。
之后的兩天,每節(jié)課的課間王源都會(huì)來(lái)找羅凜,但羅凜總是不出去。
“羅凜,別人都說(shuō)王源在追你真的嗎?”白筱雅見(jiàn)王源走了,有點(diǎn)迫不及待的問(wèn)羅凜。
“我以為你不是這種人的,現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了,我想錯(cuò)了,原來(lái)你就是這樣的人啊。”羅凜笑著說(shuō)。
“對(duì)不起,我只是問(wèn)問(wèn)!
“……”
下一個(gè)課間
羅凜看見(jiàn)王源在操場(chǎng)上打籃球,就走到了操場(chǎng)上。
羅凜徑直走向王源。
“羅凜,你找我有事兒?jiǎn)幔俊?/p>
“跟我走!
羅凜走到操場(chǎng)邊的一棵大樹(shù)旁。
“為什么每天要粘著我?”
“不為什么,只是想和你做朋友啊!
初二:范心怡
櫻花作文 篇4
天空,被無(wú)心碰倒的藍(lán)墨水染得那么詩(shī)意。
加拿大夏日特有的和風(fēng)劃過(guò)臉龐,飄起了松散地披在肩頭的發(fā)。朦朧的霧,懸掛在房檐上的風(fēng)鈴伴著嫩綠樹(shù)葉的摩擦,整個(gè)世界都是靜謐的。清涼的湖水觸摸我腳上的每一個(gè)細(xì)胞,這種感覺(jué)順著血液直奔我的心臟。這湖,她是沉睡的天使,美好且寧?kù)o,她均勻的呼吸是溫柔的波瀾。她,觸動(dòng)了我的心,把我的思緒帶到了另一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方……
這是世界上最美的校園。無(wú)論是碩大的占地面積,還是完善的`綠化;無(wú)論是秀美的小和山,還是清晨的鳥(niǎo)鳴……櫻花綻放的春天,是我最留戀的季節(jié)。散步在人工湖旁的綠蔭小道,雪白的花瓣輕輕飄起,畫(huà)出柔和的曲線。閉上雙眸,感覺(jué)一切都是沒(méi)有束縛的。暖風(fēng)撩人,抹去了疲憊和作業(yè),單留下了美與享受。徑直走去,前方是“情人亭”。指尖輕撫那散發(fā)著淡淡幽香的木,濕濕的。陽(yáng)光照射在湖面上,宛若有人把破碎的水晶項(xiàng)鏈撒下,在此閃耀。一步步走在石板小橋,不知何來(lái)的興奮,以蹦跳的節(jié)奏抵達(dá)對(duì)岸。高大的教學(xué)樓被陽(yáng)光鑲上了金邊,甚是精致。而我,是那格外渺小的一點(diǎn)。
我沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一般的杭外記憶,甚至說(shuō)不上是記憶。一年,僅此而已。急促的上課鈴,飛快的板書(shū),嘩啦啦的翻書(shū)聲,活潑的課間,熱鬧的食堂,被汗水浸濕的運(yùn)動(dòng)衫……還記得,美麗的校園和豐富的活動(dòng)牽引著我的魂魄來(lái)到了這里,混混沌沌地成為了一個(gè)杭外人。于是,我有了在各種活動(dòng)里展示、享受與提高的資格。我在這里獲得了友誼,親手撕去了人與人之間的隔閡。每一天都是新鮮的,從旬日東升到幽靜的星空。當(dāng)新初一的錄取名單公布時(shí),我才渾渾噩噩地感覺(jué)到一年居然就這樣過(guò)去了。一年前,我親手拿到了錄取通知書(shū),心中的感受沒(méi)有一個(gè)詞可以形容與比擬。曾經(jīng)有人問(wèn)我,杭外人是什么樣的?那時(shí),我僅僅敷衍似的背了一遍校訓(xùn)“寬容,大氣,嚴(yán)謹(jǐn),篤學(xué)”。而現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué),這八個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字中包含了許許多多。
不知道能在這里帶上多久,只盼望越久越好。你給了我太多,可我卻無(wú)從回報(bào)。我只是一只懵懵懂懂的丑小鴨,不需要蛻變?yōu)樘禊Z,做一只普普通通的鴨子就好。我只希望在這里揮灑青春,把最美好的留下,塵封在歲月里。
悄然間,你已走過(guò)了五十個(gè)春秋。不惑之年的你更加美麗莊重,無(wú)與倫比。人工湖旁的那片櫻花依舊散發(fā)著清香,潔白的花瓣是青春的顏色。
白,雪一樣的白。
櫻花作文 篇5
有人贊嘆牡丹的雍容華貴,也有人贊美水仙的亭亭玉立,更有人敬仰梅花的傲立風(fēng)雪,而我獨(dú)愛(ài)圣潔美麗的櫻花。
櫻花極其美麗,盛開(kāi)時(shí)節(jié),滿樹(shù)燦爛,如云似霞。
櫻花的葉,細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,是翠綠色的,外加一點(diǎn)深紅色,很嫩。
櫻花的花瓣柔柔的、嫩嫩的.,散發(fā)出香氣,沁人心脾。
滿樹(shù)的櫻花,各式各樣,千奇百怪,大朵、朵、單瓣、重瓣;顏色也五彩繽紛,有雪花的白,嬌嫩的粉、玫瑰的紅……
瞧!那朵可愛(ài)的櫻花,粉中帶白,層層疊疊的花瓣心翼翼地分布在花蕊旁邊。
一絲清風(fēng)拂過(guò),絢爛的櫻花恍若一位曼妙佳人,在枝頭舞動(dòng)著輕紗。花隨人舞人醉花舞風(fēng)中。
還記得那次放學(xué)回家,路過(guò)屋后的櫻花樹(shù),恰巧一陣狂風(fēng)刮過(guò),嬌美的櫻花滿天飛舞,又洋洋灑灑地飄下來(lái),落我一身、一地。淡淡的花香撲面而來(lái),讓我癡、醉。
櫻花性喜陽(yáng)光,亦喜濕潤(rùn),它們的生命很短暫。在日本有一民諺“櫻花七日”,意思就是一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝只有七天。但也正是這一特點(diǎn)才使櫻花有那么大的魅力。
我喜歡櫻花,并不全因?yàn)樗镊攘,更因(yàn)樗恢睙o(wú)聲地陪伴著我。
櫻花作文 篇6
櫻花今天語(yǔ)文課上,朱老師興致勃勃地向我們宣布:“今天,我們要到校園里觀賞櫻花!崩蠋熢捯魟偮,我們就紛紛議論起來(lái):“什么?學(xué)校里有櫻花?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。俊薄皺鸦ㄊ鞘裁礃幼拥?很美嗎?”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎?味道好嗎?”……一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑,我們列隊(duì)跟著老師去觀賞校園里的櫻花。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了校門(mén)邊。“咦,這些光禿禿的樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)滿了潔白的花朵?”“老師,老師,你是不是搞錯(cuò)了,這分明就是梨花嘛!”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說(shuō):“你們會(huì)認(rèn)錯(cuò)也不足為奇,櫻花和梨花粗看是差不多,可仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同的!庇谑牵覀冇肿呦蛭辶昙(jí)的教學(xué)樓旁觀察梨花!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”仿佛約好似的,這里的梨花也正怒放著。啊,仔細(xì)一看,櫻花和梨花原來(lái)有著天壤之別。櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵,褐紅的小葉子只躲在花朵身下,而梨花和大片的綠葉平分秋色,潔白翠綠,相映成趣;櫻花樹(shù)有很多的枝條向四處伸展開(kāi)來(lái),使它擁有比梨花更高大挺拔的身材,更飄逸俊美的身姿;微風(fēng)輕拂,櫻花樹(shù)下陣陣幽香撲面而來(lái),沁人心脾,而梨花只有淡淡的清香……現(xiàn)在,我們又回到校門(mén)旁,靜賞櫻花之美。那一樹(shù)樹(shù)櫻花啊,遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云,染紅了天際;近看似一層層織錦,鋪滿了花枝。櫻花的美,直教你屏住了呼吸:風(fēng)止時(shí),那靜住的櫻花,宛如嫻靜的少女,又似嬌羞的新娘;清風(fēng)拂過(guò),花瓣在枝頭輕顫,仿佛銀蝶翻飛,又好似母親在耳畔喃喃絮語(yǔ);陣風(fēng)吹過(guò),櫻花樹(shù)隨著搖曳的枝頭曼舞起來(lái),就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿,又像狂放不羈的吟游詩(shī)人吟誦著最浪漫迷人的詩(shī)句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落,落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場(chǎng)美麗的`花瓣雨。∮谑,人們的身上也帶著了爛漫的幽香……櫻花是日本的國(guó)花,它只在每年短短的三四月間開(kāi)放。每年這個(gè)時(shí)節(jié),人們紛紛來(lái)到郊外、涌向公園,賞櫻踏青。是啊,人們?cè)跞绦腻e(cuò)過(guò)這純潔高貴的櫻花?怎忍心錯(cuò)過(guò)這天賜的神圣之美!它沉睡許久,拼了命把自己所有的美麗毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人們欣賞。這就是櫻花精神:花開(kāi)時(shí)極盡絢爛美麗,花落時(shí)干脆利落無(wú)痕。所以,這份美,才更深深打動(dòng)我們;蛟S,我們的人生,也應(yīng)如櫻花這般吧!