精選一年級(jí)作文300字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文300字 篇1
在我們的世界里，有不少感動(dòng)的事情，但總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。
在我的眼中徐老師擁有著母親般得威嚴(yán)，但卻又是那么平易近人，她用她的行動(dòng)感染著我、感動(dòng)著我。她雖剛參加工作，可總見在校園忙碌的身影：趴在桌下打掃衛(wèi)生、站在高高的凳子上修電燈……她扮演著不同的角色：生活員、領(lǐng)操員，只要哪里有需要，她就會(huì)出現(xiàn)在哪里，而且總是默默地將做好班里的事情，沒有任何的怨言。現(xiàn)在回過頭看看這些事情，似乎都是一些小事，很平常，可正是有了徐老師默默地幫助和付出，才讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了方便。
這就是我身邊感動(dòng)的人，同時(shí)我覺得那些心地善良、樂于助人、尊老愛幼、拾金不昧的人都是感動(dòng)的人，在我們身邊有許許多多！
一年級(jí)作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在山東陽谷，那里風(fēng)景優(yōu)美，有很多風(fēng)景名勝，還有很多土特產(chǎn)。如花生、小米、小麥、玉米、武大郎炊餅、王婆咸菜、烏梅茶……我最喜歡吃的就是武大郎炊餅里。
武大郎炊餅是一種以小麥粉、芝麻、白糖等為原料制作的純手工制品，它有“酥、香、薄、脆”四大特點(diǎn)，富有營養(yǎng)，老少皆宜。
記得有一次，爸爸從老家回來，給我們帶回里幾包“武大郎炊餅”。我一看，這不就是薄薄的燒餅嗎？這能有啥好吃的？我可不會(huì)喜歡它們的。炊餅就被放在那里，我動(dòng)都不想去動(dòng)一下。
哥哥放學(xué)里，他打開一包吃了起來�？諝庵蓄D時(shí)傳來一絲又甜又香的味道。我看哥哥吃得津津有味，我也拿出一片開始吃起來。炊餅進(jìn)到嘴里，酥酥的，脆脆的`，嚼一下，頓時(shí)嘴里充滿了芝麻的清香。我把這一片吃完了，又拿出一片吃起來，真好吃！
吃到第三片的時(shí)候，我不小心沒拿好，炊餅掉到了地下，一下子摔成里碎片。媽媽一邊收拾，一邊說：“這武大郎炊餅的特色之一就是特別酥，入口一嚼即碎，只要你摔到地下，它立馬就會(huì)被摔成碎片，以后拿的時(shí)候要小心�！�
我一邊答應(yīng)著，一邊繼續(xù)吃炊餅，因?yàn)樗媸翘牢读恕?/p>
如果你們以后去我的家鄉(xiāng)陽谷，一定要買幾包武大郎炊餅嘗嘗喲！
一年級(jí)作文300字 篇3
我養(yǎng)了一群小雞。
每天一大早，小雞們“嘰嘰喳喳”吵得我不得不起床給它們開門，它們一下子從籠子里沖了出來，一個(gè)個(gè)張開小翅膀像是要起飛一樣。我正要和它們發(fā)脾氣：誰讓它 們打擾了我的好夢�？墒沁@些毛茸茸的、只有拳頭一樣大小的小家伙們，在出籠子時(shí)有些跑得慢的被跑得快的一擁一擠摔倒了，竟然嘰里咕嚕滾了出來，真可笑啊， 我也就不生氣了！沒想到，不一會(huì)兒，小雞們又在院子里做起了早操。只見他們伸伸胳膊，踢踢腿……但沒堅(jiān)持多久，這些小淘氣包竟在草地上東奔西跑開了，又加 上“嘰嘰”的叫聲，整個(gè)院子里熱鬧極了。
中午，天氣太熱了，小雞們又都躲在大樹下，有的閉上眼睛休息，有的還在繼續(xù)追著玩，還有的幾只擠在一起，頭挨著頭，好像在說悄悄話。
望著這群一刻也閑不住的小家伙們，我覺得他們實(shí)在是太可愛了，每天都帶給我很多的快樂。
一年級(jí)作文300字 篇4
夏天來了，知了在樹上吱吱的叫著，是森林的音樂家，小蜜蜂在花叢中采蜜，是勤勞的小使者，青蛙在荷塘呱呱的叫著，是荷塘的作曲家，小狗狗在地板上吐著舌頭，真可愛!
在夏天的花園里，那里的花朵都爭奇斗，艷五彩繽紛，有紅艷艷的一串紅，粉白色的夾竹桃，雪白雪白的玫瑰，不過，最美麗的，池中的荷花。它的花瓣是粉白色的，荷葉伸出水面高高的，荷葉上的荷花，像亭亭玉立的小姑娘。荷花是粉白色的，不時(shí)發(fā)出淡淡的清香，引來一群蜻蜓在荷花上嬉戲。
夏天很炎熱，有人都在吃雪糕和冰琪凌，冰淇凌甜滋滋的，讓人吃了以后很涼快。我喜歡夏天下雨的，下雨的，都打著把漂亮的雨傘，聚集在一起，像漂亮的小傘花。雨是很愛干凈，很勤勞的小姑娘，她把的家——大地，打扮的漂漂亮亮，他把綠葉上灑下露珠，讓綠葉，更小巧，他在花朵上灑下露珠，讓花朵更鮮艷。讓世界了大水晶宮。
夏季是春、夏、秋、冬中最美的季節(jié)，我喜歡夏天。
一年級(jí)作文300字 篇5
我的同桌叫張欣怡，她有一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，還有一張櫻桃似的小嘴。她雖然平時(shí)大大咧咧，但是她樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。
記得那是夏天的一天，我和張欣怡準(zhǔn)備一起去上體育課。我們剛到操場上，體育老師就吹響了集合的哨聲，我們要進(jìn)行賽跑比賽。張欣怡很興奮，她最喜歡賽跑了，以前她總是跑第一名。一聲緊張而急促的哨聲響起，同學(xué)們都爭先恐后的奔跑著，生怕自己落后。中途，一位同學(xué)不小心摔倒了，張欣怡看到了，果斷放棄沖刺，扭過頭，過來，把這位同學(xué)扶了起來，關(guān)心的問到，你沒事吧？來我扶著你，咱們一起沖過終點(diǎn)，完成這次比賽。就這樣，張欣怡扶著哪位同學(xué)，她們一起走到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了，這次張欣怡沒有得第一，但是她很開心，笑得格外燦爛。被幫扶的同學(xué)，不好意思的說，謝謝你，如果沒有你的鼓勵(lì)，我肯定過不了終點(diǎn)，堅(jiān)持不到最后，可是，也害的你沒有得第一名�。埿棱�，哈哈哈大笑，說道，我雖然沒得第一，但是老師不是常教我們，友誼第一，比賽第二嘛！我今天很高興。
這就是我的同桌，張欣怡，這就是我樂意助人的同桌，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。
一年級(jí)作文300字 篇6
寒假，我回到了湖南張家界的老家，在那里，我將和家人一起過年。
除夕凌晨，媽媽將我叫醒，說：“快起床，吃團(tuán)圓飯啦！”我不解地問：“現(xiàn)在才凌晨，團(tuán)圓飯晚上才吃的呀！”媽媽沒有回答我。
下了樓，我走到餐桌前，看到了好多年味，咽了一下口水。這時(shí)，其他人也下來了，堂姐拉著我坐到了椅子上。吃飯過程中，大家都對(duì)長輩說了好多祝福語，而我也不列外。
我走到爺爺奶娘跟前，說道：“祝爺爺奶奶，福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶笑得露出了八顆牙，還往我手里塞了一個(gè)大紅包。當(dāng)團(tuán)圓飯快結(jié)束時(shí)，一縷光照在桌子上，窗外也亮了起來，爺爺大聲說：“祝大家生活越來越明亮！”
頓時(shí)，我明白凌晨吃團(tuán)圓飯的意義，這讓我倍感驚喜。
一年級(jí)作文300字 篇7
放暑假了，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一個(gè)數(shù)獨(dú)游戲的作業(yè)，又叫九宮格。一開始，我覺得好難，氣得我把筆都想扔了。爸爸就對(duì)我說：“我們先玩一個(gè)簡單的吧。”他讓我先玩四宮格，我覺得做起來容易多了。
等到我四宮格練習(xí)超級(jí)熟練了，爸爸就開始和我一起玩九宮格。我們也是從簡單的開始，并一步步總結(jié)用什么方法。爸爸很多時(shí)候不知道，還要問我。后來我感覺越做越容易了。我和爸爸還總結(jié)了四種方法：第一種是橫著一行或豎著一行找１－９不重復(fù)；第二種是小九宮格里找１－９不重復(fù)；第三種是并排三行找一個(gè)數(shù)的不重復(fù)；第四種先用假設(shè)或排除，再推斷，這個(gè)最復(fù)雜了。雖然還是有一些做不出，但我現(xiàn)在一點(diǎn)也不怕這個(gè)數(shù)獨(dú)游戲作業(yè)了。
有一次，我和爸爸玩他手機(jī)里的數(shù)獨(dú)游戲，我發(fā)現(xiàn)再難的關(guān)卡爸爸都能搞定，原來爸爸是個(gè)數(shù)獨(dú)游戲高手��！可是，為什么開始和我玩數(shù)獨(dú)游戲的時(shí)候，他很多不知道的地方還要問我呢？
一年級(jí)作文300字 篇8
我們班有兩位老師，我都很喜歡，但我最喜歡的是韓老師。 他是我們班的班主任，他主要教我們語文、品德與社會(huì)、美術(shù)。 在一次辦黑板報(bào)的時(shí)候，我用直尺的時(shí)候，一不小心，把尺子給弄斷了一小截，當(dāng)時(shí)，我很害怕，我不敢說，但是孫芳看到了，告訴了張樺，她看了看也沒說什么。
上課了，老師看到尺子斷了，但是沒有說什么，自己用膠帶把直尺粘上了，之后老師就像什么也沒發(fā)生過一樣。 老師上語文課的時(shí)候，一次我回答錯(cuò)了一個(gè)問題，我以為老師會(huì)懲罰我，結(jié)果沒有，而是耐心的給我們解答。我們韓老師布置的作業(yè)特別的少。 在這個(gè)小假期，我看著老師布置的作業(yè)很多，但是我寫了以后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)其實(shí)并不多，不一會(huì)就寫完了。
這就是我們班的好老師——韓老師。
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