精選一年級作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
我只不過是個小學生，我對媽媽很好，媽媽也對我很好很好，爸爸也一樣，“我在班里問同學們誰幸�？鞓罚俊币幌氩坏降氖侵挥�5個人�！拔矣謫�:你們對媽媽爸爸給幾分？，又是只有5個人說。我說:朋友們，我是雙向幸福快樂的。
這是要從我出生說起，在20xx年的8月25曰，我就在這兒出生的，當時我不會說話，可是我聽得懂媽媽爸爸的話，媽媽是用溫柔的聲音，爸爸用快樂的聲音。他們從來都不打我。
就在有一次的去年，我是3歲了，我在陽臺玩，看見了一個花盆，我這時后不知道這是個花盆。我好奇了，我把它拿來玩，我又把它抱起來，好重！好重！當時我也會說話了，咔！咔！媽媽爸爸馬上跑來說:寶貝沒有什么事吧！
我說:沒有事，我用沒有事的微笑來說。媽媽看到我坐在地上，馬上把我抱起來，爸爸說:你這個小淘氣精�。∫院蟛豢梢赃@樣了，知道了嗎？知道了。
我從小就喜歡跳舞，在我五歲時我就去跳舞了！我是律老師的好學生，我從五歲開始就和律老師學，律老師希望我報上舞蹈學校。老師也祝我快樂。
可以說，這就是我的幸�？鞓返奈�。
一年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是汕頭，汕頭是一個美麗的地方。
春天，華僑公園。樹上的葉子發(fā)芽了，草地上不知名的小花開花了，紅的，黃的，白的，紫的…….，美麗極了。小池里，機靈的小魚在水草旁嬉戲，有時候還會躍出水面向人們點頭。水池邊的柳樹留著長長的辮子，小鳥在辮子間飛行。
夏天，海濱長廊。樹木長得密密麻麻的，陽光從樹縫照下來，樹陰下，老爺爺們在唱歌，他們是那么的快樂，連樹上的小鳥都想跟他們比賽。旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋，一邊爬石像，海濱路是一個快樂的地方。
秋天， 林百欣廣場里，成群結隊的小朋友在路上滑冰，他們有的轉(zhuǎn)圈圈，有的走八字形。廣場兩邊的榕樹像綠色的大冰棍，我好想把它吃掉。
冬天，菊花把中山公園里打扮得像一個美麗的大花園，湖水象一面透明的大鏡子，湖面上有很多人在劃艇，到處都是快樂的小朋友。
這就是我的家鄉(xiāng)，四季如春的汕頭。
一年級作文 篇3
忽然就這樣喜歡上了在晚上微黃的燈光下讀《浮生散記》的感覺。今晚讀《閑情記趣》好不暢快！那般瀟灑自在而又愜意的生活，令我神往！
云真是一位奇女子。既大膽又心細，即不拘于時又溫柔聰慧，亦可持家。丈夫手足無措的時候，她所出的點子，令人嘆服，又都是那樣浪漫魅力。又有巧手，善廚藝，會女紅。三白得妻如此，實在是好福氣��！
要想，那年月，三白蕓娘與三五好友，優(yōu)游于天地之間，三白身著蕓所制衣襪，蕓小看三白品詩論畫，來往相伴，便是一幅最好的“只羨鴛鴦不羨仙”的美圖��！那樣自在的生活，那樣聰慧的人兒，那樣深厚的情誼，令我羨慕，恍如浮生！
都是日常之事，確信起，有趣，可愛。如海音《城南舊事》蕭乾《老北京的小胡同》都是那樣淡淡而又深刻的記憶，令我欣喜，感動！
閑情中的智慧，即使貧困，也美麗著。
好美的蕓。那樣的真，那樣的癡，卻又那樣的境遇，天之不公�。�！
一年級作文 篇4
我有一個好伙伴，你猜猜它是誰呢？是一個人？不對！它是一個定時器，它每天陪伴著我，是我的好伙伴。
現(xiàn)在我來向你介紹一下我的好伙伴吧！它是一個青蘋果形狀的定時器，外形非常的可愛，呵呵！手捧著它，我都情不自禁地想咬上一口呢！更奇妙的是，“青蘋果”的肚子是可以轉(zhuǎn)動的。這個“青蘋果”的肚子上半部分畫著一個小三角形狀的箭頭，肚子的下半部分寫著一圈數(shù)字，一整圈正好一個小時。你只要輕輕地扭動“青蘋果”的肚子，就能定時間了。時間一到，“青蘋果”就會“丁零零”地響起來，告訴我們時間到了。
這個定時器每天幫我計時做口算，還合理地安排我玩與學的時間，幫我養(yǎng)成良好的'學習習慣，是我的好伙伴。
我很喜歡這個好朋友定時器，你也想擁有一個嗎？
一年級作文 篇5
在我小學這四年的學習生活中，我遇見了幾位好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，還有的嚴格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。
上學期的時候我們換了一位新老師，這位老師就是徐老師，他是我們班的班主任，同學們都在議論這個新老師，這是徐老師說了一句話:“同學們安靜一下，我來做一下自我介紹，我叫徐恩澤，你們就叫我徐老師吧！”這是我們年級大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠說了一句：這老師一定好應付！
說著第一節(jié)課開始了，我班的付佳誠展開了他的計劃，他說就要給這個老師點“顏色”看看，老師正在黑板上寫字的時候，她便拿一支筆搜的一下扔到了老師的背上，下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理，從此那個壞小子就變成了好小子。
他幽默風趣，講起課來總是讓同學聽得津津有味，有時候也都的同學們?nèi)ヅ醺勾笮ΑＫv的每一個知識，同學們都像聽故事一樣深深地印在了腦海中，他嚴格教導每一位學生，每當同學們出現(xiàn)了錯誤的做法，徐老師總是會教同學們正確的做法，無論是好同學好時壞同學徐老師一視同仁，從不偏袒一位同學。
在我心目中他是一位善良，和藹可親的一位教師，也是給我特殊鼓勵的一位教師，在我所認識的所有教室里面，我認為徐老師是最棒的一位教師，我想對徐老師說：感謝你，老師！
一年級作文 篇6
在我美麗的家鄉(xiāng)，有一條美麗的小河，村里的人們幸福地居住在這兒。
沿著小河的兩邊，是一排排的柳樹，長長的柳條垂在河面上，它們像婀娜多姿的少女，搖曳著長長的頭發(fā)，微風拂過，翩翩起舞，河水蕩漾著層層漣漪，像是在享受著日光浴。它們就像是勇士，守護著這條小河。成群結隊的小魚小蝦在河里游來游去，他們歡快自由的生活在這兒。清澈的河底，你能看到數(shù)不清的鵝卵石，蓮花石就夾在石頭之間，它們吸收著水分，到了夏天它們就會蹦出水面，盛開出一朵朵美麗的白蓮花。小小的蒲公英漫天飛舞，坐上小船，漫游在河面上，就像到了仙境一般，美極了。
小河的用處可大了，村里的人們做飯，洗衣都是用的小河的水，小河里的水還可以發(fā)電呢？水流過齒輪，齒輪轉(zhuǎn)動，讓發(fā)電機工作，發(fā)電機又把電傳給每家每戶。
我愛家鄉(xiāng)的小河，我更愛著我的家鄉(xiāng)！
一年級作文 篇7
“冬冬，我們一起來寫作業(yè)，好嗎？”
冬冬點點頭說：“好呀！”
開始寫作業(yè)了。丁丁自言自語地說：“寫字那么容易，我就快點寫完，然后就可以玩去了。”
丁丁三下五除二的把作業(yè)寫完了。他拿著作業(yè)讓爸爸檢查，看看有沒有錯字，爸爸批評說：“雖然寫對了，但是很難看。”丁丁又看了看冬冬的字，比較了一下，才發(fā)現(xiàn)冬冬的字很好看，丁丁羞紅了臉。
丁丁按照冬冬的寫字方法，把身子坐正，一筆一畫，他的字也寫好了。
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