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【必備】一年級作文300字匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文300字 篇1
在一個迷人的夜晚，森林里正在舉行一場熱鬧的聯(lián)歡會。馬上就要進行緊張激烈的抽獎環(huán)節(jié)，小老鼠阿寶和阿麗走上臺去，他們非常幸運，抽到的獎券上寫著：“你們有幸成為下個月森林聯(lián)歡會的主持人�！彼麄儍蓚�興奮的不得了。
第二天一大早，阿寶和阿麗就開始準備臺詞。阿寶看了好幾句很長很長的話，差點都暈倒了。阿麗對阿寶說：“阿寶要有信心��！我們只要認真練習，一定能成功�！卑毢桶Ⅺ惸阋痪湮乙痪涞谋称鹆恕！皻g迎大家來到森林聯(lián)歡會。”“請看我們第一個精彩的節(jié)目！”……
演出當天，阿寶穿上很酷的禮服，阿麗穿上漂亮的裙子。阿寶說：“阿麗用幾片葉子做頭飾那樣更好看�！卑Ⅺ悡炝藥灼G綠的葉子，做了一個花環(huán)戴在頭上，看起來像花一樣美麗。
該上場了，阿麗有點緊張，阿寶說：“不要緊張，你很漂亮一定行！”他們一起走上舞臺，只聽到一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。阿寶和阿麗閃亮登場開始主持了：“歡迎大家來到森林聯(lián)歡會！”……這真是他們的最幸運最開心的夜晚！
一年級作文300字 篇2
跑進屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向?qū)W校跑去。操場上已一個學生也沒有了，糟了!
來到教室門口，我剛要敲門，突然想：“進屋不影響 同學們聽課、老師講課嗎?”想到這，我的手又縮了回 來。但是，就這樣站著怎么能行呢?我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門。老師說一聲：“進來!”我走進教室。同學們的眼光都集中到我身上，我的臉刷地一下熱了，趕緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評。老師卻撫
摸著我的頭，和藹地說：“回到自己的座位去吧!”我給老師敬了一個禮。
放晚學了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數(shù)學書說： “張丹，第一節(jié)課你遲到了，學習內(nèi)容可能沒聽明白，我給你補補課�！奔拥臏I水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽得細心，聽得那么懂。
王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100分。
我向老師講清了來晚的原因：奶奶有病，我給奶奶買藥去了。老師笑了，摸著我的頭說：“你是個懂事的孩子�！蔽译x開辦公室時，又給老師敬了一個禮。
一年級作文300字 篇3
7月12日，我和爸爸去游玩風景如畫、游人如織的九寨溝。
我們先乘坐旅游觀光車到達了第一站——孔雀河�？兹负忧宄阂姷�，湛藍深遠，像一只開屏的孔雀，展現(xiàn)出它優(yōu)美動人的風姿。第二站是五花海。五花海經(jīng)過太陽光的反射顯現(xiàn)出五彩繽紛的顏色。有幾只幸福的小鴨子，在湖面上自由自在地游來游去，盡情地享受著大自然的恩賜。
吃完中飯，我們進入第三站——犀牛海。犀牛海的水很神奇，傳說有個和尚中了毒，他喝了犀牛海的水后，毒馬上就解了。為了報答犀牛海，他就把一頭牛放在海邊，送給犀牛海。第四站是老版《西游記》中蜘蛛精洗澡的地方。河中央聳立著很多直直的小樹，河水輕輕地撫摸著小樹，使得它們茁壯成長。這是九寨溝的一大奇觀。第五站大家都很熟悉，是老版《西游記》中的水簾洞。水簾洞飛流直下，濺起無數(shù)歡樂的水花，非常壯觀。用手摸一摸，水涼絲絲的，直涼快到心坎里！
接下來，我們來到最后一站——長海。長海又平又藍又長，像一塊晶瑩剔透的寶石。
這么美麗的景色，使我忘掉了一切煩惱，甚至連旅游的疲倦都消失了。九寨溝，下次有機會，與你再約！
一年級作文300字 篇4
我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你們讓我說，那我覺著幸福一定是助人為樂，如果你們覺著不是，那聽了下面的事，你就知道了……
一天中午，我閑著沒事干，就出去玩。我剛出來，就看見一個孩子在飛快的跑著，突然不知被什么東西給擦破了，站在那兒哇哇的哭，我連忙跑過去，把他抱到了路邊上。
到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我連忙拿出衛(wèi)生紙，把上面的污血都擦干了。這時那個孩子的媽媽跑了過來，我正好一抬頭看見了，便飛快的跑向家里……
還有一次，我們下了第二節(jié)課去做操，我剛下去，就看見一個低年級同學，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那個同學面前，安慰了他一下，便向旁邊的人問：“你們知道他是哪個班的嗎？”“他是我們班的，”一個身穿黑色上衣的`小男孩說，“那你把他送到班里去吧！”“知道了�！闭f完后就把他帶走了……
幸福是看不見摸不著的，我們可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己決定。但是我認為擁有它，一切都會很快樂！
一年級作文300字 篇5
一天，一只小貓去釣魚。它左手拿著媽媽給買的釣魚竿，右手提著爸爸買的小盆，一路上哼著小曲，別提多高興了。
到了河邊，小貓把小盆中盛滿水，在魚鉤上放上魚餌，然后垂干釣魚。小貓眼睛一眨都不眨的盯著水面，可認真了。
突然，魚竿一動，水皮上泛起道道波紋。小貓興奮極了，它努力地向上提魚竿，一條小魚被釣了上來。小貓樂得手舞足蹈，很有一點成就感。
“嗚嗚！”小魚哭了起來，“求求你，把我放了吧，我媽媽還在家生病呢！我原本是給媽媽找點食物吃，不想……”
小貓想了想有些不舍的說：“好吧，看在你關(guān)心你媽媽的份上，我放你回家吧。別忘了代我向你媽媽問好，希望她早點好起來！”
小魚又被送回到了小河里，幸福的回家了。小貓結(jié)果兩手空空，沒有吃到鮮美的小魚，可是它不后悔。
小朋友們，你們說小魚做得對嗎？我想只要我們?nèi)巳硕极I出一份愛心，我們的家園才更美好！
一年級作文300字 篇6
今天，蔡校長等一行人來我校檢查工作，聽老師是怎樣給我們上課的。上數(shù)學課時，數(shù)學老師手里拿著一個盒子，數(shù)學老師說；同學們，今天同學們用耳朵聽，老師搖動盒子，用耳朵聽盒子里老師放了幾個硬幣，答對了有`賞？接著閔老師搖了搖盒子，說：朱雨萌同學你聽盒子路有幾個硬幣？我說，有兩個，因老師搖了三下，聽到了兩個硬幣碰撞的聲音。老師有點歐陽博俊回答，他說：老師有一個，沒聽到硬幣碰撞的聲音。老師有點劉天露回答，劉天露說：有三個，因老師搖了三下。閔老師說：同學們，你們說誰答對呢？頓時教室里沸沸洋洋，最后老師打開盒子叫我們看，說：今天歐陽博俊回答對了，他聽的最仔細！
老師打破了習慣性的教學模式，給具體的實物讓我們對具體的問題進行具體的分析研究，培養(yǎng)教育我們每個人頭腦的靈活機動。聰明才智的本領(lǐng)！這節(jié)課上得多有意義啊！
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