關于一年級作文300字匯編四篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的一年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
一年級作文300字 篇1
民主小學一年四班有一個名叫鞠奕諾的孩子。她愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌、做手工……但她最喜歡的還是讀書。那個孩子就是我——一個愛讀書的女孩兒。
我對各類書籍都很感興趣。小時候,由于我認識的字少,爸爸媽媽就幫我讀,我在旁邊安靜的聽,媽媽有不認識的字,她就立即查字典,一邊教我認字一邊培養(yǎng)我的讀書興趣。現(xiàn)在我上一年級了,認識了更多的字,也學會了查字典,能夠自己獨立閱讀了。我家有很多書,科學類:《動物大百科》、《植物大百科》、《恐龍之謎》全套及《十萬個為什么》等,故事類有《暖暖心》系列,《楊紅櫻繪本》系列等,我讀的書壘起來比我的身高還要高呢!
我喜歡帶著感情去朗讀,老師說讀書的快樂在于讀懂,很多時候,我都把自己當成故事里的主人。在讀《小鹿斑比》的時候,我會因為斑比遇到危險而緊張,因為斑比的勇敢而自豪,看到斑比的媽媽那么愛他,我也會想到我的媽媽也是如此愛我。在看《不一樣的卡梅拉》時,會因為卡梅拉的機智而高興,會因為卡梅拉的頑皮邊看書邊哈哈大笑。
書給了我知識和智慧,書給了我開心和快樂。
我愛讀書,讀書,真好!
一年級作文300字 篇2
有一天,我去上學,突然發(fā)現(xiàn)我們的學校飄在空中,我們的`校車變成了小鳥校車,我坐著校車飛向學校,我們的學校在一朵白云上,云上有一條五顏六色的彩虹。在我們的教室里,窗簾可以自動開關,平日里上課時用的白板和黑板都不需要用筆來寫,老師說什么,白板和黑板就自動變出來什么內容。我們的課本只有一本,上不同的課時它就會自動換書。我們每個人的鋼筆只有一根,若需要換墨水的話,自己按一下鋼筆上的按鈕就可以了。
第二天,我才知道這不是一場夢,在上語文課的時候,老師給我們每個人一人一個耳機,給我們上課的老師基本上都是機器人老師,一次,它問我們想看什么?大家說,想看熊出沒,機器人老師就自動為我們打開多媒體,播放起動畫片。
有一次,老師說今天考試,我們的書就變成了考試的試卷。在我們寫完試卷的時候,我們的試卷就自動得出了成績——天哪!我考了100分。
午餐時間,我們的午飯就在教室里進行了,我們可以想吃什么就吃什么,并且很多時候我們都可以邊看電視邊吃飯,充分享受屬于自己的“午餐時光”。
這樣的教室真的是非常神奇呀!我愛我們的“神奇教室”!
一年級作文300字 篇3
今天,朱老師帶我們大家做了一次有趣的游戲,游戲的名字叫:掌聲的魔力。掌聲能有什么魔力呢?這個游戲就告訴了我們。游戲是這樣玩的:一個同學站在門外,老師把一顆紅心任意藏在一個位置。那個同學進來后,通過同學們掌聲的強弱來判斷紅心的位置。
這次輪到李偉來找那顆紅心了 . 他找了半天也沒找到,這下可把他急壞了。我想 , 李偉當時恨不得自己長一雙透視眼 , 或者是火眼金睛,趕快把那個紅心找到?墒撬珱]長,明明自己已經(jīng)離那個紅心很近了,同學們的手也都拍疼了,但他并沒有感覺到。只能與紅心說拜拜了。這時 , 同學們笑得前仰后合,大牙都快掉了,可李偉并沒意識到,還在那傻乎乎地翻同學書包呢!其實,紅心就放在后面柜子上面采蜜集的底下。
結果可想而知,李偉沒有找到那顆紅心。最后在老師的提示下,紅心被找到了,李偉當時的表情比吃了蜜還甜。
這個游戲 , 不僅給我們帶來了無窮的歡樂,而且還讓我感到掌聲的魔力還真不小,它就像一個引導牌,讓我們找到正確的方向。
一年級作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只小貓,它長著白白的毛,摸著可柔軟舒服了。
可是我家還有一只壞老鼠,它每天晚上都要來廚房偷大米,它把我家的大米都吃光了
這天,我家的小貓想到了個抓老鼠的好辦法,傍晚的時候它藏在爸爸的大皮鞋里,把一個雞腿用根繩子捆起來放在大皮鞋的旁邊。到了晚上,小貓把雞腿放在外面,老鼠看見香香的雞腿就大口大口的吃起來,小貓趁它還沒有吃完就突然把繩子一拉,一下子就把老鼠拉進鞋里將老鼠吃掉了。
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)老鼠沒有了,我心里很高興!“小貓謝謝你,我給你一條大魚,給!”小貓叼起我丟給它的魚搖搖尾巴,好象在對我說:“謝謝你!”我輕輕地摸著它的毛:“你真是我家的小衛(wèi)士,如果以后你還抓到老鼠我就再給你一條大魚好不好?”小貓似乎聽懂了我的話,又搖搖尾巴,我猜它在說:“我一定會捉很多老鼠的!”
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