【精品】一年級(jí)作文集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
跑進(jìn)屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向?qū)W校跑去。操場上已一個(gè)學(xué)生也沒有了，糟了!
來到教室門口，我剛要敲門，突然想：“進(jìn)屋不影響 同學(xué)們聽課、老師講課嗎?”想到這，我的手又縮了回 來。但是，就這樣站著怎么能行呢?我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門。老師說一聲：“進(jìn)來!”我走進(jìn)教室。同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我的臉?biāo)⒌匾幌聼崃�，趕緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評(píng)。老師卻撫
摸著我的頭，和藹地說：“回到自己的座位去吧!”我給老師敬了一個(gè)禮。
放晚學(xué)了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評(píng)我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數(shù)學(xué)書說： “張丹，第一節(jié)課你遲到了，學(xué)習(xí)內(nèi)容可能沒聽明白，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！奔�(dòng)的淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽得細(xì)心，聽得那么懂。
王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100分。
我向老師講清了來晚的原因：奶奶有病，我給奶奶買藥去了。老師笑了，摸著我的頭說：“你是個(gè)懂事的孩子�！蔽译x開辦公室時(shí)，又給老師敬了一個(gè)禮。
一年級(jí)作文 篇2
今天，爸爸帶我到公園玩，看見一位老人兩手發(fā)抖，在花園里走來走去，我問爸爸：“這位老人的手為什么不停地抖動(dòng)？”爸爸說：“這是一種病，需要醫(yī)治�！�
我看著這位老人走路艱難地樣子，心里想：我長大一定當(dāng)名醫(yī)生，給病人治好病。
一年級(jí)作文 篇3
夏天來了，知了在樹上吱吱的叫著，是森林的音樂家，小蜜蜂在花叢中采蜜，是勤勞的小使者，青蛙在荷塘呱呱的叫著，是荷塘的作曲家，小狗狗在地板上吐著舌頭，真可愛!
在夏天的花園里，那里的花朵都爭奇斗，艷五彩繽紛，有紅艷艷的一串紅，粉白色的夾竹桃，雪白雪白的玫瑰，不過，最美麗的，池中的荷花。它的花瓣是粉白色的，荷葉伸出水面高高的，荷葉上的荷花，像亭亭玉立的小姑娘。荷花是粉白色的，不時(shí)發(fā)出淡淡的清香，引來一群蜻蜓在荷花上嬉戲。
夏天很炎熱，有人都在吃雪糕和冰琪凌，冰淇凌甜滋滋的，讓人吃了以后很涼快。我喜歡夏天下雨的，下雨的，都打著把漂亮的雨傘，聚集在一起，像漂亮的小傘花。雨是很愛干凈，很勤勞的小姑娘，她把的家——大地，打扮的漂漂亮亮，他把綠葉上灑下露珠，讓綠葉，更小巧，他在花朵上灑下露珠，讓花朵更鮮艷。讓世界了大水晶宮。
夏季是春、夏、秋、冬中最美的季節(jié)，我喜歡夏天。
一年級(jí)作文 篇4
今天，我在看《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候，有一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，怎么辦呢？我左思右想，還是不知道。
這時(shí)候，爸爸看見我著急的樣子，就給了我一本厚厚的書。爸爸說：“這是一本神奇的書。相信它會(huì)成為你的好朋友的�！蔽乙豢矗瓉硎且槐尽缎氯A字典》。在爸爸的幫助下，我很快就從《新華字典》上認(rèn)識(shí)了這個(gè)字。
字典真好，我一定要和它交朋友。
一年級(jí)作文 篇5
周末到了，我真開心。星期天我去上英杰英語，今天要把2A的書復(fù)習(xí)一下。
我9：50到校，但只有幾個(gè)同學(xué)在班上。9：55老師來了，我們玩了一個(gè)木頭人的游戲，有好幾個(gè)都動(dòng)了。SARAH老師還認(rèn)爸爸呢！SARAH先叫男生起立，然后傳卡片，誰拿到卡片誰就是SSRAH的爸爸。下半節(jié)課我們一直努力回答問題，爭取老師給星星，最后，我拿的星星最多！葉子萱得第二。
上節(jié)課，我覺得我自己有些落后，但現(xiàn)在我覺得只要有進(jìn)步就行了。
今天，我上了一節(jié)很開心的英語課！
一年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)我看見書柜里那靜靜豎著的一本書——《迷宮街物語》就會(huì)想起王鈺茜。
上三年級(jí)的時(shí)候，我偶然在一個(gè)餐廳吃飯時(shí)，遇見了班上的一個(gè)同學(xué)，見面后我們一起玩耍，在不知不覺中我們成為了好朋友，知道前兩個(gè)星期，意外的事情發(fā)生了。
那一天，我和好朋友王鈺茜之間發(fā)生了一個(gè)撕書案件。下課了，我在自己的位置上專心致志地看書，突然我仿佛聽見了誰在叫我，我就把頭一轉(zhuǎn)，可我當(dāng)時(shí)正拿著王鈺茜借給我的書的一角，胳膊肘往前伸了伸�！八弧奔埰频穆曇魝鬟M(jìn)了耳朵了。猛地一回頭發(fā)現(xiàn)書的一頁被我不小心撕破了，不巧王鈺茜正好看到，她一迅雷不及掩耳之勢的速度沖了過來，質(zhì)問道：“你怎么把我的書撕了？我可是看在咱們是朋友的份上才借給你的！”我聽后一激動(dòng)，站了起來，不小心又把已經(jīng)破了的那一頁扔到了地上，許多人從上面踩過�？吹竭@一場景，王鈺茜好像更憤怒了，眼睛里似乎噴出了火花。只見她一把抓住我的書什么都不說，就把它用剪刀剪成了兩半撕碎扔向天空，我生氣極了。可又不想說什么，就把那張被人踩過的.紙撕碎扔向了窗外。她頭也不回地走向遠(yuǎn)處，從此我們成為了“陌生人”。
轉(zhuǎn)眼幾周過去了。一天，我在放學(xué)回家的路上碰到了王鈺茜。她看見我急忙跑來說：“思?jí)�，對不起。上次我沒弄清原因就把你的書撕了，這是我賠給你名叫《迷宮街物語》。原諒我，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我也有錯(cuò)，你那本書我也買了，明天就給你。”就這樣我們拉著手回到了家。
通過這件事情，讓我們之間的友誼更加深厚了！
一年級(jí)作文 篇7
我的語文老師姓趙，中等身材，戴著一副紅框眼鏡，眼睛特有神。
趙老師說起話來很溫柔，看上去非常和藹可親，我們不會(huì)的問題她都會(huì)耐心的講解，不過有時(shí)候她也對我們很嚴(yán)厲，比如有同學(xué)課堂作業(yè)沒有完成，趙老師就會(huì)發(fā)火，有同學(xué)不舒服的時(shí)候趙老師就會(huì)關(guān)心的問我們怎么了。
我喜歡趙老師。
一年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛好，而我最喜歡的呢？便是旅行了。
我是一個(gè)熱愛攝影的女生，最大的夢想便是走遍天下。
我見過香港的夜景，海南那一片恬靜的海與金燦燦的海灘，中國最美小城——雷山，讓人流連忘返的鳳凰，四季如歌的昆明，繁華都是——北京。
旅行是不開心時(shí)想做的事因?yàn)槟切臅缟疋木吧梢在s走一切切的煩惱與憂傷。
但是只要一有時(shí)間我就會(huì)去旅行，因?yàn)槭斋@的不僅僅只會(huì)是景色，記得上次去了香港，在香港無論干什么都是要排隊(duì)的，香港人都十分文明，不在公共場合吸煙，不隨地吐痰，在公交車上會(huì)為老人、婦女、殘障人士讓座，在每次履行完之后，在回家的路上我總會(huì)問自己收獲了什么？又學(xué)到了什么？這一切我所得到的知識(shí)，明白的道理，讓我沒一詞旅行都滿載而歸。
在看著我拍出來的美景，總會(huì)有一種莫名的喜悅，我會(huì)把照片打印出來，然后寫下當(dāng)時(shí)旅行的感受，然后放在相冊里，當(dāng)做記憶。
我喜歡旅行，因?yàn)榭催^了美景，心就像氣球一樣被放飛了,那種感覺妙不可言。
一年級(jí)作文 篇9
一天晚上，我正在臺(tái)燈下看抗震小英雄林浩的故事，突然間窗外閃過一道耀眼的白光，一位長著一對翅膀的小女孩出現(xiàn)在我眼前，咦，小天使！我還沒有反應(yīng)過來，她輕聲對我說：“快，跟我走，帶你去個(gè)地方�！蔽也挥勺灾鞯卣酒鹕恚v云駕霧來到了一座金碧輝煌的宮殿前面，大門上寫著四個(gè)大字“時(shí)間城堡”。哇！這里到處都是大大小小的鐘表，滴滴答答好像在演奏一首美妙的音樂。小天使帶著我進(jìn)入宮殿，我一眼看見大廳中間的椅子上坐著一位的慈祥老人，滿頭白發(fā)，胡子眉毛也拖得老長。小天使告訴我，這就是時(shí)間老人。
時(shí)間老人向我招招手，叫我走上前去，鄭重地遞給我一根魔法棒，并告訴我：“小姑娘，從現(xiàn)在開始，你就是時(shí)間的守護(hù)神了。這是時(shí)間魔法棒，你可以通過咒語，用它來控制時(shí)間的快慢，前進(jìn)，后退，停止，甚至抹去�！蔽殷@喜地接過魔法棒，時(shí)間老人繼續(xù)說：“孩子，希望你用魔法棒多為人類做好事！”我剛對著時(shí)間老人莊重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一片云朵就把我送回了人間……
拿著魔法棒，我激動(dòng)地想：我能為人類做些什么好事呢？猛然，我腦子里浮現(xiàn)出20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生汶川大地震時(shí)的悲慘景象：大地劇烈地顫抖著，房屋一片一片地垮塌，通訊中斷；人們驚慌失措，尖叫聲，哭聲，呼喊聲混在一起，無數(shù)人被埋在了廢墟下，失去了生命……以前，面對這樣深重的災(zāi)難，我無能為力，沒有辦法幫助他們，現(xiàn)在我是時(shí)間的守護(hù)神，有了時(shí)間魔法棒，可以控制時(shí)間，我應(yīng)該能為他們做點(diǎn)什么了……
于是，我對著魔法棒念到：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)光倒流�！睍r(shí)間一下子回到了20xx年5月12日下午2點(diǎn)27分，我看見此時(shí)的大地一片祥和安寧：學(xué)校的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，操場上一些同學(xué)在你追我趕地嬉戲著；大街上車水馬龍，人們在熙熙攘攘的街道上穿行；老人們帶著小孩子在公園里快樂地玩�！瓫]有人意識(shí)到，再過一分鐘，可怕的災(zāi)難就會(huì)降臨在他們周圍。我實(shí)在不忍心看到這樣祥和安寧的場面被破壞，我絕不允許地震惡魔給人間帶來災(zāi)難，我對魔法棒念到：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)光停止�！睍r(shí)間靜止在了這一刻，所有人都像木頭人一樣，保持著剛才的樣子。我又對魔法棒念道：“時(shí)間魔法－呼特拉－時(shí)間消除�！睍r(shí)間就從下午2點(diǎn)27分跳到了2點(diǎn)29分，人們似乎只是微微一愣，又繼續(xù)他們剛才正在做的事情，沒有人察覺到一場突如其來的大地震與他們擦肩而過……“嗯，睡著啦？”一個(gè)熟悉的聲音劃過我的耳朵，我被驚醒了，哦，原來這只是我做的一場奇特的夢��！看來，靠時(shí)間魔法來消除人類的災(zāi)難是不可能的，于是，我又拿起了書本……
一年級(jí)作文 篇10
今天，媽媽看見白鞋很臟，就讓我把鞋洗干凈。
我先把鞋泡在水里，把刷子拿下來，再灑一些洗衣粉在鞋子上，然后，就拿起刷子開始洗鞋了。
我把手放進(jìn)白鞋里面用刷子把白鞋的上面刷干凈，然后刷白鞋的底部——接著把鞋墊拿出來刷干凈，費(fèi)了我九牛二虎之力才洗好。
雖然我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，但令我高興的是，我會(huì)洗鞋了，而且我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的本領(lǐng)！
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