【熱門】一年級(jí)作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
昨夜的夢(mèng)中我回了家，媽媽坐在我的床邊上。我看著表，13：15。我說(shuō)，媽我走了，兩點(diǎn)就要上班呢。媽媽站了起來(lái)，挽留我，下午兩點(diǎn)上班，一點(diǎn)四十五不能走么？
醒來(lái)的時(shí)候，我已是滿臉淚水。
且不說(shuō)從這個(gè)夢(mèng)中看出，我是怎樣一個(gè)人。什么樣的分析都無(wú)所謂了，我只是很慚愧。覺(jué)得自己不孝順。
上次回家，媽媽說(shuō)，你怎么瘦成這樣？上次給家里打電話，媽媽說(shuō)，你在那里怎么做飯�。坑袥](méi)有肉��？是不是自己買肉不方便？那就買些雞蛋和奶，自己天天記得吃.......
我問(wèn)爸媽身體怎么樣，回答永遠(yuǎn)是很好。問(wèn)外婆的身體有沒(méi)有好些，回答永遠(yuǎn)是好多了。
甚至那次給家里打電話，沒(méi)人，撥了爸爸的手機(jī)號(hào)，回答是在廠里，沒(méi)下班。我問(wèn)，媽媽怎么也在？爸爸說(shuō)，你媽來(lái)接我了。我知道爸爸那陣身體不好，也說(shuō)過(guò)需要媽媽接送，就沒(méi)懷疑什么。后來(lái)才知道，是爸爸住院了。
姐姐結(jié)婚前一天，家里的陪嫁、彩禮放了一堆，我們只好在爸媽臥室的地板上鋪了一張席。全家人擠在一起睡，姐姐笑著說(shuō)，快來(lái)當(dāng)韓國(guó)人��！我叫貞淑，老二叫美淑，至于老三嘛......叫“太賢（太咸）”好了！笑的時(shí)候我有一種很珍惜的感覺(jué)，真的，以前全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，我都沒(méi)有當(dāng)回事，當(dāng)時(shí)我知道，不知何時(shí)才會(huì)再有這樣的笑聲。
第二天，姐姐出嫁。有睡覺(jué)的地方了，可我們還是在屋子里鋪了張席。不過(guò)這次只有四個(gè)人。
第三天，我回公司了，媽媽說(shuō)，今天我們還這樣睡。那天只有三個(gè)人。
第四天，弟弟去嵩山實(shí)習(xí)了。
我的心中一直念著很古老的一首詩(shī)：
梁上有雙燕，翩翩雌與雄。銜泥兩椽間，一巢生四兒。四兒日夜長(zhǎng)，索食聲孜孜。青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期。嘴爪雖欲敝，心力不知疲。須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。喃喃教言語(yǔ)，一一刷毛衣。一旦羽翼成，引上庭樹枝。舉翅不回顧，隨風(fēng)四散飛。雌雄空中鳴，聲盡呼不歸。卻入空巢里，啁啾終夜悲。
一直在給別人提建議，到了自己這里卻......或許，并非救人者自救，救我者，乃他人吧。
一年級(jí)作文 篇2
天下最偉大的愛(ài),是發(fā)自母親內(nèi)心的愛(ài),母親的心是純潔的,是至高無(wú)上的。世界上每一位母親,都有一顆最虔誠(chéng)的愛(ài)心,隱藏著一種最真摯的愛(ài)。
從小，媽媽便最疼我，盡管我不是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的孩子。在黑暗的雨夜里，一聲巨雷,我驚惶地叫媽媽，媽媽抓住我的手，一般暖流沁入我的心脾。她輕輕對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕�！痹趦簳r(shí)的夢(mèng)里，只要媽媽在身邊，就是有妖魔鬼怪，也不用害怕。從前，媽媽是兒女的主宰，飯是媽媽喂的，筆是媽媽買的，名字是媽媽教我寫的，蝴蝶是媽媽教我畫的，“白學(xué)公主”是媽媽講給我聽(tīng)的。媽媽是無(wú)私的，媽媽是偉大的。
一年又一年，媽媽像個(gè)辛勤的園丁，不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我，培育我，不知費(fèi)了多少心血!媽媽不斷鼓勵(lì)我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能上哈佛大學(xué)。無(wú)情的歲月，已在他的額頭上留下了痕跡，但她對(duì)我的愛(ài),卻更加深長(zhǎng)。
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛(ài)，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽，讓她的付出能有所回報(bào)。
一年級(jí)作文 篇3
我家有一只小狗，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫笨笨。
笨笨的毛是黑白相間的，耳朵是黑黑的，眼睛黑亮黑亮的，它的鼻子小小的，總喜歡用鼻子?xùn)|聞聞西聞聞。
笨笨剛來(lái)的時(shí)候半夜總是哼哼，可能是想媽媽了，媽媽給笨笨買來(lái)了奶瓶，喂它喝奶，每次給它沖奶的時(shí)候它就著急的跑過(guò)來(lái)，嘴里哼哼著，還不停的啃我的腳，好像在說(shuō)：我餓了，你快點(diǎn)給我點(diǎn)奶喝。我沖好奶的時(shí)候它就笨頭笨腦的找不到奶嘴，找到了就用前爪抱著奶瓶使勁喝，弄得臉上都是奶。它喝飽了，肚子變得圓圓的，就爬回窩里睡覺(jué)去了。
這就是我喜愛(ài)的小動(dòng)物——小狗笨笨。
一年級(jí)作文 篇4
植樹節(jié)那一天，小紅和小明約好一起去公園里植樹�；鸺t火紅的太陽(yáng)散發(fā)出了刺眼的陽(yáng)光，青青的草地長(zhǎng)出了綠綠的小草。小紅和小明就提著水桶、拿著一根小樹苗來(lái)到了山坡上，他們先挖了一個(gè)小坑，再把小樹苗給埋起來(lái)。然后給他們施肥，培土。最后就給小樹苗澆水，小樹苗就像一下子就長(zhǎng)高了。栽完樹后，他們就開開心心地回家了。
一年級(jí)作文 篇5
書籍是咱們生活的導(dǎo)航，它教會(huì)咱們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈晕�，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離咱們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字，欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都會(huì)讓有所感悟。
打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無(wú)的音樂(lè)聲中，我能夠隨意想象，想象自我是藍(lán)天，一望無(wú)際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息；讀小說(shuō)，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩(shī)歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡(jiǎn)單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外…
讀書是一件樂(lè)事，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀。
任何物體都有承載它的器皿，唯有知識(shí)無(wú)垠無(wú)度。人們的大腦雖無(wú)法裝入所有的知識(shí)，但能夠盡量攝取，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說(shuō)：“智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮，倘若沒(méi)有鑰匙，如何打開智慧之門，又何談放射光芒？可見(jiàn)，書籍，使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過(guò)程，也是繼承與發(fā)展的過(guò)程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度，做一個(gè)忠于祖國(guó)，尊老愛(ài)幼之人，成為一個(gè)有仁德，有智慧之士。不以物喜，不以己悲。以”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的性命，成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答，對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng)，對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，無(wú)疑讀書是回報(bào)她們的最好方式之一。
讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會(huì)仰頭看天，藍(lán)天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié)，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂(lè)“，”人到無(wú)求品自高“的教誨，會(huì)注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的'眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處，”天生我才必有用“這句名言會(huì)告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當(dāng)我志得意滿時(shí)，”一杯水的容量“會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，就會(huì)在我耳畔響起…
以前書中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動(dòng)“；以前在書中進(jìn)行自我審視，也以前在書中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書平和而寧?kù)o，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么，就領(lǐng)悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
一年級(jí)作文 篇6
我喜歡很多種運(yùn)動(dòng)，其中我最喜歡的是籃球。籃球有種很刺激的感覺(jué)，就像一場(chǎng)生死對(duì)戰(zhàn)。我第二喜歡是籃球，籃球有很多學(xué)問(wèn)，可以用智慧來(lái)投籃。第三是足球，足球是跟籃球差不多規(guī)矩。
運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)流滿身大汗，把身體內(nèi)的臟東西給排出去，會(huì)讓我們肚子餓，會(huì)增加食欲，可以讓我們?cè)黾拥挚沽Γ眢w更健康更有活力。
這學(xué)期我參加了學(xué)校的兩個(gè)社團(tuán)，一個(gè)是足球社，我參加足球社的原因是我想為學(xué)校爭(zhēng)光。另一個(gè)是籃球社，我參加籃球社，是因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)高，我的目標(biāo)是身高150公分。這二個(gè)社團(tuán)可以消耗大量體力，除了增加球技以外最重要的是要團(tuán)隊(duì)完成一場(chǎng)球賽�？傊�，除了訓(xùn)練球技之外與隊(duì)友之間相處也很重要，注重團(tuán)隊(duì)融洽，不能有個(gè)人英雄主意，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
有一句說(shuō)：“要活就要?jiǎng)印�、又說(shuō)：“常運(yùn)動(dòng)保健康”常常運(yùn)動(dòng)可以讓我們身體健康，精力充沛，希望我們大家都能愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
一年級(jí)作文 篇7
今天早上，我教媽媽疊燈籠，首先把正方形彩紙對(duì)角折，然后打開，再把另外的兩個(gè)角對(duì)折，打開后有兩條對(duì)角線折印，順著折印向內(nèi)推成北極星的形狀，然后壓平成三角形，然后分別把上面的兩個(gè)角向上折起，與與下面的角對(duì)齊，反過(guò)來(lái)一樣對(duì)折，成方形，然后把方形左右角分別向上折小三角形，然后在頂部小口處（圖上是右邊頂角）向里吹氣，鼓起來(lái)就是一個(gè)漂亮的燈籠啦。
教完媽媽我看著彩紙里的圖又折了一個(gè)螞蚱。
首先把正方形彩紙對(duì)角折，然后把上面的一層紙斜著向上折起，大概一半多的位置，翻過(guò)來(lái)同樣折起，兩邊要折一樣多，要對(duì)齊，最后畫上眼睛，我的螞蚱就做好了。
一年級(jí)作文 篇8
中午，兩只小螞蟻去外面玩耍，它們?cè)诼飞峡吹揭涣Ｃ�。于是，其中一只螞蟻想把米粒拖到家里去，可是怎么使勁也拖不�?dòng)，它就叫它的小伙伴幫忙，兩只螞蟻齊心協(xié)力，終于把糧食運(yùn)回了家。在這個(gè)看圖寫話中，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。
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