小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩1
今天啊,我都是霉運(yùn),簡(jiǎn)直就是個(gè)煤球。
放學(xué)回到家,我們隔壁的小弟弟拿著根金箍棒,邊叫邊來(lái)到了我家。我看了,差點(diǎn)暈過(guò)去,這打下去會(huì)是什么樣子啊?我連忙跑進(jìn)房間,關(guān)上了門,他才不甘心呢,把門敲得咚咚直響。我實(shí)在憋不住了,跑出去,氣勢(shì)洶洶地說(shuō):你要打啊是,打。∵@表情,這話,連我自己也不知道我為什么會(huì)這樣。他見了,好似很害怕,哇哭了,他的奶奶才跑進(jìn)來(lái)。
請(qǐng)問(wèn)哪里有這么不負(fù)責(zé)任奶奶啊?任憑他孫子拿這么危險(xiǎn)的東西都視而不見!難怪他孫子這么不乖!我不教訓(xùn)教訓(xùn)他有怎么行呢?可罵過(guò)后又有些內(nèi)疚,他畢竟是小孩,哪懂什么打傷之類的東西啊,我哪能和他一般見識(shí)!大家告訴我,我做對(duì)了嗎
在我心中最好的朋友,她今天似乎忘了我們小時(shí)候的約定:我們以后是最好的朋友了,我們都不能互相冷落對(duì)方,一定要幫助對(duì)方哦恩,我們永遠(yuǎn)是好朋友!反正如果你問(wèn)我什么問(wèn)題你一定要先回答,不管身邊是否有別的朋友在。恩,誰(shuí)反悔誰(shuí)是小狗。當(dāng)然說(shuō)著便去玩了。
今天她和另一個(gè)我們的同學(xué)說(shuō)話,一句話都不跟我說(shuō),我問(wèn)她她也只是冷漠地回答,我叫她周末和我一起做絲網(wǎng)花,她卻說(shuō)要和另一個(gè)同學(xué)做。當(dāng)時(shí)我是多么難過(guò)啊,幾乎要哭出來(lái)!她真的忘了嗎?為了和另一個(gè)同學(xué)做花,她連她小貓咪墳前的小樹都不去澆。她怎么能這樣。∥艺娴氖,但如果她來(lái)道歉了,我一定會(huì)十分感動(dòng),一定會(huì)原諒她的!可她會(huì)嗎?
大家一定要幫幫我。∥以撛趺崔k?
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩2
雪花,像天使的眼淚,是晶瑩的雪花,像百合的花瓣,是潔白的雪花,像少女的心靈,是純潔的。當(dāng)片片雪花在空中飛舞時(shí),那是上帝送給人類最好的禮物。
我多想變成一片雪花,從空中落下來(lái)時(shí),俯視遼闊的大地我多想變成一片雪花,為松樹蓋上蓬松松,沉甸甸的雪被我多想變成一片雪花,為柳樹鋪滿毛茸茸,亮晶晶的銀條兒我多想變成一片雪花,為人們編織了一個(gè)美麗的童話。
冬天,大地沉睡,一切都那么安靜,只有雪花在不知疲倦地悄悄落下。有了雪花的裝扮,大地變成了銀色的世界,這是雪花在告訴人們?cè)阢y色的覆蓋下,綠色孕育著新的生命,即將迎接的,是一個(gè)充滿生機(jī)的春天。人們常用恬靜、沉睡來(lái)形容雪花覆蓋下的冬天,那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的力量。
最美好的事物,也是最短暫的。最終,那一片片雪花就會(huì)融化,就會(huì)蒸發(fā)。但是,它將永遠(yuǎn)在我心里下雪,至少,在我變成雪花的日子里,我給人們帶來(lái)過(guò)幸福和快樂(lè)。
!我多想變成一片雪花,一片晶瑩純潔的雪花。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩3
我愛春天,春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)。
小草悄悄的鉆出地面,探出頭來(lái)說(shuō):“春天終于來(lái)了!”金燦燦的迎春花是春天的使者,它們競(jìng)相開放著,仿佛告訴人們春天來(lái)了;粉紅的桃花,雪白的梨花也綻開了笑臉。校園里白的紫的玉蘭花在柔柔的春風(fēng)中舞動(dòng)著,散發(fā)出陣陣清香;讓人心曠神怡。
蛇爬出了它冬眠的洞穴伸了個(gè)懶腰說(shuō):“春天終于來(lái)了,我要出去散散步了!币恢恍芤层@出了洞穴,打了幾個(gè)哈欠說(shuō):“春天的空氣真好啊!”然后猛吸了幾口。幾只小松鼠跳出了自己的窩,蹦到一棵松樹上,在樹上追跑著;好像在開春季運(yùn)動(dòng)會(huì);小燕子們排著整齊的隊(duì)伍飛回來(lái)了,它們搭好了窩,在里面歡快的叫著。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,還高興的唱著歌。
一場(chǎng)春雨過(guò)后,水里的魚歡樂(lè)的游來(lái)游去,小青蛙忙著產(chǎn)卵。水面上的鴨子互相嬉戲著它們一會(huì)兒飛起來(lái)一會(huì)兒有落到水面上。人們也忙著享受著春天,劃船,釣魚,踏青。
柔柔的春風(fēng),細(xì)細(xì)的春雨,暖暖的陽(yáng)光,美麗的鮮花;一切是那樣美,我愛春天。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩4
成功是一種可愛的精神。每個(gè)人都想抓住它,但它從來(lái)沒有得到它。
有些人從不抱怨,有些人能處理。這是他最后的成功。蘇!”騎自行車就像路上的強(qiáng)風(fēng)。辛苦的工作一個(gè)接一個(gè)地做完了,唉!我希望我也能騎自行車!它可以被稱為“偉大”。但我又騎自行車了,更不用說(shuō)騎馬了。哦,爸爸走過(guò)來(lái)看著我,什么也沒說(shuō)。
有一天,我?guī)е业陌丶伊。這我不能相信。我前面有一輛自行車。我看了一會(huì)兒山地車。那一天,陽(yáng)光明媚,到處都是鮮花。所以我父親和我決定今天學(xué)騎自行車。
來(lái)到廣場(chǎng),剛激動(dòng)的心情早已逃離,現(xiàn)在已基本被恐懼所取代。在廣場(chǎng)的中央,我仔細(xì)地看著我眼中的怪物。當(dāng)我坐起來(lái)時(shí),我父親讓我找到重心和泥來(lái)調(diào)整汽車的重心。但我的自行車車身就像一匹馬騎自行車,從來(lái)不聽我的命令,不要去,只是側(cè)身。我似乎總是馴服那匹馬。
當(dāng)爸爸告訴我,“不要灰心!。畢竟,失敗是成功之母,“當(dāng)我聽我說(shuō)的話時(shí),我感覺好多了。我父親對(duì)我說(shuō)的話感覺好多了。騎自行車比上次好多了。我受寵若驚。
在接下來(lái)的幾天里,我放松了,騎著自行車。漸漸地,我的司機(jī)變得越來(lái)越好了。最后,我學(xué)會(huì)了騎自行車。有時(shí)成功就在拐角處,但你必須敢于伸出手抓住它,這會(huì)使你成功。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩5
一個(gè)晚上,懶惰的媽媽不想燒菜,就給爸爸打電話,“我們晚上出去吃,行不?”爸爸說(shuō):“好的!
爸爸下班后就把我們帶到海邊吃燒烤,爸爸媽媽一共點(diǎn)了七八樣菜。
第一道菜是毛豆,毛豆可真辣呀,辣得我趕緊喝飲料。
第二道菜是金針菇,有點(diǎn)焦味,媽媽在家里從沒這樣燒過(guò),而且也不好吃。
第三道菜是洞頭特色菜——炒地瓜粉,量很多,足足有一大盤子,我們到了最后硬著頭皮把它吃下去。
第四道上來(lái)的菜是羊肉串,也是吃燒烤不可缺少的一道菜······
這里上菜的特點(diǎn)是一個(gè)字——慢!差不多一盤快吃完了才來(lái)下一盤,半天來(lái)一盤半天來(lái)一盤。我們的肚子吃的飽飽的,爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)還有兩道菜沒上,就到廚房去催。廚房的人說(shuō)忘記了。后來(lái)我們等了很久,等得不耐煩了,爸爸又到廚房去說(shuō)把這兩道菜給撤了,那里的人一聽說(shuō)要撤菜,連忙說(shuō):“不用不用,菜我們已經(jīng)燒好了,馬上端過(guò)去!卑职中乓詾檎妫只氐阶簧系,但是等了半天,菜還是不見影子。爸爸突然一怕大腿說(shuō):“哦,我明白了,他們嘴上說(shuō)菜已經(jīng)燒好了,暗地里其實(shí)還沒燒哪!”
過(guò)了很久,這道菜終于來(lái)了,辣的不得了,量也少,要三十二元,真是宰人啊!
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩6
時(shí)間如流水般匆匆而逝,很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨,我正要背上書包上學(xué),媽媽遞給我一把雨傘:“峰峰,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,還是帶上雨傘好!蔽姨ь^一看天空,萬(wàn)里晴空。“怎么會(huì)下雨呢?”我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨傾盆而下,帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也都被家長(zhǎng)接走了。我爸爸不在,媽媽這幾天發(fā)高燒打點(diǎn)滴,我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室呆呆的坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩而下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)中夾著大雨,好像要把媽媽吞沒似的,媽媽掙扎著,艱難地向我走來(lái)。“峰峰,快過(guò)來(lái)穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大,媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那蒼白的臉,我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給了我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好學(xué)習(xí),好好做人……
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩7
九峰橋頭,陽(yáng)光明媚,我們媽媽在哥哥的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了溜冰場(chǎng)。
我租了一雙34碼的溜冰鞋,呵!我提了提溜冰鞋,它可重了。我穿上了笨重的溜冰鞋,保持好了平衡,抬起腳,準(zhǔn)備實(shí)施我的“飛冰大法”,可沒想到鞋子好像在和我作對(duì),摔了個(gè)“大馬趴”。我不服氣地站了起來(lái),腳跟一頂,又滑倒了,真是“一波未平,一波又起”。哥哥聳了聳肩說(shuō):“腳要左右輪出,收回來(lái)要快……”經(jīng)過(guò)了哥哥的一番囑咐,我進(jìn)步了許多,但還時(shí)不時(shí)摔倒,經(jīng)過(guò)一番練習(xí),我們從“新手練習(xí)區(qū)”到了“中級(jí)練習(xí)區(qū)”。
哥哥帶了我兩段,我們就像兩只龍,在密密麻麻的人群中穿梭著。突然,兩個(gè)倒著滑過(guò)來(lái)的人兩面夾擊,把我夾得像“漢堡包”似的,人也滑倒了,真是“報(bào)應(yīng)啊”。我特別容易出“交通事故”,有一次還夾了個(gè)“大劈腿”呢。
時(shí)間到了,被我折磨得“五馬分尸”的雙腿終于解脫了。哥哥說(shuō):“我來(lái)了三次才有你這種成績(jī)呢!蔽衣犃耍睦锩雷套痰。我們依依不舍地離開了溜冰場(chǎng)。從此,我對(duì)“溜冰”這個(gè)體育項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚興趣。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩8
今天,爸爸下班回來(lái),給我們買來(lái)一些桔子。我迫不及待地拿了一個(gè)在手上,翻來(lái)覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表并不好看,只是一層粗糙的綠皮,土里土氣,沒有蘋果那樣紅潤(rùn)光滑,使人一看就生羨慕之心?粗@桔子,
我猶豫了:這樣的桔子好吃嗎?
爸爸催我快吃,我急忙把桔子剝開,隔著一層白膜,看見里面有一個(gè)長(zhǎng)得像皮球的桔瓤,把桔瓤掰開是一個(gè)月芽似的非常美麗的桔瓣兒,分外豐滿,好看極了。它們黃黃的,相互之間擠得緊緊的。我掰了一個(gè)月芽?jī)悍旁谧炖,發(fā)覺里面還有一個(gè)飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的,酸甜交織,真是叫人越吃越愛吃。爸爸對(duì)我說(shuō):“你不要只覺得它的瓣兒好看,味兒很甜,它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好,它還可以做調(diào)料用!蔽也挥傻伢@嘆一聲:
“哎呀,桔子還真有不少實(shí)用價(jià)值。 背灾圩,聽著爸爸的話,我想:做人,不要只圖外表美麗,不要做華而不實(shí)的人,而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的有用的人。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩9
今天是我們家包餃子的日子,我們可是各有各的任務(wù)的哦!我太興奮了,所以,參加了整個(gè)過(guò)程。
爸爸是負(fù)責(zé)買菜的。我和爸爸起了一大早,到菜場(chǎng)去買菜。我們買了包餃子的材料,飛快地回到家里,準(zhǔn)備看我家的“攪餡高手”——媽媽來(lái)攪餡。
我看見媽媽把肉剁碎,有把胡蘿卜、蔥和筍切成丁,和肉放在一起,最后放入醬油、鹽、味精和老酒進(jìn)行攪拌,一股香味撲鼻而來(lái),我真恨不得當(dāng)場(chǎng)吃一口。紅彤彤的胡蘿卜,綠油油的蔥,白嫩嫩的筍,再加上粉里透白的肉,讓人看起來(lái)就讓人饞涎欲滴。
接下來(lái)就是我最喜歡的時(shí)刻——包餃子。姐姐是我家包餃子最厲害的,她做的餃子彎彎的,鼓鼓的,像個(gè)月牙。我努力的學(xué),可是包得還是彎彎扭扭。下面我來(lái)個(gè)全新創(chuàng)新。介紹一下我的特色餃子——元寶餃。首先在皮里放上餡,之后對(duì)折,把這個(gè)半圓的一個(gè)尖角上滴上水,最后把兩個(gè)尖角粘在一起,一個(gè)元寶餃就做好了。這個(gè)餃子外層很扁,內(nèi)層卻十分凸出,真像一個(gè)元寶呢!
姐姐煮好了餃子,我急忙拿了一個(gè)送入嘴中,我一咬,鮮美的湯汁流露出來(lái),讓人感覺像是到了畫里一般,妙不可言。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩10
今天爸爸媽媽都休息在家,我們一家三口一起出去玩。
中午,爸爸問(wèn)我午飯想吃什么,我說(shuō):“吃牛排吧!卑职执饝(yīng)了。
到了悠仙美地后,我不由得驚嘆一句:“好華麗啊!蔽覀冏潞,服務(wù)員帶著微笑問(wèn)我們要點(diǎn)些什么牛排,我接過(guò)菜單,牛排的種類太多了,看得我眼花繚亂,最后爸爸幫我選定了雪花牛排,八成熟的。
等了大約十分鐘,服務(wù)員端了牛排上桌了。剛把蓋子打開,我就迫不及待地要吃,服務(wù)員連忙攔住我說(shuō):“小朋友,現(xiàn)在還不能吃。”說(shuō)著,拿出了一張很大的餐巾紙擋在了我面前,我疑惑地問(wèn)服務(wù)員為什么要這樣做,服務(wù)員心平氣和地對(duì)我說(shuō):“剛出爐的牛排會(huì)有很多油四處亂濺,所以要拿一張紙擋著。”我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于可以吃了,我左手拿叉,右手拿刀,割下了一塊香噴噴的牛排,我用叉子把牛排放在嘴里,牛排嫩嫩的,好吃極了。意大利面條滑滑的,稍稍有些硬。不一會(huì)兒,一盤牛排就被我吃得一干二凈了。
牛排太美味了,下次有機(jī)會(huì)我還要去吃。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩11
“世上只有媽媽好……”耳邊又一次想起了熟悉的旋律。在我的童年里,“媽媽”這個(gè)溫柔、親切的詞一直伴隨著我。
小時(shí)候,我一直以為媽媽就是媽媽,沒有特殊的含義。不知道媽媽的愛是多么的無(wú)私,多么的偉大。然而那次,我意識(shí)到了媽媽的愛,媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)的重要性。
那是我上四年級(jí)時(shí),那天,我正和姐姐玩,媽媽忽然從外面跑了回來(lái),告訴我們一個(gè)噩耗,姜巖的媽媽因車禍去世了。我那時(shí)沒有感覺到什么,只是覺得很可惜,替姜巖感到傷心。到了學(xué)校,看到了姜巖,她一直在哭。我問(wèn)她為什么那么傷心。她對(duì)我說(shuō):“從此以后,媽媽在也不能叫她起床,給她檢查作業(yè),對(duì)她噓寒問(wèn)暖。”聽了姜巖的一番話,我的心里像打翻五味瓶一樣,有一種說(shuō)不出,道不明的感覺。我好像明白了,又好像沒明白。我的存在對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是什么?是累贅、是負(fù)擔(dān),還是……不,都不是,我是媽媽的至愛,媽媽是我的唯一,正像姜巖所說(shuō)的,誰(shuí)叫你起床,誰(shuí)鼓勵(lì)你成長(zhǎng),誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖,誰(shuí)在你的身后永遠(yuǎn)的默默的支持你,是她,媽媽。
周日,我回到家中。望著正在忙碌的`媽媽,我叫了一聲:“媽”。媽媽答應(yīng)了。我又接著說(shuō):“我愛您”。媽媽放下手中的活,呆呆地看著我,眼睛里泛著淚花。她哭了,那是激動(dòng)的淚。媽媽終于看著她的女兒長(zhǎng)大了。
媽媽的愛,無(wú)私的愛;媽媽的愛,偉大的愛。媽媽,我愛你!
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩12
我家養(yǎng)了一盆蘭花。
自從它進(jìn)了我家的門,我就像被它迷住了一樣。剛進(jìn)門的第一天,我就睜著眼睛觀察著它:五片蝴蝶似的花瓣被一朵小小的花蕊襯著。遠(yuǎn)看,像一只花蝶停在一朵花上;近看又像披著紫色外套的女孩。這朵蘭花好像一位傲氣的公主,無(wú)時(shí)無(wú)刻地“巡視”著自己的“城堡”。剛買來(lái)時(shí),我不知道放在哪。我看見了陽(yáng)臺(tái),我家的陽(yáng)臺(tái),通風(fēng)好,地方大,曬得著太陽(yáng),放在這最合適不過(guò)了!于是陽(yáng)臺(tái)就成了這盆蘭花的“小區(qū)”了。而且,放在陽(yáng)臺(tái)上,不論在家里的每一個(gè)角落,都有沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。
據(jù)說(shuō),它是中國(guó)的傳統(tǒng)名花呢,古人還說(shuō):“蘭之香,蓋一國(guó)!保蕴m花還故有“國(guó)香”之稱,爸爸還告訴我,蘭花可以理氣明目,是一種療效繁多的藥材。
正是因?yàn)樗@樣珍貴,所以我照顧它特別細(xì)心,有黃葉時(shí),我會(huì)用小剪子細(xì)心的裁剪,然后仔仔細(xì)細(xì)地照顧它,生怕它長(zhǎng)不出來(lái)。
每天我放學(xué)回家,都會(huì)看看它。因?yàn)槲覑鬯,我愛它的高潔和美麗?/p>
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩13
幸福的家庭,不是沒有爭(zhēng)吵,沒有分歧,而是懂得包容。
夫妻之間相互包容,不把婚姻當(dāng)成一種較量,不爭(zhēng)對(duì)錯(cuò),才有恩愛的感情;父母對(duì)孩子包容,讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤而不是害怕犯錯(cuò),才是真正讓孩子學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
常喝茶的人,內(nèi)心平靜、做事有耐心,就像泡茶喝茶的拿起和放下,不以得失功利作評(píng)價(jià)。愛喝茶的家庭,對(duì)人和對(duì)鄰里都會(huì)相互信任包容,真誠(chéng)以待,也是給孩子樹立人際交往的榜樣。
就像愛茶的人,不會(huì)去評(píng)論茶的好壞,會(huì)用心去品出它不同的滋味;有喝茶習(xí)慣的家庭,不攀比、不計(jì)較,用大度去包容每個(gè)人的差異,用心經(jīng)營(yíng)著自己的日子。
茶是綠色、自然、健康平和的使者,帶給家庭溫暖、友愛、明理、感恩的氛圍,以生精、理氣、養(yǎng)神等系統(tǒng)解決方案幫助人們改變不良的生活習(xí)慣、改善生活環(huán)境,提升健康快樂(lè)的生活幸福感。家和萬(wàn)事興,一個(gè)人的成功,不是在于大家是不是風(fēng)云人物和身價(jià),而是在奔波勞累后,家里是否有一盞燈為他(她)而留,有沒有人在溫茶而待,有一種幸福就叫:一家人一起喝茶!把愛都沖泡在茶里。
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩14
“凡事都要經(jīng)歷一遍,才能懂得其中的含義”這句話是長(zhǎng)輩們時(shí)常掛在嘴邊的一句話,可這其中何嘗沒有它的道理呢?毛毛蟲只有經(jīng)歷過(guò)蛻變成蝴蝶的過(guò)程,才能知道其中的艱辛;只有真正經(jīng)歷了殘疾,才能懂得健全時(shí)的幸福;只有經(jīng)歷過(guò)黑暗,才明白光明的可貴。這還不足以證明嗎?
我們耳熟能詳?shù)木永锓蛉,她是一位?jiān)強(qiáng)的科學(xué)家。在她的丈夫去世后,她的生命處在冰河狀態(tài)中?伤齾s仍然能為科學(xué)做出如此巨大的貢獻(xiàn),最終,還為科學(xué)獻(xiàn)身。但她經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后,贏得了陽(yáng)光—最高榮譽(yù)獎(jiǎng):諾貝爾獎(jiǎng)!
那么渺小的種子,沖破堅(jiān)硬的外殼,發(fā)芽、成長(zhǎng)。最終變成一株帶給世界的絢爛花朵。那么美麗的花,都是經(jīng)歷過(guò)困難,才能成就那樣漂亮的花的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)就發(fā)生在我身上的例子吧!我為什么能做到積極發(fā)言呢?難道是我與生俱來(lái)的嗎?不是的,是因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)努力;我經(jīng)歷過(guò)付出;經(jīng)歷過(guò)不敢站起來(lái)時(shí)的膽怯;經(jīng)歷過(guò)對(duì)別人發(fā)言的羨慕。如果我沒有經(jīng)歷過(guò)這么多的第一次,我怎么可能成為思想家俱樂(lè)部里的白金會(huì)員呢?只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,經(jīng)歷過(guò)第一次,我才能品嘗到成功時(shí)的喜悅,不然,我怎么可能成就一個(gè)這樣的我呢。
經(jīng)歷,就好比一只小船,載著你走向成功的彼岸。
經(jīng)歷,就是精彩的地基,如果沒有經(jīng)歷,就沒有高樓頂端的輝煌。
經(jīng)歷,就仿佛一條小路,通往那邊的精彩。
生命因經(jīng)歷而精彩!
小學(xué)作文:生命因經(jīng)歷而精彩15
星期天晚上,吃好晚飯。我看媽媽每天要洗衣服,燒飯,洗碗……非常辛苦,我想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天我來(lái)洗碗吧。”媽媽高興地答應(yīng)了。
我先把碗筷放進(jìn)水槽,然后開始洗筷子,我把筷子用雙手上下搓動(dòng),筷子發(fā)出了“咯吱咯吱”悅耳的聲音,就像在唱?dú)g快的洗澡歌呢。我再把洗碗布擠上洗潔精,用洗碗布把碗,上上下下,里里外外,都仔仔細(xì)細(xì)得擦了一遍,放進(jìn)盆里。接著打開水龍頭,水嘩啦嘩的流到碗里,水花四濺。濺得我全身是水。我趕緊把水關(guān)小一點(diǎn),這下安穩(wěn)了,我把每只碗都擦干凈,這些碗像一個(gè)個(gè)小娃娃,調(diào)皮地在我的手里滑來(lái)滑去,好幾次差點(diǎn)摔碎了。過(guò)了好一會(huì)兒,我終于把碗干干凈凈,整整齊齊地放進(jìn)碗籠里,這些被洗得亮晶晶的小碗好像在對(duì)我笑呢。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),看見干干凈凈的碗,高興地豎起大拇指說(shuō):“我的兒子長(zhǎng)了,會(huì)幫媽媽做家務(wù)了!
我開心地笑了,通過(guò)再機(jī)這件事我體會(huì)了媽媽平時(shí)的辛苦,所以我以后一定會(huì)多幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
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