假如我回到一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的'觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的假如我回到一年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
早上,我起了床,正忙著刷牙時,我朝鏡子里一看:有沒有搞錯,此時的我竟然還沒有洗臉臺高!慌忙之中,我去量了量身高:1米1!差點沒把我嚇死。再去看課本,什么?一年級三班!難道我經過了時光隧道回到了一年級?
我匆匆忙忙的吃了早飯,去乘公交車,車上的阿姨看見了直夸我,問我讀幾年時,我支支吾吾:“五、五年級”。一下子把阿姨逗笑了。
到了學校,今天正好是考試,我拿到卷子,什么:“1+1=?”這種題拿來考我?我對答如流,根本不用腦子,10分鐘全部搞定?晌铱纯荚嚂r間時,讓我大跌眼鏡:60分鐘!媽呀!我還得等50分鐘!鐘老師走了過來,我把試卷交給她,同學們詫異地看著我,議論紛紛,鐘老讓我檢查,我漫不經心地說:“檢查什么?這種弱智題還用檢查?”鐘老師火冒三丈,臉拉三尺:“哼,看你考幾分!”鐘老師一把奪過我的卷子,開始閱卷。她的眼睛越瞪越大,閱完了,又看了一遍,至于嗎?我想。徐雨舟,100分!”鐘老的口氣中還有點懷疑,因為,那可是“B”卷呀!同學們響起了一片歡呼,此時,他們才做了一半。
我頓時成了“班星”
下午,又是數(shù)學課,鐘老講了一道題,同學們很自滿,鐘老又生氣了:“你們驕傲什么?以為這樣就了不起了?我告訴你們,以后要學的多了,圓周率,你們會背嗎?”我興致勃勃:“不就是圓周率么?3.1415926……”老師又一次瞪大了眼……
當了一天的“天才”感覺真爽!“收拾書包,排隊放學!”余老師喊著。什么?這么早就放學了?回家嘍!
晚上,我躺在床上,窗外繁星點點,一年級真好!我想著想著,進入了夢鄉(xiāng)……
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