一年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我在家里看《一年級(jí)的小豆豆》。我看了第二集“樂(lè)極生悲”。小豆豆和田大壯買了一本《豌豆笑傳》。因?yàn)樗麄冑I書(shū)時(shí)，小豆豆簽的名字在大壯的上面，所以小豆豆先看。在上音樂(lè)課的時(shí)候，小豆豆偷偷地拿出《豌豆笑傳》看起來(lái)。這是不對(duì)的。田大壯發(fā)現(xiàn)小豆豆在看《豌豆笑傳》就搶了過(guò)去。這樣做更不對(duì)了。結(jié)果，他們被老師發(fā)現(xiàn)了，書(shū)被沒(méi)收了。老師一生氣就叫小豆豆和田大壯站到了講臺(tái)上，同學(xué)們都笑了。
所以，我們不要向小豆豆和田大壯學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。
一年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽、爸爸帶我去觀花燈，我一蹦三尺高，很快到了鳳凰廣場(chǎng)，這里的花燈讓人應(yīng)接不暇，有：吉祥燈、喜羊羊與灰太狼燈，水晶宮等都是最精彩的花燈�？梢哉f(shuō)這里成了燈的海洋，光的世界。
首先我們來(lái)看看紅黃相間的吉祥燈，上面畫(huà)著一家人幸福平安地度過(guò)新年，這讓我想起了年三十一起吃年夜飯的情景。喜羊羊與灰太狼燈，寓意家人一年喜氣洋洋或表達(dá)人們與動(dòng)物之間的和諧與美好，當(dāng)我迫不及待地來(lái)到水晶宮的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那四條龍王栩栩如生，好像飛到了人間一樣，而且這又讓我想到了《西游記》中的哪吒鬧海的故事。好像我現(xiàn)在正和四條龍王面面相覷。還有許許多多的花燈讓我贊嘆。而游人們看到自己喜歡的燈都情不自禁地點(diǎn)頭夸贊：“這個(gè)真好，要是它能留下來(lái)該多好��！”
我愛(ài)花燈展，更想讓社會(huì)永遠(yuǎn)和諧。
一年級(jí)作文 篇3
快要下課了！我也快忍不住了！腦里也裝不下老師說(shuō)的任何重點(diǎn)，腦子里的畫(huà)面只會(huì)一直重覆：“好想上廁所！”但鐘聲一響，”鐺！鐺！鐺！”這聽(tīng)起來(lái)像是天神降臨的`聲音，終于得救了！可是，老師怎么還沒(méi)下課呢？看著同學(xué)跟我一樣像快要爆發(fā)的火山，才知道其實(shí)是住在十八層地獄的魔王來(lái)了！
眼看時(shí)光飛逝，上課的鐘聲就快響了，我的心里越來(lái)越煩躁，好險(xiǎn)老師放了我們一馬，我趕緊跑到廁所，轉(zhuǎn)眼間廁所好像離我教室很遠(yuǎn)，好不容易上完了廁所，我第一件做到的事情，就是跑到躲避球場(chǎng)上，把握一分一秒的時(shí)間，跟大家痛快地打一場(chǎng)球賽。
我想在教室的同學(xué)，不是玩小游戲、聊天、看書(shū)就是幫老師做事，而老師應(yīng)該是一直拼命地改作業(yè)，在聊天的一些女生都很愛(ài)說(shuō)八卦，而在看書(shū)的同學(xué)一心只想考好成績(jī)，下課的校園和上課的校園根本可以說(shuō)成是熱鬧的市場(chǎng)和寧?kù)o的夜晚，差距真大！
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘響了！大家都臉色發(fā)白，但還是沒(méi)辦法，如果不回教室，只會(huì)被罰抄課文，所以只好乖乖回教室，趁老師還沒(méi)上臺(tái)，大家七嘴八舌地討論下一節(jié)課要怎么安排，心里充滿期待的心情，等待下一節(jié)下課！
一年級(jí)作文 篇4
今天早晨，我做雞蛋炒飯，我把火打開(kāi)，等鍋里的水蒸發(fā)掉，然后放入一點(diǎn)油，再小心翼翼地打碎一個(gè)雞蛋，蛋黃和蛋清立即流進(jìn)鍋里，不出一秒鐘，鍋里沸騰起來(lái)，蛋黃周圍的蛋清馬上膨脹起來(lái) ，鼓鼓的，接著蛋黃也膨脹起來(lái)，之后一股熱浪沖了出來(lái)，我馬上拿起鍋鏟使勁地炒起來(lái)，把雞蛋翻來(lái)翻去，然后放上飯，拼命地把一團(tuán)一團(tuán)的飯弄散，我炒來(lái)炒去，覺(jué)得差不多了，就把鹽撒進(jìn)鍋里， 然后拿一個(gè)碗把飯盛到碗里，香噴噴的蛋炒飯就做成了，讓人直流口水。
一年級(jí)作文 篇5
校園培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，就讓我們?yōu)閷W(xué)校披上最華麗的綠裝。撿起一片紙，節(jié)約一滴水，珍惜一朵花，愛(ài)護(hù)一棵草，種一棵樹(shù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，美化共建綠色校園。
生命的顏色：綠，環(huán)保的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園，讓我們共建綠色校園。
一年級(jí)作文 篇6
在眾多的花中，我最喜歡迎春花。它堅(jiān)強(qiáng)勇敢、百折不撓，它那微小的生命卻有著活力。我又給它起了個(gè)名字叫“頑強(qiáng)”。
它雖比不上郁金香的清香，荷花的美麗，別看它C弱、單純但它遇到困難從不退縮而是千方百計(jì)地逾過(guò)去。它有四片金黃的花瓣，在太陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗動(dòng)人。它那單單的色彩有著縷縷的清香，迎春花很愿意交朋友，蜜蜂喜歡去它那兒采蜜汁，它們有說(shuō)有笑。春天，暴雨想把它沖落、狂風(fēng)想把它吹斷，但迎春花仍然聳力著。你看它那微小而脆弱的生命，卻敢面臨暴雨的折磨。在土里深深地扎根，迎風(fēng)斗雨。我也被迎春花的精神深深地感動(dòng)，我們要像迎春花一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，面對(duì)困難、勇于挑戰(zhàn)。
我喜歡你迎春花。我作了一首詩(shī)：迎春花
迎著春天開(kāi)鮮花，
狂風(fēng)暴雨無(wú)所謂。
遇到障礙不停懈，
堅(jiān)強(qiáng)勇敢討人歡。
一年級(jí)作文 篇7
七月的風(fēng)藍(lán)藍(lán)的，七月的風(fēng)漫漫的，七月的風(fēng)淡淡的。。。
夏夜涼意剛剛代替燥熱。我漫無(wú)目的的行走在空蕩蕩的小道，墻的另一邊是曾經(jīng)陪我走過(guò)一年的某個(gè)地方。層層疊疊的打鬧聲，還有廣播里放的流行歌曲。是那些熟悉的嗎?我抬頭，一切又消聲覓跡。
剛想回味，卻又看到那個(gè)熟悉的身影。是嗎?我四下尋找，可周圍還是一片空蕩。
夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò)你的發(fā)梢，又環(huán)繞在我的耳后。
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