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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
我們的校園座落在仙河敬老院附近，走近校園的大門，便會(huì)看到兩邊對(duì)稱的花壇分布于教學(xué)樓前，走近細(xì)瞧，里面種的蘭草花顯得格外精神。還有燈柱兩旁的桂花樹，散發(fā)出一陣陣清香，還有名人塑像，時(shí)刻喚醒我們奮發(fā)向上。
再往里走，你就會(huì)來到我們學(xué)生宿舍，瞧那整齊化一的衣櫥、被子、洗漱用品、無不凝結(jié)著老師日常的諄諄教誨，同時(shí)也證實(shí)了吉小學(xué)子獨(dú)立生活能力的.提升。
從宿舍里出來抬頭仰望，一座三層高的教學(xué)樓座落在校園中心位置，那可算得上是學(xué)校的中心建筑。這是孕育學(xué)生的沃土。這是傳播文化知識(shí)的搖籃。音樂課上悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，響徹校園內(nèi)外。一句句感人肺腑的教導(dǎo)由此傳入每個(gè)學(xué)生的心田�？茨菍�(shí)驗(yàn)室既培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生操作實(shí)踐能力，又讓每位學(xué)生從實(shí)踐中求真知，尤其是那多媒體教室，學(xué)生入情入境的領(lǐng)悟各科知識(shí)的內(nèi)涵。
從教學(xué)樓下來往左看，一排排簡潔的學(xué)生餐桌和干凈整齊的廚房，為全校師生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓人深感愜意倍至。
一年級(jí)作文 篇2
從前的我是不喜歡讀書的，直到媽媽做的一件事情，徹底改變了我不喜歡閱讀的習(xí)慣。讓我們把時(shí)間調(diào)回20xx年10月12日的下午：
我在外面瘋玩一場后回家，剛要打開電視，媽媽立即攔住我的手，板著臉說：“看電視？不行！你給我看書去！”“媽媽，你就讓我看會(huì)電視行嗎？”我懇求道�！安恍�！”媽媽斬釘截鐵地回答。
我只好悻悻地進(jìn)書房去了，隨便拿了本書坐在那兒漫不經(jīng)心的翻著。媽媽進(jìn)來后發(fā)現(xiàn)我在敷衍了事，就很生氣，把門鎖了起來，說：“你不認(rèn)認(rèn)真真的看書一個(gè)小時(shí)，就別想出來，也別想吃晚飯！”“��？”我慘叫道。
我極不情愿的坐在椅子上看書，心里特別煩燥。
可是看久了，覺得看書好像也沒那么無聊，那么枯燥無味了，有的內(nèi)容還是很有意思的。
隨著時(shí)間的'流逝，我看書越來越聚精會(huì)神，逐漸融入到了書本之中，感受著書中主人公的喜怒哀樂，主人公開心，我就開心，主人公傷心，我就為他打抱不平。。。。。。有時(shí)候甚至連媽媽叫我吃飯我都沒聽見，都有點(diǎn)“走火入魔”了。
就這樣，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。經(jīng)常因?yàn)榭磿浟藭r(shí)間，耽誤了其他事，我媽因?yàn)檫@事沒少罵我，但我還是樂此不疲。
閱讀讓我很快樂！
一年級(jí)作文 篇3
奶奶每天都會(huì)給大家準(zhǔn)備一碗冰冰涼涼的桃漿來消暑。桃漿滑滑的，嫩嫩的，可好吃了!我好奇地問奶奶：“桃漿是從哪里長出來的呀?”奶奶一臉神秘地說：“你自已去后門桃樹上找答案吧!”
我興沖沖地拉上媽媽跑到桃樹下東張西望，可是什么也沒有發(fā)現(xiàn)，心想肯定是被奶奶忽悠了。當(dāng)媽媽扒開密密麻麻的桃葉時(shí)，我驚訝地說:“媽媽快看，樹枝上掛滿了可樂味的QQ糖!”我邊說邊伸手去碰了一下，咦!粘乎乎的，我趕緊把手縮回去，它卻抱住了我的小指頭，扯出了一根長長的金線。哦……原來這就是我們吃的桃漿呀!
我好奇地睜大眼睛觀察了一下，它們就像是一顆顆閃亮的寶石，精心地為樹媽媽裝扮著，又好像是桃樹媽媽流出的淚水，有的.還掛在眼角，有的卻落到了地上。桃樹媽媽一定是在心疼桃子寶寶的離去!桃樹媽媽你不要傷心了，讓我來幫你擦擦眼淚吧!
不一會(huì)兒，我們就摘了好多桃漿，媽媽說桃漿營養(yǎng)豐富，還可以美容呢，回家我一定要讓奶奶也多吃點(diǎn)，去去皺紋。
后記
回家后，奶奶告訴了我們，其實(shí)雨后并不適合采桃漿，雨水會(huì)讓樹上的桃漿發(fā)漲，變得粘乎乎的，不方便采摘，大雨還會(huì)打落樹上的桃漿。晴天的桃漿不粘手，最適合采摘了。
家長感言
平時(shí)我和孩子只知道吃現(xiàn)成的，都不知樹上的桃漿長什么樣，以后我們要多去果園和莊稼地里看看，讓孩子多接觸大自然，讓她伴著我一起長見識(shí)。
慧眼慧語
驚嘆于一年級(jí)小娃娃能寫出這般趣味橫生的詞句。那“可樂味的QQ糖”太有意思了，還有那可愛的桃子寶寶，讓人心生憐愛。我想，這一切取決于小作者對(duì)事物的超強(qiáng)動(dòng)察力以及對(duì)生活的熱愛。
薇言微語
小時(shí)候，外婆家的后院有一棵桃樹。外公告訴我，桃樹被劃破后會(huì)流眼淚，眼淚干了就成了桃漿，它是一味中藥。外公還告訴我，不是所有的桃漿都能吃，有時(shí)桃樹生病了，也會(huì)分泌桃漿。讀著芷伊小朋友的作文，外公的話又在耳畔了……
一年級(jí)作文 篇4
我喜歡溫暖的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天。但我更喜歡涼爽的秋天。
秋天，我們的校園就變得更加美麗。一進(jìn)門，頑皮的楓樹會(huì)落下許多葉子，好像在歡迎你。中操場有幾株竹子，枝桿上長著尖尖的葉子。風(fēng)一吹，幾把尖銳的“刀”從天而降。中操場還有三棵高大威猛的樹，像士兵一樣堅(jiān)守著一（6）班。其余的是裸露的`水泥地板。
大操場有兩個(gè)籃球場，合起來有中操場那么大。周圍種了果樹，我經(jīng)常去搞果子吃。大操場上還有一個(gè)舞臺(tái)，每到元旦都會(huì)去那兒表演。
這就是校園秋景，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，這里也是我們的母校。更是我的成長的地方。
一年級(jí)作文 篇5
同桌的你是一個(gè)男生，叫陳翌銘。你今年9歲了，你的生日是8月29日，身高152厘米。
你平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，經(jīng)常穿大灰褂子、棕色褲子。你背著藍(lán)白相間的書包，里面裝著各種文具。你有著波浪般的劉海。
因?yàn)槟愕难劬﹂W光，看不清黑板上的字，覺得很模糊，你總是說看一樣?xùn)|西太久，眼珠子就要掉下去了，所以你只能戴眼鏡了。
你的書法不是太好，成績中等偏上。你的'特長是彈鋼琴，還得過好多獎(jiǎng)呢！聽說已經(jīng)快升十級(jí)了。
你的書包整理得很整齊，收拾東西也很快。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，游泳也很快。
你真是我可愛的同桌��！
一年級(jí)作文 篇6
想必大家都很熟悉現(xiàn)在的教室是什么樣的，今天我給大家描述一下我想象中的神奇教室，咱們一起走進(jìn)去看看吧！
我想象中的神奇教室是：“在夏日炎炎的時(shí)候，窗戶簾子會(huì)自動(dòng)遮住陽光，如果熱了，天花板上的無數(shù)個(gè)小孔就會(huì)自動(dòng)噴出一些涼水霧，緊接著還會(huì)吹涼風(fēng)，整個(gè)過程只需要0。5秒教室里就會(huì)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，酷熱的煩惱就全不見了。
“椅子上面有電子眼，如果你坐的姿勢不正確，它就會(huì)伸出及其手臂來幫助小朋友糾正坐姿，桌子上也有電子眼，一旦看到你絞盡腦汁思考時(shí)，它會(huì)很快告訴你解決方法，當(dāng)然，在考試時(shí)候它不會(huì)告訴你任何東西�！�
“在老師講課時(shí)，只要老師用手點(diǎn)一下黑板，黑板就會(huì)跳出來老師想說的或者想寫的.內(nèi)容，黑板也有電子眼和電子鼻，它能夠偵察四周有沒有危險(xiǎn)——比如地震，火災(zāi)等，如果發(fā)生危險(xiǎn)，它就會(huì)報(bào)警并告訴同學(xué)們急救或者逃生的方法路徑等，電子鼻當(dāng)然可以嗅出誰吃了零食。
你們瞧，這就是我心目中神奇的教室，那你想象中的神奇教室是什么樣呢？”
一年級(jí)作文 篇7
可愛的小白兔
我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它渾身雪白，長著一對(duì)長長的耳朵，兩只紅紅的眼睛，一張可愛的三瓣嘴，一條短短的尾巴。它前腿短后腿長，走起路來一蹦一跳的。
小白兔最愛吃胡蘿卜和大白菜。我一有空就去看它。
你們也一定喜歡可愛的小白兔吧！
可愛的小白兔
我有一個(gè)可愛的小寶貝——一只漂亮的小白兔。它長著一雙紅紅的眼睛。我給它取名叫“紅寶石”。
“紅寶石”全身毛茸茸的，非�？蓯邸Ｋ�(jīng)常豎起一對(duì)長長的大耳朵，一副很警覺的樣子。它總是趁我們不注意，從籠子里鉆出來到處亂跑。有一次，它還溜到廚房里把新鮮的'黃瓜給啃光了呢。
“紅寶石”有一個(gè)壞毛病，就是喜歡隨地大小便，真不講衛(wèi)生！
雖然它有壞毛病，但我還是非常喜歡它。
合評(píng)：
這兩篇作文雖然同題，但描寫的內(nèi)容有差別：李小紅的作文重點(diǎn)寫的是小白兔的外貌和習(xí)性；黃妍同學(xué)的作文除了寫小白兔的外形，還寫了它到處亂跑、隨地大小便的事，內(nèi)容更豐富。