【精選】一年級(jí)作文集合九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一年級(jí)作文 篇1

　　我叫孟俊宇，是育英小學(xué)226班的學(xué)生，今年8歲了，因?yàn)橛幸淮尾恍⌒囊У戒撹F了，所以同學(xué)們都叫我“粗心了�！�

　　我又紅通通地臉蛋，有一雙水靈靈的'眼睛，直挺挺的鼻子下還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，我的頭發(fā)一出汗就會(huì)往里面去，你說(shuō)著神奇不神奇！

　　我喜歡跑步，每次下課我都會(huì)要同學(xué)跟我比賽跑步，可是我根本跑不贏他們。所以我每天早上都會(huì)起來(lái)跑步，我相信我不久后就跑得贏他們了。

　　我的愛(ài)好是看書(shū)，我每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)才會(huì)睡覺(jué)，因?yàn)槲铱傆袉?wèn)題想從書(shū)中尋找答案，所以我很喜歡看書(shū)。

　　我的特長(zhǎng)是下圍棋，下圍棋可以開(kāi)發(fā)智力，我又很擅長(zhǎng)下圍棋，所以我愛(ài)下圍棋。

　　你想跟我交朋友嗎？

一年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡每年的新年，更喜歡一年一度的年夜飯，全家人聚在一起，等著桌上的火鍋強(qiáng)強(qiáng)滾，等著把美味的食物放進(jìn)嘴里，等著看大家一起說(shuō)說(shuō)笑笑，好幸福的感覺(jué)。

　　另外，我們家火鍋料里的長(zhǎng)年菜是奶奶自己種的，保證絕對(duì)沒(méi)有噴農(nóng)藥，肥料也不是化學(xué)肥料，而是有機(jī)肥料，這么安心的.蔬菜吃下去，一定保平安，也把奶奶的愛(ài)通通吃下肚了。

　　每年的年夜飯，我最期待的就是可以拿到姑姑給的圖書(shū)禮卷，因?yàn)槲液軔?ài)看書(shū)，一拿到圖書(shū)禮卷，我就會(huì)求爸媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完書(shū)，一回到家，我就躲到房間里，一直看一直看，看到天黑都不自覺(jué)，僅僅只是這小小的讀書(shū)禮券，就已經(jīng)讓我超級(jí)滿足了。

　　今年的年夜飯一吃完，我就開(kāi)始期待明年的年夜飯了呢!

一年級(jí)作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，風(fēng)景正好，熟悉的校園沒(méi)有了白雪皚皚的蹤影，留下的是一片生機(jī)。

　　如果你問(wèn)我，春天是什么？我想說(shuō)，春天不單單是一個(gè)季節(jié)，更是一位美麗的姑娘！

　　淡綠的柳芽嶄露頭角，仿佛早已迫不及待的想看看這個(gè)世界；粉嫩的桃花也競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在召開(kāi)一場(chǎng)選美比賽；青蔥的小草隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在跳著動(dòng)感的舞蹈。大自然的一切都是那么神奇！

　　春姑娘悄悄的來(lái)了，她在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又到池塘邊看看，好似在欣賞著自己神奇的魔法，一夜之間，四處遍布著春的痕跡。我想春姑娘一定很美麗，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，大大的眼睛，白白的皮膚，紅紅的嘴唇……她一定是我見(jiàn)過(guò)最美的姑娘。

　　再過(guò)幾個(gè)月，她就要走了，她說(shuō)她的好朋友會(huì)來(lái)接替她。但是，我不想看著她離開(kāi)，如果可以，我真的希望她能一直陪在我身邊。在我無(wú)聊的時(shí)候陪我聊聊天；在我傷心的時(shí)候陪我散散心；在我快樂(lè)的時(shí)候和她一起分享。

　　春姑娘，我知道我留不住你，你來(lái)的時(shí)候我沒(méi)能歡迎你，那你走的時(shí)候可以讓我送送你嗎？

一年級(jí)作文 篇4

　　今天上午，我，媽媽、同學(xué)王俊一和他媽媽四個(gè)人一起去參加小記者植樹(shù)活動(dòng)。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，很快就到了植樹(shù)區(qū)。

　　植樹(shù)區(qū)人山人海，有幾個(gè)很大的彩球在天上飛，彩球仿佛是一個(gè)大火球，紅艷艷的。

　　過(guò)了一會(huì)，大家領(lǐng)了小樹(shù)苗，就開(kāi)始熱火朝天的去植樹(shù)�？粗�大家都很積極、很努力，我和媽媽也不甘落后，挖起了大坑，很快坑就挖好了，隨后把樹(shù)栽在坑中，埋上土，這樣就種好了樹(shù)。

　　這是我和媽媽植的第二棵樹(shù)。我給小樹(shù)掛上了我精心制作的小牌子，牌子上寫(xiě)了八個(gè)字“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”，后來(lái)又澆上水，植樹(shù)工作全部完成。

　　我又仔細(xì)看了看別人的'牌子，幾乎和我寫(xiě)的一樣。

　　我今天真高興，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。

一年級(jí)作文 篇5

　　假如我有一只神筆，我要給失學(xué)的兒童畫(huà)一幢明朗的學(xué)校，讓他們能夠繼續(xù)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)；

　　假如我有一只神筆，我要給窗外的小樹(shù)畫(huà)一件漂亮的厚棉襖，讓它們?cè)诙�天里不再悄悄嘆息；

　　假如我有一只神筆，我要給汶川大地震的同胞們畫(huà)許多堅(jiān)固的樓房和美味的食品，讓他們有地方住，有飯吃，不再唉聲嘆氣！

　　假如我有一只神筆，我要給失明的朋友們畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明！同時(shí)我要告訴他們?cè)鯓颖Ｗo(hù)眼睛；

　　假如我有一只神筆，我要給老師畫(huà)一副洪亮的嗓子，讓他們不再因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間上課而聲音嘶啞；

　　假如我有一只神筆，我要給受到疾病折磨的親人畫(huà)一個(gè)強(qiáng)壯的.身體，讓他們遠(yuǎn)離疾病的痛苦，一生平安健康；

　　假如我有一只神筆，我要給正在遭受洪澇災(zāi)害的南方地區(qū)畫(huà)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，直接把洪水吸到大海里去；

　　假如我有一只神筆……

一年級(jí)作文 篇6

　　我新學(xué)期的打算是：預(yù)習(xí)的時(shí)候先自學(xué)生字，做到讀，圈，寫(xiě)，鉤，標(biāo)這幾點(diǎn)：分別是讀課文，圈生字，標(biāo)拼音等。

　　上課積極舉手發(fā)言，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)考試爭(zhēng)取考到95分以上，英語(yǔ)98分以上，做好老師的小助手，同學(xué)們的.好伙伴。

　　中午放學(xué)回家后，讀英語(yǔ)磁帶或點(diǎn)讀機(jī)，讀熟或者背熟。

　　以后學(xué)校舉辦什么活動(dòng)的話，我一定積極參與。

　　期末考試要考前三名，要靠平時(shí)的日月積累，俗話說(shuō)的好：牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的。用實(shí)際行動(dòng)才能證明一切。

　　下午放學(xué)回家后，先做完老師布置的作業(yè)，再讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，讀的時(shí)候要帶上筆，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　做點(diǎn)課外作業(yè)，再讀英語(yǔ)，復(fù)習(xí)今天學(xué)的，預(yù)習(xí)明天做的，這樣下去的話一定會(huì)學(xué)習(xí)更上一層樓！

一年級(jí)作文 篇7

　　除了父母，還能有誰(shuí)是我們生命中最重要的人呢。

　　父親，宛如一座巍峨的大山。母親，好似那山林中潺潺流過(guò)的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依靠。我的父親，是一個(gè)高大，威嚴(yán)的人，他不茍言笑時(shí)，眉毛會(huì)深深地皺起來(lái)，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線。他有時(shí)氣極，就拿著家法——極粗長(zhǎng)的長(zhǎng)棍，追著我打，好像我就是他生命中最大的仇人似的。而每每這時(shí)，我的`母親—那條潺潺的溪水，就會(huì)像老牛護(hù)犢一般的沖上來(lái)，擋著我父親，不讓他手中的棍棒落在我的腦門(mén)上，而也總是在這個(gè)時(shí)候，我眼中的媽媽最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻好像一個(gè)十八歲的少女，她的關(guān)愛(ài)，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。

　　我的母親除了在父親打我的時(shí)候護(hù)我，她還會(huì)在平常我生氣時(shí)安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問(wèn)我想不想吃，又或者會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)悄悄來(lái)到我身后，嗖地一下捂住我的雙眼，讓我猜猜她是誰(shuí)。而父親，那個(gè)威嚴(yán)的男人，在看到我們母女倆在一旁玩樂(lè)，冷落了她時(shí)，他也會(huì)犯一些孩子脾氣，和媽媽掙著要和我玩。他會(huì)叫我進(jìn)來(lái)，和他一起看電影——物質(zhì)的誘惑，有時(shí)他也會(huì)硬是把我拉到一邊，和我促膝長(zhǎng)談——精神的誘惑，更有時(shí)，他會(huì)揮一揮手中的人民幣——金錢(qián)的誘惑而不幸的是，我每每也會(huì)中招，拋棄老媽，轉(zhuǎn)投老爸。

　　他們是我心中最重要的人，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)陪我一起歡笑，在我疼苦時(shí)和我一起煩惱。除了父母，誰(shuí)還能成為我心中最重要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。

一年級(jí)作文 篇8

　　今天陽(yáng)光燦爛，我和陽(yáng)陽(yáng)、輝輝來(lái)到了東臺(tái)山森林公園，這里百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，樹(shù)木郁郁蔥蔥。我和朋友們?cè)诔詿�烤，吃了一�?huì)兒，我說(shuō)：“咱們來(lái)爬樹(shù)比賽怎樣？”他們拍手呼應(yīng)。

　　我們選定了三棵樹(shù)為闖關(guān)項(xiàng)目，一棵比較矮的為第一關(guān)，一棵比較高的為第二關(guān)，第三棵樹(shù)就有了難度，它又高又大，大概2米才有那么一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，我們把它定為第三關(guān)也是沖刺關(guān)。一切準(zhǔn)備工作就緒后，我們開(kāi)賽了。

　　陽(yáng)陽(yáng)很靈活，一下子就過(guò)了一關(guān)和二關(guān)，要過(guò)第三關(guān)了，我和輝輝被落在了背后。過(guò)了一會(huì)兒，我和輝輝終于到第三關(guān)了，但陽(yáng)陽(yáng)離樹(shù)尖只有一步之遙了，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，有一條好大的'毛毛蟲(chóng)！”陽(yáng)陽(yáng)大驚失色，說(shuō)：“在哪，毛毛蟲(chóng)在哪？”我說(shuō)：“就在你的樹(shù)上�！标�(yáng)陽(yáng)嚇得連忙滑了下來(lái)，他圍著樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一臉的驚慌失措，生怕毛毛蟲(chóng)會(huì)掉到自己身上似的。我在心里竊喜：正好要你多捱點(diǎn)時(shí)間，我才有機(jī)會(huì)贏。這時(shí)，我一個(gè)箭步跑到樹(shù)邊，并用力向上爬，只聽(tīng)陽(yáng)陽(yáng)還在那嚷嚷：“毛毛蟲(chóng)到底在哪呀？”我大聲地說(shuō)：“你還真膽小鬼呀！我只是用了三十六計(jì)里的“調(diào)虎離山”之計(jì)而已”。陽(yáng)陽(yáng)大呼上當(dāng)，懊悔不已，在那故作慘狀，我和輝輝歡呼雀躍，得意洋洋！

　　今天玩得真開(kāi)心！

一年級(jí)作文 篇9

　　我上四年級(jí)的時(shí)候，老媽說(shuō)以后要早睡早起，按時(shí)上學(xué)，不能遲到，因此老媽送給我一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。

　　小鬧鐘的外形像一個(gè)小腦袋，兩個(gè)蘑菇一樣的鈴鐺像兩只耳朵豎立在小腦袋上。鈴鐺中間有一個(gè)小錘子，每當(dāng)規(guī)定的時(shí)間到達(dá)時(shí)，小錘子就會(huì)左搖右擺，捶打兩邊的鈴鐺，發(fā)出“丁零零”的響聲。

　　它的'外殼是用紅色的鐵皮做成的，鐘盤(pán)的前面是一塊玻璃。透過(guò)玻璃，你可以看見(jiàn)鐘盤(pán)上依次刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。里面分別住著時(shí)針、分針、秒針和定時(shí)針?biāo)男值�。其中，秒針的身材是最苗條的。它走得最快，像一個(gè)穿紅衣服的小姑娘在快速地行走，分針稍微胖一點(diǎn)，它像一個(gè)小弟弟在悠閑地散步，時(shí)針是最矮最胖的，它像一個(gè)走不動(dòng)的老爺爺，定時(shí)針最小，但它是個(gè)準(zhǔn)時(shí)的“報(bào)時(shí)員”。

　　小鬧鐘對(duì)我的幫助可大了。每天早晨七點(diǎn)鐘，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出清脆的鈴聲。聽(tīng)到聲音我就趕緊從床上爬起來(lái)，洗臉、刷牙、吃飯。自從有了它，我上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)了。

　　小鬧鐘真是我的好朋友，我永遠(yuǎn)喜歡它！要是沒(méi)有它，我……。是它陪我度過(guò)了這么多的早晨，是它幫助了我。