精選一年級作文集合10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　美麗的春天來了，小朋友們終于脫去厚重的棉襖，穿上薄薄的襯衫，孩子們高興地又蹦又跳，大喊--春天來了！

　　大雪停止飛揚，小草長出了嫩芽，花兒張開了嘴巴，那一朵朵美麗的花兒，像展開的雨傘，五彩繽紛，姹紫嫣紅，美麗極了！

　　燕子從南方飛回來了，柳樹長出了綠芽，披灑下來，像小女孩的辮子。河里的.魚兒游來游去，云兒在我們的頭上飄動，就連太陽公公也散發(fā)出巨大的熱量，使得小店里的冷飲也開始賣起來！

　　啊，春天真來了！

一年級作文 篇2

　　叮鈴——隨著一聲鈴響，教室里熱鬧起來了。你一定想：不就是打放學(xué)鈴了嗎，有什么稀奇的，那你就想錯了。因為今天，老師布置了一項作業(yè)：星期天去農(nóng)場勞動。

　　第二天，小明、小紅和小軍等人去農(nóng)場里勞動。一到農(nóng)場，眼前的一幕叫人興奮不已：地上堆著一排排金黃色的玉米，房頂上堆著一堆堆玉米，房檐上也掛著一串串穿好的玉米串。小雞在一邊吃東西，幾位中年婦女在一旁掰玉米。農(nóng)場的人們在井然有序地干著活兒，小明、小紅和小軍也加入到這場勞動中來。小明和小軍幫叔叔們運玉米。小紅和小麗幫阿姨掰玉米。小芳看見叔叔在房頂上，她嚇得的趕緊蒙住眼睛，嘴里直叫：“叔叔當心點”。大家看到小芳這樣子，哈哈大笑起來。再看農(nóng)場周圍，田地里到處是收下來的'玉米穗，它們有的被運到了家里，有的被運到了房頂，有的被掛到了樹上。每一個人的臉上都洋溢著收獲的喜悅，空氣中彌漫著果香，到處是一片收獲的景象。

　　不知不覺，天色暗下來。小明、小紅、小軍幫農(nóng)場的叔叔阿姨們收完了玉米。他們唱著歌兒向家中走去。今天他們不僅完成了勞動任務(wù)，他們更收獲了可貴的東西——勤勞。

一年級作文 篇3

　　第一次參加小記者夏令營活動，第一次離開爸爸媽媽和來自不同學(xué)校的伙伴在陌生的地方過夜，第一次篝火聯(lián)歡，第一次當吹牛精，第一次漂流……啊，小記者夏令營給了我太多的驚喜。

　　印象最深的`是漂流！一路上，老師告訴我們，奉化人最喜歡玩的就是九曲溪了！滿懷歡喜地期待著，總算到了大泉坑，原來是一條彎彎曲曲的小溪，溪流緩慢。開始出發(fā)，一艘艘皮艇就像太空飛船帶著我們漫游溪流世界。“起航啦！”我不停地喊。一個轉(zhuǎn)角，皮艇撞到了石頭，嚇了我一跳。往下沖時，我的心癢癢的、緊緊的，一秒，兩秒，三秒，沖��！“砰”的一聲，皮艇又撞到了石頭，卡住了。我和同伴使出金剛腿，一、二、三，齊心協(xié)力推皮艇。這時，調(diào)皮的溪水弟弟擠進了我們的皮艇搗亂，糟糕，水滿皮艇。我們靈機一動，拿出太陽帽把水往外舀，費了九牛二虎之力才舀完。繼續(xù)前進，我用帽子當螺旋槳。啊，溪水弟弟搶走了我的“螺旋槳”！突然，旁邊來了兩艘皮艇向我們攻擊，和我們打起了水仗。這時，雨娃娃也樂得手舞足蹈來湊熱鬧，真是驚心動魄！

　　漂流結(jié)束，我不小心嗆了一口水。哈哈，我知道，一定是溪水弟弟還想和我玩呢！

一年級作文 篇4

　　今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺得游泳是最辛苦的一件事。

　　今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒有用手扶。

　　在第一次下水游泳的時候，我和一個小男孩比賽看誰游得快，那個小男孩比我游得快點，但是我上岸的動作比他快。

　　當我最后一次下水游泳時，我自己要和一個小女孩比，但我怎么游都超不過她。

　　在游到第十七圈的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個蟲子，我非常害怕，生怕蟲子掉進泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點離開那個鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動，后來我放慢了蹬腿的'速度，反而游得越來越快。后來每次游到那里，我就游得很快。

　　在我游到第十九圈的時候，突然感覺特別輕松，又游得很快，就趕超了十個人，游到他們前面了，我覺得很開心。

　　后來老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個女孩計時，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計時的時候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長。我第四次憋氣的時候，我不小心喝了一口水，就再沒有練習(xí)憋氣了。

　　我今天的進步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。

一年級作文 篇5

　　清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，以及表達對死去親人思念的日子。這時讓我想起杜牧的一首詩，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是表示清明時節(jié)詩人的`心情。我大概可以體會到作者為什么這樣說，因為清明節(jié)這幾天，親人聚在一起去上墳掃墓，一起祭拜祖先和懷念已經(jīng)在天堂的親人，又遇到紛紛細雨，心情就會格外的憂傷。

　　清明節(jié)真是一個有意義的節(jié)日呀！

一年級作文 篇6

　　今天，是一年一度的清明節(jié)，我們?nèi)ド缴霞o念逝去的太公。

　　我在路上念起了這首詩“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”馬路上人山人海，汽車的喇叭聲時常傳到我的耳邊。太公的墓在后面的山上，墓的旁邊都是竹子。爸爸和我把太公墳上的`雜草拔掉了，把花插在墳上，媽媽把三根香插在墓前。媽媽在太公的墓前說了幾句祝福語，媽媽把金元寶和紙錢燒了，紀念完太公我們就回家了。了

一年級作文 篇7

　　今天中午，我和小姨、媽媽去科技館玩。我第一個看的是動態(tài)變形墻，很有趣。我玩完一樓和二樓，去做實驗，名字叫：“巴斯夫小小化學(xué)家”，我們做的是：“紫外光大搜查”。我得到一張獎狀。

　　我去玩三樓四樓，在四樓玩的`時候不小心把手給夾破了，非常疼，這就是我在北京留下的一個紀念。

一年級作文 篇8

　　春天，是一切的開始；春天，是一片生機盎然的；春天，是綠色的世界。

　　春天的主色調(diào)，是綠色的。所有人，對春天的第一印象，便是它是---綠色的世界。春天的顏色，呈現(xiàn)在一大片的麥田；呈現(xiàn)在樹葉的嫩芽；呈現(xiàn)在茂密的小草上。

　　春天是忙碌的，因為它是一切的開始。所有人，都是要在春天重新播下他希望的種子的，并要在以后的日子里，辛勤的勞作。讓它破土而出——茁壯成長——形成干枝——長出新葉——長出花蕊——開花結(jié)果——幼小的果實——果子成熟�？此鼜囊涣Ｐ⌒〉姆N子，到變成大樹，并結(jié)出了許許多多的果實。那時，我們是快樂、開心、興奮的。所以，在春天我們一定要好好的播下希望的種子，讓它可以更好地成長。

　　春天是生機盎然的，植物們都沉睡了一個冬天，在春天蘇醒了。它們積蓄了一個冬天，所有的力量都在春天施展了。所以，春天變的格外的生機盎然。

　　春天是綠色的，它讓人們看到了希望。春天，是一片綠的海洋啊!它讓人們心情舒暢，感到輕松。

　　春天來了，讓我們一起去田野玩耍吧!一起去看看春天的足跡，一起快樂，一起放松吧! 春天，是一切的開始；春天，是一片生機盎然的；春天，是綠色的世界。

　　春天的主色調(diào)，是綠色的。所有人，對春天的第一印象，便是它是---綠色的世界。春天的顏色，呈現(xiàn)在一大片的`麥田；呈現(xiàn)在樹葉的嫩芽；呈現(xiàn)在茂密的小草上。

　　春天是忙碌的，因為它是一切的開始。所有人，都是要在春天重新播下他希望的種子的，并要在以后的日子里，辛勤的勞作。讓它破土而出——茁壯成長——形成干枝——長出新葉——長出花蕊——開花結(jié)果——幼小的果實——果子成熟�？此鼜囊涣Ｐ⌒〉姆N子，到變成大樹，并結(jié)出了許許多多的果實。那時，我們是快樂、開心、興奮的。所以，在春天我們一定要好好的播下希望的種子，讓它可以更好地成長。

　　春天是生機盎然的，植物們都沉睡了一個冬天，在春天蘇醒了。它們積蓄了一個冬天，所有的力量都在春天施展了。所以，春天變的格外的生機盎然。

　　春天是綠色的，它讓人們看到了希望。春天，是一片綠的海洋啊!它讓人們心情舒暢，感到輕松。

　　春天來了，讓我們一起去田野玩耍吧!一起去看看春天的足跡，一起快樂，一起放松吧!

一年級作文 篇9

　　“天地?zé)o窮極，陰陽轉(zhuǎn)相因”文化亦如此。

　　文，即是社會發(fā)展到一定階段的狀態(tài)。化，即是內(nèi)在的精神和底蘊。文與化，就如太極中的陰陽，相生相克，相輔相成。當文與化在神州大地上完美交融，一輪屬于歷史的紅日即將噴薄而出。

　　文化，是一種高深莫測卻又發(fā)人深省的哲理�！绊樒渥匀弧钡睦献由�于混沌，整日與陰暗的收藏室作伴，最終看破紅塵，做出不朽之作《道德經(jīng)》；“任重而道遠”的孔子周游列國，學(xué)識淵博卻橫遭冷眼，風(fēng)塵仆仆的他放眼“禮崩樂壞”的國家，深深感慨，卻留下影響深遠的《論語》；“達萬物之理”的莊子冷眼出世，卻難有幾人透徹他心，他心中流淌的熱血，就如滾滾長江從未停息，《莊子》一書，就是他給予后世最大的財富。

　　文化，是一種時而欲說還休，時而迸發(fā)而出的情感。當恃才放曠的李白行于艱難的道路上，他付之一笑，振臂高呼：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”當獨守空房的李清照在秋風(fēng)中眺望，滿地黃花如離人之淚堆積，他聽著秋風(fēng)撥弄出的幾聲斷曲，哀嘆道：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！”當歸隱山間的陶潛賞著金黃的菊花，幾片浮云悠然飄過，流水潺潺，山泉叮咚，他聽著這屬于自然的樂章，看著這般美景，不禁悠閑的.吟出：“采菊東籬下，悠然見南山�！�

　　文化，是一個時代的縮影，是一種正能量。杜甫筆下“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”毫不留情地批判了千瘡百孔的封建社會，映射出唐朝后期一步步走向覆滅的情景；魯迅先生以筆為武器，堅定不移地與敵人戰(zhàn)斗，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”不論是名落孫山的孔乙己，還是精神勝利的阿Q；不論是似癡非癡的狂人，還是被社會麻痹的閏土，都是對黑暗時代的鞭撻，都是從社會底層發(fā)出的吶喊。

　　文化，也是一種怡人的美的享受。不論是對人還是對物。甄氏的美，令翩翩才子不禁用“飄飄兮，若流風(fēng)之回雪”來贊美；廬山瀑布的美，令李太白不禁用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！眮矸Q頌；春日生機盎然之美，令杜甫不禁用“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！眮砻枥L。當文化與美結(jié)合，人們自是陶醉在美的世界里。

　　文，似天無垠，傲視蒼穹，縱觀古今；化。似地廣袤，操控四季，包容萬物。文化交合之時陰陽輪轉(zhuǎn)。寒來暑往，秋收冬藏，天地不在洪荒，人類的歷史如一江春水，無言向東，滾滾流淌。

一年級作文 篇10

　　小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。

　　我漸漸地長大，發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

　　當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。

　　人的`少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活

　　相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

　　當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。

　　其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

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