一年級(jí)作文（精選）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

一年級(jí)作文 篇1

　　陰冷的寒風(fēng)不斷的從北方大地呼嘯而來(lái)，就像一大群帶著冷冽殺氣的騎士蜂擁而至，他們橫渡海洋，跨越了平原，穿越過(guò)山林，所到之處的城鎮(zhèn)與都市都被攻占，使得所有植物、動(dòng)物和人們都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢迎接他們的來(lái)臨。

　　植物們大多被逼迫脫去綠色的外衣，有的換上黃色紅色的鮮艷新衣，獻(xiàn)媚取悅，也有的不改顏色，堅(jiān)定如初，不屈服于他們淫威之下；動(dòng)物們大多已準(zhǔn)備更多食 物，好捱過(guò)這段困難的時(shí)間，有的陷入休眠狀態(tài),躲藏到安全的地方，也有的玩著你追我跑的游戲，從西伯利亞一直往南飛，飛到溫暖的南方來(lái)。

　　而人們，面對(duì)這種狀況，也不得不低下頭，收起輕薄的衣物，換上厚重的防寒外套，這也是人們一年中大吃大喝而無(wú)所顧忌的時(shí)候，美其名為『進(jìn)補(bǔ)』，躲進(jìn)溫暖的房子，穿保暖的衣服，以此來(lái)對(duì)抗這一波波的'自然攻勢(shì)。

　　近幾年來(lái)不僅中國(guó)，世界各地都面臨到極端氣候的影響，彷彿四季亂了次序，以往的人們狂妄的想改造世界，影響今日的我們面臨自然的反撲。人類(lèi)社會(huì)也碰到百年不遇的金融問(wèn)題，失業(yè)的人們，或流落街頭，或捱餓受凍，慈悲的你是否愿意伸出援手，盡一份心協(xié)助同胞度過(guò)這一難關(guān)。

　　祈愿上天讓我們有勇氣面對(duì)自己的錯(cuò)誤，積極來(lái)面對(duì)氣候驟變，讓我們一起攜手相連，用愛(ài)溫暖需要幫助的人們，度過(guò)寒冷的季節(jié)。

一年級(jí)作文 篇2

　　我的好朋友是佟義哲，她今年九歲了，高高的個(gè)兒，理著短發(fā)，很精神。

　　她很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗫偸桥旁谇懊�，她還是我們的課代表呢！在課堂上她聽(tīng)課特別認(rèn)真，從來(lái)不做小動(dòng)作，字也寫(xiě)得特別認(rèn)真。她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，她的.手很巧，會(huì)做小手工。

　　記得大課間她和我一起編花籃，她的手腳可靈活了！我們經(jīng)常在一起，玩得可開(kāi)心了！

一年級(jí)作文 篇3

　　今天，我和媽媽去買(mǎi)吹泡泡的溶液，一買(mǎi)來(lái)，我就迫不及待地打開(kāi)了那小小的瓶蓋，輕輕地蘸了蘸肥皂液，拿出了那個(gè)吹泡泡地工具，輕輕一吹，哇，一下子冒出了一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡，有的竟然兩三個(gè)連在一起……真是有趣。

　　這些可愛(ài)的泡泡有得像一個(gè)一個(gè)可愛(ài)的大肚子娃娃，有的像一只只五顏六色的小氣球，也有的.像一串串冰糖葫蘆，還有的像一雙雙亮閃閃的小眼睛，飛呀!飛呀!飄到了空中。

　　我伸手輕輕一抓，它們一個(gè)一個(gè)都不見(jiàn)了!咦，我不知道它們跟科學(xué)家借了什么工具，有這么神奇的本領(lǐng)?媽媽跟我說(shuō)：“泡泡表面是一張張薄薄的膜，里面是空氣，所以你一抓就破掉了�！编�，原來(lái)是這樣。

　　我真喜歡那可愛(ài)而又調(diào)皮的泡泡。

一年級(jí)作文 篇4

　　一天天氣晴朗，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)被獵人的.**打中了腳，飛了一會(huì)兒，落在了小紅家門(mén)口。小紅看見(jiàn)了，趕緊把小鳥(niǎo)捧起來(lái)帶回家。她把小鳥(niǎo)的傷口包扎好，精心照顧。等小鳥(niǎo)傷好了，小紅就把小鳥(niǎo)放走了。小鳥(niǎo)在天空中歡快的飛著、嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)“謝謝你……”小紅看著天空笑了，因?yàn)樗�挽救了一條小生命，愛(ài)護(hù)大自然就是愛(ài)護(hù)自己呀!

一年級(jí)作文 篇5

　　我在海星舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她的名子叫呂卓。

　　在舞蹈訓(xùn)練中我們互相幫助。前幾天老師給我們排練一個(gè)新舞蹈，有一個(gè)動(dòng)作我一直做不好，老師讓我課下好好地練一下。中間休息的`時(shí)侯，呂卓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我陪你練練這個(gè)動(dòng)作吧！”我說(shuō)：“好哇�！�

　　通過(guò)呂卓一遍一遍的示范，我很快就掌握了這個(gè)動(dòng)作�？匆�(jiàn)呂卓滿臉的汗水，我就把自己帶的水讓給她喝，我們都開(kāi)心的笑了。

　　就這樣我們倆成了好朋友。

一年級(jí)作文 篇6

　　俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。其實(shí)語(yǔ)言也是有溫度的。

　　過(guò)年時(shí)，去拜訪親人朋友，當(dāng)對(duì)方一開(kāi)門(mén)便破口大罵，六親不認(rèn)，相信你一定會(huì)十分傷心。去年，我回老家，爺爺奶奶親人姐弟們一見(jiàn)到我，便面露微笑，呼寒問(wèn)暖，還給我紅包。我的心里頓時(shí)一片熱意，揮之不散。還記得那次同媽媽一起去晨跑，正在我跑得起勁時(shí)，看見(jiàn)和我鬧別扭的王一明走過(guò)來(lái)。我向他問(wèn)了一聲好，而他卻不識(shí)好人心，不但不回禮反而白了我一眼，用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哎呀，李易之也開(kāi)始晨跑呀，我怎么覺(jué)得她在學(xué)校比誰(shuí)都懶�！蔽衣�(tīng)了，氣不打一處來(lái)，心中冒出了一絲涼意，同樣是久久不散。我晚上躺在床上想著他說(shuō)的`話，又是生氣又是懊惱，他的話語(yǔ)像利刃似的扎在心上，寒冷無(wú)比。

　　所以，我們應(yīng)該說(shuō)些溫暖的話，說(shuō)些讓人容易接受的話。不過(guò)，如果過(guò)分地說(shuō)些美話，甜話，就好比溫水變成熱水，比“冷水”——惡語(yǔ)還要使人心灰意冷。

　　記得那年暑假，我到同學(xué)劉燕家去玩，她打開(kāi)門(mén)滿面笑容走過(guò)來(lái)，瞧了瞧我，甜甜地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)吧，李易之。哎喲，真是幾日不見(jiàn)當(dāng)刮目相看呀!”然后又停了停，拖著腔說(shuō)：“我說(shuō)你真會(huì)打扮，又是穿紅又掛柳的，顯得真美。”她又打量我，“哦，你又買(mǎi)新包了，你什么時(shí)候這么愛(ài)美呀!”我聽(tīng)了不知他到底何意。心想：什么叫顯得，我又不是怪物，要你評(píng)價(jià)。只許你買(mǎi)包，不許我買(mǎi)?什么意思?我就這樣把劉燕的美意誤解了，說(shuō)：“你呀，就是只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈，再不理你了。”就這樣，我又生氣又懊惱，想不到自己在朋友心里這么壞。而劉燕更是氣得要命，心里比竇娥還覺(jué)冤�？梢�(jiàn)，過(guò)分的美話也是要不得的。

　　說(shuō)話也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)話，善于把握語(yǔ)言的溫度，不能“冰”著人，也不能“燙”到人，這樣才能做一名受人歡迎、尊重的人。

一年級(jí)作文 篇7

　　秋天來(lái)了，我去山村游玩，飽覽了山村的景色。

　　村子后面有一片樹(shù)林，林子的樹(shù)葉有黃的、紅的、深紅的，紅黃顏色之間映襯著美麗的秋色，再配上婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)卷，好似人間天堂一般。秋風(fēng)吹過(guò)，片片秋葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，舞動(dòng)之間卻有一點(diǎn)秋天特有的傷感……

　　村子里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，原來(lái)他們都在田野上忙碌著。我來(lái)到田野，金黃的`稻田連成一片，風(fēng)一吹過(guò)，猶如金色的海洋翻動(dòng)著浪花，讓人感到置身在大海之中，令人陶醉�；鸺t的高粱，粒粒飽滿，一陣陣風(fēng)弄癢了他們，他們便一個(gè)個(gè)漲紅了臉，笑彎了腰。一穗穗玉米，露出金黃的大牙齒……農(nóng)民們正忙著收割莊稼，個(gè)個(gè)臉上露出豐收的喜悅。

　　林子的左邊有一條小溪，溪水潺潺的流著，不時(shí)有幾片五顏六色的樹(shù)葉飄落在溪水里，清澈的溪水托著秋葉流向遠(yuǎn)方，寄托著我們美好的愿望。

　　我愛(ài)山村，更愛(ài)山村的秋色！