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一年級看圖寫話作文一根竹竿
森林里的小動(dòng)物屬小猴子最聰明、最機(jī)靈，可這聰明的小猴子卻時(shí)常喜歡搞惡作劇，大家非常討厭它，小編收集了看圖寫話作文一根竹竿，歡迎閱讀。
第一篇：一根竹竿
森林里的動(dòng)物，就數(shù)小猴最聰明，最機(jī)靈�？纱蠹叶加憛捤�，因?yàn)樗傁矚g搞惡做劇。
有一次，小猴在森林的深處發(fā)現(xiàn)了一根竹竿。小猴拿起了竹竿，手舞足蹈。它想：“真有意思呀!不過我可以用它來做什么呢?”
小猴想了想，又看了看四周，說：“有了!”就向一棵大樹跑去了。來到大樹下，它拿起手中的竹竿，捅了捅樹上的鳥窩，弄得小鳥哭哭啼啼，不得安寧。小鳥直哀求著說：“別捅啦，別捅啦!這可是我們的爸爸、媽媽好不容易才建好的窩呀!”可是小猴卻嬉皮笑臉地說：“我還玩得不過癮呢!”
小猴又想了想，說：“我還是再去捅馬蜂窩，捉幾只馬蜂吧!”于是，小猴又拿著竹竿，來到了馬蜂窩前，用竹竿捅了桶馬蜂窩。這下小猴可遭殃了。它被好多撲面而來的馬蜂蜇得鼻青臉腫，又痛又癢，抱頭鼠竄，還把竹竿丟在了路邊。
小熊從這兒經(jīng)過，看見了這根竹竿，想了想，說：“我正想找一根竹竿做路標(biāo)，插在十字路口旁呢!
于是，小熊將用竹竿做好的`路標(biāo)插在了十字路口旁。它想：這樣人們應(yīng)該就不會(huì)迷路了吧!果然，從此沒有人再迷路了。
小猴子只想自己痛快，結(jié)果受到無情的懲罰;而小熊一心為大家著想，所以受到大家的尊重。
第二篇：一根竹竿
一天，小猴在散步。走著走著，發(fā)現(xiàn)了一根竹竿。他想：“我拿它干什么呢?對!用來捅鳥窩。我好久沒養(yǎng)過鳥了!”小猴想著，心里美滋滋的。
可是，當(dāng)小猴正要捅的`時(shí)候，鳥兒都飛走了。他只捅下來了鳥窩旁的一個(gè)大蜂窩，里面飛出了好多蜜蜂!小猴跑啊跑，蜜蜂追啊追，還不停地嗡嗡叫，好像在說：“討厭，討厭!”
終于，小猴甩掉蜜蜂，又回到鳥窩下。但小猴被蟄了好幾個(gè)大包，很傷心。這時(shí)，小熊來了。
小熊也看見了那根竹竿，他想：“正好我需要個(gè)路牌。這樣，別人就知道怎么到我家啦!”小熊問小猴要竹竿，小猴說：“拿去吧，討厭的竹竿。”小熊把竹竿插在回家的路邊，壓緊土，在竹竿上部釘了塊木頭，上面寫著：“小熊的家由此去。”
小熊真聰明，它不是用竹竿傷害人，而是用竹竿幫助人。所以我更喜歡小熊。
第三篇：一根竹竿
森林里的小動(dòng)物屬小猴子最聰明、最機(jī)靈，可這聰明的小猴子卻時(shí)常喜歡搞惡作劇，大家非常討厭它，而都愿意和最“笨”的小熊交朋友。
一天，小猴在家閑著沒事，又出去游蕩。走著走著，忽然看見地上有根竹竿便撿起來開始玩了。突然，一陣清脆的鳥鳴聲傳進(jìn)它的耳朵，抬頭一看，一群可愛的小鳥在自己家里歡快的唱著歌，做著有趣的游戲，非常高興，它們的媽媽給它們找食——捉蟲去了。小猴見鳥媽媽不在家，就想捉弄一下小鳥。它舉起竹竿向鳥窩捅去，把小鳥嚇得又哭又喊。小猴見了卻哈哈大笑，丟下那些哭哭啼啼的小鳥又玩去了。它在路邊看見一個(gè)馬蜂窩，又想用欺負(fù)小鳥的方法來對付馬蜂。誰料馬蜂可不像軟弱的小鳥那么好欺負(fù)。當(dāng)小猴把竹竿往馬蜂窩里一捅，可炸了窩了。被激怒的馬蜂一下子全沖了出來，小猴見了丟下竹竿撒腿就跑，憤怒的馬蜂緊追不放。不管小猴怎么躲、怎么藏，還是被蜇得鼻青臉腫，得到了應(yīng)有的懲罰。
憨厚的小熊在家聽見外面的動(dòng)靜跑了出來。它看到了鼻青臉腫的小猴、憤怒的馬蜂和地上的竹竿，便明白了所發(fā)生的.一切。它默默地?fù)炱鸬厣系闹窀拖肓艘幌�，便返回自己的家，一�?huì)兒拿了把鏟子又出來了，然后它在地上挖了個(gè)小坑，把竹竿插了下去，并在竹竿上掛了個(gè)小牌子。原來小熊利用廢竹竿做了個(gè)很好的路標(biāo)，為森林王國的行人指路、提供方便。
夕陽西下，晚霞為天空、為大地披上了一層金色的外衣。小猴看著小熊用竹竿做的路標(biāo)，低下頭、紅著臉，感到非常慚愧。它下決心：以后要像小熊那樣關(guān)心別人，和大家友好相處。
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