(薦)一年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　1小豬胖胖生病了

　　小豬胖胖生病了。他躺在床上，渾身發(fā)冷，鼻涕呼進(jìn)呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小豬胖胖既難受又傷心，生病的滋味真不好！

　　看著小豬胖胖難受的樣子，朋友們心里也很難受！大象來看小豬了，帶來了水果，大象告訴小豬要多喝水，好好休息，我們一起等你來玩。

　　蜜蜂和蝴蝶來看小豬了，帶來了蜂蜜和花朵，小豬心里感動極了，說：“蜜蜂、蝴蝶，謝謝你們！”

　　又有好多小伙伴來看小豬了，小豬的病慢慢好了，小豬心里想：我終于可以去玩了！

　　2小豬胖胖生病了

　　小豬胖胖生病了，在躺床上，渾身發(fā)冷，鼻涕呼進(jìn)呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小豬胖胖好難受也好傷心，生病的滋味真不好！

　　豬妹妹悄悄地向小豬胖胖走去，她用柔軟的小手撫摸著小豬胖胖那張蒼白的臉蛋，希望他快快好起來。

　　一天早晨，一群蝴蝶飛進(jìn)小豬胖胖的屋子里，蝴蝶在小豬胖胖的床上翩翩起舞。

　　過了一會兒，小豬胖胖的病慢慢好起來了，他坐在床上高興極了。過了幾天，小豬胖胖的病好了，他又可以在草地上和小伙伴們玩啦！

　　3小豬生病了

　　小豬胖胖生病了，躺在床上，渾身發(fā)冷，鼻涕呼進(jìn)呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小豬胖胖好難受也好傷心，生病的滋味真不好!

　　七星瓢蟲聽說小豬胖胖生病了，就去看望小豬胖胖。七星瓢蟲看見小豬胖胖在呼呼大睡，嘴里還念著：“好好吃呀!”七星瓢蟲見小豬胖胖睡得正香，沒打擾他睡覺，就悄悄地走了。

　　蝴蝶姐姐聽說小豬胖胖生病了，就帶著姐妹們?nèi)ヌ酵�小豬胖胖。蝴蝶姐姐問：“小豬胖胖，你好點(diǎn)了嗎？”小豬胖胖開心地說：“我好多了，謝謝你蝴蝶姐姐�！焙�蝶姐姐看見小豬胖胖好多了，就放心地飛走了。

　　一天、兩天、三天、一個星期過去了，小豬胖胖的病終于好了，他開心極了，因為他可以和大家一起玩捉迷藏了。

　　4小豬胖胖生病了

　　小豬胖胖生病了，躺在床上，渾身發(fā)冷，鼻涕呼進(jìn)呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小豬胖胖好難受也好傷心，生病的滋味真不好！

　　小老鼠來了，它看著小豬胖胖難受的樣子，就把它最喜歡的玩具送給了小豬胖胖。三只小蝴蝶也來了，它們在小豬胖胖的'窗外翩翩起舞，小豬看見了，開心得笑了。就這樣，在好朋友們的鼓勵下，小豬的身體一天比一天好，終于，小豬的病完全好了。

　　5小豬生病

　　小豬生病了，小朋友們心里都很難過，他們?nèi)タ赐�小豬。小猴說：“小豬，我們來看望你了，祝你早日康復(fù)。”小熊說：“小豬，我也來看望你了，小貓有事不來。祝你幸�？鞓�！”小豬說：“謝謝大家！”

　　晚上，小豬睡著了，蝴蝶知道小豬生病了，他們就拿了一種神奇的花粉灑在小豬的身上。

　　過了幾天，小豬的病好了，它根本不知道是蝴蝶治好了它的病。他起床跑到草地上，跟小伙伴一起玩起了捉迷藏。

　　6小豬胖胖生病了

　　小豬胖胖生病了，躺在床上，混身發(fā)冷，鼻涕呼進(jìn)呼出，不能和小伙伴去草地上玩捉迷藏了。小豬胖胖好難受也好傷心，生病的滋味可真不好!看著小豬胖胖難受，朋友們的心里也特別難受。

　　小白兔來了，說：“胖胖，你要快一點(diǎn)好起來，跟我們?nèi)ネ媾?”小猴，小鳥，小青蛙……都來了。他們都祝福胖胖快點(diǎn)好起來。胖胖感動的哭了，他說：“我會快一點(diǎn)好起來的。”

一年級作文 篇2

　　我有許多好朋友，她們各有各自的特點(diǎn)。我最喜歡的是樂樂。

　　樂樂的臉圓圓的，臉頰紅紅的，眼睛又大又明亮，非常可愛。她聰明活潑，很愛看書，做事情很愛動腦筋，也很有想象力；樂樂不但學(xué)習(xí)好，而且在體育方面也很棒，她在運(yùn)動會上跳繩取得了好成績，游泳比賽也取得了很好的成績，這些都是我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)的'地方。

　　這次她被評為我們班的梅園之星，我很為她高興，還要祝賀她！希望我和樂樂以后能互相幫助，共同進(jìn)步！

一年級作文 篇3

　　下雪過后，在太陽的照射下，整個潔白的`世界顯得格外美麗、耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個浪漫的童話世界。

　　河里的水結(jié)了一層冰。我看見有的人在河里滑冰比賽、有的人在河里打雪仗、還有的人在拍美麗的雪景，心情多好��！

　　我真想把冬天的雪花留下來，給人們帶來一片清凈空間，讓孩子們的歌笑聲灑滿世界！

一年級作文 篇4

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”我想大家應(yīng)該都會唱這首歌，也知道雷鋒叔叔。2月5日是雷鋒日，我可做過好事。

　　2月4日我和何云雷一起到體育場去玩，一邊跑一邊唱歌一邊看風(fēng)景可開心了。這時，一位盲人叔叔走了過來，正想過馬路，我和何云雷看見了，立馬跑去，攙著盲人叔叔過馬路。此時此刻，我和何云雷的心里樂滋滋的'，越來越開心了。

　　那天晚上，我和外婆在看電視，這是外婆渴了，叫我去端杯茶，我便去給外婆端茶喝，這是我第十幾次給外婆端茶，可外婆依然表揚(yáng)我，我的心里更是樂滋滋的。

　　你們也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就像我一樣崇拜雷鋒叔叔。

　　同學(xué)們，我們要成為小小雷鋒，從身邊的小事做起。

一年級作文 篇5

　　秋姑娘從遠(yuǎn)處走來了，她穿著五彩衣來到這個陽光燦爛的世界里。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵，一群大雁往南飛，有時候排成個“人”字，有時候排成個“一”字。

　　秋姑娘來到果園，果實(shí)累累的樹上姐滿了果子。黃中帶綠的楊桃，好象晶瑩剔透的翡翠。

　　黃澄澄的柿子好像一個小燈籠。葡萄的.顏色可多了，有紅的、紫的、淡綠的······它們掛滿枝頭，正等著人們?nèi)フ�呢�?/p>

　　秋姑娘來到田野，稻穗顆粒飽滿，好像在微笑地跟我們點(diǎn)頭。玉米掰開葉子，好像在伸開雙手擁抱這美麗的世界。

　　秋姑娘來到公園，金黃色的葉子從樹上飄下來，好象一只只金蝴蝶隨風(fēng)舞動。好美��！

　　菊花的顏色可多了，有紫紅的、淡黃的、雪白的、淺綠的、粉紅的、火紅······走到桂花樹前，一朵朵黃中帶白的桂花。綴滿枝頭，發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。櫻花那么美麗，就像涂上了粉紅的胭脂。

　　我愛五彩繽紛的秋天，我愛豐收的秋天。

一年級作文 篇6

　　there are eightpeople in my family. they are common.

　　my name is zheng chupeng. i am good at math. do you know my hobby? yes, thats right. my hobby is making things. i cant do it very often. i make things once a year.

　　my father and mother are kind. they attide is kind. they work very busy, but they never overlook us.

　　my three brothers is kind, too, and my uncle works in guangzhou. my grandmother attitude is kinddly. she usually at home. because she is very old.

　　do you know my familys common, now.

一年級作文 篇7

　　馬兒是古代人們的交通工具，人們騎著它無論到哪它都不辭辛勞，晝夜趕到。它的四蹄真是一副鋼鑄成的骨頭架子啊，誰要是有這樣一匹馬，那可稱的'上是絕馬佳人了！

　　這匹馬還是一匹戰(zhàn)馬，它昂著頭，抖抖鬢毛，亢立不動，連噴幾下鼻子，望著天空大吼一聲“嘶嘶……嘶嘶！”敵人一過來，它便駝著主人一路沖上前去，奪取最后的勝利！這匹馬兒還是匹俊馬，古人的詩中寫到“此馬非凡馬，房星本是星，向前敲瘦骨，猶自帶銅聲�！庇眠@首詩來形容它，是在合適不過了！

一年級作文 篇8

　　記得小時候，總是在我身上發(fā)生許多有趣的事，但是那件事因為我的天真而讓我笑出聲來。

　　那時候我還很小，在海南我對板栗有很多渴望。我每天都能吃好多，要出門的時候我都會帶上幾顆。可是有一次家里沒有板栗了，我滿地爬，就是為了，能夠找到幾顆，突然我眼前一亮，找到了“板栗”。

　　但我很奇怪，這“板栗”怎么都粘在一起呀？還是白色的！管他三七二十一呢，吃了再說！“�。　痹趺催@么辣�。堪职謰寢屄牭轿业慕新�，馬上跑過來問我怎么了，我說：“爸爸，這個板栗怎么這么辣呀？”爸爸媽媽聽到我說的.活，不禁笑起來，半天才說：“我的小傻瓜，這是蒜呀！能不辣嗎？”我不明白蒜是什么東西，也沒問。

　　現(xiàn)在我完全明白了，因為我的幼稚，我的天真才會發(fā)生這樣的事情。多么有趣呀！每當(dāng)我想起這件事就覺得可笑。作文

一年級作文 篇9

　　我的老師有一雙微笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴。她有大大的臉蛋和小小的耳朵。她的臉白里透紅，紅得像蘋果一樣的臉頰。

　　她有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，在陽光下一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。我的老師喜歡穿高跟鞋和藍(lán)外套。她寫的字非常漂亮，可她說她還要繼續(xù)練字，要把字練得更美。她每天都來給我們上語文課語文老師是最慈祥、最善解人意的`老師。。

　　我們班上的同學(xué)都很喜歡謝老師、我們放學(xué)的時候都愛拉著她一起走。

　　謝老師，您就象月亮一樣美麗，希望您一直做我們的老師！

一年級作文 篇10

　　11月25日，204班孩子們迎來了一堂精彩的“感恩”課。再過幾天就是感恩節(jié)了，孩子們激動不已，心里早已期盼著老師能夠仔細(xì)地介紹一下感恩節(jié)。羅焙元爸爸專門請來了校外的朱老師為孩子們上了一堂感動的課，教會孩子們?nèi)绾胃卸鳎�感恩什么。朱老師從感恩�?jié)的由來導(dǎo)入，各種感恩節(jié)活動勾起了孩子們的濃厚興趣。

　　接著朱老師從感恩天地萬物、感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自己這五個環(huán)節(jié)展開，在這一過程中，孩子們拓展了思維，從感恩學(xué)校到感恩課桌、橡皮、一片落葉、一塊橡皮等等，從興高采烈地說到感動肺腑地哭泣，孩子們經(jīng)歷了一次凈化心靈的`旅途，在震撼人心的音樂視頻中，想起父母、老師、同學(xué)平日對自己的幫助和關(guān)心，許多孩子抽泣地說不出話，這其實(shí)就是孩子們對他人愛的最好表現(xiàn)。最后，孩子們一起歌唱了《感恩的心》等歌曲，在溫馨的歌聲中，結(jié)束了本課……當(dāng)天回家之后，孩子們都親切地對父母說了我愛你及爸爸媽媽，辛苦了的話，好多孩子也把感恩的心寫進(jìn)了每日一句。

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