實用的一年級作文實用(9篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　蒲公英們準備飛離，互相訴說著宏圖大志后，便收拾行囊飛向遠方。我呆在蒲公英旁，發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密�！�—題記

　　河岸兩旁已物是人非，一片寥無人煙的荒涼。站在橋上，除卻一眼滄桑的綠，再有什么?系在河邊上的老船們，顯得破敗不堪，許久不曾舀出的水漸成青褐色，沉淀著銹色的鐵紅。木槳的青苔已干硬得沖撞著眼睛，想再握上一次，卻生怕弄壞它。怎不壞!老了的它已經(jīng)經(jīng)不起長大了的我們的再一次嬉戲。

　　曾幾何時，我們幾個頑童和這幾艘老船，不需節(jié)日，想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同，人數(shù)不同，還有何不同?哦，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂不同。我們竟相劃至河中央，避開大人們的謾罵，站在船頭用力地左右搖晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人們在岸邊毛骨悚然，也無可奈何，只是回了家少不了一頓責罵或是責打，但下次我們一如既往，沒有理由，因為歡樂永遠不需要理由。

　　不大的小河里滿滿地聚著兒時的玩伴們。嘩啦聲中，白色的水花沖向藍色的天，又拍擊在我們身上。我們悄悄地游向瓜地，摘下不知誰家的瓜，大的，小的，甚至未熟的.，扔到河中，相互爭搶，“花魚嘴，螃蟹……快扔過來!”放肆的聲音劃開了烈日，趕走了時間。

　　玩累了，我們便鉆到岸邊的田地里，金黃的花粉染得我們滿頭滿臉。我們暢談剛剛的驚險與歡喜，后來我們的話題就只限于未來的何去何從。我們充滿憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍天。

　　呵，這花樣年華喲!

　　現(xiàn)在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細小的蒲公英，它們似乎在等待長大，沖破這束縛。

　　夜色終于寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服，任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹，因為我在等待著河岸邊的老船的呼喊。

一年級作文 篇2

　　xx年xx月xx日 星期x

　　星期天，我到無錫去，看見了許多高樓大廈。 那里的房子都有五層以上，只看見一幢樓是二層的，我數(shù)了幾個很高的房子有十幾層的，有二十幾層的，有三十幾層還有四十幾層的，我對爸爸媽媽說：“這么高的'樓房都要沖到天了�！彼麄冋f：“是的�！� 我想：如果火災(zāi)或電梯壞了，腳也要會沒力氣的，還是住的樓層低一點比較好。

一年級作文 篇3

　　我們班有個人的綽號叫“笑星”，他便是我們班的張星陳了。

　　他，一個眼鏡架在高高地鼻梁上，好像一位滿腹經(jīng)綸的`小博士，那高高地鼻梁下，一張能說會道的嘴為他贏得了“笑星”這個雅號。

　　有一次，老師還沒來，張星陳便跑到講臺上，拿起老師的教捧，說：“吃俺老孫一棒”。這時，老師正好走來了，頓時，教室里鴉雀無聲，張星陳說：“咋了，難道被俺老孫這一棒給嚇壞了”。我忍住笑，朝后指了指，不看不知道，一看嚇一跳，他說：“俺老孫到最后還是沒有逃出如來佛祖的手心”。說著，灰溜溜地跑上了位置。我們被那逗人的話逗得哈哈大笑，我笑得肚子都疼了起來，一看，竟然向來嚴肅的老師也被他逗笑了。我的同學(xué)200字

　　這就是張星陳，我覺得他長大了，會像趙本山老師那樣搞笑，同學(xué)們，你們說對嗎？

一年級作文 篇4

　　媽媽帶我去溫州馬鞍池公園里玩，冬天到了，在公園里劃船的人也少了，人們都穿上了厚厚的棉衣，一陣風吹過來，感覺到?jīng)鰶龅模�有點冷。

　　我在公園里看見綠綠的小草枯萎了，綠綠的樹葉有些變成黃色的了，有些變成紅色的`了，遠遠看過去像一幅美麗的風景畫。一陣風吹過來，樹葉像一只只蝴蝶那樣飄落下來。

一年級作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校里不知為什么來了許多蜜蜂。它們都聚集在花壇里采蜜。同學(xué)們都非常喜愛蜜蜂，紛紛聚集在花壇周圍看蜜蜂。不知誰說：“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧�！蔽覀儙讉�皮大王立刻來了勁。于是，我們用紙折了夾子，兩只手指套進紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。

　　開始捉了，有的同學(xué)悄悄地走近花壇邊，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那個同學(xué)靜悄悄地走到蜜蜂旁邊。他拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂。他高興地到一邊去玩蜜蜂了。我想，我也要捉一只玩玩。我也學(xué)著那個同學(xué)的樣子，悄悄第走到 花壇旁邊，看見了一只蜜蜂。我正想捉的時候，不知怎么回事，突然從身邊飛走了。我嚇得趕緊退到一邊。同學(xué)們都嘲笑我是個膽小鬼。哼，我才不理你們這些不講道理的人呢？誰不怕被蜜蜂蟄？要不你來試試？史玉桃說：“試就試，咱們騎驢看唱本――走著瞧�！闭f著，他便從口袋里掏出一個夾子，在花壇邊走來走去，突然停住了。他看見了一只大蜜蜂。他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。史玉桃往后一退�？擅鄯渚o追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了他一下。史玉桃疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚。我哈哈大笑，想不到你史玉桃也會有今天！

　　我又想了一個辦法，用紙折了個大筒套在手上，躡手躡腳地來到一朵花下。一只勤勞的小蜜蜂正在花上忙碌地采蜜呢。我屏息凝視，等候在那里半天一動也不動。我以閃電般的速度伸手一抓。哈哈，蜜蜂終于被我逮住了。我正想玩的.時候，突然一聲急促的聲音傳過來：“快住手！蜜蜂是勤勞的。蜂蜜可以治咳嗽；蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西�！痹瓉硎前嚅L陳佳慧。我的臉唰地一下紅了，低聲說：“對不起！我錯了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。蜜蜂又回到花壇，好像在對我說：“你真懂事�！�

一年級作文 篇6

　　我兩歲的時候，爸媽帶我去北京動物園。

　　我們看見了很多可愛的'動物。長頸鹿伸著長長的脖子在吃青草；猴子在樹枝和鐵鏈間跳來跳去，表演著驚險的動作；大象呼扇著蒲扇一樣的耳朵，慢悠悠地邁開粗壯的腿。

　　媽媽說：這些動物真可愛，我們要保護它們。

一年級作文 篇7

　　盼星星盼月亮終于盼來了紫微小學(xué)第六十二屆運動會。去年我在八百米決賽是輸給了五（2）班的蔣曉婷我就暗暗下了決心：下次運動會一定不能輸給她！每天早晨我就在操場上跑四圈晚自習前我沿著操場再跑兩圈我相信經(jīng)過我的努力一定能取得好成績。

　　比賽之前思怡姐姐對我說："加油！錚琦你能比過蔣曉婷的！"我點了點頭馬上跑到教室前的空地上報到等到人都到齊了老師帶著我們來到操場上。

　　男子八百米決賽第一組的同學(xué)已經(jīng)作好準備我站隊在旁邊給自己鼓氣。"嘭！"裁判員一聲令下同學(xué)們飛快地跑了出去。他們跑了大約一百米的時候老師讓我們作好準備。"各就各位————預(yù)備————"裁判員的槍已經(jīng)對準鐵板我眼睛一直盯著前方。"嘭！"槍聲響了！蔣曉婷一馬當先跑在前面。我呢跑得不快也不慢還有三圈呢還是保留點力氣吧不過老師不是和我說過只要一直跟著第一名跑就行了。想到這兒我追了上去比蔣曉婷慢一個腳步快要第三圈時思怡姐姐和姚夢怡不停地在為我喊"加油錚琦！"班上的同學(xué)也一個勁地在喊。我感到自己的`力氣快用完了但想到有那么多人在為我喊加油那么相信我我拼命咬著嘴唇讓自己堅持住。姚老師也在對我說"超過她加油"我一咬牙超過了蔣曉婷。但很快我又和她并排了。在最后還剩六十米的時候我閉上眼睛用盡自己最后的一絲力氣沖向了終點奪得了第一名。

　　思怡姐姐和姚老師已經(jīng)在終點等著我。我知道這次我之所以能得第一名光靠我一個人的力量是不可能的更重要的是有那么多同學(xué)和老師在為我加油鼓勁。

一年級作文 篇8

　　我和爸爸媽媽每天早上都到廣場上跑步。

　　有一天早上，我跑了兩圈，可爸爸媽媽才跑了一圈，我看他們跑得這么慢，埋怨他們：“你們能不能快點�！蔽也还馨职謰寢屃�，一個勁地往前沖。過了一小會，我轉(zhuǎn)身一看，��！我都看不見爸爸媽媽的`影子了。我等了他們幾分鐘，他們才跑到我的面前。

　　跑步有好多好處。我以前經(jīng)常生病，自從我開始跑步后，便很少生病了。

　　我喜歡跑步，你也來加入我們的“跑步隊伍吧！”

一年級作文 篇9

　　新年快到了，大家很高興吧！在新年里我們一定學(xué)會了很多的東西，如：自制燈籠、起燈名、編燈謎、等，其中我最喜歡做燈籠。

　　我找了一些做燈籠的材料有：小木棍、一個舊盒子、短蠟燭、繩子、剪刀、先用剪刀把盒子的四邊剪開，就算是窗戶了。然后再把短蠟燭慢慢的`放進紙盒的底部，再把它粘住。在盒子上邊穿兩個小洞，然后把繩子的兩頭拴上去，最后用小木棍挑在繩子的中間，再點上火。我的燈籠就算做好了。

　　自制燈籠的過程中鍛煉了我們的手和大腦。你學(xué)會做燈籠了嗎？趕快做一個吧！

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