一年級(jí)作文（優(yōu)選5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
吃完晚飯后，媽媽騎電動(dòng)車帶我到文化廣場看雜技魔術(shù)表演。
走進(jìn)文化廣場就看見許許多多的人圍成一圈在看魔術(shù)表演，我好不容易鉆了進(jìn)去，站在第一排。這時(shí)一個(gè)演員站在中央，手里拿著一個(gè)小臉盆，里面放了很多紙條，然后放點(diǎn)水，紙條變成了青菜，我真感到奇怪，怎么變出來的呢？看得我眼花繚亂不解其意。接著表演了雜技鉆鐵圈，還有睡鐵釘板，一百六十多斤的.人踩在睡鐵板人的身上，他毫不在乎，頓時(shí)雷鳴般的掌聲劃破夜空響徹云霄。
雜技魔術(shù)演完以后，我久久不愿離開，看后使我流連忘返。
一年級(jí)作文 篇2
我愛科學(xué)是因?yàn)榭茖W(xué)可以讓我們學(xué)到很多我們不知道的東西，讓我見識(shí)更加廣泛和充實(shí)。因?yàn)槲覍?duì)科學(xué)感興趣所以我愛它。上網(wǎng)也是科學(xué)的'一種，里面就有很多很多好玩的東西，還可以在上面購物，還有游戲這些，這是小朋友都喜歡玩耍的游戲。
一年級(jí)作文 篇3
我的班主任她是個(gè)好好的人，她為我們班做了許多，她不求回報(bào)，我們明白，她是為了我們好，可是我們一直惹她生氣，讓她生氣，本來想要給我們好好上課的`好心情，成了壞心情，過了幾節(jié)課后她還會(huì)努力帶給我們好心情來上課。
一年級(jí)作文 篇4
讀書，讓我擁有一份絕美的情緒。
每當(dāng)恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會(huì)倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自我是藍(lán)天，一望無際；想象自我是月夜，寂靜美麗；想象自我是海浪，澎湃不息……讀小說，我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)性命、生活、自然的態(tài)度；翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進(jìn)入書的世界，一天領(lǐng)悟的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅情緒。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，透過讀書能夠加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)刻，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注咱們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對(duì)人的明白”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對(duì)道德教育沉重的憂思和對(duì)教育問題復(fù)雜性的思考，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為咱們解惑；李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；博士肖川的《教育的理想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的理想與信念……他們凝練、雋永的.文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地應(yīng)對(duì)生活。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情；當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮；當(dāng)我抱怨自我一無是處，“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。當(dāng)我志得意滿時(shí)，“一杯水的容量”會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會(huì)在我耳畔響起；當(dāng)我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚(yáng)。讀書，讓我對(duì)生活更加自信。
讀書，讓我體會(huì)別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自我的所見所感，懷著忐忑不安的情緒嘗試著投稿，當(dāng)自我的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí)，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！
一年級(jí)作文 篇5
周六我和爸爸、媽媽、妹妹還有叔叔一家去郊游了。在車上坐了很久終于到了，我們到了一塊很漂亮的大草坪，草坪的一邊是江水，一邊是蘆葦蕩，蘆葦蕩里有一條小路通到小河邊。我們就在這里搭帳篷了。我們先把帳篷鋪在地上，再用帳篷骨架穿過，兩端固定。這樣，帳篷就搭好了。然后，爸爸拿來烤爐和木炭，我去蘆葦叢里撿了一些干草，還用了一些酒精塊點(diǎn)火，開始是一點(diǎn)小火苗，慢慢的火越燒越大，搭好支架，終于可以烤羊肉串了。
叔叔那邊釣魚竿也準(zhǔn)備好，開始釣魚了。但是釣了很久也沒有釣起來，爸爸的羊肉串都烤好了。我吃了幾串，這時(shí)叔叔告訴我魚釣到了，可是魚很小，我把它放進(jìn)了水桶里。我還負(fù)責(zé)把垃圾整理到一起倒進(jìn)了垃圾桶，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花。
忽然我聽到媽媽大叫了一聲，我趕忙跑去一看，原來是對(duì)岸有個(gè)人搭帳篷的時(shí)候掉進(jìn)水里了，還好水不深，那個(gè)人自己爬上了岸，好險(xiǎn)��！出來玩一定要注意安全哦。
一天的.時(shí)間很快就過去了，我們也準(zhǔn)備收拾東西準(zhǔn)備回家了，真是開心的一天�。�
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