【集合】一年級作文9篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　人開著車會危險，有時還會出車禍危及人的生命，我要發(fā)明一種由機器人開的`車。

　　這輛汽車是黃色的，而且里面設(shè)施齊全，有空調(diào)、音樂設(shè)備等。機器人身有兩個按鈕。第一個按鈕是紅色的，只要按一下它就會出現(xiàn)在一根電子筆和一個音頻。你只要把你想要去的地方用電子筆寫在音 頻，機器人就開車帶你去哪個地方。第二個按鈕是綠色的，只要按一下機器人就會按你的要求開啟車上的任何開關(guān)。

　　我真希望我的小發(fā)明早日變成現(xiàn)實！

一年級作文 篇2

　　今天是我的生日，媽媽送給我一塊小狗橡皮，我真喜歡它。

　　這塊小狗橡皮渾身是綠顏色，就像是裹了一條綠色的大地毯，它圓圓的腦袋，上面還有一雙圓溜溜的眼睛，它的鼻子小巧玲瓏，能聞到危險品，它的嘴巴大大的，特別是它胸前的'一顆藍寶石，很值錢哦！

　　我把小狗橡皮放在電視機上。每天晚上，我都要看很多電視節(jié)目，當我看到它時，它好像在說：“小主人該睡覺了，明天還要去學作文呢�！�

　　我的小狗橡皮多么可愛，我真的好喜歡它。

一年級作文 篇3

　　人人心中有兩種情緒，一種叫樂觀，一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢，還是每天悲觀面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉(zhuǎn)換，換言之，每個人偶能培養(yǎng)樂觀人格。

　　有些人他不是不想要去樂觀面對人生，而是他不能把悲觀人生轉(zhuǎn)化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂觀是一種能力，同樣也能培養(yǎng)，須從調(diào)整認知著手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂觀的情緒。

　　吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：“沒事�！庇浀媚谴慰荚嚽暗那耙惶焱砩�，同學們都在爭分奪秒的鞏固復(fù)習，他卻當做啥事也沒有，做出一番若無其事的樣子，在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

　　通過研究者xx年來的.跟走調(diào)查發(fā)現(xiàn)，與非常悲觀的人相比，非常樂觀的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶�能再長一點，就應(yīng)該拋棄悲觀，選擇樂觀。

　　事實證明用樂觀的態(tài)度看待挫折，就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂觀的人不會“撞了南墻也不回頭”而會轉(zhuǎn)向其他工作，他們希望成功，一件事沒有做好會激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng)造力。

　　樂觀有益長壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂！

　　樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

一年級作文 篇4

　　星期五的下午我們?nèi)�家去農(nóng)村爬山。

　　到了農(nóng)村我第一眼看見的是一片綠黃色田野和高山，在高高的山上遠遠望去彎彎曲曲的小路像巨大的蛇。

　　一棵棵樹光禿禿的，我還看到像鐮刀的'蘆葦。

　　在爸爸的教導(dǎo)，我知道了很多知識，比如：白蘿卜，是長在土塵不是長在樹上的。

　　我認識了很多花菜。

一年級作文 篇5

　　一個星期天的下午，我和幾個伙伴一起去公園玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。它一會兒撲向左，一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過母雞，向最后一只小雞撲來。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的'拼命喊媽媽;有一只嚇得站在原地發(fā)呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。

　　這個星期天的下午，我們都玩的非常開心!

一年級作文 篇6

　　秋天的一個上午，微風拂拂，我們身穿校服，腳穿運動鞋，興高采烈地跟著老師來到大操場上開趣味運動會，比賽的項目真是豐富多采呀！有傳球比賽，拿棒子比賽，還有接力比賽。

　　最有趣的.是接力比賽，它的比賽規(guī)則是：每個班級各組成一條隊伍，隊員將腿張開與其他人的腿并攏，第一位同學把球傳給后面一位同學，就這樣反反復(fù)復(fù)傳下去，一直快速傳到最后一位同學并將球舉起才算贏！

　　比賽正式開始，我前面的同學將球傳給我，我迅速地傳給了后面一個同學，我向其它班望了望，心理暗自著急，因為其它班已經(jīng)趕上我們了，我急忙對我的班級叫喊著：“加油，加油……”可惜因為我們班多了一個人，而輸?shù)袅诉@場比賽。

　　雖然我們班沒有獲得勝利，但我們努力參加了比賽，鍛煉了身體，感到非常高興！

一年級作文 篇7

　　“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲把我從美夢中“拖”了出來，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會兒，心想：我沒看錯吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會下雪呢？我的.腦袋里面全都是問號。

　　好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看著陽光普照著的雪，是多么晶瑩剔透��！

　　當我正陶醉在這美景之中時，班車也慢慢地駛到了學校。一進校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場春雪錦上添花呀！

　　��！多么壯觀的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無以倫比呀！

一年級作文 篇8

　　我的好朋友家里有一個非�；顫娍蓯鄣男〉艿�。紅蘋果似的'臉上長著一雙黑溜溜的大眼睛。小鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴。兩只大大的耳朵豎在圓圓的腦袋兩旁，顯的非�？蓯�，誰見了都喜歡。每 次他上我家，媽媽總故意逗他 ：“你叫我什么呀？”他總是一本正經(jīng)的叫一聲：“娘”，他也喊我的爸爸叫爸爸，叫我哥哥。小弟弟很聰明，我非常喜歡他。我多想有一個親弟弟或妹妹呀。

一年級作文 篇9

　　5月12日，天氣晴朗、陽光明媚，老師組織我們到人民公園參加《現(xiàn)代快報》義賣報紙的活動，目的是捐錢給需要幫助的人。我可興奮了，早早的就來到集合地點等候。

　　活動一開始，報社的阿姨就讓我們穿上隊服，帶上帽子，并發(fā)給我們每人10份報紙。我捧著一疊報紙，非常激動，飛快地朝著茶樓走去，因為那里人比較多，不一會兒，我就找到了一個對象，可是我還是晚了一步，被身旁的劉致遠給搶了，我并沒有氣餒，繼續(xù)尋找目標，看到有幾個婆婆在練劍，我湊了上去，笑瞇瞇地問：“婆婆，你們要買報紙嗎？買一份報紙，獻一份愛心，一份只要一元錢�！薄昂玫�'，給我一份報紙，你是哪個學校的，這么小就知道獻愛心了，真不錯！”婆婆不停地夸獎我�！捌牌�，我是解放路小學的，謝謝您的支持！”哈哈，第一份報紙成功地賣出去了，我心里想太好了，原來賣報并不難。

　　就這樣，半個小時功夫，我賣出了第二份、第三份……第十份。賣報過程中，有人會拒絕我說：“不需要；我看不清上面的字；我剛買過；我沒帶錢……”但愛心買報的人也不少，有一位叔叔花了10元錢買了一份報紙獻出愛心，讓我對賣報充滿熱情。后來我又領(lǐng)取了7份報紙，這次更順利了，短短十分鐘時間就賣完了，這次賣報總共賣了31元，我把錢交給了報社的主辦者。

　　義賣報紙活動圓滿結(jié)束，這次義賣活動讓我體會到了掙錢是多么不容易，要付出辛苦勞動才能有收獲，也讓我學會了珍惜每一分錢，賣報活動既鍛煉了自己，還幫助了貧困的人，真是一舉兩得，以后我要積極參加這樣有意義的活動，我一定會表現(xiàn)得更出色。

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