一年級(jí)學(xué)生作文八篇
【篇一：打掃音樂(lè)教室】
今天下午音樂(lè)課下課。音樂(lè)老師叫我，樓恩昊，還有陳含秋親掃音樂(lè)教室。
我們非常樂(lè)意地拿來(lái)了掃帚和簸箕，打掃起音樂(lè)教室來(lái)。只見(jiàn)樓恩昊拿著掃帚像一個(gè)小大人似的掃起地來(lái)。陳含秋拎著垃圾袋，跟在他后面。我也拿著一個(gè)新的垃圾袋放進(jìn)垃圾桶里，還把垃圾桶里的垃圾拿去倒掉。
扔完垃圾以后，我回到音樂(lè)教室。發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)蹲在地上，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一塊口香糖粘在它的簸箕新家上不肯下來(lái)了。
我和他們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可口香糖還是死死地粘在它的新家上。最后，樓恩昊大喝一聲：“讓我來(lái)。”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)他拿起簸箕，一邊用力抖，一邊用手使勁拍打簸箕底部。這招果然有用，口香糖乖乖地從上面下來(lái)了。
我們又繼續(xù)掃，終于把教室打掃得干干凈凈，音樂(lè)老師還夸我們是好孩子。我們高興極了!
這次打掃教室真有意義!
【篇二：吃湯圓】
今天是元宵節(jié)，要吃湯圓。我吃了三種湯圓。
芝麻湯圓：芝麻湯圓可好吃了，皮滑滑的，咬上一口，潤(rùn)潤(rùn)的，有一根白絲還黏在上面呢，里面的芝麻渺小如沙，密密麻麻的，特別甜，幾乎是個(gè)飽滿的芝麻醬，看不見(jiàn)芝麻。
水晶湯圓：水晶湯圓的皮很薄，薄的可以吹一個(gè)巨大的泡泡了，紫薯餡兒的最美味了，那紫薯，很好看也很好吃，中間有幾粒紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，咬上一口，甜甜的紫薯真美味呀!而且很軟，旁邊還有紫薯的汁水，可甜了。
水果湯圓：水果湯圓的皮可滑了，餡兒也很足，里面全是餡兒，剩下的就是一層薄皮，特別是菠蘿味的，特別好吃，咬上一口，滑溜溜的，里面的菠蘿雖然吃起來(lái)舌頭很麻，但是有一種酸酸的感覺(jué)，因?yàn)槲覑?ài)吃酸的。
湯圓真美味呀!元宵節(jié)真好，可以吃到美味的湯圓。
【篇三：學(xué)工活動(dòng)作文】
今天上午，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)工。路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，可歡了!有的談?wù)撝酉聛?lái)的事；有的玩著游戲；我呢，則一邊與同學(xué)做游戲，一邊盼望著早點(diǎn)到青少年活動(dòng)中心去學(xué)工。
到了青少年活動(dòng)中心，我們迫不及待地來(lái)到教室。第一個(gè)老師帶著我們來(lái)到電機(jī)模型室，老師講了原理與制作后，我們就開(kāi)始做機(jī)電模型了。教室里，錘子的“澎澎”聲、學(xué)生提問(wèn)聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的馬達(dá)聲組織成一起，譜成了一曲和諧的交響樂(lè)。做好了機(jī)電模型，幾個(gè)男生就比了起來(lái)，我們把自己的模型開(kāi)著，看誰(shuí)的先被打在桌下，我也和他們一起玩了起來(lái)，雖然我沒(méi)贏，但也挺快樂(lè)的。
接下來(lái)，我們還玩了好幾個(gè)項(xiàng)目，可我最喜歡的是釣魚(yú)。老師先給我們發(fā)了魚(yú)餌和釣桿，我們就開(kāi)始釣了，最后我卻一條也沒(méi)釣到。
大巴車來(lái)了，我依依不會(huì)舍地回了家。
【篇四：第一次掃平臺(tái)】
今天，我看見(jiàn)家門前的平臺(tái)有許多垃圾和灰塵，就是這些垃圾和灰塵，給鄰居們行走帶來(lái)不方便，于是，我便想到了掃平臺(tái)。
首先，我用右手拿著掃把柄，把垃圾從對(duì)面掃攏來(lái)，可是，當(dāng)我把一些垃圾掃成一堆的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，灰塵和垃圾便跳起了優(yōu)美的舞蹈似的，我只好等它們跳夠了，才重新開(kāi)始掃。我反復(fù)試了幾次，都失敗了。后來(lái)，我想了個(gè)好辦法，先把平臺(tái)分成幾塊，然后把其中一塊地的一點(diǎn)點(diǎn)垃圾掃在一起，再掃入畚箕，最后放入垃圾桶里。我就用這個(gè)辦法，把平臺(tái)掃好了。我認(rèn)為沒(méi)什么灰塵了，就捶著背�？墒�，我發(fā)現(xiàn)平臺(tái)的兩個(gè)“死角”里的垃圾，于是，我換了把小掃把掃，垃圾就被我掃了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，平臺(tái)掃好了，我一邊喘著粗氣，一邊看著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。
這次掃平臺(tái)，我雖然掃得不是很干凈，但是，使我知道了做每一件事都要和掃地一樣，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做。
【篇五：洗青菜】
今天，爸爸打了一個(gè)電話說(shuō)他晚上不回來(lái)吃飯了。但媽媽又有點(diǎn)累，所以這次是我來(lái)洗了!
我先走到媽媽邊上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)幫你洗菜吧!”
媽媽不放心，說(shuō)：“這么冷的天，還是算了吧!”
我也不多說(shuō)，就先把袖子往上拉了一點(diǎn)，以防洗菜時(shí)，水把袖子弄濕了。又在盆里放滿半桶，再把青菜倒了進(jìn)去，這個(gè)青菜的灰塵可真多啊!我本來(lái)想用指甲把青菜上的泥土掉了，可費(fèi)了我好大的勁兒竟然把菜汁也給刮了出來(lái)。接著，我用力地把菜葉上的灰塵給搓掉，可是不但沒(méi)搓掉，而且青菜的葉子差不多都散了，我用手慢慢的著，把一些不能吃的“蟲(chóng)疤”、被蟲(chóng)子吃過(guò)的地方都給挖掉。終于，我的“大作”完成了!告訴你吧，這青菜是人不像人，鬼不像鬼的東東。
這次，幫媽媽洗菜，我明白了一個(gè)道理：千萬(wàn)不能小看一些平常的事!要想成大事，就必須從小事做起，要腳踏實(shí)地。
【篇六：不遲到的表?yè)P(yáng)】
每天去托管中心上課都會(huì)遲到，馮老師沒(méi)有批評(píng)我，可是小朋友會(huì)笑話我。所以我決定不再睡懶覺(jué)遲到了，我把想法告訴了媽媽，媽媽很開(kāi)心，她說(shuō)只要我自己堅(jiān)持，她也會(huì)堅(jiān)持。
今天早晨，媽媽六點(diǎn)半就起了床，刷牙洗臉好了，就把我叫了起來(lái)，我本想再睡一會(huì)的，可是想到已經(jīng)答應(yīng)不遲到的。所以還是起來(lái)了。
我們沒(méi)有在家吃早餐，媽媽給我買了一個(gè)我最愛(ài)吃的椰子面包和一瓶奶，我一邊吃，一邊想著今天肯定不會(huì)遲到，小朋友肯定也不會(huì)笑話我了吧？
到了托管中心，媽媽送我上樓，屋里只有老師，小朋友們都還沒(méi)來(lái)，我十分開(kāi)心，馮老師看到我后開(kāi)心的說(shuō)：大山今天真早啊!希望明天繼續(xù)保持。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)我，我十分的開(kāi)心。我以后一定要做個(gè)遵守時(shí)間，不遲到的好孩子。
【篇七：一雙溫暖的手套】
生活中，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，也懂得了友誼。
下課了，下一節(jié)課就是體育課了，我趕緊穿上了外套，把自己裹成粽子，當(dāng)我伸進(jìn)課桌找手套時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手套沒(méi)帶。我還想再找找，可惜時(shí)間不等人，上課鈴已經(jīng)響了，我只好停止尋找，跟著隊(duì)伍下樓上課。
體育課上，老師讓我們跳繩，讓我和小寒甩繩。好冷哪!這么冷的天還要跳繩。我抱怨著并接著甩，甩了一會(huì)，我的手已經(jīng)凍得通紅了，堅(jiān)持了一會(huì)后趕緊換了一只手接著甩。甩了一會(huì)之后這只手也不行了，兩只手像有許多針在扎一樣痛，眼眶中充滿了淚水。終于，小寒說(shuō)：“大家休息一會(huì)吧!”
我趕緊放下繩子，揉了揉眼睛，看著自己通紅的手，這是小寒走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？你怎么也不說(shuō)啊!”他趕緊幫我暖手，“對(duì)了，”他摘下手套，“給你!”“不行，你的手也會(huì)冷的�！薄皼](méi)關(guān)系!”“那好吧!”
這不僅是一雙手套，也代表了我們的友誼。這讓我明白了我們需要珍惜現(xiàn)在的好朋友，也不能只讓別人幫助你，也要幫助他們。
【篇八：這一次，我做錯(cuò)了】
今天的家庭作業(yè)中有一項(xiàng)是背課文，媽媽讓我趕緊背，我卻有些心不在焉的，媽媽生氣地說(shuō)：“不背就不背，我不管你，反正背不上就會(huì)留校的。”我只好背了起來(lái)，可是不知道什么原因，總是背不好。
早晨我來(lái)到學(xué)校背書(shū)，背到一半就記不得了。組長(zhǎng)說(shuō)：“你沒(méi)有背上�！崩蠋熤懒耍鷼獾卣f(shuō)：“背不上的要留校�！蔽抑酪粜�，可是我還是沒(méi)有抓緊時(shí)間讀書(shū)，還在做《計(jì)算能手》和《默寫能手》呢!
到了中午要放學(xué)的時(shí)候，我作業(yè)做好了，可是書(shū)還沒(méi)有背好，真的留校啦。老師氣呼呼地大聲說(shuō)：“張梓妍，快點(diǎn)兒來(lái)跟我背，不背上不許回家�！蔽异话驳刈叩嚼蠋熒磉叄X子里一片空白，不知道怎么辦才好，結(jié)結(jié)巴巴地終于背上了。老師說(shuō)：“還是有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，回去再讀幾遍，背書(shū)要用心呀!”
這次是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該背書(shū)的時(shí)候不用心，不應(yīng)該在知道背不上就要留校的情況下，沒(méi)有抓緊時(shí)間背。事有輕重緩急，無(wú)論做什么都要先挑重要的事情做，我以后一定會(huì)注意的。
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