音樂的到來像陽光的降臨作文
我對音樂有一種本能的耽迷和依賴。音樂的到來和陽光的降臨，是最溫暖人心的兩種方式。
下課，音樂鈴聲響起。優(yōu)美的旋律，如羽飄下，軟柔地沁入我的眼睛、耳朵、嘴和腳底心，她無孔不入，很快遍布我全身的`每一條血管，每一個(gè)細(xì)胞……
我安靜下來，心跟著音樂的節(jié)奏而跳動(dòng)，仿佛整個(gè)身心都被音樂圍住，慢慢地軟化，然后完全融化在音樂里，和一個(gè)一個(gè)的音符纏綿在一起，不分彼此，像一滴水滴在另一滴水里。
想起孩童時(shí)，用柳葉或竹葉吹口哨。揀一張狹長而干凈的葉子，放在嘴邊，用雙唇輕輕銜住，噘起嘴唇，用力一噓，清脆而嘹亮的一聲就劃破了山野。
牧童短笛，很有意境的一個(gè)畫面。年少的我雖然不放牛羊，但記得家里也有一管竹笛。我天天噘著嘴吹，孔膜吹破了，用竹子里面的竹衣，蘸一點(diǎn)唾沫，小心地粘在孔上，再吹，常吹得嘴唇生泡，但總也吹不出一首悅耳的曲子，更有趣的是那時(shí)候竟還分不清楚笛子和簫，常把笛子當(dāng)做簫。
上學(xué)了，識(shí)簡譜，后又識(shí)五線譜，學(xué)高低音，和弦等等。學(xué)拉手風(fēng)琴，彈鋼琴。鋼琴課總是讓我很害怕，也許沒有音樂天賦吧。彈琴，左右手不夠協(xié)調(diào)，左手的伴奏總是彈不好，濫竽充數(shù)還可以，可是鋼琴老師很嚴(yán)格，要我們一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)邊去彈，我沒有信心，彈得也總是斷斷續(xù)續(xù)，不連貫，更不用說優(yōu)美了。
師范二年級(jí)時(shí)改為學(xué)美術(shù)，靜物寫生，人體寫生。又學(xué)國畫，在宣紙上畫石頭和梅蘭竹菊。勉強(qiáng)愛上色彩和線條，倒也還可以，畫得有些樣子。
而音樂，沒有了上臺(tái)彈奏和考試的負(fù)擔(dān)。跟著感覺走，自然愛上了流行歌曲。特別是畢業(yè)后參加了工作，有了工資，就去買一盒一盒的流行歌曲磁帶，跟著錄音機(jī)大聲唱，鄭智化、王杰、小虎隊(duì)……那時(shí)，幾乎每一首流行曲都會(huì)唱，有時(shí)加入自己的情感，唱得激昂慷慨或是淚眼婆娑。
后來VCD和DVD普及了，也應(yīng)時(shí)而生有了卡拉OK廳。和朋友們?nèi)コ瑁豢上乙羯诲e(cuò)，卻常跑調(diào)，高音又上不去，雖聲嘶力竭的，但聲音總是啞在半空中，很尷尬的樣子，上不去又下不來。用朋友的話說把歌唱得太“抑揚(yáng)頓挫”了，哈，慢慢變?yōu)槁牽�，只欣賞，或小聲地跟著哼。
現(xiàn)在，更多的喜歡古典音樂，喜歡《春江花月夜》和《梁祝》。喜歡一些經(jīng)典，貝多芬的《致愛麗絲》。當(dāng)然也喜歡鄧麗君和王菲，還有紅得發(fā)紫的周杰倫。
周末，坐在書房的沙發(fā)椅里，為自己倒一杯干紅，或是一杯清茶、一杯咖啡，一口一口地小飲，聽音樂從機(jī)子里流出來，彌漫在房間里，一絲絲地從我的肌膚浸入，輕落在心頭，身心和一片片如雪如羽的音樂飛舞。回到天籟，回到平靜，回到生命的內(nèi)核，回到夢中的家園，多么愜意！
寫美文的楚楚說得好，音樂的階梯上上下下是那么神奇，長短方圓高低粗細(xì)厚薄明暗曲直軟硬冷熱枯濕，它以通感把我們的眼睛聽成四季，把我們的耳朵望成八方，在這個(gè)季節(jié)里，惟音樂能令我們忘卻自己。
喜歡音樂，再也沒有比在微雨的夜里，斜倚在松軟的沙發(fā)里聽音樂更美更詩意的了。那一刻，心神在小提琴、古箏、鋼琴的手指間得到撫慰，恬適與溫柔的感覺自頭蓋骨一直蔓延到十個(gè)腳趾間。
“不知不覺光陰已去，一聲嘆息都會(huì)蒼老�！碧叵矚g林夕寫的詞。人生如歌，歌唱人生。套用一句詩人聶魯達(dá)的話，“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是千萬別把我的音樂拿掉�！庇沂治淖郑笫忠魳�，那么就讓文字和音樂陪伴一生。你，千萬別把我的音樂拿掉……
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