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音樂課作文300字

時間:2021-03-17 20:45:05 音樂 我要投稿

音樂課作文300字

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的音樂課作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂課作文300字

音樂課作文300字1

  當當當……上課的時間又到了。這是我們這個學期的第一節(jié)音樂課,音樂老師會不會還是孫老師。课业男睦镬话。

  老師進來了!果然換了一位老師,讓我們更吃驚的是,這個學期的音樂課不在教室上,而是在五樓的音樂室上?磥硇聛淼睦蠋熡袃砂阉⒆优。

  我們一起到了音樂室。張老師:“這節(jié)課你們自己點歌,和電腦一起唱!庇型瑢W就說唱《沙漠駱駝》,而我只能在旁邊,哪暖和哪呆著去了,因為這首歌的歌名都沒聽見講過,何況曲子呢!

  我坐了好一會兒,這首歌終于結束了。下一首我又傻眼了,下首是《生僻字》。這個情況和上一首歌一樣,我還是靜靜地看著他們熱火朝天地唱。

  下一首和下下首我更加傻眼了。因為這幾首歌里,我一個詞或者甚至一個字,我都不會。這就讓我大吃一驚。下課后,我問同學這節(jié)課快不快樂?他們就說他們很快樂,很逍遙自在。我在心里苦笑道,第一節(jié)課就這么瘋狂,下面的課該怎么上呀!

  這就是我的音樂老師上的一節(jié)讓我吃驚的課,看來我得多加點音樂細胞,好好配合老師了!

音樂課作文300字2

  星期四上午的第一節(jié)課,是我們音樂公開課,由陳老師帶著大家邁著輕快的步伐,高興地來到了多媒體教室。

  "丁零丁零,.......",上課鈴響了,一個個老師坐到了后排,看到了這么多老師,我心里不禁緊張了起來,郭老師似乎看出了同學們有心思說:“孩子們,我們?nèi)臧税嗟耐瑢W最歷害了,有沒有信心上好這節(jié)課昵?”一句話消除了大家緊張感。這時屏幕上出現(xiàn)了一只小綿羊,啊!這可是我的生肖啊,也是我最喜歡的動物啊。

  課還在續(xù)繼進行著,老師要讓我們表演節(jié)目了,話音剛落,教室就炸開了鍋,同學們在聲地叫著,課堂上馬上活躍了起來,好不容易同學們各就各位了,我沒有被選上,不免有點失落,可伴唱也需要我。∠旅娴耐瑢W唱到了“一群小羊上山崗呀。”臺上的小羊便到了山崗,這時,突然來了三只兒狼,它們張牙舞爪地向小羊撲去,小羊們慌了神,大叫:“朋友們呀,快快來,快來保護小綿羊!边@時,大象、黑熊、小獵狗和小刺猬從山上趕來,把大灰狼趕跑了,表演精彩極了,連小鳥也站在窗臺上觀望!

  后排的老師紛紛豎起了大拇指,雖然音樂課結束了,但是上課的內(nèi)容久久地蕩漾在我們的腦海里,我們期待著下一節(jié)音樂課。

音樂課作文300字3

  今天星期五,下午離校了,作業(yè)也很少,我寫完作業(yè)后,悠哉游哉的玩了起來。

  不一會兒,下課了。下節(jié)音樂課,又可以嗨起來了!我跳著disco,哼著小曲,就差個特效了。

  終于,上課鈴聲響起,老師走了過來。剛開門,同學們陸續(xù)進去了,不過我有個疑惑,為什么都拿著本子呢?算了,該我進去時,老師把我推開了。咦,為什么不能進?我站在一旁。不一會兒,有本的都進去了,剩下沒本的站到后面。我的心中“咯噔”一下,歌詞!哎,前面有本的老是在笑,老尷尬了。心中一萬個羊駝飄過~~,早知今日,何必當初呢。老師讓會唱的回去了,我可是個音癡,五音不全,你們也可以叫我“跑調(diào)天后"。老師看見我在編詞,笑了笑,最終還是讓我們回去了,好險,好險。

  唉!以后可不敢疏忽了“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。”我要像陶淵明一樣珍惜時間!懊魅諒兔魅,明日何其多?”所以我們要在有限的時間中做好應該做的事。

音樂課作文300字4

  早上的天氣似乎挺冷的,我媽媽隨手就給我拿了一件厚厚的衣服,現(xiàn)在也還沒那么冷吧,穿 這也太夸張了吧,不過,這又能怎么樣呢?

  第三節(jié)課是音樂課。和以往一樣,我們班吵吵鬧鬧的上了樓梯來到了音樂教室前排好路隊。本來這個時候音樂老師蔡老師總會走過來讓我們進教室,可是今天蔡老師卻沒有在過來,而聽到的卻是同學們的喊叫,今天老師不在。緊接著,我們就進了教室。

  那么現(xiàn)在要干嘛呢?不知怎么的,我們班學過鋼琴的饒鋆礽還有林旭幸都走到老師的鋼琴旁邊打算為我們演奏一首。我們都非常的捧場,每次都鼓著掌讓他們彈奏。他們沒有譜都是用背的,偶爾呢,會停頓一下,這或許是我們覺得搞笑的地方吧。

  很快,這半節(jié)課就過去了,下半節(jié)課蔡老師就回來了。

音樂課作文300字5

  星期三,因為項老師出差,所以排著隊去上音樂課了。但是我們在音樂教室門口等了好久,范老師還沒有來。我便去找老師。

  我跑到一樓的辦公室,但是辦公室里只有一個陌生的女老師,其他老師都不在。我看到數(shù)學陳老師剛剛上去,急忙跑上去問老師:“陳老師,范老師還沒來過!标惱蠋熞贿吇卮鹨贿呄聵牵骸鞍。k公室里沒人嗎?”我點點頭。之后陳老師就打電話給范老師。原來,這節(jié)課變成了信息課。我匆匆跑上去告訴同學們,他們一聽就往電腦教室去?墒请娔X室又有別人上課,情況之急,華老師只好讓我們?nèi)C器人教室上課了。

  可是,眼看其他小組的機器人都開始舞蹈起來,我們組的卻不行,華老師說我們的機器人沒有電了,得充電,編程序編的時間長一點。只聽下課鈴聲響起了,我們的機器人,一動都沒動過,我著急了。但是,華老師讓其他同學排隊做操,我們可以隨便拿一個機器人下載程序,之后,我們的機器人就開始直行,左轉,右轉,接著又放起了紅星歌,這真是因禍得福!

  這節(jié)音樂課十分特別!

音樂課作文300字6

  在我這一生中聽過的音樂里,有許許多多有趣、迷人的樂曲,但是,我最喜歡的是那首簡單而溫馨的《只要媽媽露微笑》。

  記得那節(jié)音樂課,老師準備教我們這首歌,當?shù)谝痪鋬?yōu)美的歌詞從鋼琴里劃出時,我就深深的被那輕松、愉快的旋律吸引住了:它如同山澗汩汩流淌的泉水,又如春天拂過的清風,更如媽媽愉悅的笑聲。那時而高,時而低;時而快,時而慢的節(jié)奏好像媽媽輕輕的拍著我的頭,對我微笑著。這首歌既不像《月光曲》那樣低沉、柔和,也不像《命運交響曲》那樣高亢、激越,它是那樣溫馨、那樣活潑,讓我深深的感覺到幸福的熱浪在滾滾翻騰著。從這首曲子中,我深深的感覺到媽媽對我的愛。

  媽媽無微不至的愛的確如歌詞中說的那樣:“只要媽媽露微笑,露呀露微笑,太陽公公放光芒,放呀放光芒……”。是呀,如果沒有了媽媽的關心、關愛,幸福之光又怎樣繼續(xù)放射光芒。我喜歡這首歌曲。

音樂課作文300字7

  今天下午的第三節(jié)課,是由王老師主持的音樂課。此節(jié)音樂課在同學們歡快的笑聲與響亮的掌聲中拉開了序幕。

  我們班有許多音樂愛好者,每到音樂課,他們都會迫不及待地一齊奔上講臺,為大家送上一首又一首美妙的歌曲。今天,老師一宣布開始唱歌,朱朗便以快如風、疾如電的速度沖上講臺。只見他拿著話筒,一邊響亮地唱歌,還一邊用另一只手做著優(yōu)美的動作,讓同學們一個個都覺得新奇,聚精會神地聽著,目不轉睛地看著。

  隨后,余知諺、石弈舟和李康一起唱了一首自己改編的“小蘋果”版的“小月餅”,他們在臺上唱,我們在臺下跟著笑,只見同學們有的抱著肚子,進入了狂笑狀態(tài);有的笑得身體不斷地顫抖,仿佛抽筋了一樣;有的笑的動作太大,差點從桌子上翻下去。就連平時不大愛說話的劉洋,此時也笑得漲紅了臉,就像一個小蘋果。

  之后,很多人都唱了歌,他們唱得一個比一個精彩,一個比一個美妙,讓我們陶醉在美妙的歌曲中,陶醉在一個又一個動聽的音符中。

  隨著放學的鈴聲響起,這節(jié)音樂課在同學們歡快的歌聲和熱烈的掌聲中落下了帷幕。

音樂課作文300字8

  今天下午最后一節(jié)音樂課,我們都時不時打起了哈欠,就在這時,呂依恬猛然轉過頭來,想找我搭茬。

  “項煊!”坐在我前面的呂依恬發(fā)話了,“你看黃浩亮的褲子!”我望了望坐在我右邊的黃浩亮,也順便看一看他的褲子,發(fā)現(xiàn)沒有一絲瑕疵,我輕聲細語道:“呂依,哪有問題?”“中間!眳我捞窕卮鹞遥瑸榱瞬灰瘘S浩亮的注意,我悄悄站起來,做出提褲子的姿勢,我迅速地瞅了一眼黃浩亮的黑褲子。

  哦!天哪,黃浩亮的褲子中間,竟然叉開了一條大約十厘米長,寬三厘米的大口子,顯然黃浩亮并沒發(fā)現(xiàn)他的褲子破了,于是我和呂依恬笑得樂不可支,不過誰都沒注意到我們這兩個“笑人”,黃浩亮的大洞洞仿佛是一個世界焦點,從我們這頭傳到對面那頭,真是一個有趣的冷笑話呀!嘻嘻,再告訴你們一個新消息,原來黃浩亮早就知道他的褲子破了呢!

  今天的音樂課真是豐富多彩,待會兒還有一個更精彩的笑話告訴你喲!!

音樂課作文300字9

  今天,我們最后一節(jié)課是音樂課,我們的音樂老師要教我們唱我們學校的校歌——《夢想從這里起航》。

  上課了,老師說:“過不了多久,我們要舉行大合唱,一共要選兩首歌,其中一首就是我們的校歌《夢想從這里起航》。所以,我希望大家能夠努力地學,大家能做到嗎?”我們異口同聲地回答:“能!”

  老師先教我們第一段,歌詞是:古老的同盟大地,同盟大地。盛開著絢麗的鮮花,絢麗的'鮮花……我們班還有一個特別搞笑的同學,老師讓我們用假聲唱,而他卻用真聲唱,而且聲音還特別大。老師讓同學們暫停,對那個同學說:“你的嗓子太白了,知道不知道大白嗓是什么,就是用自己的真聲唱出來的,知道了嗎?”他點點頭,老師便讓他坐了下來。

  老師還教我們一個可以用來分辨真聲和假聲的方法:用手指頭輕輕的摁著耳根后面,如果用的是真聲,那里就不會陷下去,相反,如果用的是假聲,那里就會陷下去。

  我喜歡我們的校歌《夢想從這里起航》,因為它代表了我的夢想。

音樂課作文300字10

  這學期,我們的音樂老師換了,是一位新來的帥帥的大哥哥,他喜歡穿西裝,也喜歡穿休閑服,也特別愛干凈,

  第一節(jié)上課,老師給我們做了個自我介紹說:“他姓李,名金湯,就是我們以后的音樂老師了。”李老師很溫和喜歡笑,喜歡讓同學們表演自己的特長,快下課了,李老師讓會彈鋼琴的同學表演一下,我就勇敢地舉了手,結果老師第一個讓我表演,我彈了《茉莉花》,這首歌曲,我覺得我彈得還不錯,因為這是我平常辛苦練習的功勞。

  還有一節(jié)課,老師讓編《蕩起雙槳》的舞蹈,我想了想,又勇敢地舉了手,老師讓我把自己編的舞蹈跳了兩遍,別的同學又羨慕,又嫉妒。老師夸獎我跳的不錯,還說我是一個未來的舞蹈家、鋼琴家。我高興的,合不攏嘴。

  我喜歡音樂課,因為音樂課樂趣多多,音樂課可以聽歌,還可以在電視上看別人跳的優(yōu)美的舞蹈,我也可以在歡樂的音樂聲中跳出我心中美麗的舞蹈,我愛音樂課。

音樂課作文300字11

  在我六周歲的時候,開始上小學一年級,在北京琉璃渠小學上學。到了十月中旬,學校通知開家長會。

  那次上音樂課,校長跟老師說要求家長也參加。全班家長都坐在后面一排,觀察孩子們專心不專心聽講。

  我們音樂老師是個女老師,又高又瘦,長得很漂亮。她教我們的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一邊彈鋼琴,一邊教我們唱歌,還教我們樂器呢!

  我們班上有一個同學叫馬海洋,別人都在認真聽課,但是他卻在玩。馬海洋的奶奶心里真想拿錘子打他。可是有很多人,所以她還是忍住了。

  我們班上一共有三十五人,老師只帶了五個青蛙面具。老師說誰跳得好,同學們請舉手,到臺上來帶著面具一邊唱歌;一邊表演。這五個人表演得非常精彩,老師、同學們、家長們都為她們鼓掌。

  終于下課了,同學們家長們都高高興興地回去了。馬海洋和我家住一個院子,他奶奶和我媽媽一道回家。

  他奶奶對馬海洋說:“心里好難受啊。你明天再不聽課,奶奶就要打你了。你這個淘氣包,不爭氣東西。每天不好好學習,等你長大了賣苦力活,累不累!

  聽著他奶奶的話,媽媽好像也說過同樣的話,我跟著媽媽默默地回家了。

音樂課作文300字12

  “逆戰(zhàn)、青春修煉手冊、想唱就唱、魔法城堡......”這些都是今年的最流行的歌曲。而我們的音樂都是在唱一些民族歌?墒,今天突然變了,還有一點不適應了呢。

  上課了,只見一位老師走進教室在黑板上寫下了“何”字,這時,我們在知道這位老師叫何老師。老師先一開始酷酷的說:“我也不知道你們之前是學什么歌,我就請你們上來唱幾句流行音樂吧!蔽覀兪值捏@訝“什么我們都沒有唱過!遍_始方鎮(zhèn)宇和章樂還有章峰被目擊了。他們在外面商量了好一會兒還沒有好婆婆媽媽就像老奶奶一樣。老師有一點不賴煩了就出去,一人一頓“豪華的大餐”,吃完了“大餐”就可以開始了。終于他們可以唱了。可是聲音好難聽呀!!!就像三只青蛙在呱呱地叫。到了女生的時候她們,一開始,有一點害羞的感覺。可是,過了一會就好了許多歌也好聽了一點。最后,我們幾個一齊唱了一首歌——逆戰(zhàn)。我們幾個的歌聲竟然還不錯哦。帥呆了酷斃了,地球沒有引力了。

  這次的課堂我真不適應。

音樂課作文300字13

  每逢星期三的早晨,班上的同學都會顯得格外開心,因為這一天有大家引頸長盼的音樂課。

  鐘老師教導我們學習樂理,可一點兒也不枯燥乏味,因為她那生動有趣的言語和動作,總是牢牢地吸引著每一個同學的注意力。

  當鐘老師把五線譜上的音符彈奏成悅耳的鋼琴聲時,我們便會和聲唱起來,并跟著歌曲的內(nèi)容表演有趣的動作。一些頑皮的男同學還會耍出新花招,逗得大伙兒都笑彎了腰。歡樂的氣氛像朝陽般,照亮了整間音樂室。

  有時候,鐘老師會教我們敲擊樂器。由于樂器的數(shù)量有限,同學們會被分成幾組輪流演奏樂器,其他同學則在一旁觀摩和學習。

  鐘老師偶爾也會讓我們獨唱,以展現(xiàn)大家的歌喉,而他則在一旁彈琴伴奏。淑怡同學動聽的歌聲又如出谷黃鶯般,總是讓我們聽出耳油。我呢,雖然天生一副“豆沙喉”,但我還是拉開嗓子,盡情地引吭高歌,把一切的煩惱與壓力都拋到九霄云外,而其他同學卻在背后偷偷取笑我。盡管如此,我卻一點兒也不在意。

  快樂的音樂課總讓人覺得特別短暫,如果校方安排每一天都有一堂音樂課讓我們松弛身心,那該有多好哇!

音樂課作文300字14

  今天早上,第三節(jié)課是音樂課,方老師在教室里教同學們唱歌。方老師說:“我們今天來學唱特別的歌!”大家一聽,都覺得特別好奇,唱歌還有什么特別的呢?方老師笑著繼續(xù)說:“今天,我們來唱古詩詞!”。抗旁娫~?這也能唱成歌曲嗎?真是太特別了。方老師坐到電子琴前,翻開帶來的樂譜,開始一句一句地教我們。我們都興致勃勃地跟著唱起來。哈哈,真是太有趣了,學過的古詩詞唱成歌曲后,更容易背熟了。方老師一共教了四首古詩詞歌曲,分別是《春曉》、《詠鵝》、《望廬山瀑布》和《詠柳》。音樂伴著古詩詞,唱起來瑯瑯上口,同學們唱得可認真了。

  我覺得古詩詞設計成音樂歌曲真有趣!不僅提高了我們學習興趣,更讓我們熟背了詩詞內(nèi)容,一舉兩得,真是太棒了!我們都期待下節(jié)課,方老師能再教我們更多的古詩詞歌曲!

音樂課作文300字15

  今天下午,我們和二(3)班一起去四樓上音樂課。音樂老師說:“你們找個位子坐!蓖瑢W們紛紛找起位子來。接著,音樂老師就彈起琴來。同學們一聽是熟悉的歌,就唱了起來,可是,只有一個不會唱——陸佳妮。唱完后,老師指著陸佳妮說:“陸佳妮站起來,重唱!”只見陸佳妮靜靜地站了起來,結結巴巴地唱起了歌兒。可是一段也不會唱,可憐的陸佳妮翻開書看了看。音樂老師睜著圓圓的大眼睛,很生氣地說:“不能看書,要重新背!”看著老師嚴肅的樣子,陸佳妮只好重新背。老師就領著大家唱歌,不過,很快就唱完了,回頭再問陸佳妮唱好了沒,陸佳妮就能熟練地背了。老師這才讓她過關。

  下課了,旁邊的楊子萌也說:“陸佳妮被批評了!我們上課一定要認真!”

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