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大自然的音樂作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的大自然的音樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的音樂作文 1
春天來了，大自然一片生機(jī)，到處都有許多美妙的聲音。不信，你聽.......
首先有風(fēng)姐姐來報(bào)到，樹哥哥正給她伴舞;然后是瀑布姐姐，她是個(gè)歌唱家;小蜂蜜是舞者。就在音樂會(huì)要開始的時(shí)候，雨音樂隊(duì)來了。評(píng)委是蝴蝶。
音樂會(huì)開始了。首先上場的是小蜜蜂，他跳的本是很好的.，可因?yàn)樗奶欤吹迷u(píng)委眼花繚亂，還不停地發(fā)出“嗡嗡”的聲音，震得評(píng)委耳朵隱隱作痛，被大眾邀下了臺(tái);第二位是瀑布姐姐，她一上臺(tái)就唱起歌來，她唱的“嘩嘩啦啦”的，優(yōu)美動(dòng)聽，受到了評(píng)委的好評(píng);風(fēng)姐姐和樹哥哥跳起舞來，風(fēng)姐姐發(fā)出“呼呼”的聲音，樹哥哥“沙沙”的聲音可好聽了，他們跳的舞也非常優(yōu)美;最后雨音樂隊(duì)把狂歡推向了高潮，春雷是鼓手，打在石頭上發(fā)出“啪啪”的聲音。比賽結(jié)束了，雨樂隊(duì)得了冠軍，風(fēng)姐姐和樹哥哥得了亞軍，瀑布姐姐得了季軍。
最后在歡慶中大自然的音樂會(huì)結(jié)束了!
大自然的音樂作文 2
大自然像一場音樂會(huì)，有各式各樣的聲音，彷彿告訴我們音樂里的故事。風(fēng)兒輕輕在我 耳邊吹著的“悉悉颼颼聲”聽起來它好像已經(jīng)在歡迎我：“快來參加我們的音樂響宴！”但是，仔細(xì)一聽原來是風(fēng)兒在跟我玩游戲，一直在樹梢間穿來穿去想躲我， 才會(huì)發(fā)出颼颼的聲音，告訴我：“它躲好了喲！”。
有一次我在午睡起來時(shí)，被一陣轟然的雷聲吵醒了，我在心里不斷大叫著：“雷神爺爺，別嚇我！”我直接把棉被緊緊蓋在頭上，可是，一次又一次的雷聲把我的.同學(xué)一位又一位給叫醒了“轟��！轟��！”的。
雷聲響完，老師跟大家說：“這種灰暗天色，都不知道是下午兩點(diǎn)，還是凌晨兩點(diǎn)鐘呢？”經(jīng)過了很多次的聆聽聲音，真是有趣又奇妙，我以后一定也要持續(xù)在大自然里仔細(xì)觀查，找尋新發(fā)現(xiàn)。
大自然的音樂作文 3
大自然有許許多多的音樂家。
雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會(huì)在天上玩他的游戲。當(dāng)他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂曲。不一樣的房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂。當(dāng)小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書，讓人感受到大自然的可愛；當(dāng)暴雪飛舞，整座城市都激動(dòng)起來，共同演出一場熱鬧的音樂會(huì)，那音樂如此激昂，讓人感受到大自然的力量。
雨，是大自然的歌唱家，他會(huì)在森林里轉(zhuǎn)動(dòng)他的八音盒，一場快樂的'演出便開始了。只要仔細(xì)聽，就能聽到他們歌唱：那聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)輕時(shí)重，人們聽到可能會(huì)跳起舞來，從精彩的街頭表演，到空前絕后的交響樂。
雷，是大自然的伴奏師，他可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多么響亮，多么令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會(huì)他讓你嚇一跳的聲音，因?yàn)樗皇窃诟嬖V我們：“我在演奏，我很快活！”
大自然的音樂作文 4
大自然的音樂是優(yōu)美動(dòng)聽的。這個(gè)周末，就與我一起前往森林，去聆聽、欣賞大自然的音樂吧！
剛步入森林，小鳥就喳喳地唱著歡快的歌兒迎接我們的到來。小昆蟲們也待不住了，一個(gè)個(gè)的`演奏著美妙的音樂。嘎吱—嘎吱紡織姑娘也伴著大自然的音樂，專心致志地為孩子們織毛衣。唧—唧蛐蛐躲在草叢里悠閑地彈鋼琴。蟈蟈—蟈蟈，不用看，肯定是蟈蟈大哥從草叢里跑出來湊熱鬧啦！整個(gè)世界都安靜下來，小鳥不叫了，樹枝不搖了，蜜蜂不嗡了，仿佛只有昆蟲優(yōu)美的音樂回蕩在我們耳際。
風(fēng)兒、小河它們要不服氣了，撅起了嘴，森林怎能沒有它們美妙的音樂呢？于是，它們也演奏起醉人的樂曲。沙沙風(fēng)兒把樹葉吹落，樹葉在空中飛舞，像一只只美麗的黃蝴蝶，分外輕柔從容。嘩嘩小河像歡騰的孩子一樣在水中嬉戲，濺起水花無數(shù)。咚咚大山上的石頭像一個(gè)個(gè)健壯的勇士在戰(zhàn)場上擊鼓高歌。
大自然世界的音樂合成了一首和諧的交響曲。好一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂！
大自然的音樂作文 5
“知了，知了”幾聲蟬鳴打破了秋夜的寂靜。
今夜，幾聲蟬鳴，打斷了我的思緒。蟬聲越來越響，像一首輕松愉悅的歌，過了一會(huì)，更多小伙伴參與了這大自然舉辦的'歌舞晚會(huì)。
自帶“特效”的螢火蟲幫助它們伴舞，這些螢火蟲像一個(gè)個(gè)嬌小可愛的小精靈。水中的音樂家——青蛙王子也來湊熱鬧了，它帶著自己的子民們，“呱呱呱”地唱起來。泉水在打著節(jié)拍，跟著唱“叮咚叮咚……”風(fēng)也“呼呼”地唱著，露珠小姐也敲著綠色架子鼓幫它們伴奏。我也享受著這大自然舉辦的歌舞會(huì)，仿佛自己也是其中一員，陶醉在美妙的音樂會(huì)中。
音樂慢慢停了下來，所有的音樂家都睡著了，一切都恢復(fù)了平靜，山中又變得寂靜起來，但我還意猶未盡地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在我的夢中，它們又出現(xiàn)了，我和他們又一起唱歌，跳舞……
大自然的音樂作文 6
天黑了，太陽公公早已下班，月亮爺爺接替了太陽公公的工作，云朵妹妹也回家了。
夜晚，不知何時(shí)，雨悄悄地來了，風(fēng)也跟著跑來。咦？這是要干什么呢？不久，風(fēng)雨交加，無數(shù)的雨絲像輕捷柔和的手指帶來了一首又一首優(yōu)雅的'小曲，一場屬于大自然的音樂會(huì)即將開幕！
聽，一首小曲開始了，多么美妙！柳樹翩翩起舞，她那優(yōu)美的舞姿讓小草們看得如癡如醉；花兒們跳起舞來，那輕盈的舞步，感覺像要飄上天；松樹們唱起來了，他們那雄渾的男高音，天生的金嗓子，真是讓人羨慕；牛羊們也毫不示弱，他們放開歌喉大聲地歌唱起來，小草們聽得連連叫好；雷公公又來湊熱鬧了，他那架子鼓似的聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河，為這首小曲做了一個(gè)完美的收尾。
不知什么時(shí)候，雨悄悄地走了，風(fēng)也隨之而去，樹枝上的小水滴落入草地的小水洼中，“叮咚——叮咚——”仿佛是這場音樂會(huì)的余韻，就這樣一場屬于大自然的音樂會(huì)落幕了！
大自然的音樂作文 7
音響世界真是太豐富、太迷人、太美妙了。
“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草從土中探出頭來，大樹夫人也把自己的`孩子抱了出來。鳥兒們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地散布消息“春雨姑娘來了、春雨姑娘來了”。
“轟隆隆”、“轟隆隆”雷公公帶著著名又雄渾的男高音遠(yuǎn)道而來。接著，閃電哥哥沖到了前面“雷公公，您在后面，看我給您開路”，說完便踏步流星般地往前飛去。它們飛過果園、飛過田野、踏過高山、越過河流，給萬物洗臉、沖澡。
“ 嘩啦啦”、“嘩啦啦”秋風(fēng)姑娘唱著歌歡蹦亂跳地來了。楓樹急急忙忙地抱出小寶寶，桂花妹妹在風(fēng)中翩翩起舞，它那身上的香水味讓人聞了沉迷，蒲公英也借此機(jī)會(huì)外出旅游。
“哈哈哈”、“哈哈哈”小朋友們歡天喜地的歡呼聲在校園中回蕩著，你聽，那嬉戲聲、那追逐聲、更有那啷啷地讀書聲。
雨聲、雷聲、風(fēng)聲、讀書聲，聲聲入耳，加上小朋友的歡笑聲，組成了大自然中美妙的音樂。
大自然的音樂作文 8
大自然是一個(gè)偉大的音樂家。他的音樂有快樂的，有傷心的，有動(dòng)聽的……只要你認(rèn)真聽就能聽到。
你聽，一早晨，窗外的小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地叫著。鴨子在那清可見底的小溪里“嘎嘎”地叫著。農(nóng)場里的公雞也“喔喔”地叫著。好像是在叫人們起床，提醒孩子們上學(xué)不要遲到。青蛙開了個(gè)演唱會(huì)，在舞臺(tái)上“呱呱”地唱著好聽的歌。
大自然的聲音很好聽。你聽，那北風(fēng)哥哥吹著“呼呼”的聲音。“叮叮咚咚”，這是什么聲音哦？原來是春雨姐姐落在小溪里發(fā)出的.響聲。瀑布發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像是銀河從天而降。這不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我喜歡大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀坏穆曇艚o我的生活添加了無限樂趣。
大自然的音樂作文 9
其實(shí)大自然里藏著許多美妙的聲音，你們聽！
北風(fēng)“呼呼”的刮，刮得樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，大自然的音樂家青蛙先生蹲在荷花上，唱出了優(yōu)美又生動(dòng)的歌聲“呱呱呱”，豆大的雨點(diǎn)，“嘩嘩嘩---”的打在小溪里，打得小溪“咚咚咚”的叫。
大自然是天生的音樂家。雷公公正在演奏呢，和它的好朋友大雨一起演奏著美妙的音樂“隆隆---”“嘩嘩嘩---”，還有風(fēng)姑娘，也跑來為他們伴奏這美麗又動(dòng)人的音樂“呼呼呼---”。這三種動(dòng)人的.音樂加在一起，簡直成了一個(gè)音樂會(huì)。這時(shí)，音樂家小鳥也正在唱著它最喜歡的音樂“嘰嘰喳喳---”，你們看，大自然是不是每天都在舉辦著美妙的音樂會(huì)。
你們還知道什么音樂是大自然發(fā)出的，就寫下來吧！
大自然的音樂作文 10
春天來了，春風(fēng)把柳樹吹得“沙沙沙”的響，就像一個(gè)人，在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲一樣。
下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪里的水“嘩啦啦”的流淌著，從小溪一直流到小河里，又從小河里流到大海里。這，是夏天的歌。
秋天到了，田野里的麥子成熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，一片金黃的波浪朝我撲來，發(fā)出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)都掉進(jìn)了小河里，拍打著水花發(fā)出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥在樹上叫著，“嘰嘰喳喳”的，唱著豐收的歌。
冬天，呼呼的'北風(fēng)吹來了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發(fā)出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開心的是，過年了，我們?cè)谧约旱脑鹤永餁g快的放鞭炮。鞭炮被我點(diǎn)燃了，爆炸了，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，它是在為春節(jié)演奏呢！
大自然是一個(gè)很厲害的音樂家；風(fēng)也是一個(gè)音樂家；雨也是一個(gè)音樂家。是它們，為這個(gè)世界合奏出了最美的樂章。
大自然的音樂作文 11
走在鋼筋混凝土的市區(qū)中，穿梭在吵鬧和刺耳的鳴笛聲里，混雜在人海中，心里也變的單調(diào)冷漠。
今天，我投入到大自然的懷抱里，做了一次心靈的旅行。剛一進(jìn)入野外，就聽見麻雀們唧唧喳喳的私語，在喧鬧的城市里，或許這種聲音難聽刺耳，但在這環(huán)境下，竟也變得悅耳動(dòng)聽，他們節(jié)奏緊密，想來一定是當(dāng)下最流行的“爵士樂”吧。找到一塊平地，靜靜的躺在上面，一陣蟬鳴跟著習(xí)習(xí)微風(fēng)撲面而來，我閉上雙眼，仔細(xì)玲聽這大自然的音樂。
這蟬聲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而一蟬獨(dú)鳴，時(shí)而齊吟眾唱，細(xì)細(xì)的微風(fēng)像一只靈活的手掌，拂動(dòng)著那無數(shù)綠葉組成的琴鍵，“沙沙——沙沙”，為著自然的交響曲伴奏�；鹄崩钡奶栔饾u越升越高，仿佛觸摸不到穹頂。蟬聲斷了，但隨之而起的是小溪里的`蛙聲，那是多么樸素的歌聲呀！“呱呱呱……”沒有古箏的低沉，沒有吉他的激昂，更沒有二胡的悠揚(yáng)，只有幾聲“呱呱”，卻讓人心曠神怡般享受。雨星打斷了我對(duì)大自然的享受，我站立在一棵巨大的樹下，它像一只巨大的手掌，為我擋住了雨絲。我以為音樂會(huì)結(jié)束，但我錯(cuò)了：每一滴雨點(diǎn)都是一個(gè)美妙絕倫的音符，彈奏出一首又一首動(dòng)聽的小曲，每一個(gè)雨點(diǎn)都發(fā)出了奇異的光彩。
我真想沖出去，去加入這場音樂會(huì)的熱潮中。說時(shí)遲，那時(shí)快，大雨一眨眼的功夫便停了。我又走進(jìn)了這片沾滿雨水的草坪，幾聲鳴叫吸引了我，小心的撥開帶刺兒的荊條，我發(fā)現(xiàn)了一只蟈蟈兒，它正在全神貫注的拉著小提琴，樂曲十分悠揚(yáng)，動(dòng)聽的音樂像靈泉一樣流出來，這是只存在于山野的自然之音��！夕陽沉下了西山，天邊泛起紅霞。我知道，我該回家了，我向山里的朋友道別，幾聲清脆的鳥鳴漸漸遠(yuǎn)去，仿佛是一場音樂會(huì)的余韻。
大自然的音樂作文 12
�！恕！恕狈路鹗且粓銮镉甑挠囗嵳l都知道剛才下了一場傾盆大雨。來得突然，跟著一陣陣涼爽的的求封，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從遙遠(yuǎn)的天際傳來，從很高的山坡傳來—沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……街上的行人爭先恐后地去屋檐下面躲雨，有傘的人紛紛打起傘，往家里趕。沙啦啦，沙啦啦……
雨聲中，街上的每一塊地磚、每一片樹葉、每一把雨傘，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。聽！“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗戶上的歌聲。“沙啦啦，沙啦啦”，這是雨與樹木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、動(dòng)聽的歌謠�。 稗Z隆隆”雷，姍姍來遲。我仿佛聽見曠野用木槌敲打巨鼓的聲音，卻有一點(diǎn)不同，雷的怒吼粗獷而豪邁。它似乎很雜亂無章，但你只要用心去聆聽，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏。“滴—答—滴—答”雨，漸漸停了，街上也恢復(fù)了平靜，街上的行人已經(jīng)所剩無幾�；叵肫鹉莾�(yōu)美的聲音，美妙的旋律，真是讓人流連忘返，這是只有在神奇的大自然里才能聽到的。
大自然是一首曲子，大自然中的每一個(gè)生物都是一個(gè)音符，每一個(gè)音符所發(fā)出的聲音都是這首曲子中的'音節(jié)。它的每一種聲響，每一種聲音，都表達(dá)了它們不同的思想和心情。眼睛，給了我們色彩，把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多姿的大千世界；耳朵，給了我們聲音，讓我們聆聽大千世界的奇妙交響和神秘訴說。大自然美妙的音樂使我們心曠神怡，忘記煩惱，忘記痛苦，忘記過去種種的不愉快！
讓我們感受大自然的氣息，你就會(huì)感到親切隨和，娓娓道來。
鳥的叫聲清脆動(dòng)聽，如果你用心去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來鳥的叫聲不單單表示它與其它鳥的對(duì)話。當(dāng)你在一片廣闊的草原上，有一群鳥在碧藍(lán)的天空中鳴叫，那它們一定是在歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲頓時(shí)使人心曠神怡。當(dāng)你走進(jìn)一片茂密的森林里，有一群鳥在碧綠的樹枝上鳴叫，那它們一定是在歡迎你的到來。當(dāng)你看到痛苦是，望向窗外，有一群鳥在你的窗前鳴叫，那它們一定是在安慰、鼓勵(lì)你，那鼓勵(lì)的話語是你頓時(shí)信心加倍。鳥無處不在，在詩句中，歌曲中，畫中你都可以找到鳥的身影。
懂得聽的人，知道什么時(shí)候該聽，什么時(shí)候不該聽，這樣才能在“聽”的過程中尋找到快樂，尋找到知識(shí)，尋找到朋友。聲音充實(shí)你的生活，帶給你無限的樂趣。
而不懂得聽的人，對(duì)大自然的一切都無動(dòng)于衷，這也正意味這人的內(nèi)心世界的封閉和退縮，已經(jīng)沒有了知覺，如同木頭人一般的“視而不見”。
我們?cè)诼曇衾镏饾u長大，用心去聆聽你周圍的一切，這個(gè)世界就會(huì)與你同笑！
大自然的音樂作文 13
那年暑假，爸爸帶我到深山老林里玩，我聽到了風(fēng)兒呼呼吹。
清晨，我一走進(jìn)深山的樹林里，就看到小松鼠蹲在樹枝上吃松果，嘴里發(fā)出骨碌骨碌的響聲，真好聽！突然，風(fēng)兒呼呼吹，吹來了忽上忽下的響聲，響聲像是兩樣?xùn)|西摩擦?xí)r發(fā)出來的，又像是有人在演奏樂曲，難道森林里有支小樂隊(duì)？各種各樣莫名其妙的猜測在我腦海里閃過，我下決心一定要弄明白這響聲的來由。風(fēng)兒呼呼吹，似乎在呼喚我大膽地朝前走，朝前走，不回頭。奇怪，風(fēng)兒不再呼呼吹，響聲也隨之消失了。這究竟是怎么回事呢？難道那聲音是風(fēng)兒引起的？我一邊低頭，一邊朝前走，不料，我的身體撞到了一塊堅(jiān)硬的東西，抬頭一看，原來是一塊大大的高過我頭的太湖石，太湖石高昂著頭，身上有大大小小的洞穴。這時(shí)，風(fēng)兒呼呼吹，越吹越大，從大大小小的'洞穴里送出了聲響。哦！我一下明白，原來是風(fēng)和太湖石的洞穴一起在森林里演奏樂曲。令人神往的大自然送來了多么美妙的樂曲啊！
啊！風(fēng)兒呼呼吹，吹來了大自然美妙的樂曲，讓我細(xì)心探究，盡情分享！
大自然的音樂作文 14
音響世界真是太豐富、太迷人、太美妙了。
“沙沙沙”、“沙沙沙”姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。從土中探出頭來，大樹夫人也把自己的孩子抱了出來。鳥兒們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地散布消息“姑娘來了、春雨姑娘來了”。
“轟隆隆”、“轟隆隆”雷公公帶著著名又雄渾的男高音遠(yuǎn)道而來。接著，沖到了前面“雷公公，您在后面，看我給您開路”，說完便踏步流星般地往前飛去。它們飛過、飛過、踏過高山、越過河流，給萬物洗臉、沖澡。
“嘩啦啦”、“嘩啦啦”秋風(fēng)姑娘唱著歌歡蹦亂跳地來了。楓樹急急忙忙地抱出小寶寶，妹妹在風(fēng)中翩翩起舞，它那身上的香水味讓人聞了沉迷，蒲公英也借此機(jī)會(huì)外出。
“哈哈哈”、“哈哈哈”小們歡天喜地的歡呼聲在中回蕩著，你聽，那嬉戲聲、那追逐聲、更有那啷啷地讀書聲。
雨聲、雷聲、風(fēng)聲、讀書聲，聲聲入耳，加上小朋友的'歡笑聲，組成了中美妙的音樂。
大自然的音樂作文 15
生活中，有各式各樣的聲音圍繞著我們，有些聲音刺耳嘈雜，有些則溫柔圓滑。在這無數(shù)的聲音中，只有少部分的聲音，能夠真正地沁入心脾、撼動(dòng)人心，那些少得不能再少的特殊聲音，就被稱為“天籟”。
天籟，有些人覺得那是個(gè)十分稀有的聲音，其實(shí)并不然。天籟，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會(huì)擁有安定心靈的能力；大自然演奏出的音樂，更是打動(dòng)人心！小鳥啁啾的叫聲，好似在對(duì)身旁的'朋友訴說著有趣的笑話；小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語著不可告人的秘密。
大自然的聲音，有些人會(huì)嫌它吵，但是，不仔細(xì)地側(cè)耳傾聽，是無法感受到它的藝術(shù)。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時(shí)光中，留下讓人印象深刻的回憶；湍急的溪流，都如此地撼動(dòng)人心，敲擊著我的心，讓人不禁感到熱血沸騰；到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營于追求富貴；使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉淀。
天籟，其實(shí)并不稀有，天籟，只要仔細(xì)觀察，打開封閉的心，那么天籟即會(huì)充滿我們的心。天籟，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內(nèi)向的關(guān)懷中，只是隱藏在稀松平常的談話中，等著你我來尋找。
大自然的音樂作文 16
在音樂的世界里，大自然的音樂是最奇妙的，是人類無論如何也演奏不出來的。大自然的音樂，是一種奇妙的音樂。
你聽，那呼呼的聲音，是誰，用他那美麗的.風(fēng)琴在演奏？原來是風(fēng)伯伯。聽他擁有著高超的技藝，能夠輕松的演奏一首首精妙動(dòng)聽的樂曲。那動(dòng)聽的聲音，讓人忍不住去贊嘆這位可敬的音樂家。
你聽，從遠(yuǎn)處傳來了一陣叮咚聲。是誰，用她的鋼琴，在彈奏一首悅耳的歌？原來是小溪姐姐。她的技藝可一點(diǎn)都不輸給風(fēng)伯伯，她用她那纖細(xì)的手指，彈奏著一首首美妙的交響曲，就連兇猛的老虎，也沉浸在聲音里。
你聽，有人合著琴聲，展示起他那金嗓子來。這又是誰呢？原來是大海弟弟。雖然剛?cè)搿白匀粯穳辈痪�，但他的歌聲卻如此豪邁，連風(fēng)伯伯都忍不住用他的風(fēng)琴，給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個(gè)人一唱一和，頗有三人樂隊(duì)的感覺。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的嘩嘩聲，原來，是山泉姐姐來助陣了。她的歌聲聽起來十分優(yōu)美，連久久徘徊的云雀，都拍了拍它的翅膀，久久不愿飛向遠(yuǎn)方。連早早仰望她聲音的人，也呆住了，只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙，但略顯空洞。為了精妙一點(diǎn)，風(fēng)伯伯有彈起來風(fēng)琴，其它伙伴在他的帶動(dòng)下也來幫忙合奏。
你聽，那兒傳來了布谷鳥嘰嘰喳喳的聲音，它興致勃勃的樣子，是想當(dāng)一次解說員嗎？
你聽，那土地上的小草鉆出來的滋滋聲。這個(gè)小弟弟剛來到這個(gè)世界，對(duì)這一切都十分好奇，周圍的景物和聲音，讓他忍不住贊嘆起來。
你聽，那……
大自然的音樂作文 17
大自然是一位偉大的音樂家，“嘩嘩”的流水聲，“咚咚”的敲門聲，“嗒嗒”的滴水聲……
春天，潺潺的流水像一條長長的綢帶，緩緩地流著。小樹發(fā)芽了，小草鉆出土地了，杜鵑鳥在樹上“嘰嘰嘰嘰”的叫著，好想在說：“春天來了，春天來了!”到處是迎春花，梨花，大家爭奇斗艷。燕子又從南方趕回來了，“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，為春光增添了不少樂趣……大地上到處是一片生機(jī)盎然的景象，真迷人啊!
夏天，驕陽似火，烈日炎炎。人們?cè)跇涫a下面乘涼，他們談天說地，不時(shí)還傳來陣陣爽朗的“哈哈哈”笑的聲音，我在“吧唧吧唧”地吃著冰棍兒，大家都開心極了。就在這時(shí)，一片片莫名的烏云飄來，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空中飄起了小雨，一會(huì)兒，雨下得大了起來“嘩啦啦，嘩啦啦”。在樹蔭下乘涼的'人們抱頭鼠竄，紛紛逃到房子的屋檐下避雨。柏油馬路上，大家都撐開了各自的傘，沒帶傘的人們加快了腳步，有的甚至跑了起來，希望能快一點(diǎn)到達(dá)目的地，大街上冷冷清清的，人稀稀少少。又過了好長一陣子，雨過了，不下了，天也晴了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，繁華的大街再一次熱鬧了起來……
秋天，一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙沙”的作響。那樹葉便飄落下來，就像一片片金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有時(shí)又像舞蹈家在輕盈地旋轉(zhuǎn)，動(dòng)作優(yōu)美，迷人極了!大雁整齊的排成“一”字型的隊(duì)伍，在蔚藍(lán)的太空中飛翔，“嘎嘎嘎”的叫聲真悅耳啊，好像在說：“我愛南方的秋天，我愛南方的秋天�！�
冬天，寒冷的西北風(fēng)“呼呼——”地吹著。雪花悄然無聲地飄落在了屋頂上，草坪上，大樹上……一眼望去，到處是白茫茫的。
啊，大自然是一位偉大的音樂家，您是多么的偉大，讓我怎樣來贊美你!世界上還有許許多多美妙的聲音，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然的音樂作文 18
清晨最早聽到的是鳥叫聲，鳥聲吹散了迷蒙的晨霧，霧睜開了明亮的眼睛，鳥兒們穿上了華麗的禮服。
我跟著老師去尋找小鳥的腳丫，走進(jìn)西溪濕地的樹林里。樹木蒼天，鳥兒們開啟了盛大的音樂會(huì)。
一抬頭，我看見了第一位表演者——鳳頭鷹。只見它身穿迷彩襯衣，氣勢十足地飛向藍(lán)天。老師告訴我們，1.2米的身高，張開手臂，手赤拳的.狀態(tài)，大概是它翅膀的長度。
音樂會(huì)的高潮部分，由蒼鷺和白鷺帶來了雙人舞，只見白鷺身穿芭蕾舞裙，腳穿芭蕾鞋。蒼鷺身穿灰色西裝，瞧！它的衣服上還繡著一絲花紋呢！黑水雞也不甘示弱，涂上了口紅，唱起了美麗動(dòng)聽的歌曲。
壓軸節(jié)目，北紅尾鴝身穿唐裝，在演著樹枝跳，我不禁成了它的狂熱粉絲，鼓起了掌。
今天的這場觀鳥音樂會(huì)真是讓我陶醉啊！
大自然的音樂作文 19
我們生活在一個(gè)音響的世界中，聲音隨處可以聽見，可是，你認(rèn)真聽過大自然的交響樂嗎？
你聽過風(fēng)兒撫弄草葉的聲音嗎？草葉安靜地立在地上，突然一陣風(fēng)，“沙沙沙”。調(diào)皮的風(fēng)兒撓著小草和葉片的癢癢，小草笑得前仰后合，葉片則笑著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，向風(fēng)兒討?zhàn)垺?/p>
你聽過小鳥跑過彩虹橋的聲音嗎？雷雨過后，天邊架起了一道彩虹橋。小鳥高呼一聲：“彩虹橋出來了！”率先跑了上去。“撲哧撲哧”，那是小鳥在拍動(dòng)翅膀；“叮咚叮咚”，那是小水珠歡叫的聲音；“嗡嗡嗡嗡”，那是蜜蜂的笑聲。
你聽過鈴蘭花開的聲音嗎？迎著暖和的陽光，鈴蘭花搖動(dòng)著它那串小鈴鐺，“丁零零”，鈴蘭花開了！像忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開；像動(dòng)物們的起床鈴，催促著動(dòng)物們?cè)缙饎谧鳌?/p>
你聽過雨點(diǎn)打鼓的聲音嗎？黑壓壓的烏云落下了雨點(diǎn)，頓時(shí)，世界成了一架架子鼓，鼓樂開始了！“淅淅瀝瀝”，那是溫柔的前奏；“噼啪噼啪”，那是激烈的高潮；“叮咚叮咚”，那是悠長的余韻。“嘩啦啦”，溪水鼓起了掌。
這神奇的交響樂！只要你細(xì)心去聽，你一定會(huì)聽見的，這美妙的大自然的交響樂，這神奇的音響的世界！
大自然的音樂作文 20
音響世界真是太豐富、太迷人、太美妙了。
“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草從土中探出頭來，大樹夫人也把自己的孩子抱了出來。鳥兒們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地散布消息“春雨姑娘來了、春雨姑娘來了”。
“轟隆隆”、“轟隆隆”雷公公帶著著名又雄渾的男高音遠(yuǎn)道而來。接著，閃電哥哥沖到了前面“雷公公，您在后面，看我給您開路”，說完便踏步流星般地往前飛去。它們飛過果園、飛過田野、踏過高山、越過河流，給萬物洗臉、沖澡。
“ 嘩啦啦”、“嘩啦啦”秋風(fēng)姑娘唱著歌歡蹦亂跳地來了。楓樹急急忙忙地抱出小寶寶，桂花妹妹在風(fēng)中翩翩起舞，它那身上的'香水味讓人聞了沉迷，蒲公英也借此機(jī)會(huì)外出旅游。
“哈哈哈”、“哈哈哈”小朋友們歡天喜地的歡呼聲在校園中回蕩著，你聽，那嬉戲聲、那追逐聲、更有那啷啷地讀書聲。
雨聲、雷聲、風(fēng)聲、讀書聲，聲聲入耳，加上小朋友的歡笑聲，組成了大自然中美妙的音樂。
大自然的音樂作文 21
生命中的天籟來自自然里的音樂，只要我們用心去傾聽，用滿臉的熱情去感受，你一定會(huì)從中得到更多的啟迪。大自然中有許許多多的聲音，每個(gè)聲音都代表著不同的情感色彩，只要你用心靈去感受，即使在微弱的聲音也能聽見�，F(xiàn)在就讓我們用心去傾聽身邊的聲音吧！
聽！在大山中，水聲潺潺。一滴水，仿佛一把鐵錘，飛速的穿越空氣，擊打在堅(jiān)硬的巖石上，一滴一滴像清脆悅耳的五線譜。在輕輕的滴答聲中造就了水滴石穿的神話。
在森林中，聽百年蒼松雄渾的聲響。那一顆顆碧綠的樹，展示出它那青春的活力。充滿朝氣的樹枝被那溫聲細(xì)語的風(fēng)吹的搖來搖去�？蓯鄣膭�(dòng)物們相互傳達(dá)著幸福的聲音。鳥兒們?cè)谝黄馉庿Q，和著各種各樣的音樂。揉成團(tuán)的是音樂美，切成片的是美音樂，砸成粒的還是跳動(dòng)的音符。
大海，對(duì)于我們來說并不陌生，電視里看過，廣播里聽過。然而，百聞不如一見，只有親身經(jīng)歷了，你才能真正感受到它的吸引力。
放眼望去，大海無邊無際，一層層波浪奔騰而來，激起一簇簇雪白的浪花，由遠(yuǎn)而近，觸摸著海邊的沙灘，陽光從云朵里照射出來，灑在湛藍(lán)的'海面上，被海水折射出點(diǎn)點(diǎn)的銀光。幾只矯健的海鷗在海面上飛翔，時(shí)而刺入藍(lán)天，時(shí)而低貼水面。這時(shí)，我們便可以貪婪地享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽著海水的聲音。浩瀚，博大，激蕩人的心胸。這是大海帶來的心靈的滌蕩。
當(dāng)你走在路邊，柔和的微風(fēng)吹拂你的臉頰，感覺風(fēng)的柔軟，來傾聽風(fēng)的音樂。風(fēng)時(shí)而加速，時(shí)而靜止。當(dāng)你閉上眼睛去傾聽時(shí)，它就組成了高體不同的音符，構(gòu)成了美妙的音樂。
當(dāng)花兒開放、小草努力向上生長的聲音，你是否聽見了�；蛟S有人說，它們哪有聲音�。∷鼈儾皇菦]有聲音，只要你認(rèn)真觀察，用心感受，那么你一定會(huì)聽見的。
來到學(xué)校，就能聽到朗朗的讀書聲；下課時(shí)，同學(xué)們那歡樂的笑聲；教室里，老師繪聲繪色的講解和同學(xué)們心神領(lǐng)會(huì)的應(yīng)答。
總之，聲音無處不在：大自然的風(fēng)聲、雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲、書聲、笑聲；親人朋友的安慰、鼓勵(lì)批評(píng)；來自心靈深處的呼喚。這些聲音都在大自然那各種各樣的聲音之中。
自然里的精致最美，或高山峽谷、奇峰怪石；或江河湖海、碧水孤帆；或花香鳥語、曲徑通幽；或亭臺(tái)樓閣、摩崖石刻；民族風(fēng)情更是相得益彰，讓人流連忘返。
現(xiàn)在你開始傾聽，微笑著傾聽，你一定會(huì)聽見的。這個(gè)世界將回饋與你最美妙的聲音，在我們的生活中不是缺少聲音，而是缺少捕捉音樂的耳朵�，F(xiàn)在把你們的眼睛叫醒，把你們的耳朵叫醒，把你們的心靈也叫醒，那么你一定會(huì)聽見的！
大自然的音樂作文 22
大自然千奇百怪，大自然的音樂也是別有風(fēng)趣。聽！多么美妙的音樂啊，這種音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這種音樂是不可替代的！
突然，烏云密布，天頓時(shí)暗了下來，“轟隆隆，轟隆隆”，雷電哥哥微笑著向我們走來，它天生的金嗓子，嘹亮的男高音多么有氣勢，剎那間，又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾，打響了大自然的神奇音樂。隨后，雷雨姑娘跳著歡快的舞蹈也緊接著來了，那數(shù)不清的黃豆般大的雨滴打在地上、行人雨傘上，“啪啪，啪啪……”濺出了一朵朵透明的水花，又打在河塘里“叮叮咚咚”，聲音是那樣清脆，那樣動(dòng)聽。
“嘩——嘩——嘩”，風(fēng)伯伯也來湊熱鬧了，他吹得小樹連連搖擺，有兩棵并列的，好像在談話些什么，我猜他們津津樂道的，是大自然的美妙音韻。風(fēng)吹得小草小花也紛紛點(diǎn)頭，又仿佛在感謝大自然的恩澤。
仔細(xì)聽，你會(huì)聽到一陣又一陣小鳥叫聲，“嘰嘰——喳喳”，原來是鳥媽媽和鳥寶寶在窗前一邊看著外面的雨景，一邊在贊美大自然為它們獻(xiàn)上的優(yōu)美的樂曲�！皳潋v”，聽！原來是調(diào)皮的魚兒妹妹躍出水面看外面的景色，她是那么頑強(qiáng)，一次又一次地躍出來，怎么也不肯停一下�！巴弁�，哇哇”，唉！執(zhí)著的'青蛙弟弟硬是要跳上荷葉來為大自然的音樂伴奏，青蛙媽媽怎么也勸不住，不過青蛙弟弟的音樂還真不是“吹”的，有聲有色。
大自然的音樂多么美啊，令我驚嘆，令我如癡如醉，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光。
大自然的音樂作文 23
生活在大自然中，我們不光有一雙閃亮的眼睛去觀察，還有一對(duì)靈敏耳朵去聆聽，去感受大自然奇特的美——聲音。聲音是我們的朋友。
我喜歡自然的聲音，它如一個(gè)百音盒，可以變化出許多音符，大自然猶如一個(gè)音樂俱樂部，大自然的一切，不都是它的`會(huì)員？
夏天到了，大自然煥發(fā)出別樣的美麗，小河流淌的那么快，它如一位流浪者，唱著歡快動(dòng)聽的小曲，前往自己下一個(gè)目的地。風(fēng)孩子到處跑，它打擾了一直入夢的雷公公，雷公公大吼一聲，聲音震耳欲聾，跟在后面的就是豆大的雨點(diǎn)，嘩啦啦，嘩啦啦—— 雨來了。
雨如一位音樂家，它拿著自己的音樂棒，點(diǎn)一下這兒，點(diǎn)一下那兒，雨點(diǎn)落在草音樂家身上，草音樂家奏起了音樂：“沙沙沙”，像木錘一樣；雨點(diǎn)落在巖石音樂家身上，巖石音樂家就“噗噗”響，好像是在敲悶悶的大鼓，再時(shí)不時(shí)加上雷公公的伴奏，讓雨中音樂會(huì)別有深意。
雨停了，大自然變的幽靜，風(fēng)也回了自己的家，突然一聲鳥鳴打破了幽靜，鳥開始啼囀，好象說“雨停了！雨停了！”成群的鳥兒飛了出來，它們要感謝大自然給它們的恩澤，展開它們天生的金嗓子，快樂地啼囀。蟲子家族也不落后，唧唧唧，瞿瞿瞿，它們拿出樂器，與鳥兒唱和……
大自然多么神奇，大自然是一位出色的音樂家。
大自然的音樂作文 24
大自然中，有許多美妙的聲音，這些聲音合成了動(dòng)聽的音樂。快，跟我一起來聽聽吧。
我們來到田野里，田野里一片碧綠，風(fēng)輕輕地拂過莊稼，送來一陣淡淡的清香，沁人心脾，葉子發(fā)出沙沙沙的笑聲，我仿佛看到了秋天里那一片片金黃的稻谷，我的心里漾起一種希望。
踏著蜿蜒的田間小路，來到樹林里。參天的大樹郁郁蔥蔥，這兒是鳥的`家園，鳥的天堂。聽，小鳥嘰嘰喳喳，各種鳥鳴婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，樹葉沙沙，我的心里漾起一陣快樂。
嘩嘩嘩，那是什么聲音？循著歌聲，我們來到小河邊，你聽，“呱呱，呱呱”這聲音是不是有點(diǎn)兒熟悉，沒錯(cuò)，就是青蛙發(fā)出的叫聲。你再仔細(xì)聽，河邊的青草叢中，蛐蛐在彈琴給它們伴奏呢；小魚也在水中翻個(gè)水花，發(fā)出砰的一聲，仿佛敲了一下鼓，呵呵，你不覺得這像音樂會(huì)呢？我的心里漾起一絲勃勃的生機(jī)。
看，烏云悄悄的從西邊涌了上來，哦，要下雨了，快跑啊。啊，雨滴下來了，摘一片荷葉頂在頭上，沙沙沙，沙沙沙，雨兒在頭上唱起了歌。小腳丫踩在地上，發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。終于到家了，我把雷電大風(fēng)丟在了身后，關(guān)在門外，聽它們氣急敗壞地轟隆隆，轟隆隆，呼呼呼，呼呼呼大叫。嗯，隨便你們?cè)趺窗l(fā)脾氣吧，讓我靜靜的倚在窗前，樂呵呵地聽“風(fēng)雨雷電交響曲”。
大自然的音樂真美啊。
大自然的音樂作文 25
對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是用眼睛開始的，比如看電視，有的人是用閱讀開始的；比如看書，有的人是用行動(dòng)開始的；比如旅游……我就不同了，我是用傾聽開始的。
春天，是大自然演奏的古典音樂。春天，鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫著；蜜蜂在嗡嗡的扇動(dòng)翅膀采蜜；該青蛙們演奏音樂了，它們呱呱的叫著，非常開心；五顏六色的花兒也來湊熱鬧，各種各樣的花兒開滿了山坡……
夏天，是大自然演奏的交響曲。嘩嘩嘩，噼哩啪啦，這是雨點(diǎn)兒們演奏的音樂；雷公公拿著鼓來演奏音樂了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來，越來越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。
秋天，是大自然演奏豐收的.弦律。秋天，果樹們都結(jié)出了鮮美的果實(shí)，果農(nóng)們會(huì)心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的稻谷耷拉著飽滿的腦袋，農(nóng)民們發(fā)出很歡悅的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。
冬天，是大自然演奏的歡樂曲。冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，雪嘩嘩的下著，還有小孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱炭鞓返奈麘蚵�，多好聽的人與自然和諧的聲樂呀！
大自然是一首多么動(dòng)聽的音樂啊！
大自然的音樂作文 26
大自然像一場音樂會(huì)，有各式各樣的聲音，彷彿告訴我們音樂里的故事。風(fēng)兒輕輕在我 耳邊吹著的“悉悉颼颼聲”聽起來它好像已經(jīng)在歡迎我：“快來參加我們的音樂響宴！”但是，仔細(xì)一聽原來是風(fēng)兒在跟我玩游戲，一直在樹梢間穿來穿去想躲我， 才會(huì)發(fā)出颼颼的聲音，告訴我：“它躲好了喲！”。
有一次我在午睡起來時(shí)，被一陣轟然的'雷聲吵醒了，我在心里不斷大叫著：“雷神爺爺，別嚇我！”我直接把棉被緊緊蓋在頭上，可是，一次又一次的雷聲把我的同學(xué)一位又一位給叫醒了“轟��！轟��！”的。
雷聲響完，老師跟大家說：“這種灰暗天色，都不知道是下午兩點(diǎn)，還是凌晨兩點(diǎn)鐘呢？”經(jīng)過了很多次的聆聽聲音，真是有趣又奇妙，我以后一定也要持續(xù)在大自然里仔細(xì)觀查，找尋新發(fā)現(xiàn)。
大自然的音樂作文 27
大自然如一位音樂演奏者，在一年四季都唱出了不同的歌聲。就讓我?guī)闾ど洗笞匀坏囊魳分冒桑?/p>
春天，雪化了，小溪唱著歡快的歌流向遠(yuǎn)方，“叮咚，叮咚。”一路上青蛙為它伴奏，小魚與它打招呼，小蝦和它一起玩耍。不久，雨姑娘踏著輕快的步子悄悄地來了，落到了池塘里，發(fā)出“叮咚”的聲音；落到了葉子上，發(fā)出了“沙沙”的聲音；落在了窗戶上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。
夏天，一道閃電打破了大地的寧靜，接著，一陣“轟隆隆”的雷聲就從天而降了。原來雷公和電母在比賽跑步，雷公跑不過電母，于是，便大發(fā)雷霆，用力地敲著鼓，搞得人間雷聲四起。居民們都驚慌失措，趕緊關(guān)掉電腦電視，有避雷針和避雷帶的居民們不怕，他們繼續(xù)玩著電腦，看著電視。
晚上，池塘邊會(huì)舉行一場“露天音樂會(huì)”，池塘邊的居民們都來參加這場音樂會(huì)，池塘邊好不熱鬧。這場音樂會(huì)的主角是青蛙，談“呱呱”地叫著，蟋蟀和黑甲蟲成了配角，他們努力地扇著翅膀，全神貫注地演奏者。優(yōu)美的音韻，像靈泉般的流了出來，此時(shí)，我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的。
秋天，果園里的果子熟透了，爭先恐后地往下掉，只聽得“啪啪”幾聲小朋友們連忙去撿掉下來的果實(shí)，不遠(yuǎn)處就發(fā)現(xiàn)他們“嘻嘻哈哈”的笑聲。樹葉黃了，落在了地上，發(fā)出了“沙沙”的聲音。農(nóng)民伯伯的稻谷成熟了，他叫上全家人一起去割稻子，“咔嚓，咔嚓”，不一會(huì)就堆得高高的。
冬天悄悄地來了，北風(fēng)呼嘯，發(fā)出“呼呼”的聲音，吹在臉上，簡直如刀割般。去上學(xué)的小朋友個(gè)個(gè)戴上了耳套，穿上了棉衣，圍上了圍巾。天空中下起了鵝毛大雪，雪花“簌簌”地飄落下來，越下越大，最后，滿世界都成了白色，樹枝承受不住雪的重力，“咔嚓”一聲斷了。森林里的熊正在冬眠，不時(shí)打幾聲呼嚕。一些沒睡著的'蟲子會(huì)鉆來鉆去，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音。
一年四季，大自然都在演奏著音樂。等待著我們仔細(xì)去聆聽。
原來大自然的聲音這么美妙��！小作者巧妙地抓住了擬聲詞的運(yùn)用，將文融入到春、夏、秋、冬的美景中，使文章瞬間變活了，再添上生動(dòng)的比喻、擬人，使文章魅力四射。
大自然的音樂作文 28
大自然里有很多的“音符”，你聽過這些“音符”嗎？
春天，花草被一陣歌聲吸引了，都從土房子里走了出來，原來是小鳥在歌唱，那歌聲把風(fēng)和雨也招來了，雨點(diǎn)在打拍子，“啪嗒、啪嗒、啪嗒”，雨唱了起來�！昂簟⒑簟�、呼—”，風(fēng)也唱了起來。小草和小花的聲音太小了，所以他們只能跟著風(fēng)搖來搖去晃動(dòng)著身子。
讓孩子們期待的夏天到了，荷葉被青蛙當(dāng)成了舞臺(tái)，它們?cè)诤扇~上蹦來蹦去，還一邊唱著呱呱進(jìn)行曲。夜深了，大家都睡著了，可森林里的蟲子們不但沒睡覺，還開起了音樂會(huì)。蟋蟀在安靜的夜晚彈起了它的“樂器”，蟈蟈也不甘示弱地附和著，被吵醒的青蛙也呱呱地唱著。大家在夏天的夜晚是不是也聽到了他們的聲音？如果是，那代表你聽到了它們的音樂會(huì)。
秋天在不知不覺中來了，果樹最先察覺到了，拼命地?fù)u晃著身體，把熟透的果實(shí)搖下來，果實(shí)落在地上發(fā)出“砰、砰、砰”的響聲，仿佛有人在打鼓。松鼠們一看有東西過冬了，跳著歡樂的舞步，從四面八方趕來參加舞會(huì)。
秋天過去了，冬天的雪下起來了，如果你把心靜下來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花落地也是有聲音的，雪花像是一個(gè)溫柔的鋼琴家，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地彈奏出一曲快樂的'歌，在悠揚(yáng)的鋼琴曲下，孩子們?cè)诙蜒┤�、打雪仗…�?/p>
聽，大自然的“音符”！它需要一顆安靜的心。
大自然的音樂作文 29
“知了，知了”幾聲蟬鳴打破了秋夜的寂靜。
今夜，幾聲蟬鳴，打斷了我的思緒。蟬聲越來越響，像一首輕松愉悅的歌，過了一會(huì)，更多小伙伴參與了這大自然舉辦的歌舞晚會(huì)。
自帶“特效”的螢火蟲幫助它們伴舞，這些螢火蟲像一個(gè)個(gè)嬌小可愛的'小精靈。水中的音樂家——青蛙王子也來湊熱鬧了，它帶著自己的子民們，“呱呱呱”地唱起來。泉水在打著節(jié)拍，跟著唱“叮咚叮咚……”風(fēng)也“呼呼”地唱著，露珠小姐也敲著綠色架子鼓幫它們伴奏。我也享受著這大自然舉辦的歌舞會(huì)，仿佛自己也是其中一員，陶醉在美妙的音樂會(huì)中。
音樂慢慢停了下來，所有的音樂家都睡著了，一切都恢復(fù)了平靜，山中又變得寂靜起來，但我還意猶未盡地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在我的夢中，它們又出現(xiàn)了，我和他們又一起唱歌，跳舞……
大自然的音樂作文 30
你們知道嗎？音樂是一種很奇怪的東西，寂寞的時(shí)候，就可以聽聽音樂。世界上沒了音樂，就沒了愉樂。
有一天，我和哥哥還有媽媽一起去外婆家吃晚飯，一到了那里，我就和哥哥跑到小溪旁邊玩，突然，哥哥挖出一個(gè)很奇怪的白色物體，里面有很多泥土。哥哥跑到小溪邊把這個(gè)東西洗得干干凈凈的，然后用食指和中指把出口掘成一個(gè)“等腰直三角形”，用嘴吹了一吹，一陣陣優(yōu)美而動(dòng)聽的聲音從里面?zhèn)髁顺鰜�，好開心呀！心里想到：哇！這個(gè)東西怎么能吹出這么好聽的聲音呢？我連忙又挖了幾個(gè)，然后洗干凈以后，又吹了一下，��！音調(diào)竟然不同樣！有do.re.mi.fa……而且聲音比原來那個(gè)非常優(yōu)美，好好聽喲！
記得又一次，我們大家一起返回鄉(xiāng)下，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一片片像蘆葦一樣的植物。它的頂頭冒尖，我便就拿了一根，這時(shí)候，媽媽來了，她笑著對(duì)我說：“雯，你把里面的`芯拿掉了，吹了一下，像蒼蠅一樣叫著，而且聲音很小。我又摘了一根粗粗的，不小心弄斷了一小部分，這一吹優(yōu)美而動(dòng)聽的聲音厚多了。我又拿了幾根一起吹，這下吹出來的聲音跟口琴聲有點(diǎn)像。
原來，世界上還有這樣優(yōu)美的聲音呀！真是太奇妙了！我很喜歡大自然中的聲音，很動(dòng)聽。
大自然的音樂作文 31
大自然的聲音很奇妙，如果你留心地去聽，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音優(yōu)于人間的一切音樂的。
尤其是夏日的夜晚，堪稱是一場音樂的盛宴��！晚上，天空變得黑沉沉的，上面布滿了一顆顆金閃閃的星星。星星就像一個(gè)個(gè)小孩子似的，他們都依偎在天空媽媽那寬大的'懷抱里。這黑沉沉的天空以及天上的星星又像—個(gè)巨大的黑錦緞，上面繡滿了星星的圖案。就在這般寧靜中，隱隱約約傳來了一陣歌聲。是誰在唱歌呢？原來是蟋蟀與音樂家青蛙合作，開了一場演唱會(huì)。蟋蟀請(qǐng)來了它的同伴，一起振著翅膀發(fā)出摩擦聲。它們互相配合，蟋蟀們唱過后，青蛙又唱，這樣高低音配合，發(fā)出這樣美妙的歌曲。也就只有大自然的音樂家們才能演奏出來的呀！
其實(shí)大自然的音樂家遠(yuǎn)不止蟋蟀和青蛙這兩位呢！風(fēng)也是一位音樂家，他在吹樹葉時(shí)，總能發(fā)出一種“沙沙沙、沙沙沙”的聲音。小溪也是一位音樂家。他可是一位性格多變的音樂家呀！而且他發(fā)不同的脾氣時(shí)，演奏的音樂也不一樣。他脾氣暴燥時(shí)，演奏的音樂又快又急的。他心情好時(shí)，演奏的音樂美妙而有節(jié)奏，很動(dòng)聽。雨也是一位音樂家。當(dāng)它落在不同的物體上總會(huì)發(fā)出不同的音樂，這幾位音樂家中，也就屬它最有創(chuàng)意，總能彈奏出不同的音樂。
大自然的音樂家可真多呀！它們彈奏的音樂很獨(dú)特，優(yōu)于人間一切的音樂。
大自然的音樂作文 32
大自然是美的，大自然是豐富的，大自然蘊(yùn)藏著一種奇妙的音樂，那種音樂是色彩斑斕，留戀忘返的。這些音樂就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去聆聽。
炎熱的酷暑不知在什么時(shí)候闖進(jìn)了我們的生活。夏天——一個(gè)多風(fēng)多雨的季節(jié)，偶爾還能聽到蟬的鳴叫。
聽，這是什么聲音。哦！原來是風(fēng)緩緩地從我身邊吹過，剎那間，空氣都凝固了，一股涼爽襲身而來。有一種說不出的舒服感�；氐郊依�，心情十分美好，風(fēng)不斷地和我打著招呼。靜靜地，我坐在椅子上，接受著風(fēng)給我的力量，感受著風(fēng)給我的涼爽，時(shí)間在飛逝，已經(jīng)到了晚上，蟬不耐煩地唱著優(yōu)于人間一切的音樂。
風(fēng)還是一個(gè)調(diào)皮的孩子。我在陽臺(tái)曬衣服，頑皮的'風(fēng)朝我笑，看上去不懷好意，我總有種不祥的預(yù)感。果然不出我所料，可惡的風(fēng)小子，把我曬的衣服帶走了，我氣憤地望著它，它竟然還在笑，擺出一副無所謂的樣子。最終，這個(gè)風(fēng)小子甘敗下風(fēng)，和我握手言和。
看！大自然有許多音樂，看你能不能和它們成為好朋友。自然界無時(shí)無刻都有聲音。需要我們聆聽，聆聽自然，你會(huì)覺得生命多么真實(shí)……讓我們一起聆聽大自然，去感受大自然，和大自然成為最親密的好朋友吧！
我喜歡大自然的一切，但是我更喜歡風(fēng)。
大自然的音樂作文 33
鴨媽媽自從生下小鴨貝貝，就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好，貝貝又不肯跟鴨媽媽學(xué)唱歌，鴨媽媽就把它送進(jìn)了森林里的音樂學(xué)�！煜Ｒ魳穼W(xué)校。
音樂學(xué)校的動(dòng)物可多了，想進(jìn)去的人數(shù)不勝數(shù)。校長米米熊為了考驗(yàn)學(xué)生們的實(shí)力就發(fā)話說：“學(xué)生們，從今天起，你們要展現(xiàn)出你們的實(shí)力。我有一個(gè)任務(wù)派給大家，那就是尋找大自然中最美妙的聲音，只有找到了，我才能教它學(xué)音樂�！毕抡n鈴“丁零零”的響著，同學(xué)們紛紛討論出尋找音樂的方法。
眼看天漸漸暗了下來，學(xué)校里放學(xué)了。貝貝馬上回到家跟老媽說：“媽媽，今天校長給我們布置任務(wù)了，我一定會(huì)加油的�！兵唻寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天一早，陽光明媚。鴨子貝貝沒吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂了。走了一會(huì)貝貝發(fā)現(xiàn)樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，貝貝就問：“小鳥們，你們的歌聲真美呀！你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎？”“不是，不是，我們認(rèn)為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥姐姐，它每天都在天空中唱歌，唱得可好聽了�！毙▲B說�！芭叮x謝了，再見！”貝貝說。
說完貝貝就繼續(xù)向前走，這時(shí)，貝貝看見布谷鳥姐姐在農(nóng)田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了，就喊：“布谷鳥姐姐，你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀？”布谷鳥謙虛地說：“不是的，我認(rèn)為自然界中最美的歌聲是你自己的歌聲�！必愗惷靼琢�，它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”，它自己都認(rèn)為唱得難聽，怎么會(huì)是最美的聲音呢？”它怪自己沒有跟媽媽學(xué)唱歌，才唱那么難聽。而這時(shí)，森林里起風(fēng)了，樹葉在“沙沙沙”的響，旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著，天上變得陰森森的，呀！雷“轟隆隆”地打著。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里，快速地游到家�；氐郊視r(shí)，雨也停了，雷也不打了，彩虹也呈現(xiàn)出來了。
貝貝終于明白了，才放心的回到家�；氐郊银唻寢尶吹截愗惸敲锤吲d就問：“你的任務(wù)辦好了嗎？”貝貝沒說話，只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣，只好無奈的嘆了口氣。
天才剛剛亮，貝貝就跑到學(xué)校去了，它很興奮。等待全校學(xué)生到齊了，校長發(fā)話了：“有誰找到了大自然最美的音樂��！”同學(xué)們爭先恐后的回答�！拔椅椅�，小貓說，是小魚，它雖然不會(huì)唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的'，可有趣了。呀！小鳥發(fā)話了：“才不是小魚呢！應(yīng)該是樂器，它們一會(huì)兒“啦啦啦”的吹，一會(huì)兒“咚咚咚”的敲可好聽了�！毙▲嗀愗惒桓适救跻舶l(fā)話了：“我知道，是所有的聲音，就算那聲音不好聽，也是大自然的聲音�！毙ｉL鼓起了掌說：“很好很好，你正式被錄取為音樂學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生了�！狈艑W(xué)了，貝貝立馬回到家，把這這個(gè)消息告訴了鴨媽媽，鴨媽媽哭著說：“寶貝你真棒，以前你做任務(wù)都沒有給你加油，現(xiàn)在你成功了，真是好樣的。”貝貝說：“沒關(guān)系的，我只要知道媽媽愛我就行了�！�
過了很久很久，貝貝從音樂學(xué)校畢業(yè)了，它帶著鴨媽媽搬去城市里住了。
大自然的音樂作文 34
大自然不但是一幅絢麗多彩的圖畫，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了人間。頓時(shí)，花兒笑了，小草伸了伸個(gè)懶腰；一只只蝴蝶飛來了；于是，寂靜的樹林變得熱鬧起來。一群小鳥在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細(xì)一看，噢，原來它正在采花蜜呢！飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的.聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！春姑娘帶著微笑離開了人間，迎面跑來了那調(diào)皮的夏弟弟。只見它吹了一口氣，大地頓時(shí)炎熱起來。知了在樹上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長長的舌頭，好像在說：“呀：怎么那么熱��？”
池塘里，小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把石頭扔進(jìn)水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋！秋阿姨來了，她把豐收之樂帶來了人間。深綠色的樹葉經(jīng)過秋阿姨的梳洗，霎時(shí)變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實(shí)，笑著說：“啊，真的結(jié)果了！”冬爺爺?shù)牡絹斫o大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。其實(shí)，大自然還有許多這樣美妙的音樂，只要我們用心靈去感受，就一定會(huì)更加悅耳。
大自然的音樂作文 35
我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風(fēng)聲，傾聽噼里啪啦的雨聲，傾聽那雄偉的雷聲，仿佛是自然在開一場盛大的音樂會(huì)。
春姑娘來臨時(shí)，帶來一股柔和的`春風(fēng)，那風(fēng)聲如同曼妙的古琴聲，輕柔婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽。你看：那春風(fēng)拂過大地，萬物復(fù)蘇，正應(yīng)了那句詩“春風(fēng)吹又生”。你聽：那春風(fēng)吹過樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“春天到了，春天到了，‘一年之計(jì)在于春’。”小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，仿佛在叫醒同伴們。
人們都說“春雨貴如油。”春天的小雨細(xì)如牛毛，“沙沙沙……”春天的大雨像是振奮人心的軍鼓聲。你聽：那“嘩嘩嘩”的聲音，如同天兵天將下凡。那雨滴落在小水洼里，仿佛在演奏一首美妙的鋼琴曲。你聽：那聲音多么動(dòng)聽，那些雨絲仿佛是無數(shù)輕捷柔軟的手指，小水洼仿佛就是琴鍵，雨絲落在上邊，仿佛一位鋼琴家彈奏出的一首又一首美妙的歌曲。我聽著這歌聲，仿佛自己也變成了雨絲，和他們一起演奏，一起歡悅。
“轟隆隆——”春雷炸響！那雷聲仿佛是雷公雷響的低沉的鼓聲，像是無數(shù)聲壓抑的、無情的怒吼，那鼓聲和怒吼聲，仿佛在為下凡的天兵天將加油鼓勁。你聽：雷聲從遠(yuǎn)處隱隱傳來，越來越響，越來越近。電母也趕來助興，在天空跳起了霹靂舞。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然豐富的聲音，讓我思緒萬千；傾聽大自然的聲音，讓我與大自然心心相印。
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