音樂吸引了我作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的音樂吸引了我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂吸引了我作文1
這十三年來一直迷惑我的就是音樂，并且我也很喜歡音樂。
音樂就像以為了解我心情的朋友，當我傷心時，只要聽到它對我的安慰，我的情緒就穩(wěn)定下來，每次都是它帶我走進美妙聲音的世界，享受最美好的一切，音樂有歡快的，悲傷的，純真的，經典的等等，可以隨時以自己的心情來選擇，而音樂也是一個魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動。每次我一聽到它的聲音，我的手腳就不知不覺地動起來，這也許是我和它的緣分，三四歲的時候我就喜歡聽歌，并且在小學的時候我就很喜歡音樂課，直到六年級，我每次成績都很優(yōu)秀，現(xiàn)在我就像“吸毒”一樣，對歌很以來，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺得渾身不自在，這幾天發(fā)生的一件事就可以看出：背景：電腦聲卡壞了。
平時我最經常使用電腦來聽歌，今天電腦聲卡出問題了，那我的歌就聽不了了，我有點擔心，要是聽不著歌了，面對無聲的電腦，我就只能沉默。第二天：我已經開始渾身不自在了，于是我上網查尋，說只要下載聲卡驅動就行了，于是我下載了許多的驅動可都不行，我變得更焦躁了。姐姐給我?guī)Я薽p3，我急忙拿了過來，開始聽，聽到它的聲音，我瞬間覺得心曠神怡……我的臉也綻開了笑容，聽到幾天不見的朋友的聲音這會兒也開心多了。音樂就這樣讓我著迷。
音樂吸引了我作文2
無論在學校、家里、街上……音樂處處都在。
從小，我就很喜歡唱歌，從小學一年級開始，媽媽就讓我學習樂器。每當學完回家，路上總要用十幾分鐘，我總是一邊走一邊哼著自創(chuàng)的小曲。
現(xiàn)在，在校住宿，每周往返坐上車，第一件事便是打開收音機，傾聽里面的音樂，再打開車窗，窗外的景色像放電影一樣從我眼前掠過，微風輕輕地吹起我額頭上的碎發(fā)，音樂里的一個個優(yōu)美的符號像一個個身披黑色鎧甲的小戰(zhàn)士，消除我一周的疲勞。有時，我也會跟著哼上幾句，遇到我聽過或是熟悉的歌時，我總會興奮地踢踢雙腳，告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這首歌我聽過的。”
音樂也可以使我變得開心。當遇到什么郁悶的事，又沒辦法找人傾訴，我都會抽出一點點的時間，靜靜地坐下來仔細地聽著音樂。這時，音樂的符號又像一位有學問的博士幫助我想到解決的辦法。
在家里寫作業(yè)或是做課外題、看課外書時，也會播放一些輕柔的鋼琴曲，這時音樂的符號又像一杯杯涼水清醒了我，使我靜下心來，安心做題目。鋼琴家彈的音樂是富有感情的，它忽兒強，忽兒弱，忽兒快，忽兒慢。它也是有生命的，忽兒熱情，忽兒奔放，忽兒冷漠，忽兒悲傷。
音樂給予人快樂，讓人處處感受它！
音樂吸引了我作文3
從一年級開始，我就開始彈鋼琴�，F(xiàn)在想想，鋼琴上似乎有一種魔力，讓我不能自拔。
剛開始學彈鋼琴時，我對音樂知識并不了解，更談不上喜歡，只是彈完老師布置的曲子，草草了事。但是，隨著年齡的增長，以及對音樂的了解，我渴望彈更多好聽的曲子，我會忘乎所以地多彈幾遍，更多地去體會作者的感受。每當彈起這些曲子，我仿佛感覺到一種力量在我身上流動，使我跟鋼琴融合在一起。
音樂似乎有一種強大的魔力，當我的手指跳躍于琴鍵之上時，完全不會覺得累，只有心曠神怡和滿足的感覺�，F(xiàn)在,很多人都在贊頌音樂的美妙，但是，當我真正在演奏時，才感覺得到他的奇妙和特別。
音樂有不同的曲風，就會讓人有不一樣的感受�！锻炼溥M行曲》讓人感到輕松快樂,《命運》讓人感到嚴肅……音樂用它的旋律,吸引了無數(shù)的人為之著迷。音樂就像文字一樣，用它的旋律去熏陶我們，使我們感受到音樂的美好、世界的美好。
當我們在聆聽音樂時，應該要去感覺它的美好，從旋律里感受生命的美好。所以，讓我們去為音樂而“瘋狂”吧！
音樂吸引了我作文4
如果說，音樂是天空，那么我愿做一只鳥兒，在天空中翱翔；如果說，音樂是海洋，那么我愿做一條魚兒，在大海中游蕩；如果說，音樂是土地，那么我愿做一棵樹苗，被大地所擁抱。
幾天前，我偶然聽到一首阿炳的二胡曲——《二泉映月》。有時，琴聲像條小溪，緩緩地從耳邊流過；有時，琴聲又像風兒劃過樹梢，劃過臉頰；有時，又像浩瀚無邊的大海，拍打著岸邊的沙石，噴濺著雪白的浪花，發(fā)出天崩地裂的“喊聲”。它那優(yōu)美的.旋律，跳動的音符匯集成的音樂，向人們宣告著對命運的抗爭，對未來的向往，使我感到仿佛置身于寧靜的月夜之中，正在仰望著二泉，正在聆聽世界的美好。
生活中，我聽到最多的歌就是《感恩的心》了：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”
是啊，在我們日復一日的生活里，有許多許多值得我們感謝的人。爸爸、媽媽每天早早地起來為我們做飯，再去上班，讓我們上學。下班了，還要給我們洗衣服，解決一些平日里不會的難題......老師像園丁一樣精心照顧我們，讓我們茁壯成長；醫(yī)生把一個個生病的人兒從死神的手里拉了回來，挽救許多家庭；警察為我們捉小偷、治理交通，甚至為了我們而去完成一些危險的任務，最后以身殉職......這不都是值得我們去感恩的嗎?
音樂，不僅僅是一種聲音，更是一種心境，是每個聆聽者的心聲。
音樂吸引了我作文5
我是一個很愛聽音樂的孩子，每天上學、放學后，不時地哼出幾首我最愛聽的歌，洗澡時也情不自禁地哼幾首美妙、動人的歌。雖然，我的嗓子不是唱得很好聽，但我還是喜歡聽最新的歌，比如：周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動作》、S。H。E。的《花都開好了》……可是我這個“聽歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告：不許聽歌，要聽就聽兒童歌。聽后，我失望極了。
記得有一次，我正在上網玩游戲，忽然想聽音樂，就開了。媽媽聽到后，嚴厲地對我說：“上網就上網，別聽這些歌，如果讀書有這些態(tài)度，我就開心了”我聽后，憤怒地說：“為什么別人可以，我就不可以?”“沒為什么�！眿寢専o情地對我說。此后，我等媽媽出去玩后，偷偷地打開音樂文件夾聽。
雖然，這樣不誠實，但我真的很喜歡聽音樂。一次，使我又可以再次聽我喜歡的音樂了，可又遭到反對。那天，媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的書桌上，我心花怒放地說：“這下，又可以自由自在地像小鳥一樣聽音樂，站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了，說：“我給你，是給你聽英語的，而不是給你聽那些什么愛情歌。”我聽了火冒三丈地頂了一句：“聽音樂，可以減輕疲勞，使人感到舒服，難道這也不行嗎?”“就是不行，要是再聽我把電腦賣了�！�
媽媽嚴厲的對我說。盡管媽媽十分嚴厲，但我一個星期不聽就會坐立不安，所以只好背著媽媽，偷聽我最愛的歌，美妙的旋律不時從耳朵進進出出，那美妙的境界，真是一種沒的享受。
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