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音樂之旅作文30篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的音樂之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂之旅作文 1
小時(shí)候，我總喜歡去鄰居——周琳姐姐家玩。偶爾，看見她在彈古箏：修長的外形，細(xì)細(xì)的琴弦，箏頭，箏尾以及側(cè)面上都雕刻著的精美的圖案。她用手輕輕一撥，一串清脆悅耳的琴聲流了出來。那時(shí)，我是多么希望自己也有一臺古箏呀！于是，我向父母請求，就這樣，我有了一架古箏，開始了這音樂之旅……
看見媽媽給我買了一架古箏，我高興極了！我立即去向周琳姐姐“匯報(bào)”，并向她立下戰(zhàn)書——一個(gè)星期之后來一比高下。那時(shí)候的我，還小，一位古箏只要一兩天就學(xué)會了，還總是幻想自己贏了周琳姐姐的場面……
然而幻想終究還是幻想，我去了古箏老師家，老師先教我怎么把指甲套在手上。我傻了，不能帶偏，也不能繞得太松或太緊。彈一會兒，就會覺得手好疼。而卻，由于那時(shí)的我年齡還小，力氣也小，彈的時(shí)候，總不能把每個(gè)音都清晰地彈出來，那聲音就像一只蒼蠅在“嗡嗡”直叫，那可不是一般的刺耳，和周琳姐姐相比可真是天壤之別！我為什么無法和周琳姐姐誒一樣彈得那么好呢？或許我根本不是彈古箏的料？！我就像一個(gè)老人，不再有童年的激情，不再相信奇跡。
周琳姐姐見我這么沒信心，便對我說：“小林，加油，相信自己一定能行！‘萬事開頭難’，要去戰(zhàn)勝這一步，風(fēng)雨過后，就能見到彩虹！你不是還要和我比賽嗎？你一定行的！”
她的這一番話，就像冬日里的.一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；就像久旱后的一場甘霖，滋潤了我龜裂的心田；就像海洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了我新生的希望……
現(xiàn)在，我能熟練地彈奏著一首首曲子了，彈奏《高山流水》，我仿佛聽到了泉水叮叮咚咚地從我心中流過；演奏《春江花月夜》，我仿佛正在那美好的意境中，我多么開心�。�
古箏宛如一股清泉，澆灌了我心中自信，堅(jiān)持不懈的種子……
音樂之旅作文 2
星期三，我班同學(xué)來到了上海東方樂器博物館，開始了一段不同尋常 的音樂之旅。
上海東方樂器博物館是我國藝術(shù)院校中第一座樂器博物館。現(xiàn)展館總面積約1200平方米。分為：中國古代樂器、中國現(xiàn)代樂器、少數(shù)民族樂器和外國民族樂器四個(gè)展區(qū)及一個(gè)多媒體展示廳。
目前館藏樂器約400多件(套)。在古代樂器中歷史最悠久的是距今已8000年的賈湖骨笛，已具備七聲音階。最大型的樂器是仿曾侯乙編鐘。最引人注目的是復(fù)制日本奈良正倉院的藏品——唐代四弦琵琶和五弦琵琶，它們鑲嵌著光彩奪目的螺鈿、翡翠和瑪瑙，通體透發(fā)著珠光寶氣，精美絕倫。
現(xiàn)代民族樂器展出的是我國當(dāng)代正在使用的民族管弦樂器：從數(shù)十件吹、拉、彈、打樂器中，展現(xiàn)了我國上世紀(jì)五十年代以來的改革成果和發(fā)展軌跡。
從少數(shù)民族樂器展區(qū)可以看到祖國各少數(shù)民族五彩繽紛的管樂器和弦樂器。如彝族的口弦、八角琴、小悶笛；傣族的铓鑼、象腳鼓；景頗族的盞西、勒絨；壯族的'馬骨胡、啵咧；苗族的蘆笙；京族的獨(dú)弦琴；哈尼族的巴烏等。還有來自新疆哈薩克族的東不拉；維吾爾族的都它兒、艾捷克；藏族喇嘛寺的洞欽、民間的扎木聶；蒙古族的馬頭琴；朝鮮族的杖鼓；滿族的八角鼓等。
外國民族樂器展區(qū)展示了世界各國各地區(qū)的民族民間樂器。
在這些樂器之中，我最有感情的是馬頭琴，在我讀幼兒園的時(shí)候，參加過一次故事比賽，我所講的故事，名字就叫“馬頭琴的來歷”，講述了馬頭琴的傳說，今天看到了馬頭琴的真正面目，非常激動(dòng)。同學(xué)們也對馬頭琴頗有興趣。大家都議論紛紛：有的說這馬頭琴的頭真是栩栩如生�。∮械恼f這琴的頭為什么一定是馬的頭呢？朱軼涵驚奇地說：“你看！這旁邊還有用鶴頭做的琴，多有趣�。 �
走出樂器博物館，我們意猶未盡，我班有不少同學(xué)在課余時(shí)間學(xué)習(xí)各種樂器，這次參觀，讓我們大開眼界、大飽眼福，有時(shí)間的話，我一定要再學(xué)一門別的樂器，豐富我的課余生活！
音樂之旅作文 3
伴隨著剛考完試的激動(dòng)心情，我即將踏上了前往歐洲的旅程。這意味著我們將迎來有意義的暑假，離開那在我們眼中乏味而枯燥的校園生活；這意味著我們將離開父母的懷抱，到遙遠(yuǎn)的奧地利與同學(xué)們游學(xué)12天；這意味著我們將懷著激動(dòng)的心情前往音樂之都維也納參加國際青年藝術(shù)節(jié)，感受一下音樂之都的氣息！
走入夜晚寧靜的校園，映入我們眼簾的就是一輛大巴！不遠(yuǎn)處的階梯室傳來了一陣陣喧嘩聲，興奮在內(nèi)心中洋溢，校長給我們講了注意的事項(xiàng)候，大家便激動(dòng)地奔上大巴，在一陣陣告別聲中離開了校園，踏上了前往歐洲的旅程。當(dāng)我們抵達(dá)風(fēng)光秀麗維也納后，一夜的長途跋涉帶來的困意和疲倦立即被這新鮮的空氣一掃而光。真不愧是音樂之都，空氣清新，燦爛的陽光照射著大地，與廣州的天氣相比起來真是天壤之別！
比賽也在緊張的氣氛中隨之而來，參加此次比賽的有來自中國、奧地利、美國、澳大利亞、加拿大、以色列等9個(gè)國家的近20個(gè)參賽樂團(tuán)，賽場上定睛一看根本找不出年齡和我們相仿的隊(duì)伍，其他樂團(tuán)的團(tuán)員們都是由初、高中生甚至大學(xué)生組成，我的心里便不僅有些發(fā)毛了。在休息室里對好音后，我們滿懷信心地上場了。只見同學(xué)們都昂首挺胸走上了臺，也許是我們的.年齡太小，臺下立刻傳來了一陣不以為然的噓聲。隨著候指揮手中的指揮棒輕輕一撥，大號那低沉的聲音便我們都帶入了第一首曲子，只聽我們那清亮婉轉(zhuǎn)的短笛；那悠揚(yáng)輕快的長笛；那洪亮而嚴(yán)肅的小號；那優(yōu)美而典雅的黑管，頓時(shí)打動(dòng)了評委，沉醉在我們的音樂中。這一刻，評委們不再為我們的年齡感到不以為然，給予了我們滿意的微笑，雖然我們的隊(duì)員們年齡最小，但在強(qiáng)手如林的競爭中卻表現(xiàn)不俗，獲得了較高的分?jǐn)?shù)！而臺下來自其他隊(duì)伍的隊(duì)員們也向我們投來了贊許的目光，發(fā)出了驚嘆的聲音，大家都帶著最少的遺憾走下了臺。經(jīng)過激烈的角逐，最終我們奪得了管樂組第二名的優(yōu)異成績，為祖國爭得了榮譽(yù)。
雖然比賽結(jié)束了，但我們那悠揚(yáng)的音樂永遠(yuǎn)飄逸在比賽的會場上，同學(xué)們久久地沉浸在比賽的喜悅和對音樂之都流連忘返的情懷中！
音樂之旅作文 4
悠揚(yáng)的笛聲在校園上空飄蕩，它帶領(lǐng)著我們，開啟了一段多姿多彩的音樂之旅。
音樂之旅第一站——群體表演
所謂群體表演，也就是取個(gè)笛子上臺“嗚嗚”地吹一陣。除去我們班，給我印象最深的也就是（3）班了。笛聲是跟在一陣三角鐵后出來的，笛聲不大，卻是極悅耳的，像一瓣芬艷的桃花，緩緩飄在鏡湖水中央。聲音像水波一樣蕩漾開來，恰到好處，輕柔浮緩，心也隨之舒緩開來，在音樂聲中一起一伏。同學(xué)們聽著這笛聲，心也被其勾了去，也隨著這音樂之浪，一起一伏，陶醉其中。
音樂之旅第二站：個(gè)人表演
群體表演之后，便是個(gè)人表演。第一個(gè)便是我們班的表演——《紫荊花園》。開始時(shí)，鼓手便操起鼓棒，鏗鏘有力地起落，聲音厚重而又沉悶，同時(shí)又帶有一分沉郁，煞有牡丹的高貴優(yōu)雅之感。一陣鼓聲過后，其它樂器便也加了進(jìn)來，古箏的高雅，小提琴的悅耳，長笛的悠揚(yáng)，鋼琴的輕靈，再配上架子鼓的靈動(dòng)有力，完美地契合在一起，在我們面前，一筆一筆地勾勒出一副美麗而又莊重的紫荊花圖。仿佛一縷青煙升起，在空中悠然飄散。同學(xué)們相比之前更加認(rèn)真，更加投入，在悅耳的音樂聲中，還夾雜著發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。
音樂之旅第三站：傳奇《大魚》
所有節(jié)目欣賞完之后，主持人卻又請上三位選手演唱《大魚》。音樂悠然響起，她們一開口，瞬間，全場的嘈雜聲戛然而止，取而代之的是一片驚嘆，簡直是天籟之音！聲音抑揚(yáng)頓挫，不急不緩，每個(gè)音都恰到好處。我的眼前，仿佛出現(xiàn)了那條大魚，在大海上，隨著聲音起伏而起舞。我相信，世上沒有詞語可以表現(xiàn)其嗓音的`美麗和舞蹈的非凡。
最后一個(gè)音飄散，我久久不能回過神來。這次音樂之旅意義非凡，讓我們暢游在音樂的海洋里無法自拔。我們期待著下一次音樂會的到來，再一次踏上音樂之旅，接受心靈的洗滌。
音樂之旅作文 5
“哦耶！太好啦！”
“好久都沒去旅行了！終于可以去玩了！”……
班級里，傳出了一陣陣歡樂的呼喊聲、笑聲。因?yàn)�，老師宣布我們班級要去旅行啦！老師還補(bǔ)充說：“這是一次奇妙的旅行哦，它會讓你終身難忘的�！睍ツ膬耗兀看蠹业哪樕隙紝憹M了期待。老師笑咪咪地說：“我們要去音樂國！”
老師的話音剛落，就傳來了一陣美妙的笛聲。我們的身子不由自主地飄了起來。我們順著笛聲，飄呀飄呀，飄到了一個(gè)小島上。落地時(shí)，耳邊馬上響起了一陣葫蘆絲吹奏出來的樂曲。
哇！這就是音樂國嗎？可真美��！我們走進(jìn)了音樂國，首先映入我們眼簾的便是那漂亮的地磚。每一塊地磚上，都有一個(gè)音樂符號，每個(gè)符號都有自己的顏色，五彩繽紛，漂亮極了，踩上去，會發(fā)出那個(gè)音符的聲音。我想，如果每人都踩一下地磚，那該會發(fā)出多美妙的和聲��！
之后，我們又看見了一輛輛有個(gè)性的汽車。你瞧！車子的外形跟我們的車子差不多，但是車身上卻裝飾了一個(gè)個(gè)跳躍著的音符，顏色鮮艷各異，可漂亮了！車子發(fā)動(dòng)時(shí)的聲音，可特別啦，是一陣“哆來咪發(fā)嗦啦西”的鋼琴聲，十分清脆悅耳。汽車的喇叭聲，也和我們的不一樣，他們的喇叭聲，是一首首悅耳動(dòng)聽的曲子，每輛車的喇叭聲都不一樣，有的是《致愛麗絲》，有的是《藍(lán)精靈》，有的是《小夜曲》……可動(dòng)聽了！
最有意思的便是那里的衣服了！那里的衣服款式都差不多，只是圖案不一樣。每件衣服上都有一樣或幾樣大大小小的樂器圖案。你可別小看了這些圖案哦！如果你穿上了這衣服，圖案是小提琴，你就會彈小提琴，如果是嗩吶，你就會吹嗩吶，如果上面什么樂器都有，那你什么都會彈，什么都會吹了。吹出來的聲音和圖案的大小有直接的.關(guān)系，圖案大的吹出來的聲音就高昂一些，圖案小的則低沉一點(diǎn)，是不是很神奇呢？
音樂國還有許多新奇古怪的東西呢！比如：鋼琴樓梯、音樂船、樂器樹……還有好多好多哦！
正當(dāng)我閉著眼睛欣賞美妙的音樂時(shí)，突然傳來一陣沙啞的鬧鈴聲。我睜開眼一看，咦？美麗的音樂國呢？去哪了？我怎么在我的房間里呢？哦！原來，那是一場夢啊！如果不是夢，是現(xiàn)實(shí)，那該多好呀！
音樂之旅作文 6
“香港，我們來啦！”經(jīng)過三個(gè)月的漫長訓(xùn)練，經(jīng)歷了無數(shù)次的歡笑，揮灑了無數(shù)汗水，三位老師和所有合唱團(tuán)團(tuán)員終于來到了香港，終于要讓更多的人聽聽我們蕪湖孩子美妙的歌聲了。
（一） 唱自己
“下面有請安徽省蕪湖市少年宮合唱團(tuán)。”一聽到報(bào)幕聲，我們立刻昂首挺胸，微笑著走上合唱臺。只見指揮章老師微微一挑眉，輕輕一跺腳，“鷹來咯喂，鷹來咯喂……”悠揚(yáng)的歌聲便隨著章老師優(yōu)雅揮動(dòng)的雙臂響起來。
剛開始，這聲音還是那么拘謹(jǐn)，慢慢地，隨著輕快的旋律，我們的歌聲也漸漸自然動(dòng)聽起來。瞧，我們頭戴小雞帽子，在舞臺上一會兒聲音急促，好像老鷹伸出了利爪，忽而曲調(diào)一轉(zhuǎn)，又變得輕快起來，好像小雞們在雞媽媽的保護(hù)下得到了安全……惹得觀眾們，時(shí)而瞪大眼睛，生怕小雞被老鷹捉走；時(shí)而又長吁一口氣，感嘆：原來這只是個(gè)游戲。一曲唱完，章老師向聽眾們深深地鞠了一躬，禮堂里雷鳴般的掌聲讓我們更加放松了。
第二首歌是捷克民歌《啊，大山》，震撼的開篇鳴唱仿佛把大家?guī)нM(jìn)了連綿不斷的大山，接著自然恬靜的歌聲緩緩流淌出來，像小河里的潺潺流水，叮叮咚咚，使人神清氣爽，又像清晨的露珠，朦朧中透出清新，讓人久久回味……我邊唱邊笑，邊唱邊想：這就是我們的聲音，多么的美妙！是老師的悉心指導(dǎo)，是所有團(tuán)員的團(tuán)結(jié)努力，才讓我們演繹出這般動(dòng)聽的聲音！
�。ǘ� 聽他人
緊張的比賽結(jié)束了，可少年宮總不能讓我們的耳朵空空而歸吧。所以我們還要去大飽“耳”福，去聽聽世界級合唱團(tuán)的精彩演唱。
猶如天籟的悉尼合唱團(tuán)給我留下了深刻的`印象，他們的聲音輕快自由，有時(shí)像漂浮在半空中的輕柔白云，有時(shí)像疾馳在草原上的駿馬，有時(shí)像深深扎在深沉泥土中的巨大盤根，有時(shí)又像春風(fēng)中婀娜舞蹈的河邊小花……他們的歌聲時(shí)而莊重嚴(yán)肅，時(shí)而圣潔優(yōu)雅，時(shí)而俏皮滑稽，時(shí)而清新秀氣……演唱會結(jié)束，禮堂里似乎還久久回蕩著他們的歌聲。
短短六天的音樂之旅不僅讓我感受到了音樂的美妙，領(lǐng)略了合唱的團(tuán)結(jié)之美，更讓我堅(jiān)定了愛音樂，愛生活的人生態(tài)度，我要伴著音樂，一路高唱，快樂生活！
音樂之旅作文 7
在我的心中，有一個(gè)小世界。那是一個(gè)音樂的小世界。在那個(gè)世界中，總會有萬千種感悟在蕩漾。
孤月下的那一篇華章，讓我把心歸于平靜。
驚鴻月光撒在了琴鍵上，我靜靜地坐在鋼琴前，用心去悟這首毫無漣漪的曲子。那旋律如群山之間的湖水一樣的平靜，平時(shí)毛毛糙糙的我很難將它發(fā)揮出它真正的顏色。但是，我并沒放棄練習(xí)它，因?yàn)槲医?jīng)受不住它那種境界的誘惑，那種五蘊(yùn)皆空的境界，我用手指輕輕地觸動(dòng)著每一個(gè)四分音符，讓那美妙的音樂緩緩地流進(jìn)我的心中。就這樣，慢慢地慢慢地浸透了我的心，慢慢地讓我走到了心境之門。推開這扇門，慢慢地走進(jìn)去，逐漸地我感悟到了：我心歸于平靜。
燭光中的那一支舞曲，多瑙河中的細(xì)膩。
淡淡的燭光散發(fā)著秋天的浪漫，細(xì)膩的旋律在氤氳空氣中彌漫。那華美的'華爾滋舞曲使人不禁挪動(dòng)著自己的腳步。
望著那鋼琴老師那雙紅腫著的大手，使我心中產(chǎn)生了疑問，這樣的手是如何演繹出那燭光般的細(xì)膩呢?那輕柔之音，又是如何在琴弦那上下振動(dòng)之中流淌出來的呢?音樂停止，房間里一片寂靜，鋼琴老師示意我來彈之曲子。我忐忑不安地坐在鋼琴前，將那顫抖的手輕輕地放在琴鍵上。雖然我的手很小，但卻彈不出那種細(xì)膩的感覺。
鋼琴老師問我：“你知道巧克力在口中漫漫溶化的感覺嗎?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)彈這樣的曲子就像在品味巧克力一樣，細(xì)細(xì)地吸吮，慢慢地咀嚼，只有這樣，才能將曲子中的細(xì)膩發(fā)揮出來�！崩蠋煹脑捜缫浑p大手，慢慢地牽著我走到了心境之門前，我推天了那扇心境之門，慢慢地走進(jìn)去，逐漸地讓我感到了，那細(xì)心之中的美麗，細(xì)心做事，一切都會變得美麗。
那音樂的世界猶如沸水之中的茶葉，在那一沉一浮中，溢出那泌人的茶香，平靜，細(xì)心……這一個(gè)個(gè)人生真諦如茶香一般浸透了我的心靈。
音樂之旅作文 8
音樂，一種用音符組成的語言。溫柔的語言讓你輕松甜蜜；傷感的語言讓你同情憂傷；歡樂的語言讓你心花怒放；雄壯的語言讓你精神亢奮。音樂是陶冶情操的秘方，凈化靈魂的良藥。被音樂所陶醉，被音樂所感化，人生的價(jià)值就得到了升華。
雖說是一種精妙的語言，但卻不能脫口而出。因此只能靠樂器，鋼琴、小提琴、二胡、箏。個(gè)個(gè)都是杰出的演說家，他們能將有形的音符化作無形的音樂。鋼琴的高雅，小提琴的婉轉(zhuǎn)，二胡的滄桑，箏的清脆……正是這些美輪美奐的語言才使得莫扎特、貝多芬、巴赫、柴科夫斯基……這些偉大的作曲家動(dòng)情，瀉下一時(shí)的靈感，寫出這一首首垂青千年的不朽名作。
去年欣賞了一場音樂會，其中一首小提琴協(xié)奏曲《梁�！方o我印象頗深。雖說主題部分已耳熟能詳，但結(jié)合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，小提琴的`悠揚(yáng)將梁山伯與祝英臺的愛情故事淋漓盡致的展現(xiàn)出來，綿延悠長，賞心悅目。第二段較第一段堅(jiān)強(qiáng)有力，擇取《梁�！分小坝⑴_抗婚”這一情節(jié)，鏗鏘有力，表現(xiàn)了英臺至死不屈的強(qiáng)烈情感。聯(lián)系《梁�！愤@一感人愛情故事，品析音樂之雋永，自身會融入整個(gè)音樂意境之中，同喜同悲同憤同慨。第三段憂傷悲愴，講述山伯與英臺不受逼迫雙雙化蝶的故事，感人至深，催人淚下，不禁為他們感到深深惋惜。這是一首長達(dá)25分鐘的民族交響樂，堪稱音樂會之最。但悠長的曲調(diào)并沒有使人感到厭煩，反而跌宕起伏的音樂使人感到意猶未盡。
音樂的美不僅在于它能給人們情感的享受，它同樣賦予許多深刻道理，給人啟迪。例如光未然和冼星海共同合作的《黃河大合唱》，雄壯用力的歌曲表現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神，強(qiáng)調(diào)我們要向黃河學(xué)習(xí)偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神；又例如貝多芬的《第五（命運(yùn)）交響曲》，悲愴的音符讓我們感悟到貝多芬耳聾后緊扼住命運(yùn)的咽喉，頑強(qiáng)的生存下來的精神。告訴我們面對厄運(yùn)要有堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神。因此感悟音樂深層的蘊(yùn)意能給你一生的啟示。
人一生的旅程就是一次音樂之旅，在漫漫的人生路上音樂隨時(shí)都陪在我們身邊，靜聽你身邊的音樂，你就會發(fā)現(xiàn)和了解很多，很多……
音樂之旅作文 9
樂器，大家并不陌生，比如：鋼琴、吉他、小提琴有一種樂器叫尤克里里，因?yàn)樗w型小，許多人以為那是一個(gè)玩具，而不是能彈出優(yōu)美聲音的樂器。
尤克里里的形狀像菠蘿，但是比菠蘿大很多，是由四根弦組成的。
我第一次接觸這種樂器的時(shí)候，還是上個(gè)暑假。那天我去小姨家玩，一進(jìn)門就看見了一個(gè)像菠蘿形狀的'東西。
“這是什么呀？”我好奇地問。
“這是一種樂器，叫尤克里里，彈出來的聲音很優(yōu)美，也很輕快�！毙∫棠托牡亟o我講解。
我很認(rèn)真地聽著。
說著，小姨把尤克里里小心地拿出來，彈起了《小星星》，我陶醉在這樂曲聲中，彷佛身臨其境，我想象自己是一顆小星星，在夜空中歡樂地舞蹈，音樂聲停了，我也停止了舞蹈。接著我拿起尤克里里，不知所措，小姨又耐心地手把手地教起了我。
“這個(gè)音彈這兒�！毙∫逃脺厝岬芈曇舾艺f，我卻擔(dān)心自己又學(xué)不好，我放松全身，學(xué)了起來。到了下午，本到了吃飯的時(shí)間，我卻還在埋頭苦練。又過去了二十分鐘，我覺得我終于學(xué)會了《小星星》這首曲子。我飛奔向小姨身邊，準(zhǔn)備向她展示一番，彈到一半時(shí)，＂咦，這個(gè)音怎么彈？＂我撓了撓頭不好意思地問小姨。小姨笑了笑，對我說：＂心急吃不了熱豆腐，你還是多練練吧�。⑽抑缓糜志毩似饋�。就這樣，我彈了很久，還是不熟悉，小姨看我這么刻苦，又微笑著對我說：“要練好琴，一定要吃得了苦、不怕疼，不能半途而廢，你必須克服困難，才能學(xué)會。”此后，我就專心致志地學(xué)習(xí)練琴，練到半途，我越學(xué)越辛苦，以至于手指觸動(dòng)琴弦也像被刀割似的。我真想放棄學(xué)尤克里里，但又放不下它，它好像在對我說：“別放棄，你要堅(jiān)持下去，不要讓別人看扁了�！蔽蚁耄簞e人能做到的事，我也可以做到，我要堅(jiān)持下去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。無論做任何事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才可以取得成功。
我相信我一定能成功！
音樂之旅作文 10
一曲激昂活潑的《草螟弄雞公》揭開了今晚演奏會的序目，夜幕雖已輕垂，但輕快的鼓聲正宣布著，一場豐富的聽覺盛宴，才剛從小禮堂里展開……
此刻，我坐在演奏廳的席位，準(zhǔn)備著迎接這熱鬧的邀約。滿廳靜謐中，我閉上眼，正沉淀著一日下來積累的塵囂。驟然一聲眾樂齊鳴，喚醒了臺下聽眾們，亦點(diǎn)醒了尚未有心理準(zhǔn)備的我。那團(tuán)結(jié)一致的提琴弦音此刻竟成了伴奏，綴飾著這首交響曲的男主角——大鼓，穿梭在鼓響中的管弦聲，交錯(cuò)卻不紊亂，好似一絲絲泉水，匯聚成一股清流，繚繞在溪中的巨石間。我細(xì)諦聽，那旋律令我找回了深層的記憶。這不正是《桃花過渡》嗎？我輕聲哼唱，讓思緒隨著樂音旅行，旅行到船夫擺渡的小溪邊，看著睿智的`桃花姐和船夫互斗機(jī)智。今晚，我任由心情隨著音符的引領(lǐng)恣意翱翔，讓想象力不斷飛揚(yáng)、壯大。
九點(diǎn)半，安可曲的余響淹沒在如雷掌聲中，明示了這趟旅程的結(jié)束，我心已回到演奏廳的座位上，但思緒仍然沸騰、激動(dòng)，久未平息。一場豐富的交響樂之旅，解放了被煩惱牢牢系著的身心，讓心回到了最原始的敏感、靈動(dòng)，我愛上了交響樂，我愛上他獨(dú)有的凈化的力量。
旅游，總是給人們豐饒的收獲，但這次的音樂之旅，給我的卻是一個(gè)還原后的純凈心田。有幸能與這場充滿力量的演奏會邂逅，讓浸透煩悶塵囂的心靈，得以徹底滌凈、解放。
音樂之旅作文 11
我，在我們家可以算是一個(gè)奇跡般的存在了。老爸擁有純正的湖南口音，嗓門大卻“n”“l(fā)”不分；老媽五音不全，一張口唱歌破音是順理成章的事，咿咿呀呀唱得讓人渾身發(fā)顫。怎么會生出我這樣的音樂奇才呢？
我在二年級時(shí)，讀書洪亮有力，飚個(gè)高音更是小菜一碟。合唱團(tuán)的老師不愧是擁有一雙音樂的慧耳——把我拉進(jìn)了合唱團(tuán)。我的音樂之旅，就從那里開始了。
我其實(shí)是比較喜歡那種熱血沸騰的搖滾樂的，一聽到動(dòng)感的節(jié)奏就讓我瞬間嗨起來。課間我和我的鐵哥們在教室里聲嘶力竭地K歌，我們唱得最多是汪峰的《一起搖擺》。在自嗨中想象著重金屬的音樂穿透我們的耳膜，讓禁錮在沉悶課堂里的我們獲得解放。幼稚的我們以為搖滾樂就是音樂的全部。
但是當(dāng)我學(xué)會品味音樂時(shí)，一切都變了，變了，當(dāng)一個(gè)煥然一新的音樂世界浮現(xiàn)在眼前時(shí)，我知道，我之前的結(jié)論操之過急了。
我在合唱團(tuán)學(xué)的第一首歌叫《hand in hand》，是我在音樂之路上的一次很重要的成長。每當(dāng)我輕柔而緩慢地唱起這首英文歌時(shí)，就像是坐在樹下的秋千上吟誦著一首典雅的詩。忽飛忽落的音符，像山一樣低沉穩(wěn)重，又像自由的.鳥兒一樣輕盈，還有那宛如流水般的旋律被我歌唱出來時(shí)，我感覺到音樂的魔力是這樣神奇。
還有一首歌也令我印象深刻，那就是美麗空靈的《鈴蘭》。五年級的我歌唱技術(shù)也進(jìn)步了不少，我雖沒有見過鈴蘭花，但我隨著音樂聲輕輕搖擺時(shí)，那純潔美麗而樸素的鈴蘭花就會一次次出現(xiàn)在我的腦海中。這首歌里有我對樸實(shí)生活的向往。
我對音樂的理解仍不夠全面。有一次我去大劇院看話劇，看到抒情的部分竟然是用一首歌來表達(dá)的，有悲傷，有歡快，有擔(dān)憂……太不可思議了，原來音樂還可以這樣去“玩”。說到“玩”音樂，最近一期《中國新歌聲》節(jié)目里有一個(gè)四川人改編周杰倫的《雙節(jié)棍》真是絕了，原先的旋律灰飛煙滅，被他改編成了長工號子的調(diào)調(diào)，用的還是四川方言演唱的，音樂時(shí)尚和四川古樸文化合二為一，這些音樂人表達(dá)音樂的思維真是天馬行空，自由自在，別具一格��！
俗話說得好，條條大路通羅馬，這話在音樂世界里也說得通。音樂的世界里有許多讓人著迷的音符。重金屬的歌，讓你感受到一種狂野的力量；空靈的歌聲，則讓你感到一種祥和的美麗；來自電影《海洋之歌》的主題曲，那低沉平緩的旋律更是構(gòu)成了一首耐人尋味，古老而悠揚(yáng)的生命之歌！
音樂世界無奇不有，我的音樂之旅還在繼續(xù)。音樂奇才難道不該在奇幻的世界里繼續(xù)為夢想向前嗎？
音樂之旅作文 12
暑假里的8月13日，媽媽說要給我一個(gè)驚喜。我急切地問媽媽：“到底是什么樣的巨大驚喜呀？”媽媽笑著說：“不急，不急，去了你就知道了�！�
傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂廳，說要帶我去聽音樂會，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進(jìn)了音樂廳我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出�。】戳虽撉偌业慕榻B，我不禁對年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任PavlingDokovska教授親自授教的學(xué)生。
在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開始變幻莫測，開始緩緩上升，我聽著聽著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽鳥叫蟲鳴，仿佛聽見了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽光照耀下的晶瑩露滴……我醉了。接下來，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂聲時(shí)而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時(shí)而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的.升騰跌宕，我的心也為之顫抖。
雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂廳的上空，全場的人們都被這美麗動(dòng)聽的樂曲所渲染。我情不自禁的站了起來，我的心感受到了音樂的力量！走出音樂廳的大門，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗(yàn)了一次震撼靈魂的音樂之旅！
音樂之旅作文 13
今天我去了江蘇大劇院，看《擊樂精靈開PARTY——豆莢寶寶音樂會》親子見面會。
在舞臺上有很多我從來沒有見過的樂器 ，在這些樂器中有一個(gè)叫馬林巴的打擊樂器。在介紹它時(shí)，演奏者彈了幾下，一個(gè)的事情發(fā)生了——大部份家長下意識地從口袋里拿出了手機(jī)，你們知道為什么嗎？原來馬林巴發(fā)出了電話鈴的聲音和收到短信時(shí)的聲音。怎么樣，厲害吧！其實(shí)現(xiàn)在很多鈴的聲音都來源于馬林巴，只是把聲音給電子化了。在美國有一位馬林巴演奏者還發(fā)明了其它的演奏方式，如敲打琴的下方或上方，同時(shí)敲打琴鍵和琴的上方或下方，直接用手指敲擊。用這幾種方法彈奏，效果也十分好呢！
其中還有一個(gè)打擊樂器，那就是小軍鼓。很多人都會認(rèn)為小軍鼓只是用鼓棒敲的，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。小軍鼓還能用束棒和鼓刷來彈奏。鼓刷它不是用來清潔鼓的，而是在鼓面上敲擊或在鼓面上來刷動(dòng)發(fā)出聲音。小軍鼓的鼓面下還有一根聽見響弦，可以控制敲出聲音的.高低與音色。
除了這兩個(gè)打擊樂器還有很多打擊樂器，如：木魚、牛鈴、大鼓等。 這些打擊樂器的來源與音色各不相同，但奏出的聲音都讓人陶醉。
在今天的《擊樂精靈開PARTY——豆莢寶寶音樂會》親子見面會中我認(rèn)識了許多音樂王國中的打擊樂器和不同的演奏方式，讓我大開眼界。
音樂之旅作文 14
小時(shí)候，我總喜歡去鄰居——周琳姐姐家玩。偶爾，看見她在彈古箏：修長的外形，細(xì)細(xì)的琴弦，箏頭，箏尾以及側(cè)面上都雕刻著的精美的圖案。她用手輕輕一撥，一串清脆悅耳的琴聲流了出來。那時(shí)，我是多么希望自己也有一臺古箏呀！于是，我向父母請求，就這樣，我有了一架古箏，開始了這音樂之旅……
看見媽媽給我買了一架古箏，我高興極了！我立即去向周琳姐姐“匯報(bào)”，并向她立下戰(zhàn)書——一個(gè)星期之后來一比高下。那時(shí)候的我，還小，一位古箏只要一兩天就學(xué)會了，還總是幻想自己贏了周琳姐姐的場面……
然而幻想終究還是幻想，我去了古箏老師家，老師先教我怎么把指甲套在手上。我傻了，不能帶偏，也不能繞得太松或太緊。彈一會兒，就會覺得手好疼。而卻，由于那時(shí)的我年齡還小，力氣也小，彈的時(shí)候，總不能把每個(gè)音都清晰地彈出來，那聲音就像一只蒼蠅在“嗡嗡”直叫，那可不是一般的刺耳，和周琳姐姐相比可真是天壤之別！我為什么無法和周琳姐姐誒一樣彈得那么好呢？或許我根本不是彈古箏的料？！我就像一個(gè)老人，不再有童年的激情，不再相信奇跡。
周琳姐姐見我這么沒信心，便對我說：“小林，加油，相信自己一定能行！‘萬事開頭難’，要去戰(zhàn)勝這一步，風(fēng)雨過后，就能見到彩虹！你不是還要和我比賽嗎？你一定行的！”
她的這一番話，就像冬日里的.一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；就像久旱后的一場甘霖，滋潤了我龜裂的心田；就像海洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了我新生的希望……
現(xiàn)在，我能熟練地彈奏著一首首曲子了，彈奏《高山流水》，我仿佛聽到了泉水叮叮咚咚地從我心中流過；演奏《春江花月夜》，我仿佛正在那美好的意境中，我多么開心啊！
古箏宛如一股清泉，澆灌了我心中自信，堅(jiān)持不懈的種子……
音樂之旅作文 15
它是無形的，卻為人們帶來無限感觸。 ——題記
從呀呀學(xué)語的那一刻起，音樂就伴隨著我長大。直到現(xiàn)在，音樂依舊圍繞在我的身邊�！靶⊙嘧�，穿花衣，年年春天來這里……”遠(yuǎn)處的幼兒園里總能聽到小孩子們歡快的歌聲。小時(shí)候，我總是愿意趴在姥姥的腿上，淘氣地讓姥姥給我唱這些兒歌。輕快的旋律，簡單的`歌詞，都令那個(gè)幼小、單純的我念念不忘。不管什么人在身邊，我總能毫不害羞地唱起這些歌。
那時(shí)候的我，對音樂并不了解，只是認(rèn)為兒歌是一種有趣的游戲罷了。小學(xué)的時(shí)間有足足6年，在這六年的時(shí)間里，我對音樂的感受發(fā)生了翻天覆地的變化。起初，我接觸了古典音樂和世界名曲，也了解到了許多著名的音樂家。音樂課上，我總是聽得聚精會神，甚至想把老師說的每一個(gè)字都印在心中。電腦里的歌曲數(shù)量總是令人驚訝。漸漸的，我接觸了流行音樂，身邊的人陶醉在其中。我同樣擁有自己喜愛的、獨(dú)特的音樂，把歌曲拷貝到自己的mp3，愛不釋手地拿著。聽音樂，哼唱歌曲在無形之中成為了我生活不可分割的一部分。
上了初中，我更加喜愛流行音樂了。與同學(xué)在一起，總是愿意問問他們聽了什么好歌，或者是一堆女生湊在一起做歌詞接龍游戲。甚至在心情不好時(shí)，用唱歌或是聽歌的方式來宣泄自己的心情；在孤獨(dú)、害怕時(shí)用歌曲鼓勵(lì)自己堅(jiān)持，為自己指引方向。喜愛流行音樂的我積攢起自己的零花錢，買了我所喜愛的歌手的CD，把它們當(dāng)做寶貝一般珍藏起來。在閑暇時(shí)拿出來聽聽，欣賞著音樂的無與倫比的美。
我的音樂之旅平凡但卻精彩，樸實(shí)但不普通。我將更加努力地行走在我的音樂旅程上，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
音樂之旅作文 16
暑假期間，我作為南京市青少年交響樂團(tuán)的一名小提琴手前往新加坡交流演出。新加坡的整潔美麗、人們的熱情善良給我留下了深刻的印象。我們也把美妙的音樂留在了獅城的上空……
在南京祿口機(jī)場登機(jī)起飛前，外面一直下著大雨，還伴有雷電，就像一曲激越的《黃河》，可能老天爺也知道了我們興奮難抑的心情吧。經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)準(zhǔn)備降落了，透過舷窗，我看到了美麗的新加坡夜景：彩霞滿天，飄逸在新加坡的夜空中，顯得十分美麗，星星清晰可辨，一眨一眨地，仿佛是歡迎我們的到來。城市上空的霓虹燈一閃一閃的，更給這美麗的夜空增添了幾分神秘的色彩……
按照計(jì)劃，我們交響樂團(tuán)在南洋華僑中學(xué)有一場交流演出。走進(jìn)華僑中學(xué)，首先看到的是一片片綠色的草坪和一棵棵參天大樹。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，華僑中學(xué)的一棟棟建筑昂然挺立，中心操場綠草如茵。我們在戲劇中心的演出獲得了巨大的成功，在聚光燈的照耀下，看著指揮瀟灑飄逸的動(dòng)作，聽著音樂從我的小提琴中流出，與各種樂音匯聚成極富感染力的交響樂時(shí)，聽著音樂停止后片刻的靜默以及隨后爆發(fā)的掌聲和尖叫聲時(shí)，我深深地陶醉其中。
短短幾天里，我們還游覽了花芭山、亞洲文明博物館、海灘音樂激光噴泉等景點(diǎn)。我們領(lǐng)略了新加坡的歷史文化，知道了新加坡的`象征：魚尾獅。體會了在阿拉伯街上一個(gè)老伯伯的風(fēng)趣善良，清真寺的安詳寧靜，新加坡華人的辛酸及奮發(fā)努力……神奇的是，這些感受竟可以轉(zhuǎn)化成一句句動(dòng)聽的旋律，伴隨著我們一路前行。
在新加坡的最后一站是在維多利亞音樂廳的演出。維多利亞音樂廳是世界十大著名音樂廳之一。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向維多利亞廳望一眼，都會被它深深吸引�。旱窳寒嫍澋慕ㄖ利惖姆焦靶烷T，是典型的維多利亞地建筑風(fēng)格。走進(jìn)音樂廳，里面金碧輝煌，十分美麗。最神奇的是在演出前的排練中，當(dāng)音樂響起，樂音在大廳內(nèi)飄得很遠(yuǎn)，久久不散，仿佛是天籟之音。小號聲富有金屬般的質(zhì)感，定音鼓就像敲打在自己的心上，使人激動(dòng)萬分。提琴音富有歌唱性，就像我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱……
當(dāng)天晚上的演出，我們把《紅旗頌》、《費(fèi)加羅的婚禮》、《雙小提琴協(xié)奏曲》等十多個(gè)曲子呈現(xiàn)給了新加坡人民�？粗磉厴肥謧児铀骑w瀑般飛流而下，急速奔涌，我也沉浸在音樂當(dāng)中，激動(dòng)萬分。如潮的掌聲是對我們最好的鼓勵(lì)！
音樂如影相隨，新加坡之旅就是一曲讓人難忘的交響樂！
音樂之旅作文 17
在我小時(shí)候的照片里，有一張是我在彈琴的相片，小小的我坐在鋼琴前彈的有模有樣，好像從那時(shí)開始我就喜歡上了鋼琴。
我學(xué)鋼琴三年了。從一開始枯燥無味的單手單音練習(xí)，到現(xiàn)在優(yōu)美的.樂曲，這都是我每天堅(jiān)持練習(xí)而得到的成果。練琴是一件辛苦的事，一開始家里沒有買鋼琴，每天都要媽媽送我到琴行去練習(xí)。從那時(shí)開始到現(xiàn)在，我每天都堅(jiān)持一小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。在練琴過程中，我因?yàn)榫毲偬喽捱^，也因?yàn)榻K于彈出美妙的音樂而開心快樂。
去年，媽媽幫我報(bào)名參加了政法小記者的海選。參加的人非常多，我沒什么把握。在海選時(shí)，我選擇的才藝表演就是彈鋼琴，因?yàn)檫@是我最拿手的，也是我最有自信的才藝。雖然心里很緊張，可是當(dāng)我的手一觸摸到琴鍵，一聽到鋼琴鍵那熟悉的聲音，心中的緊張便逐漸褪去，我逐漸沉浸在鋼琴動(dòng)聽優(yōu)雅的聲音中，思緒也隨著音樂飄飛，把自己身在海選現(xiàn)場完全忘了。直到一曲彈完，熱烈的掌聲才使我回過神來。海選過后，漫長而又讓人激動(dòng)不已的等待開始了，所有人都想被選上，可是有不少人都失望地回去了。一天、兩天、三天……比賽結(jié)果終于出來了，我成功地當(dāng)上小記者了！感謝我的這個(gè)愛好幫了我的大忙！
這一場音樂之旅讓我認(rèn)識了許多美妙的音樂，為了學(xué)會更多美妙的樂曲，我一定會把彈鋼琴一直堅(jiān)持下去的。
音樂之旅作文 18
生活就像調(diào)色板，五彩繽紛。有紅的故事，有黑色的故事。在我的調(diào)色板上，有一種顏色始終都在那上面，那個(gè)顏色里的故事，我總忘不了……
那天，我正在屋子里看書。這時(shí)，來了一個(gè)電話，我媽媽接的，我聽見媽媽斷斷續(xù)續(xù)的'說：“吉他”，“聶維辰”“新大陸”。我把它用我的思路串成了一句話：我要學(xué)吉他，和聶維辰。學(xué)吉他的地點(diǎn)是新大陸學(xué)校附近。串好后，我想了想大喊了一聲：“我想學(xué)！”就這樣，我就開始了學(xué)吉他的日子。
第一節(jié)課，我們學(xué)的是手位放置，然后老師讓我們抻筋，抻筋？要做飯呀？我心里想。抻筋其實(shí)就是讓手指與手指之間，抻展距離更大一些這樣才能夠到琴上的品柱。
速成，的確是一個(gè)速成班。第二節(jié)課我們就學(xué)了兩個(gè)，是兩個(gè)小曲！分別是《小星星》和《四季歌》。我心里想：以這樣的速度學(xué)，八成不出兩節(jié)課，我們就能學(xué)彈唱了，可是后來讓我大跌眼睛。第三、第四節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了吉他的六個(gè)和和和弦，其中，F(xiàn)和弦最難彈，我們都是按上手指了，但是彈不出聲，老師讓我們好好練習(xí)。
好好練習(xí)？練吧，一天彈一個(gè)小時(shí)，后來一天彈二十分鐘。大家猜測猜測猜猜我為什么減少了練習(xí)時(shí)間？因?yàn)槲业淖笫智叭付寄テ鹋萘�！哭�?/p>
終于到了第五節(jié)課，我一彈，老師一聽，說我彈的大有進(jìn)步，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！
我愛彈吉他，愛他的聲音，愛它彈時(shí)別人給我的鼓勵(lì)。我不會忘記學(xué)習(xí)時(shí)的美好時(shí)光！
第六節(jié)課，你快來吧！
音樂之旅作文 19
五月初，學(xué)校組織樂團(tuán)的同學(xué)們?nèi)⒓印吧虾Ｖ簢H音樂節(jié)”，我作為樂團(tuán)的一員，也參加了這次為期六天的音樂之旅。
五月一日一大早，我們就來到了北京南站，準(zhǔn)備乘車前往上海。在火車上，有些同學(xué)對這次上海之行特別興奮；另外一些同學(xué)則為演出而憂心忡忡；還有些同學(xué)十分擔(dān)心會不會落下學(xué)習(xí)。不過在老師的安慰下，我們都輕松了許多。
中午過后，我們抵達(dá)了美麗的港口城市——上海，下午我們?nèi)⒂^了上海自然博物館。然后就開始了兩天緊張的封閉練習(xí)。
到了第四天，我們盼望已久的音樂節(jié)終于來了。在演出場地，我們先調(diào)整了一下樂器。王老師在演出前鼓勵(lì)我們道：“同學(xué)們，咱們一定得努力，我們從北京到這里來，就是為了取得好成績，為學(xué)校爭光的'！加油！”于是，我們充滿了信心，一點(diǎn)兒也不緊張了。
終于輪到我們樂團(tuán)表演了，我和同學(xué)們泰然自若地走上臺去，指揮手一動(dòng)，我們便開始演奏起美妙的樂曲。我們的身體跟著指揮棒輕輕晃動(dòng)，就如同融入在了音樂中……
樂曲演奏完了，我們受到了觀眾與評委的掌聲和好評，此時(shí)，我的內(nèi)心無比激動(dòng)……
最終我們樂團(tuán)在此次活動(dòng)中獲得了“示范樂團(tuán)”的稱號！
這次活動(dòng)使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我更加熱愛這美妙的音樂。
音樂之旅作文 20
今天晚上，我和好朋友胡心然、葉令儀還有媽媽們一起去杭州劇院聽音樂會。
我們一進(jìn)去，大大小小的樂器就出現(xiàn)在我的眼前，有大提琴、小提琴、長笛、單簧管、雙簧管……其中，最大的、最引人注目的樂器是豎琴，仇老師告訴我，它彈出來的音樂，就跟我們雙排鍵的`腳貝司差不多。
演出開始了，國家一級指揮家——曹丁，走了出來，后面是百人以上的樂團(tuán)。等就坐后，曹叔叔向我們深深地鞠了一躬，就開始面朝樂隊(duì)指揮了。 在美妙的音樂《蝙蝠序曲》中，音樂會拉開了序幕，接下來分別演繹了《皇帝圓舞曲》《維也納森林》……每一曲的結(jié)束都贏得了在場所有觀眾的掌聲，其中最讓我印象深刻的是笛子獨(dú)奏《云雀》。
《云雀》是國家一級演員，著名笛子演奏家蔣國基演奏的。從他口中吹出來的《云雀》就像有許許多多真的云雀在舞臺上歡歌雀舞一樣，一會兒飛上，一會兒飛下，一會兒還翻跟斗呢！音樂剛一結(jié)束，我忍不住從座位上跳了起來，“好”，一邊拍手一邊叫好。
等預(yù)排的曲子全部演奏完之后，曹叔叔說：“剛才是‘吃大餐’，現(xiàn)在，我們來‘吃’點(diǎn)小菜。”就這樣，音樂又開始了，一直到10點(diǎn)才結(jié)束。 雖然音樂會已經(jīng)結(jié)束了，但是，音樂卻無處不在！
音樂之旅作文 21
我這一次的暑假可不一樣，你猜是為什么呢？不知道吧，因?yàn)槲以谑罴倮锒冗^了一次音樂之旅。
一放暑假我就投入到了少兒廣播合唱團(tuán)的排練，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)“夏季音樂會”要參加。這次我們的排練地點(diǎn)在杭州大劇院，每天的排練都是從下午開始一直到晚上，為了能在音樂會上有很好的表現(xiàn)，我們排練都很認(rèn)真，每一天都能得到老師的表揚(yáng)，老師還特別邀請了其他地方來的專家來給我們指導(dǎo)。音樂會那天，我們一共演唱了五首歌曲，都唱得非常好，聽到臺下觀眾一陣陣的`掌聲，這么多天辛苦的排練終于有回報(bào)了，每個(gè)人心里都樂開了花。
音樂會結(jié)束，我又加入了意大利的合唱團(tuán)比賽，同樣是每天辛苦的排練。就算到了意大利，我們也沒有忘記排練。在意大利我們就沒有那么好的場地排練了，有時(shí)在餐廳，有時(shí)在公園，也有時(shí)候在街頭，我們就認(rèn)真的唱了起來，引來了許多的國外觀眾，都拿著手機(jī)在錄視頻，也獲得了很多的掌聲，讓人想不到的是，竟然還有人給我們歐元呢，就像是給街頭藝人一樣，真是太有趣了！功夫不負(fù)有心人，我們合唱團(tuán)獲得到了兒童組的第三名，而且我們也是這個(gè)組年齡最小的，雖然是第三名，我們也是一樣開心呀!
這次去意大利，我是和媽媽哥哥一起去的，可是有一些同學(xué)是自己獨(dú)立出來的，我真羨慕她們呀，如果有機(jī)會我也想試一試。于是機(jī)會來得剛剛好，我學(xué)聲樂的音珈藝術(shù)有一個(gè)“炫星計(jì)劃“夏令營活動(dòng)，我和同學(xué)泳菡一起報(bào)了名，我們非常的興奮，終天有機(jī)會鍛煉獨(dú)立生活了。但是心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，這是第一次單獨(dú)離開家住在外面，擔(dān)心想家了怎么辦？其實(shí)這些擔(dān)心都是多余的，我們來到夏令營，馬上就開始了選歌和練歌，我分到了白勇老師的隊(duì)伍里，白勇老師別看他平常嘻嘻哈哈的，但是他上課時(shí)候可嚴(yán)格了。我們先學(xué)了隊(duì)歌《龍的傳人》，還學(xué)了我之前學(xué)過的《燈塔》。雖然我被分配到了白勇老師的隊(duì)伍里，但是丁汀老師經(jīng)常會來一起指導(dǎo)我唱歌。之前我唱高音的時(shí)候，大部分時(shí)候都唱不上去，而現(xiàn)在唱起來越來越輕松了。整首歌唱起來比以前更加流暢，肢體動(dòng)作更加自然了。我不斷進(jìn)步，不斷成長，我發(fā)現(xiàn)老師們的目的都差不多，只是教法不同，我也學(xué)到了許多技巧。到了最后一天，也就是我們的表演時(shí)刻，我們的龍的傳人開場曲就引燃了現(xiàn)場氣氛，不約而同地拍起手來。接下去就是我們的獨(dú)唱環(huán)節(jié)，我一邊看著同伴們的演唱，一邊擔(dān)心自己的演出會不會出差錯(cuò)。終于輪到我了，我滿心期待地走上臺，用美妙的歌聲打動(dòng)了觀眾，贏來了許多掌聲。老師們也在臺下不停叫好。
除此之外，我還參加了聲樂考級、鋼琴考級和樂理考試，你們說我的暑假音樂之旅充不充足？
音樂之旅作文 22
這天天氣晴朗，陽光明媚，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)，我坐在書房里，傾聽著悠悠鳥鳴，忽然覺得神清氣爽，愜意無比。
我走出家門，徜徉在鄉(xiāng)間小路上，路旁的黃鶯伴隨著我一同前行，欣賞美麗的景致。電線桿上有一群麻雀排著隊(duì)整齊地唱著歌，最中間的麻雀就像是領(lǐng)唱，聲音格外響亮，還時(shí)不時(shí)揮揮翅膀，動(dòng)作十分滑稽，頗有大師風(fēng)范。
我繼續(xù)向前走著，許多不知名的野花在風(fēng)的`帶領(lǐng)下跳起了舞，它們是天生的舞蹈家，從“人”字形到“一”字形，從斜著跳到豎著跳，婀娜多姿。
不覺間，旁邊傳來一陣“沙沙”聲，原來，柳姑娘們也不甘示弱，戴著整齊的綠色發(fā)卡，翩翩起舞，有時(shí)還頑皮地把頭發(fā)浸到河水里，看到她們這副可愛的模樣，我不禁笑出聲來。
來到了小河邊，只見小河“嘩嘩”作響，一邊唱著歌，一邊又在和一旁的小花絮語呢，十分富有情趣。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在美妙的音樂里……”我唱著改編的《春天在哪里》，繼續(xù)向前走去……
音樂之旅作文 23
夏日的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，區(qū)政府廣場上的音樂噴泉格外迷人。
20點(diǎn)整，表演開始了，音樂響起，水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著：有時(shí)像一朵盛開的花兒，向四周伸展著花瓣；有時(shí)像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動(dòng)著翅膀圍繞著水池飛舞；有時(shí)像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中。一首樂曲即將結(jié)束，伴著七彩的燈光，充滿了詩情畫意。
最為壯觀的景象—————二龍戲柱展現(xiàn)在我們眼前，只見一股水柱直插云霄，兩旁彎曲地噴過兩股水柱，似兩條龍，這不正是二龍戲柱嗎？圍觀的人們驚異地叫起來，臉上露出驚訝的神情，都大吃一驚，陶醉在奇麗的景象之中。
奇麗的景象過后一場災(zāi)難從天而降—————傾盆大雨即將來臨，它鋪天蓋地的朝我們襲來，人們四處逃竄，我被困在人群中，無法脫身，親身體驗(yàn)了傾盆大雨 的滋味，弄得全身濕漉漉的當(dāng)時(shí)，我還看到了些許有趣的情景：一些年齡較小的'小朋友們覺得十分有趣，索性跳入池中，嬉戲玩耍起來；一些被淋濕的人們又是擰衣服又是擰頭發(fā)，忙得不亦樂乎；一些男孩索性把衣服脫下來擰干，向上一拋，什么都不顧。所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，歡聲笑語回蕩在整個(gè)廣場。
這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂噴泉！
音樂之旅作文 24
聽著悠揚(yáng)的鋼琴演奏曲，我的心沉醉了，音樂帶給我的享受，就如來到藝術(shù)殿堂一般，另我心曠神怡
今天下午，學(xué)校榮幸地邀請了德國的奧里希樂團(tuán)，當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，全班都炸開了鍋，同學(xué)們臉上洋溢著喜悅，七嘴八舌地討論著關(guān)于樂團(tuán)的事
演奏開始了，彈的是由童話故事為靈感編寫的鋼琴曲，看著鋼琴家投入的表情，我也被吸引著，不知道不覺地閉起眼睛，鋼琴奏出的每一個(gè)音符，都如小精靈一般在我的耳邊飛翔，引領(lǐng)著我來到另一個(gè)世界，讓我看到海的女兒化為泡沫的一剎那在陽光下發(fā)出的晶瑩的光，讓我來到一個(gè)想家的童話世界中
讓我印象最深的還是那首用橫笛吹奏的山羊之歌，整首歌一波三折，十分歡快，閉上眼睛，那音符就一個(gè)一個(gè)鉆入我的耳中。我仿佛看見一望無際的草原與湛藍(lán)的天空連成一片，一大群山羊如花紋，圖騰一般裝飾著這張巨大的唯美水粉畫，山羊自在悠閑地吃著草，有的小羊依偎在母親懷里，撒著嬌，不停地蹭著母羊的身體；有的山羊孤獨(dú)地站在一邊，吃著枯燥的.草，不時(shí)環(huán)顧四周，生怕有敵人似的；有的山羊聚在一起，頭靠著頭，似乎說著什么悄悄話；有的瞪圓了眼睛，正與其他的羊搶草吃呢！這樣和諧的畫面，真讓人不忍心打破，當(dāng)最后一個(gè)音符鉆入耳中時(shí)，我仍沉浸其中。
這一次演奏會，讓我享受了一次足不出戶的音樂之旅。
音樂之旅作文 25
人們常說，音樂是心靈的甘露，能滋潤心窗。對我而言，它更是在夜深人靜時(shí)，心靈的釋放，忘卻煩惱的風(fēng)箏。
因?yàn)橐淮闻c音樂的“邂逅”，促使我愛上了這門藝術(shù)。聽媽媽說，小時(shí)候的`每個(gè)夜晚我都會嚷嚷著聽歌，不然就不肯睡覺。
父母親對我沒太多要求，因此沒為我請專門教師，但我自小便自己學(xué)唱。
兩三歲時(shí)，口齒不清晰的我，學(xué)著童趣盎然的兒歌，咿咿呀呀地唱著，在夢鄉(xiāng)還雙手揮動(dòng)，嘴里呀呀囈語；五六歲時(shí)，《魯冰花》、《天黑黑》等民間童謠，是我的補(bǔ)品；大一點(diǎn)后，《蟲兒飛》、《撥浪鼓》在我耳邊縈繞；而現(xiàn)在，我漸漸會去傾聽一些時(shí)尚的歌。
有一個(gè)冬天，得了風(fēng)寒的我，臥在了床上，喉嚨似被匕首般插入的疼痛，但我沒放棄，昏昏沉沉的我艱難地爬了起來，冷颼颼地風(fēng)劃過，沙啞的嗓子發(fā)出微弱的歌聲，媽媽見了心疼萬分，連聲責(zé)備我，我卻不以為然。因?yàn)�，我放棄不了音樂�?/p>
從小受到音樂熏陶的我，每天都會徜徉在音樂的海洋里，在每個(gè)夜深人靜的夜晚，曼妙的音樂就是我最好的訴說。
音樂在我心靈深處埋下了種子，烙下一個(gè)深深的印痕。不論有多坎坷，我一定不放棄這場旅程。因?yàn)椋魳芬殉蔀榱宋异`魂的一部分。
音樂之旅作文 26
星期五，我和媽媽、姑姑一起去欣賞了一場音樂劇，它就是“熱辣百老匯”。這是由一個(gè)美國歌舞團(tuán)表演的。在表演中，我最喜歡的就是“今夜你是否感受到愛”這首歌了，它是一首選自迪士尼動(dòng)畫片《獅子王》的歌曲。我之所以喜歡它是因?yàn)槟鞘且皇子兄星榈母瑁歉杪曌屛蚁肫鹆诵—{子辛巴的一段痛苦的時(shí)光�，F(xiàn)在，我來講講當(dāng)時(shí)的'情況吧！
我們在東方藝術(shù)中心的歌劇廳欣賞了演出。本來，我不愛看音樂劇，可上來的第一首就把我吸引住了。那是一首歡快的歌，所有的演員都笑著，他們都很有節(jié)奏地跳著，鞋發(fā)出“咔咔”的聲音，可好玩了�！袄项B固”這首曲子讓我感覺到了跟它名字一樣頑固的感覺。之后就是“今夜你是否感受到愛”這首歌，當(dāng)時(shí)是由兩個(gè)人唱的，而且還有動(dòng)作哩，特別好聽�！敖疱X滾滾來”這首曲子，我很多聽不懂，我只看到那個(gè)演老板的人向客人要錢的時(shí)候，嘴里不停地喊著“money” 的樣子，特有意思。中場休息后，已經(jīng)很晚了。下半場開始時(shí)，我很累，當(dāng)聽到幾首選自“媽媽咪呀”的歌時(shí)，我眼睛已經(jīng)打架，當(dāng)聽完后，我就呼呼大睡了……后來的事，我就不知道了，但我能確定的是，這是一場很不錯(cuò)的音樂會！
音樂之旅作文 27
雖然是“哈哈”的老會員了，但從來沒有參加過他們的活動(dòng)。那天，我無意中在《哈哈畫報(bào)》俱樂部寄來的宣傳單上看到一則信息：哈哈十一月邀請你參加“快樂的音樂之旅”生日聚會，我頓時(shí)來了興趣，于是打電話到東方電視臺報(bào)名。
10月20日一大早，我和爸爸媽媽來到國際會展中心。門口聚集著一大片人，小朋友們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展的，十分高興。
爸爸嘲笑我：“你看，今天來參加活動(dòng)的都是幼兒園的小朋友，你已經(jīng)超齡了！” 我定睛一看：果真都是個(gè)子矮矮的小朋友，不由有一點(diǎn)臉紅。看來，今天必須拿出點(diǎn)哥哥的樣子來。
活動(dòng)開始了，我開始了快樂的音樂之旅。我們在海螺里聆聽了大海的聲音，了解了地震的相關(guān)知識，還知道了古代人是用穹頂把聲音擴(kuò)大，最古老的.樂器是骨哨，最大的樂器是管風(fēng)琴。當(dāng)聽說小提琴是弦樂之王時(shí)，我十分驕傲：因?yàn)槲乙彩莻�(gè)小提琴手，真希望有朝一日，我能夠在舞臺上一展風(fēng)采。
我還親手體驗(yàn)了制作樂器——快板，在工作人員的耐心指導(dǎo)下，我竟然串連起了五塊竹板，這份作品最后成了我的禮物，我將把它珍藏起來。
最后，我們參加了哈哈生日聚會。當(dāng)大家圍坐在一起時(shí)，覺得這樣慶祝方式真的別有一番意義。
音樂之旅作文 28
我非常喜愛小提琴，我學(xué)小提琴已經(jīng)有一年了。為了早日接受更高級的音樂教育，我們一家三口做出驚人地決定，讓我去報(bào)考中央音樂學(xué)院附屬中學(xué)！
我從電腦上查找了考試必考的曲目，我驚訝的目瞪口呆，考試的曲目都是我以前沒有接觸過的，看都看不懂！分別是：
一個(gè)大調(diào)三個(gè)八度的音階、七種琶音、雙音音階，還有歌唱性樂曲、協(xié)奏曲一樂章、技巧性樂曲、練習(xí)曲兩首（必拉一首雙音練習(xí)曲）
我們只能給老師打電話。老師同意我們的想法，并約我去學(xué)習(xí)。老師給了我兩本六、七級的'書，我驚呆了，我以前僅僅只是二三級水平，怎可能一次拉六級的曲目？而且我發(fā)現(xiàn)，書里有考試的曲目，也就是說，如果我拉會六七級或以上的曲目，就可以參加。
我們只有一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間，怎可能一次拉這么難的曲子��？我們加了很多課，費(fèi)盡了精力，僅僅用了一月的時(shí)間，總算硬生生的把曲子拉下來了。4月15要去北京核對報(bào)名，四月十八日正式考試。轉(zhuǎn)眼到了14日，我們即將向北京進(jìn)發(fā)！
音樂之旅作文 29
音樂的魅力在于讓人心曠神怡。閑暇時(shí)，泡一杯綠茶，獨(dú)自享受著個(gè)人的靜謐時(shí)刻，如果戴上耳機(jī)，聽著輕快的鋼琴曲，那是一種無比美妙的享受。《秋日私語》這支曲子便是如此，當(dāng)我用心聆聽它的每一段弦律時(shí)，仿佛置身世外，學(xué)業(yè)繁重的壓力、人際關(guān)系的憂愁都無跡可尋。那每一個(gè)明快的音節(jié)將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)開闊的個(gè)人世界，仿佛駿馬在一望無際的草原上奔跑那般的自由。清澈的`心靈世界展現(xiàn)在自己的眼前，讓我近距離地觸摸自己的靈魂，它讓我心情舒適，平靜淡泊。
音樂的魅力在于讓人迸發(fā)激情。我們每個(gè)人大多數(shù)情況下都生活在平庸與慣常中，而音樂能讓人感受到鮮明的節(jié)奏，令人激情迸發(fā)。搖滾樂中，那激蕩人心的鼓聲，自然帶給人明快的節(jié)奏，讓人隨之舞動(dòng)。歌聲中，那放聲高唱的曲調(diào)讓人的心為之一震，激動(dòng)之情油然而生，汪峰的歌曲《怒放的生命》便是如此�！拔蚁胍诺纳拖耧w翔在遼闊的天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有超越平凡的力量”，每當(dāng)我聽到這一段高歌，不由的熱血沸騰，將從前渾渾噩噩的生活刪去，在迸發(fā)的激情中尋找自己生命的怒放之時(shí)，就像怒放的花兒那般光鮮、燦爛。
音樂的魅力在于讓人思考人生。人生在世，總是在對過去不斷的回首與總結(jié)中領(lǐng)悟自身的價(jià)值與生命的真諦，在富有人生情感、充滿悲歡離合的音樂中，是否也能激起每個(gè)人心中那淡淡的漣漪？每個(gè)人都有最柔弱的一面，而人生的悲歡離合也正在于此�！扒啻喝缤剂鞯慕�，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”，一曲《老男孩兒》不知唱出了多少中年人那心中如泉涌而出的感慨與憂愁。當(dāng)年志在四方的少年，被現(xiàn)實(shí)殘酷的生活一點(diǎn)點(diǎn)打磨掉原有的棱角，最終產(chǎn)生的便是一個(gè)掉落夢想的麻木之人。這樣的歌曲對于那些早已習(xí)慣于每日奔命的人來說，難道不是啟發(fā)他們對人生夢想思索的良藥？老驥伏櫪，志在千里，人貴有志，喪失了夢想的人是多么的悲哀�。∷�，音樂常啟發(fā)人們對人生的思考。
任何一種情感都可以用音樂來表達(dá)，音樂是毫無國界的，因此它的魅力總會引起全人類的共鳴。音樂的魅力不止于此，但要靠我們的心去感悟。
音樂之旅作文 30
音樂常常在你無助的時(shí)候給予你對生活與理想新的認(rèn)識與感悟，在心情不好的時(shí)候聽音樂，你會變成一個(gè)“瘋子”，因?yàn)橐魳肥敲篮玫摹?/p>
“其實(shí)有個(gè)傳說，能將時(shí)光倒流，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢告訴我，愛從不會保留，才勇敢了我，我看著沒剩多少時(shí)間，能許愿好像多一天，美好的明天……”我有一次點(diǎn)擊了這首歌，戴上耳機(jī)，閉上眼睛……還記得第一次聽的時(shí)候只是覺得小旋律很優(yōu)美，很好聽�？墒锹牭�.次數(shù)多了，你就能夠并且也會像想到更多的，美好的事物……
因?yàn)椤皯涯睢眲t首歌，所以我再一次點(diǎn)擊開了，我已經(jīng)記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了，《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開，陷入無限的想象之中�！耙粋�(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)，一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)世間沒有絕對……”每個(gè)人都是，每當(dāng)走到了終點(diǎn)之后，第二天又要重返起點(diǎn)重新再來，我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道，一切都是上帝的安排�！捌鋵�(shí)有個(gè)傳說，能將時(shí)光倒流，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢告訴我，愛從不會保留才勇敢了我……”傳說，究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說該多好，我想回到幼稚園，無憂無慮的生活，還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個(gè)人都是這樣，幸福的一天總是過得飛快，而不開心的一天總是過得無比的漫長，你總想回到快樂的一天，希望永遠(yuǎn)都定格在那美麗有美好的一瞬，永遠(yuǎn)不要改變……
音樂是美好的，美好的瞬間永不會定格，只能靠音樂去慢慢的回憶，慢慢的重新品味其中的韻味……
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