有關音樂作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的音樂作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
走到山邊，水流嘩嘩作響;早晨晨跑，小鳥嘰嘰喳喳;炎炎夏日，鳴蟬此起彼伏;音樂廳里，鋼琴深沉優(yōu)雅，我總覺得這些天籟之聲別有一番風味，讓人陶醉。
我以前覺得蟬叫，讓人心情浮躁;小鳥鳴叫，讓人心生煩悶，那些沒有歌詞的純音樂，聽著完全沒有任何美感可言。認為既然是音樂，那就必須融入人聲，覺得既然是叫聲，那就必須有規(guī)律，后來我才認為這個是一個錯誤的理解。那時的我并不理解音樂美，自然那些音樂的對我而言并不存在絲毫美妙，也總固執(zhí)的認為那些都是噪音。
聽著讓人悲傷的二胡聲音，給我的印象是消極的，這種樂器拉出來的聲音并不好聽，他沒有鋼琴的熱烈奔放，也沒有提琴的優(yōu)美動聽，更沒有洞簫的`清幽飄逸�！抖吃隆分形衣牪怀鱿棺影⒈娜松部�，《戰(zhàn)馬奔騰》中我感受不到馳聘沙場的豪邁，《良宵》中我看不出生活的喜悅美好。我和他們之間的距離猶如同床異夢的距離。
心情沮喪時，奔放的音樂可以消散失落;身心疲憊時，悅耳的音樂可以驅(qū)趕疲勞;前途渺茫時，激昂的音樂可以提振信心�？傊篱g的任何一種音樂都有他的美妙之處，需要你帶著欣賞的心去感悟其中之美，這樣你的人生將會更加美好。
端詳一副畫作，就是順著作者的眼睛觀萬物;聆聽一首曲子，就是隨著作者的耳朵悟大千。沒有色彩的眼睛和沒有震動的耳朵，他們都猶如一幅沒有上色的畫，顯得呆板和膚淺。
任你欣賞，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音樂世界里孤獨，任你在音樂的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，讓人難忘。
音樂作文 篇2
音樂包含很多種樂器聲樂，電子……很多，我好像讀懂了音樂。
要論在音樂方面，影響我最多的那就要屬于我姐了！她是個鋼琴天才，當我還小的時候每天早上，她都會按時起來彈琴，一彈就是一個多小時，每天都這樣，漸漸地，我被她所彈奏的音樂所吸引，從那天起，我開始學習鋼琴，在我姐姐的教導下我的鋼琴飛速進步，仿佛快要追上她了，但當有一天放學回去，一個消息仿佛千萬噸的石頭壓在我心上，我姐姐出車禍了雙手骨折，無法仔彈鋼琴，我從那以后對鋼琴產(chǎn)生了厭煩的心理。父母也無能為力，姐姐把我叫到床前對我說，我想爸爸媽媽，并沒有告訴你，我的腦袋右部重度腦震蕩，醫(yī)生說我會變成植物人！我聽后神色慌亂地說：怎么可能啊！姐姐不置可否地笑了笑，無奈的回答：弟弟，我希望你能答應我一件事，把鋼琴堅持下去，練好，完成你姐姐的心愿好嗎？這次，我無法抑制的哭了出來：好，我答應你，我會堅持的，姐姐如釋重負般地笑了笑，那就好，那就好……
姐姐走了！變成了沒有意識的植物人！
從那以后，每當我彈起鋼琴摸著那黑白琴鍵，腦海里便會浮現(xiàn)出姐姐那體貼關心慈祥的臉龐對我說：弟，我很好，你不用擔心，記得你的誓言！姐姐笑著走了！從那以后，彈好鋼琴便成為了我的'夢想；容易做到的，那不叫誓言！，音樂如浩瀚星河；音樂，如高大的山峰；當然音樂就像是姐姐一般陪著我，走向成功的大道。音樂可以令人心曠神怡，更可以讓人回憶過去。我想了想，我應該可以說，我讀懂了音樂。
音樂作文 篇3
每天忙忙碌碌的工作和生活，難得有一個節(jié)假日供我去休閑休閑，時而有同學和朋友邀我去游一回，也都因各種各樣的原因而未能成行，時間久了邀我的人越來越少，少得自己有時擠出點時間想約個人吃飯、聊天都很難了，在工作的間隙中自己閑下來算一算，我至少有兩三年沒走出去過了。
同學十年不見，一旦見了面還如十年前一樣的親切，這種關系是用時間抹殺不掉的，舊的朋友走了，以后還會有更多的新朋友。但對大自然的憧憬，對異域美色、美景、美食的向往我是從來沒有停止過的。
人隨著年齡的增長，很多行為都會在潛移默化中悄悄地在改變，變得你莫名的傷感和恐怖，你在心里可以不服氣，但在時間流失的現(xiàn)實中不要和自己過不去，更不能使出強弩之末來，到頭來自己不僅丟了面子還傷了身子。
同樣的一種日子過得久了，人們就會把這種慣性的生活稱其為習慣，習慣多是人們對日子的一種無奈選擇，無論你在難以忍受，人們會對你說：習慣了就好了，所謂習慣：就是人們不可拒絕的去接受和面對自己不喜歡的生活而做出的一種犧牲。
面對著一天天重復的日子，感覺時間就像是脫了韁的野馬自己根本無法駕馭，有時老想著曾經(jīng)上班時的悠閑和剛下崗時的失望和盲目，那時節(jié)人閑的久了閑的也很痛苦，正如同身子懸在空中，想抓又抓不到，想下又下不來，每天太陽照舊從東方升起，從西方落下，腳就沒有踏踏實實著過地，心也就空落落的.和人一樣懸在天空。
忽一日做好了飯在等待店里的孩子們來吃，偶爾想起兒子為我手機下載的幾首歌曲和音樂，在我這已是好久沒聽到過了，我選了一首歌，聽得我如癡如醉，我又點了一首曲子，依舊為之陶醉，久違了我曾經(jīng)多么愛好的音樂，我隨歌而起拍，我隨曲而起舞，偌大的一間客廳里只有我的歌和我的曲子，我是被著久違的歌曲喚醒了。
伴隨著歌曲的起伏，忙碌的日子也有了節(jié)奏，一個個熟悉而親切的身影時而浮現(xiàn)在我的腦海，我也仿佛回到了年輕的時候，那一個個苦難的日子，虛幻的成為了泡影，每一步都走出一個新鮮的腳印，眼前的一切從沒有這般的快樂、這般的美好、這般的幸福，我感覺到?jīng)]一個音符都在伴我行走，走向那美好的明天。
音樂作文 篇4
“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣排山倒海的掌聲后，期待已久的盛大音樂會開始了。
幕布拉開，現(xiàn)場一下子安靜下來了，周同學緩緩地將手貼在琴鍵上，靈活地跳躍起來，像一艘船在海上自由地航行；又像一輛越野車在草原上隨意地馳騁著……隨著蕩漾的琴聲，我仿佛置身在大海上，看一個個浪花在海面上翻涌；月光正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，霎時間灑滿的月光，在那水天相接處，一條大魚正如海豚般一蹦一躍地朝我游來，它時而在海面旋轉(zhuǎn)，時而潛入海里，時而縱身一躍，在海上劃過一道優(yōu)美的弧線……
張開雙眼，鋼琴聲弱了下去，清脆的竹笛聲涌了上來。悠揚的笛聲在我的耳邊不斷縈繞著，我仿佛進入了“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的境地，仿佛體會到了詩人“深林人不知，明月來相照”的心境。漸漸地，我好像陶醉在了其中，世間萬物都如原子一般混沌在周圍，不知今夕是何夕。
本次音樂會的最后一個節(jié)目《大魚》被放在壓軸的位置，應該是最棒的吧！果不其然，三位演唱者一出場，這氣場把全場給震驚了。一開場，他們那嘹亮的嗓音，輪唱的.形式，無時無刻不抓住觀眾的心，字字句句的演唱絲毫不亞于專業(yè)歌手。在他們的口中，那歌詞仿佛有了生命似的，從口中滑落，如一顆顆飽滿的珍珠一般落在地上，落入觀眾的耳朵，最后落在了觀眾的心里。除他們的歌聲外，全場無一絲雜音，所有的觀眾都屏息凝神，不忍打破這一份美好。
演奏結(jié)束了，劇場里響起了熱烈的掌聲，這掌聲猶如火山爆發(fā)，猶如地震來臨！
音樂會結(jié)束了，但那優(yōu)美的曲聲仍在我的耳畔久久回蕩，它帶給我的不僅是音樂的享受，還有來自心靈的洗滌，讓我?guī)е冗@次更強烈的期待，去等待下一次春季音樂會！
音樂作文 篇5
我家有個音樂迷，那就是我的外婆，她可以一天不睡、不吃，但不能一天不聽音樂。她最喜歡看《中國好聲音》，可以從中午看到晚上，很有奮斗精神哦！中午：我問她：“現(xiàn)在該睡午覺了吧？”可她沒有理我，只顧著看電腦，我一直說了二遍，她才搖搖手說：“不睡，我都要看完�！彼芸炀投⒅錆h小女孩朱紫怡，朱紫怡唱起了“好一朵美麗的茉莉花……”外婆眉開眼笑地看著，不時還跟著哼唱。如果北京演員比她唱得好，外婆就咽了一口唾沫，眼睛里流露出了一絲傷心的神情；如果情勢扭轉(zhuǎn)，外婆就鼓掌表示很贊同。
晚上：吃完飯后，外婆一下子坐在沙發(fā)上，開起了電視機，想看看是誰贏了，這時候誰也不能和她搶，因為是搶不過的。終于到了晚上12點，她的上眼皮打下眼皮了，她就用自己的手指撐著繼續(xù)看。到了1點是我們的末日，外公看到她實在疲憊就說：“現(xiàn)在還在看！去睡吧！”外婆不理外公，我去上廁所的時候只聽到歡快的鼓掌聲，把正在半夢半醒的.我嚇了一大跳呢！
過了一會兒，節(jié)目終于完了，外婆總算“休戰(zhàn)”了！外婆可真是我家的音樂迷呀，我希望外婆迷音樂可以，但要早點睡，要注意身體，這樣才能和我們一家更好的幸福生活呀！
音樂作文 篇6
初夏的五月，清風醉，綠意濃，和煦的陽光照耀著金�。 坝信笞赃h方來，不亦樂乎”，在這樣一個美麗的日子里，我們金小舉辦了一場音樂盛宴，迎來了一位大師級的外國友人———國際著名長笛演奏家邁克·紐曼來與我們進行音樂交流！
通過老師的介紹，我們認識了這位帥氣的長笛大師——邁克爾·諾伊曼。他1960年出生于德國，畢業(yè)于瑞典斯德哥爾摩大學音樂教育系，后來移居到瑞典。是國際上著名的長笛演奏家、指揮家、音樂家！
邁克爾老師給我們演奏了著名的瑞典民族樂曲。音樂響起，優(yōu)美清脆的長笛聲縈繞耳畔，我們被這美妙的演奏吸引了，金小的同學們一個個聽得如癡如醉！樂曲終了，大家都意猶未盡。隨后，邁克爾老師又與麒麟吉他工作室姜建老師及我校六年級三班的大哥哥分別合奏了《歡樂頌》和《yesterdayoncemore》，長笛與吉他的完美結(jié)合，美妙絕倫！真是一場精彩的視聽盛宴！
當然，我們金小也是人才輩出！你聽，我校四年級二班的徐琳清同學演奏的長笛曲——《小燕子》，清新、和美！得到了邁克爾老師的高度評價！“徐琳清同學真棒！為你點贊！”
不僅是我們被邁克爾大叔的長笛演奏深深吸引了，我校的老師們也激動萬分，有感而發(fā)。伴隨邁克爾大叔演奏的《茉莉花》，我校的張揚老師飽含深情地朗誦了徐志摩的《再別康橋》，兩人的精彩合作給這場音樂交流會畫上了完美的'句號！
音樂會后，進入了交流提問環(huán)節(jié)。同學們爭先恐后地向邁克爾大叔拋出了一個又一個有趣的問題，邁克爾大叔十分友好的一一為同學們解答。最后，我們還和邁克爾大叔交換了禮物。中外友誼之花在我們彼此間綻放開來！
音樂會在一片熱忱洋溢、其樂融融的氛圍里順利結(jié)束了。感謝邁克爾老師為我們呈現(xiàn)的這場難忘的音樂盛宴！我們期待以后有更多這樣的交流會，讓我們有機會走進、學習和領略世界各國的不同文化魅力！
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