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我的音樂老師為題的300字作文

時間:2023-06-16 15:12:12 松濤 音樂 我要投稿
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我的音樂老師為題的300字作文(精選36篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的音樂老師為題的300字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的音樂老師為題的300字作文(精選36篇)

  我的音樂老師為題的300字作文 1

  在我的回憶中,大多數(shù)老師都是用嚴(yán)厲的教學(xué)方法,但是,我們新來的這位音樂老師不是嚴(yán)厲的.,而是溫柔的,她很愛笑。

  她長得很漂亮,身材小巧玲瓏,很像我們的姐姐。她和學(xué)校其他老師不一樣,她幽默,對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、

  她能把每一堂課都講得津津有味,讓同學(xué)們都非常喜歡上她的課。這不,問好的方法也很有趣。上課了。老師走上講臺,整好擴(kuò)音器,彈起鋼琴唱:“同學(xué)們好!蔽覀凖R聲回唱:“你好,你好,老師你好!笔遣皇呛苡腥つ?

  老師還在課堂上給我們打氣呢。如果唱得不好,老師就會帶著微笑地指出我們的錯誤,給我們鼓勵,,讓我們加油,改正錯誤。如果有進(jìn)步,老師就仍帶微笑的說:“你們好棒,有進(jìn)步,繼續(xù)加油,爭取下會唱得更好!比绻煤昧耍蠋熅土ⅠR為我們拍拍手,伸出大拇指夸獎我們。此時此刻,老師臉上開了鮮花一般,我們也很開心高興。

  我愛音樂課,我愛我的音樂老師。

  我的音樂老師為題的300字作文 2

  音樂教室里,音樂老師從門口走進(jìn)來,邁上講臺,就開始唱歌,她的歌聲美麗動人,就像姚晨一樣。

  她大高個兒,圓眼啨,小嘴巴,長脖子,美麗極了!

  音樂課上,老師先唱了一遍《小酒窩》,之后讓我們試著唱了一遍。老師說:“你們的調(diào)再高一點(diǎn)就更好了!”我們按老師說的唱了一遍。之后老師拍著手說:“唱的很好,休息一下吧!”我們趴在桌子上休息,腦子一直想歌詞,生怕自己忘記。

  有一次,老師讓我們練習(xí)一首歌,說是要考試。我害怕極了!考試那天,我和我的`同桌抽到第一個,我緊張地全身發(fā)抖。開始了,我和同桌唱起了歌曲,唱完,老師笑著說:“唱得很好,但是不齊!蔽掖诡^喪氣地走回去,老師安慰我:“沒事,下次繼續(xù)努力!”

  這就是我的音樂老師,給了我無窮的樂趣。

  我的音樂老師為題的300字作文 3

  我們班新來了一位亭亭玉立的音樂老師,她可是剛剛才師范畢業(yè)的呢!

  她給我們上的第一節(jié)課就來了個下馬威,振振有詞的說:“上課不準(zhǔn)大聲喧嘩,也不能竊竊私語!笨晌覀儼嗟.“四大臭蟲”才不怕呢,上課還不到十分鐘,就又風(fēng)生水起了。我想:“這會他們可慘了,新來得老師這么嚴(yán)。”可事實(shí)卻出乎我的預(yù)料老師不但沒有讓他們受罰,而是讓他們彈鋼琴。我知道他們對音樂一竅不通,老師借機(jī)對他們說:“每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)所在,你不尊重別人,別人怎么會尊重你呢?”他們聽了羞愧的低下了頭。后來,他們就不在大吵大鬧了。老師知道我們喜歡流行音樂,不喜歡書上的歌曲,就放低了要求,只要我們會唱三首歌就行了,其余時間給我們聽歌。

  音樂老師真懂得我們的心呀,真不愧是我們的好老師!

  我的音樂老師為題的300字作文 4

  升入四年級,我認(rèn)識了新同學(xué)和新老師。

  我最喜歡音樂老師了。音樂老師非常漂亮。她個子高高的,扎著長長的馬尾辮,白里透紅的臉上長著一雙會說話的大眼睛。

  第一節(jié)課,同學(xué)們就被她深深地吸引住了。她上身穿一件紅色的時髦短袖,像模特一樣輕盈地走上講臺,微笑著對我們說:“我叫張依依,今年剛進(jìn)入一小,擔(dān)任咱們班的音樂課……”她話還沒說完,臺下就響起了熱烈的`掌聲。

  音樂老師長得漂亮,歌聲甜美,舞姿也非常優(yōu)美。她教我們學(xué)唱《聽我說聲謝謝你》,大家都被老師的歌聲和舞姿陶醉了,不一會我們就學(xué)會了。

  接下來,老師讓我們歇歇嗓子,開始播放音樂,隨著音樂節(jié)奏,老師讓我們上臺展示。平時特別膽小的我鼓足勇氣上了臺,我和同學(xué)表演完畢,老師為我們豎起了大拇指。

  音樂老師,我愛你!

  我的音樂老師為題的300字作文 5

  每個人都有自己的夢想,它是力量的源泉,成功的動力。夢想是一盞燈,能照亮我的光彩一生;夢想是冬日暖陽,給我溫暖,給我自信……

  我的夢想就像天上的星星一樣多,但是在我心底埋藏已久的夢想,就是長大了當(dāng)音樂老師。

  有一次,其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)到我們的新學(xué)校參觀。我們學(xué)校知道后,馬上讓所有的老師上臺。有的舞蹈;有的大合唱;還有的劇場表演……在這一次的.活動中,我最喜歡大合唱,因?yàn)槟鞘撬械男iL、老師一起努力的成果。音樂老師是主創(chuàng),他曾經(jīng)代表我們學(xué)校領(lǐng)過大獎。這次他的表現(xiàn)再次讓我們震驚,我們的目光被他深深地吸引,久久不能移開。

  還有一次,英語老師在教室里評選參加大合唱社團(tuán)的人。我是第一個被老師選上的,這讓我對自己更加有了信心。

  我愿在未來的道路中乘風(fēng)破浪,跟隨夢之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗,去實(shí)現(xiàn)美麗的夢想。

  我的音樂老師為題的300字作文 6

  她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術(shù)師似的,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細(xì)地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師包老師!

  一次,在音樂課上。老師要求每個同學(xué)唱一首新學(xué)的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,包老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。包老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!包老師的話像一股暖流流過了我的`心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲!

  這就是我的音樂老師——包老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!

  我的音樂老師為題的300字作文 7

  我有一個可愛又像洋娃娃一樣的老師,這個老師姓沈,她是我的音樂老師,眼睛大大的,個子不高,身體胖胖的,臉上總是帶著燦爛的微笑。

  她是個多才多藝的老師,她會唱歌也會彈琴,有一次我在唱音符的時候,沒有唱準(zhǔn)確,她耐心的告訴我該如何正確的唱法,開始我還是唱很小聲,沈老師看了一眼,好像告訴我要大聲唱,我的聲音也變大了,老師給我了個微笑,我很開心。每次當(dāng)我唱錯的時候,她都會耐心的教我,一遍又一遍,我覺得心里很溫暖,外面盡管下著大雨,但我覺得屋子里像春天一樣暖和。

  還記得一次,我去上課前,沒有來的及吃中飯,唱歌的時候,有氣無力的,沈老師好像看透我的心一樣,她問我:“你中飯沒吃?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她下課的`時候給我一個玉米,我心里不知道有多美了。

  這就是我們的沈老師,可愛又細(xì)心的好老師!

  我的音樂老師為題的300字作文 8

  我們的音樂老師天賦很高,他有一個大大的嘴巴,一雙炯炯有神的大眼睛。有時他會和我們開玩笑,有時會和我們一起聽音樂,有時他還會來捉弄我們。

  記得有一次,我們第一次看見他脖子上的狼牙項(xiàng)鏈的時候,還以為這只是一顆普通的狗牙,他拼命辯論著,我們也不太相信他說的.話,因?yàn)樗莻牙齒項(xiàng)鏈真的非常像狗牙,我們不相信,后來到網(wǎng)上搜了才知道,這個項(xiàng)鏈上的牙齒真的是狼牙。

  記得在有一個星期一的音樂課,我們展開了一次“班級大戰(zhàn)”。上課的時候,老師要我們做發(fā)音練習(xí),之后,又要我們做節(jié)奏練習(xí)。做完之后,他就開始教我們唱歌,突然,有幾位同學(xué)的笑聲被老師聽見了,老師很惱火,就想把他們抓出來,順手拿起掃帚,和他們玩起了貓捉老鼠的游戲?墒抢蠋熢趺匆沧ゲ坏剿麄,后來只好主動放棄了。

  這就是我們的音樂老師。一個“可愛的、活潑的、有童心的”音樂老師。

  我的音樂老師為題的300字作文 9

  我有一個可愛又像洋娃娃一樣的老師,這個老師姓沈,她是我的音樂老師,眼睛大大的,個子不高,身體胖胖的,臉上總是帶著燦爛的微笑。

  她是個多才多藝的老師,她會唱歌也會彈琴,有一次我在唱音符的時候,沒有唱準(zhǔn)確,她耐心的`告訴我該如何正確的唱法,開始我還是唱很小聲,沈老師看了一眼,好像告訴我要大聲唱,我的聲音也變大了,老師給我了個微笑,我很開心。每次當(dāng)我唱錯的時候,她都會耐心的教我,一遍又一遍,我覺得心里很溫暖,外面盡管下著大雨,但我覺得屋子里像春天一樣暖和。

  還記得一次,我去上課前,沒有來的及吃中飯,唱歌的時候,有氣無力的,沈老師好像看透我的心一樣,她問我:“你中飯沒吃?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她下課的時候給我一個玉米,我心里不知道有多美了。

  這就是我們的沈老師,可愛又細(xì)心的好老師!

  我的音樂老師為題的300字作文 10

  我的音樂老師,一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中,雖然也有很多老師哺育著我,他們就像明亮柔和的月光,照亮了我幼小的心田。但是,我最喜歡的老師還是我的音樂老師。

  還記得那時,我上二年級剛見到的老師,就是她。她長著又黑又亮的長發(fā),玫瑰般一樣紅的嘴唇,整天眉開眼笑的,看上去很和氣,他說起話,是那樣溫和,講起課來特有趣,我們都喜歡聽她講課。有一次,我沉靜在她的課堂上,就像來到了一個歡騰的音符世界。

  正是這個老師教給了我,打開音樂之窗的密秘,讓我體會到了音樂中成長的快樂,她就像一把大傘給我遮風(fēng)擋雨,讓我走進(jìn)了聲樂的大門。

  我愛我的'音樂老師,也十分謝謝她,謝謝她教會我音樂,以后的我會更加的努力,不辜負(fù)她對我的期望!

  我的音樂老師為題的300字作文 11

  我的音樂老師姓王,我們班同學(xué)非常討厭她,她上音樂課時老是脫堂,連最后一節(jié)課她也脫堂。

  我們上音樂課要吹口風(fēng)琴,有一次老師檢查大家吹的怎么樣,不會的站在墻角,讓會的同學(xué)去教不會的.同學(xué),這就說明音樂老師非常的懶。那會兒還有很多男同學(xué)都沒有帶口風(fēng)琴,老師就讓女同學(xué)借給他們,老師也不想一想,女同學(xué)把口風(fēng)琴借給了男同學(xué),女同學(xué)不得惡心死。而且在無紀(jì)律師讓我們買的時候都說過“口風(fēng)琴是不可以互相借,互相吹,這樣很容易把病傳染給被的同學(xué)。”您自己說過的話都不記得,不當(dāng)回事,那別的人更不把您說的話當(dāng)回事,像您的同學(xué)或者同事,朋友,您的學(xué)生……您的學(xué)生都不會把你說的話看在眼里。

  您選小組長的時候您一點(diǎn)都不公平,您不關(guān)她們唱的好壞,您都選您平時喜歡的。您太不公平了。每一個老師都應(yīng)該是公平的。

  五年級剛開始我們以為您變了呢?可是您還是和原來一樣的皮氣和性格。

  我的音樂老師為題的300字作文 12

  唱歌動聽,跳舞最美,你猜她是誰?她就是我的音樂老師。

  我的音樂老師很美,她長著“月牙”一樣的眉毛,有一頭金燦燦的頭發(fā),還有兩顆向上傾斜的`門牙。

  音樂老師很愛發(fā)火,有一次上音樂課我們班有點(diǎn)亂,音樂老師皺著眉頭,就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng),大浪一層接著一層翻卷,她決定不給我們上課了。可每節(jié)課還是那樣,音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了,我想音樂老師肯定很高興。

  可是新學(xué)期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候,老師宣布我們?nèi)ヒ魳方淌疑险n,還發(fā)書,我們很高興?墒鞘虑闆]我們想象的順利。到了音樂教室,小易又開始搗亂,這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易,但小易還不聽話,音樂老師以前是嚇唬他,這一次她再也忍不住了,打了小易的背一下,可小易還頂嘴,音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。

  雖然音樂老師愛生氣,但是我們也不恨她,因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩2皇浅Uf“嚴(yán)師出高徒”嗎?

  我的音樂老師為題的300字作文 13

  我有一個可愛又像洋娃娃一樣的,這個姓沈,她是我的音樂老師,眼睛大大的,個子不高,身體胖胖的,臉上總是帶著燦爛的微笑。

  她是個多才多藝的老師,她會唱歌也會彈琴,有一次我在唱音符的時候,沒有唱準(zhǔn)確,她耐心的告訴我該如何正確的唱法,開始我還是唱很小聲,沈老師看了一眼,好像告訴我要大聲唱,我的.聲音也變大了,老師給我了個微笑,我很開心。每次當(dāng)我唱錯的時候,她都會耐心的教我,一遍又一遍,我覺得心里很溫暖,外面盡管下著大雨,但我覺得屋子里像一樣暖和。

  還記得一次,我去上課前,沒有來的及吃中飯,唱歌的時候,有氣無力的,沈老師好像看透我的心一樣,她問我:“你中飯沒吃?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她下課的時候給我一個玉米,我心里不知道有多美了。

  們的沈老師,可愛又細(xì)心的好老師!

  我的音樂老師為題的300字作文 14

  薛老師是我們的音樂老師,他是一位男老師。他個子不高,身材微胖,鼻梁上還架著一副眼鏡。

  我們都特別喜歡上薛老師的課,他的課上總有層出不窮的新點(diǎn)子。有一天上果,薛老帶來了一個轉(zhuǎn)盤,我們都好奇地圍著薛老師問:“這是什么呀?”薛老師神秘地說:“只要你們上課認(rèn)真聽,我就告訴你們。”好不容易快到下課了,薛老師說:“馮藝林、楊逸飛、岳琰上來。只見薛老師拿出轉(zhuǎn)盤,說:“轉(zhuǎn)吧,看你們誰的運(yùn)氣好,能轉(zhuǎn)到大獎!鼻懊鎺讉小朋友都沒轉(zhuǎn)到,失望地下去了。總算車輪到我了,心想:我的運(yùn)氣不會那么好的,可能也轉(zhuǎn)不到。我用力一轉(zhuǎn),一圈、兩圈。。。。。。指針終于停了,我居然轉(zhuǎn)到了大獎!太高興了,今天真是我的'幸運(yùn)日啊!薛藝師給了我一個大棒棒糖。

  這就是我最喜歡的音樂老師——薛老師。

  我的音樂老師為題的300字作文 15

  我有一位音樂老師,她對工作很負(fù)責(zé)!

  有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。

  她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點(diǎn)臭美!

  上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有!敝宦犐w雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的`在笑。

  總之,這個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!

  這個音樂老師是有點(diǎn)潔癖,但我們都很喜歡她!

  ……

  我的音樂老師為題的300字作文 16

  那悅耳的歌聲響起,一雙白皙的雙手在琴鍵上舞動著。她——我們的音樂老師,帶領(lǐng)我們一步步走向音樂之巔,打開音樂世界的大門。

  她有一雙靈動的眼睛,大大的,一閃一閃的',高挺的鼻梁,淡紅的臉頰,還有彎曲而長長的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

  她在上課時總是很專心。在我們唱歌時,她便坐在鋼琴前的凳子上,彈著鋼琴,哼著歌詞,看著樂譜,仔細(xì)地聽著我們唱歌。我們不唱歌時,她便在講臺前來回走動,有時動動手,交我們打拍子。

  記得我們上周音樂課時,我們沒有選定元旦要唱的歌,她便左一首右一首的把我們挑,可我們總覺得都不好,她那潔白的臉上頓時露出了無奈的表情。好不容易選好了歌,她便開始幫我們排隊(duì)形,她左拉一個,右拉一個,那認(rèn)真的樣子,簡直就像福爾摩斯在查案案時的樣子。

  鋼琴,她的特長,音樂,她的愛好,我希望她能夠永遠(yuǎn)留在我們的心中,永遠(yuǎn)都不會消失。

  我的音樂老師為題的300字作文 17

  上周我聽音樂老師說:“新音樂老師要來給我們上課!

  我的心情特別激動。我心想:“新的音樂老師一定很高大魁武吧?”當(dāng)上音樂課的時候我左看右看,東張西望,一心想看到新音樂老師有沒有來?可結(jié)果他沒有來。我真覺的很掃興。我真想去他的辦公室把他請來,可是我不知道音樂辦公室在哪?又不知道新老師長的什么樣?今天又上音樂課了,我覺得新老師一定會來給我們上課的。沒想到我真把他盼來了。

  我一激動把鉛筆都咬斷了,這支鉛筆我可要留做紀(jì)念了。上課了,老師讓我們舉行唱歌大賽。過了一會,比賽到了白熱化階段,我們都不甘示弱的大戰(zhàn),非要一決高下?山Y(jié)果卻是一個平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊(duì)選了的一個代表參加比賽。比賽過程可精彩了。下課了,我還想再上一節(jié)音樂課,再來一次歌唱大賽。我一定會把吃奶的.勁都用上,我會在音樂課上好好表現(xiàn),再給老師一個好印象。

  我的音樂老師為題的300字作文 18

  音樂教師,是一個多么神圣的職業(yè)。〖偃缥沂且魳方處,我會在春暖花開時,用音樂去敲響學(xué)生的心靈;我會在嚴(yán)冬歲寒時,用音樂去溫暖學(xué)生心中的冰冷。

  假如我是音樂教師,我會開設(shè)許多音樂班,如樂器班、樂理班、演唱班……上課前,讓學(xué)生們唱一段自編的小曲;上課時,教他們樂理知識,讓他們懂得:音樂除了可以娛樂人們的心情,更可以點(diǎn)綴美好人生。

  假如我是音樂教師,在陽光明媚的春天,我會讓他們來到百花叢中,聽著那一只只鳥兒的歡叫,演奏幾首優(yōu)美的'樂曲。在炎熱的夏天,我會帶領(lǐng)學(xué)生拿著音樂課本在江邊游玩觀賞,用他們的童聲唱出一首首美妙動聽的歌曲。在碩果累累的秋天,我?guī)е嗟膶W(xué)生去秋游,讓他們欣賞大自然豐收的美麗景色。把秋游時的情景編寫成歌,在寒冷的冬天,我?guī)е麄內(nèi)タ囱蜓┱,玩雪球,讓他們欣賞這雪白的世界。

  當(dāng)然,這些“假如”只是我的想象,并不是事實(shí),但我相信,這個美好的愿望經(jīng)過努力一定會成真的。

  我的音樂老師為題的300字作文 19

  昨天中午放學(xué),路路蹦蹦跳跳的,一看就是有喜事,原來是得到了音樂老師發(fā)的小獎狀,這是路路上學(xué)以來得到的第一張獎狀,先表揚(yáng)一個,回家就給貼墻上了。

  晚上老師第一次布置了造句的作業(yè),用五光十色造句,路路憋了半天,終于說出金子是五光十色的,唉,這也太俗了,我引導(dǎo)他想了想看過的西游記,以及放煙火的情景,這才弄出幾句。

  因?yàn)橥砩先チ说鲤^,所以就在家彈了一會琴,真的'只是一會,沒想到路路發(fā)了情緒,把去年我扔他橡皮泥的舊帳都翻出來了,這家伙學(xué)會轉(zhuǎn)移遷怒了。算了,想了想,我是有點(diǎn)理夸的,那是幼兒園老師發(fā)的紀(jì)念品,他可能也是因?yàn)橄肽钍裁窗伞N以谙雽憽秮喠ι酱蠛桶l(fā)條老鼠》的人是不是小時候被大人丟過東西啊。小時候的事大概都會接盡靈魂深處的吧。人活著有時候就是會有孤獨(dú)感、瘋狂感、甚至荒誕感,會想賴給身邊的人,路路就賴給媽媽吧,反正我是不會找你撒氣了。

  我的音樂老師為題的300字作文 20

  我有一位音樂老師,她對工作很負(fù)責(zé)!

  有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。

  她姓李,我們叫她李老師,她長得很高,長長的頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點(diǎn)臭美!

  上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“李老師你好,你好,你好,李老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的.在笑。

  總之,這個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)李老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(4)班!

  這個音樂老師是有點(diǎn)潔癖,但我們都很喜歡她!

  我的音樂老師為題的300字作文 21

  她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術(shù)師似的,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細(xì)地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師王老師!

  一次,在音樂課上。老師要求每個同學(xué)唱一首新學(xué)的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,王老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。王老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的.微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!王老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲!

  這就是我的音樂老師——王老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!

  我的音樂老師為題的300字作文 22

  第一次進(jìn)音樂教室,望著坐在琴椅上那位瘦小的老師,不免有些疑惑——他彈得動嗎?他就是我的音樂老師——陳老師。

  他在人群中其實(shí)并不耀眼,反而顯得普通和簡單。但是當(dāng)他雙手指一放在琴鍵上,陳老師立馬就變成另外一個人了。

  他把手指伏在琴上,一轉(zhuǎn)眼,高亢、優(yōu)美、旋律大方的音樂猶如清泉一般流淌,流淌在每一個人的心中。閉上眼睛,是享受。睜開眼睛,則是一種無畏的'贊嘆:多么小的身軀。∧鞘种胳`巧至極。一曲終了,陳老師面對我們,臉上多了一絲笑容?吹贸鲫惱蠋熓莻安靜的人,可是一旦遇上音樂,內(nèi)心便燃起了無限的激情和火熱。

  陳老師給我們聽《音樂之聲》里的音樂,告訴我們《音樂之聲》是美國六十年代的經(jīng)典之作,獲得過不少奧斯卡音樂獎項(xiàng)。所以他帶的每一屆學(xué)生,他都推薦他們欣賞。因?yàn)樗嘈乓魳纺芨淖內(nèi)说男愿,也能給生活帶來無限樂趣和啟迪。

  我的音樂老師為題的300字作文 23

  我們的老師中最有趣的是音樂吳老師。吳老師一頭卷發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙炯炯有神的眼睛,一張大大的嘴巴,可能是因?yàn)樘矚g唱歌的緣故吧。胖胖的身子別看她在長葛市一動不動,可在跳舞時她卻特會跳,身子感覺很軟,就像一條繩子彎彎曲曲的。在她的課堂上趣事還真不少呢!

  有一次,吳老師故意把戴涵涵叫成“大南瓜”,接著又唱起了戴涵涵會唱的歌,唱了一段后,戴涵涵接著唱,就這樣你唱一句他唱一句,配合得很好。我們其他同學(xué)也來勁了,在教室里盡情地歡唱起來,簡直成了音樂舞會!

  還有一次,吳老師給我們看電視上其他人跳的舞蹈。不知不覺,吳老師自己也跟著跳了起來,很明顯,吳老師把其他人的舞蹈動作改成了搞笑動作,伴著音樂,我們同學(xué)也跟著吳老師跳起了搞笑版的舞蹈,跳到后來,我們實(shí)在是笑得不行了,有的同學(xué)居然趴在地上笑,有的.同學(xué)笑得站也站不穩(wěn)了。

  其實(shí),老師的趣事還有很多,等著以后慢慢說吧!

  我的音樂老師為題的300字作文 24

  春風(fēng)篇

  星期三下午的第二節(jié)是音樂課,我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹,音樂老師進(jìn)班了,她帶著微笑給我們上課。她本來就很美,笑起來好像天使般微笑,這時我感到了溫柔的氣息,如春風(fēng)一般。

  夏日篇

  今天天氣火爆,我頭上能煎雞蛋了,音樂老師給我們早讀,她兇猛的表情令我感到害怕,全班很吵,音樂老師大聲叫道,一聽大叫的聲音,心想完蛋了,音樂老師早讀要寫作業(yè)了,果然音樂老師讓我們抄語文書。她的'脾氣真像夏天。

  秋涼篇

  今天音樂老師失戀了,表情悲傷,她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然,音樂老師接了一個電話,頓時老師的心情變了個樣。唉!真像秋天一樣多變。

  冬寒篇

  今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠,一邊無奈的唱歌,一邊無奈的表情,令我感到非?膳。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子,我就一看到這個樣子,就感覺好像進(jìn)入了寒冷的冬天。

  我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。

  我的音樂老師為題的300字作文 25

  我有一位音樂老師,她對工作很負(fù)責(zé)!有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的.頭發(fā),大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點(diǎn)臭美!上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然說:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有!敝宦犐w雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。總之,這個音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!這個音樂老師是有點(diǎn)潔癖,但我們都很喜歡她!

  我的音樂老師為題的300字作文 26

  音樂老師是一個年輕也很有才華的老師,她從來不只講音樂書上那些無聊的東西

  音樂老師長得有些瘦,與正常粗細(xì)的樹木相比,她就像一顆小樹一樣。當(dāng)然她也很高,她的頭發(fā)長長的披在腦后,像是瀑布一樣。

  只要上了音樂課,我們便都不說話了,教室里連掉一根針也可以聽見,至于這是為什么,全班都心知肚明。早在第一節(jié)課的時候,老師便告訴我們:“別人聽一首歌,也許只會關(guān)心這首歌好不好聽,而我卻是在聽這首歌的種類、聲韻等等!彼f這是她的一種愛好,同時也是一種痛苦,這是她必然要接受的'一種痛苦,而同時她的耳朵也十分的靈敏,甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈雜的教室中,她也可以辨別出是誰在說話。

  只要上了音樂課,大部分人都會十分高興。第一,上了無數(shù)節(jié)主課的我,上到一節(jié)音樂課其實(shí)就是放松;第二,她從來不只講書本上的東西,還講各種流行音樂的東西。如有一次,她便給我們播了一節(jié)課的音樂,讓我們很是放松和興奮。

  我喜歡我們的音樂老師,也更喜歡聽她給我們上音樂課。

  我的音樂老師為題的300字作文 27

  叮鈴鈴......上課了,我急忙沖進(jìn)教室,看了一下課表,。≡趺从质且魳氛n呢?那個可怕的老師又要進(jìn)入我們這個班級啦!我暈......咦,怎么進(jìn)來個男老師,這老師的頭發(fā)亂七八糟的長在頭上,眼睛不大不小,最與眾不同的是他的脖子上有個大大的喉結(jié)。不用說,這個老師就是我們藝術(shù)班的老師——馮老師,哦,我和他早就認(rèn)熟了。

  第一堂課的時候,他先讓我們復(fù)習(xí)了以前學(xué)的內(nèi)容,又給我們帶來了一首《哦,十分鐘》,他聲音不高,偏低,唱得很有節(jié)奏,我們也跟著他的'節(jié)奏在拍手,我聽得入了迷,這么久沒聽這么柔軟的歌聲了,他的聲音可不像以前那個老師那么尖,那么細(xì)。聽著聽著,歌聲變成了掌聲,我也情不自主地拍起了手,等掌聲慢慢停止的時候,我才知道馮老師已唱完了歌。他讓我們抄了一首我熟的不能再熟的歌,這首歌我已學(xué)過三遍了,不過,我還是很樂意去學(xué),因?yàn)槲蚁矚g上馮老師的課!媽媽評語:每個老師都有不同的教學(xué)方法,我們都應(yīng)該慢慢地去適應(yīng)和接納他們,要知道他們的目的只有一個,教書育人!尊重他人,就是尊重自己!

  我的音樂老師為題的300字作文 28

  他,就是我們班的音樂老師,一個會說話的“搞笑樂譜”!我們將他稱為我們的“喜劇演員”。

  他,經(jīng)常穿著一件灰色T恤衫、黑褲子,和一雙白鞋子,身高一米七八左右,瘦高瘦高的。

  他,幽默搞笑,經(jīng)常帶著一個便攜式的小話筒,是一架折疊鋼琴。

  他,是我們班的“開心瓜”(說“果”太像小孩兒了,所以寫了個大點(diǎn)兒的“瓜”),每當(dāng)上音樂課時,我們就像一個個一百多斤的快樂寶寶一樣,總喜歡跟著老師的節(jié)奏,唱著優(yōu)美動聽的'樂曲。可班里有位搗蛋大王總喜歡出洋相,又鼓掌又大喊的,這時老師大喊一聲:“一顆老鼠屎壞了一鍋湯。”我們便會哄堂大笑。

  他,簡直是一位神啊,是一位園丁,一位魔法師,一位超人……

  他,是一位“嚴(yán)格”(騙人)的老師,當(dāng)我們唱跑調(diào)時,他會用“笑刑”來罰我們。有一次我們跑調(diào)了,他說:“你們的調(diào)如同光一般,一秒繞地球跑了七圈,罰你們連續(xù)笑五分鐘不能停!边@時,有的同學(xué)已經(jīng)笑到地上,厲害的已經(jīng)笑到了十八層地心去了。

  他,就是我們的音樂老師,也是活生生的“搞笑樂譜”。

  我的音樂老師為題的300字作文 29

  在我的所有興趣班老師中,我認(rèn)為,我的音樂老師——高老師是最認(rèn)真的!

  一次,我和媽媽聽說高老師被別人撞傷了,前去看望她。我們?nèi)サ臅r候,她居然還在給別人上課,而且一絲不茍,上課的'時候也絲毫沒有提到自己受傷的腿。

  她一邊彈鋼琴,一邊對那個學(xué)生進(jìn)行指點(diǎn)!俺@句的時候,嘴巴要張大,而不是像你那樣嘴張得很小!”“唱這首歌,是要用氣唱,而不能直接喊出來。”“你歌詞是不是沒有背?都唱不出來了!”那嚴(yán)厲的聲音,那認(rèn)真的眼神,都讓人懷疑她到底是不是一個病人。

  課上完了,高老師送走了那位學(xué)生,來到我們面前,當(dāng)高老師將她的傷口給我們看時,我們都驚呆了,只見在高老師的小腿上,有一道約十厘米長的口子,縫了十幾針,還青一塊紫一塊的,觸碰一下,硬得像石頭。

  我頓時肅然起敬。這該需要何等的敬業(yè)精神才能堅(jiān)持給我們上課啊!

  現(xiàn)在高老師已經(jīng)搬到別的地方去住了,我的音樂課也因此取消了。當(dāng)我周六習(xí)慣性地開始準(zhǔn)備去高老師那兒上課時,卻發(fā)現(xiàn)我的這節(jié)音樂課已經(jīng)不存在了……

  我的音樂老師為題的300字作文 30

  我的音樂老師姓張,她是一位二十多歲的年輕人,她經(jīng)常穿粉色的裙子,腳踩白色的高跟鞋,戴著一對閃閃發(fā)光的.耳附,笑起來非常燦爛。但是一到課堂上,她就非常威嚴(yán)。

  張老師對待音樂十分認(rèn)真,每到她的課,總是讓我們提前兩分鐘到音樂教室,并坐好,耐心等待她來。她經(jīng)常教我們難唱的歌詞。她也會教我們辦法,怎樣才能唱好這歌。

  一到排練課,張老師就讓我們把雙手放在肚子前,練習(xí)怎樣吸氣吐氣!岸,來,米,發(fā)”老師那聲音大聲得讓其他班級都無法上課了。張老師又叫我們唱《搖籃曲》又叫我們《劃小船》我們唱得太累了,歌詞都看不清了。

  我們就把《滑小船》唱成了《搖籃曲》,把《搖籃曲》唱成了《劃小船》,張老師氣得直跺腳,她說:“你們呀,你們,是我教過最爛的班級!甭犕赀@句話,我們傷心極了,于是,我們就非常努力地去唱。

  過了一星期,張老師又說:“真好,真棒,不愧是我的學(xué)生,唱得這么好聽!”這就是我的音樂老師,一位又好笑,又漂亮,又有趣的好老師。

  我喜歡這位老師,因?yàn)樗芷粒痰靡卜浅2诲e!

  我的音樂老師為題的300字作文 31

  今天是一個平常的日子,音樂課到了,我和我的同學(xué)們開始準(zhǔn)備起上課該準(zhǔn)備的東西。

  音樂老師一頭散發(fā),在每片頭發(fā)尾部,都有一片黃色。上課鈴聲響起,張老師微笑地走進(jìn)了教室,我們依舊熱鬧非凡,張老師一拍講臺,喊聲:起立!我們花樣式的站了起來:有的筆直站著,有的歪歪扭扭,有的抱在一塊,還有的像盆景一樣。張老師生氣了:今天已經(jīng)很累了,你們別再說讓我罵你們了。又恢復(fù)溫柔語氣:今天我們欣賞兩篇樂曲,《江南好》和《小巷風(fēng)韻》。

  張老師開始播放視頻音樂,靠窗的同學(xué)去拉窗簾,其他同學(xué)爭相指揮,瞬間教室里炸成了一鍋粥,有站起來的`,有大聲叫喊的,喂,你干嘛?拉長一點(diǎn)!短一點(diǎn)。什么聲音都有,還有的在那瞎起哄。老師立刻就炸了,吼道:你們這是上英語課的紀(jì)律嗎!那以后我們音樂課就換成語數(shù)英吧!我們繼續(xù)起哄。音樂老師狠狠地教訓(xùn)了一通,甚至你們腦子有病的話也說出口了。就這樣,整節(jié)課在不愉快中度過,最后連下課鈴都可憐我們,叮鈴鈴的直流淚終于下課了。

  音樂老師變臉,原來這么可怕呀!

  我的音樂老師為題的300字作文 32

  星期四,我們早上的第二節(jié)課是音樂課。

  開始上課了,正要準(zhǔn)備唱歌的時候,不知道哪個同學(xué)開始搗亂,只聽老師對著他一聲大喊:“起來!蹦莻在做小動作的同學(xué)嚇得趕緊站了起來,我一看,原來是我們班大名鼎鼎的搗亂大王壘壘。

  老師批評完后,我們又開始唱了起來,在歡快的歌聲中,我們享受著無比美妙的感覺?烧(dāng)我們十分投入的時候,卻又聽音樂老師大聲說:“停。”只見老師快速走下講臺,邊走邊說:“給我站后面,”說的正是張灰灰,他也是班里的超級搗蛋鬼。他像沒聽見老師的話一樣,坐著不動,氣得老師又說了一遍,他還是沒有站起來的意思,這時老師的憤怒似乎到達(dá)了極點(diǎn),揪起張灰灰的帽子,直接把他拉到后面,后來,老師還打了張灰灰屁股幾下呢!你說他這不是自找的麻煩嘛!

  我在心中暗想:以后可不敢不聽老師的'話了,要不就也得挨揍了。放學(xué)鈴聲響起,我們大家終于松了一口氣。

  開始站路隊(duì)了,我背著書包迅速站好路隊(duì),喊隊(duì)的人說走,我們就立馬走出了校門,可是一出校門老師就不管了,我們走的路像放羊一樣。這時,我們猛地又看見了音樂老師,嚇得大伙趕快走好。怎么樣?我們的音樂老師夠有威力吧!

  我的音樂老師為題的300字作文 33

  昨天,我們班新來了一個音樂老師給我們講課,老師帶著一個眼鏡,身材又高又瘦,是一位女老師,可能比我們大不了多少。

  那位音樂老師姓王,我們叫她王老師,王老師講課我非常容易懂,像以往,老師只負(fù)責(zé)教我們唱歌——不管你唱沒唱會。最后,一節(jié)課下來,什么也沒聽進(jìn)去,懵懵懂懂的.,什么也沒學(xué)會,簡直就是瞎學(xué)!可現(xiàn)在這個老師,大大有所不同,先讓我們知道節(jié)奏、曲調(diào)。讓后再唱,這樣就比較容易唱了。

  老師教課那天背著一個電子琴,我們唱,王老師伴奏,說是天籟之音一點(diǎn)也不夸張!老師還一個勁直夸我們聰明呢!我們在學(xué)在《阿維翁大橋上》的時候,先讓我們拍手找到感覺,在領(lǐng)唱上個七八遍,然后再讓我們唱。你還別說,那個歌詞、那個音調(diào)想也不用想就脫口而出。那首歌我到現(xiàn)在都記得很熟,背得滾瓜爛熟。

  美好的時間總是過得那么快,一轉(zhuǎn)眼就下了課,老師非常感謝我們,我們也是。老師還說下次還給我們講課,我們大聲喊道:“好!”

  希望下次王老師還給我們講課。

  我的音樂老師為題的300字作文 34

  她很漂亮,有一雙濃眉大眼,高鼻梁,櫻桃小嘴;她善良幽默,雖然課堂上也曾因?yàn)槟承┤硕鴵v亂課堂秩序。但她那溫柔的形象永遠(yuǎn)也抹不去的。

  她的頭發(fā)變化多端,有時候披的,有時候扎的,前幾天老師的頭發(fā)又變了,成了黃色的,還成了波浪的.形狀,過了幾天,又把頭發(fā)扎住,遠(yuǎn)看,像一個大蘑菇。

  她很漂亮,穿什么都好看,可是他幾乎半天換一次衣服,早晨剛穿的衣服,中午回去,下午來時,衣服又變了,我見過她的好多衣服--黑色牛仔衣,灰色的襪子,黑色的褲子等。

  有一次,我們剛開始學(xué)音符,由于剛剛接觸,不太懂。于是,老師就細(xì)心地備課,認(rèn)真的教我們,為了讓我們知道某個歌曲是幾分之幾的調(diào),她放起音樂,然后一邊用腳在地上踏出聲音,讓我們區(qū)別,手也放在胸前有節(jié)奏地指揮著,身體也在優(yōu)美的舞動著,看起來是多么的美麗動人啊,最引人注入勝的是她那優(yōu)美動聽的歌聲,讓我有了對音樂的興趣。

  嘿嘿,讀到這里,你們腦中應(yīng)該已經(jīng)浮出這個畫面來了吧,你們應(yīng)該知道是誰了吧,在你的腦海中,她是怎么樣的呢?

  我的音樂老師為題的300字作文 35

  我的音樂老師姓劉,他古銅色的臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光。劉老師很會敲揚(yáng)琴,他的手時快時慢,像正在花叢中快樂飛舞的蝴蝶,我完全陶醉在音樂中了。

  劉老師上課的時候很溫柔,和他的樣子真是判若兩人。老師在上課,下面卻在激烈的辯論,老師的聲音嘎然而止,我以為老師一定會生氣的走開,沒想到老師只是讓那個人唱歌,那位同學(xué)沒聽,唱出來全跑調(diào)了。

  這時,老師語重心長的說:“上課要認(rèn)真聽講,不認(rèn)真聽講怎么會學(xué)好呢!”那位同學(xué)羞愧的`低下了頭。劉老師還很會唱國歌。那一次在臺上,老師嚴(yán)肅的表情好象真的看到了抗日戰(zhàn)爭時的情景。高昂的國歌再配上他洪亮的聲音,變得更響亮了。同學(xué)們都驚呆了,那次是同學(xué)們唱的最齊的國歌了。

  劉老師還教我彈琴呢!他問我哪一首歌好聽,我說《致愛麗絲》最好聽。老師就教我彈《致愛麗絲》,然后又問我這首曲子是誰寫的呢。我答不出來。老師說:“我提醒一下你吧,你考試考了許多一百分吧!”我一下子就想出來了,脫口而出:“貝多芬!”頓時,音樂教室里笑聲不斷。我喜歡他的幽默,我喜歡這個愛笑的老師!

  我的音樂老師為題的300字作文 36

  當(dāng)一個人沒有存在感并且決定采用按部就班的生活方式時,出現(xiàn)了一個人幫你發(fā)掘出你潛在的能力,肯定引導(dǎo)你走著精彩的生活,你就會尤為感謝那個人的出現(xiàn),并會帶著她的欣賞勇往直前,去迎接遠(yuǎn)處那個不平凡的自己。

  從小,我在班級中都是那種存在感不強(qiáng)的孩子,性格的內(nèi)向讓我不喜多說話,而在音樂老師的出現(xiàn)后,我的性格在她的影響下變得開朗起來。那是一堂在我看來很普通的音樂課,音樂老師依照往常一般上著課,老師講完了課上的.知識后,決定讓我們上臺展示一下歌聲,這樣好選拔出參加歌唱比賽的人員。在我上臺沒自信的唱完以后,我抬起一直低著的頭,看向老師,音樂老師沖我豎起了大拇指,帶頭鼓起掌來。

  我忘不了音樂老師眼中那難擋的欣賞和肯定,她的目光讓我有了一點(diǎn)點(diǎn)自信,我沖她笑了笑,老師在班上夸獎了我,并且讓我和幾個同學(xué)一同去參加歌唱比賽,那是我第一次受到重視,這讓我很感動,之后老師也會主動的給我講解唱歌的要領(lǐng),和我聊天,這也使得我的性格漸漸明朗起來。

  無論度過多少年,我都依然銘記音樂老師眼中那份肯定。

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